做人与作文

做人与作文（收藏13篇）。

在平时的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的读书与做人作文800字，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

做人与作文 篇1

读书须静，如同做人。

——题记

在不同的时候，不同的场合，我们的心境会发生微妙的变化。如果你要用心品味一本书所蕴含的哲理及其背景和任务，那就必须静下心来的细细分析，全神贯注地与书融为一体，这样才会有所得。做人亦如此，《论语学而》》中说：敏于事而慎于言。这句话的意思是做事要敏捷，做人说话要谨慎。许许多多的历史都证明了一个的失败，都是因为他无法把心静下来，容易被眼前的蝇头小利所诱惑，失去原有的本色，从此坠落，坠落谷底。

高者之所以高，是因为他们耐得住寂寞，懂得司机而行，懂得等待，也晓得静心分析察言观色，由此证明如果连续读书都无法静心投入，那更何况做人呢？

读书须思，如同做人。古人云：学而不思则罔，思而不学则殆。这表明了读书需要思考，光消化不吸收这仅仅只是读，没有吸收其营养成分。做人亦如此，不论是你才识慎微还是学富五车，都要学会思考。在不断的思考中，我们待人处事会更加成熟，也会更加全面周到，也会了许多不必要的麻烦，读书思考是为了更好地吸收，做人思考，是为了更加趋于完美。

读书须要选择。取舍，如同做人，读书重要，但读一本好书更重要，这完全取决于我们自己的选择。读书如同交友，不好的书籍会伤害我们的一生，做人亦如此，在人生路上，会有许许多多的诱惑，这时取决于我们的选择，读书取舍，为了让我们吸取跟更好的东西，做人取舍，是为了不迷失于诱惑之中。

读书与做人当真是密不可分的。读书可以提高一个人的文化素质，可以陶冶情操，这些都为做人打下了良好的基础，做人是读书的仅馈。

做人与作文 篇2

书籍是人类进步的阶梯。——高尔基

老说清风令人清爽，雨令人缠绵，月令人销魂，那么书籍则令人充实，使人高尚。可以说，每个人的成长历程中，都有一位要好的伙伴，那便是书籍。从小，我便以书会友，看人间百态，体会善良，领略博大，从而获得做人的道理，使内心不断壮大。

幼年。那是懵懂无知的年龄，对那进印象最深的，除去玩耍的快乐外，还有每日夜晚在母亲膝头看画书的无限趣味。仍记得当年所看的典故“曾子杀猪”：曾子的妻子要去集市，儿子哭着闹着也要去，妻子为哄儿子，便骗他说回来杀猪吃。等到妻子回来，她却发现曾子真的在磨刀准备杀猪，赶忙上前制止。而曾子却说：“既然诈下承诺，就要及时兑现，否则不是教给孩子骗人吗?”妻子顿时羞愧无言。

曾子以身作则，诠释了诚信的道理。在那时，我幼小的心里面，便埋下了诚信的种子，懂得了做人的基本品质。

少年。渐渐的，我与名著相逢。敬佩于梁山好汉的忠肝义胆;悲悯于黛玉的一生悲情，领略三国英雄有豪情壮志。在这些人物中，我对周瑜一生颇有感触。与诸葛亮相比，他同样上通天文下晓地理，同样也具有胆识与谋略，可唯一缺少的，便是一个博大的心胸，他为置诸葛亮于死地，让诸葛亮造十万支箭，并立下军令状，然而诸葛亮的神机妙算又令周瑜无言以对。最终，周瑜在被“三气”之后，抑郁而终。

周瑜的一生悲剧与其狭隘的心脑是有很大关系的。“既生瑜，何生亮”至今仍在历史的天空中回荡。世界上最广阔的是人的胸怀，没有博大的心胸，何以成大器?在周瑜的一生中，我读到了心胸广阔豁达的重要性。

如今。总是想要去领略伟大人物的一生，去揣摩他们的心灵。午后，手捧一本《钢铁是怎样炼成的》，与奥斯特洛夫斯基交谈，体会他以钢铁般的意志走过的一生。他一生不畏艰辛与困苦，为无产阶段事业而努力奋斗。主人公保尔有这样一句话：“人的一生应该这样度过，当他回首往事时，不会因虚度年华而悔恨，也不会因碌碌无为而羞愧。”

