小学体育课公众号文案
2025-10-01 小学体育课公众号文案小学体育课公众号文案。
为确保事情或工作高质量高水平开展,通常会被要求事先制定方案,方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。那要怎么制定科学的方案呢?下面是小编精心整理的小学体育课公众号文案,仅供参考,欢迎大家阅读。
1、通过问卷调查的反馈信息,收集同学们想看到书、经典好书等各类书籍的名单,引导同学们向一个积极良好的读书方向前进,提高同学们的读书品位。 (二)宣传工作:
2、活动地点 xx镇祖师庙敬老院
3、活动内容 为学生送上儿童绘本图书,配备书包、文具等学习用品。
4、活动内容 挑选涉及生活百科,专业技能、文学艺术等图书前往xx区某工厂,流动宣传,营造阅读氛围,推广阅读,为进城务工人员送去温暖,带去书香。
5、活动对象 小学生
6、活动内容 邀请xx区优秀教师带队,xx区某小学全体三好学生前往参观xx区图书馆新馆,并在报告厅开展“传承国学经典,品读经典文化”主题讲座。
7、活动内容 邀请区内外书法、美术协会老师,参观xx区文化中心,在馆内推荐精品图书,提写推荐寄语。xx区图书馆利用微信公众号推出书法老师荐书文案,在全区范围宣传推广,引领阅读风尚,同时邀请书法老师留下墨宝,赠予xx区图书馆,开展集中专项展览。
8、由秘书处负责整理并制作出关于“4月23日——世界读书日”的宣传单。 活动流程:
9、安排人员在捐赠点附近发放“4月23日——世界读书日”宣传单(见附件)以及介绍在读书日期间图书馆读俱乐部所举办的活动。 活动结束
10、主持人致辞结束 奖项设置:
11、沙龙流程:拟确定2名沙龙主持人,黄河博士与一名承办组织方面提供的人选(学生)。形式以主持人引导大众发言为主,依次发表观点,穿插提问及讨论。有意向发言的参与者需提前与主办方沟通要求。主题、时间等由主持人共同商定。主持人(学生)人选待定。 后期宣传:
12、图书馆读书俱乐部隶属于图书馆,得到了图书馆老师的大力支持与悉心指导。 九、安全预案:
13、与山西省大众传媒学校合作,举办4·23专题讲座 主讲人:陶国武博士中国文化发展战略研究会副主任
14、基层图书馆活动 十县(市、区)公共图书馆在“世界读书日”期间,开展“阅读知识竞赛”,向市民宣传“世界读书日”,倡导全民阅读。
15、高校、厂矿、医院图书馆活动 在全市范围内各高校、厂矿、医院图书馆在“世界读书日”期间,开展读书征文、知识竞赛、资源培训等活动,在全社会范围内宣传“世界读书日”,倡导全民阅读。
16、开展教师读书分享活动 “读书月”期间,组织老师通过阅读教学相关专业著作、文学著作、童书、诗歌等,并将自己的阅读感悟进行分享。
17、教师共读,必读书目《未来简史》(具体要求与莆教网传〔20xx〕11号文件要求一致)选读书目: 中国文学:
18、强化组织。 成立以校长为首,班级有阅读组织,班主任、语文老师负责,选派有能力的学生担任读书组织委员的阅读组织。
19、创建氛围。 加强"书香校园"的环境建设,强调浓厚的校园文化氛围,在学校显眼的位置放置创建"书香校园"的宣传画、标语或口号等。班级也要注重"书画班级"的环境建设,设置符合班级特色的图书角,提供宽松舒适的阅读环境。
20、保证落实。各个班级、各个学生、各位老师都要全员参与到这项活动中来,班主任要大力发动,辐射家长,以确保读书活动取得实际效果。 打造书香社区活动策划
21、学校还会推荐有价值的、适合学生阅读的期刊,鼓励家长积极为学生购买,教师可以根据自己的学科特点和个人兴趣自费订阅。学校会采取措施,集中管理这些图书和期刊,以便于分散阅读和集中阅读,促使师生更多地参与到阅读活动中来。每个月,学校还将举办一次图书期刊阅读调查问卷活动,了解师生从阅读中得到的收获和他们最喜欢哪些优秀的期刊。 (三)每周一诗
22、发放活动资料等 (三)社区活动时间安排:
23、活动用品准备(活动用品在定点咨询活动前1天准备完毕) a、照相机
24、各中心在本次会议上申报的社区要求坚持以下原则: l 申报社区必须明确,不得申报同时包含多个具体小区的名称的社区,否则视为无效申报
25、活动思路: 制作北大青鸟宣传光盘,向社区相关人群发放,将社区活动的影响力进一步渗透,使北大青鸟品牌的影响力延伸。
26、活动流程 比赛分为初赛、复赛、决赛M.JYm1.COm
27、倡导全民阅读,实现资源共享。图书馆将为社区居民开放阅读场所,并开放纸质资源和数字资源,为社区居民提供良好的学习条件和查阅服务。 (四)开展“我喜爱的图书”推荐活动
28、通过活动,引导学生与经典、好书交朋友,营造良好的读书氛围,并在读书活动中陶冶情操,获取真知,树立理想。 活动口号:热爱读书、博览群书、学以致用、终身读书
29、发挥创意和想象,用浅色卡纸设计微信朋友圈文案,要求有头像、文字、图片、点赞、评论。(拍照发班级群) 六年级
30、美文朗诵专场 此次“读书节”美文朗诵不再是以单独节目加入整个活动中,而是设有美文朗诵专场。经过对古今中外名篇名作的诵读,进一步激发学生们的读书兴趣和文学创作的动力。此项活动旨在弘扬中华民族优秀的传统文化,发扬和扩大中国诗词朗诵的艺术形式,扩大国学的影响力,增强青年大学生的爱国主义精神,丰富我院学生的课外文化生活,提高大学生人文素养和艺术鉴赏力。
31、“方寸世界蕴书情”海报创意大赛 与书签设计同为一个板块,两个活动具有相似性,都为读书的外延,也为本届读书节的亮点之一。相对于书签大赛,海报创意大赛更能体现同学们的创作才华,获奖作品同样也会展示在我校师生面前。
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