成长的记忆作文

成长的记忆作文必备7篇。

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成长的记忆作文(篇1)

从初三开始，我就成了牛通社光荣的小记者。在牛同社这个大家庭里，我快乐地成长，快乐地学习，学习做一个合格的小记者，学习战胜自己，学习与人分享。

最近参加了牛同社的“画我心演唱会”活动。活动的奖品是三张新年音乐会的门票。我想把演唱会的门票作为新年礼物送给妈妈，所以我用心和努力画画。从我寄出画的那天起，我就在等它。日复一日，时间飞逝，我从不等待消息。看到袁珂拿票的开心心情，我既羡慕又嫉妒。

晚上睡觉有困难的时候，心里一直在想：可能是我画的不够好，可能是幸运女神没找到我。没有！也许我还有机会。即使没有拿到演唱会的票，我也不想难过，因为我已经努力过了。第二天，我得到了意想不到的惊喜，——。我的画被选中了，好激动，好激动。今晚我可能又要失眠了，但这是一次快乐的失眠。

成长的快乐总是伴随着烦恼和失败。在享受快乐的同时，我也有勇气去承受烦恼和失败，因为这些会是我最美好的回忆。

成长的记忆作文(篇2)

成长记忆中一次次的跌倒，一次次的爬起，风吹雨打崎岖磨难，构成了一幅锦绣的记忆图。

童年的时光是最夸姣的。没有欺骗，没有假话，没有打骂，有的是童真，有的是欢笑。小时候最喜欢的事就是玩，和同村的小朋友在一起满村子里追、打、闹，老鹰捉小鸡，警察捉小偷，还有打卡、踢，是最认识不外的了，在欢声中渡过夸姣的一天又一天。最今回忆的便是三五个人去偷萝卜，挖红薯，甚至摘黄瓜，刨果子，弄上满满两布兜，躲在玉米秸搭成的棚下边美美的吃一整理，然后就去河里抓鱼捞虾。

回到家后被父母狠狠地训斥一整理，吃完晚饭，就钻到被窝里偷乐。

童年的时光是夸姣的，但进入中学，没有了往日的嬉戏打闹，小伙伴们也都投入到了学习中，奔着远方的目标前进。

进入中学，进入了一个新的、目生的环境，心里不是的感到孤傲感到无助。

天天的课程压的满满的，如同笼中之鸟，笼中之狐。可它却无法锁住我的思维当老师放松警惕是，远望窗外，不禁想起了那锦绣的画卷，心早已飞到了九霄云外。忽的老师一道：“某某某，站起往返答这个问题。”不禁闹的笑话，丢的颜面。

跟着年级的升高，到了最紧张的初四，是中考的最后一年，压力不凡。天天的课程安排的是满满的，没有了以往的课间流动，没有了以往的阳光流动，完全只有学习、学习、仍是学习。

这是不免回想一下夸姣的回忆，给糊口增添些情趣，调节一下紧张的气氛，重新投入到紧张的气氛中去。

成长的记忆是夸姣的，回顾回头走过的路回顾回头吃过的苦，我们不免露出锦绣的笑脸，不免感到骄傲，感到自豪，感到幸福、暖和。

让我们记住这幅锦绣的记忆图吧。

成长的记忆作文(篇3)

在我的成长记忆里，世界拥有蓝天，白云，草原，小溪，我们拥有阳光、温暖和感动，人心澄澈善良……我从来都没有想过它们变了的样子——直到我亲眼所见的现实。梦，破了，醒了。

那天，在乘地铁回家的路上，我遇见了他。开始我并没有注意到他，直到看到他跛着脚走向一个空位并坐了下来。我开始悄悄打量他：衣衫褴褛，却不像一般在路边乞讨的乞丐；手上紧紧攥着一个米黄色的小包，包的拉链坏了，他便把拉链拉到中间当扣子，这让我看不见里面装了些什么，我看不出他的年龄，他头发虽然有些灰白，但他看起来并不老，甚至脸上写满了年轻。我觉得他是不是有点问题？或者……

正在细细地分析着这个怪异的男子，思路却突然被打断。只见他突然用极细长的右手猛地拍打他右手边的塑料广告牌，嘴里还不断地发出痛苦的“嗯嗯”声。坐在他身边的一排乘客立刻被他吓得离他好远，顿时，一长排椅子上只剩他一个人。粉色的椅子显得格外刺眼。而他，依然很痛苦地挣扎着，这里便似乎是一间没有医生的抢救室，鸦雀无声，空气中弥漫着极度恐惧的气息。突然，他似乎触摸到了高压电，不仅飞快地扔了他那鼓鼓的包，还慢慢地躺下了，并且全身都微微颤抖，甚至连空气都颤抖起来了——我很好奇，但不到半秒，我的好奇便变成了恐惧，极度恐惧！因为，我看见他张得大大的嘴里不停地漫出白沫！我感觉到我的心脏已不再跳动，手脚也变得冰凉了。我似乎看到了死神——所有人都惊呆了。车厢里一片寂静。