是啊，我们所需要的正是钢铁般意志、为所热爱的事业所献身的勇气与决心。这同样是我们做人所必需的。

培根说过：“读史使人明智，读诗使人聪慧……”的确，知识就是力量，做为21世纪的青少年，我们更应多读书，读好书，以塑健全的人格，不断使自己趋于完美。

做人与作文 篇3

每每来到校园，我都能听到同学们朗朗地诵读声，充斥着整个校园。有的同学在书亭里认真地看书，有的同学在整理笔记，还有的同学在图书角里正津津有味地看着书……书香四溢，浸满了整个校园。

书，宁静而淡雅，用清新的书香撩起了我们的心帘。这其中有许多奥秘，许多秘密等着我们去发现，去探索。比如聪明的悟空，贪吃的八戒，忠厚的沙和尚及善良的唐僧。这几个人物都反应出了许多人物个性。比如八戒，他贪婪，好吃懒做。这就告诉我们，做人不能太贪婪，这使我受益终生。再比如忠厚的沙和尚，他一路任劳任怨，无私奉献着。我想，这赞扬的不正是老师那无私奉献，默默无闻的精神吗?他们每天为我们批改作业，孜孜不倦的教导着我们。这种精神值得被人们赞扬。书，也是人们的好老师。它教会了我们许多人生道理，教会我们如何做人做事。阅读，使我快乐，使我懂得了如何做人，去做一件正确的事情。学会学习，学会做人。

“儿童总是把自己灌进书中，随着每个容器而改变自己的形状。”阅读，塑造了一个个活泼而天真的孩子。在每个不同的年龄阶段中，悟出的人生或许都不同。或许，在我们小孩眼中，只觉得多做善事，好好学习就足够了。每个人都有自己的伟大理想。大了，就得学会独立。独立，也是在社会立足的一个根本。这也十分重要。书，给予了我们许多知识与力量。

让我们种下一颗阅读的种子，让书香浸润心灵，以书为友，以书为伴。

做人与作文 篇4

语文新课标指出：语文课程具有丰富的人文内涵，对学生的精神领域具有深广的影响，陶行知说过：“千教万教，教人求真，千学万学，学做真人。”我们在教学中也应该挖掘习作中的人文情怀，在教学中既指导学生真实作文又要指导学生真实做人。

在一次作文批改的时候我看到一篇文章中是这样描述的“我讨厌电子琴，它夺走了我读书的时间，它夺走了我的动画片，它夺走了我和伙伴们去楼下游戏的机会，它让妈妈变成了老太婆成天的在我的耳边唠叨个没完，电子琴到象是她亲爱的女儿，我是什么？我是电子琴的奴隶，是电子琴的的一个零件罢了。哎！我该怎么办？”看了作文后我才认识到平时无忧无虑的孩子其实也有很多烦恼呀，他们能把自己生活的真实感受写在文章中这很好，这也正是我们老师帮助他们解决问题的一个很好的契机。于是我就和她的妈妈联系让她学会赏识孩子，培养孩子学琴的技术，更要帮孩子找到学琴的乐趣和信心，我也和孩子谈心，我鼓励她都考到八级了说明他是个很有毅力的孩子，一定要坚持到底，不要让自己的努力功亏一篑，要相信自己的潜力是无穷的，希望她能体谅妈妈的良苦用心。后来在日记里我看到了孩子生动的记录下她在电子琴九级考试中的经过，日记里把她刻苦练习，考级时的心理，通过后的喜悦，以及对老师和妈妈的感谢都写得真实感人，看来孩子不但学会了弹琴还学会了坚持，学会了感恩当然也学会了作文。

在实际的教学中如果我们鼓励孩子们大胆的把他们生活中的烦恼写到他们的习作中，这些都是很好的习作素材，也给我们老师提供了很多引导孩子，指导他们健康生活的机会。

做人与作文 篇5

时针滴滴嗒嗒地跑着，玫瑰花瓣一片一片地剥落着，红枫树的叶漫天飘舞着。它们都告诉我，又一年快结束了，我又开始怀念她。

我记忆中的她，严厉，慈爱。记得很清楚，有一次，我因为马虎，数学考得很差。那天在办公室，她很生气，狠狠地批评了我，那严厉的双眸把我吓哭了。她摸着我的头，又轻轻拭去我脸上的泪水说：“孩子，马虎是成功的绊脚石呀。记住，不管什么时候，对待工作和学习都要一丝不苟，来不得半点马虎。”这番话至今让我记忆犹新，勉励着我认真对待学习。

