自检自查报告

自检自查报告锦集。

下面小编为大家整理的“自检自查报告”，建议您收藏本页以便后续查看。简单来说，成功的背后总要有探索的过程，为了让下次工作更好的完成。报告的使用频率呈上升趋势，报告是从实际中发现问题、解决问题。

自检自查报告 篇1

校园安全自查自检报告一：

学校安全问题一直是我校最为关注和重视的工作之一，现将自查情况汇报如下：

一、实效检查情况：

1、各场室：电脑、电视机及其它电器使用，电线、插座、开关没有漏电等不安全现象。电线没有裸露。门窗、防盗设施正常。

2、学生上学、放学路途有不遵守交通规则、违章骑车的现象。

3、校园内上课、下课秩序以及课间活动时好时坏，中午在校外校内逗留的纪律和安全问题加强重视教育。

4、防火、盗情况：实现了所有损坏的门窗、玻璃不过夜;教室门窗都能按时开关。各场室消防器械保管完好，并进行了定期检修，存放位置科学合理，做到了随时可用。

5、还有学生到无证摊点买饮料、食品，乱吃零食、乱丢垃圾的习惯未能养成。

6、教学安全情况：加强校内学生活动的安全工作，要求教师对学生进行安全教育，不做危险性游戏。学校集体活动或放学，有规定路队和行走路线。

7、用电安全的检查情况：上学期，校园内教室、办公室和各功能室等处的照明电路的电线已重新更换。

二、存在的主要问题：

1、由于学校周围都是公路，学生上学、放学存在很多安全隐患。

2、学生下课在活动时监管力度不够。

3、礼堂后面的体育器材室旁的旧乒乓球桌不能随意堆放。以免学生爬玩。

4、礼堂、西座楼、中座楼、东座楼都分别有裂缝，现经察看暂时没有大问题，但要经常观察，密切注意。

5、后门值岗遇到高温、下雨，学生、老师较难受。

6、学校饭堂的饭有时有点异味，是否是陈年米?

总而言之，“安全责任重于泰山”“安全事故猛于虎”，对于学校的安全工作，是学校应该引起重视的一个大问题，是每一位教职员工应该从思想上去高度重视的一个问题。所以，我们每位教育工作者都应该把安全教育放在我们教育的重要位置上。让学生在一个安全、和谐的校园中生活和学习。

校园安全自查自检报告二：

为了贯彻落实教育部办公厅《关于开展中小学幼儿园安全大检查的通知》和《海南省教育厅转发教育部关于开展中小学幼儿园安全大检查的通知》精神，进一步提高我校安全工作水平，保障广大师生的生命和财产安全，保证学生健康成长的良好环境，构建平安和谐校园，维护社会稳定，我校按照市教育局的统一部署，在全校范围内开展安全整治行动，认真自查整改。现将有关的情况汇报如下：

一、日常的安全工作

(一)、学校重视，成立安全工作组织机构

学校领导将安全工作做为学校管理的重中之重来抓，形成了党支部总揽全局、统一协调，各部门密切配合的工作格局，形成群防群治、齐抓共管的工作合力。实行校长负总责，副校长具体负责，中层领导人人分管的安全工作网络管理机制，成立了安全工作领导小组，完善学校安全组织机构，负责学校日常安全工作。

学校安全工作领导小组：

组 长：校长王xx(全面负责学校安全工作)。

副组长：宋斌麒副校长(负责教育教学、实验室、图书馆、集体活动等安全工作);符子江副校长(负责用水用电、交通、防雷、自然灾害、校园设施等安全工作);黎逊总务主任(负责禁烟、禁毒、消防、卫生、治安等安全工作)。

组 员：各中层领导、年级组长和各班主任

(二)、制度保证，建立安全工作保障机制

为进一步做好安全教育工作，加强对安全教育工作的领导，学校实行安全工作目标责任制，规范日常管理;建立健全突发事件处置工作预警预案机制;制定各种管理制度及安全保卫工作制度;严格落实行值日制度，经常性的进行安全工作检查，以形成有效的领导、管理、监督、检查机制。建立健全学校安全工作规章制度，制定了各类防范、应急等制度。建立健全定期检查和日常防范相结合的安全管理措施，制定门卫值班、防火防灾、食品卫生管理、体育器材检查等规章制度。

(三)、宣传教育，提高学生安全防范意识

加强学生的安全管理，关键是提高学生的安全防范意识。确定安全宣传教育内容，我校经常围绕“校园安全”“交通安全”、“饮食安全”、“防火防水防电安全”、“防疾病传染”、“防煤气中毒”、防震等开展宣传教育工作。

利用国旗下讲话、主题班会、集会、专家讲座、安全防范演练、观看影视资料、校园广播、橱窗专栏、悬挂条幅等开展形式多样的安全教育活动，对学生进行提高安全防范意识教育。并通过印发《告家长书》和利用家长会来增强家长的安全意识，使家长配合学校作好学生的安全教育工作。

(四)、周密安排，认真落实，切实做好安全工作。

1、签订目标责任书，实行层层安全责任追究制，每学期，校长与分管副校长、班主任签订责任书，明确职责，提高责任人的安全责任意识。

2、注重值日检查和监督指导。每天值周领导、值日教师及学校的红领巾监督员不间断地巡查，维持课间秩序，指导学生行为，对发现的问题及时处理，将安全隐患消灭在萌芽状态。

3、学校门口道路、车辆嘈杂，学生往返途中存在交通安全隐患，为了学生的人身安全，学校实行“值日教师护送”的安全管理措施，每天都安排学校值周领导、值日教师、红领巾监督员和校保安一起在校门口值班，疏导车辆、人流，维持秩序，护送学生过马路。

4.、总务处每学期两次组织人员对教室、楼道、消防设施设备、输电线路、实验仪器、多媒体设备等进行全面排查，杜绝安全隐患。

5、针对地震等自然灾害发生以及学校教学楼突发火灾等紧急情况，我校每学期举行安全逃生演练活动，仅用时3分钟，全校2000名师生全部到达指定地点。我们还请来消防中队的官兵，给师生们培训消防知识，指导消防器材的使用，进行灭火演练。做到在发生紧急情况时，能有序迅速的引导学生安全疏散，提高师生的防范自救能力，确保师生生命安全。

6、学习九小日常行为规范，养成良好的行为习惯。如为防止学生上下楼道发生安踩踏事件，学校要求学生上下楼梯要靠右行，并在楼梯台阶上画线，帮助学生形成习惯。

7、教导处负责加强教育教学安全教育。对教育教学中危险性游戏、体育活动等因管理不善可能引起的事故隐患，以及学生擅自中途离开教室、学校可能引起的事故隐患，进行调查，加强管理。体育教师，每节课必须向学生讲明活动时要注意的安全事项，让学生在教师的指导下进行活动，并且不准脱离教师的视线。

8、针对常见病、流行疾病，学校积极做好预防工作，成立了流行疾病防治工作领导小组，制定疾病预防预案，平时宣教结合，教育学生养成良好卫生习惯;各班实行晨检制度，发现病情，及时上报;学校还添置了消毒、防疫等用品、用具，专人定期消毒……

二、自查整改情况

在自查整改阶段，我们对学校的消防设施、供电设施、用电线路、防盗设施、实验用品、多媒体设备、体育设施及校舍等进行了一次全面排查整治，不留死角，消除了安全隐患。在整治过程中，学校修补了二(3)班等三个教室透水的天花板，维修了各班教室破损的铝合金窗，更新了一批灭火器、应急灯等消防器材。为了加强校园的保安工作，学校还在围墙上安装了防护网，并与**公司签定了合同，日内将在校园安装视屏监控系统。相信学校的安全工作将更上一个台阶。

三、校园安全存在的主要不足

1、交通安全方面：学校路口拥挤，路边经常停靠车辆，造成学生出入不畅，存在交通安全隐患。

2、办学条件方面：教学设施老化，如天花板、用电线路、用水管道等，体育材料也不够完善。

3、校医：学校没有医务室，没有专业的校医，必要的医疗器械和药品严重缺乏，医护作用不明显。

4、校园周边环境：有一些流动小摊贩到学校路口销售小零食。

5、综合治理方面：本辖区地方小，但流动人口多，成份复杂。

总而言之，学校在过去的一年内无刑事案件，无重大治安灾害事故;校园周边无违规或违法设置的网吧等娱乐场所，无违章建筑和其他非法商业摊点;校内规划合理、标识完备，防火、防震设施齐全有效;校园教学、生活和其他公共活动场所治安秩序良好，广大师生和家长对校园治安的满意度高。我们将在今后的工作中继续努力，发动全体师生，依托社会各界的力量，扎实基础，不断创新，为学校的精神文明建设做出了积极的贡献。

自检自查报告 篇2

作风建设工作自检自查报告

今年以来，我镇以科学发展观为指导，以创先争优活动为契机，以“五查五比”为载体，认真贯彻落实省、市、县关于深化作风建设的文件及会议精神，结合自身实际，积极采取措施，深化作风建设，提高执行力，促进各项工作的落实。通过认真的自检自查，现将作风建设工作的具体情况报告如下：

一、主要做法及取得的成效

（一）领导高度重视，带头贯彻落实。一是我镇年初及时组织召开全镇作风建设工作会议，传达贯彻省、市、县作风建设会议精神，明确提出今年全镇作风建设的主题，从“重学习、优服务、抓落实”三个方面加强作风建设。二是镇党委、政府高度重视贯彻落实县委的部署，在镇党政领导班子会议上就如何加强作风建设，提高执行力进行了专题研究和部署，明确从以下四个方面提高执行力，即提高转变经济发展方式的执行力，提高服务群众、服务基层、服务企业的执行力；提高贯彻落实厉行节约各项规定的执行力；提高反腐倡廉制度建设的执行力。

