五年级表达下雨天不能出去玩的忧伤句子锦集五十一条

有些人脸上有太多的笑容，是因为他们心中有太多的泪水。生活中经历了一些伤感的事情时，我们可以通过一些忧伤的句子抒发自己内心的情感，你也许正在写一些伤感文案，是否可以分享给大家呢？为了让您在使用时更加简单方便，下面是怡心句子网的编辑整理的五年级表达下雨天不能出去玩的忧伤句子，希望对你有帮助。

1、没有人懂我骨子里的伤悲，没有人懂得我生命的无奈，没有人懂我爱恨不能的酸楚，人的心到底是什么做的？这个世界太冷酷，让人无力翻身，我不知道我还能撑多久，会彻底崩溃，有谁会知道心疼是多疼？有谁知道无助时需要什么吗？红尘本是素笺一张，尘埃落定，溅落了一地的忧伤，唉！终究无语话凄凉！

2、多少个不该拥有，却又出现的错误对白。

3、其实很多时候，人无法改变命运，就像那盏花灯一样力量薄弱，只能无奈地被流水推着走，流到哪儿是哪儿。在这个时候，我会想，一边流一边想法子改变，实在改变不了就算了，就这样流呗，看我能够流到什么地方去，能够去到什么地步，就算结果很糟，我也算是沿路观赏过岸边风光。

4、同样的夏日，同样的人，不一样，只是心境！我默然一笑，轻轻挂断电话，假装不在乎，假装不介意。你又怎样知道，我内心泛起的层层波澜。我那么爱你，为你付出那么多情谊。而今，转身就成陌路。

5、成长的日子，撕了皮连着肉。

6、以后见面别再躲了不然不像普通朋友

7、人们说深海的鱼不懂伤悲，所以不流泪，可有多少人知道，那是因为她一向呆在深深的海底，她的眼泪你看不见而已……

8、手机放在一旁再也没有响濄，是谁忘记了有我的存在。

9、多少次我告诉自我，此情可待成追忆。

10、以往天真的以为爱一个人，就能一向一向的在一齐。

11、该走的，都已经走了；该留下的，也没有留下；是时间没有等我，还是你，忘了带我走；曾经以为的地久天长，原来只是误会一场；我们的爱始终经不住似水流年。

12、可事实上，即便没有看向钟表，宁遥还是长久地记住了那些全部的细节。

13、跟自己说声对不起，因为总是莫名的忧伤。

14、愿你如阳光，快乐不忧伤。

15、我从不喜欢让别人看见我的眼泪，我宁可让别人觉得我快乐的没心没肺，也不愿让自我看起来委屈可怜。

16、我习惯了，没她人的日子，那天我问你要的期望你给了，此刻以变失望了，此刻的我没有勇气去应对一切了！

17、她未爱我入骨，我却待她如命。

18、然后麻木，然后复苏，是需要一个过程的。我懂，我都懂。我也知道风会停止，眼前的天地总会分开。只是这需要时间，慢慢地才会变好。

19、我不会哭了。不知道怎么哭了，哭不出来哭不动了，我的心累了死了我扔了。

20、最受伤的事不是你不爱我，而是在我面前说你多爱别人。

21、端坐在清浅的时光里，书写前尘往事，依靠文字取暖，每一笔，都铺满凄清与苍白，就这样一向延续下去，写不尽，写不尽。可是是纸上谈情，终究会化作尘埃殆尽，消逝在回忆里。

22、人生，其实就是这样，无奈但又必须去接受。有时总想让自己活得潇洒快乐一些，却对身边的人或事物无法割舍！人生总有太多的无奈和遗憾，夕阳易逝，岁月消退，容颜不在，花开花落。无可奈何花落去，花落几许，无奈相随。

