自我鉴定德宏职业学院
2026-01-10 自我鉴定德宏职业学院自我鉴定德宏职业学院（热门二十篇）。
◆ 自我鉴定德宏职业学院 ◆
北京政法职业学院专业简介
北京政法职业学院共设有法律文秘、法律事务、行政执行、安全保卫、刑事执行、劳动与社会保障、社区管理与服务、计算机应用、计算机网络技术、信息网络监察、信息管理、电子商务、商务英语、涉外秘书、电脑艺术设计及办公自动化等16个专业，21个专业方向。其中，法律文秘专业为市级特色专业，同时与美国大西洋凯波社区学院开展合作教学项目。
北京政法职业学院以服务为宗旨，以就业为导向，开展多种类型的'职业及资格证书培训，进行资格证书进课堂试点工作。建有检察院等单位定向培养书记员。到目前为止，已为全国人大、法院、检察院等培养了数百名书记员。
◆ 自我鉴定德宏职业学院 ◆
为了保证济南职业学院2016年招生工作的顺利进行，维护学院和考生合法权益，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》和教育部有关文件精神，结合我院招生工作的具体情况，制定本章程。
第一条 本章程适用于济南职业学院普通高职招生工作。
第二条 济南职业学院招生工作贯彻“公平竞争、公正选拔、公开程序，德智体美全面考核、综合评价、择优录取”的原则。
第三条 济南职业学院招生工作接受纪检监察部门、新闻媒体、考生及其家长以及社会各界的监督。
◆ 自我鉴定德宏职业学院 ◆
悠久的办学历史
学院前身是枣庄工业学校、枣庄市第二卫生学校、滕州市高级职业学校等国家级重点中专，办学历史可追溯至1951年。枣庄市第二卫生学校创建于1951年，其护理、药学、助产等专业享誉全国，毕业生遍及全国各地;枣庄工业学校创建于1978年，其机械制造类、煤炭类、电气类专业特色突出，在省内外具有较高知名度;滕州市高级职业学校创建于2000 年，其建筑类专业特色鲜明，为地方经济社会发展培养了大批建筑类人才;滕州技工学校创建于1986年，于2005年合并到滕州市高级职业学校，使办学形式进一步丰富。上述学校为学院建设和发展积淀了厚重的办学资源和文化底蕴。
鲜明的专业特色
学院紧贴鲁南地区产业发展需要，开设了制造、医药卫生、土建、电子信息、财经、资源开发与测绘、艺术设计传媒等七大门类36个高职专业，拥有机械设计与制造专业、建筑工程技术、电气自动化、药学等4个省级特色专业建设点和1个山东省品牌专业群建设项目，《数控编程与加工》、《电气自动化技术职业能力平台联合课程》等20门省级精品课程，药学、机械设计与制造等2个省级教学团队。学院坚持“校企合作建专业，特色培植强专业”的专业建设思路，大力推进“工学结合”的人才培养模式，人才培养质量逐步攀升，学生多次在全国职业院校技能大赛、山东省职业院校技能大赛中取得骄人成绩。学院2009年顺利通过教育部人才培养工作评估。
完善的教学条件
学院现有教职工781人，其中教授20人，副教授、高级讲师202人，讲师305人，研究生学历101人，“双师型”教师212人。校内建有5大实验实训基地，拥有120个实验实训室，2个大型生产性实训车间，1个附属医院，1200多台新型计算机(承办全国计算机考试)。其中机械制造、建筑专业为中央财政支持的实训基地，汽车、医学技术类实训基地为省级财政支持的实训基地。同时，建有179 个校内外实习和实训基地。目前，校内所有教室都安装了交互式多功能一体机，实现了教学的智能化。建有大型高标准塑胶运动场足球场，蓝排球场、羽毛球场、乒乓球场等运动场地。
良好的发展平台
学院秉承“兼爱至善、笃学励能”的校训，为学生搭建了 “学生存之技，习发展之能，谋人生之策”的.全方位发展平台。①能力培养平台。近80个学生社团为学生展示才华、发展综合素质搭建了舞台;大学生文化节、大学生志愿者活动、科技服务活动等品牌活动精彩纷呈，广受社会赞誉。②升学深造平台。学院为有志继续升本求学的学子提供了优质的教学资源。同时，设有成人教育学院，在校学生可选择专升本、成人本科函授教育、成人本科自考教育，拿到大专毕业证的同时可以通过成人教育同时获得本科毕业证书。③学生资助平台。学院通过“奖、贷、勤、补、助、减”一系列奖助措施，构建起了全方位、多元化学生成长成才资助体系，为优秀学生、家庭困难学生提供了全方位的激励机制。
理想的就业去向
学院大力推行“工学结合、订单培养、顶岗实习、双证互通”的人才培养模式，积极将毕业生就业端口前移，先后与200多家企事业单位合作建立了合作育人、合作就业、合作发展关系。“鹰普班”、“山防班”等与10余个大型知名企业合作成立的冠名班，以及与滕州市人民医院和北京、上海等地大型医院开展的订单培养、就业+实习等就业模式，使一大批学生解决了就业的后顾之忧。高职毕业生一次性就业率为92.9%，工科类所有专业就业率100%。在2011年山东省人社厅、教育厅高校就业评估中，学院位列鲁南片七所高职院校之首。近年来，学院先后荣获山东省先进基层党组织、山东省德育工作先进单位、山东省职业教育师资建设先进集体、山东省高校学生宿舍管理工作先进单位、山东省卫生工作先进单位、枣庄市花园式单位、枣庄市平安和谐校园等荣誉称号。
便捷的生活服务
学院校内建有人工湖、班墨园、图书馆、体育场以及多处人文景观，环境优美，设施齐全，绿树成荫，花草满园，是读书、学习、生活的理想之地。①“吃”：建有两处大型学生餐厅，一次性可容纳6000人同时就餐。②“住”：建有11栋学生宿舍。高职学生宿舍有4人、6人间，室内有电话、网线、高标准单人床、电脑桌凳等高标准生活设施。③“行”：校内有大型超市、浴室、美发厅、洗衣房、联通移动营业厅以及多家银行自助存取款机，为学生提供了便捷的生活服务。
滕州是“科圣”墨子、“工匠祖师”鲁班的故里，是山东西部经济隆起带的区域性中心城市，素有中国中小机床之都、中国建筑之乡的美誉，地方经济社会发展需要大批高素质的技能型人才，枣庄科技职业学院将继承和发扬鲁班和墨子的传统职业教育思想，创新人才培养模式，提高人才培养质量，突出办学特色，努力培养更多高素质劳动者和技术技能型人才，努力建设山东省技能型人才培养特色名校，为区域经济社会发展做出新的更大贡献。
◆ 自我鉴定德宏职业学院 ◆
山东职业学院前身是1951年建校的济南铁路管理局中级技术学校，历经济南铁路学校、济南铁路运输机械学校、济南铁道学院、济南铁路机械学校、济南铁路局技术学校等办学时期。2000年3月，济南铁路局广播电视大学、济南铁路成人中专并入，2000年10月改建为济南铁道职业技术学院，2010年11月更名为山东职业学院。2004年11月，学院由隶属铁道部划归山东省人民政府管理，2014年7月，以优秀等次通过国家骨干高职院校建设验收。
六十余年的办学历程，学院秉承“知能共进，德道同优”校训精神，坚持以立德树人为根本，以服务发展为宗旨，以促进就业为导向，形成了“团结、勤奋、求实、创新”的校风，“敬业、身正”的教风和“笃学、创新”的学风。实施人才可持续发展工程，倾力打造“一流队伍、一流管理、一流质量、一流人才、一流设施”育人基地;鼓励创新、宽容失败，凝练出“人无我有，人有我优，人优我特，人特我创”的独创精神;实施德育工程，开展春风化雨般的爱心教育，培养学生的健全人格，使得学生增强社会责任感，身心健康发展，终生受益;坚持以人为本，践行“为学生的学习和就业服务”的办学理念，全面促进学生的成人、成才，服务社会，回报家庭。学院为祖国轨道交通事业发展和区域经济社会建设培养输送了一大批高素质劳动者和技术技能人才，他们当中既有默默奉献在生产一线的`建设者，也有优秀的企业管理者和科技精英，还有经过风雨磨练和长期工作奋斗走上领导岗位的干部，他们在各自的工作岗位上为祖国做出了突出贡献，并以身正、敬业的精神赢得了社会的赞誉。