（二）加强制度建设，确保长效执行。一是建立健全重点工作目标责任制。对2016年的重点工作项目进行目标任务分解部署，细化责任，明确每一项工作的年度目标、进度安排、责任领导和责任部门，做到事事有人跟进。二是建立工作定期报告制度。各部门或单位每月向镇党委、政府汇报一个月的工作情况并制定下个月的工作计划。三是实行季度定期通报制度。对重点工程、重点工作每个季度目标完成情况进行检查，汇总通报有关情况，对工作效率不高、办事拖拉应付、不能按时完成任务的由部门负责人作出解释或者检讨。四是建立工作联系制度。实行干部职工联系村（居）委会制度，要求干部职工经常深入村寨，了解社情民意，帮助群众解决实际问题。

（三）强化监督检查，推进作风好转。一是加强机关效能、“阳光政务”管理和建设，开通投诉热线，设立举报箱，方便群众投诉和监督。二是开展明查暗访活动，加大督促检查力度，对群众在机关作风、领导作风、工作作风、生活作风等方面反映较强烈的重点部门、重点问题开展明查暗访，将发现的问题及时予以曝光，组织相关部门及时介入调查、督促整改，对整改执行不力的，将按照机关作风建设“六项制度”规定予以处理。三是以开展行风评议工作为契机，建立由党代表、人大代表、政协委员、老干部代表、企业代表、群众代表参与的机关效能监督队伍，对全镇作风建设提高执行力情况进行监督，帮助相关部门及时发现问题，促进作风进一步好转。四是切实加强行政办事的督查。要求各单位对外窗口工作人员做到“零拒绝”、“零障碍”、“零拖拉”，分管领导不定时巡视，询问办事群众对服务的意见和建议，了解服务窗口出现的各种问题，及时化解群众与工作人员之间的矛盾。

（四）建立完善措施，确保工作成效。针对全镇干部职工多且办公居住场所较分散的现状，为了更进一步改进工作作风，调动工作积极性、主动性，凝聚人心，组织实施了“五个一”工程，即每年举办一次大型文体知识竞赛活动，构建交流平台；组织一次健康体检活动；组织一次党风党纪教育活动；开展一次年终总结经验交流会，对表现良好、工作成绩突出者给予表彰奖励；开展一次大型学习教育活动，认真贯彻落实《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》，建立健全各项规章制度，对干部职工严格要求、严格教育、严格管理、严格监督，切实转变干部工作作风，为**发展营造风清气正、心齐实干的良好环境。

二、存在的问题和不足

通过抓学习贯彻，加强制度建设，强化监督检查，全镇各级领导干部的思想作风、学风、工作作风、领导作风、干部生活作风建设得到明显改善，广大干部执政为民的作风更加扎实，团结干事创业氛围逐步形成，攻坚克难推进**发展的能力不断提高。但是在作风建设中仍存在着一些问题和不足：一是少数机关工作人员服务态度不好，仍然存在官僚主义作风，群众观念淡薄。二是个别部门仍然存在办事效率不高，行政“慢作为”的现象，办事拖拉、效率低下、行政

3 / 6 程序不够公开。三是少数机关工作人员工作纪律性不强，存在自由散漫的不良习气。四是部分领导工作深入不够，缺乏工作主动性和创造性。

三、下步工作打算

针对作风建设中存在的问题和不足，我们在下步工作中，将着力从以下几个方面加强和改进作风建设，提高执行力，为全镇经济社会协调发展营造良好的社会环境。

（一）用学习创新的成果充实执行力。建立长效学习机制。定期组织干部职工开展学习活动，通过学习相关的政策要求、工作规定和业务知识，强化作风建设，增强服务意识，提升服务水平。结合纪律教育学习月活动的开展，重点做好以“五个一”为内容的学习教育活动：一是组织一次专题学习。拟邀请县委或县政府领导围绕如何提高执行力，为镇党政领导班子成员、全体党员干部进行专题授课。二是组织一次观看专题片。组织全镇领导干部观看警示影片；三是组织一次“大家谈”活动。分别组织党员干部围绕提高执行力的问题开展专题讨论，统一思想，查摆问题，寻找对策。四是组织一次听取群众意见活动。各职能部门负责同志主持召开座谈会，听取管理或服务对象的意见。五是制定一个整改方案。各单位、各部门通过加强学习、开展讨论，认真查摆存在的突出问题，制定整改措施。

（二）用科学管用的制度促进执行力。围绕提高执行力的目标，建立健全岗位目标管理责任制、重点工程项目专责制和重大项目与重要工作“限时办结制”等。大力推进“四公开”工作制度，加强对制度落实的监督，深入开展明查暗访、专项督查和社会监督活动，不断强化制度意识。认真贯彻领导干部问责办法，完善问责机制，对工作不负责、失职失误导致工作滞后或出现严重后果的，坚决追究其责任，并进行通报，发挥警示作用。

（三）用敢于碰硬的严格问责保证执行力。继续加大督促检查力度，强化对重点项目、重大民生工程、重点招商项目等方面的跟踪落实。把作风建设纳入年终考核范畴，实行“一票否决”，情节严重甚至涉及违纪的由纪检部门严肃处理，如对重大决策和工作部署消极应对，造成政令不通的；不履行或不正确履行工作职责，造成时机延误的；工作效率低下，“吃拿卡要”等进行作风建设督查，拒不接受批评或者整改不力的，发现一起，严肃追究一起，从机关抓起，做到有“错”必究，赏罚分明。

尽管我镇的作风建设取得了一定的成效，但离上级要求还有一些差距，工作中还存在一些不足，在今后的工作中，我们将按照上级部门的要求，认真制定措施，落实责任，进一步深化作风建设，加强机关效能建设，牢固树立勤政为民、为民办实事的理念，自觉做到情为民所系、利为民所谋，把作风建设抓实抓好，以良好的工作作风推进全镇经济社会

5 / 6 又好又快协调发展。

自检自查报告 篇3

师德师风自检自查报告范文

从思想上、行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想，接下来是小编为大家搜集的教师师德师风自查报告，供大家参考，希望可以帮助到大家。

师德师风自查报告范文(一)

师德是一个教师的灵魂，是搞好教育教学的前提保证，是教师的立身之本。我国古代大教育家孔子曾说：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从”作为教师我们要在日常教学中发挥模范、表率作用，注意自己的行为举止，言谈风貌。教师的一言一行都对孩子起着潜移默化的作用。教师需要从小事做起，从自我做起，率先垂范，做出表率，以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。只有这样，才能保证教书育人的实效，孩子才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。 现将我们的认识和存在的共性问题进行剖析，以提升全体教师的认识，增强师德教育的自觉性，为建章立制阶段工作的开展打好基础。

一、存在的不足

1、活动形式单调，缺乏多样化。今后要根据学校中心工作，注重针对性和实效性，寓师德师风教育于丰富多彩的活动之中。

2、加强学习，依法执教方面学习的主动性有待加强。

3、爱岗敬业，教书育人方面有的时候，感觉责任心不够强，这主要表现在有的教师心情不是太好的时候，自己的行为有点受情绪的影响，有时甚至会带一点到工作和课堂中去。

4、热爱学生，和谐发展方面有的时候，教育学生的手段欠佳，不管出于何种目的，都给学生的身心造成了不良的影响。课后对差生的辅导不到位。

5、注重小节，修炼人格方面教育无小事，教师的一言一行都是孩子关注的方面，往往起着一种潜移默化的影响作用。在这一点上有的教师比较注意，如班级有一张纸，都会主动捡起，做给学生看，而不是教学生来捡。

6、尊重家长，服务家长方面有时在与家长的沟通中，没有注意家长的心理承受能力，直言不讳，可能会伤害到家长，让家长不敢和老师主动沟通。

二、存在问题的原因

究其原因，主要有：对此类问题认识不够，轻视政治理论学习、缺乏理想信念、不注意产生问题后的影响，有麻痹思想在里面。

三、整改措施

今后改进的方向：

1、进一步加强学习，从思想上、行动上提高自己的工作责任心，树立一切为学生服务的思想;提高自己的钻研精神，不要遇难而退，要发挥敢于与一切困难做斗争的思想和作风，刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。树立终身学习的观念，不断夯实自身基础。

2、在教研组活动中，与组内每一个教师都有畅谈教育心得，获得新知;寻找到了新的教学方向。

3、尊重学生，关心学生，诲人不倦，克服不良情绪，杜绝不良行为。注重心灵的沟通。

4、时刻铭记-——从我做起，从小事做起，从今天做起!要以自身良好的师德形象带动孩子。

5、及时与家长沟通，认真听取家长意见和建议，取得支持和配合，不指责、责备家长，并且在语言交流中，语气平和、委婉、真诚、用诚意使家长信任我。

6、自觉抵制社会不良风气影响，不进行有偿补课和收取额外的报酬。与家长交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事，不进行有偿家教。

总之我校师德师德建设学习教育、自查、自检、自评活动圆满结束，我们既完成了规定各项动作，又进行了自选动作(教师签定的责任状12余份、教师师德学习体会13余份、自查、自评整改13余份)，教师自我对照检查阶段工作做扎实有效果，教职工精神面貌焕然一新，工作的责任感、积极性明显加强和提高，全体教师的师德形象赢得社会家长的普遍称赞。

师德师风自查报告范文(二)

教师是人类灵魂的工程师，是落实科教兴国战略、推进教育创新、全面实施素质教育的'主导力量，是学生增长知识和思想进步的指导者和引路人，教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。因此，师德师风的好坏往往影响和决定了学校的校风和学风的好坏。几年来，我校党政领导，始终把抓好教师队伍建设，特别是教师的师德、师风建设放在非常重要的位置，坚持长抓不懈，常抓常新，并开展了一系列的学习、宣传教育活动，制定了行之有效的师德规范，收到了较好的效果。