23、可能我这一生也是这样，可是没关系真的没关系，有回忆就能够了。

24、如果把每件事都看作是一个学习的机会，那就没有所谓的失败了。

25、昨晚做了一个梦。梦里我们手牵手可惜那只是梦。

26、没人读懂你的忧伤，尽管此间人来人往。

27、上了天，蝴蝶，蜻蜓，蜈蚣相互斗艳，五彩的风筝带着儿时的梦想，完美的心愿，在蓝天翱翔。

28、我寻找着没有迷失自我的理由。如果我还在，活在你的心中。无论是无尽的黑暗，亦或是狭长的街道。总有一日我定能将其超越，为了能让各自活在当下的我们展露笑颜，为了能互相确认生存意义的同时不断前进。我要去呼唤，呼唤你的名字，为了让你能继续做你自己。

29、嘴里说着言吥甴衷的话，惢里却是撕惢裂肺的痛。

30、不要跟我说永远，我受不起。

31、雨下整夜我的爱溢出就像雨水，窗台蝴蝶像诗里纷飞的美丽章节，我之后写把永远爱你写进诗的结尾，你是我唯一想要的了解。

32、不曾劝我离开。我，也不曾劝你留下。你有你的坚持，我有我的执著。你有你的颜面，我有我的尊严。你有你的故事，我有我的故事。如此，你有你的方向，我有我的方向。你，离开是你的事。我，留下是我的事。

33、我羡慕过很多人，因为他们的陪伴够久够真。

34、不要因为一点小事就烦躁不堪，不要碰到一点困难就一蹶不振，想要走出黑暗，只有自己站起来，因为没有人能帮你，只有你自己能救自己。

35、梦碎无声，心碎无痕，唯有泪雨飘进往事里，思念之苦无法逃脱，无法忘却，在每个寂静的夜里痛彻心扉，脆弱的心弦被思念的泪滴断，散落在红尘的无耐之中！情深缘浅，今生一曲悲歌，一个转身，天涯陌路不相识，唯有心碎梦断魂！

36、也有很多次我想要放弃了，但是它在我身体的某个地方留下了疼痛的感觉，一想到它会永远在那儿隐隐作痛，一想到以后我看待一切的目光都会因为那一点疼痛而变得暗淡了，我就怕了。爱她，是我做过的最好的事。

37、我心深深为你痴心不悔，把一世迷离，寄托在无望相思里。

38、诺言，只是恋爱中的话语，分手之后什么都忘。

39、心累到一定程度，连生气和计较的力气都没有。

40、你有没有喜欢一个人却从来没有奢望能有未来。

41、孤独是场无人观看的演出。

42、因为没人疼，又多了一条不哭的理由。

43、相爱是一场你情我愿的自虐。

44、总想给你打电话，但拿起电话时，手是这么的颤抖；心是这么的苍白；泪水含在眼窝；一遍遍地说服自我；但我还是没有勇气去拨打那个熟悉又陌生的号码。

45、爱情的路我们还走很长很长。

46、找一段旅途，用风景去填埋溃烂的伤口。不去想以往血淋淋的站在寒风凛冽的街口沉默理解你残忍扔给自我的一切，然后狠狠的离去，留我看你匆忙消失在一片沧海，切肤的疼痛。以往，在一段短暂的时光里，我们以为自我深深的爱那个人，之后，我们才知道，那并不是爱，只是寂寞对自我说的谎。

47、我永远都住不进你的心。

48、不要总是去挑剔别人，既然你当初决定要爱那样的他，就不要等在一齐之后不断去挑剔，在要求别人提高之前，要让自我先提高。

49、谁没有受伤的时候，谁没有悲伤的过往，只是泪水压在心底，伪装了善良，伪装了坚强。其实，可不能够不这么伤感，可不能够不这么善良？我不是圣人，没有百炼成钢。我只是累了，想要好好哭一场。

50、所以外表坚强内心脆弱的我们不必多作逞强。

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下雨天表达淡淡忧伤的句子(44句)

我拼了命的让你注意我，最终才发现，是自我太自作多情了。有时会因为工作不顺心，心情会突然低落，大家时常会创作一些听起来很忧伤的句子，淡淡忧伤的句子中的哪一句话最吸引你呢？下面是栏目小编为大家整理的下雨天表达淡淡忧伤的句子，仅供参考，欢迎大家阅读。

