梦开始的地方电影观后感

梦开始的地方电影观后感。

梦开始的地方电影观后感 篇1

风过留痕，雨过留影，月等待千年的光芒，而我在竭力寻找梦开始的地方。——题记

我在风中寻找，我在雨中寻找，终于有一天，我找到了这样一个地方，承载着我们的青春和梦想，也承载着我们的幸福，这就是我一直憧憬的地方——邯郸一中。

我们在这里挥洒青春，挥洒汗水，校园的各个角落里留下了我们精彩的剪影。

一

操场上，疯狂奔跑的我们洋溢着青春的活力，我们会抱怨，会郁闷，但却从来没想过放弃。听，“团结友爱，拼搏自强，C部十一，争创辉煌”，这是我们的目标，也是承诺，嘹亮的口号声在耳畔回响。

看，同学们的体能测试正进行到白热化阶段，大家都在拼尽全力奔跑，像一支支离弦的箭，究竟谁会是那个摘得桂冠的人呢?正所谓，“狭路相逢勇者胜”。同学们，Comeon!

二

教室里，认真思考的我们正在努力答题，呵，原来是在周测呢!

一个星期过去了，终于到了检验我们学习成果的时候。看看同学们认真的模样，不肯放过任何一个细节，一定都在努力吧!身处其中的我们，奋笔疾书，努力的同试题搏斗，一路过关斩将，心里想着，努力，努力，坚持，坚持，我一定会做好的!

但，结果如何，只能交给分数去检验喽!

三

寝室里，大叫嬉戏谈笑，开怀不已。突然，宿舍门被猛地推开，原来是宿管阿姨来查人数了啊!看着阿姨这么负责，这么辛苦，心里想着，小伙伴们一定要听话，不能再给阿姨制造麻烦了。

夜深了，大家都进入了甜蜜的梦想，嘴角挂着着甜甜的笑，祝愿大家一夜好梦。看着大家安静的睡颜，听着大家均匀的呼吸声，时间，空间，似乎都成了凝滞的陪衬。室友们，晚安!

突然，“啪嗒”一声，我从回忆中惊醒，原来是课本掉在了地上。拾起书，心里感慨万千，不知不觉间，我们已经拥有许多的回忆埋藏在这个校园里，里面有我们的欢笑，我们的悲伤，我们的不甘放弃，也有我们的坚持和努力。

在这里，即使我们遭遇狂风暴雨，也有友情的力量支撑着我们绝不放弃。我看到，友情庇护伞下的我们笑的放肆，笑的猖狂。

在这里，我们努力追逐这最初的梦想，一步一个脚印，一步一个台阶，不断的拼搏努力着，这是我们梦开始的地方。

最后衷心地祝愿母校70岁生日快乐，谢谢你教给我们“翻山越岭路很长，梦的方向叫做闯”!

梦开始的地方电影观后感 篇2

影片《梦开始的地方》故事情节感人、人物形象丰满、主题立意鲜明、演员表演自然朴实，整部影片温馨浪漫而富有情怀。其中，典型细节的运用和处理极为精准。这些典型的细节深深地触动了观众内心最柔软的部分，深深地吸引了观众，极大地提升了影片的艺术风格。

首先，影片通过文慧老师“眼睛”这一细节为人物形象的塑造、影片审美意蕴的提升发挥了作用。

文慧第一次见到学生，热情地向他们问好。首先映入观众眼帘的是那双明亮而充满爱意的眼睛。害羞的孩子们抬头看着文慧的眼睛，立刻被文慧的老师吸引住了。因此，师生关系密切，可亲可敬的教师形象生动生动。当有人主张罢免艾古丽时，文慧老师激动地争辩起来，语言哽咽，眼里充满了泪水。

她眼里的泪水反映了她对孩子们深沉而热情的爱。当文慧老师讲课时走到阿依古丽的空桌前，眼中焦灼痛苦的神情将文慧老师对阿依古丽的焦虑牵挂一览无余地展示了出来。

其次，影片通过阿依古丽的“眼睛”这一细节设置悬念、推动故事情节的发展。

影片中，阿古丽患有眼疾，面临失明的可能。为了能上内高班，她背诵了视力表，最后和其他新疆孩子一起来到了上海润禾中学的内高班。影片刚开始就展示了阿依古丽为上内高班而隐瞒眼病这一情节，使得观众深深为阿依古丽的眼睛而揪心，不知道她的眼睛到底会怎样，这是第一个悬念。当艾古丽因眼疾住院时，观众担心她的眼睛是否会失明。这是第二个悬念。

当阿依古丽出院后，她的眼睛虽未失明，而她需要移植眼角膜才能彻底治好眼疾，观众就一直在为她的眼睛而紧张，这是第三个悬念。影片就这样紧紧围绕着阿依古丽的“眼睛”这一细节不断设置悬念，层层推进故事情节的发展。

