意观后感

意观后感经典11篇。

你知道写观后感应该注意些什么吗？生活中我们经常会和家人或者朋友一起去看电影，优秀的电影更能激发人的思考。观后感的写作风格和手法能够反映出观众的个性和思维方式，如果你对“意观后感”感到好奇请阅读下面为你准备的资料，下文内容仅供参考使用！

意观后感 篇1

我有一本书，名叫《意林·小小姐》，这一本书是给小淑女们写的，是合订本。里面的文章相当于4本《意林·小小姐》单本，而且里面的文章都是精品文章哦！

《意林·小小姐》我很爱看，一开始我以为里面的很多故事都是写宠物的，到了最后我才知道其实不是主要写动物们的，而是写人物的，哎！为啥我反应那么迟钝呢？

我在这一期中，最喜欢的是《她的'猫》。这篇文章讲述了猫儿国的杜点点——一只长着白色毛的小猫。它是因为对猫儿国的憎恨，所以一气之下逃离猫儿国，在一座房子下做了一只流浪猫。被一名叫莎莎的女孩抱起做了宠物。然而，莎莎的父母正在离婚吵架的境界中，莎莎却像盾牌一样护着点点，点点也从未离开过莎莎一步，莎莎的父母吵散了，莎莎就和点点在一起安宁的过日子。

直到有一天，猫儿国的公主花花来找它，当时莎莎突然昏迷不醒，点点做出了一个危险的决定：用自己的灵魂进入莎莎的身体，虽然会变成笨蛋、白痴，但是它还是选择了，把莎莎送进了医院，问它为什么，它会说：“因为我是她的猫。”

是呀，它是她的猫，她是它的主人。动物们也是有感情的，是人类的好伙伴！

意观后感 篇2

今天星期天休息，百无聊赖，瞄了一下舍友的床，发现放着一本叫《意林》的书，闲来无事下翻阅了一下，看到两篇文章有感。

刘心武的《长吻蜂》，其中有段话颇有同感：“生命单纯，然而美丽。活着真好，尤其是能与自己以外的一切美好的东西相亲相爱，融为一体!生命能沉浸在自己喜欢、利己也利他的境界里，朴实洒脱，也就是幸运，也就是幸福。”生活就应该简单悠闲，做自己喜欢的事，唱自己喜欢的'歌，过自己想要的生活。

还有一篇让我感动流泪的是《爱心传承》。讲述的是一对为了大山里的孩子能上学而把自己的所有都奉献给教育事业的父女的故事。因为父亲的爱心和愿望，把自己的女儿和一批批孩子送出了大山。又因为父亲的故园情结，女儿在师范毕业后又回到了大山深处，自己最美好的青春年华献给了关山的孩子，用心血和汗水为关山的孩子们托起了金色的希望。说不上到底是因为故事情节还是因为作者的写作水平感动我，但读着，是真的被感动了。也许是为在这物欲横流的社会还能有这么多心灵的净土，所以被感动。也或许是同为教育工作者，更能体会其中的艰辛，所以有同感。可这一切，都只是发出了一点感慨而已，也许过了明天，我就不再想起这个故事了。记录下这些，只因为那一刻心灵的被触动。庆幸的是，对这一切，我还没到无动于衷的地步，我的心还有柔软的地方还有洁净的一方。

意观后感 篇3

上个月，按老师的要求，我去杂志店买了《意林》杂志杂志，以前从没读过《意林》杂志的我，总以为《意林》杂志是属于大人的世界，但自从读过《意林》杂志后，我真正品读到了《意林》杂志的丰富多彩。

《意林》杂志中有关于少年健康成长的励志故事；也有冲敢梦幻的校园故事；更有许多充满智慧的问题……这本杂志的故事，有的带给我快乐，有的带给我悲伤，还有的带给我感动。从这本杂志中，我也学会了许许多多的道理，懂得时刻感恩、学会挖掘快乐、要充满想象力、时刻学会包容……《意林》杂志带给我乐享人生的宝贵财富。

翻开杂志的`第一页，出此刻眼前的是一篇有韵味的小诗，细细品读，你会从中得到许多的人生哲理。继续向后翻，就开始进入了主题。一个个精美的文章，一个个美丽的图片，让我的读杂志生活充满乐趣。

整本杂志分为7个模块。在“成长的小脚丫”中我学会了感恩；在“搜星记”中我了解了明星们的另一面；“菁菁校园”让我充满了想象力；“加菲猫总动员”是我变得聪明……它们使我明白了生活中缺少不了诚信，不一样的心态会带给你不一样的命运，有志不在年高，只有爱，才能使世界变得更和谐。