我记忆中的她，和善，友好。对于很少会有课余时间的我们，她总会给我们时间，让我们去放松。她还会和我们一起跳绳，踢毽子。她说“玩就要痛痛快快的玩，学就要认认真真的学。”她的话总让我拨云见日，让我明白学习是一件快乐的事，要学会智慧的学习。

我记忆中的她，宽容，智慧。当我与别人发生矛盾时，她总告诉我们：“得饶人处且饶人，天空如此的大，退一步海阔天空。心里受委屈是难免的，要学会面对挫折，面对困难，以后你的人生之路就会平坦许多。”她教给我们为人处世的道理，和她交流，让我受益无穷。

如今，我已离开她，来到了菊潭学校。那次放假去找她，同学却告诉我，她已经走了，去了外地发展。我和她，见一面己很困难。

我最亲爱的老师啊！你在哪儿？都说：“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。”可是，一年又来了，你在哪呢？始终忘不了和你平静的交谈，却让我每每收获颇丰。

谢谢你。这是我最想说的一句。你走了，我会把你藏在我的心里，埋在我的记忆深处。是你，告诉我怎样为人处世，是你，教我去闯荡未来，无论如何，谢谢你！

做人与作文 篇6

我们中国，拥有五千年的悠久历史，是一个礼仪之邦、文明古国。从古至今，出现了许多教育家、思想家和文学家，正是由于他们的努力，我们的国家才有了如此灿烂辉煌的文化和历史。其中有一位闻名古今中外的圣人，他就是春秋时期著名的教育家、思想家——孔子。孔子，名丘，字仲尼。“丘”是向上凸起，“仲”意为排名第二，地位中等，这体现出孔子显著的业绩和谦卑的美德。而由他的弟子们编撰的著作《论语》，也为后人留下了许多珍贵的财富——它让人们看到了孔子和他的弟子谦卑、仁爱的优秀品质和不懈探索知识的精神。

《论语》的每一篇虽然短小，但却能让人们学到许多做人的道理和学习的方法。其中给我留下深刻印象的就是《为政》篇中的`第三篇——“子曰：吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲。不逾矩。”这一篇的意思是孔子说：我十五岁时，有志于做学问，三十岁时能牢固地自立了，四十岁时，已经了解各种事情而不会感到疑惑，五十岁时知道天命是什么，六十岁时听到的东西都可以分辨清楚，明白贯通，七十岁时，我可以随心所欲，但不会超越法度。这就说明了学习的好处——可以开阔视野，增长学识，明白事情的真实的道理。

学习是永无止境的，想要学习的人，不管条件多么艰苦，都会尽自己所能努力地学习。匡衡凿壁偷光的故事就说明了这一点：生活在西汉末年的匡衡，家里生活贫苦，但是他热爱读书由于没有钱读书，他十分苦恼。于是，他就到附近一户有许多藏书的人家干活，而且只想让这户人家把书借给他，不要工钱。匡衡每天干完活就读书，但他没钱买油，晚上无法看书。幸好他的邻居家很有钱，每天晚上灯火通明。他就把墙凿开一个小洞，用透过来的光读书。经过苦读，他终于成为一位著名的学者。

《论语》精炼短小的语言让我明白了做人的道理：做人要谦虚，谨慎，坚忍不拔，勇于探索，不懈求知，要有仁爱之心，对万物都要宽容。希望这本经典国学著作能让更多人明白它其中的内涵和道理。

做人与作文 篇7

“人”字一撇一捺，写起来容易做起来难。那么我们如何才能做一个讲文明的人呢？其实答案很简单，从我做起，从身边的小事做起。

文明做人，就是要尊老爱幼，孝敬父母，尊敬老师，关爱他人……十字路口不闯红灯；公共场所不乱扔垃圾；见到老师主动问好；同学有难热情帮助；不小心撞到对方主动说声“对不起”；这些都是文明行为。

说到文明行为，我不禁想起一个关于列宁的故事：有一次，列宁同志下楼，碰巧遇见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，正要退回去给列宁让路。此时列宁和蔼地说：“不必这样，你端着东西请先上楼吧！”然后列宁紧靠着墙，等女工上楼了，他才下楼。也许有的同学认为列宁是名人，讲文明是理所当然的。那我就再举一个我们班的例子：上周四我们班去唐寨山秋游，很多同学带了零食，可是同学们吃过零食以后，都能自觉地把食品包装袋等杂物装进塑料袋扔进垃圾箱。这两个例子形象地告诉我们：不管是名人还是平民，只要你用心，都能成为文明的主人。

