描写老师的作文
2025-10-29 描写老师的作文描写老师的作文500字。
写作文对学生的成长益处显著，因此培养学生的写作兴趣尤为重要。本文准备了一篇500字左右的《教师节描写》，希望能为大家提供帮助。
<一> 描写老师的作文500字
光阴似箭，日月如苏，时光以冲淡了一切，但侯老师却令我难以忘怀！
侯老师是我们的英语老师。记得有一次，我们该学天气了，只见侯老师早早的来到教室，在黑板上画了一个大大的中国地图。正当我们迷惑不解的时候，侯老师说：“今天我们来学天气。”“好”我们欢呼起来，因为侯老师每节课都会用各种方式让我们在不知不觉中获得知识。上课了，侯老师教我们读了几遍单词后，地图终于派上用场了。老师在地图上标上了几个地区后和各地天气后，高潮部分到了：
侯老师站在讲台上，对我们说：“我们现在来做一个游戏，我在这个地图上已经标好了各个地区和他们相对的天气情况。下面我请同学们上来用英语做天气预报，给你们5分钟时间练习一下。”教室里顿时炸开了锅。5分钟后，“好戏”开始了：一个同学走上讲台，看上去挺平静的，可离讲台还有一两步的时候，就脸红脖子粗的蜷缩在一起笑了起来！侯老师当时正拿着手机拍摄，相信那个人的囧像都拍下来了吧。下一个人是我，我本不敢的，可在侯老师的安慰下，我鼓起勇气大步走了上去。：“good morning，this is the……”我一口气介绍完了天气，接着台下响起了热烈的掌声！，
我们非常喜欢侯老师，尽管她已经不在教我们了，但我们永远爱她。我长大也要当个像侯老师这样用自己的爱温暖她人的好人！
初一:柳树下的影子
<二> 描写老师的作文500字
在我的学校中有许多老师，其中最让我尊敬的就是——王老师。她个子不算太高，也不太胖，头大大的，但最显目的就是她嘴角上的那颗红痣。
她每次都睡得很晚，有时给我们批改作业，有时就在那里备课，就为了给我们上好每一节课。
有一次，第一节课就是她的，她讲课时看上去还是那么的精神。她讲课就好像有魔力一样让我们全部中了它的魔力。下课铃响起来的时候，我们还毫不知情，直到老师说下课时我们才缓过神来。老师布置完作业就匆匆的去办公室了。作业中有一道题我不太会，就去办公室问老师。到办公室一看，老师竟然累的睡着了，我不想打扰到老师休息，就准备走。这时，一个慈祥的声音叫住了我：“你来办公室有事吗？”我扭过头去，说：“老师，这道题我不会，你能给我讲讲吗？”老师听了就笑着说：“可以呀。”说完就开始给我讲解了。
我想：老师昨天晚上一定是没有睡好，可是为什么今天早上给我们讲课时却异常精神呢？而且还在耐心的给我讲题。“这道题你听懂了吗？”我说：“听懂了。”说完老师就又给我出了一道题，跟这道题跟上一道题非常类似。然后又说：“这道题做完再来找我。”
老师你为了我们，你自己却不能好好的休息。老师，我们该如何报答你呢？
初一:吕杰
<三> 描写老师的作文500字
每个人都有自己喜欢的老师，但几乎都是现任的班主任，有的人即使是喜欢某一位老师，但一转到其他学校就变了。
我现在上初一了，但我依然喜欢小学曾经教过我的老师，他语言诙谐幽默，每次上课都把全班同学逗得哈哈大笑，但他讲得都很有道理，我们往往在笑的同时学到了知识，我很喜欢老师的讲课风格。
人都有犯错的时候，老师也不例外，但要知错能改，老师就是这样的一个人。有一次，一个学习好的跟一个学习较差的同学在教室里打起来了，不知老师当时是怎么想的，他只是训斥了学习成绩较差的那位同学。这件事让校长看明白了，就当着同学们的面对老师说：“做老师要公正，对学生要一视同仁。”老师虚心接受了校长的批评，从此以后再也没有犯过这种错误。所以，我很佩服老师的胸怀。