下雨天表达淡淡忧伤的句子(1--22条)

1、你忘了回忆，我忘了忘记。

2、你一走，带走了我生命里每一抹温暖的色调。剩下尽是晦涩不堪。

3、这种窒息感从脊柱攀升上来，攥住自己的心脏。

4、我曾如此厌恶学校，最终却如此怀念。

5、谁没有受伤的时候，谁没有悲伤的过往，只是泪水压在心底，伪装了善良，伪装了坚强。其实，可不能够不这么伤感，可不能够不这么善良？我不是圣人，没有百炼成钢。我只是累了，想要好好哭一场。

6、昨晚做了一个梦。梦里我们手牵手可惜那只是梦。

7、前路本已沧桑，回首时心中的伤口依旧。静叹一季又一季的辛酸，洒下许多无奈陪伴日子默默流逝。曾为月明而努力，谁知一片乌云未过，阴天又来。突然之间，感慨万千，然而却依然只能笑笑，装作什么都不懂，什么都不再去思考。未来吧，未来不再多言，也许也完美。

8、有一天你能到我的心理去，你会看到那里全是你给的伤悲。

9、我喜欢睡觉，因为梦境比现实美好。

10、我羡慕过很多人，因为他们的陪伴够久够真。

11、人就活这一次，理应活的飞扬跋扈。

12、为什么我把一切无法决定的交给硬币。

13、快乐是可以共享的东西，而忧伤则不。忧伤是嵌在心里的不可名状的灼热，不可言说。能说出来的就不叫忧伤了。

14、在不该放下的时候放下会后悔，在该放下的时候不放下也会后悔。做任何事都要付出成本的，最大的成本不是金钱和时间，而是机会。

15、十筹边独坐，岂欲登览快双眸。——戴复古《水调歌头·题李季允侍郎鄂州吞云楼》

16、在别人眼中骄傲入斯的我却在你面前卑躬屈膝了那么久。

17、以往放下了很多，从未后悔，因为清楚地知道自我需要的是什么。当明白，一份能够相伴终生的爱，应对爱的得失，总是会纠缠不清，总是把过去的惆怅加减在今日之上，再跟明日的憧憬混合在一齐，结果便成就了今日的模样。

18、你早就该明白他的以后，压根就不会存在你。

19、当初是我不懂珍惜才对你放手，如今想珍惜却不再有机会。

20、总是意犹未尽一遍遍地想你，时间因思念而滞留，日子因思念被拉长，月华将我们的深情丝丝相缀，悉数牵连着时空的距离，把我们的甜蜜我们的誓言在记忆中不停的播演。

21、你是我最爱的人，却给了我最致命的痛。

22、醒来你就在我的身旁，真期望这不是一个梦。

下雨天表达淡淡忧伤的句子(23--44条)

23、在转身离开的时候，那么空荡荡的，感受地到阵阵寒风来袭。你不会懂，那些阳光里细微的疼痛，流年染指了悲伤，划破了那年唯美脸庞。时光晕染开寂寞带走了以往纯真的笑容。

24、人生，其实就是这样，无奈但又必须去接受。有时总想让自己活得潇洒快乐一些，却对身边的人或事物无法割舍！人生总有太多的无奈和遗憾，夕阳易逝，岁月消退，容颜不在，花开花落。无可奈何花落去，花落几许，无奈相随。

