描写生命的作文

描写生命的作文优选。

我们怎么样才能写好一篇作文呢？写好作文能力是学生挖掘自己潜力的有效方式之一，写作可以让我们更加坚定自我表达的意愿。优秀的作文可以在考试中拿到高分，最近读了一篇介绍“描写生命的作文”的网络文章现在与大家分享，想了解更多信息欢迎查看我们的官网！

描写生命的作文 篇1

树，砍断枝条还能再生；草，烧了还能再长。悬崖上的一颗松树茁壮的生长着，不需要谁来灌溉。一粒种子，可以掀翻压着它的石块，顽强地向上生长……生命是如此值得珍惜。

张海迪，1955年出生于济南。5岁患脊髓病，胸下全部瘫痪。从那时起，张海迪开始了独特的人生。他无法上学，便在家自学完中学课程。在残酷的命运挑战面前，张海迪并没有沮丧和沉伦，她以顽强的毅力和恒心与疾病做斗争，经历了严峻的考验，对人生充满了信心。1983年张海迪开始从事文学创作，先后翻译了《海边诊所》等数十万字的英语小说，编著了《生命的追问》、《轮椅上的梦》等书籍。最近，一部长达30万字的长篇小说《绝顶》，即将问世。从1983年开始，张海迪创作和翻译的作品超过100字。

你看，张海迪和海伦·凯勒都是生活的强者，她们残缺的身体都能为国家做出贡献，我们这些四肢健全的人要学习她们坚持拼到底的精神，不要在生活的路上遇上一点困难的就放弃，要坚强地活下来，珍惜生命！

描写生命的作文 篇2

你知道生命的意义在于什么吗？是雄鹰在练习飞翔，是小草破土而出的一瞬间，抑或是冬天里第一朵梅花绽放枝头……

我家门前有一颗无花果树，是去年爸爸妈妈从老家院子里移过来的。我非常喜欢这棵无花果树，瞧，它的枝干很粗壮，叶子也绿油油的，大大的，而且枝丫间已经长出了几颗小小的无花果了！

妈妈也很喜欢它，周围的邻居们都赞叹不已。我每天放学回家，都会看看我心爱的无花果树，并给它浇浇水。可是这天我像往常一样给它浇水时，不小心折坏了它的一根枝条，而且那上面还有几颗无花果呢！当时，我一点也不在乎，心想：哎呀！没事的！反正它还有好多枝条哩！再说这根枝条……嗯，它应该没事的，叶子还绿的呢！

谁知道大事不好了！过了大约两个星期，我发现无花果树那根被我弄坏了的枝条，叶子反而变得枯黄，两颗无花果也已经黑去。“哇……哇……”我伤心地哭了起来，出于害怕，我背着妈妈把那根枝条折去，不知道扔到什么地方去了。

折掉无花果的枝后，我一直都没敢去看看它“惨败”的形象。这天，强烈的愧疚感迫使我去看望一下它。“啊”我一下楼就惊呼起来，原来，被我随手折去的枝条，居然在地里生根发芽啦！尽管那两颗无花果已不知所踪，但它的枝干却包含着蓬勃的生命力，阳光下，刚刚长出的两片新叶似在宣誓着它们的顽强。

无花果树的生命和我们的生命是不一样的，它是弱小的，但是，它有勇气去生长，没有放弃自己的生命，才得以让这纤弱的生命绽放出光彩！

描写生命的作文 篇3

美国作家杰克伦敦曾写过《热爱生命》，文中以巨大的艺术力量表现了对生命的酷爱，如何帮助一个人战胜死亡。古人说过：“花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。”生命，对一个人是非常重要的，有许多关于生命的散文诗歌都对生命有着怜惜和珍爱。

有些人却懂得生命的可贵。雨果就是一个典型的例子，他虽然患有心脏病，却意志坚强。他尽自己的全力为文学事业做出了伟大的成就，他从没有放弃过生命，反而更加争取、珍爱自己的生命，他每天都坚持做体育锻炼，不管怎样累，他都会坚持，别人看他的病况这么严重，一定活不了多久，他没有自暴自弃，而是去挑战生命，挑战自我，如果是别人一定会放弃，不会珍惜生命，这样做是不好的。现代散文作家朱自清写的《匆匆》里面说：“但不平的，为什么偏要白白走这一遭啊!”这句话说明人要活的有意义，不应该虚度年华、碌碌无为过一生。就算当生命要垂危时，也不能白白走这一生，应该去珍爱自己的生命，同时去做一些有意义的事情。

