实习保育工作总结

实习保育工作总结实用十五篇。

实习保育工作总结(篇1)

带着对未来的憧憬和希望，来到了机关荷花幼儿园，随着时间飞逝，实习生活的结束，让我真正的感受到了作为一名保育员的不易。这次实习也让我收益颇丰、受益匪浅。

俗话说：万事开头难。进园实习初期，我感到了很大困难，毫无工作经验的我，面对新工作，面对性格各异的孩子，的确很难。我觉得毫无头绪，不知道到底该从哪里下手，我努力地去学习，尝试独立带孩子，经过几次之后，我的紧张心理才逐步退去，慢慢的融入这个小集体当中。

保教工作时，户外活动提醒幼儿注意安全，提醒幼儿减衣服，喝水时不拥挤，以免被水呛到。吃饭时小心被烫，安静进餐，不挑食。洗手时用肥皂，睡觉时要盖好被子，我们都要检查一下幼儿是否盖好被子，以免受凉。尽自己最大的努力照顾好每一个幼儿。细心、耐心的帮助每一个幼儿并教给他们一些简单的生活小常识、小窍门，帮助幼儿提高生活自理能力，让孩子在幼儿园感受到更多的温暖。

大家都要学习新的技术，并在5小时的实习时间里，完成从对各项工种的一无所知到制作出一件成品的过程。在老师们耐心细致地讲授和在我们的积极的配合下，基本达到了预期的实习要求，圆满地完成了三周的实训。实训期间，通过学习钳工。我们做出了自己设计的工艺品。钳工是最费体力的，手工将一个铁块磨成所要求的形状，再经过打孔、攻螺纹等步骤最终做成一个工件。一个下午下来虽然很多同学的手上都磨出了水泡，但是看到自己平生第一次在工厂中做出的成品，这次实训给我的体会是:在了解、熟悉和掌握一定的工程基础知识和操作技能过程中，培养、提高和加强了我们的工程实践能力、创新意识和创新能力。培养和锻炼了劳动观点、质量和经济观念，强化遵守劳动纪律、遵守安全技术规则和爱护国家财产的自觉性，提高了我们的整体综合素质。在整个实训过程中，老师对我们的纪律要求非常严格。

要成为一名合格的保育教师，除了要有良好的教学经验外，最重要的是随机应变幼儿各种怪异的提问，我吸取周围保育教师的先进经验，不能对此疏忽!知识和经验都不是天上掉下来的，家长才会放心把孩子完全交给你，充分信任你。并且做到不怕苦，像母亲一样关心和爱护他们，让我真正的了解幼儿老师是那么的不容易。做什么都不容易啊!动作要领和工具的使用到拿起锉刀的实际操作，这无疑是一个理论与实际的过渡。有些东西是要从理论中去发现用于实际。就让我学到了要想做好一件事并不是那么的简单，要用实际去证实它。眼见的不一定真实(平面看上去很平，这让我想到了学校为什么要我们来这里实习，是要我们懂得学习的可贵，学习和打磨平面一样要有一丝不苟的精神才能做到最好，同时还要让我们认识到动手的重要性。只是一味的学习理论，没有实际的体验。

保育工作是一个繁琐而又辛苦的事情，需要保育工作者耐心、细心、爱心、责任心并重，保育教师是一个崇高而神圣的职业，要当一名好保育教师不容易啊~在此次实习中，社会的不断进步使幼儿园对保育教师的要求是越来越高。我愿意用我的所有热情与爱心，换取孩子们的开心以及家长的诚心，做老师难，做个幼儿保育老师难上加难。钳工实习锻炼了我们，提高了我们的整体综合素质，使我们不但对钳工实习的重要意义有了深刻的认识，而且提高了我们的实践动手能力，使我们更好的将理论与实际相结合。巩固了我们所学的知识。

实习保育工作总结(篇2)

这是怎么样的一个孩子

今天，发生了一件我到现在都没有想清楚的事情，在今天上午的课程中，一位小朋友一直在玩早上从家里带来的卡片，老师发现后，立即把她的卡片拿过来，撕掉了，并且非常严肃的斥责了这个小朋友，而且给了这个小朋友一个非常严厉的眼神。我一直不能理解老师的做法，我一直觉得老师这么做太严苛了，但我一时间又想不出什么比这更好的方法，或许老师这么做，能让她还有其他小朋友记住这个教训，下次不这样了，但我总是觉得可能适得其反。

因为就在下课后，我去找了这个小朋友，我对她说，下次不能这样了，因为这种行为是不乖的小朋友才有的行为，你这样就没有小红花了。她的回答让我很是惊讶，她说，我就喜欢和没有小红花的小朋友一起玩。这是一个怎么样的孩子，她到底是什么性格才能让她说出这样的一句话。

我一直在思考这个问题，难道是因为老师的那个举动吗，应该不至于吧，话说回来，老师采取的那个措施，在我看来，真的会给孩子带来一定的影响，等孩子将来长大了，面对自己的孩子随便玩了不该玩的东西，采取的行动就是把这个东西彻底销毁，而不是用道理去教导孩子不该这样做，固然目的都是让孩子知道不要在不适当的时间内玩不适当的东西，但影响是不同的。这件事，真的值得我去思考，如果将来我面对这种事，我要怎么做！JyM1.COM

实习保育工作总结(篇3)