下面从三个方面对我校一年来的师德师风建设工作进行一下总结：

一、领导重视，抓住思想教育不放松。

学校领导高度重视师德师风工作，把师德师风工作纳入了学校工作的重要议事日程，先后多次专题开会研究落实师德师风工作的各项任务。建立了由周书记任组长，学校其他行政领导为成员的师德师风领导小组，具体负责师德师风工作，制定了学校师德师风实施意见。利用教师例会组织教师学习邓小平理论、第三次全教会作出的《全面推进素质教育的决定》、国家主席同志“关于教育问题的谈话”、“三个代表”重要思想等，作为我们不同时期的学习重点，学习了《公民道德建设实施纲要》和《中小学教师职业道德规范》，在学习方法上我们采取了自学、听辅导讲座、讨论、答卷等灵活多样的形式，力求使学习收到最好的效果，同时结合本校实际，制定了《西张中学教师师德建设计划》、《西张中学教师师德规范》，要求教师在平时的教学工作中时时严格要求自己，时时自我反省，做学生的表率。学校校长还同全体教职工签订了师德师风目标责任书，进一步明确了责任。

二、学先进典型，塑教师形象

一个学校只有始终抓住师德建设不放，利用各种舆论，宣传各类先进典型，把师德建设贯穿于学校的各项工作之中，才能塑造出好的教师形象，才能把师德建设不断推向新的高峰。

首先，抓住身边的典型。我们知道榜样的力量是无穷的，而身边的典型将有更强的说服力，学校在广泛开展学习的过程中，组织教师学习身边的优秀教师事迹，对被评为市级先进德育工作者的教师举办了优秀事迹展，组织教师向他们学习。其次，组织教师外出学习。市教育局组织的“十佳师德标兵”报告会，我校教师到会率达100%，同时在聆听了这些教师的先进事迹后，学校还组织教师讨论，谈体会，谈感想。第三，聘请领导、优秀教师来校做报告。去年我们邀请了苏州市教研室袁卫星先生、张家港市教研室的丁学东、侯友诚两位主任，市一中的芮永红教师来校做了报告，应该说对教师的启发很大。

三、抓住重点，自查自纠

针对师德师风建设的重点我们主要采取了以下措施开展自查自纠。

1、召开领导班子会。要求班子成员对自己公正廉洁，勤政务实，公开办事制度，社会承诺服务制度，依法治教，依法从教，规范办学秩序。

2、召开党员大会，会上要求全体党员积极参与到师德师风建设中去，大力配合学校开展师德师风工作，把师德师风和党风廉政建设结合起来，发挥共产党员的先锋模范作用，做师德师风的楷模。

3、召开教职工会。要求教职工根据工作岗位对工作作风、服务态度、服务质量、工作效率、乱收费、乱订教辅及学生用品、体罚或变相体罚学生等情况进行自查自纠。

4、设立师德师风投诉箱。向学生、学生家长公开学校投诉电话，接受学生、学生家长对师德师风的监督，学校对收到投诉及时进行了自查自纠。

5、开展师德师风家长问卷调查，对调查中发现的问题学校及时给予了处理、整改。

6、学校将师德师风建设与年度考核、晋职晋升、教育教学管理等师资队伍建设的其他内容有机结合起来，有效地促进了师德师风建设的各项措施落到实处。学校每一学期都要对教师师德师风情况组织学生问卷调查，以学生的满意率作为评先、评优的首要依据，同时在对教师教学质量考核中，学生的测评得分占到15%。

通过开展师德师风自查自纠，学校领导、教师进一步转变了工作作风，提高了办事效率，文明执教，优质服务于学生。乱收费、乱订资料、体罚或变相体罚学生、训斥、刁难学生家长的违规行为得到有效遏制，学校的师德师风明显好转，社会效益显著提高，学生、学生家长对学校、教师工作的满意度大幅度提高。上学期组织的学生问卷中，学生对教师评价的优良率在80%以上的达到98%。

当然我们也深知，师德建设是一项系统工程，是学校教师队伍建设的一项长期历史任务，不可能一蹴而就、一劳永逸，必须长抓不懈，坚持可持续发展的思路，不断总结经验教训，勇于实践，大胆创新，才能不断提高师德水平。

自检自查报告 篇4

“纯洁党性、服务群众”作风建设教育活动

自检自查报告

自今年5月份以来，本人安排部署乡党委开展“纯洁党性〃服群众”作风建设教育活动，并积极带头学习相关文件精神、领导的重要讲话，听取了来自方方面面的意见和建议，撰写了心得体会和学习读书笔记。通过深入系统的学习和实践，使自己深刻地认识到，开展“春节党性〃服务群众”作风建设教育活动意义深远，非常及时，进一步明确了作为一名新时期的共产党员，基层党员领导干部，要做什么、为什么做、应该怎么做的问题。按照自己的工作职责和新时期共产党员先进性的具体要求，从世界观、人生观、权力观、价值观、地位观、利益观等方面深入分析原因，认真查找自己存在的问题和不足。现将自查情况作如下报告：

一、存在的问题和不足

通过学习，分析评议，自己对过去的思想、学习和工作进行了深刻反思，主要存在以下三个方面的问题：

（一）政治理论学习不够，知识需要进一步更新。当前，乡镇党委的主要工作就是发展一方经济、致富一方百姓、维护一方稳定，带领广大干部群众实现强镇富民目标。平时虽然也重视政治理论的学习，能够及时、认真的学习相关政策理论，但由于自己忙于事务多，自觉学习时间少，缺乏系统、1

全面的钻研，同时，对于学过的知识，没有进行及时的总结和反思。面对新形势、新任务、新目标，决定了自己必须努力学习，不断提高决策水平和领导能力，掌握新时期市场经济知识和商品经济规律，提高驾驭经济全局的本领，在今后的工作中，我将加以克服和改正。

（二）深入基层调研不够，能力有待进一步提高。由于工作繁忙，深入基层，尤其是到农户家中调研的时间不多，以后要深入调研，了解广大群众的思想、生活情况，掌握百姓所想所需，针对性的提出对策、措施。在者，通过深入基层调研，群众反映出来的种种问题表明，我所做的工作距群众的要求还有一段距离，我和班子所取得的工作成果，在群众的满意度上还要进一步提高。广大群众增收缓慢，一些群众普遍关心的热点难点问题没有从根本上得到解决，这些问题解决不好，势必影响我们党委和政府在群众中的地位和威信，势必影响基层干部群众对我们的信任。因此，必须增强责任感和使命感。

（三）创新意识不够，思想需要进一步解放。对照新时期涌现出来的先进典型、先进事迹，回收自己的工作历程，没有像先进通知那样思想解放、大胆创新，缺乏创新意识，还不能用全新的思维开创性的工作；没有真正做到敢想、敢做、敢闯、敢试，缺乏开拓创新、敢为人先的精神。

二、原因分析

（一）学习不系统。自己作为一名党员，党的基层领导干部，基层党委的一把手，放松了对政治理论的学习，学习上流于形式，务虚的多，求实的少，联系实际学习不够，运用科学的世界观、方法论来解决实际工作中存在的问题功夫下得不够。由于对学习的目的、意义认识不足，不能带头学，也使镇机关的学习氛围不浓。

（二）精神状态还不能很好的适应形势的要求。工作热情有所下降，安于现状，还需进一步增强事业心和责任感。

（三）工作不求新。由于工作压力较大，没有足够的时间用于调研、用于思考，工作上不求创新，作风上不求深入，与同志们接触谈工作任务多，谈思想听取意见少，难以了解群众思想工作方面的想法、自身的工作困难，这也是脱离群众的一种表现。

三、努力的方向

从以上存在的问题和原因分析，使自己深深地感受到，作为一名共产党员，按保持先进性的要求确实存在不足，必须引起高度重视，采取果断措施，切实加以解决，努力改造自己的主观世界，在树立正确的世界观、人生观、价值观上下功夫；在加强党性修养和党性锻炼上下功夫；在提高自身的政治思想素质、业务素质上下功夫；在拒腐防变、增强抵御力上下功夫；在真抓实干、开拓创新、务求实效上下功夫，按“纯洁党性〃服务群众”的要求，身体力行地带头纠正自

己的问题和不足，争做新时期合格的、优秀的、党和人民值得信赖的一名先锋战士。

自检自查报告 篇5

食品安全自检自查与制度

(文件编号：LY-27)

一、目的

为了保证食品的质量以及食品的安全，特制定食品安全自查管理制度，保证落实质量安全企业主体责任。

二、适用范围

适用于公司内对质量安全有关的管理层及各职能部门和有关人员。

三、职责

1、质量负责人：负责食品安全自查工作的协调、管理工作，批准食品安全自查方案和自查报告。向公司管理层报告食品安全自查结果。

2、自查组长：提出自查小组名单，全面负责食品安全自查实施活动，食品安全自查审核方案和食品安全自查报告。

3、质保部：负责起草食品安全自查方案，组建食品安全自查小组，按照食品安全自查计划实施自查，起草自查报告，对不合格项目的整改，实施效果进行确认。

4、自查小组成员：按照食品安全自查计划及时实施自查，提交自查报告。 5、受检部门：在职责范围内，协助自查，负责本部门不合格项目的整改措施的制定和实施。

四、要求

起草食品安全自查的策划

自查频次：每年不少于1次且时间间隔不超过12个月。质保部每年初起草食品

安全自查方案，在每个年度内所进行的安全自查，并覆盖所有的相关部门。

当有下列情况时，需追加食品安全自查： a) 发生了严重产品质量问题或外界有重大投诉；

b) 组织的内部机构、生产工艺、质量方针和目标等有重大改变。

食品安全自查方案的准则、范围、频次和方法由质保部提出，质量负责人批准实

施。

食品安全自查的准备

由自查组长提出食品安全自查实施计划，质量负责人批准，经批准生效的食品安 全自查实施计划表中的自查组长和自查小组成员即被制定为该次食品安全自查 的自查组长和自查小组成员。