可曾记得，非典来临的'日子，一群群白衣天使迎着风雨而起，全国人民众志成城，不怕困难。人们为了珍爱自己的生命，每天进行体育锻炼，讲究卫生，经常通风，抗击非典的一些护士和医生，遇到困难不退缩，他们坚持“能战胜非典”的信念，夜以继日为病人治病，他们忘我的工作，永远站在非典的前线，与SARS病毒作斗争。现在回想起来，让人感觉到“珍爱生命”这四个字。在非典时期，人们的举动，同时也在推动着祖国的前进步伐，珍爱生命也是一种使祖国向前进步的表现，如果人们都珍爱生命，那将是一个充满积极向上气息的社会。可现在呢?非典已经过去了，人们又恢复了以前的样子：不讲究卫生。

在这匆匆的岁月里，生命就像一朵美丽的鲜花，在阳光下，慢慢地绽开，我们一定要保护好这朵花，让我们以饱满的热情迎接生活，珍爱自己的生命。

描写生命的作文 篇4

团子，你终于明白你是我最好的朋友了。我好高兴个哩!之前给你暗示过很多次的啦!以前我也和你说过你是我最好的朋友，你的位子是不可取代的，是无人能及的。你明白的好晚哦!不过没关系，只要你明白就好了，我好想你，你不在的日子里我无时无刻不在想你，你要是还没走就好了。我好想，好想，好想，好想，好想，好想……你。

无数次邂逅莲，使我感受到心灵的震撼。我已被莲的“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”给震撼了。它，就是花中君子，莲。莲，乃花中君子，它有着“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的高风亮节。它中间贯通而外部挺直，不生枝蔓，不长枝节。香气远播千里，亭亭玉立在那里，犹如花中美人，撑着一条小船，在水中央偏偏起舞，有“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”的舞姿，也有“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的风采。它象征着不愿与世俗同流合污的高贵君子，远离喧嚣，在山林里独舞，看清风在水面荡漾，看绿叶在风中送爽。古往今来，不少君子仰慕莲花，在画屏般的荷塘细细品味莲君子的襟怀，佳人的风采。莲，不仅象征着高雅的君子，也有着顽强的生命力。荷叶不沾染一丝尘土，一粒水珠。就算池塘水干涸，它们也不会很快就凋零。若狂风暴雨袭来，豆大的雨珠轻溅荷叶与荷花，清脆的声音仿佛玉指纤纤弹起无数古筝，雨珠在莲的美韵与风采下轻轻飞扬。曾经有一次，我看到池塘里的荷花被风折断了，但它们的茎却仍立在池塘里，不肯折腰。

莲在困难前就算要付出生命的代价，也不肯弯下自己高贵的腰。中间贯通而外部挺直，不长枝蔓，不生枝节，莲花的高风亮节已永存我的脑海里，这也使我对它的敬意又增了几分。这时，我想，做个古代的人也好，可以远离物欲横流的世俗社会，与莲花为伴，看春夏秋冬。就算秋天到来，莲花凋谢了，花瓣脱落下来，也不会轻易低头，花瓣一点一点，在无人的山间轻轻飘落。楚楚动人的莲，永远是一首迷人的旋律，穿行在画屏般的荷塘。春风绿叶送爽，朵朵莲花飘香。今夜，不知谁会沉醉忘却归路，在这高雅脱俗的净地，细拂心尘，顿开茅塞，静静聆听一次有关生命的诉说?

我想，莲是不会答的，因为只有真正被感动的人，才能走进它满载生命之花的梦中。我心中的莲，最美。

描写生命的作文 篇5

人的一生好似一次旅行，重要的不是旅行的终点，而是沿途的风景。往往这些风景会在人们不轻易间一转而过，再也不会重现。

记录生命的每一瞬间，在突然之间，我感受到了一股淡淡的清香，是绿茶。对！生命是绿茶，扑鼻的清香中不忘一种典雅，淡淡的苦涩中不留一点含蓄。这让我感受到了平静而快乐的生活。而与之相反的咖啡，却会给人带来另一种生命的道路。一杯咖啡正冒着热气，我看见了农场，是阳光下金色的农场；闻一闻，是一股浓香，我看见了农场里的动物；尝一口，微苦中带着甜，我看见了在农场里忙碌的人们。我厂家到了忙碌而又热闹的生活。两者对比，都有一种淡淡的苦味，但却有不同的香味。两种香味相结合，你将会有前所未有的感受。回忆生命的每一瞬间，好似四季在不断变化。春之绿青革绿树郁郁葱葱，满树的叶子紧紧密密。春风乘着丝丝暖意从树叶们身边慢慢拂过，一派生机勃勃的景象呈现在眼前。春意盎然……