学院位于美丽的泉城济南，设有城市轨道交通系、铁道车辆与机械工程系、铁道机车与机电装备系、铁道供电与电气工程系、铁道信号与信息工程系、铁道工程与土木工程系、铁道运输与财经管理系、生物工程系、基础部(思政部)9个二级教学系部，馆藏图书92万余册，电子图书资源5TB。学院立足“铁”字特色坚持开放办学，积极探索“政府主导、学校主体、行业指导、企业参与”的“四方四层多边”校企合作办学体制机制。紧密围绕铁路发展和轨道交通产业链，重点发展轨道交通和机电类特色优势专业，协同发展土建施工类、生物技术类、财经管理类专业，打造服务于轨道交通行业和区域经济的专业群，形成以轨道交通类和机电类特色优势专业为主体的“路地融通”专业特色，辐射带动本地区和轨道交通领域职业教育的改革与发展。
学院现有铁道机车车辆、铁道工程技术、电气化铁道技术、机电一体化技术等4个中央财政支持的骨干校重点建设专业(专业群)，电子信息工程技术、机械制造与自动化等2个省财政支持的骨干校重点建设专业(专业群)。轨道建在校园，火车开进校区，与行业企业紧密合作建成了一批功能齐全、设备先进、具有真实职业氛围的校内实践教学基地，创设了集实验实训、培训鉴定、技术服务多功能于一体的校内实践教学环境，满足了教学及学生的个性发展需求，强化了学生职业能力培养和职业素质养成，有力地推进了育人过程的“产学对接、真岗实练”。
学院贯彻“人才强校”战略，拥有一支敬业爱岗、潜心教学、充满爱心的师资队伍。许多教师具有企业一线工作经历，大部分实践课由企业技术能手、能工巧匠担纲主讲，双师素质专业教师比例达到90%以上。实行专家工作室制，聘请动车与城轨地铁技术专家、南京浦镇机车车辆股份有限公司总工程师黄文杰建立“黄文杰工作室”，聘请数控技术和制造装备自动化专家、清华大学教授/博士生导师叶佩青建立“叶佩青工作室”。专兼教师并驾齐驱，相辅相成，共同促进学生职业能力的培养和职业素质的养成。目前，学院拥有2个省级教学团队，3名教师被评为省级教学名师。2014年，学院建筑设备工程技术专业教授李增足荣获全国五一劳动奖章，铁道车辆专业副教授艾菊兰被授予全国模范教师荣誉称号。
学院树立教学中心地位，坚持产教融合、校企合作，根据社会需要确定人才培养目标，制定人才培养方案，创新性地围绕“以实践能力培养为核心的职业能力培养、以创新创造发明为导向的创新精神培养和以弘扬中华传统美德为引领的人文素质教育”三条线开展人才培养，创新实施了“毕业证书+职业资格证书+工作经历证书”三证书制度，将职业能力培养与职业资格鉴定相结合，毕业生获得技能证书人数比例为95.95%，为顺利就业零距离上岗提供了保障。学生累计获得专利225项，近年来获得国家级、省级奖项近300项。2015年获得市厅以上技能竞赛奖励112项，其中国家级大赛一等奖3项，二等奖5项;省部级大赛一等奖13项，二等奖14项，三等奖11项。 组织学生参加省级以上创新创业大赛，获得各类竞赛奖励23项。学院鼓励师生开展学术研究，推动学术进步、科技创新和成果转化，不断提高教科研水平和创新能力，学院教师课题层次和数量逐年提高。2015年省级课题立项取得量和质的突破，立项院级以上教科研课题40项，其中省级课题13项，厅级课题4项;批准立项学院教研课题24项，科研课题12项，特长生课题51项;完成6项省级教改课题、2项厅级科研课题、51项学院课题结项工作，获得厅级科研成果二等奖2项，中国职业技术教育学会轨道交通专业委员会优秀科学研究成果2项。
学院重视校园文化建设，营造积极进取、好学上进的校园文化氛围，通过人文素质教育，弘扬中华美德，发挥“火车头”文化、合作企业管理文化、花园式庭院环境文化、书香校园的读书文化、百花齐放的社团文化、勤俭节约的美德文化等文化育人功能，以爱校如家的奉献精神、质量立校的严谨精神、争创一流的奋斗精神，构建山职人的精神家园。德育工作中，坚持“立德树人，以德为先”，在专业教学中贯穿美德教育，培养学生健康的劳动态度、良好的职业道德和敬业精神;开设通识课程，强化中华传统文化教育;强化思政课改革，提高学生思想政治觉悟;建立传统文化教育基地，举办主题活动，聘请欧阳中石、纪东、许振超、林秀贞、乔安山、刘延宝、邱为峥等先进模范人物为德育讲师，与学生面对面进行思想交流。课内与课外结合，用中华美德引领立德树人、文化育人教育实践，引领学生践行社会主义核心价值观，实现“传统文化—中华美德—职业道德”的逐渐提升。2012年7月6日，学院“中华美德进万家”活动正式启动，为万名在校生免费发放《中华传统美德警句名言》书籍，号召大家利用暑期积极参与家乡美德实践。同时，由100名优秀学生组成8支美德宣传实践小分队在暑期奔赴山东、河北等地市进行美德宣传实践活动，将学习美德、践行美德、传承美德、弘扬美德的德育新风推向高潮。活动受到了中央电视台、中国教育报、大众日报、人民网等十余家媒体的关注报道，2012年8月27日，中央电视台在《身边的感动》栏目播出了此次活动的专题记录片。2013年暑期，学院“中华美德进万家”活动与毕业生回访工作紧密结合，师生深入济南铁路局、上海铁路局、南昌铁路局、西安铁路局、齐鲁软件园、齐鲁制药公司等校企合作企业，了解毕业生工作生活情况和企业用人需求，架起校企联通立交桥，让就业之路变成了通途。
学院创建了“全院抓就业、全员抓就业、全年抓就业，学院党政主要领导亲力亲为抓就业”的“三全”就业工作机制，实施四大工程(“一把手”工程、“三到位”工程、“关怀”工程、管理提升工程)，设立三级机构(学院就业工作指导中心、二级院系就业工作办公室、以专业教研室为单位的就业指导小组)，创设二个体系(就业创业教育课程体系、配套创业支持体系)，在不断健全完善就业工作各项规章制度和管理办法的同时，对毕业生实施“个案指导”和“8215回访”(坚持对80%的毕业生2年内回访，对10%的优秀毕业生5年内回访)，坚持市场开拓，稳定就业渠道，保障了就业工作的横向到边、纵向到底。随着近年来铁路事业和轨道交通行业飞速发展对人才需求的不断扩大，学院还通过实施“多元招生、订单就业”，探索实践高等教育多元化选拔录取机制。自2010年以来，先后为济南铁路局、北京铁路局、太原铁路局、山东鲁桥建设有限公司、齐鲁制药有限公司等企业开设订单班62个，订单培养2800余人。同时抓住城市轨道交通的发展机遇，截至2015年5月，与济南、青岛、杭州、宁波、无锡、苏州、石家庄等地铁公司合作共开设40个订单班，订单学生数量达1250人。近三年，学院总体就业率保持在97%以上，济南、北京、上海、成都、西安等17个铁路局(集团公司)在学院累计招聘毕业生达5540人。毕业生动手能力强、吃苦耐劳、工作踏实，善于发现问题并积极解决，普遍受到用人单位的欢迎和器重，实现了“好就业、就好业、业就好”的就业工作目标。
学院荣获山东省教育工作先进单位、山东省大学生创业教育示范院校，山东省学生资助工作先进单位等荣誉称号，连续两次被山东省人力资源和社会保障厅、山东省教育厅授予“山东省高校毕业生就业工作先进集体”。 2015年，学院荣获2015年度省直文明单位荣誉称号，荣获全国无偿献血促进奖单位奖。在“新浪山东2015年教育盛典”评选活动中，学院获“2015年度山东最具就业竞争力的高职院校”和“2015年度山东最受网民欢迎的高职院校”两项殊荣。
承载着努力办好人民满意高职教育的神圣使命，肩负着培养多样化人才、传承技术技能、促进就业创业的重要职责，山东职业学院在国家骨干高职院校的新起点上，将进一步深化内涵建设，着力提高人才培养质量，为每个学生创造提供人生出彩机会不懈奋斗!