如果你认为《意林》杂志中只有许多的汉字，那你就错了！在每一篇文章线面都有一个小跨来调节情绪；文章中还有大家熟悉的明星；杂志中还有搞笑的漫画；个性是在数的最后，还会有我们这个年龄适合看的电影，从中，你还能够学到许多知识。

《意林》杂志——一本充满梦幻、充满感恩的杂志，仔细看看这个杂志名，意林，有意境的森林，多么好的名字！它带给我们的不仅仅是一篇篇耐人寻味的故事，还蕴涵着人生的哲理，这本杂志让我收获了很多，这是一本着的品读得好杂志！

意观后感 篇4

暑假里，我又读一遍意林这本书，给我感触最深的，是《沙漠滑雪》这篇文章。

阿菲尔是一个非洲孩子，第一次看到雪是在一本画册里，他不知道那是雪，因为非洲是没有雪的。xx年的一天，阿菲尔在叔叔家的电视上看到滑雪比赛，从那时起，阿菲尔就立志成为一名滑雪运动员。他自制滑雪用具，每天晚上都到沙漠练习，虽然有时会摔得鼻青脸肿。

阿菲尔为自己的梦想不断努力，最终实现梦想。在我们身边也有许多这样的人。最近，我在看巴塞罗那世界游泳锦标赛，孙杨在比赛中获得3块金牌，太厉害！他在xx年，经过自己的努力，终于考上了梦寐以求的上海复旦大学，离开了自己发誓不再回来的一个小山村。

他已在上海过了3年，在思念父母的情况下，终于在3年后的今天踏上了回家的火车。在车站下车后，他想买一些东西给久违的父母，但在超市里，他发现对父母了解的太少了，只能凭着记忆给父亲买了10双袜子和给母亲买了3盒正痛片。父亲为了省钱，自己连新袜子都没有，母亲连一片正痛片都舍不得买。

回家后，他得知母亲已经不在了，还知道了，他母亲为了不打扰他学习，在临终前嘱咐不要告诉他自己不再的消息后。

看完后，我终于知道不管在怎样的家庭，母爱与父爱是最平凡伟大的！

意观后感 篇5

今天下午，我读了一篇短文叫做妻子每天都在想着如何给女儿留下“爱的遗产”。在我阅读完之后，对我启发很大。

这个故事主要讲了阿花的母亲千惠得了癌症，但是为了给她的爸爸传宗接代，还是执意要生，怀孕整理卧室等等一些家务活。在阿花4岁的时候，她的妈妈 就开始教她做菜，突然，一天早上，千惠就早早的把阿花从被窝里拉出来叫她做菜，她看到女儿都拿不起刀来，但她没有去帮助，一会儿，女儿切完了，她没有切到手。一天早上，千惠起床去给丈夫做饭，看见女儿在做饭，之后千惠就教女儿做大酱汤，在女儿5岁生日之后，千惠就去世了，女儿没有哭，她说这是她和妈妈的约定……

之后阿花一直帮爸爸和奶奶做饭。阿花才上4年级就会这么多本领，很了不起，这也是她妈妈的功劳。

这个故事主要告诉我们没有妈妈不一定是不快乐的，你不能认为阿花没有了妈妈不快乐，所以我觉得阿花很勇敢，很乐观、开朗，我相信她一定以后会很快乐，因为妈妈一直活在她的心里。

意观后感 篇6

关于意林 读后感范文

看到同桌上的《意林》，闲来无事下翻阅了一下，看到两篇文章有感。

刘心武的《长吻蜂》，其中有段话颇有同感：“生命单纯，然而美丽。活着真好，尤其是能与自己以外的一切美好的东西相亲相爱，融为一体!生命能沉浸在自己喜欢、利己也利他的境界里，朴实洒脱，也就是幸运，也就是幸福。”别人为我为何教书，我不敢说我喜欢但我真真切切感觉到上班我喜欢，没什么充分的理由，更不是因为矫情才这么说，就是喜欢。每天早上起床尽管也想睡懒觉，可爬起来去上班一点都没感觉到负担。或许更喜欢的同事间的那种氛围吧，还有就是喜欢上课时的感觉，尽管有时感觉到嗓子冒烟。看到一个个小孩子感觉好可爱，特别喜欢的是低年级孩子，不是我教的，见到却仍大声喊我“钱老师好!”最爱看每天早上出操时，张颖那甜甜的，毫无学生跟老师之间那种距离感的笑容，真好!