夏之黄夏天蒸腾的热气带来阵阵麦香，循着麦香，漫步来到麦田。在风的帮助下，我看见了麦浪，一浪接一浪，一波接一波，一层接一层，麦香四溢……秋之红缓飘落的枫叶像思念，带着千万游子的思念随风飘絮，飘到一位位母亲的手中，母亲看到的并不是那几多红红的枫叶，而是那一颗颗想家的心，秋的牵挂……冬之白冬天是寒冷的。其不然，冬天其实是温暖的。皑皑白雪给大地盖上雪白的棉被，给大树披上厚厚的绒衣，给世界添上鲜活的色彩。没有冬天哪儿来的暖炉，没有冬天哪儿来的和睦家庭团圆的笑声，没有冬天哪儿来节日的气氛。冬日暖人……四季的交替变化，如同生命一样多姿多彩。是酸是甜，是苦是辣，全靠自己感受。当你真正体验到这一切，你才会体会到万物间最有价值的东西——生命。体验生命的距离我们的生活中，有一种叫距离的东西，距离可以让你获得，距离又或许会让你失去。

生命存在的状况，从始至终，在追求与现实之间总有着距离。并非悲观，理想的岸与脚下的路每每无法重合，总被这样那样的险滩和鸿沟分隔，甚至难以逾越。追求与现实之间总有着难以逾越的距离。然而，一苇渡江的赶路人满怀着悲悯与执著，劈波斩浪，穿云破雾，把距离看成生命中的定数，坦然以对，有泪可落，却再也不悲凉。法国学者加缪在希腊神话里获得了灵感，阐发了二战之后最积极也最能鼓舞万众的学说：西西弗斯日复一日地推着石块上山，永无解脱，一段山坡的距离使他困顿在生无所歇的劳役里。既然明了了结局的无可更改，那么，请体验过程吧，用思想征服生命的距离。诺贝尔奖的《授奖词》中说：加缪的理论为人类重建理想做了杰出贡献。“用思想征服生命的距离”，这样的认识并非空谷绝响，但出自一个高中女生的手笔，无疑是深刻且震撼性的。

描写生命的作文 篇6

我经常想，生命是什么呢？

一天，我在学校楼梯里走过，忽然看到几个人正在往正地上看什么，还有人干脆蹲了下来，似乎地上有什么稀世至宝，我也凑过去一看，原来是一只毛毛虫啊！瞧它那慢悠悠地样子，简直比蜗牛还有慢。可是接下来的事情令我震动：一个小朋友用拖把捅向它的身后，结果那只毛毛虫掉进了旁边的水沟里，但它奋力的挣扎着，那种求生的欲望深深的印刻在我的脑海里。

毛毛虫让我震动，而蚂蚁的精神更让我打动。我曾经把一些粘了水的白糖和一些米粒放在花盆上，没多久，一大群蚂蚁跑来吃，结果有三只蚂蚁倒在糖水中，还有2只战在米粒上爬不起来。过了几分钟，我又来看了，他们还在努力的挣扎着，那种渴想摆脱的精神打动了我，古人说的蝼蚁偷生就是这样吧，我忍不住把那些蚂蚁解救了。

还有一次，我正在写功课。忽然一只飞虫闯入了我的视线。我死死的盯住它，试图捉住它。可飞虫和我玩起了捉迷藏，害得我没有办法用心写功课。反复了好几回我终于趁它停下来的时候捉住了飞虫，并愤怒地把它扔进了墨水瓶里。过了一会，我探头一看：飞虫仍旧在拼命的挣扎，我的心又一次震颤了。

大天然的中生命无论是人仍是动物都是贵重的，生命都是同等的。巴金说过：我的一生始终保持着这样的信念，生命的意义在于付出，在于给予而不是接受。对于我来说生命是需要人们去热爱、珍惜的，而不是让人们糟践和毁灭的。让我们热爱大天然中每一份贵重的生命吧！

描写生命的作文 篇7

当你横闯马路的时候；当你越过铁轨的时候；当你攀爬高速公路栏杆的时候；当你玩耍在马路上的时候；当你酒后开车的时候……你是否有想过一件事：如果你在这个时候，你还是以交通规则为儿戏，那将会有一场什么样的结局呢？