自查小组成员不检查自己的工作。

质保部负责向自查小组成员提供自查时所需的质量手册和程序文件，受检部门负

责提供其他支持性文件和相关标准。

自查小组成员按所检查的范围和受检部门的特点，标志有可操作性的食品安全自

查表，供检查时使用。 食品安全自查的实施

召开一次简短的会议，组长介绍自查的目的、范围、准则、方式、计划和自查人

员分工及日程安排，澄清自查计划中不明确的问题，确定末次会议的时间、地点。

在收件部门人员陪同下，由自查组长主持进行现场检查，检查员采用现场观察、

查阅资料、提问等方法进行抽样调查。

在受检部门人员陪同下，由自查组长主持进行现场检查，检察院采用现场观察、简约资料、提问等方法进行抽样调查。

寻找客观证据，在自查表中记录质量管理体系是否符合规定的要求和事实。若发

现不符合要求时，将不符合事实与受检部门交换意见。 自查结束，自查小组成员互相交流分析，确定不符合事实。在编写“食品安全自

查不符合项报告”时，须事实描述清楚，证据确凿。 帮助受检部门制定并评价纠正措施。

对自查结果进行汇总分析，确定不合格项，取得首检部门签字认可。

召开末次会议，由自查组长报告自查情况和自查结果。就食品安全提出检查结论，

并对如何提高食品安全提出建议。 提交自查报告。 纠正措施

根据审核员填写的《食品安全自查不符合项报告》，受检部门处进行确认外，还

要分析不符合产生的原因，由问题的责任部门在5个工作日提供提出纠正措施， 并规定完成纠正措施的期限。 纠正措施须在规定的日期内实施完成，如不能按期完成，责任部门必须向负责人

说明情况，请求延期。

受检部门在预定期限内完成纠正措施的实施后，通知质保部确认完成情况，并报

质量负责人认可。

对期限较长的纠正措施，可在下一次食品安全自查时由自检小组确认。

食品安全自查结果提交管理评审。 食品安全自查的记录由办公室负责保存。

汕头市利邦食品有限公司

2017年08月01日

自检自查报告 篇6

碧安乡人民政府关于效能政府四项制度

落实情况自检自查报告

根据景政办发﹝2010﹞81号文件《关于印发全县行政机关推行效能政府四项制度实施办法的通知》精神及景监发﹝2010﹞2号文件《关于印发县推行效能政府四项制度情况进行督查的实施意见的通知》的要求，碧安乡人民政府高度重视，及时对全乡贯彻落实效能政府四项制度情况进行自检自查，现将自检自查情况报告如下。

一、建立组织机构，有力推进效能政府四项制度的贯彻落实 为全面落实效能政府四项制度，碧安乡成立了由乡人民政府乡长为组长，分管领导、党政办主任任副组长，各相关单位负责人为成员的效能政府四项制度工作领导小组，并在乡党政办设立“四项制度”办公室，配备专（兼）职人员负责四项制度日常工作。

二、完善制度体系建设

落实了首问责任制，设立了首问责任岗，推行首问事项登记制、去向留言制；建立并推行服务承诺制，做到了“有诺必践”、“违诺必究”；建立并完善了限时办结制，规范了办事程序，压缩办理时限，决不超期办理；建立并执行责任追究制，对领导班子成员不履行或不认真履行职责和机关工作人员不作为、慢作为、乱作为等行为进行了责任追究；建 1

立健全了切实可行、比较规范的内部管理制度和干部激励制度，做到用制度管人、管事。

三、四项制度落实情况

（一）行政绩效管理制度落实情况

深入学习贯彻市、县有关推行行政绩效管理制度相关会议精神及文件，提高干部职工思想认识，并根据各部门、各村的实际情况，有条不紊地开展各项绩效管理工作。

研究确定了年度重点项目和重点工作，组织相关部门对基本烟田水力设施进行查看监督并进行实地测量。对抗旱救灾、新农村建设等专项资金的款物接收、分配、拨付、管理等情况进行跟踪，重点检查了款物是否及时划拨到位，是否存在滞留、截留、转移挪用等问题。通过检查，揭示分析资金项目管理中存在的问题，确保救灾物资资金发挥最大的社会效益和经济效益。组织相关部门对部分重点项目进行了检查，严格控制办公楼等楼堂场馆建设，通过检查，无违法违归行为发生。

（二）行政成本控制制度落实情况

明确全乡行政成本控制的主要目标、任务和要求，同时要求各部门各单位进一步加强财务管理，从严控制各项支出，根据要求结合部门情况指定行政成本控制措施，如差旅费的报销程序及标准等。财政部门根据行政成本控制的相关规定，在指定预算编制方案中严格控制行政成本控制内容项

目的经费预算，今年预算未安排公款出国、出境、出省考查，购买车辆及建设楼堂场馆均按照程序及要求上报上级部门批准；根据人事部门核定的人员编制数核定财政供养人数，对无人事部门核定编制的在职人员及其他人员财政一律不安排资金。

（三）行政行为监督制度落实情况

制定了相关文件，对全乡开展行政行为监督制度相关工作进行了安排和部署。要求各单位以人、财、物的管理使用等为关键岗位，认真查找3个以上的关键岗位和重点环节，并向社会通报或公示。组织城建、国土、水务等部门单位，认真梳理当前全乡在工程建设招投标、土地使用权出让、政府采购等方面的主要做法和存在的突出问题，进一步规范重要公共资源市场交易行为。上半年，乡人民政府已查找关键岗位和重点环节6个，制定了风险防范措施并上报了相关部门。

（四）行政能力提升制度落实情况

对实施行政能力提升制度作了明确的要求和具体的安排。一是建立教育培训计划。统筹安排各项业务培训工作，实行业务培训的计划管理。二是抓好每周的

二、五学习制。就当前的社会热点、党风廉政建设、重要讲话和精神、思想政治教育内容等开展专题学习。三是实施重点工作目标倒逼管理。四是推行一线工作法，严格责任追究。

四、存在问题及下步打算

经过自检自查，碧安乡效能政府四项制度建设按照市、县的工作要求统一部署，共同推进，各项工作取得了一些实效，但也存在一些问题和不足：一是认识不够，宣传工作需要加强。个别部门对推行效能政府四项制度工作认识、理解不够深入，对四项制度工作的宣传不到位，群众的认识、理解和参与度不高。二是听证事项实施不多。因大部分听证事项由上级实施，加之部分听证组织单位不按计划进度组织实施听证事项，致使听证事项不多。三是部分单位重视不够，工作推进不力。

在下步工作中，碧安乡将进一步加大督促检查力度，把责任政府、阳光政府与效能政府四项制度的实施有机结合，使政府的自身建设进一步得到加强和提高。一是加强宣传和指导，继续提高四项制度的影响。碧安乡将把责任政府、阳光政府与效能政府四项制度的落实与加强政府自身建设结合起来，广泛宣传，营造氛围，分类指导，切实把各项制度抓好抓实。二是统筹推进，使四项制度形成长效机制。责任政府、阳光政府与效能政府四项制度建设是新形势、新任务下加强政府自身建设的重要举措。碧安乡将把其作为政府自身建设的一个长效机制，加强督促检查，继续抓好各项制度的落实，使政府机关效能建设再上一个新台阶。三是加大问责力度，保障各项制度的落实。继续做好全乡范围内行政问责的投诉处理、调查处理，加大问责工作力度，对行政决策、

行政执行、行政监督检查等环节不履行或不正确履行职责、不作为或乱作为造成不良影响和严重后果的行为进行问责，维护四项制度的严肃性，推进政府自身建设取得实效。

碧安乡人民政府

二〇一〇年六月二十日

自检自查报告 篇7

资金自检自查报告

资金是每一个项目的工作资金，管理专项资金也是需要有自检自查的工作的，下面是整理的资金自检自查报告，欢迎大家参考!

为进一步巩固专项资金综合治理工作成果，落实各级加强反腐倡廉工作的部署，认真查纠专项资金管理使用中的问题，建立健全专项资金长效监管机制，确保专项资金使用的有效性、规范性和安全性，根据省、市、区专项资金综合治理工作文件精神，我镇制定了《xx年专项资金综合治理工作方案》，并由镇财政所组织业务人员对xx至xx年的专项资金的来源、性质、使用情况进行了全面清理、自查，现将我镇的自查情况汇报如下:

一、严格管理专款专用

我镇在专项资金管理使用上严格按照区民政局、财政局专项资金使用规定，切实做到专户储存、专人负责、专项管理、专款专用、确保专项经费的使用效益和安全，做到“俩个坚持”:

(一)坚持专款专用、重点使用原则

在专项资金管理使用上，严格按照国家规定的使用范围，专款专用，任何单位和个人都不得以任何借口和任何手法挤占和挪用。一是救灾救济资金分配。以保障灾民基本生活为依据，根据灾害大小、损失程度、自救能力，突出重点，不搞特殊化，不搞平均主义，无挪用、坐支、截留等违纪行为。

在发放过程中坚持民主评议、登记造册、公开发放的程序，自觉接受社会监督。二是农村居民最低生活保障资金。严格执行国务院《关于全面推进农村居民最低生活保障制度的意见》中的有关规定，坚持专帐管理、专款专用的原则，严格审核，手续完备，程序合规，无弄虚作假、优亲厚友、挤占、挪用、虚报等情况，坚持客观、公平、合理，实行动态管理。

坚持按季度发放制度，实行银行打卡发放，无擅自扣留低保金现象，确保贫困家庭保障金的足额发放，充分发挥资金使用效益。三是农村医疗救助金按照农村医疗救助政策严格审批程序，做到对象明确、资料齐全、手续完备、救助科学，定期向社会公布，接受社会监督。

(二)坚持情况反馈、加强监督检查

加强专项资金使用情况的跟踪监督和经常性的检查，确保专项资金真正落实到人民群众身上。

一是坚持层层公开制度。结合村务公开工作，将各项民政事业专项资金的分配和使用纳入公开内容，从村、小组层层公开，接受人民群众的监督。

二是坚持逐级反馈制度。资金的分配情况，逐级反馈上报，切实加强监督。

三是定期进行检查。每年镇财政所都要对专项资金的使用情况进行检查，深入到各村入户核对检查看是否落实到户到人，是否使用得当，是否存在优亲厚友等现象和问题，对发现的问题，采取措施，及时纠正，认真处理，强化管理，有效杜绝了专项资金在分配使用过程中的违纪现象的发生，保证了专项资金的使用安全。