人无德不立，国无德不兴。由此可知，文明做人无论对个人还是对整个国家都是极其重要的，人离不开文明，就像植物离不开阳光，鱼儿离不开水一样。同学们，让我们一起倡议：从我做起，从身边的小事做起，让我们的校园处处开满文明之花，让我们的祖国一步步走向文明！

做人与作文 篇8

“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。老师，你平常教育我们言必行，行必果的道理，也曾教育我们“理直气壮做人，不要绕圈子”。可是，您做到了吗？老师，做人不要太‘坏’。

就说前几天，您已经十次被大家大家抗议，您那金手，不知写了几行作文了？老师，“君子一言，驷马难追”，女人也是君子，武则天就是个例子。老师，抓点紧吧!这都快到残灯末庙了，可不要让我们失望啦！您那金手该活动活动！要不然，以后我们就会寝食难安，入夜难眠，抱憾终生呀！老师，做人不要太‘坏’

今天，也不例外，您不知道用了多少花招，一直把我们蒙在鼓里。先是让我们闭目养神，修身养性。老师，这里是教师，不是养生讲座，再说我们还是年轻的小伙子呢？现在，我明白了，您是有心计的，这是让我们清清脑子，想题材罢了。老师，做人，不要太‘坏’。您如果想让我们写作文，明说不就行了，我们又不是不想写作文，您这样绕圈子，实在让再让我们无法接受，来得有点突然。老师，做人不要‘坏’。

老师，您看一看，想一想，您比诸葛亮还狡猾呢？老师，我们都是祖国的儿女，为什么要为难对方呢？曹植说得好“本自同根生，相煎何太急”。老师，我们同样是由猿猴进化而成的，为什么不能团结一点呢？老师，您老是刁难我们，您不狡猾吗？老师，做人不要太‘坏’。

就说上星期吧！您一天给我们布置一篇作文，您要累死我们吗？让我们写的心烦，这不是为难我们吗?您想，一个人天天写作文，不出一个月，一定会变成神精病的。老师做人不要太‘坏’。

老师，不是我说您不好，是您和您教的教材形成鲜明的对比。老师，以后不要再做反面教材了。我坚信个，明天的老师，就是天使。

做人与作文 篇9

人们常说：“书有自有黄金屋，书中自有颜如玉。”在书里我们品味着生活的酸甜，感悟着人生的哲理。

儿时，我就和书结下了不解之缘。看着它吃饭，捧着它听音乐，连睡觉时也要将它们放于床头，才睡得踏实。家里琳琅满目、陈列于书架的一本本书，被我一一请下架，有些还被翻个稀烂……古人曰：“开卷有益”。书，那印在白纸上的方块字，横平竖直，既简单而又复杂的组合体，向我展示了一个五彩缤纷的世界。在这个世界里，有着绿的盎然，粉的飘逸。在这个世界里，生活着机智勇敢的哪咤，好吃懒做的猪八戒，豪情爽快的鲁智深。在这个世界里，既有人间的伊甸园，又有天上的街市，还有静静的顿河。在这个世界里，我感觉到了鲁迅的冷峻，李清照的.深情，马克·吐温的幽默。在这个世界里，我理清了历史长河的脉络，学到了为人处事的道理，也掌握了不少科学的常识……

书本教我善良，教我勇敢，教我坚强，教我执著……她是以之不尽的宝藏。读《钢铁是怎样炼成的》，让我们看到了执著背后的苦难与成功。让我看到了生活的艰难，但保尔永不放弃的意志，让我钦佩！读《灰姑娘》让我看到了对生活的希望与善良的回报，看到了干枯的河流里的一点点清水，看到了苦尽甘来的喜悦 ，看到了对善与恶不同的结果。读“《大长今》让我看到了宫廷斗争中集善良、智慧及勇气于一身的女子，看到了奋起拼搏的决心和自我挑战的勇气。读了《红岩》，我的眼前便经常浮现出江姐、许云峰等英雄人物在敌人面前宁死不屈，为了革命抛头颅、洒热血、献出宝贵生命的英雄形象……