一周的实习在遗憾和失望中落下了帷幕，仅有的五天对我而言无比的珍贵，因有你们陪伴一张张笑脸早已刻在脑海挥之不去，是你们给了我继续走幼师道路的勇气，是你们给了我欢乐，一切有你们都很幸福。大四班是一个让人感受温暖的班级，有一次一个小女孩因为被老师骂哭鼻子了，好多小朋友都跑过去安慰她，甚至有的小朋友跑来我这边让我一起安慰，这些行为让我体会到小朋友的团结友爱，体会到他们的互相帮助，作为一个未来的幼儿教师，我们应当教育小朋友互相帮助。

还有一个小朋友让我印象很深刻，他叫x，他下课活动内容似乎只有陀螺，总是一个人坐在位置上玩着陀螺，没有朋友，开始两天我只是就这样看着他，后来我试着用比赛陀螺的方式去接近他，从起先的不理不睬到后来的无话不说，孩子似乎都拥有这样的特性，如果你去关心他，他慢慢得就会接受你，会和你沟通，所以一名幼儿教师一定要学会和孩子沟通，帮助孩子一起成长。就像陈博霖一样，他并不是不爱说话不爱和别人玩，他只是缺少了一个可以“沟通”的“好朋友”我想我真的愿意为孩子撑起一片蓝天，让他们在我这一片蓝天中翱翔，甚至可以飞得更远。

我想我真的愿意成为幼儿教师，我想去关心他们，爱他们，教育他们，我想和他们一起成长，飞翔!

实习保育工作总结(篇4)

在幼儿园的实习工作就此完结了，我在回顾自己在园里一个学期的实习工作，也是颇有许多的感慨。如今工作已经进入收尾工作，我也对自己一学期的实习工作进行总结：

作为幼儿园的保育教师，我在园里要做的工作就是负责幼儿们的卫生保健工作。一学期下来，我每天都要对室内外的环境进行清扫，保持幼儿进出的卫生安全，给幼儿一个安全卫生的环境学习和生活。幼儿园的孩子们除了上课，就是玩玩具，因此玩具都是幼儿要身体接触的，为了保护好他们的健康，我对这些玩具要进行清洗和消毒，并做好消毒的记录，保障幼儿的健康，以防幼儿玩玩具有细菌侵入身体伤害幼儿身体健康。本学期里，对于幼儿的进食卫生也是很严格的，在吃饭前后我都耐心的教会幼儿用幼儿专用的洗手液进行洗手消毒，防止细菌通过手进入到口，造成吃饭卫生问题。并且在这样的前提下，我日常中也会去细心的教幼儿注意个人卫生习惯，培养他们良好的生活和卫生习惯，幼儿就是要从小抓起爱护卫生的习惯，不管是公共卫生也好，还是个人卫生也好，都要对其进行教育，以免在这个成长中养成了一些不好的习惯在，这是会影响到幼儿日后的健康成长的。

在幼儿园进行的实习工作，我是个保育教师，我的最大的职责就是给幼儿一个健康的学习环境，让幼儿在园里得到充分的健康保障。以上的这些工作虽然看似简单，但是真正的在做的时候，也会感觉到艰难。幼儿园孩子年龄普遍都小，相对来说是比较难管理的，所以我对他们进行的保育工作，我也有遇到比较难的时候。不过现在都已经努力熬过来了，工作也就比较简单了。实习结束也让我在这份工作上体会到很多，也在上面积累许多的工作经验，在针对幼儿的保育工作中我收获很多保育的知识。在幼儿园实习的一个学期，我得到了成长，我对小孩子有更多的爱心和耐心，对待工作也更加的细心起来。实习虽然结束，但是我的工作才真正的开始，我现在要做的就是更加期待明天，给自己更多前进的动力，做好幼儿园保育老师这一工作。我相信已经有过一学期的保育工作后，我以后的工作会更加的好。

实习保育工作总结(篇5)

说起来我在幼儿园工作也已经有半年多的时间了，通过这半年多来的学习、了解以及和孩子之间的相处，使我感受很深，幼儿园孩子们的表现促使我不得把思维放的更开，保育工作做的的更细。

我一直以为孩子思维很简单，只要哄哄或是骗骗就过去了，但是有一件发生在我们班的蹊跷事情却改变了我的看法。最近我发现我班的一名叫的小朋友，在每次吃饭的时候总是喜欢把肉类食物吃完，剩下一些青菜不喜欢吃就放到别的小朋友的碗里，还主动告状说别的小朋友没有吃完青菜，用老师批评其它孩子的办法，来达到老师喜欢他的目的。刚开始我还批评其他的小朋友，可是每次看到其他孩子委屈的泪水我就认为事情总有些蹊跷，我决定把事情弄个清楚。

于是在今天中午吃饭的时候我便特别注意了他，他把肉类吃完以后，趁我给小朋友添饭的时候把自己盘子里的海米油菜倒在了旁边杨豆豆小朋友的盘子里，接着我走到了他的旁边问他：“彪彪(芮熙麟的乳名)你的青菜呢?”“我吃完了”彪彪说。我说：“我怎么刚刚看见你刚才把青菜倒在杨豆豆的碗里了?”“不是的，高老师，是杨豆豆喜欢吃青菜，我把我的送给了她。”彪彪说。“是吗?那咱们来问问豆豆吧，豆豆是彪彪说的那样的吗?”我问豆豆。豆豆很委屈地说：“不是的，高老师是彪彪不想吃了倒给我的”。哦!我很清楚的了解到事情的原由，但我并没有立即去批评彪彪，而是告诉他赶快把别的饭吃完。