二、专项资金拨付使用情况

(一)家电下乡补。xx年6月至xx年12月，区财政下拨家电下乡津贴元，实付.90元。xx年区财政下拨.75 元，实付元。xx年至xx年区财政共计下拨.75元，我镇实付.75元。我镇家电下乡资金全数实时地按要求经由“一卡通”形式，对全镇村民进行了补贴。

(二)粮食补。xx年共下拨粮食补.80元。

(三)退耕还林补。xx年共下拨元、xx年共下拨元、xx年共下拨元。3年共计元。

(四)汽车下乡补。xx年6月至xx年5月区财政下拨汽车下乡补助.25元，我镇共下发.40元，余额元。

(五)水库移民补。xx年至xx年3月，我镇共计对水库移民补助5130元。

(六)教育补贴助学资金。xx年区财政拨款元，实际发放元。xx年区财政拨款元，实际发放元。两年共计发放元。

(七)新农合医疗资金。

xx年门诊补偿涉及2371人，上级拨款.45元，我镇实际发放.45元;住院补偿涉及526人，上级拨款.72 元，我镇实际发放.72元;二次补偿涉及400人，上级拨款元，我镇实际发放元。

xx年门诊补偿涉及 8853人，上级拨款.55元，我镇实际发放.55元;住院补偿涉及617人，上级拨款.12元，我镇实际发放 .12元;二次补偿涉及581人，上级拨款.14元，我镇实际发放.14元。两年来上级共计拨款 .84元，我镇共计发放.84元。

(八)农村最低生活保证金。xx年上级拨款元，我镇按照规定以70元/月/人发放，共计补助1850人次，实际发放金额 元。xx年上级拨款元，我镇按照规定以70元/月/人发放，共计补助1624人次，实际发放金额元。

(九)五保供养资金。xx年上级拨款元，我镇按规定以1850元/年/人的形式进行发放，共计补助144人次，实际发放金额 元。xx年上级拨款元，我镇按规定以1850元/年/人的形式进行发放，共计补助144人次，实际发放金额元。

三、自查情况

三年来，我镇严格执行专项资金的发放，无截留、挪用、擅自扩大或缩小资金使用范围、改变补助标准的行为，各专项资金按规定报帐制，严格管理，会计核算真实规范。

今后，我们将进一步强化法制意识，提高管理水平，坚持专款专用，重点使用原则，监督、管理好专项资金。加大督促检查工作力度，及时向上级部门反馈各项专项资金的使用情况，提高工作效率和科学化管理水平，保证专项资金安全有效的使用，促进我镇事业全面发展。

根据《四川省财政厅关于开展财政专项资金监督检查工作的通知》(川财监〔20xx〕97号)文件要求，我中心立即安排部署，落实专人负责，对新农合基金管理使用情况进行认真自查自纠，现将自查情况报告如下:

一、基本情况

(一)参合情况

20xx年，我县新农合覆盖率达100%，参合农业人口总数达20xx23人，参合率%。

(二)本年度基金到位情况

今年基金筹集总额为万元，其中,农民自筹万元，各级财政补助资金为万元。20xx年结余基金 万元(含风险基金万元)。截止20xx年10月底，县财政新农合补助基金到位万元，中央财政下拨新农合基金1208万元，省、市新农合补助基金到位万元，基金到位率100%。

二、基金使用

(一)家庭账户资金使用

20xx年，我县门诊家庭账户资金累计总额为万元，截止12月26日，全县参合农民门诊补偿共人次，门诊补偿万元，占年度门诊家庭帐户基金的%。

(二)统筹基金补偿情况

20xx年，我县统筹资金总额为万元，截止12月31日，全县参合农民住院补偿共计人次，万元;其中，县外医疗机构住院4564人次，占住院总补偿人次的%，补偿金额万元，占补偿总金额的%;县级医疗机构补偿3776人次，占总人次的%，补偿万元，占总金额的%;乡镇卫生院补偿人次，占人次的%，补偿万元，占总金额的%;政策范围内补偿比为%。

本年度共有389人报销新农合慢性病门诊，统筹基金支出万元;住院正常分娩407人，补偿万元。

三、加强基金管理，保障基金安全

(一)从管理体制上健全新农合基金的管理制度

一是设立新农基金财务管理科，严格坚持新农合“收支两条线”全部基金支出均采取转账支付，做到管账的不管钱，管钱的不管账;

二是设立稽查科，定期核查各级定点医疗机构基金支出情况、医疗服务行为，保障新农合基金安全运行;

三是建立并不断完善新农合基金管理制度，制定并报请县财政局出台《青川县新农合基金管理办法》、《青川县新农合基金管理制度》等一系列规范性文件，进一步严格了基金的使用和划拨流程，确保基金安全、公平、合理运用。

(二)从补偿方案测算上确保基金有效使用

20xx年，国家对农民群众医疗补助进一步提高，我中心根据上级卫生行政部门的要求，结合本地实际，科学测算，因地制宜，制定并报请县政府出台《青川县新农合第六套补偿方案》，提高报销比例及封顶金额，降低起付线，有效提高农民受益度:

乡镇卫生院起付线80元，补偿比例为75%;县级医疗机构起付线为300元，补偿比例为65%;市级定点医疗机构起付线为600元，补偿比例为45%;省级定点医疗机构起付线700元，补偿比例为35%;区外其它医疗机构起付线为800元，补偿比例为25%。并将重大慢性非住院性疾病门诊费用纳入统筹基金补偿。从全年补偿情况看，农民受益与20xx年相比进一步提高，基金使用率达90%以上。

(三)从有效加强定点医疗机构的监管中确保基金安全

一是成立稽查与审核科，配备医疗卫生专业人员，能够一针见血的指出医疗机构的违规行为;

二是与各级定点医疗机构签订医疗服务协议，并出台《青川县新农合医疗服务质量保证金管理办法》，逗硬奖惩，保障基金安全;

三是根据广元市医疗服务收费规定，结合本地经济状况及医疗服务开展情况，出台《青川县新农合住院费用控制指标》、《青川县新农合单病种限价收费管理办法》、《青川县新农合次均费用控制指标》等一系列规范行文件，让新农合监管工作做到有章可循;

四是多措并举，监管定点医疗机构，主要通过系统监管与核查两种方式，审核稽查人员可通过系统对各级定点医疗机构医疗收费情况进行监管，也可以采取定期与不定期下乡核查的方式对定点医疗机构进行监管。

20xx年，我中心组织专业人员，下乡核查共计50余次，核减各级定点医疗机构不规范报销费用2万多元，惩扣定点医疗机构服务质量保证金3000元;五是民主监督，各级定点医疗机构必须严格按要求设立新农合意见箱，公布监督电话，公示新农合费用报销情况，让新农合基金运转公开透明，广泛接受广大农民群众监督。

四、存在的问题

1、部分医疗机构客观存在放宽住院指针、大处方、滥用抗生素等不规范服务行为。对新农合基金安全造成负面影响，我中心工作人员少，编制不够，新农合基金监督管理工作心有余而力不足。

2、近年来因自然灾害频繁，部分新农合基金支出凭证因灾损毁

3、基金管理使用模式缺乏创新，基金使用率有待进一步提高。

4、缺乏新农合基金管理培训专项经费，新农合基层管理人员重视程度与业务能力有待进一步提高。

5、部分乡镇新农合工作宣传不够深入，卫生院由于工作人员匮乏，加之灾后重建任务繁重，导致管理较差，住院病人管理不规范，存在登记不及时，病历建立滞后等现象，医疗费用报销工作滞后，导致新农合门诊与统筹基金沉淀过多。

五、下一步工作打算

1、建议上级主管部门进一步夯实基层医疗机构的医疗技术力量。

2、加大新农合基金管理培训力度，进一步提高基层经办人员对新农合基金管理的重视程度与业务能力。

3、进一步加大对县内各级定点医疗机构医疗服务行为的监管与惩处力度，控制次均住院费用，提高实际补偿比，保障新农合基金安全。

4、加强与乡镇合管办联系，强化宣传工作，多措并举，进一步规范对乡镇医院新农合工作的管理与指导。

5、全面推开门诊统筹工作，减少新农合基金结余率，进一步提高群众受益率。

6、结合医改政策的逐步落实，进一步提高住院实际补偿比，提高群众受益率。

自检自查报告 篇8

妇女儿童自检自查报告【篇1：妇女工作自查报告】

2011年度妇女工作自查报告

第一双语幼儿园妇委会自开展妇女工作以来，贯彻《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》等教育法规条例及相关教育政策，以培养体、智、德、美、劳全面发展、健康成长的新一代幼儿为己任，以质量求生存，以管理促发展，进一步解放思想，转变观念，与时俱进，开拓创新，幼儿园办园方向正确，办园条件逐步改善，卫生安全管理力度加大，教师队伍建设加强，幼教管理水平全面提高，社会效益显著，幼儿园各项工作迈上了一个新的台阶。尽管取得了一定的成绩，可也