当阳光明媚或细雨绵绵的静谧的午后或下午，捧着书，品着得茗，默默伏读，宛如正和良朋挚友细谈，整个身心都沉浸在书的氛围中……

书是我生活中的一碗“心灵鸡汤”。有效地医治我心灵的创伤——少年的忧郁，同学们磕碰，考试后的担心……只要走进书中，便会置身于世外桃源，一切烦恼都抛于九霄云外。

书，活跃我的思维，阔我的眼界，陶冶我的情操，丰富我的知识，激发我的想像力。书，上天赐我的忠实伙伴，苍天的使者，将随我走过人生的风风雨雨。

做人与作文 篇10

家，是一个多么美丽的字眼啊！听起来感到温馨，写起了呢，感到幸福而又自豪。我有一个美好幸福的家。家庭生活的点点滴滴，家人温和善良，浸润着我，熏陶着我，让我茁壮成长，成为一个诚实、善良、乐观的女孩。

“踏踏实实做人”，爷爷常常把这句话挂在嘴边。在我眼中，我的家人待人温和、热情，从不与人起冲突。爸爸妈妈身体不好，在大北福利工厂工作。奶奶在家附近木材加工厂打工。工资都非常低。在村里，我经常听到这样的一些话：“工资太低了，每天早出晚归的，不值得……要是我才懒得做呢……”。我愤愤不乐的回家把这些话说给家人听，爷爷理直气壮的说到：“管他们怎么说呢！我做我的事，付出努力，你奶奶、爸妈身体不好，工资低一点应该的。那老板要他们，也是好人。做人要实在。”现在想想，我很内疚。我这样的一个家庭，确实不易，听了别人的风言风语，心里还有些怪家人无能。听了爷爷的话，我明白了一个道理：人总要生活的，有多大能力，做多大的事，做人要实在。

也许是受家庭的影响吧。在学校里，我踏踏实实的读书，认真的学好每一门功课。老师喜欢我，鼓励我。虽然我的成绩不是最优秀的，但我是最上进的；我踏踏实实的生活，充实地过好每一天。虽然吃穿不如别人，但我是最幸福的。我踏踏实实的做人，每学期贫困生补助我主动让给别人。虽然符合补助条件，但我与人无争。

如果说我有一些实在、与人为乐，甚至少年老成，这应得益于我良好的家风家训。

做人与作文 篇11

人们常说：“比大海宽广的是蔚蓝的天空，比天空还宽广的是人们的心怀。”心胸的门得随时敞开，各种各样的人们才能进来做客。宽容，能使友谊长存……

就在前几天，我走在回家的路上，吴雨芯突然追上来说：“我要喝奶茶，借我一点钱嘛！”我想了想说：“走到前面我要买东西，顺便拿钱给你。”“什么？走到前面我又走回来，一会儿又走回去。”我说了句：“嗯。”就大步向前走了，谁知，我看了她一眼，正好听到她说：“真是烦人得很。”顿时，我心里冒出一鼓莫名其妙的火来。生气地向前走去，还流下了几滴委屈的眼泪。抛下正在气头上的吴雨芯。友谊好像早已偷偷地溜走了……头上的太阳也变成乌云下起了大雨。

其实，刚走不到三分钟，我就后悔这么做了，朋友之间应该相互团结和友爱，最重要的是宽容，如果这几点都做不到的话，你的朋友还怎么信任你呢？

想到这儿，我立马返回原地，发现小派猪长（组长、外号派派）已经不在了，我到小卖部给她买了一瓶奶茶，准备明天递给她。给她说声“对不起”。

第二天早上，我发了条短信给她：叫她到学校后，来四楼找我。

我在四楼等她，本以为她会臭骂我一顿，然后生气地回到教室。可刚刚想到这儿，就看到她笑嘻嘻地跑向我，红红的脸蛋好像春天的玫瑰花，笑容就像一丝灿烂的阳光，溶化了我心中的冰块……原来，她没有生我的气，是我把我的宽容收了回去，是我把我心胸的门关闭了。

等她跑到我面前，我才回过神来，她问我：“干嘛？有什么事吗？”我拿着奶茶，递给她。她却说：“不用了，谢谢！可以……再原谅我一次吗？”我没想到她会这么说，使我感到很惊讶，便笑着回答说：“没事，其实我也有错。好了，现在我们两两抵销，就当什么都没发生过。”她笑着点点头，便挽着我的手臂，我俩蹦蹦跳跳的下楼了。