我决定和他的家长谈谈，针对此件事情我利用晚上接园的时间和芮熙麟的妈妈进行了交谈。原来他在家里也是从来都不吃青菜的。

第二天来幼儿园的时候我把这件事情告诉了我班级的另外两位老师，让她们两个人来配合我改掉芮熙麟的坏毛病，芮熙麟是个思维能力很快、身手敏捷、聪明、好动、自尊心好强很爱面子的孩子，为了保护他的自信心不被其他孩子毁灭，上午的教学活动我们做了些改动，一节是语言课《谁是不挑食的孩子》，还有一节课是谈话《我在幼儿园的表现》，我们重点是以点带动面推进他的思想有所活跃。快到吃中午饭的时候，我把他拉到我的面前说：“彪彪高老师很喜欢你吃饭时很棒的样子，但是最近你的脸色不是很好黄黄的，缺少水分，可能是你的青菜吃的太少了，而且长大的时候也不象解放军叔叔了，咱们俩今天中午比赛看谁的青菜吃的多，看谁的小脸象苹果一样，比比谁的个子高好吗?彪彪很高兴地说：“行，看谁最厉害?”中午的午饭芮熙麟果然吃的很好，而且一点也没有剩下的痕迹。

通过此件事情后，我想了很多很多：幼儿虽然年纪小，但是对事情已经具备了初步的分析和判断的能力，如果经常和孩子谈心，他们会对老师产生信任的承度更深厚的，教育还是就是把握生活中的点点滴滴，把自由快乐通通放给孩子，我希望我可以激活孩子的思维，可以让孩子独立地思考，有自己的思想。我希望师生都是“太阳”，都闪烁着思想的“光芒”。

实习保育工作总结(篇6)

我曾经在一家幼儿园进行了为期三个月的小班保育实习。在这段时间里，我积累了很多宝贵的经验和知识，也收获了很多快乐。下面是我的实习工作总结。

我非常幸运地被分配到了一班年龄为3-4岁的小班。在这个阶段，幼儿正处于非常关键的发展期，他们开始探索世界，发展语言和社交技能。我深刻地意识到了自己在这个阶段的责任和重要性。我尽力提供一个安全、温馨、鼓励和有趣的学习环境，以满足幼儿的发展需求。

在实习期间，我主要负责为幼儿们提供有效的教育和照顾，以促进他们的全面发展。我制定了每日的教育计划，并通过各种活动来实施。例如，我组织了绘画、手工艺、音乐、游戏等活动，以培养幼儿的创造力、想象力和协作能力。同时，我也注重教育的个性化，根据每个幼儿的特点和需求制定相应的教学方案。

我帮助幼儿建立良好的日常生活习惯和自理能力。我鼓励他们自己穿衣、洗手、用餐，并教会他们正确的卫生习惯。通过实践活动和示范，幼儿们逐渐学会了自己完成这些日常任务，增强了他们的自信心和独立性。

我还积极参与了家长的沟通和交流。我定期与家长开展会面，分享他们孩子的学习和发展情况，以及提供建议和解决问题的方法。我发现与家长的积极互动对于孩子的发展非常重要，因为他们是孩子最亲密的伙伴和第一位教育者。我努力建立起与家长的信任和合作关系，以确保孩子能够在幼儿园和家庭中得到一致的教育。

在实习期间，我还学到了很多关于幼儿园管理和团队合作的知识。我参加了各种例会和培训，了解了幼儿园的运营机制和各类政策。我与其他老师一起合作进行活动策划和组织，交流和分享自己的经验和教学方法。这种团队合作的经历不仅使我成为一名更好的幼儿教育者，也培养了我的组织能力和团队意识。

小编认为，我的小班保育实习是一次宝贵的经历。通过这段时间的实践，我深入了解了幼儿的发展需求和学习方式。我也更加明白了作为一名幼儿教育者的责任和使命。这次实习使我对自己的教育理念和职业规划产生了更大的确定性。我相信，在未来的工作中，我将能够更好地为幼儿的成长和发展做出贡献。

实习保育工作总结(篇7)

保育实习工作总结

在这次保育实习的期间，我有幸参与了多个保育项目，与专业人士一同工作并获得了丰富的经验。通过这次实习，我深入了解了保育工作的重要性和挑战，并提升了自己在这个领域的技能和知识。在下面的总结中，我将详细介绍我的实习经历和学到的东西。

首先，我参与了一个海龟保护项目。我们每天早上都会前往海滩巡逻，确保海龟巢穴得到保护并协助孵化过程。这个项目教会了我如何识别不同种类的海龟以及如何处理它们的巢穴。我还学到了如何记录数据并分析它们对保育工作的影响。通过这个项目，我深刻意识到人类活动对海龟生存的威胁，也更加珍惜这些濒危物种。

其次，我参与了一个野生动物庇护所的实习项目。在庇护所，我学到了如何照顾各种不同的动物，包括鸟类、哺乳动物和爬行动物。我学会了如何提供合适的饮食、清洁动物栖息地以及观察它们的行为。我还参与了动物救援的工作，帮助受伤或被遗弃的动物康复并重新适应自然环境。这个项目为我提供了宝贵的机会，让我更深入地了解野生动物的行为和需求。