恍如隔世……

不知什么时候，他又“复活”了。他慢慢坐起来，又想起什么似的，用手在身边摸索着：“我的包包呢？我的包包呢？谁帮我把包拿给我啊，我包里有药，吃一点就好些了……”我想有谁会去帮他拿包呢？但是真有一位女士出手相助，蹲下来轻轻捡起地上的包，还给他——一句话都没有说，但足以感动任何一个人；吃完了药，他似乎才发现他身边不再坐着任何人。似乎很内疚，他便对大家说：“大家都坐下吧！不坐白不坐！大家有难同当。”这句话他说了不止一次。就像奇迹一般，大家真的坐下了，不再害怕。也许，是他的真诚感动了大家，而不单是为了像平日里那样抢到座位。

然后，他便安静地坐着，似乎什么事都不曾发生。

谁也没想到，他会主动开口告诉我们他的悲惨经历：“小时候，我妈妈在一次车祸中死掉了，”他说的第一句话就让我震惊不已。我不知道我为什么会震惊，也许是出于同情吧。“后来，我爸爸找了一个后妈。后妈很看不起我——我是天生残疾，又有癫痫病。所以他们就坐飞机带我来南京，然后把我丢弃在南京……”听到这里，我除了同情，更有一种愤怒。为什么作为父母却不能尽职责养这个孩子！就算有病不健康但他至少也是你们的儿子啊！怎么能这么狠心？世界上还有这样狠心的父母吗？

他还说，他想回家，但他没有钱。他像别人一样乞讨，但他不好意思那样做，就学着别人捡瓶子卖钱。说着他便打开那个黄色小包，里面整齐地放着好几排空瓶子……我莫名地想哭——虽然我和他素不相识，但他的坚强和信念感动了我。他的父亲和后妈狠心丢弃了他，而他依然想回家。也许换作别人，他们会憎恨父母，而不是努力赚钱买回去的车票……他所叙述的另一件事也让我震惊。他说他曾经去过什么收容所，但他们说：你的身体不健康，我们不能收你。他说：“你是人，我也是人啊！为什么你收他而不能收我？我们同样都是人……”

到站了，我的脚步很是沉重地出了站。回头看他，他显得有些苍白。

出站的电梯慢慢向上，我再一次向上看蓝天，它却不是那么蓝，那么美丽了。我感觉我所看到的每一件事物，都失去了原有的光彩，变得灰白了。人，不再是那样澄澈，我发现他们的眼都有点浑浊…… 指导老师孟淑艳

成长的记忆作文(篇4)

在成长的岁月里，我经历了许多事情。有的让我学会善良，有的让我学会勇敢，有的让我学会独立。但使我记忆犹新的还是那件事。

记得那是我在上小学二年级的时候，一向深受我们同学喜爱的马老师，捂着肿的像个馒头的脸走进了教室。我心中疑惑极了：马老师这是怎么了呢？由于我一直盯着老师的脸看，老师讲的知识点全都左耳朵进右耳朵出了。时间一分一秒地过去了，我终于熬到下课的时间。下课铃刚一响起，同学们便飞快地聚集在一起，原来他们也和我一样，都想弄清楚老师的脸究竟是怎么回事。

这时，我猛地一抬头，看见了老师的丈夫正站在教室门口，我便大声地对同学们说：“一定是他把老师的脸弄这样的，我们一定要为老师报仇！”这时，只见我班的重量级的大胖胖一把冲上去，紧紧抱住了老师丈夫的腿。紧接着同

学们一个个都围了上去，你一拳我一巴掌，都打在他的腿上、腰上。没过一会儿就把老师的丈夫打的“晕头转向、遍体鳞伤”了。一边打一边冲他嚷道：“叫你欺负我们老师。”老师的丈夫更是丈二和尚摸不着头脑，看见我们这么叫，还不敢还手，对我们说：“你们在干什么呀！我谁也没欺负呀！”“你们在干什么呢？”老师也对我们说。“老师，我们在帮您报仇！”我对老师说道。老师看到这情景，似乎明白了些什么，对我们说：“同学们，我的脸之所以肿了，是由于牙疼引起的。叔叔是来送药的，我忘了吃药了！”啊？！怎么会是这样！知道了真实情况后，同学们便立刻放开手，不好意思地跑到了自己的座位上。

这件事虽然过去了很久，但是我们对老师的爱却丝毫没有减退，现在回想起来，同学们当时的做法着实是有点“蠢”呢！

成长的记忆作文(篇5)

小学一年级的时候，我做了一件蠢事，现在想起来，还是哄堂大笑，差点把肚子都撑破了。我告诉你！

记得有一次，听班里同学说‘护体佛’可以保护自己，让我考一百分。听说后，我让妈妈给我买了一个‘护体佛’。我妈好奇的问，‘为什么要‘保护佛’？我想了想，终于想出了一个理由——送我生日礼物。过了几天，我妈真的给我买了一个‘护体佛’，我很开心。但是我对同学说的话有点半信半疑。对了，明天第三单元考试我去试试，就不整天学习玩了。