我曾亲眼目睹过这样一个惊心动魄的场面：走在我面前的是位活蹦乱跳的小女孩，头上扎着一对粉黄的蝴蝶结，身穿一条漂亮的白纱裙子，正准备过马路，绿灯停了，红灯亮了，我立刻停在马路边，她却飞也似地向前冲。说时迟，那时快，一辆汽车正像箭一样向小女孩驶来。司机来不及刹车，“嘭”的一声，小女孩应声倒地，鲜血染红了白裙子，是那么令人眩目。她睡着了，永远不会醒来了……

她妈妈闻声赶来，看到女儿冰冷的尸体，她失声痛哭，含着眼泪说：“我的宝贝女儿啊，我只有你一个女儿，你去了，我该怎么办啊？你快醒醒。”随后，她妈妈当场昏倒了。

唉，一个春光灿烂的生命就这样不明不白消失了，这能怪谁？只怪她自己。如果她遵守交通规则，这悲剧是不会发生的。

同学们，东西丢了可以再买；学习差了可以再努力；车坏了可以再修；时间迟了可以提早行动……唯独生命没有两次，大家千千万万要遵守交通规则啊！交通规则，匹夫有责。

亲爱的朋友们，我们一定要遵守交通规则，让生命永存，不再让悲剧重演

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描写生命的作文 篇8

今晚闲静，独坐阳台，观社区浓妆彩舞、灯光璀璨、火树银花，一派迎春纳福的气氛；今夜闲思，几种不同的生命现象让我空怀感叹彻夜难眠。每个人都必须经历生老病死这个程序，每个生命阶段都有其鲜明色彩相伴。然而，最近亲历过三种生命现象，让我处于无助、无奈、尴尬的境地。

养老是当今社会关注的焦点，老龄化的自然趋势，4：2：1家庭结构比例的负重担忧，医保福利、养老保险不平衡、不完善，社会制度不健全、不合理、不规范，形成了养老无保障的社会形态。谁来养老？依靠子女显然不现实，依靠政府需要条件，依靠自己需要雄厚的经济支撑。虽然政府提倡以居家养老为主，开办各种养老机构，以政府、社会、民间共同发展为遵旨，促成一条走人市场化的运作模式，和经济发展程序一致，让人们自觉接受这种理念，可是现实的状况是：这样一大群老弱病残得由多少人来护理照顾，这些人从哪里去找，80、90、后有百分之40是独生子女，多数是两胎，他们都是时代和社会的宠儿，谁愿意放弃理想和追求去伺候那些老弱病残？这样一来，担子自然就落到50、60、70后了，可是50后都是爷子辈的人，有很大一部分人的状况不容乐观，让他们照顾那些需要照顾的人有点难为情；那60和70后就责无旁贷了，然而，这两个年龄段正是一个家庭的中坚力量，承前启后，发展的关键性阶段，让他们去护理需要护理的人同样面临艰难的抉择。所以养老是个社会综合性难题，更是一项人性化的系统工程。一个社会的文明程度，从养老便可获悉。

近来有幸接触三位不同老者，他们都生活在不同的区域。其一生活在养老院；其二居家养老；其三在农村无助养老。在养老院生活有多个层次可以选择，少则3000多则多。这位大爷已经93岁，属于上中等层面，大约在8000左右，可是他生活的`并不愉快。他向我透露了一点家底：他膝下有一男三女，儿子有28年未曾见面，没有通过电话，他的死活仿佛与儿子没有关系；三女27年没有消息，死活不明；二女没有来往；大女儿倒是见过，父亲的事她不管，让养老院全权代理，一直没有看望过他。他偷偷地哭，经常彻夜难眠，为了证实这一点，他把大女儿的电话告诉我，我拔了4次才叫通，一提她父亲的名字对方就打断说：“父亲的事我不管，有什么事找我哥去“。随后挂断。据大爷讲，这是他最想见的人，他念念不忘大女儿的恩情。是老人的问题还是孩子们的问题？为什么血缘关系这样冰冷？温度如何消失？这是大爷最敏感的心病我不愿触摸。居家养老倒是符合多数人的思维习惯，可是一提到用人照顾这个话题，都有一脸的怨色。前两天拜访了一位老者两口，他们住在小区3楼，因病都需专人照顾，几个月合适的人一直未找到。大娘说 ：”嗨，这里的人眼真高，硬做保洁不做保姆，没办法，只能让大女婿代劳了，可这又不是长久之计。倒是来了个退休教师，我们都不敢用。“这两口子的经济条件很好，为什么用人如此困难？其实大娘所说正是社会矛盾无法避免的焦点，全国的形势一样。就在同一天，我回村拜见了本家叔叔和婶婶，他们同样处在非常悲凉的境地。儿子在外地还没有退休，过节回来看望住上几天，全由妹妹照顾，可是她又要干繁重的农活培养孩子上学，那有那么多的精力来照顾，人瘦体弱，累的不成样子。为了照顾方便，她把二老接到自己的院子，又遭到婆家人的白眼。二老已经不能自理，没有良好的医疗条件作保障，没有专人照顾作依靠，生命随时处在危险之中，起码的尊严和无奈被人为的剥夺了。我的心很悲凉但无助，紧紧握住叔叔的手，四眼相对热泪盈眶。