另外，我还参与了一个环境教育项目，与当地学校合作，向学生们介绍生态系统、物种保护和可持续发展的重要性。通过和学生们互动，我提高了我的演讲和教育技巧。我还通过带领远足和户外活动，让学生们亲身体验大自然并培养他们的环保意识。这个项目让我意识到教育是保育工作中的关键一环，只有通过教育才能真正启发更多人保护我们的环境。

除了以上具体项目外，我还学到了一些通用的技能和知识。首先是数据收集和分析的能力，我学会了如何记录和处理保育工作中的数据，并将其转化为有用的信息。其次是团队合作和沟通技巧的提升，因为在保育工作中，与其他保育人员和志愿者紧密合作是非常重要的。第三是解决问题和应对挑战的能力，因为保育工作往往面临各种复杂的问题和困难，需要灵活和创造性的思维方式。

通过这次保育实习，我对自己未来的职业规划有了更清晰的认识。我意识到保育工作是一项充满挑战但又非常有意义的事业。保护动植物物种多样性、推动环境可持续发展是当今社会的重要任务，我愿意为此做出自己的贡献。我也意识到保育工作需要不断学习和研究，以适应不断变化的环境和野生动物需求。

总而言之，这次保育实习给我带来了很多宝贵的经验和知识。我参与了海龟保护、动物庇护所和环境教育等多个项目，并学到了丰富的技能和知识。我深深热爱保育工作，并愿意将来以此为职业。我相信我可以将这次实习中学到的东西应用于未来的实践中，并为保护我们的自然环境和野生动物做出积极的贡献。

实习保育工作总结(篇8)

在过去的几个月里，我有幸参加了一项幼师实习保育项目，这是我作为一名学前教育专业的学生所渴望的机会。通过这次实习，我不仅有机会亲身参与幼儿教育工作，还收获了丰富的经验和教训。在这篇个人总结中，我将详细记录我在实习期间所学到的知识和经验。

我想强调的是与幼儿互动的重要性。在我与幼儿们的接触中，我深刻认识到幼儿的成长与他们所接触的人和环境密切相关。他们需要友善、体贴并且耐心的大人来引导他们，以发展他们的社交技能和情感。因此，在我实习的这段时间里，我尽力与每个孩子建立联系，尊重他们的独特性，并积极参与他们参与的各种活动。我深信，通过与幼儿的互动，我能够促进他们的情感发展和自我意识。

我在实习中学到了如何制定和实施教学计划。在实习初期，我第一次尝试制作活动计划，并备课，随后亲自实施。这为我提供了锻炼的机会，并使我更好地了解了如何设计适合幼儿需求和发展的活动。我学会了考虑幼儿的兴趣、能力和年龄，以确保每个活动都能激发他们的学习动力。除此之外，我意识到灵活性和创新性在教学计划中的重要性。有时候，即使事先制定好的计划，实施过程中也需要调整，以便更好地满足幼儿的需求和兴趣。通过这次实习，我更加明白了个别差异的重要性，以及如何根据幼儿的特点进行针对性的教学。

我在实习中还学习了如何与幼儿家长进行有效的沟通。与家长的良好沟通是幼儿教育中至关重要的一环。通过与家长交流，我了解到他们的期望、关切和对幼儿发展的意见。我学会了经常与家长进行沟通，分享幼儿在学校的表现和进步，以及提供给家长关于如何在家中支持幼儿学习和成长的建议。这样的沟通能够建立起家长和幼儿教师之间的互信关系，并为孩子的教育做出更好的规划。

实习期间我也遇到了一些挑战和困难。作为一名幼师，必须具备应对困难和压力的能力。有时，幼儿会因为各种原因而情绪波动，甚至发生冲突。在这种情况下，我必须保持冷静并采取适当的措施来解决问题，并维持课堂秩序。实习期间我也意识到自身在知识和技能上的不足之处。这促使我更加努力地学习和提升自己，以便更好地为幼儿的发展做出贡献。

通过这次实习，我在幼儿教育领域收获了很多宝贵的经验和知识，并成长为一名更有自信和能力的幼儿教师。在未来的工作中，我将继续努力提升自己的专业素养，并为幼儿的成长和发展做出更大的贡献。幼师的职责是非常重大的，我会充分发挥自己的优势和热情，努力为每个孩子打开一个充满希望和机会的未来。

实习保育工作总结(篇9)

作为一名实习保育老师，我在这段时间里经历了许多有趣的事情，并且收获了很多宝贵的经验。在这篇文章中，我将详细、具体且生动地总结我的工作经历和所学到的东西。

在实习期间，我主要负责幼儿保育和教育工作。每天早上，我都会与孩子们一起开始一天的活动。我发现，通过与孩子们互动，我能够更好地了解他们的个性和需求。在接触过程中，我学到了如何与孩子们建立良好的关系，以便在工作中更好地帮助他们。

其中一个重要的任务是设计和组织各种教育活动。我有幸能够亲自参与这一过程，从活动的策划到执行以及评估。我学到了如何根据孩子们的年龄、能力和兴趣设计合适的活动。我还学会了如何引导孩子们主动参与和发现，从而激发他们的学习兴趣和动力。通过这些活动，我看到了孩子们获得新知识和技能的过程，这让我觉得非常有成就感。