每当老师给我班上课时，我们都兴奋不已，他有一副天生的清爽而又响亮的好嗓子，听他讲课简直是一种艺术享受。
我们学校每当有面向社会的大型演出时，在台上主持的总是老师，他凭着优美的音色和流利的谈吐赢得了观众和校领导的认可。
黄老师还拥有一副侠肝义胆，有一次，一个比老师高一头的校外男孩溜进校园里欺负一个小同学，老师看见之后毫不畏惧，把那个大男孩训斥得哑口无言，低头认错。从此，老师在我心中的形象更加高大了。他是我学习的好榜样。我们班男生都表示要好好向他学习，将来也成为像老师那样的人。
这就是我喜欢的老师。
初一:2030054815
<四> 描写老师的作文500字
我的班主任也是我的语文老师，她叫郑老师。郑老师圆圆的脸，大大的眼睛。很严肃。一双会说话的眼睛显得她是那么的平易近人。可是很多时候时也很严厉。
郑老师已经与我们相处了一年了，她给我最深刻的印象是她那丰富的课堂知识和那一颗敬岗爱业的思想。
郑老师教我们语文。是在我们上初一上学期的时候才接的。新的学期开始了，妈妈带我去交学费时见到的她。她就是我们的新老师？我仔细地打量着她，这老师给我的印象很好。她神色亲切地说：“同学们从本学期开始我负责你们班的语文教学，希望今后我们互相支持，互相配合。”
以前的我胆子很小，从不敢举手发言，老师叫我回答问题我都不敢站起来，一说话就紧张，后来郑老师发现了我这问题，就主动找我谈心，给我讲解和分析胆小的原因，给我鼓励，给了我机会，在我每次上课都叫我回答问题，并微笑的看着我，郑老师训练了我的胆量，训练了我的能力。然后我更喜欢的是每次回答对老师的问题后黄教师都给我最大的鼓励。
我很喜欢听郑老师讲课，每次她都会把课文讲得有声有色，每次都能对故事进行联想，与我们的生活、学习紧密的联系，不时还说些名言名句，古诗宋词，渐渐的，我的说话能力提高啦。
郑老师是一位好老师，正因为有这么好的老师，我们的语文成绩才能上升很快，我们班也进步优秀班级，郑老师！我们永远爱你！
初一:a好人lzx
<五> 描写老师的作文500字
今天，又迎来了一年一度的教师节，今年，这个教师节对我来说非常的特殊，为什么说特殊呢？因为这个教师节是我在六年级时段的第一个教师节，这“第一个教师节”对我来说意义非常的重大。
所以在这个教师节里我一定要让老师过得很快乐。怎样才能让老师快乐呢？有些同学认为送给老师一个漂亮，贵重的礼物老师就会很快乐，也有一些同学认为老师喜欢花，就送给老师一束花。但是，我要说的是，你们都错了，老师们喜欢的“礼物”就是同学们能考上一个重点初中，理想的大学，有一个好出路，将来有出息建设祖国，报答社会，这才是每个老师希望的。
只要我们每个同学都非常的听话，认真完成作业，不打闹，不大声喧哗的.小学生，老师就会很高兴，甚至会引以为荣，如果我们天天这样做，坚持下去，老师就会过一个非常开心的教师节。
每个老师都是那样的负责任，那样的辛苦，老师像是我们的母亲一样，抚育着我们，教会我们做人的道理，修养，道德，让我们展翅飞翔；小学老师交给我们高深度的知识，让我们能有能力去建设祖国，建设社会，让我们飞得更高，飞得更远，在我的心目中，每个老师都有高度的素质，品质，修养。所以，借此这个机会，我要对所有教育着我们的老师道一声：老师，谢谢您们，您们辛苦了，祝你们节日快乐！
<六> 描写老师的作文500字