第二天，我拿着‘护体佛’，得意洋洋地上学去了。考试开始了，考场静悄悄的，我能听到一根针落地的声音。我偷偷说：‘上帝，上帝，快救我！’但是没有反应，我赶紧又打了几次电话，还是没有反应。啊！不知道上帝是不是病了。骗子！非常抱歉。那次只考了73分。

所谓‘自保佛’都是假的。不劳无获。只有努力学习才能取得好成绩。

成长的记忆作文(篇6)

春雨润泽津润了花朵，花朵在成长，湖水养育了鱼儿，鱼儿在成长，糊口培养了我们，我们在成长。

以前，我总不敢和别人说话，连招呼也不敢打。妈妈为了改变我和别人讲话的恐惊，常常让我和别人讲话、打招呼。

有一次，我口渴了，想去买瓶水喝。妈妈就给了我两块钱，接着就让我去买水喝。

当我来到商店门口时，心里默默的把台词训练了几回。可我一见到店老板后，心中的台词竟连一个字也说不出。

于是我急的冒汗，在门口徘徊着。突然，我想出了一个主意，向妈妈求救。

可当我回头一看，没有看见妈妈。于是，我心中的但愿整理时落空，此时，我是进退两难，手中的钱早已皱巴巴的了。

于是，我无奈之下，向商店里面走去。

一进门，我就对老板说：“那个叔……叔叔，那瓶水多少元？”当我把话说出之后，感觉如释重负。

老板看了看价格后，对我说出了价格，于是我一手交钱一手拿货。

当我拿着矿泉水走出来时，妈妈突然蹦了出来。给我来了一个大拥抱，并对我说：“你真棒！”我不好意思的挠了挠后脑勺。

几年过去了，我早已不是那个不爱和别人讲话的小男孩。

那一天，老师让我们预备一些新闻，明天在讲台上告诉其他同学们。

晚上，我收集了大量的新闻，并训练了几回。

到了早上，老师对我们说：“谁第一个来？”话音一落下，教室静的出奇。我心想：等第一个人上去了，我再上。

可是，教室里仍静得出奇，谁也不敢举起手来，于是，我下定决心，打头阵。

当我举起手来后，老师立即让我来讲自己收集到的新闻。我一上讲台，就清了清噪子，将自己想说的一口吻全说出来了。我一讲完，台下响起了强烈热闹的掌声。掌声中，我感觉自己又成长了一点。

成长记忆是我们成长道路上一个个印记，当你有了成长记忆，就说明你已经成长了。

成长的记忆作文(篇7)

夏日的阳光是十分毒辣的，迫使大地腾升一股热气。在这钟聒噪的季节自然最期盼泡在一池冰凉的水中。年幼的我依靠在树荫下，眉头紧紧皱在一起就如叶片上那一道道纹理。手中紧抓竹条扇不停歇的快速扇动着，脚也不停地在原地踱步，额头上时不时顺留下豆大的汗珠。忽然，我听见不远处有人在呼喊我的名字，便头顶着扇子伸头张望，原来是我那大两岁的哥哥。他一路连爬带滚跑进树荫下占领我的地盘，一面享受着轻微凉爽的风一面粗喘着气看着我。我瞧他灵动的眼睛左右转了转，露出嬉皮的笑便瞬间领悟到古灵精怪的他估计又思索到了什么避暑的歪点子。果不其然，他提议我同他一道去路尽头的泥洼那去，说粘稠清爽的泥巴非常适合现在的天气。我起初坚决不同意，有两个原因：一是我认为泥巴不干净会弄脏我的衣服；二是我那严厉的爷爷也不会同意我如此胡闹。但在后来哥哥的软磨硬泡和我强烈的心理斗争之后，我还是随他一起奔向了泥洼。

经过这次哭闹，或者说是那竹条在空气中挥动的声音，让我深深的明白成长的滋味，是那样胆战心惊，又是那么快乐甜蜜。

有人的成长来自于老师叮咛、抚摸下的自信微笑；有人的成长来自于亲身体验过的世态炎凉；有人的成长来自于痛心不舍的朋友分离……而我的成长，来自于一次歇斯底里的哭闹。

事实上那泥洼并不脏，反而有一种湿气散发出来，孩童的好奇天性和冒险心理顿时被完美激发出来。我一跃而下，在泥洼中与哥哥快乐的嬉戏打闹。可担心的终究还是来了，只见爷爷手握一根细竹条，步伐飞快的向我们走来，我见他气的脸通红，眉毛也一颤一颤的便心虚的从泥洼中爬出来，身上穿的衣服已经被泥巴所覆盖，看不出原先的样式，脸上，手臂上也都是泥巴。爷爷站在我面前，握竹条的手剧烈的抖动着。我低下头，双手紧握在一起背在身后，吓得脸色苍白，眼泪控制不住的往下流。心里想揣了只小兔，扑通扑通的跳着。爷爷举起竹条，我害怕的脖子一缩。但竹条并没有落在我身上，而是落在爷爷自己身上，我惊讶的抬头望去，爷爷自责的说都怪他没有教导好我，没有看住我。那竹条一下一下的抽打，我再一次嚎啕大哭，一阵清凉的风拂过我占满泥巴的胸口。

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