(以上数据截至2016年3月)
◆ 自我鉴定德宏职业学院 ◆
时光如梭，转眼即逝，当毕业在即，校园生活和社会实践，有渴望、有追求、有成功也有失败，我孜孜不倦，不断地挑战自我，充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基矗。现回首三年学习生活，历历在目。
从刚跨入大专时的失落和迷茫，到现在即将毕业时的从容、坦然。面对未来，我知道，这又是我人生中的一大挑战。这除了有较强的适应力和乐观的生活态度外，更重要的是得益于大专三年的学习积累和技能的培养。
我自认为无愧于大专三年，刚入学时，我曾为没有直接成为大专生而懊丧过。但很快，我选择了坦然面对。因为我深信，是金子在任何地方都会发光。所以我确信，专科生的前途也会有光明、辉煌的一天。
因此我不断提炼自己。在社会实践方面，我不怕辛苦，不怕困难，积极参加学校的各种活动。参加校内的活动可以认识到更多的同学，也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会，锻炼了自己的交际能力，学到别人的长处，认清自己的短处。这个世界上并不存在完美的人，每个人都有自己的优点、缺点，但关键是能否正视并利用它们。三年来，我不断的自我反省，改善自身不足之处，为祖国的优教事业贡献自己的热血与青春！
为人处世上，我坚持严于律已，宽以待人，＂若要人敬已，先要已敬人＂，良好的人际关系正是建立在理解与沟通基础之上的。由于待人热情诚恳，所以从小学到现在一直与同学和老师相处得很好，而且也很受周围同学的欢迎，与许多同学建立起深厚的友谊。在学习专业知识的同时，我更懂得了，考虑问题应周到全面，不能只顾着自己的利益和方便，而忽略了别人的感受。
一个人的一生，每一步都要自己去走，人生需要自己去探索，不是靠父母；人生必须做出无数次选择，每次决定都会给我带来一份收获、一种尊严，使我懂得去爱惜这段过程，爱惜自己的人生。
通过这三年的学习使我懂得了很多，从刚进学校时如张白纸的我，经历了许多挫折和坎坷。使我明白了一个道理，人生不可能存在一帆风顺的事，只有自己勇敢地面对人生中的每一个驿站，我们就能很精彩。当然，三年中的我，曾也悲伤过、失落过、苦恼过，委屈过，这缘由于我的不足和缺陷。但我有清醒地认识到自己的不足之处，也就是胆量不够。我不断尽力完善自我，不断总结经验。为日后我成为社会主义现代化建设的接班人打下了坚实的基础。
这三年中经历的每一天，都已在我心中留下了永久的印记，因为这些印记见证我的成长。三年的锻炼，给我仅是初步的经验积累，对于面对未来，迈向社会的我们来说是远远不够的。因此，面对过去，我无怨无悔，来到这里是一种明智的选择；面对现在，我努力拼搏；面对将来，我期待更多的挑战。战胜困难，抓住每一个机遇，相信自己一定会演绎出精彩的一幕。
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党政管理机构
党委办公室(纪检办公室、监察审计办公室)学院办公室组织人事部教务部(督导办公室、科研办公室、高职研究所)财务部学生工作部(招生办公室、就业指导中心、武装部)总务部(资产管理办公室)团委工会
教学机构
财经系外语系工商管理系计算机工程系社会工作系(志愿服务研究中心)艺术设计系青少年工作系(青少年研究所、学报编辑部)思想政治理论课教学部体育教学部团干部培训部(继续教育学院)青年创新创业学院
教辅机构
图书馆(网络数据中心)实训中心(校企合作办公室)
◆ 自我鉴定德宏职业学院 ◆
第二十一条 学院设立优秀学生奖学金，以及国家奖学金、国家励志奖学金等，按照有关规定予以评审。
第二十二条 按照国家有关规定，为了帮助家庭经济困难的学生顺利完成学业，学院建立了勤工助学、特殊困难补助等资助经济困难学生的制度，通过积极协助学生申请国家助学贷款、安排勤工助学岗位、筹集社会捐助等方式帮助困难学生完成学业。
第二十三条 根据国家规定，学生入学须缴纳学费、住宿费和其它费用。
◆ 自我鉴定德宏职业学院 ◆
成都艺术职业学院是四川省教育厅主管的以艺术学科为特色，文、理、工、管等学科协调发展的多学科、多层次的高职专科学校。学院地处成都市南郊新津花源镇。校园内树影婆娑、建筑雅致、环境幽静。 学院院长是国际知名导演谢晋。执行院长冉昌光教授长期从事高校教学和管理，是全国优秀教师，曾任教育部高等学校文化素质教育指导委员会副主任委员，四川大学教务处处长、哲学系主任，现任教育部高校哲学学科指导委员、四川省高校专业设置评审委员、四川省哲学学会会长、兼任四川师范大学设计艺术学院院长。教学院长陈小林教授是蜚声海内外的知名设计教育家，现任国际设计协会PDC会员、中国包装协会设计委员会副主任兼副秘书长、《中国设计年鉴》编委、《中国CIS年鉴》编委、《中国西南设计年鉴》执行主编。有多项设计作品或国内和国际大奖，其中水井坊获芝加哥硕士强化外语教学、强化计算机教学”的教学理念。现已经为社会输送了一大批合格的有用人才。成为了西部地区教学最规范、教学质量高、就业率最高，网易等十一家主流媒体联合评签为“影响中国西部的十大高校” 学院现有环境艺术设计、广告艺术设计、装潢艺术设计、动画设计、服装设计、室内设计、城市园林设计、旅游工艺品设计、影视表演等专业在校学生成都大学等院校签订有专升本协议书。学生在专科二、三年级期间，可按当年教育行政部门统一规定的专升本政策和比例，升入上述院校相同或相近的专业深造。成都大学组织的专升本考试，名列前茅，全部顺利升入本科。 学院非常重视毕业生就业工作，实行“双向选择”的就业推荐制度。事业单位签订了长期用人协议。其中，国际知名室内装饰企业广东星艺装饰有限公司每年均在我院招收理、工、管等学科协调发展的多学科、多层次的高职专科学校。学院地处成都市南郊新津花源镇。校园内树影婆娑、建筑雅致、环境幽静。 学院院长是国际知名导演谢晋。执行院长冉昌光教授长期从事高校教学和管理，是全国优秀教师，曾任教育部高等学校文化素质教育指导委员会副主任委员，四川大学教务处处长、哲学系主任，现任教育部高校哲学学科指导委员、四川省高校专业设置评审委员、四川省哲学学会会长、兼任四川师范大学设计艺术学院院长。教学院长陈小林教授是蜚声海内外的知名设计教育家，现任国际设计协会PDC会员、中国包装协会设计委员会副主任兼副秘书长、《中国设计年鉴》编委、《中国CIS年鉴》编委、《中国西南设计年鉴》执行主编。有多项设计作品或国内和国际大奖，其中水井坊获芝加哥硕士强化外语教学、强化计算机教学”的教学理念。现已经为社会输送了一大批合格的有用人才。成为了西部地区教学最规范、教学质量高、就业率最高，网易等十一家主流媒体联合评签为“影响中国西部的十大高校” 学院现有环境艺术设计、广告艺术设计、装潢艺术设计、动画设计、服装设计、室内设计、城市园林设计、旅游工艺品设计、影视表演等专业在校学生成都大学等院校签订有专升本协议书。学生在专科二、三年级期间，可按当年教育行政部门统一规定的专升本政策和比例，升入上述院校相同或相近的专业深造。成都大学组织的专升本考试，名列前茅，全部顺利升入本科。 学院非常重视毕业生就业工作，实行“双向选择”的就业推荐制度。事业单位签订了长期用人协议。其中，国际知名室内装饰企业广东星艺装饰有限公司每年均在我院招收150多名毕业生就业。凡是合格的毕业生，学院都负责推荐找到理想的工作。 继往开来，学院全体师生将励精图治，续写辉煌，为把成都艺术职业学院建设成为全国一流的民办高校而努力奋斗。
◆ 自我鉴定德宏职业学院 ◆