教师，一个平凡而又伟大的职业，平凡，因为他们普通；伟大，因为他们会含辛茹苦地培养了一代又一代人才。
明天就是第___个教师节了。今年我突发奇想，想出了一个好主意，决定给老师过一个不一样的教师节，我把我的想法告诉了大家，同学们纷纷表示赞同，我赶紧找来几个同学一起讨论看怎么做，经过一番精心策划，我们制作了一套“作战计划”，准备给老师一个惊喜。
第二天，当语文老师向教室缓缓走了过来，我正准备关门，语文老师走了进来，顿时，我心里紧张了起来，台下的同学用异样的目光望着我，我原本以为计划就要失败了，可没想到，语文老师却走出去到五2班，这次要抓住机会，一定要成功，我暗暗给自己打气。听，熟悉的脚步声慢慢靠进教室。这时，大家认真了起来，集中所有注意力，语文老师进门的那一刻，一声“起立，”“祝老师教师节”同学们异口同声地喊道。把语文老师吓了一跳，老师高兴地对我们说：“谢谢同学们！”同学们纷纷拿出准备好的礼物冲到讲台上塞到老师手里，顿时老师手里塞满了各种各样的礼物，我看到老师的脸上抑制不住的笑意，心里也由衷地高兴。
下午，家长给老师们买了一个蛋糕，来庆祝老师的节日，我们沾了各位老师的光，也吃上了美味的蛋糕。
这个教师节过得蛮有仪式感的，后我想对老师说：“祝所有的老师教师节快乐，老师辛苦了，俗话说：“滴水之恩，涌泉相报”，您放心，老师，我一定会认真学习，不辜负您们对我的期望。
<七> 描写老师的作文500字
今天是教师节，我带着早就准备好的贺卡从家里出发。一路上，我想着同学们也一定和我一样，准备好给老师过节了，不禁加快步伐。
来到学校，一进门却看见几位值日的男同学拿着扫把在操场上舞枪使棍，弄得到处灰尘飞扬。我连忙逃似的离开操场，来到教室。只见几位女同学正在边嬉闹边追逐，教室里乱轰轰的.。
啊，怎么没见老师呢？今天是他们的节日，莫不是为自己准备过节去了？我正纳闷着。这时，小丽匆匆地跑进教室拿着作业本返身离去。我急着问：“你拿到哪儿去？”她边跑边回答：“办公室。”我也想看个究竟，就紧跟着去了。到了办公室，只见张老师接过作业本，迅速地在小黑板上抄写阅读题。站在一旁的小丽说：“昨晚小文肚子痛，张老师连夜送他到医院去了，刚刚赶回学校呢！”“噢！”我略有所悟地应着，看到老师的眼圈有些红肿，精神有些疲倦。不一会儿，上课铃响了，张老师拎起小黑板，拿上课本快步向教室方向走去……
望着张老师的背影，我的思绪飞到了我们的“六一”儿童节，校园里彩旗飘扬，气氛热闹，老师们精心布置教室，准备丰富多彩的活动，那忙前忙后的身影立即浮现在我眼前……想到这儿，我的鼻子一酸，眼睛模糊了……
我在心里大声呼喊：舞枪使棍的男同学，嬉闹追逐的女同学，我们能为辛勤付出的老师做些什么呢？哪怕是一句节日的问候……今天是教师节呀！
<八> 描写老师的作文500字
有人把老师比作蜡烛，牺牲自己照亮别人；有的人把老师比作园丁，辛辛苦苦育桃李；而我觉得刘老师就像温柔可亲的春雨，浇灌我们健康成长。
刘老师常年戴着眼镜，瘦瘦的，高高的，非常苗条。月牙弯的眉毛下有着一对水灵灵的大眼睛，每次见到她都是笑眯眯的，好看极了！
刘老师上课时性格多变。每当我们上课认真听讲，积极回答问题，老师就会笑眯眯的用英语夸赞我们“great”！但是老师一生气，就会像一只母老虎一样，眼睛瞪得大大的，随时能把我们吓的灵魂出窍。还有就是刘老师非常幽默，那次上课老师让我们看着她发音时的口形，有个同学不知在低头干什么，她就问那位同学：“为什么不看我呢？难道我长得不好看吗？”那位同学顿时面红耳赤，其他同学已经开怀大笑了，接下来同学们都坐得端端正正认真听讲了。