一、幼儿园基本情况

阿克陶县第一“双语”幼儿园位于阿克陶县镇政府路 83 号，成立于 2003 年， 2008 年 1 月由阿克陶县中心幼儿园更名为阿克陶县第一“双语”幼儿园，是阿克陶县规模最大、设施先进的公办幼儿教育机构。幼儿园占地面积 5 328 平方米，建筑面积为 3708 平方米（楼房二幢），室外活动场地 1620 平方米（其中绿化面积 120 平方米）。全园共有大班、中班、小班 17 个班，招收 2 周岁一 5 周岁的学前幼儿，幼儿在这里接受早期教育和智力开发。全园有幼儿 685 名、教职工共 83 名全园教师大专学历占 80 % ，幼儿园的管理水平、教育教学水平、办园水平、幼儿的伙食水平均居我县幼教同行之首，是一所社会赞誉、家长满意、幼儿喜欢的儿童乐园。园内设施有符合儿童标准的幼儿活动室、寝室、火洗室等现代化设施齐全。幼儿食堂以其现代化的设备，科学的营养配餐，为幼儿的身体健康提供了保证。班班配有钢琴（电子琴）、电视、vcd机、消毒柜、录音机、磁性活动黑板，活动室和寝室配有消毒灯。幼儿园院内为彩色的地面砖，有大型现代玩具系列，具有儿童特点的室内外墙饰，使我园优美的育人环境得到充分体现。第一“双语”幼儿园的工作方针是：以 《 规程 》、（ ( i 冈要 》 为行动指南，以保教工作为中心，以游戏为基本活动，以促进幼儿身，二发展为最终目的审美的能力。经过不断的努力，几年来，第一“双语”幼儿园获得自治区精神文明单位、州级优秀文明单位、州级“五四”红旗团支部、州级“五一”巾帼先进集体、县教育工作先进单位、县民族团结模范先进单位、县“三八”红旗集体等光荣称号，成为阿克陶县示范园。二、2011年幼儿园工作开展情况

一年来，第一双语幼儿园全体教职员工紧紧围绕建一流名园、育优秀人才的奋斗目标，解放思想，更新观念，锤炼素质，精心执教，幼儿园教学管理工作取得了显著进展，保证了在园幼儿的健康成长和全面发展。具体做了以下几方面的工作：

（一）贯彻《纲要》精神，教育方向正确

全园广大教职员工认真贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》等教育法规条例和党的各项教育方针、政策，办学思想端正，重视幼儿全面发展、健康成长，因地制宜、科学制订了幼儿教育长远发展规划及近期发展计划，树立了全新的幼教理念和“自然、快乐、健康、成长”的办园宗旨，以培养体、智、德、美、劳全面发展、健康成长的新一代幼儿为目标，提高幼教质量，提高管理水平。认真组织全体教职员工学习有关教育法律法规，培养幼儿教师热爱幼教事业、关心爱护幼儿的良好社会主义职业道德，不断提高教职员工的政治理论素养和教学素质，全身心地投入到幼教事业中去，奉献爱心，奉献青春，为更好地培养新一代全面发展的幼儿奠定了坚实的基础。

（二）注重校园建设，改善教育环境

幼教事业的飞速发展，对幼儿园硬件设施建设也提出了新的更高的要求。面对严峻的形势和挑战，幼儿园积极想方设法改善教学管理工作环境，继年新建校舍投入使用后，近几年来又陆续筹资数万元增加完善内部设施，尤其是今年以来，自治区双语建设工程

更是加大了我园教学管理的投入，相继添置了儿童床、电视机、vcd机、幼儿积木套、拼图板块及若干玩教具，添置了若干中小型玩具。同时为配合教学工作开展，我园自身也想尽办法筹措资金，陆续购买各类图书余册，教学音带、录像带、影碟余等，有效地促进了幼教工作的顺利开展。

（三）坚持以人为本，按部就班教学

作为幼儿教育的实施者，广大教职员工含辛茹苦，呕心呖血，为培养健康发展的幼儿付出了艰辛的努力。全园教职员工始终保持高昂的斗志、踏实认真的工作态度和严谨求实的工作作风，严格按照《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园工作规程》要求，坚持以人为本理念，注重促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展，坚持正面教育、保育教育相结合原则，因材施教，开足开全幼教课程，确保幼儿体、智、德、美、劳的全面发展。

（四）注重教学效果，不断推陈出新

广大教职员工积极做到以园为家，关心、爱护幼儿，精心备课，制作教具，专心上课，注重效果。紧密结合幼儿发展特点，坚持动静交替，寓教于乐，科学、合理地安排组织幼儿一日生活，注重实践，寓教学于游戏活动之中，充分突出幼儿爱玩的天性，在玩中使幼儿学到新的知识，在玩中培养幼儿的兴趣爱好、创造能力、思维能力、想象能力等，幼儿生活习惯、生活自理能力、自身素质得到了明显提高，体、智、德、美、劳得到了全面发展，欢声笑语充满了整个校园。

（五）强化日常管理，规范教学秩序

幼儿园认真研究论证，广泛征求教职工意见建议，组织修订完善了园内教学常规、教师工作职责、保育员工作职责、教师学习制度、教师教案制度、家园共育制度、上课制度、师徒结对制度、等工作管理制度，成立了园教学教研教改工作领导小组、爱园卫生工作领导小组，注重日常监督检查，严格奖惩，充分调动了全园教职员工的工作积极性和能动性。校园环境始终保持干净整洁，教室墙壁、门窗、桌凳干净，物品摆放整齐有序，食堂、厕所干净卫生，教学秩序状况良好。

（六）重视家园联系，共同培育幼儿

家园联系、家园共育是幼教工作中一个必不可少的关键环节。我园认真组织编制了接送卡、《幼儿观察记录》、等，定期组织教师根据日常幼教管理情况认真填写教学内容、幼儿在园日常生活、学习情况、幼儿评价等内容，送交家长参阅，广泛征求家长意见及建议，了解幼儿在家生活和学习情况，认真汇总分析，提出改进意见和措施，及时改进和加强，使幼儿得到了较为全面的发展，个性得到了较好的发挥。同时，组织开办了幼儿园家长学校，不定期组织召开家长会，通报幼儿园工作开展情况，开办家教讲座，促进沟通，加强交流。经常举办幼儿教育公开观摩课活动和亲子活动，为更好地培养全面发展的幼儿共商对策，收到了明显效果。

（七）注重队伍建设，提高教师素质

我园历来将教师队伍建设放在工作的首位来抓，始终保持教师队伍的稳定和较高素质。坚持每周组织全体教师利用业余时间学习培训，学习党的各项教育方针政策，学习教育法律法规条例，学习业务知识，学习国内外先进幼教管理经验等。每周一早上召开全体教职工工作例会，进行一周活动安排，教师每天晚上备课，写出教案，经教研主任审定把关通过后，再进行课堂授课。不定期组织课堂教学观摩，针对存在的不合理环节及时探讨和纠正，达到不断完善，不断提高。积极组织人员参加学习培训，交流经验，弥补不足，通过一系列的教育学习培训和实践，教师队伍素质有了明显提高。我园还非常注重教师之间日常交流和认真细致的思想政治工作，力求教师队伍稳定，以保证幼儿学习的科学性、连续性、稳定性，便于更好地开展教学工作。几年来，我园教师队伍的相对稳定，为教学工作的顺利开展和幼儿的健康成长创造了良好的师资条件。

（八）搞好教育评价，提高保教质量

为实现培育全面发展、健康成长幼儿的最终教育工作目标，幼儿园建立完善了切合实际、行之有效的幼儿教育评价体系。日常教学工作中，教师积极采用多种手段引导幼儿参与集体教学活动，教师深入细致地观察每一位幼儿的表现和发展变化，并兼顾幼儿群体需要和个体差异，适时改进教学方式方法，调整教学内容和程序，因材施教，使每一位幼儿都能够快乐地成长。在幼儿评价中主要从身体素质、心理素质、品德修养、语言认知能力四个方面进行，评价的结果只作为一个参考，作为下步教学工作改进的方向，针对不同的幼儿分别采用不同的适当的方法，使整个幼儿群体均朝着健康向上的方向发展，进而达到幼儿的全面发展和健康成长。

（九）注重业余生活，丰富幼教活动

在保证幼儿正常课堂学习的同时，幼儿园定期组织幼儿开展了丰富多彩的业余文化娱乐活动。结合日常教学目标积极开展大型亲子游戏活动、庆“元旦”家园联谊会、周末大联欢等活动，旨在进一步培养幼儿热爱生活、热爱集体、健康成长的良好志趣和高尚情操，为我园幼教管理工作健康开展营造了良好的氛围。

（十）重视安全管理，确保幼儿安全

幼儿园安全工作事关社会大局稳定，是教育战线压倒一切的政治任务。为确保安全管理各项工作真正落到实处，杜绝各种安全事故的发生，我园不定期组织召开安全工作专题会议，传达会议精神，安排部署安全工作，狠抓日常安全监督检查和整改落实，安全教育管理工作取得了明显成效。一是加强组织领导，健全工作机制。成立了由一把手任组长、园委会全体人员为成员的园安全工作领导小组，并明确了各自的工作职责，全面负责校园安全工作的日常督促检查落实。同时，建立健全有效的工作机制，明确由常务副园长专门负责校园日常安全工作。制定完善了安全工作责任制，将安全工作量化、细化，分解任务到人，园长与安全副园长、安全副园长与全体教职员工层层签订了安全工作目标责任书，为推动全园安全工作顺利开展提供了强大的组织保证和机制保证。二是强化宣传教育，增强安全意识。首先，及时组织召开安全专题会议，传达上级安全工作会议精神，通报各地安全事故，号召广大教职员工对安全工作引起高度重视，切实抓好学校、自身、幼儿、设施安全生产，推动全园安全工作健康开展。其次，强化日常安全教育，增强安全意识，抓好安全工作，保持校园安全稳定。定期召开全园教职工会议，部署安排安全工作，解决安全问题，对教师进行日常安全教育，每周安排一节幼儿安全教育课，对幼儿进行日常生活安全教育。配合上级教育行政主管部门开展了“安全教育月”活动，开展了安全自救演练及灭火器使用方法练习活动，进一步增强了教职员工和幼儿的自我安全保护、救护能力。三是完善安全制度，狠抓工作落实。依据上级有关安全管理法律法规规定，认真制定了全年安全工作计划，对安全工作进行了周密部署安排，研究制定了冬春季消防安全工作预案、校园灭火及疏散工作预案、重大安全事故处理预案等，进一步建立完善了校园安全工作会议制度、安全工作责任制、安全工作制度、安全工作检查制度、食堂卫生管理制度、校园卫生制度等规章制度，为安全工作开展提供了制度保证。狠抓工作落实，按照制度规定逐项督促检查。校园建筑、消防疏散、玩教设施、饮食操作、餐饮具消毒、环境卫生等做到了定期不定期全面督导检查，发现问题及时解决，消除了安全隐患，保证了幼儿在园生活和学习安全。