原济南教育学院创建于1952年，是全国成立最早的成人高等师范院校之一;原济南机械职工大学成立于1980年，原济南职工科技大学成立于1979年，均为山东省第一批举办高职教育的成人高校。
学院所在地——省会济南，历史悠久、文化灿烂、底蕴深厚，目前是我国重要的工业城市，在汽车、机械、钢铁、化工、纺织、轻工、食品、建材等产业方面极具优势，机械制造、机动车制造、信息电子、化工医药等行业在全国具有举足轻重的地位。
学院坚持“以发展为中心、以服务为宗旨、以就业为导向、以质量为生命、以人才为根本”的办学指导思想，确立了“服务济南、提升内涵、创新发展、领先全国”的总体发展思路。充分利用紧邻济南市高新技术产业开发区，区内高新技术产业、先进制造业、现代服务业三大千亿级产业聚集的区位优势，主体专业涵盖机电、电子信息、财经、文化、物流等产业，7个专业被确定为省级示范、省级特色专业，61门国家级精品资源共享课、省级精品资源共享课以及省级精品课程，5个省级教学团队，20多名山东省突出贡献中青年专家、山东省教学名师、济南市专业技术拔尖人才以及全国、省级优秀教师。
2012年国家骨干高职院校建设以来，学院抓建设，夯实发展基础;抓亮点，彰显办学特色;抓质量，提高教学水平;抓管理，提升服务能力;抓发展，创建一流高职院校。办学体制机制建设取得新突破，实现了“校企互动、多方介入”，创新了政行企校四方合作的“理事会+工作站”校企合作运行模式;围绕产业升级需求，形成6大优势专业群，重点专业建设成效显著，创新“校企互嵌、工学结合”的人才培养模式;实行教师发展四大工程，实施“五力并举、分类分层培养”专兼结合的教学团队建设，师资队伍水平全面提升;建成融教学实训、技能鉴定、社会服务、创新创业、教师提升等五种功能为一体校企共建共享实训基地;成立创业学院、彩石社区学院，社会服务能力显著提升。学院设有国家级职业技能鉴定所、会计从业资格考点，开展多工种的职业技能、职业资格考试、鉴定，是山东省职业技能鉴定先进单位。学院现有全日制高职在校生10000余人，历届毕业生就业率在97%以上，受到用人单位好评。
学院广泛开展国际合作，引进国外先进的教育和办学理念。与澳大利亚联合开展国际合作办学项目，培养双证书技能型人才。与德国工商大会合作建立中德技术培训中心，通过引进以“高质量、严要求、重实践”为宗旨的'德国“双元制”职业教育系统，按照德国教育部和德国工商总会颁布的职业教育大纲的内容，基于德国工商总会的职业技术培训课程体系，由德国工商总会监督制定并严格把关教学过程，德国资深技术人员指导中心的教学过程，颁发德国国家认可的职业岗位资格证书，为德资企业和其他企业培养拥有德国技术能力标准的专业技术员工。
“十三五”期间，济南职业学院将弘扬“淳朴坚毅”的学院精神，坚持“立足省会、引领全省、示范全国”的办学定位，秉承“厚德博学、强能善技”的校训和“理论与实践结合、人文与技能融合”的办学特色，争创全国一流高职院校，为建设中国特色的现代职业教育体系做出更大的贡献。
◆ 自我鉴定德宏职业学院 ◆
山东杏林科技职业学院，是经山东省人民政府批准成立、国家教育部备案，具有独立颁发国家承认高等教育学历证书资格的综合性普通高等院校，位于素有“泉城”美誉的历史文化名城济南。现有两个校区 ： 西校区、新校区。西校区西临“华山”风景区，北望新建的济南国际机场，一片柳荫掩映，万亩荷塘飘香，风景如画，美不胜收。新校区位于高校云集的济南东部大学城，交通便利，位置优越，环境优雅，占地 1000 余亩，建筑面积 30 万平方米，建设投资 2.2 亿元，现有在校学生 7000 余人。新校区除有高标准的教学楼、实验楼、学生餐厅、图书馆、学生公寓以外，还有规模可观的教育超市、校园文化活动场所和体育运动场地等，办学条件先进，服务设施齐全，是一座综合实力较强、省内较大规模的现代化大学校园。
山东杏林科技职业学院经过多年建设和发展，已经形成集高等教育、中等教育、学历教育与短期培训为一体的多层次、多形式、多功能的办学格局。学院下设医学院、信息工程学院、建筑工程学院、商学院、外语学院、艺术学院、人文学院、美术高中等 8 个二级学院（校），开设专业 30 多个。其中的医学、计算机、经济管理、外语等具有独特优势。学院教学条件先进，配套设施齐全，现有微机室、数字语音室、电工实验室、数字电路实验室、模拟电路实验室、护理实验室、口腔实验室、中药实验室、康复医学实验室等 50 余个，拥有高档品牌微机 1000 余台，数字语音设备 260 余座，多媒体教室 20 个，医学实验设备上万件，图书 20 余万册，体育运动场地 90000 余平方米，可以充分满足 10000 多名学生学习和生活的需要，给每一位渴望成才的莘莘学子提供生存的本领和创业的希望。
山东杏林科技职业学院遵循“以人为本、崇尚科学、求真务实、服务社会”的办学宗旨，坚持“管理立校，特色兴校，专家治校”的办学方针，尤其重视培养应用型、技能型和创业型人才。学生入学签定就业协议书，毕业生就业率一直保持 96% 以上，真正做到了“办学有特色，就业有优势，工作有专长，创业有希望”，受到广大学生和家长的热烈欢迎和赞扬。学院始终把教师队伍建设放在突出位置，依托省会济南人才济济的优势，选择最优秀的教师任教，还面向国内外广泛招揽人才。学院领导班子成员均具有几十年教学与管理经验，现有任课教师均为大学本科以上学历，中级以上职称占 90%，高级职称占 75% 以上，每个专业都有高水平的学科带头人和 3 名以上专家任教。此外，还设立了专家咨询委员会，有 20 多名资深专家教授担任学术咨询评估工作。学院管理机构完整，规章制度健全，服务工作到位。由于办学成绩突出，先后被上级主管部门授予“市级名牌学校”、“先进基层党组织”、“优秀助学单位”等一系列荣誉称号。
山东杏林科技职业学院紧跟当代先进教育的潮流，吸纳国内外名校的精髓和气韵，与时俱进，不断创新，正在朝着全国一流名校的目标阔步迈进。
◆ 自我鉴定德宏职业学院 ◆
第四条 学院全称：济南职业学院 学院国标代码：13323
第五条 学院地址：彩石校区：济南市历城区旅游路5518号
舜耕校区：济南市历下区舜耕路12号
第六条 学院办学层次及办学类型：公办、高等职业院校
第七条 学院批准成立的时间及荣誉称号：
济南职业学院是2004年7月经山东省人民政府批准，在济南教育学院、济南机械职工大学、济南职工科技大学三所成人高校合并基础上成立的公办全日制普通高等学校。原济南教育学院创建于1952年，原济南机械职工大学和原济南职工科技大学分别成立于1980年和1979年，多年来高职教育成效显著。学院立足省会，面向全省及全国，以高职教育为主，集工、经、管、艺等多学科为一体，以“厚德博学、强能善技”为校训，以“理论与实践结合、人文与技能融合”为特色，是一所重点为省会及全省经济社会发展培养高素质技术技能型专门人才的综合性高等职业院校。学院先后荣获山东省德育工作优秀高校、省级文明校园、全省高校思想政治教育工作先进单位、省级文明单位、济南市教书育人先进单位等荣誉称号，在全省高职高专人才培养工作水平评估中获得优秀等次，山东省省级示范性高职院校，国家骨干高职院校。
基本情况：
★地理环境
学院现有两个校区，总占地面积1314亩。舜耕校区位于市中心;彩石校区位于市区东部教育大学城，毗邻蟠龙山森林公园，校区内山色苍翠，绿草如茵，环境幽雅，校园建筑大气典雅，具有现代气息，是青年学子学习、生活的理想场所。
★系部及专业设置