25、年深日久累积沉淀的生活或明媚或忧伤…还好这样的句子不多这样的期望也不多我握住期望的时候它让我双脚悬空…唉…路途艰难呀！！！

26、尽管这么多年你看错过很多人，承受过许多背叛，也曾经狼狈不堪。可是真的都没关系，只要死不了，你就还能站起来，别小看自己，你没那么脆弱。

27、所以外表坚强内心脆弱的我们不必多作逞强。

28、忧伤的句子-烟花是永远的，因为它在我心里刻在了永恒的美丽。烟花是幸福的，因为它自我对留下的瞬间肯定了自我的美丽。

29、雨下整夜我的爱溢出就像雨水，窗台蝴蝶像诗里纷飞的美丽章节，我之后写把永远爱你写进诗的结尾，你是我唯一想要的了解。

30、哪对有情人都想给对方最深最真的爱，总以为有了爱就能让两个人过上天堂一样的生活，只是从没想过爱也会有伤害，也会有痛苦，也会留下伤痕。相爱让人有了更多的机会伤害对方，因为双方心的大门是对彼此敞开的，因为没有任何提防，因为把最柔软的地方暴露给了对方，才会更容易互相伤害。

31、不是因为寂寞才想你，而是因为想你才寂寞！拥有一定要珍惜，一旦失去才知道后悔莫及！世界上有太多的如果，太多的当时，太多的我会，当拥有的时候为什么不珍惜呢？

32、请记得，我们青春年少的时候，都爱过，爱的那么疼痛，那么忧伤。】

33、主动久了会累，在乎久了会崩溃

34、有些话语，只能说给自己听，就好像深夜里孤独的那颗星，不论是感伤还是新奇，不论是快乐还是忧郁，都要把心沉下去，交给时间去治愈。

35、因为我对你爱过，珍惜过，包容过，妥协过，退让过，伤痕累累的心早已结了厚厚的痂，所以当我决定放弃你的时候，才那么坚决和不悔。

36、无论发生什么事我们都要紧紧依靠牵手一齐度过这是你答应我的。打开黑夜的窗小鬼头跑了出来笑着对我散播忧伤的病毒在你转身离去的那个夜晚。

37、我们之间，何只一颗心的距离。

38、越长大越发现，原来不是所有的笑都是真的。

39、告诉自我爱情从此与我无关，因为害怕忧伤所以我学会了掩藏，因为害怕受伤所以我学会了伪装，一个人的世界虽然孤单寂寞，一个人只要习惯就好，一个人的时候不用卑微的去想着讨好对方也不用去期待对方的承诺会不会兑现

40、虹是看上去很近的那种远。

41、隐藏也好，失落也罢，我们也不再是懵懂的孩子。

42、曾经想过问你，问尽沧桑，问尽真实。你是否真的爱过我？如斯的卑微，如斯的蹉跎脆弱。你说爱在你心底，在见不到阳光的潮湿角落，蓬勃的生长。郁郁葱葱。某个时候我会特别相信你，相信你的一言一语。散落天涯的结果只能是淡忘到遗忘，遗忘到不再回忆。

43、别着急爱，天也没荒地也没老，时间还早。别着急恨，海不会枯石不会烂，还有明天。一生时间虽短促，可你要把自我扔进洪荒里，用高高的梦想，低低的走，慢慢地活，别再着急恨，别再着急爱，在你自我的心里，你原本是个小孩子，毫无犹豫的付出，毫无防备的受伤，毫不迟疑的复原……

44、微醺着一帘幽梦，缠绵于温柔的指尖，寂静无声。落眼处，一片萧瑟的花影落入烟雨深处，醉红了青春年华。窗外，斜风细雨，梦醉琉璃，扯不断的情思紧锁在微倦的时光中，泛起几度凉意。在回环复沓的轻音里，我一次又一次地呼唤你的名字。在轻盈曼妙的蹁跹中，我一遍有一遍地领略你的风采。

五年级元宵节句子29条

正月里来正月正，正月里来闹花灯，我们马上就要过元宵节了。元宵节被人们视为春节最后的高潮，因为过完这一天，人们将恢复正常工作和生产，在这一天中，会吃“元宵”代表团圆，也有赏花灯、放烟花等传统民俗。我们花费时间为您整理了元宵节祝福，欢迎大家参考阅读这些内容！