在我与孩子们相处的过程中，我发现每个孩子都是独特的，每个人都有自己的需要和困难。作为保育老师，我不仅要关注他们的智力发展，还要关注他们的情感和社交发展。我学会了倾听他们的内心，理解他们的情绪，并提供必要的支持和建议。我也学到了如何与孩子们的家长合作，共同关注孩子们的成长和发展。

除了与孩子们的互动，我还承担了一些行政工作。这包括记录孩子们的出勤、整理教室以及与其他教职员工合作。通过这些经历，我学到了如何有效地组织和管理工作，以及如何与不同的同事合作。我也意识到，作为一名保育老师，细心和耐心是非常重要的品质，因为要面对各种各样的挑战和问题。

在实习期间，我也参观了一些其他的保育机构。通过与其他保育老师的交流和观察他们的工作，我进一步了解了保育教育领域的最新趋势和实践。我也了解到目前保育老师所面临的挑战和困难，例如教育资源不足、人员紧缺等。这让我更加珍惜我所拥有的实习机会，并坚定了我将来成为一名保育教育工作者的决心。

我的实习经历非常宝贵和有意义。通过与孩子们的互动、教育活动的设计和组织、行政工作的经验以及参观其他保育机构的机会，我收获了很多知识和技能。这段实习经历让我更加了解儿童保育和教育的重要性，也让我更加坚定了将来从事这个领域的决心。我相信，通过不断的学习和提升，我将成为一个出色的保育教育工作者，能够为孩子们的成长和发展做出积极的贡献。

实习保育工作总结(篇10)

年月日，我开头了在附属幼儿园进行五天的保育实践活动。来到幼儿园我看到了孩子们一张张可爱纯真的笑脸，我觉得作为一名幼儿老师该是布满了怎样的幸福感与满足感，期盼着能为幼儿插上一对又一对幻想的翅膀，为他们填上最绚丽夺目的颜色。

我觉得作为一名幼儿老师身上所肩负的责任是很重大的，怎样才能为孩子塑造美妙的灵魂？首要任务在于我们要成为一名合格的幼儿老师：

一、老师要有良好的师德素养

任何职业都有自己的职业操守，道德要求，都要把职业道德放在职业要求首位。而身为一名幼儿老师我们要以热爱幼儿，敬重做到德高为师，身正是范。

二、老师要爱幼儿，重视幼儿的幻想

老师该怎样去爱幼儿？这种爱并不仅仅只是表面的爱，我们要去体察孩子的内心，和孩子成为伴侣，放下老师的身材，蹲下身子与孩子交谈，真正走进孩子的世界和孩子进行情感沟通。让孩子大胆说出自己的幻想，不要去嘲笑否认孩子们的幻想，哪怕再怎么渺小的梦都值得老师去帮助他们，正确的引导他们完成，朝着自己的'幻想动身。让孩子说出自己的幻想也是体现了孩子内心个性，流露出自己的本性，让他们感知世界的真善美，培育幼儿高尚品德。

三、老师要对自己的工作学会反思，要敢于创新

当上完一天的课后就要学会反思，有助于老师提高教学质量，在教育实践中学习，在教育学习中实践。学会自我思考，批阅，提高老师的专业素养。创新是教育的灵魂，在教育中要形成自己优秀的独特教育理念与方法，能够更加吸引幼儿，让幼儿的留意力集中在课堂上。

两周的实习生活，使我更深刻地了解到了一个幼儿老师的工作更深刻地了解和把握了小班这一年龄阶段的幼儿的身心进展特点及其在保育工作方面与大班、中班幼儿的区分。

这所幼儿园没有推车（吃假时用的），也没有睡觉的隔间。所以吃饭和睡觉都是在教室。中午不但要到一楼的食堂抬饭还要忙着抬床。所以中午时最忙的，吃完饭还得清扫干净，而这些都由本的就是如何做事了吧！哈哈哈而我也练就了两手臂的肌肉（由于每日的抬床）。

我不是个独立的人，太依靠别人。但是在这里我学会了独立，由于没有人可以依靠只能靠自己。这就像我人生迈出的第一步，虽然这一步很艰难、布满荆棘。庆幸我没有放弃，走过来了。

To这次实习对我来说是一次非常有益的磨练。学到得太多以上就是我这两周实习总结，两周实习过的很快，这两周的实习让我更加了解孩子们，也让我了解了幼儿老师的责任。

实习保育工作总结(篇11)

何为“保育”?我想，通过这次保育实习的实践，深化了我对“保育”一词的理念。

首先，在去幼儿园之前，我先了解了有关于保育的一些基本职责。顾名思义，即是对幼儿的生存、发展创设有利的环境和提供物质条件，给予幼儿精心的照顾和养育，帮助其身体和机能良好的发育，促进其身心健康地发展。

其次，我本着“保育实习”为主要目的，带着保育观察之心来到了这会见习的附小幼儿园。当然，我被分在了大班。一进教室，我便看到保育员阿姨在用84消毒液擦桌子等，后来经过了解，我才知道原来这些都是保育的其中一些基本要素，而并不是起先我所想的那些只对幼儿生活、身体上的进行照顾的想法。承载着保育员阿姨对我的介绍，后来，我也查找了相关其工作中的岗位职责，以便我更全面了解，摒除我原先错误的想法与观点。以下，便是具体内容：

一、负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生工作。做到每天小扫除，每周大扫除，经常保持活动室内空气的流通，保证幼儿有一个舒适、干净的环境。