学院设有机械制造系、计算机系、电子工程系、财经系、经济贸易系、工商管理系、旅游管理系、外语系、文化传播与艺术管理系、学前教育系、公共教学部、实验实训中心、继续教育学院、国际交流学院、中德中国北方技术培训中心等15个教学机构，设置35个高职专业。其中，餐旅管理与服务专业被教育部确定为部级高职高专教学改革试点专业，计算机应用技术专业被省教育厅确定为省级高等职业教育示范专业，计算机应用技术被省教育厅确定为省级特色专业。机电一体化技术、应用电子技术、软件技术、会计电算化、旅游管理、市场营销等六个专业为国家骨干重点建设专业。初步形成了设置合理、特色鲜明、适应经济社会发展和职业岗位需求、充满活力的专业群体。学院现有全日制高职在校生近万人。
★中外合作办学
2006年由济南市政府牵头，我院与澳大利亚西海岸科技学院签署合作办学协议，招收酒店管理、计算机信息管理和财务管理三个专业的学生;为创新人才培养模式和提升国际化办学水平，2014年我院与加拿大麦瑞•维多伦学院开展联合办学，招收学前教育专业学生。中外合作办学项目旨在充分利用国内外优质资源，培养具有国际视野的高素质、复合型人才，增强学生的就业竞争力。经省教育厅批准，我院四个中外合作办学专业列入普通专科层次招生计划，面向全国部分省份招生，学生毕业可获得济南职业学院毕业证书及西澳大利亚州理工学院职业证书或加拿大麦瑞•维多伦学院毕业文凭。
★师资力量
学院拥有一支高素质的'师资队伍。学院教师政治业务水平高，敬业精神强，勇于创新，有从事高等职业教育的丰富经验。同时学院还聘请了一批既有理论水平又有实践经验的外教、专家、学者、工程师、企业经理来学院任教，进一步优化了学院师资结构，高等职业教育特色更加鲜明。
★实验、实训条件
学院实习、实训条件完备。建有259个网络多媒体教室，专业实训室136个，校内实训基地148个，与省内外企业合作建有校外实习实训基地254个，以及多媒体语音室、数控机床、数控加工中心、PLC、单片机、CAD/CAM、电子电工、会计电算化等90个现代化实验室，拥有各类教学用计算机5300余台，以及机电实训、实习车间和车、铣、刨、磨、钳、金属切割机床等工种配套的加工设备100余台套。近年来学院积极探索以社会需要为方向、以行业企业为主导的校企合作办学模式，分别与济南二机床有限公司、阳光保险、迅达(中国)电梯、鸿腾实业等合作建设2万平方米的校内生产性实训基地。学院设有国家示范职业技能鉴定所、会计从业资格考点，开展多工种的职业技能、职业资格考试、鉴定，学院被评为山东省职业技能鉴定先进单位。
★办学理念
学院坚持“以发展为中心，以服务为宗旨，以就业为导向，以质量为生命，以特色为根本”的办学指导思想，遵循“与时俱进、务实建校，科学建制、以制治校，以人为本、人才强校，服务省会、特色立校，海纳百川、开放兴校”的办学理念，贯彻“科学定位、发挥优势、稳定规模、提升质量、办出特色、争创一流”的办学思路，使学院的发展和建设驶入了快车道，综合办学实力和教育教学质量稳步提高，已经成为我省培养和输送高素质、高技能人才的摇篮和基地。
◆ 自我鉴定德宏职业学院 ◆
英华学院，前身为清末教会创建之“英华书院”(俗称“英华斋”)。时为动力学家沈元、数学家陈景润……等等，群星璀烂，光辉夺目。时至今日，福建尚无一所学校能超越“英华”。“英华”，被誉为“科学家之摇篮”。
八闽父老，以子弟入读“英华”为荣，且为子弟的光明前途而倍感欣慰。教师与教学：学院具有一支强有力的教师队伍。本科毕业为主。为加强英语口语教学，另聘多位外籍教师。师生比例为1：8.5。英语以30人小班教学。课余配备调频发射机，方便学生随时收听英语广播。此外，还与社会团体共办定期周末“英语角”，均受交口称赞。
办学特色：A、鲜明的“英语”与“计算机”特色；先前，“英华”为教会所创办，其特色就是“英语”：英语课本、英语教学、英语会话……培养强有力的“英语人才”；而今，优势依然，宗旨不改。为适应时代之需求，与时俱进，从复办之日起，就增设了“计算机”专业。增添设备，诚聘专家，严格要求，严谨教学，已为社会培养了一批“英语+计算机”的双面人才，为社会所赞誉。B、以培养人才为宗旨，不以赢利为目的。学院建设资金，全由海内外校友无偿捐赠；经费若有盈余，则投入基建与设备，扩大教学。培养人才，诚信教学；严格要求，严谨教学。自始至终，为学院办学宗旨。
◆ 自我鉴定德宏职业学院 ◆
山西管理职业学院专业设置
山西管理职业学院的重点专业
山西管理职业学院的录取规则
二、录取规则
1、在第一志愿录取不满的情况下，接收非第一志愿的考生。从高分到低分依次录取。
专业志愿顺序择优录取。
省级以上优秀学生干部和体育竞赛优胜者等的`录取工作，按教育部有关规定执行。
公平、择优，学院成立了招生工作监察领导小组，对录取工作进行全程监督。
5、学院招生办公室将及时在我院网站上公布录取结果，并寄发录取通知书。
6、体检标准：考生身体状况需符合普通高等学校招生体检工作指导意见。
7、外语语种：只提供英语教学。
山西管理职业学院现有师资力量
山西管理职业学院毕业生就业状况
山西管理职业学院的收费标准
教育部备案，我院设有以下专业，学制、收费标准为：专业学制学费标准计算机应用技术三年图文信息技术三年资产评估与管理三年财务管理三年会计三年市场营销三年物流管理二年建筑经济管理三年导游二年人力资源管理三年劳动与社会保障三年商务英语三年文秘三年4000元/年。我院严格执行省物价部门核定的收费标准，不收取未经省物价部门批准
◆ 自我鉴定德宏职业学院 ◆
合肥财经职业学院占地面积841亩，建筑面积27万平方米。目前，各级各类在校生12000余人，其中全日制高职在校生9267人，五年制及继续教育学生1298人。教职员工518人，其中专任教师397人，硕士及以上教师占专任教师比例为53.25%，各级各类教师中副高及以上148人，专任教师中双师素质比例51%。企业兼职教师236人。学院还聘请一批来自中国科技大学、复旦大学、华中科技大学、合肥工业大学、安徽大学、安徽财经大学等知名高校的专家教授到校任教或担任客座教授。基本形成了一支专业理论水平高、实践教学经验丰富的“双师型”教师队伍。
开设统招专业39个，涉及财经、商贸、旅游、电子信息土木建筑、文化艺术六大专业群，构成了服务区域经济建设，以现代服务业为主体的高等职业教育专业体系。4个省级特色专业：旅游管理、工程造价、营销与策划和金融与证券;1门省级精品课程：中国旅游文化。建成了财会、金融、工商管理、企业运营仿真(VBSE)、市场营销、计算机综合、建筑工程、机电、艺术传媒、创新创业、十大实训中心，以及一个大型户外素质拓展训练基地，文化育人“礼让六尺巷”素质教育基地。一个国家级建筑工程实训中心，一个可供旅游、酒店管理专业教学实习所用的四星级宾馆。2015年学院引进了先进的云桌面技术，建成了安徽高校中领先的云桌面技术使用平台，全面提升了校园信息化水平，为学院数据化教学资源平台的建设打下了坚实的基础。学院建有现代化的图书馆，拥有纸质图书75万余册以及大量的数字化教学资源。
“十二五”期间，省级质量工程项目35项，高等学校振兴计划项目2项，中央财政支持的职业教育实训基地建设项目1项，省级示范实验实训中心4个，省级教学团队2个，省级教学成果奖6个，安徽省旅游研究课题1项，省级人文社科研究项目7项，省级自然科学研究重点项目2项，教师发表期刊论文137篇，教师主编参编教材97部，学生参加各级各类竞赛获省级以上奖项129项，其中国家级11项。
建设完成了礼让“六尺巷”、文脉“桐城阁”等人文景观，与香蕙湖景观带一起组成了“校园八景”的景观格局。同时李鸿章研究会等学术机构已落户合财，中华传统文化和皖徽文脉在学院精神和校园文化建设中得到体现、融入和传承，为合财的发展、创新和转型注入地方特色与文化底蕴。目前，总投资约1.5亿的“三馆”(新图书馆、体育馆、中国大学生攀岩博物馆)、大门以及万商广场及配套雕塑等人文景观正在筹备和建设中。