刘老师还十分认真负责，每到下课，同学们都去问他各种学习上的问题，她也不嫌烦，总是轻声细语，有条有理的给我们讲，还表扬我们问问题的积极性。每次班里有同学作业没完成，她都会带到办公室看着他完成才下班。
刘老师是那么的美丽温柔，就像花园里的园丁，一点点把知识浇灌给我们，让我们生根发芽，一点点开花，终开出耀眼的花朵。我喜欢我的刘老师！
<九> 描写老师的作文500字
陈老师30多岁，瘦瘦的身材，她有幽默的语言和严谨的作风。老师一开心全世界的花都开了，一生气整个宇宙一秒钟就会死亡！一双眼睛透出睿智的光芒，红而挺拨的鼻子下长着一张向上翘的嘴巴，一看就是我另一位亲爱的妈妈。
开学第一天，老师就“气气”那些不认真做作业的学生，把自己宝贝—试卷发给他们做，然而同学们被作业难住了，我看到这景象哭笑不得。直到放学时，全班同学把作业交给了老师，老师才显出一副胜利者的样子，脸上笑逐颜开。
第二天，轮到我值日了，我认真地打扫，生怕老师一检查，还嫌弃桌椅没有在地板上的线条上，我只得重新重排座位，唉，真麻烦。
陈老师找“麻烦”不分对象，平日调皮的同学被她找，班干部、队长、组长也被找。陈老师找“麻烦”不讲情面，对人一律平等，一视同仁。说起来很奇怪，随着老师不断找同学们的“麻烦”，班里的同学们都在不断进步，热爱学习的风气也更浓了，课堂纪律渐渐变好了，关心集体的同学也渐渐多了起来了。
你说，同学们对这位喜欢找“麻烦”的老师能不感激吗？答案是肯定的，一定要感激老师。
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老师给我们的作业就像宝贝，做起来是很苦很苦的，但比“钱”还好，给了我们学习的力量。尽管学习很苦，但是比起生活给我们的苦这不算什么了。感谢您，作业！感谢您，陈老师！感谢您，妈妈！
<十> 描写老师的作文500字
老师犹如一阵春雨，滋润着我们这些祖国的花朵，呵护着我们，教我们如何健康、快乐地长大，教我们如何做人，如何努力，把所有心思都贡献给了我们这些学生。
我的老师——采采老师是一个胖乎乎的小伙子，有着一个大大的仿佛哆啦A梦的万能大肚子，含着微微双下巴的脸蛋上，架着一副像酒瓶底子一样的大眼镜，身上穿着一件红火的衣服越发的显得可爱。……
采采老师还是一位幽默搞笑的老师。有上课他讲到了水分十足的黄瓜，说着说着就告诉我们：“如果听到口渴的话，可以咬一口自己的肉尝一尝，因为‘吧唧’一口下去可是水灵灵的哩！”说完“啊”地一声把嘴凑到手臂上，假模假样地咬了一口，随后“哈哈哈哈”地笑了起来……
采采老师还十分爱小动物，每天上课总会把大狗“大熊”带在身边，在下课的时候就会抱着它用温暖的手轻轻抚摸着对它十分友好。而且每次老师都会放关于“大熊”的小彩蛋，却也离不开幽默。记得有一回的小彩蛋可搞笑了，就是老师早上起床拖地双眼在左盯右看，结果“大熊”跑来了一直去抓拖把，老师把拖把抬高它就一蹦去拿，如果在地上拖来拖去，它就用身子扑去。所以每次老师拖地总是小心翼翼地，“大熊”虽然调皮，但他却总是不打“大熊”，还细心照看它……
好吧，哆啦A梦版的采采老师就是这样一个幽默善良的老师。
<十一> 描写老师的作文500字
我的班主任张老师，有着一双神奇的大眼睛。可不要小瞧它哦!当我们看教育片的时候，她就会低头判作业，但是无论我们中哪个人说一句话，或者做一个小动作，老师都会准确无误的说出那些人的名字。