还有一篇让我感动流泪的是《爱心传承》。讲述的是一对为了大山里的孩子能上学而把自己的所有都奉献给教育事业的父女的故事。因为父亲的爱心和愿望，把自己的女儿和一批批孩子送出了大山。又因为父亲的故园情结，女儿在师范毕业后又回到了大山深处，自己最美好的青春年华献给了关山的孩子，用心血和汗水为关山的孩子们托起了金色的希望。说不上到底是因为故事情节还是因为作者的写作水平感动我，但读着，是真的被感动了。也许是为在这物欲横流的社会还能有这么多心灵的净土，所以被感动。也或许是同为教育工作者，更能体会其中的艰辛，所以有同感。可这一切，都只是发出了一点感慨而已，也许过了明天，我就不再想起这个故事了。记录下这些，只因为那一刻心灵的被触动。庆幸的是，对这一切，我还没到无动于衷的地步，我的心还有柔软的地方还有洁净的一方。

作者认为 造成刘宇飞之死的是援助者她认为 援助者是一施舍与恩典的态度资助刘宇飞的

这里撇开刘宇飞的个人因素不说因为他只是个受伤的孩子而已(而且 作者也没有提及刘宇飞的因素)

造成悲剧的罪魁当然是肇事者那个逃串的司机 事情已经发生 天无绝人之路

"遥远的地方 有位好心的人 得知他的故事 要资助他上学

对于资助者的态度是何种我不知道 更不敢去妄自揣测 既然作者是从其朋友那里得知那么我也只能从其只言片语中胡思乱想了

倘若我们做为资助者 了解男孩的故事后 恐怕很难以施舍与恩典的目的去支持他去上学后文会有提示

而是为了因为故事的感动去帮助他这么 那位资助者的出发点是好的 也是对的

出发点如果是对的但方式运用不当 往往会事与愿违 反而做了错事儿

接下来要看他的方式了

在男孩每次考试都不理想心情沮丧之际

"捐助人又给他汇来一笔钱 随钱寄来的 还有一封信 信中写满鼓励他的话 并承诺 若他能考上重点大学 他将继续资助他直到他大学毕业"

作者用到"鼓励"二字说明什么呢 说明资助者并没有站在所谓施舍与恩典的角度上对其不理想的成绩进行冷嘲热讽 而是安慰 鼓励 全无所谓"不良动机

至于承诺他上名牌之事 相信每位资助者都会这样寄予期望 因为从刘宇飞的情况来看他曾经成绩优异 有潜力 并非资助者不顾现实

他如果考不上大学 他和他残存的家庭将毫无出路

资助者并没有触及其敏感的地方用词及语气和态度都是得当的

所以 资助者的方式也没有错

孩子终究是走了 除了肇事者和资助人 还有谁是造成悲剧的'客观因素呢

老师和家长

再看看老师和他爸爸的表现吧

他的家庭监护人和学校监护人

班主任语重心长地对他说:以后你要加倍努力用优异的成绩报答这个好心人"

父亲喜极而泣,他说孩子 你要好好读书 不能枉费了人家一片好心"

孩子毕竟是孩子主观思想容易受大人的引导/误导 有些事情只能由孩子自己去理解 去领悟 捐助这事更是这样

如果大人不去把话挑明资助本会被孩子转化为动力 可窗户纸被捅破了 起初孩子并不觉得可到后来 就在潜意识里 变成了压力了

(注意的是 是时资助者并没有提出任何期望 期望是在刘宇飞考试不利的情况下提出来用做激励的)

"我 一定要好好学习报答他" 学习的目的变了质

至于为什么他每次考试成绩都不如人意 很简单 上面就是原因

一错 不能再错错加错 无可改了

老师看他的眼神 越开越失望 "

"父亲虽没有责备他 但那心痛的样子 让他过目不忘"

做为老师与家长对待这个孩子 为什么总是用大人的视角去看他 为什么总从外界施加无形的压力

眼神能杀人 杀死人的心亲人失望的样子让人最痛

如果 此时有人能够走进他的内心去疏导 在心理上给予适时的辅导 接下来的 就.......

由于捐助人的有一封信注意 作者主观认为 "这封信 如一块巨石 沉沉地压在他心上"要知道是谁把希望变成石头

他开始对"老师的提问答非所问 " 最后 :找他谈话 告戒他 不要拿捐助人的钱开玩笑"

此话出自师之口多少有些恨铁不成钢 但未免太重了!