学院建有覆盖长三角经济圈就业网络，最大限度地保障了毕业生充分就业、高质量就业。近三年毕业生就业率始终保持在97%以上，连续两年获得安徽省高校就业先进单位。学院招生录取率连续10年始终稳定在100%。连续三年承办了团市委举办的`“合肥市大学生职业生涯设计暨创新创业大赛”并获金奖和优秀组织奖;2016年获“全国民办高校创新创业指导服务奖”并承办省教育厅、省人力资源和社会保障厅、共青团安徽省委共同举办“昆山花桥杯”第十一届安徽省大学生职业规划设计大赛暨大学生创业大赛半决赛。
学院不断提高合作交流和开放办学水平。先后与英国、美国、马来西亚、澳大利亚、泰国等多个国家的大学建立了良好的合作关系。英国东伦敦大学(UEL)合作的专本连读项目“营销与策划”、“金融管理与实务”两个专业2015年正式招生。与南京审计大学、中国石油大学、东北财经大学、中央财经大学等国内知名高校合作，服务于学生多样性的学历提升要求。十三五期间，我们正致力于为建设一所社会满意度高、办学特色鲜明的绿色生态化技术技能型高水平大学而努力奋斗。
校训：励志明德 攻术践行
使命：财富济世 经国安邦
学院精神：锥子精神
◆ 自我鉴定德宏职业学院 ◆
烟台黄金职业学院坐落在“中国金都”一一烟台招远市滨海新区，北临渤海，近靠海岸，与蓬莱龙口相接，紧邻烟台港、龙口港，荣乌高速、国道206线、省道215、304线在境内交汇，距烟台蓬莱国际机场不足50公里,海陆空交通便利，气候宜人。
学院由山东招金集团有限公司投资举办，山东招金集团有限公司，成立于1974年，是招远市属公有企业，产业覆盖“黄金矿业、非金矿业、黄金交易及深加工、高新技术产业、房地产和金融业”六大板块，拥有市内外企业29家，旗下的招金矿业于2006年在香港主板市场成功上市，形成集上市公司、全资、控股、参股等公司于一体的大型综合性集团公司，总资产438亿元人民币，职工1.5万人，2015年完成销售收入455亿元,实现利税10.58亿元，连续十二年入选“中国企业500强”，品牌价值达到232亿元。
学院历时三年建成，校园总体规划用地1700亩，一期工程占地585.3亩，校园建筑面积10.8万㎡，行政综合楼、教学主楼、教学副楼、实验楼、学生宿舍、食堂和400米标准跑道体育场，已经全部竣工，共投资6.3亿元。二期工程建筑面积19.9万㎡，投资2.7亿元，现已开工建设。
学院建有与专业岗位无缝对接的实验实训中心，可精准、高效的提高学生动手操作能力，是学院建设的一大特色。目前已建成8个基础实验室，23个专业实验、实训室，总面积7572㎡,建成4个校外实训基地。已建成的校内矿山机械设备实训车间，涵盖矿山企业各主要生产环节，可进行矿山设备的构造原理、运转操作、工艺流程、检修维护、拆装实训等，为培养应用型技术技能人才提供强有力支撑。目前图书馆已建成并开馆运行，建筑面积6280m2，拥有馆藏图书10万多册，专业书籍达7万余册，引进专业电子图书十万种。在校园信息化建设方面 ，学院坚持高点起步，目前已经实现一卡通，数据中心、无线网络、广播办公、学生管理、教务、监控、多媒体教室及录播教室等系统服务已经投入使用，校园全覆盖的信息化建设，保障学生生活的'便捷，营造现代化的和谐教育校园。
学院配备一流的师资队伍，现有专任教师102人，其中：正高级职称13人，副高级职称33人，副高及以上专业技术职务的教师占专任教师总数的45%;具有博士学位8人，硕士学位 46人，具有研究生学历的教师占专任教师总数的53%;双师型教师19人。
学院紧密结合经济社会发展与行业需求办学，围绕黄金产业链设置专业，2017年招生开设11个专业，分别是：矿山地质、矿山测量、矿山地质与勘查、金属与非金属矿开采技术、矿井通风与安全、矿物加工技术、矿业装备维护技术、电气自动化、宝玉石鉴定与加工、首饰设计与工艺、市场营销。
学院将以《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》和《2014-2020年现代职业教育体系建设规划》为指导，以服务于区域经济发展和黄金行业发展为宗旨，以培养黄金行业急需的技术技能人才为目标，充分利用招远市作为“中国金都”的城市品牌影响力和山东招金集团有限公司在资金、技术、人才、管理及实训条件等方面的行业办学优势，强化校企合作，深化产教融合，将学院和企业融为一体，创新人才培养模式，提高人才培养质量，为招远市的经济社会发展乃至全省全国的黄金行业发展做出应有的贡献。
◆ 自我鉴定德宏职业学院 ◆
数控技术(专科类)
数控机床操作、数控机床的维护与保养必需的专业基础理论知识，能从事数控加工与编程、数控加工设备的操作与维护、熟练的运用CAD/CAM软件开展本领域设计等工作的高素质技能型人才。
机械设计基础、机械制造基础、CAD/CAM、数控车床操作与编程、数控铣床操作与编程、数控加工工艺设计、数控机床故障诊断与维修、特种加工技术、数控车工轮岗实习、数控铣工轮岗实习、数控工艺设计实习。
先进，并与天门纺机、天门泵业等知名企业签订有长期校企合作协议，主干专业课由企业知名专家主讲，能充分满足学生学习、实习及就业。
编程、工艺设计、机床维护维修等技术工作和生产一线的管理工作。
模具设计与制造(专科类)
智、体、美全面发展，懂设计、会制造、会经营的高技能人才，能在模具行业及其相关企业从事模具设计、加工、装配、调试、维修及经营等工作。
电工电子技术、工程力学、冲压模具工艺、注塑模具工艺、模具制造工艺、冲压模具设计、注塑模具设计、机械设计基础等。
3．培养特色：本专业以模具行业市场需求为导向，以模具设计与制造能力为本位，以岗位需要和职业标准为依据，结合专业教学与模具行业的工作岗位特点，确定以“一懂两会”为培养目标。专业技能由学校专业教师与企业技术骨干共同授课，强化学生专业技能学习，采用实战演练模式，所学即所用，学成即能达到中级模具设计师水平，获得模具设计师的高级职业资格证书。
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工装夹具设计的PE部门、PC产业的生产设计部门、消费类电子的结构设计部门、汽车类的制造设计部门。学生入学即签订培养就业协议，确保学生学成就业。
自动化生产设备应用(专科类)
管理第一线需要的机器人应用技术管理、设备安装与调试、设备维护维修、设备操作、售后服务等工作岗位全面发展的高素质技能型人才。
电子电路基础、VB语言、机械设计基础、单片机原理及应用、电气控制与PLC技术、检测与传感技术、电力拖动与自动控制、工业机器人技术。
操作技能强的实用型人才。安川首钢机器人公司派专业技术人员进行授课，并设立安川首钢专项奖学金，保障了学生顶岗实习和就业。
编程操作、系统集成与维修维护等技术服务工作，以及从事自动化生产设备和工业机器人的销售和服务工作。
汽车检测与维修技术(专科类)
运行、维修与技术管理能力的高级技术应用性专门人才。
工程材料与成型工艺基础、机械设计基础、电工电子基础、汽车结构、汽车制造工艺学、汽车维修、汽车检测技术、汽车电子技术等。
岗位实训、生产实习、就业上岗的培养模式。
江淮等商用车企业下属汽车改装厂、汽车维修企业从事汽车等各类机动车的检测、运行、维修等技术与管理工作。
计算机网络技术（国际海乘信息化管理方向）
1.培养目标：培养掌握计算机网络基本理论和基本技能，具有对计算机网络组网与调试，网络系统安装与维护，以及网络编程能力，并对企业信息实施过程进行管理的高级技术应用性专门人才。