我大吃一惊，难道老师长着无数只眼睛吗?要不然她低着头，怎么会看的一清二楚呢?这时的我一个个的问号会冒出来。
她有时候像我们的大姐姐，她和我们一起玩贴鼻子的游戏，这时的我们叫呀笑呀，忘记了她是我们的老师了。
她有时候像我们的知心朋友，会帮助我们解决烦恼。
我由于眼睛近视了，在第戴眼镜时，同学们都朝笑我，从那以后，我不敢戴了。老师知道了我的烦恼，就在全班讲了这件事，要求同学们尊重我，使我有勇气重新戴上了眼镜。
她有时像妈妈，前些日子，妈妈去了外地，我就写字不认真，写日记不念不改，表现很不好。这时老师很生气，俩眼狠瞪着我，严厉地批评、教训我，这时的她呀真像妈妈。
我真搞不懂，我的老师到底像什么?但是我很喜欢我的老师，真希望她就当姐姐。
<十二> 描写老师的作文500字
教师，是一位园丁，他们哺育了一颗又一颗稚嫩的幼苗，培养了一批又一批的人才。在他们的精心呵护之下，我们健康、活泼的成长。在那么多的教师中，给我印象深的却是他——教了我们快两年的语文教师——王教师。
王教师椭圆的脸上镶嵌着一双不大也不小的眼睛；黑黑的头发，不大也不小的嘴巴，正是这张不大也不小的嘴巴，给了我们知识，给了我们欢乐。
在课堂上，教师会用嘴巴绘声绘色地讲解课文，让你听得如醉如痴，身临其境，会让你投入身心，不会顾及别的与学习无关的事。这样，在考试时，你定会取得意想不到的成绩。
记得有，班里有几个同学考的不是太好，十分不开心，教师看见了，走向前去，跟那个同学说：“没事的，失败是成功之母，相信你在下次测验中必须能取到优异的成绩，加油。同学在听了教师的话以后，充满了信心，果真，在这次的测验中拿到了满意的成绩。
遇上难题时，谢教师总会和我们一起走，切磋研究，绝不自恃有学问而摆出傲慢的态度，这一来，恰恰使我们在讨论中获益不少，所以有人曾打趣说：“谢教师头上的白头发，相信必须是认真换来的。
谢教师循循善诱教导，有如春风化雨一般，为我打下了良好的基础，我将来必须全力以赴，做一个社会有益的人，除了报答父母，还感激您的悉心栽培。
<十三> 描写老师的作文500字
老师是我们人生路上的指路灯，老师是燃烧自己照亮他人的蜡烛，老师是能为学生遮风挡雨的大树。
我的老师有一头乌黑的头发，一双炯炯有神的`大眼睛上架着一副金色圆眼镜，高挺的鼻梁下有着一张能说会道的巧嘴。中等身材，不高不矮，不胖也不瘦。
我的老师在课堂上可严厉了。语文课上，老师让我们用一组关联词造句，结果半天也没人举手回答问题。老师见了，就开导我们：“造句造得不对没关系，老师不怕你们，因为你们只有发言了，脑子才会灵活，脑子活了，学习才能好;如果不发言，脑子就不转了，学习才不会积极!”同学们明白了过来，都积极踊跃举手发言，老师脸上也露出了欣慰的微笑。
虽然老师上课很严厉，但是在课下，老师就是我们的好朋友。有，学校举行了跳长绳比赛，老师下课后一有时间就带我们去操场上联系，告诉我们怎么配合，过多少秒之后再跳……老师也像回到了童年一样，和我们一起跳得很快乐。虽然跳完后我们汗流浃背，但是能和老师们一起运动我们很开心，快乐。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句话写的就是老师的那种燃烧自己，照亮我们的那种无私奉献的精神。我想对我们的老师说：“老师，谢谢您对我们的教导。老师您辛苦了!”
现在，我已步入五年级了，离开这位老师已有一年之久，我真的好想再回到一年前啊!
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