（十一）强化卫生保健，保证幼儿健康

一是成立了幼儿园健康教育领导小组，结合幼儿园健康教育大纲，制定了健康教育工作计划，按部就班开展健康教育，保证了课时和教育质量，幼儿健康意识明显增强。二是建立健全卫生制度、保育工作制度、消毒防疫制度、健康检查制度，定期开展幼儿健康检查，每学期组织开展一次幼儿全面体检，掌握幼儿身心发展状况，有的放矢，对症下药，确保幼儿身体健康；三是加强幼儿饮食管理，严格食堂卫生、饮食管理，保持食堂卫生，做到洗消分开，库房、操作间分开，杜绝交叉污染，合理安排饮食，科学定制菜谱，注意全面营养；四是抓好幼儿餐饮具消毒，防止疾病传染；五是设置完善了保 健室，配备有兼职医护人员和常规器械、药物；加强禽流感等流行性疾病防治，制定了禽流感防治工作预案，认真做好幼儿健康检查及卫生防疫工作，防止各类传染性疾病的发生，保证了幼儿群体安全；六是严格幼儿晨检，严密观察幼儿身体状况，发现问题及时通知家长并做好应急处理，确保幼儿安全入园，平安离园。

（十二）严格执行政策，做好中心工作

作为幼教管理工作实施部门，培养新一代健康成长的幼儿是我们义不容辞的责任和义务。在日常幼教管理工作中，幼儿园认真执行上级主管部门的各项决策，立足本职，兢兢业业，奉献无私爱心，精心培养明天的希望。在按部就班开展日常教学管理工作的同时，积极参加市教育部门组织的工作会议和各项活动，对于市教育部门安排的各项中心工作也做到了不折不扣如期圆满完成，进一步推动了我园幼教管理工作的健康开展。辛勤的教学管理换来的是丰硕的教育成果。由于上级教育主管部门的正确领导和全体教职员工的辛勤努力，幼儿园幼教管理工作取得了显著成绩。另外，幼儿园部分教职工在我县举办的各类竞赛、比赛活动中，也取得了一系列的好成绩，历年我园大班毕业幼儿入小学的素质测试中，大部分幼儿都名列前茅，且在各学校集体活动演出中都成为多才多艺的文艺骨干，颇受学校欢迎。同时也受到了幼儿家长及社会各界的广泛赞誉，极大地推动了我园各项工作的顺利开展。

三、存在问题及下步打算

回顾近几年来的工作，幼教管理工作取得了一定成绩。展望未来，任重道远，与先进学校相比，我们在硬件和软件建设上仍有较大差距，突出表现在：一是安全工作责任制落实的力度仍需进一步加强；二是教学硬件设施有待进一步完善；三是师生晨检日常化、制度化坚持不够，全员安全意识有待进一步提高等等。必须尽快调整步伐，采取得力措施加以解决。

今年是“十二五”规划的第一年，是认真贯彻十七届五中全会精神、认真实践科学发展观、“三个代表”重要思想、加快教育改革步伐、促进我县幼教事业健康、快速发展的关键一年。新的学年，我园幼教管理工作的总的指导思想是：高举邓小平理论伟大旗帜，按照“三个代表”重要思想要求，以目前广泛开展的共产党员创先争优活动为契机，认真贯彻执行党的各项教育方针政策，围绕建一流幼儿园、培养新一代健康成长、全面发展幼儿的工作目标，进一步解放思想，转变观念，与时俱进，务实创新，团结拼搏，开拓进取，全面开创我园幼教管理工作的新局面。

具体将抓好以下七个方面的工作：

（一）搞好教育研究论证，改进工作方法

要严格按照《幼儿园教育指导纲要》要求，认真贯彻《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》等教育管理法律法规政策，开足开全幼教课程，拓展教育工作思路，注重正面教育，保教结合，因材施教，全面发展，创造性地开展工作。继续将环境教育纳入教学计划之中，并在幼儿一日生活和教育活动中渗透环保教育，积极为幼儿创设和提供良好环境。充分利用废旧材料对幼儿进行环保教育，提高幼儿的环保意识和可持续发展意识。不断研究改进教学方法，尽量使课堂教学趋于多样化、趣味化、游戏化、生活化，达到使孩子在笑声中汲取营养，在欢乐中健康成长。

（二）加强幼教队伍建设，夯实教育基础

根据工作需要，积极吸收素质较高、有爱心、热爱幼教事业的幼儿教师，同时进一步精炼现有教师队伍，做到人尽其才。加强日常学习培训，支持鼓励教师参加更高层次的教育培训，力促教师队伍素质明显提高。经常开展政治业务学习培训和日常教学观摩，不断改进和提高全园教师的幼教管理水平，努力培养一批德才兼备的中坚力量，为幼儿园的健康发展打下坚实基础。

（三）补充完善幼教设施，改善教学环境

积极筹措资金，在不断更新改造现有各类设施的基础上，购置补充一批新的玩教设

备。如：钢琴、电脑、打印机、过塑机、玩教具等，利用现有废旧材料制作各种各样的玩教具，促进幼儿教育工作的电教化、自动化、电脑化，推动幼儿园向更高层次发展。

（四）加强校园安全管理，保障师生安全

切实加强安全工作领导，健全工作机制，强化日常安全教育，定期开展安全教育活动，丰富师生安全知识，提高安全防范意识。健全完善安全工作制度，狠抓日常监督检查和隐患整改，确保校舍和师生日常生活学习安全。不断完善各类安全设施，促进安全管理工作的日常化、制度化、规范化，保证无安全事故发生。

（五）抓好集体活动开展，加强师幼团结

结合教学工作实际举办幼儿运动会、家长学校、幼儿园公开观摩教学活动、爱护环境主题活动、幼儿环保画展、教师论文征选、亲子活动、家长开放日活动等积极向上的集体活动，增强幼儿参与意识，沟通家园联系，共促幼儿健康成长等。通过各种文化娱乐活动的蓬勃开展，进一步丰富全园教师幼儿的业余文化生活，增强全园师生的凝聚力、向心力和战斗力。

（六）服从主管部门管理，增强发展意识

认真贯彻国家、省、市各项教育法律法规和方针政策，按时参加教育局、教育组工作会议，积极参加县教育行政主管部门组织的各项活动，对于安排的工作不折不扣地抓好落实，圆满完成上级部门交办的各项工作目标任务。

（七）强化校园内部管理，提升工作效率

进一步建立完善各项管理工作制度，切实加强日常监督检查，始终坚持奖优罚劣，奖勤罚懒，充分调动全园广大教职员工的工作积极性和主动性，推动全园各项工作再上一个新的台阶。

【篇2：妇女儿童两纲实施自查报告】

县人口计生局

关于妇女儿童“两纲”实施情况的

自 查 报 告

一、两纲完成基本情况

（一）主要目标完成情况

2001年颁布“两纲”以来，我局认真贯彻男女平等基本国策和儿童优先原则，把妇女儿童事业发展纳入部门发展总体规划。利用网络和现代化教育资源，通过集中学习、自学等方式努力提高女职工的综合素质和参议事能力，现如今女职工已成为部门发展不可缺少的重要力量。我局与社会有关方面密切配合，齐抓共管，全面实施妇女儿童发展纲要，构建了全社会共同关注和推动妇女儿童事业发展的工作格局，各项指标均基本达到了两纲目标要求。

（二）我局妇女儿童分领域指标情况

1、妇女与经济指标完成情况：截止2010年，全局现有女职工38人，参加基本养老保险职工人数中女性比例达100%，参加基本医疗保险职工人数中女性比例达100%。

2、妇女儿童健康指标完成情况：婚前医学检查率达100%；婴儿死亡率为0，无重度营养不良患病,孕妇住院分娩率达100%；7岁以下儿童保健管理率达100%。

3、妇女儿童与法律保护指标完成情况：无未成年人犯罪。

二、主要作法 在县委、县政府的领导下,在县妇儿工委的协调组织和指导下，近年来，我局充分认识新时期妇女儿童工作的重要意义，把妇女儿童工作作为促进部门发展的一件大事来抓，紧紧围绕“两个规划”开展了大量工作，将妇女儿童工作不断推向深入。

（一）切实加强领导,确保妇女儿童工作落到实处

我局按照县委、县政府和县妇儿工委对妇儿工作的具体要求，从战略和全局的高度出发，进一步加强了对这项工作的领导。一是成立了妇儿工作领导小组,为妇儿工作提供了组织保障。二是将妇女儿童工作纳入重要议事日程，每年都对妇女儿童和妇女培训工作进行专题研究，做到了妇女儿童工作与单位主要业务工作同计划、同检查、同考评，确保妇儿工作有序开展。三是保证妇女儿童工作的经费投入,使本单位女职工能积极地开展和参与县里组织的各项活动。四是制定了《 县人口计生局2001年—2010年妇女儿童工作规划》，建立了长效机制，确保妇儿工作的方案能长期有效的执行。五是对女职工从工作安排、政治学习、业务培训、权益保护等方面都提出了具体的目标和要求。

（二）采取多种形式,积极开展妇女儿童工作

一是局内妇女儿童工作成效显著。1、狠抓女职工政治业务素质的不断提高。近年来，我局积极组织女职工学习，更新知识，培养了1名政治思想较高的女同志入党和2名入党积极分子；提拔了2名工作积极业务过硬的女同志局副科级领导职务。2、关心她们的身体健康，鼓励参加身心健康的社会文化活动。我局每年组织全系统女同志体检一次。3、经常组织局机关的家属召开座谈会，听取她们的意见和建议，鼓励局内儿童好学上进。对单位职工中的幸福家庭，给予积极推荐。4、充分发挥妇女同志的作用，提高她们的工作积极性。在工作上，认真听取女职工的意见与建议；在业务技能上，注重提高妇女的政治、业务综合素质，制定女职工学习培训计划，有组织地派她们分期分批参加政治、业务培训学习。5、切实保护好她们的合法权益，落实劳动保障措施，解决她们的后顾之忧，做到奖金、工资、福利男女平等，大力开展巾帼建功，五好文明家庭创建活动，树立良好的社会道德和职业道德。