程序设计、网络安全管理与维护技术、网络后期维护与运营、网络服务器配置与管理、路由器交换机配置与管理、网络测试与故障诊断、 网页设计、网页布局、企业管理、酒店管理及旅游管理实务、海乘暨商务礼仪、海乘仪表与形体、国外风俗习惯与文化知识、船员涉外英语等。
信息资源、信息设备等信息化实施过程的管理与海乘职业培训的内容。通过校企联合、订单培养的模式，让学生读书、就业一步到位，工作、薪酬双重保障。该专业主要培养到豪华邮轮、游艇或酒店就业。如新加坡丽星邮轮、纽宾凯国际酒店。
和相关高级职业资格证书，到豪华邮轮、游艇或酒店就业，与公司签订3年以上工作合同，成为正式海乘职工。
计算机网络技术（网络营销方向）
营销型网站建设、搜索引擎营销、网络广告、网上创业等技术与能力的培养。
、站内优化、站外建设、竞价推广（百度推广）、媒体硬广营销、整合营销。
二年在我院学习专业基础，第三年到武汉清美动漫实训基地学习专业技能，采用“学历教育+技能培养+商业项目实训+能力水平证书+就业保障”五位一体的培养模式，培养高端网络营销人才，适应市场企业人才的需求。
网站SEO专员、网站SEM竞价专员、网络营销工程师、网络营销顾问、网络运营师、网上自主创业。
技能证书：全国信息化数字艺术工程师证书或国家动漫基地颁发NACG网页设计师、网络工程师、二维动画制作师、三维动画制作师等行业技能证书。
动漫设计与制作(专科类)
影视包装设计制作、影视场景设计制作、动画片制作、宣传片制作，广告片制作，电视栏目包装制作的专业设计能力，能够从事影视编导、专业拍摄、三维制作、后期合成一体化技能高级专业人才。不再是单一的软件操作人员，让学生毕业后真正成为技术与思想兼备的创意型高级影视动漫设计师。
动画概论、动画剧本创作、视听语言和动画分镜头、动画造型设计与动画场景设计、运动规律与原画设计、Photoshop、 Coreldraw、FLASH、MAYA造型与渲染、MAYA动画设定、MAYA特效、影视动画非线性编辑技术、影视动画数字合成技术、企业的运营管理。
广告拍摄及摄像技术，影视包装设计制作、影视场景设计制作、maya影视模型制作、maya人物角色制作、maya动画制作、maya影视特效制作、动画片制作、宣传片制作，广告片制作，电视栏目包装制作，maya特效及后期特效制作，本专业是国家动漫游戏产业振兴基地人才培养工程特色专业，依托清华大学美术学院CG设计师课程优势，并与武汉广电传媒、湖北电视台、湖北广视文化传播有限公司校企结合、工学结合，融入“商业项目实训、实习就业”的一体化人才培养模式。通过在我院和武汉清美动漫实训基地两个阶段的学习，完成学历和技术能力的培养目标，顺利走上工作岗位。
影视制作、宣传片制作、游戏制作、广告制作、电视台、电视栏目包装制作、房地产、 网络媒体、相关院校及科研单位、自己创业等，能够胜任三维模型制作师、材质灯光师、动画师、特效师、摄像师、影视包装设计制作师、影视场景设计制作师等岗位。
技能证书：全国信息化数字艺术工程师证书或国家动漫基地颁发NACG平面设计师、二维动画制作师、三维动画制作师、电脑艺术设计师等行业技能证书。
◆ 自我鉴定德宏职业学院 ◆
重庆电讯职业学院校园周边环境优越，学院位于重庆市双福新区。该区人杰地灵，古有明朝尚书江渊，今有共和国元帅聂荣臻，现有两院院士数人;该 区自然条件良好，地势平坦，自然水系丰富，山湖景色秀丽，气候宜人，依山傍水;该区交通快捷便利，九江大道和重庆绕城高速公路在园区腹心地带交汇，津马高 等级公路纵贯全境，距成渝高速公路走马出口3公里，距重庆市中区仅15分钟车程，距大学城仅5分钟车程;该区是重庆都市圈主城区组团，是集现代工业园、仓储物流园、房地产商住区、生态休闲旅游区、文化教育区为一体的现代新型园区。重庆电讯职业学院校园育人环境良好，规划占地1000亩，总体规划建筑面积33万平方米，办学规模12000人。学院总资产44745万元，教学科研仪器设备值4136万元。在民办高校中率先建成独栋图书馆，馆藏纸质图书40.8万册、电子图书20万册。学院规划设计理念现代，设计处理手法先进，集中体现了自然环境、教育环境与人文景观的和谐统一。首期建设齐全配套，教学行政用房、学生宿舍及生活附属用房、图书馆、体育场馆等157558平方米;校园绿化典雅，绿树成荫，为读书求学的理想之园。
重庆电讯职业学院优选专业门类，重新整合教学资源，以崭新的理念办学，紧跟行业发展开设专业，学院共设置移动通信技术、软件技术、汽车电子、建筑经济管理、电子商务等33个专业，构建了七大专业群。学院所开设专业是重庆市及全国急需的高素质高技能人才专业，也是近几年和未来十大热门行业的主要专业，毕业学生不仅学能致用，且能实现优质就业。
学院现有全日制在校生8000余人，具有一支稳定的专业骨干教师队伍，教职工569人，其中专任教师382人，副高以上职称114人，具有硕士以上学历213人，双师素质教师达到263人。分设了通信技术系、计算机与传媒系、汽车技术系、建筑工程系、管理系和基础部等6个教学单位。设有党政办公室、人事处、教务处等14个行政职能部门。办学管理团队和专业领域带头人队伍的主体力量来自于解放军重庆通信学院离职的师、团职领导、教育教学管理干部、硕士生导师和专家教授，骨干教师来自于解放军重庆通信学院斌鑫学院和国内外知名院校。原重庆商学院院长、重庆理工大学原校长刘全利教授任学院院长。学院师资队伍具有丰富的教育教学和管理经验，是学生在校学习期间打牢专业技能基础、成为高素质人才的保障。
学院投资六千多万元建设了有校内实训室147个，其中，中央财政支持的移动通信技术实训基地1个，企业共建实训基地3个;校外实训基地120个。包括计算机基础实训中心、语音实训室等公共基础实训室;汽车实训中心、电子信息实训中心、通信实训中心、文化传媒实训中心、建筑经济管理实训中心和认证培训中心等等。
学院坚持“规模发展和内涵建设并举”的'发展思路，推行“四段三融合”工学交替人才培养模式和“四位一体”的实践教学模式，各项事业健康发展，人才培养质量持续提升。学院根据专业人才需求，精心梳理了各专业就业岗位，根据岗位和岗位群需求，着力进行岗位能力培养，为学生创造了良好的就业条件。学院主要为信息服务产业培养技术技能型人才，探索多元化选拔机制、个性化培养模式，不断提高教育教学质量，为重庆市支柱产业选拔培养出更多更好的专门人才做出了应有贡献。目前已与中兴通讯、北邮、中国电信、中国联通、中国移动、东风小康、重庆力帆等60多个国内外大中型企业在实习基地建设、课程开发、师资培训、学生就业等方面达成了全面的校企合作协议。建校以来，我们聚精会神搞建设，一心一意谋发展;凝聚人心，建章立制、整合资源，努力走出一条属于电讯人的创业之路，建成了一所具有一定规模、有一定影响力的普通高等职业院校。
2013年以来，学院相继被市公安局、市教委评为“重庆市平安校园”，被市教委评为“重庆市示范大学生创业孵化基地”“重庆市就业示范中心”“重庆市依法治校示范校”，被市科委评为“重庆市示范众创空间”等各类团体奖20余项，个人奖80余项，参加全国和重庆市举办的技能大赛获奖100余人次。2014年5月学院圆满完成了人才培养工作评估，教学质量得到高度认可。2015年5月"全国主流网络媒体看重庆教育"活动走进我院，光明网、中国教育在线、央广网、中国青年网等40余家主流网络媒体对院人才培养成效进行了全方位报道，凤凰网、新浪网等多家大型网络媒体进行了转载。
◆ 自我鉴定德宏职业学院 ◆
第七条录取原则
1、根据教育部和北京教育考试院高招办有关规定和要求，贯彻落实“阳光工程”，坚持“公开、公平、公正”的录取原则。
2、按照各省、市高招办依据教育部相关规定制定的加分和降分政策，接受考生加分及降分投档。