最后 18岁的季节 画上了生命的句号......

事情的起因 我们谁也不能挽回别无选择 幸而有捐助者的资助 若他三人能将此次机遇处理得当那么又会是个什么样的美好故事

孩子的不成熟 家长和老师的"及时"误导

错能在捐助人吗?千里之外的他除了提供资金 而身边的人 为什么不能提供好的心理支持???

大家是不是绝得我仅从一篇文章里挑着句字编成一篇挑刺的文章 有些不具有说服力是片面的

呵呵 如果你真的这么认为请你再肯定一下!

定了没?

哈哈 作者何尝不是另个我呢? 她也只是听的转述 我们谁也没有去认真的了解 调查 怎么能忘下结论

更何况是有些质疑某些人的味道的文章!

我们都错了!

意观后感 篇7

自从我们上学开始，一直在老师的关爱下成长。这种关爱有时慢慢成为习惯，可是我们是否用自己的行动关爱过我们的老师？读了《意林》中的一篇文章，让我感受颇深。

这篇文章主要讲的是一位教地理的刘老师有胃病，不过，她总是忍着痛讲课。一次在课堂上，刘老师的病发作了，同学们任凭怎么请求刘老师歇一会，刘老师说："你们的功课要紧。"第二天，讲台上又多了一盒治胃病的药和冒着热气的开水。平时学校停电时，值班老师就会敲打挂在教学楼下一节钢轨，用来当下课铃。当时班上没有一位学生拥有手表，因为同学们都是学校附近农村里的孩子。有一天学校停电了，地理课上了一大半，刘老师又犯病了，她强忍着，装作若无其事的讲着。一个坐在前排的学生这时举手说："报告老师，我要上厕所。"刘老师点了点头说："快去快回。"过了一会，学校里面传来了"铛铛铛"的敲铃声，铃声没有往日的响亮。刘老师刚宣布完下课，就倒在了讲台上，同学们把刘老师送进了医务室。校长以为有人做恶作剧，便调查。那位同学不安的说："我，因为我们老师胃痛的坚持不了了，还要坚持上课。"校长给以赞许的目光。后来，才知道刘老师胃大面积出血，如果再晚一会，就会有生命危险。

这位同学睿智的举措，令我佩服。更让我明白一个道理：我们要关心我们身边的人，特别是那些关爱我们的人。让我们行动起来，从点滴的事做起，从现在做起。

意观后感 篇8

四年前，我订了一本叫《意林》的杂志，里面的故事内容丰富多彩，情节生动感人，让我明白了许多道理，也学到了不少知识。

其中，20××年11期的那篇“有个理科生脑袋的汉字冠军”的文章深深地触动了我。故事中的女孩陆佳蕾原本是个语文成绩排在班里倒数第十名的一个女孩。可她不允许自己掉队，为了写好作文，进行了各种尝试：把歌词扩写成故事，把老太太摔倒没人扶的新闻作为素材写进小说里。两年后，她的语文成绩列入了班里的前十名。

同时，陆佳蕾认真地学习《现代汉语词典》，她几乎把里面5.6万个词条都画花了。在参加中国汉字听写大赛中，她气定神闲地写出了“婉娈”，“珉玉”，“裂罅”，“海宴河清”等11个词，最终夺得了那一期的冠军。看完这篇文章后，我被陆佳蕾那不服输，坚持不懈的学习精神所折服。想一想，5.6万个词条是什么概念，那得用多少时间去学，去记啊！

四年级暑假的时候，语文老师布置了一项作业，叫全班同学练习汉字听写，让我们每天听写一些容易写错记错的和一些没学过的汉字。刚开始，我学习兴趣很浓，一天就记了三十多个汉字，连挑剔的妈妈都夸我学习能力强呢！可是几天之后，我一看到那些汉字就头痛，感觉每天听写这些不认识的汉字好枯燥，都有点想放弃了。可一想到陆佳蕾，我就振奋起来，她能把那么多词记住，我也一定行！

那年开学后，我参加了学校年段的汉字听写比赛，并很荣幸地获得了一等奖，我知道，这是意林间接地帮助了我。是它让我克服了自己的懒惰，让我懂得了只要坚持不懈，就一定会成功！