二、按照消毒制度的规定，认真做好水杯、毛巾、碗、筷的消毒工作，认真做好水杯架和饭前餐桌的消毒工作。每天要定时冲洗厕所，做到厕所槽内无污垢，保持厕所内清洁无臭味。

三、在教师指导下，组织好幼儿一日生活，做好保中有教，全面了解幼儿的饮食、睡眠情况，保持幼儿仪表整洁，精心护理幼儿生活。

四、在医务人员和本班教师指导下严格执行幼儿园安全、卫生保健制度，夏天防暑降温和防蚊、蝇工作，保证幼儿开水供应，每天擦净席子。冬季做好防寒保暖工作，定时拆洗和翻晒幼儿的被褥、枕套、，定期清洗、消毒玩具，保持睡具、玩具的清洁卫生。

五、妥善保管幼儿的衣物和本班的设备、用具，防止霉烂、损坏、丢失。

六、根据本班教育教学要求做好配班工作。

(1)保持儿童生活作息制度，贯彻一日生活常规要求;

(2)负责夏季室内消灭蚊蝇，冬季室内保暖工作;

这次的实习让我的思想逐渐成熟，行为收敛了许多，在今后的日子里，我将会继续努力，不断完善自己的不足，提高各项技能的水平。

总结2

这次的实习还让我重新认识到如何与孩子相处，孩子们都非常天真可爱，我很喜欢和他们玩耍。幼儿园早上孩子们刚进园可以让幼儿到室外自由活动的，比如跳绳，扔沙包等，我也会趁这个机会和他们玩成一片，和他们聊天。和他们一起玩老鹰捉小鸡的游戏，我试着让自己变成小朋友，融入他们的生活，这样我才会获得他们的欢心，才会得到他们的信任和依赖。

在实习中有一个小孩子令我印象深刻，顾雨轩是个聪明的小男孩 ，他喜欢看书，很爱学习，有一次他跟我说老师可不可以带绘本给我看，我不以为然的答应了，并没有上心，我以为他很快就会忘记，但是他记得很清楚，而且每天都追问我有没有带书，而我每次都会忘记，已经三天了我觉得很惭愧，因为我伤了一个纯真幼儿的心，我没有说到做到，失信于幼儿，我想是不可能令幼儿信服的。于是，在第四天我给他带了三本绘本故事书，并告诫自己今后要做到真正地尊重幼儿，对幼儿要讲信用。但顾雨轩并没有在意什么，他每次都坚信我下次一定会带给他，多好的孩子啊。

本次的实习，有苦有甜，有高兴也有悲伤，但它带来的不光是给了我们实际的经验，更让我有一种将要成为一名幼儿教师的自觉与压力，要想当一名真正合格的幼儿教师还真不容易，光靠现在学的知识是远远不够的，还有两年的时间，我们要回到学校来充实知识，提高自己。

实习保育工作总结(篇12)

带着兴奋激动的心情，我开始了保育员实习，在实习中离我感受到了做好一名保育员的工作是很辛苦很困难的。这次的实习让我受益匪浅，收获了很多书本上所学不到的知识，更好的把理论知识结合到实际运用中去，增长了我的见识，也积累了一定的社会经验，为毕业后踏上社会奠定了坚实可靠的基础。

感到很吃力，没有任何工作经验的我，在面临陌生的环境和陌生的人群，以及性格差异的小孩子，不知道从哪开始我的保育工作，幸好有指导老师的帮助，我跟着指导老师学习，并尝试着独立带小孩子。将计算机的快捷、方便、准确运用于会计的实务操作，对会计的发展来说是一个突破性质的飞跃，但同时也暴露出很多会计电算化的弊端，比如说会计电算化就需要一个对财务权限管理严格、明确的环境以及对数据具有良好管理的环境。同样也需要具备良好的职业道德，在会计电算化中，我们可以对凭证进行无痕迹修改、个人的用户密码容易被窃取或泄漏……但从总体上说。

我遇到问题就会虚心请教指导老师和同事，在工作空闲之时就积极协助指导老师和同事们的工作。在户外活动的时候最需要注意的就是小孩子的安全问题，给孩子们添加或减少衣物。在饭前要督促孩子们洗手，孩子们午睡的时候，帮小孩们盖好被子，这些都是一个合格的保育员必须会做的事情。

我觉得工作后每个人都必须要坚守自己的职业道德和努力提高自己的职业素养，正所谓做一行就要懂一行的行规。在这一点上我从实习单位同事那里深有体会。有的业务办理需要身份证件，虽然客户可能是自己认识的人，他们也会要求对方出示证件，而当对方有所微词时，他们也总是耐心的解释为什么必须得这么做。

要成为一名优秀的保育员，除了要有稳固的教学知识，会和孩子们沟通交流，回答出小孩子提出来的各种怪异的问题，我跟着指导老师学习着，积累经验，我知道知识要靠自己去努力学习的，在这短暂的实习时间里，我真的是体会了当一名合格的保育员是多么的辛苦。社会是个复杂的社会，适者生存也是社会一成不变的潜规则，我们可以躲在温室里，可以依赖，也可以无条件地索取，一旦踏入社会，我们就必须让自己独立起来，要学会选择，学会自己作主，没有谁可以帮谁一辈子，社会是一个竞争的社会，我们处的时代讲究优胜劣汰，不能独立，势必就要被社会淘汰。