你的心胸的门得随时敞开，不然有时候友谊小朋友来做做客，就会进不了门，到时候就溜回家咯！

做人与作文 篇12

从小，妈妈就教育我要勤劳，人一旦懒惰下去就会无可救药。自古以来，人们就知道勤劳才会有收获，因此“人生天地间，劳动最为先”等民间俗语就留传了下来，所以母亲就让我铭记这句话。

妈妈虽然是80后，但从小在深山长大，吃过了许多苦，因为勤劳所以打拼到外地，才有了一番成就，因此不想我步她的后尘，并鼓励我努力勤奋学习。我牢记母亲的教导，转学后到无锡也是竭尽努力的学习，今年五年级结束，迎来了暑假。每天，妈妈都会做许多美味佳肴，然后把家里收拾得井井有条。

趁着假期我想帮妈妈分担点家务，因此我开始学做饭。一开始我连盐和糖都分不清，非要尝一尝才行。那次，我切好了辣椒和大蒜正准备炒酸辣土豆丝，却把糖当成盐放了好几勺，不一会儿我猛然想起盐盒好像放在最外面，我却放的是里面的。＂糟了！我放了那么多糖，肯定难吃死了，我得赶紧尝尝！＂我一尝，哎呀妈呀，那还不是一般的难吃，是特别难吃！那味儿是有一种说不出来的味道，我还差点吐了出来，都可以拿＂世界史上第一难吃大奖＂了。我只好把这盘菜倒掉，利用一些碎白菜一遍又一遍的练习，终于能吃了。在我基本上可以炒出像样的菜后，就趁妈妈不在家给了她一个惊喜，妈妈回家后居然高兴地合不拢嘴，直夸我长大了。从那以后，我时不时做几个小菜给妈妈吃，帮着做做家务活，倒垃圾或洗洗碗擦擦桌子，不知不觉中我已经变勤劳啦。其实，我从小见人炒菜就会躲在一边，生怕溅在身上，但经过我一次又一次不断地尝试、练习也能炒出不少像样的菜了。

现在我觉得我的手越来越灵巧了。所以说懒即笨，勤则明，世事皆由勤起。勤劳一词先勤后劳，是呀，不勤不动手打拼，为将来打好基础，怎会有美好未来呢？妈妈的教导我永生难忘。

做人与作文 篇13

人生在世，做人是极其重要的，既有先天的潜质因素，家庭教育因素，生活环境因素等，也有后天的个人自我提升，坚持不懈的努力勤奋学习，不断的为自己“充电”“加油”，扬长避短不断的完善自我，一步步的学会怎么为人处世学会真正做人。

自从我们来到这个美丽而又复杂的世界，不是每个人的先天潜质因素都那么好，说白了，每个人就像一张纯洁无暇的白纸，我们的父母就是我们的第一任老师。

随着我们的一天天长大，含辛茹苦的父母们就送我们上学校去读书去学习知识。此时，老师就成为我们不可或缺的人生领路人，老师不仅传授我们知识，而且老师也是我们做人的导师。在老师的谆谆教诲下，我们爱上了学习，爱上了读书。

读书，其实是人生中一道最美最动人的风景，读书，不仅使我们获得更多的知识与学问，最重要的是潜移默化的教会我们怎样做人。那么，博大精深浩如烟海的书中怎么教育我们做人呢，做人要有积极向上和自强不息的奋发进取精神，古老的《易经》说得好，”天行健，君子以自强不息“。古人通过宇宙万物的永远不停的变化，由此得到启发与感悟，做人需要像天空星辰那样自强不息永不停歇，这也是一种推动社会发展的正能量。做人，要沉稳坦荡，不可咄咄逼人盛气凌人，诚如孔子所说，君子坦荡荡，小人长戚戚。做人，需宽容忍让，《菜根谭》有一妙语，处事让一步为高，退步即进步的根本；待人宽一分是福，利人实利己的基础。做人，更应该爱国爱家爱天下，国是最大的家，家是心灵的驿站，没有国就没有家，国泰则民安，国富民就强。所以，我们要爱国爱家爱天下芸芸众生。

因此，读了书，书就会告诉你怎么做人，读了书，书就会让你懂得许多做人的秘诀和道理，读了书，书会让你不断的完善自己充实自己提升自己……

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