意观后感 篇9

我花了一星期的时间看完了《意林》这本书。看了这本书以后，令我深有感触。

这本书里都是励志小故事，比如鱼为奔波始为龙，鲤鱼跳龙门的故事在中国家喻户晓。鱼儿因为奔波努力才可能越过龙门化成龙神。从鱼到龙的转变实际上是从量变到质变的飞跃。

龙门在鱼的前面。谁努力工作，谁愿意跑，谁就会跨过龙门，变成龙。这是一场公平的竞争。

这个故事让我明白，在激烈的竞争中，不要总是抱怨，不要抱怨自然和人，看着别人成功。而是要通过自己努力奔波，不怕艰辛。最终取得成功喜悦。

世间自有公道，付出总有回报。不去做到最好，**敢言回报。不去做到最好，**敢言回报？

体育运动最能体现做到最好。在奥运会上，总是以金牌论实力，哪个国家金牌总数多，谁就具有实力。所以，我们做什么事一定要做到最好。

还有一篇 ，名字是第八个女孩。本文主要告诉我们，在废墟中，有许多孩子被埋在废墟中。其中，一个四五岁的小女孩，左腿被一块石头压碎，走不出来，突然来了一个女人，她说自己是孩子的母亲。然后，就开始安慰孩子不哭，哄着哄着，孩子就睡着了，等到孩子救出的时候，群众都感动了，为小女孩有着样的妈妈而骄傲。

但是船长说：“这不是她的孩子。直到今天，这是她第八个女儿。"

我从这个故事中了解到，母爱就像一种夜来香，不是与玫瑰争艳，而是在夜里处处飘香。

还有许多都给了我启示，但是在这就不一一介绍了。读书太有趣啦，我喜欢读书。

今天，我在少年版的《意林》里读到了这样的一篇 ，名字叫做《有一种力量叫责任》。在印度尼西亚的苏门答腊岛上，一个小女孩凄凉的叫声来自远处的一个湖。只见一条鳄鱼正咬住女孩的一条腿，在这危急的关头，突然从人群里跑出一位40来岁的妇女。

她跳进湖里，和鳄鱼搏斗了一会儿。鳄鱼终于松手了，所以女孩逃不掉。当鳄鱼仓惶退却时，这位英勇的妇女已鲜血淋漓······

读这篇文章，让我知道：有一种权力叫做责任。这种力量可以让一个瘦弱不堪的妇女舍身去救人，战胜**的鳄鱼；这种力量可以让一位初中男教师用自己的身躯去保护四个初中生，但自己却没能逃过一劫；这种力量也可以让一位母亲一直以跪着的姿势去保护刚生下来的婴儿，自己死了，而新生儿却生机勃勃的，被医护人员抱了出来······

当记者采访到这位名叫优连蒂的女子为何如此勇敢时，尤连迪慢慢地说：我是一名小学教师，我班上的每一个学生都是我的孩子，我不能让他们中的任何一个受到伤害。从中我们可以看出，小学老师非常爱她的学生，把他们当成自己的孩子。

有一种力量叫做责任：责任可以让我们把事情做完整，但是爱可以让我们将事情做到最好，优莉安蒂却因为教师的职责、责任，上演了一场可歌可泣的壮举。虽然我们可能不会遇到这种事情，但我们可以在生活中热心帮助别人，在别人有困难时及时帮助他们。

清晨，借着幽暗的晨光，我认认真真读了一篇故事，名叫《意林》这篇故事的含义很深奥，我借助着注释，才把它读懂。

故事的内容是这样的：一个小女孩的祖父喜欢学习天文学。他有一个非常美丽的枫林。路人经过这里时，情不自禁地停下来参观枫林。他们非常赞美枫林。这个女孩经常陪她爷爷去枫林散步、喝茶或看他学习天文学。

有一次，女孩的祖父独自在枫林里学习天文学。突然下起了倾盆大雨。那女孩非常着急。她想出去找爷爷，但路太滑，天太黑，不能出去。终于，雨停了。女孩和她的家人去枫林寻找女孩的祖父。他们看到的是女孩祖父的尸体。他躺在地上，嘴角流着血。女孩和家人哭的死去活来的，伤心和痛苦的交响曲环绕在整片枫林。

他们把爷爷埋葬了，在抽屉底下发现了爷爷的遗书，原来爷爷有一次悄悄去了医院，查出自己有白血病，没几年活头，就趁着下暴风骤雨的时候，在雨中自尽了。于是，女孩就给枫林取了个名字，意林。女孩写了一首诗，以对爷爷的纪念。