保育员实习让我成长了，也成熟了，这次实习对我这个初出茅庐的大学生来说是一次很难忘的经历。

作为办公室的个新人，在这个新的环境里，勤快一点总是没错的。办公室的同事都是我们的长辈，论资历，没有一点社会工作经验，出于对前辈们的尊重，也是为自己创造学习的机会，办公室的小事我们都要主动勤快地去做，不要认为自己主动多做一些事情就是自己吃亏，其实，事情做的比别人多并不一定就是自己吃亏了，有时候恰恰相反。

实习保育工作总结(篇13)

从学校出来没多长时间就进了幼儿园工作，这是我人生中的第一份工作。我第一次懂得了理解、喜欢孩子，要有很多很多的耐心、细心和爱心，这正是我们学习和努力的方向。转眼半学期过去了，回顾这些日子，这份工作中我第一次懂得了理解、喜欢孩子，要有很多很多的耐心、细心和爱心，这正是我们学习和努力的方向，回顾这些日子，我学到了许多幼儿园的实际操作经验，这为我以后的工作打下了坚实的基础，成为我珍视的宝贵财富。在这段时间里，我尝试了许多人生的'不同际遇，它教会了我执着，坚持，奋斗，理解和珍惜。这是我在学校里学不到的。刚刚进入幼儿园，才知道原来在学校里学到的知识一些理论的东西，缺乏实践经验。

保育实习生活，使我第一次亲密接触了幼儿园的方方面面，也总结出一些经验。首先，整理好本班教室的卫生，减少幼儿与细菌接触的机会。坚持每日用消毒毛巾将幼儿能接触到的地方擦拭一遍，特别是幼儿的饮水柜，容易滋生细菌，发生交叉感染，每天下午收缸子后及早上摆缸子前都要在消毒柜中消毒;对于幼儿的玩具、桌椅、餐桌、餐椅都定期用84消毒液进行消毒。教室、卫生间的地板随脏随擦，避免地面有水使幼儿滑到。给幼儿创造一个清洁、讲卫生的环境，同时培养幼儿注意保持个人和生活场所卫生的好习惯。保育工作是很辛苦的，但是也要很细心，这样才能做好保育工作，要时刻检查卫生情况，厕所地面要保持干净。防止幼儿滑到。

我在工作中增长了见识，我才知道，做老师难，做幼儿教师更难;也知道了自己的不足。每个孩子都有自己的内心世界，他们好比一把把锁，老师就是开启那把锁的主人。真正走进孩子的世界，去发现他们，改变他们，教育他们，这个世界就是天才的世界。跟孩子们在一起挺有意思的，还真想他们。我发现，要想当一名真正合格的幼儿教师还真不容易，光靠现在学的知识是远远不够的。和孩子们在一起的喜怒哀乐，现在回想起来就像一串串冰糖葫芦，紧紧的串在一起，甜甜的。

只有不好的老师，没有不好的孩子。幼教本来就是一门需要具有爱心的专业。面对一个个天真的孩子，我们更应该用母亲般的心去呵护他们。在工作中，要不断提高自己的水平，平时遇到什么额外任务，时刻谨记‘无条件完成任务’，和本班老师配合，及时完成各项工作任务。要把好的方面坚持住，不够的地方像别人学习，把别人身上的精华吸取过来。

实习保育工作总结(篇14)

先谈谈如何创设幼儿感到温暖、宽松、愉快的环境。大部分的幼儿对环境的适应性差，情绪易紧张，不稳定。幼儿教育学提出：环境在一定的条件下对幼儿的心理发展起决定作用，如何使幼儿情绪稳定，在幼儿园里如在家里一样，从不愿意去幼儿园到喜欢去幼儿园，我们从以下几个方面着手：

1、建立充满爱和亲密的关系。幼儿在家里是“小皇帝”，刚到幼儿园，一种强烈的失宠感会使他们无所适从，易哭，老师应善于观察幼儿的心理，用爱抚、关切去对待每个孩子，使幼儿感到温暖，来园站在门口，主动招呼幼儿，接待幼儿，说声：“___你早!”“___你好!”并轻声问：“你喜欢什么?”按幼儿的意愿让他们自己选择，对喜欢独坐的幼儿，先与其一起玩，然后慢慢引导用语言启发，逐渐使他和其他孩子们一起游戏，对个别喜欢独揽玩具的幼儿，老师注意正面引导，让他明白“玩具应该大家一起玩”的道理。

2、制定合理的作息制度。对原活动时间安排紧凑的形式进行了调整，安排为几个大环节，如生活活动、集体活动、游戏活动等，由于老师在组织时留有一定的余地，以教师本身的宽松情绪去感染幼儿，让他们在宽松的环节中进行了各项活动。

3、根据季节和幼儿年龄特点布置室内环境。整洁、美观、富有情趣性的氛围是幼儿生活所必需的，老师用各种色彩，在墙面上画上神态逼真、色彩鲜艳的“小猫钓鱼”、“龟兔赛跑”等;墙的'四周放置大型绒娃娃、绒动物，让幼儿抱抱、亲亲;用碎布料拼做成的各式“奇妙的口袋”挂在墙上，里面放着：“小卡片”、“小图书”、“小玩具”等，便于幼儿自取自放，让幼儿看看、识识、讲讲，既利于语言发展，又美化环境，幼儿不仅能看到，而且能摸到，我们还创设了自然角，如：种植花生、黄豆、绿豆等，让孩子观察植物发芽、生长;在鱼缸了养小蝌蚪、热带鱼;在户外饲养小白兔、小鸡等，让幼儿户外散步时去观察、欣赏，培养幼儿喜欢小动物的情感。