此外，寻找和挖掘细节的深厚意蕴，为电影主题的表达与语义的丰富发挥作用。

虽然电影《梦开始的地方》主要讲述了内高班学生学习、生活、成才的故事。通过这些学生的故事，影片还传达了丰富的语义，这些语义是通过巧妙地运用细节来实现的。比如，内高班的生活老师精心为学生选菜、做饭，真正体现了内高班老师对学生的关心和爱护。

当阿依古丽动手术需要手术费，同学们积极捐款，而当他们将捐款交给文慧老师，老师却激动地说：“阿依古丽所有的**费用全部由国家出。”这一细节的呈现既表现出深厚的同学情谊，也表现出国家对内高班学生全面而巨大的付出，反映出党**对新疆教育事业的高度重视和倾力支持。

梦开始的地方电影观后感 篇3

电影《梦开始的地方》为表现内高班这一“功在当代，利在千秋”的事业，天山电影制片厂在去年就已策划了这部影片。

2016电影《梦开始的地方》观后感(1)

2015年是新疆维吾尔自治区成立60周年。讲述新疆各族学生在内地学习、生活和成长成才故事的电影《梦开始的地方》16日在北京人民大会堂首映。

该片取材于中国内地新疆高中，4月由天山电影制片厂创作。曾出演电视剧《北京人在纽约》的严晓频在片中饰演教师，多名来自新疆的年轻演员饰演内地新疆班学生。

中共新疆维吾尔自治区党委常委、宣传部部长李学军在首映式上说，影片以独特角度描绘了各族青少年追梦、筑梦、圆梦的人生历程，反映了新疆各族人民共同团结奋斗、共同繁荣发展，为实现中国梦、谱写新疆篇而努力奋斗的鲜明主题。

天山电影制片厂厂长、新疆维吾尔自治区政协常委高黄刚表示，希望用影片中倾尽心血的梦，展示当代新疆与世界的对话;通过电影这个窗口，让世界看到新疆近年来发生的巨大变化，看到新疆各民族间和谐相处的美好景象。

新疆艺术学院表演系一年级学生依古丽在片中饰演一名患有病毒性角膜炎的学生。她告诉中新社记者，拍摄这部电影增加了她对国家政策的理解，让她更加深切地感受到国家对新疆学生的爱。

来自北京市第十中学新疆班的学生依莱尔·阿力大出席了影片首映式。看完电影后，他告诉记者，国家非常关心新疆学生，今后他应该更加努力学习。

据介绍，为支持新疆教育事业发展，1989年以来，**先后启动了内地大学支持新疆培养少数民族人才合作计划、内地新疆高中班等一系列人才培养项目，以及内地新疆中职班。其中，内地新疆高中班自2000年举办以来，已累计招收15届近7万名各族学生，分布在中国14个省、直辖市的45个城市的93所学校，极大地促进和推动了少数民族人才的培养。

精选新疆梦开始的地方观后感(1)

电影《梦开始的地方》塑造了一个十分动人的形象——文惠老师。

文惠老师的第一次出场，是在接内高班的孩子去上海的火车上，这个生活在上海的中学老师，熟练而准确地说出了学生们的名字、来自什么地方，令学生们、同时也令观众们大为称奇。如果文惠老师不是一个很敬业的人，如果她对其他国家的孩子没有博大的爱心，她怎么能这么认真地做作业！从作品一开始，就让文惠老师眼前一亮。

梦开始的地方电影观后感 篇4

8月10日，天山电影制片厂向自治区成立六十周年献礼影片《梦开始的地方》举行观片会，在观影过程中，现场的很多观众都被影片的内容深深地打动。值得一提的是，该片主演文慧老师是由严晓频饰演，她曾主演过《孽债》、《北京人在纽约》。

该电影以内地新疆高中班为素材，通过讲述内高班各族学生在内地学习、生活、成长和成才的故事，生动展现了党中央对新疆各族青少年的亲切关怀，尤其对新疆教育事业的高度重视和倾力支持。剧本通过一群飞出边远地区，在内高班学习的新疆孩子青春励志的故事和家庭变迁来折射新疆这片土地，各族群众共同团结进步、共同繁荣的真实生活状态。

天山电影制片厂厂长高黄刚向记者介绍，电影《梦开始的地方》为表现内高班这一“功在当代，利在千秋”的事业，天山电影制片厂在去年就已策划了这部影片。电影《梦开始的地方》拍摄周期55天，跨越秋、冬、春三个季节，拍摄主场景在新疆和上海两地开展，宽银幕、立体声，有很多的航拍和特技镜头，预计九月初将在影院与全国观众见面。

总导演苏磊在介绍这部电影名时说：“我是土生土长的新疆人，对于生活在南疆的孩子，我有真实的生活体验和强烈的心灵感触。民族间的情感应该是干净、清澈、不包含任何杂质的，这部电影之所以取名为《梦开始的地方》，是因为我认为每个人心中都有一个梦想，而新疆孩子的梦想就是能走出去拥抱整个世界。”

据了解，自2000年内高班设立以来，以累计招收15届近7万名各族应届初中毕业生。到2014年底，内高班在校生规模达到了3.4万人，分布在全国14个省(直辖市)。

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