二是扎实组织、开展、参与了全县相关妇儿主题活动。近年来，我局配合县妇联内开展了“婚育新风进万家”活动；配合相关部门开展了农村妇女“生殖健康普查普治”活动。 三是利用科技下乡、科普进社区、科技活动周等主题宣传活动，对妇女儿童进行了深入的科普宣传。

三、主要问题和建议

1、主要问题：一是综合能力有待进一步提高；二是抓妇女工作的方式方法落后；三是开展妇女文化活动的经费欠缺，活动形式单一。 2、建议：一是加大再教育培训力度，全方位提高女同志的综合能力培养。在同等优先的前提下，着力培养一批业务素质强、综合能力高的女干部。二是借鉴其他部门成功经验，依托县妇儿工委的指导，狠抓妇女工作的落实。三是设立专项经费用于开展形式多样的妇女文化活动

虽然我们的工作离两纲的要求还有一定的差距，但在今后的工作中，我们将紧紧围绕“两纲”的总体目标，动员社会各方面力量，扎实工作，开拓进取，为最终完成两纲目标任务而努力奋斗！

二〇一〇年十二月七日

【篇3：教育局妇女儿童发展纲要实施自查报告】

麻江县教育和科技局妇女儿童发展工作总结

多年来，我县妇女儿童工作在县委、县政府的正确领导下，以科学发展观为统领，结合自身职能，努力推进妇女儿童发展规划顺利实施，工作早启动，计划早安排，措施早落实，保证全县适龄女性和儿童享受教育的权益，效果十分明显。

一、基本情况

我县辖杏山、谷硐、下司、宣威4个建制镇和碧波、龙山、坝芒、景阳、贤昌5个乡，共129个行政村，总人口万人。截止2010年9月全县农村小学有68所（点），在校生人，其中女8174人，教职工1066人，其中女514人；初级中学10所，有在校生9523人，其中女4675人，教职工704人，其中女237人；职业教育、高中阶段学生4824人，其中女2014人，教职工263人，其中女101人；在园（班）人数4569人，其中女2047人，有幼儿园教职工105人，其中女89人。

二、工作措施

（一）领导重视，组织得力。

为保证妇女儿童纲要的顺利实施，我局成立了由局长任组长的两个规划领导小组，定期不定期地召开相关会议。抽调教育股、人事股、办公室工作人员进行了具体操作，将办公室设在教育股，由教育股牵头，针对我县教育贯彻两个规划的具体情况，存在的问题和特点，每年初制定详细的工作计划和实施方案，狠抓落实，采取切实可行的工作方法，推进了两个规划的顺利实施。各学校也根据教育和科技局工作安排，积极行动，贯彻落实有关工作精神，制定具体步骤、措施，年终进行考核，做到了有计划，有安排，有督促，有推进，形成上下联动的良好局面。 （二）规划合理，措施得力。

当今社会，发展是永恒的主题，妇女儿童事业发展水平，是社会发展的重要标志，也是衡量社会进步的重要尺度。教育和科技局贯彻落实2001－2010年“两个规划”规划的实施意见以来，局领导高度重视这项工作，各股室和学校齐抓共管，妇女儿童事业有了长足的进步与发展。

1.加强宣传培训，努力营造良好的社会氛围。全县各学校通过广播电视、板报、标语、知识竞赛、文艺汇演、举办培训班以及走家串户、张贴宣传单、出去宣传等多种形势广泛宣传“两个规划”的主要内容、重要意义和目的宗旨，为“两个规划”的全面实施创造了良好的社会氛围。新“两个规划”实施以来，全县各学校共张贴发放宣传单份，办板报专栏269期，张贴标语700余条，悬挂横幅138条，走家串户宣传7200人次。各学校积极开展马克思主义妇女观和男女平等基本国策的宣传教育，每年庆祝“三八”妇女节和“六一”儿童节期间，各学校围绕“两个规划”、“两法”的宣传教育开展了丰富多彩、寓教于乐的各种活动。通过开展活动和大张旗鼓地宣传，极大地提高了全社会尊重妇女、爱护儿童的意识，有效地促进了“两个规划”的实施和社会文明进步。

务教育，不断加大教育经费的投入，稳步推进九年义务教育的实施。10年来，我县投入近亿，全面改善全县教育教学条件，提高教育水平，值得骄傲的是我县“两基”迎“国检”工作在2009年6月顺利通过国家教育督导团验收。重视教育，关心儿童成为全县上下的共识，目前，我县已全面启动“两基”巩固提高和新标准建设，大力普及九年义务教育，彻底消除了青壮年文盲，女性的受教育年限达到了年，大部分女性有了自立、自强、自

主意识，能积极主动应对挑战，勇于实现自己的人生价值，积极帮扶贫困女生圆满完成义务教育。

3.努力把贯彻实施《妇女儿童发展纲要》作为工作的重中之重抓好落实。为保证2001年―2010年《纲要》的顺利实施，教育和科技局对各学校实施“两个规划”的目标任务进行了职责分解，制定了跨学校行动计划，做到了职责明确，责任到人，把目标落到实处。对实施“两个规划”项目情况进行了专题研究，对其中重点难点指标进行了认真分析，找出了原因，提出了具体措施，举办了“两个规划”知识竞赛，较好地完成了“两个规划”项目的各项工作任务。

4.实施中小学校点布局发展规划。2010年，为解决我县城乡之间教育资源配置不均衡，我县出台了《麻江县义务教育阶段学校布局调整规划（2010—2014年）》，采取措施，力争县域内中小学师资配备均衡化，基础设施标准化，质量评价一体化，使县域内义务教育学校之间教育质量基本均衡，有效解决了因农村学校因办学条件差而导致儿童失学问题。

三、工作成效

通过近几年的努力，我县妇女儿童受教育程度得到明显提高。

（一）义务教育阶段小学入学率达%以上，而全县入学率在2005年至2010年均达到%、%、%、%、%和%。

（二）小学适龄儿童入学率，指标99%以上，而我们超过指标系数，是因为普九之后，儿童入学率均能达到%以上。

（三）小学适龄儿童辍学控制率在1%以下，由于普九政府投入力度大，转变农民对子女上学观念，送子女上学是每个公民应尽的义务。因此，辍学率控制在1%以下。

（四）初中入学率97%以上，现在均能达到标准，是因为政府非常重视初中入学率的巩固率，特别是从2007年开始，农村学生全部免收杂费、课本费，促使人人有书读，人人能读书，满足了每一个学生的求学愿望，所以我们能圆满完成目标任务。

（五）初中儿童入学率99%，2005―2010年均能超过标准，是因为政府督导行为力度大，在初中儿童入学率纳入政府年度考核之中。

（六）初中辍学控制率和初中儿童辍学控制率都在3%以下，由于两个规划要实施，政府非常重视妇女儿童的合法权益，除失去学习能力的儿童以外，均能到校就读。

（七）流动儿童接受九年义务教育率，基本接受。由于我县的地理条件优越，交通便利，流动人员较多，但是我县规定凡流动人口子女符合条件的一律按照国家政策，免收借读费和跨县学费，完全保证农民工及流动人员的子女入学。

（八）城镇儿童初中毕业升学率85%左右。城镇儿童毕业升学率达90%以上，由于政府重教力度逐年加强，城镇居民积极配合。 （九）农村儿童初中毕业升学率逐年提高，农村儿童随着社会的发展，求学观念越来越强，趋向于专业知识，业务技能，所以我县职业教育学校生源不断，成效显著。

（十）中小学体育达标率95%以上，由于学校和家长非常重视学生体育锻炼，把体育成绩纳入中考总成绩，因此，学生和家长都非常重视体育工作。

（十一）由于两个规划的实施，政府非常重视残疾儿童的入学，把能入学儿童全部收入学校就读。残疾儿童义务教育率逐年提高，到今年为止，全县有随班就读学生110人，我县的残疾儿 童少年入学率达到%。

（十二）小学、初中教师学历达标率99%，近几年教师非常重视自身能力的提高，参加各种形式的学习，学历在义务阶段均能达到标准。

（十三）小学教师大专学历达标73%，目前我县小学教师基本上实现了专业化，年轻化，一大批高学历，致力教育的年轻教师正在成长。

（十四）初中教师本科学历达标率%。由于近几年我县严把初中教师准入关，严格考核聘用了一批学有所长的年轻教师，充实我县的初级教育教师队伍。

（十五）解决贫困学生入学困难。2005年468人，2006年503人，2007年517人，2008年562人，2009年581人，210年641人。解决贫困生入学，政府非常重视贫困户子女入学难的问题，主要采取各科局包村联系联系、“一助一”活动和“两免一补”政策，逐年提高贫困生入学问题。

（十六）2010年0-3岁儿童接受早期教育为%，而2005年仅为%；3-6岁儿童入园率为%，2005年仅为%；农村儿童学前一年受教育率为%，而2005年为%。

四、存在的问题

主要是幼儿学前教育率还较低，教育质量需进一步提高。2000年底，省人民政府组织的“两个规划”监测评估，我县幼儿学前教育率只有46%，到现在虽然达到了%，但由于目前农村幼儿入学收费和小学阶段免学杂费有了冲突，而且很多农村儿童属于留守孩子，跟随祖辈生活，造成部分家长不愿送孩子入园，而是提前进入小学就读，对孩子的身心发展有一定影响，还有就是我县除了城关地区有2所独立建制的中心幼儿园和下司镇有一所公办

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