4、提供丰富的教玩具。摆弄玩具是幼儿最喜欢的活动之一，通过玩具的摆弄，可培养孩子的动手动脑。我们根据幼儿的年龄特点，做了各种幼儿喜欢的玩具，如“游戏盒”、“小鸭游水”等，并采用各种可利用的废旧物，例如：易拉罐、喜乐瓶、各种碎布料、自制玩具，供幼儿选择。在游戏中，幼儿想玩什么就去玩什么。不加任何限制，老师只参与游戏，进行指导。

再谈谈如何培养幼儿生活自理和口语表达能力。早锻炼中，准备小毛巾，便于幼儿活动出汗时随时洗擦;提供自由饮水条件，幼儿可随时拿到自己喝;午睡时，为小便的孩子准备拖鞋，冬天为盗汗多汗的幼儿睡前胸背上先垫上一块小毛巾，醒来拿掉，减少感冒患病率;教师做的晴纶棉衣裤、棉背心、彩色小棉垫，便于幼儿冬天户外活动用。

幼儿的自理能力差，因为年龄小，对成人的依恋感强，我们以游戏的形式对幼儿进行培养，如培养先小便后洗手时，教师边念儿歌边师范：“先小便，后洗手，擦擦肥皂搓搓手，手心手背搓一搓，搓好小手洗洗手，一二三，四五六，小手洗干净，洗好小手擦干手，手心手背擦擦干。”让孩子边模仿边念，在模仿中理解，学会正确洗手方法，经过培养训练，幼儿的自我服务能力大大加强。如：会自己搬椅子就坐，会独立吃完自己的饭菜放好碗，会用小毛巾擦脸，洗手不弄湿衣服等。

这个年龄的幼儿说话不连贯，只会讲简单的语和短句，所以遇到困难，易哭，易撒娇，不能用完整的句子表达意思。教师利用一切机会对幼儿进行语言培养，采用个别与集体的方法。特别利用星期一或星期五，星期一让幼儿讲出经历过的事，星期五启发幼儿想象，让他们表达出所做所想玩的事。老师饶有兴趣地听，同时及时提醒，纠正他们的语句。

以上就是我在幼儿园这两周以来的心得体会。我相信在以后的实习、工作中一定会有所提高的。

实习保育工作总结(篇15)

一、

自从进入实习保育老师岗位以来，我经历了许多难忘的瞬间。通过这次实习，我不仅学到了很多专业知识和技能，还培养了自己的责任感和爱心。在这篇工作总结中，我将详细介绍我在实习期间所从事的工作以及所取得的成绩和经验。

二、岗位职责

作为实习保育老师，我的主要职责是照顾和教育儿童。我每天早上早早抵达幼儿园，并帮助准备早餐和早操活动。然后，我会和其他保育老师一起参与幼儿的日常生活，包括喂饭、换尿布、帮助幼儿入睡以及开展各种教育活动。我还负责记录和报告每个幼儿的进展情况，包括饮食、行为和学习等方面。

三、工作成绩

在我的实习期间，我成功地完成了我所负责的每一项任务。通过与其他老师的协作和指导，我能够有效地分配时间和资源，使每个幼儿都得到了充分的关怀和教育。我还积极参与了各种活动的筹备和组织，如儿童艺术展览和户外探险活动。这些活动使幼儿得到了更广泛的学习和体验，同时也提高了我与幼儿互动的能力。

在教育方面，我注重每个幼儿的个体发展。我制定了个别的学习计划和目标，根据幼儿的兴趣和能力进行个性化指导。同时，我也与家长保持密切的沟通，分享他们孩子的进展和需要改进的地方。我深信只有家庭和学校紧密合作，才能更好地培养幼儿的身心发展。

四、经验分享

在实习期间，我学到了许多宝贵的经验和教训。我意识到耐心和细心是培养孩子的基本素质。有时候，幼儿会出现情绪不稳定或行为不当的情况，我们需要耐心地倾听和理解他们，用正确的方式引导他们。与其他老师和家长之间的良好沟通是成功教育的关键。一个紧密合作的团队能够更好地满足幼儿的需求，同时，与家长建立良好的关系，可以共同关注幼儿的发展，并及时解决问题。

另外，我还学到了如何在不同的情况下进行决策和解决问题。在幼儿园这个复杂的环境中，经常会有各种不可预见的情况发生，需要我们快速反应。通过与其他老师讨论和总结经验，我逐渐学会了做出正确的决策和解决问题的方法。

五、结语

通过这次实习，我对保育学有了更深入的了解，也更加坚定了自己作为一名保育老师的职业选择。在未来，我将继续努力学习和提升自己的专业素养，以更好地服务于儿童的成长和发展。同时，我希望通过与其他保育教育者的交流和合作，共同推动保育教育的发展，为社会培养更多有爱心和责任感的下一代。

以上就是我作为实习保育老师的工作总结。通过这次实习，我意识到保育教育是一项充实而有挑战的工作，需要我们付出很多努力和耐心。但是，当看到幼儿们在我们的教育下逐渐成长和进步时，这一切都变得有意义和值得。我将永远记住实习期间的点滴和经历，为我之后的教育之路提供了坚实的基础。

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