第八条录取优先原则
北京：按照成绩优先的录取方式，会考成绩符合所报志愿要求的考生按照高考语文、数学、外语成绩(三科总分)从高分到低分依次择优录取。一次投档未完成计划的`专业，根据情况重新征集考生志愿，录取方式相同。
外埠：1、平行志愿投档的省、市采取成绩优先的录取方式，按照高考总成绩从高分到低分依次择优录取。一次投档未完成计划的专业，根据情况重新征集考生志愿，录取方式相同。
2、非平行志愿投档的省、市采取志愿优先的录取方式，按照高考总成绩从高分到低分依次择优录取。一志愿已完成计划的，不再接受二志愿考生;一志愿未完成计划的，接受二志愿考生并依次类推，直至完成招生计划;对志愿专业计划已满又不服从调剂的考生，予以退档。
◆ 自我鉴定德宏职业学院 ◆
在大学期间，我以提高自身的综合素质为目标，以自己的全面发展为努力方向，树立正确的人生观、价值观和世界观。此刻珍贵的三年大学生活已接近尾声，感觉十分有必要总结一下大学三年的得失，从中继承做得好的方面改善不足之处，回顾自己走过的路，也是为了走好将来要走的路。
一、思想上
我追求上进，思想觉悟有了很大的提高。我热爱祖国，热爱人民，坚决拥护共产党领导和社会主义制度。我觉得一个人的价值是由他对社会对别人所做的贡献来衡量的，我秉承服务社会的宗旨努力实现自己价值。
二、学习上
我觉得大学生的首要任务还是学好本专业的基础知识和技能，广泛阅读各个领域的书籍，开拓自己的视野。所以在学习上我踏踏实实，虚心求学、刻苦认真、吃苦耐劳一点也不放松。我坚信一份耕耘一分收获，对于我们专业的学生来说，光光学好书本上的知识是远远不够的。
三、在生活上
我的特点是诚实守信，热心待人，勇于挑战自己，时间观念强，有着良好的生活习惯和正派作风。由于平易近人，待人友好，所以一向以来与人相处甚是融洽。并且为了能发挥自己的特长;挖掘自身的潜力，我结合每年的暑期社会实践机会，从而逐步提高了自己的学习本事和分析处理问题的本事以及必须的协调组织和管理本事。
◆ 自我鉴定德宏职业学院 ◆
潍坊职业学院坐落在著名世界风筝都、中国优秀旅游城市——山东省潍坊市，分为滨海、奎文两个校区，校园占地2500余亩，建筑面积47万平方米，教学科研仪器设备总值达1.2亿元，图书馆藏书100多万册，全日制在校生21000余人，其中高职生15000余人。
学院现有教职工1000余人，其中正高级专业技术职务34人、副高级专业技术职务293人，博士、硕士437人，从行业企业聘请200多名兼职专业教师，双师型教师占专业和专业基础课教师的94%。拥有泰山学者1名、国家“万人计划”教学名师1名、国家级高校教学名师1名、省级高校教学名师7名、全国农业职业教育教学名师7名，多名教师获得山东高校十大优秀教师、山东高校十大师德标兵、山东高校十佳辅导员等荣誉称号;建有国家级教学团队2个、省级教学团队6个，100多人次荣获全国、省、市优秀教师及“富民兴鲁”劳动奖章、专业技术拔尖人才等荣誉称号。
学院坚持“立足潍坊、辐射周边、面向全省、以高职教育为主，多层次多规格培养高素质技术技能型人才，全方位服务区域经济和社会发展”的办学定位，密切对接地方产业发展，按照“做大、做强、做优、做精”的目标要求，围绕文化创意产业、先进制造业、现代服务业和现代农业等产业大类，优化专业结构，提升专业服务产业发展的能力。学院开设了“3+2”高职本科专业3个、高职专业53个，五年一贯制专业17个、中职专业22个，其中7个专业被确定为山东省高等学校特色专业。搭建了“中高本”贯通的技术技能人才培养体系，初步形成了“三融合一对接”的办学特色。
学院积极推进校企合作办学、合作育人、合作就业、合作发展，推行“产教结合、学岗融通”的人才培养模式，建立实施校企合作“三级联动”机制，先后与200余家企业建立了长期稳固的合作关系。校企共建二级学院、专业和科技研发中心，牵头成立了潍坊市机电设备职教集团和化工职教集团，设立了企业奖学金，初步形成了人才共育、过程共管、成果共享、责任共担的紧密型校企合作办学机制。
学院大力推进质量工程，不断深化教学改革，目前建有3门国家精品资源共享课程，39门省级精品课程;3处中央职业教育实训基地，1处省财政支持实训基地;1项国家级教学成果奖，12项省级教学成果奖。近年来，学院中高职学生参加全国、省市技能大赛，共获奖600余项。2012至2015年，学院参加全国职业院校技能大赛，共荣获一等奖10项、二等奖15项、三等奖11项。学院连年承办国家、省市职业院校技能大赛，获得广泛好评，荣获“2015年全国职业院校技能大赛突出贡献奖”。学院历届毕业生就业率一直保持在96%以上，毕业生素以“职业素养高、上岗时间快、实践技能强”而倍受用人单位的青睐和欢迎。
学院广泛开展以科技文化艺术节为主体的校园文化活动、以“三下乡”为主体的社会实践活动和以学生社团为载体的自我教育活动，着力培养学生人文素质，促进了学生综合素质的`全面提高，近五年3名学生荣获“山东省高校十大优秀学生”称号。学院重视大学生创新创意创业教育，设立大学生创业教育中心，构建创新创业教育体系，引领学生积极开展自主创业，近年来毕业生自主创业率达到4.5%，高职毕业生四年后自主创业率达到9%。学院通过“奖、贷、勤、补、助、减”一系列奖助措施，构建起了全方位、多元化学生成长成才资助体系，激励大学生自强不息、发奋成才，确保家庭经济困难学生顺利完成学业。
学院设有数控、植物组培快繁、现代物流信息等11个市级工程技术中心、4个市级重点实验室和6个院级研究所，近年来承担并完成国家、省、市科技厅(局)以上科研课题400余项，主参编著作、教材230余本，发表学术论文2400多篇，荣获市级以上科研奖励200余项，产生了良好的教学、经济和社会效益。
学院被确定为全省继续教育试点本科院校，青岛科技大学、山东农业大学等高校在职硕士办学点等，目前有自考本科生、成人教育生和在职硕士2000余人。学院还是全国农业职业技术教育培训示范基地、山东省高校技能人才培训基地、山东省基层农技人员培训基地、省级阳光工程培训基地、省级现代农业技术培训基地、潍坊市干部教育培训基地、潍坊市领导干部考试测评基地和潍坊市农村科技致富带头人培训基地，多渠道培训社会急需各类专业技术人才，年均培训20000余人次。
学院国际交流与合作日趋广泛，同美国、德国、英国、韩国、新加坡等国家以及台湾地区几十所高校开展联合办学、学术交流等活动，派出10批次学生赴国(境)外留学研修，派遣150余名教师赴美、德、韩、加、新等国家考察学习，先后引进外籍教师40余人，现有外国留学生50余人。连续四年承担国家商务部发展中国家援外培训任务，三次选派农业专家赴非洲开展技术援外活动。
学院良好的育人机制、鲜明的办学特色赢得了上级部门的充分肯定和社会各界的广泛赞誉，先后被授予全国科教兴农先进学校、全国职业教育先进单位、全国学校规范化管理示范单位、山东省教书育人先进单位、山东省德育工作优秀高校、山东省依法治校示范学校、省级文明校园、省级花园式单位、省级文明单位、潍坊市文明和谐单位等荣誉称号。
潍坊职业学院将紧紧围绕“四个全面”战略布局和“创新、协调、绿色、开放、共享”新发展理念，推动学院各项事业发展，切实履行高校社会职能。学院将认真贯彻落实国务院职教决定和国家职教会议精神，服务“中国制造2025”、“互联网+”、“双创”、“一带一路”等国家战略，大力提升教育教学和人才培养质量，不断增强科学研究能力，积极推进文化技艺传承创新，努力创建优质高职院校，为区域经济与社会发展做出新的更大贡献。
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