她每天在祖父的坟前哭三次，烧纸钱和写诗。

女孩的祖父知道他得了白血病。他和孙女每天在枫林散步，只是为了让她开心。最后，真相出现在他的遗书中。女孩也是一片孝心，下雨了，爷爷还在枫林里的时候，她第一个跑出去，为纪念爷爷，天天在爷爷坟前哭，还为爷爷写诗，这样孝顺的人可是提着灯笼都找不到的，我们也要像女孩那样孝顺长辈，不能因为一点小事就和长辈吵架。

意观后感 篇10

看到同桌上的《意林》，闲来无事下翻阅了一下，看到两篇文章有感。

刘心武的《长吻蜂》，其中有段话颇有同感：“生命单纯，然而美丽。活着真好，尤其是能与自我以外的一切完美的东西相亲相爱，融为一体！生命能沉浸在自我喜欢、利己也利他的境界里，朴实洒脱，也就是幸运，也就是幸福。”别人为我为何教书，我不敢说我喜欢但我真真切切感觉到上班我喜欢，没什么充分的理由，更不是因为矫情才这么说，就是喜欢。每一天早上起床尽管也想睡懒觉，可爬起来去上班一点都没感觉到负担。或许更喜欢的同事间的那种氛围吧，还有就是喜欢上课时的感觉，尽管有时感觉到嗓子冒烟。看到一个个小孩子感觉好可爱，个性喜欢的是低年级孩子，不是我教的，见到却仍大声喊我“钱老师好！”最爱看每一天早上出操时，张颖那甜甜的，毫无学生跟老师之间那种距离感的笑容，真好！

还有一篇让我感动流泪的是《爱心传承》。讲述的是一对为了大山里的孩子能上学而把自我的所有都奉献给教育事业的父女的故事。因为父亲的爱心和愿望，把自我的女儿和一批批孩子送出了大山。又因为父亲的故园情结，女儿在师范毕业后又回到了大山深处，自我最完美的青春年华献给了关山的孩子，用心血和汗水为关山的孩子们托起了金色的期望。说不上到底是因为故事情节还是因为作者的写作水平感动我，但读着，是真的`被感动了。也许是为在这物欲横流的社会还能有这么多心灵的净土，所以被感动。也或许是同为教育工作者，更能体会其中的艰辛，所以有同感。可这一切，都只是发出了一点感慨而已，也许过了明天，我就不再想起这个故事了。记录下这些，只因为那一刻心灵的被触动。庆幸的是，对这一切，我还没到无动于衷的地步，我的心还有柔软的地方还有洁净的一方。

意观后感 篇11

读《意林之儿行千里母担忧》有感

《意林之儿行千里母担忧》母爱是一份香包，把祝福带给子女；母爱是一团火，使心充满温暖；母爱是一支蜡烛，美丽无私的奉献

自从我读了这本书，我就感觉到了。下面就听听另我深受感动的两篇故事吧！《一只眼睛的爱之重》：

一场持续了20多年的误会导致了一个惊人的事实。一位老人为了救自己的外孙女，不惜忍痛摘了自己的眼角膜，但是外孙女却不知道这个真相。在漫长的岁月中，两人一直有间隙，关系僵持，直到一次手术，牵引出了这个被隐瞒了二十多年的秘密。

这篇短文让我深受感动：残疾人或许会被自己家的人瞧不起，认为他们在生理上有缺陷，难以所为。但读了这篇文章后，我觉得这种观点是不正确的，因为有些残疾人试图拯救其他残疾人；有些残疾人天生就残疾。

这篇文章中的祖母是靠帮助别人而残废的。她的左眼窝里没有眼睛。我觉得爱无处不在，它的力量如此强大，我们无法想象，但至少充满爱的世界是最好的。第二篇短文叫《穿越时空的父爱》：

这是一个虚构但感人的故事。一对父子在车祸中丧生。父亲仍担心未能及时救出儿子。

终于有一天，他穿越时空，回到了车祸现场。这一次，他为了救儿子牺牲了自己的生命。

有时候，父亲的爱是无私的，是深刻的，是要用心去静静地体会。因为父亲们很少用语言去表达他们的爱，当我们长大了，能在自己的天空中飞翔时，父亲却在不知不觉中老去，穷尽一生，我们也无法回报，父亲对我们的爱，因为那份爱从一开始就是无私的，不企求任何回报的。母爱是无私的，深刻的，微妙的，伟大的。

所以我们必须接受这两个无价的爱！

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