农村、城镇，职工、农民，正式、临时，生命在同一片蓝天下享受不平等待遇。三种不同的生命现象有一个共同话题：物质有保障，其余有差别；养老院缺精神寄托，不知道财产谁来继承；居家和农村都缺乏实用的人选，三方最大的缺憾 还是医疗条件不能满足，让人们时刻担心着被疾病耽搁的危险。谁都怕死，不治之症神仙难救。但应该想到，人类的终极奋斗目标是希望延长寿命、提高存在的质量，能做到的为何要随意放弃呢，或许这个问题有点沉重，可是看到这些色彩不能不想。

描写生命的作文 篇9

一个人的生命只有一次，哪怕这个人拥有再多的金钱、名誉、英俊和才华，如果失去了生命，那么这一切将是不复存在的，有关珍爱生命的作文。我们中学生更应当珍爱生命，从生活中的一点一滴做起！

课间十分钟，有不少同学喜欢互相追逐、嬉戏打闹，可能只是一个无意间的举动，便有可能酿成大祸，造成终生遗憾。前不久，在资邱中学发生了一起惨案——几名同学在下课时拿铅笔刀比划着玩，却不幸刺中了一名同学的颈动脉，送往卫生院时已因大量失血出现休克现象，在送往县医院的途中不幸身亡。就是这小小的铅笔刀，我们无论如何也想不到它无情的夺去了一个年轻的生命，初中。所以我们在课间活动时尽量不要玩弄危险物品、嬉戏打闹，在做每件事之前想一想可能发生的后果，珍爱我们的生命。

还有，我们每天都能看到报纸上、新闻中都有对交通事故的报道，惨不忍睹。在大街上，我们总能看到有中学生、小青年闯红灯、跟汽车抢道而酿成交通事故。难道这些还不够么？不到一分钟的红灯，我们不能等一等么；专给我们划定的非机动车道，难道还不够宽么？不是的！是我们太大意了，把自己的生命当成了儿戏，我们没有把生命的宝贵放在心中。如果真的酿成了惨剧，那么父母对我们十几年的养育全都白费了！一切语言已显得苍白，又有多少生命可以重来。

只有有了生命，我们才能实现我们自己的人生目标，享受世间美好的一切。现在，为了我们自己，为了我们的父母，为了一切爱我们的人，珍爱生命吧！

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描写生命的作文 篇10

在短短的周末期间，我偶然体会到生命的力量是多么强烈，令我感到震惊。

那一天，我们一家兴致勃勃地去划岩山饱览风景。正当我欢天喜地地在“一线天”洞口转悠时。突然发现那凹凸不平的峭壁上，竟然有一株绿色夹着紫红色的花苞在翩翩起舞。好奇心催促着我去一探奥秘。于是，我三步并作两步冲上去，仔细观察那棵小草，原来，那棵小花生长在破裂的岩缝里，不过，它的花瓣瘦小枯黄，花朵像个营养不良的孩子，睡在妈妈的怀中，显然他比同类要逊色很多。不过，我的内心已被他深深地感动了，在那片不毛之地上，连“野火烧不尽，春风吹又生”的小草也不情愿在那里安家落户，更别说娇嫩的花朵了。但这颗小花儿没有人给他浇水、施肥，更别说住在肥沃的土地里，享受着安逸的生活，独自一人生活在贫瘠的岩缝里，接受着烈日的照射，遭受暴风的摧残，但依旧不屈向上，茁壮成长，傲然挺立在荒荒的石壁上，与死神做着激烈的斗争，向路人弯腰致敬。我顿时对他肃然起敬：“这是一个多么令人敬畏的生命，竟有如此顽强的生命力！”

一瞬间，我感受到了生活，可以艰苦，但生命，决不可以放弃！

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