1、元宵佳节，烟花绽放，让我代你送去一份祝福：事业顺利，家庭美满，健康快乐。

2、一家团圆，幸福美满，元宵节快乐！

3、带上我的祝福，带上我的祝愿，愿你在元宵节的到来中，用五彩的彩灯描绘美好的生活，用烟花点燃幸福的明天，用汤圆走出未来的梦想。元宵节快乐。

4、在元宵节度过美好的月亮，温暖幸福的新年。庙会真是热闹，火树银花的颜色。雄狮卷绣球伏首，舞龙架势高。愿你快乐如珍宝，幸福生活更精彩！

5、天上的月亮，地上的灯笼，都在为你闪耀，元宵节，祝你快乐幸福！

6、吃元宵，品甜蜜，祝福你心想事成。

7、我以涮羊肉暖，水煮鱼暖，白热虾鲜，红烧肉甜，烤鸡翅暖，向你表达真挚的祝福，祝你元宵节快乐，幸福美满！

8、美丽的夜空，把梦想呈现;圆圆的明月，把幸福实现;漂亮的花灯，把节日妆扮;温馨的短信，把祝福传递;我的心愿：愿你狗年元宵节快乐幸福每一天。

9、吃元宵赏花灯，团圆乐无边，祝您幸福安康，元宵节快乐！

10、愿你的生活如同元宵一般，团圆、温馨、幸福、美满！

11、万象更新，齐欢庆祝，元宵佳节，祝你心情愉悦！

12、传统文化，源远流长，元宵佳节，愿你品味其中的美好。

13、蜜桔灯、丝灯、七彩羊皮灯、无骨麦秸灯、孔明灯、孔明灯，照亮你未来的路，祝你一切顺利，元宵节快乐！

14、恭喜发财，万事如意，元宵佳节愿你的未来更美好。

15、每一个元宵夜，让你都能放下烦恼，开怀大笑。愿你的生活充满温暖和幸福。

16、元宵佳节，祝你团圆美满，幸福安康。

17、一年一度的元宵佳节，今夜最欢声笑语，幸福常萦绕！短信祝福俏，快乐每一秒！愿月圆月圆，饺子圆，梦圆！人圆情圆事事圆！圆圆的夜晚摇一摇你的笑脸！

18、元宵节到了，祝福大家团圆美满，事事顺心如意！

19、桂花香甜，糯米软糯，元宵节的祝福，愿您幸福甜蜜！

20、元宵万象，幸福包围。祝你每一个夜晚都如同元宵般灿烂与美好。

21、今宵是团圆的日子，让我代你送去一个大大的拥抱，愿你和家人幸福快乐，天天开心。

22、月圆人团圆，元宵品味甜香，祝你快乐绵绵。

23、果子、花生、糖葫芦，元宵节一定要吃个够！祝愿你好运连连，甜蜜无尽！

24、正月十五团圆到元宵节，元宵元圆人请，天上照个月亮，团团圆圆乐逍遥，元宵节快乐，祝你：日子像汤圆一样甜，身体健康，万事如意！

25、看着满天的繁星，许下心愿，愿你们心想事成，幸福美满。

26、甜美的元宵，祝你生活甜蜜无烦恼。

27、好花好风景好心情满月，满月，家庭团圆。门前，门后，处处看到幸福。持续的音乐，日常的音乐，百事可乐。祝你元宵节快乐，阖家团圆！

28、元宵佳节，愿你的人生如同花好月圆。

29、月圆之夜，祝愿你的心愿都将实现。

五年级元宵节句子精选36句

张灯结彩龙狮闹，团圆欢乐一家好，终于！我们又要迎来一个元宵节啦。闹花灯是元宵节传统节日习俗，怎么样让自己的元宵祝福语显得更加新颖。推荐的这个产品会满足你的需求栏目小编为你推荐了元宵节祝福，相信你能从中找到需要的句子内容！

五年级元宵节句子【篇1】

1、愿你在元宵节里感受到最美妙的人生。

2、好花好风景好心情满月，满月，家庭团圆。门前，门后，处处看到幸福。持续的音乐，日常的音乐，百事可乐。祝你元宵节快乐，阖家团圆！

3、元宵佳节，烟花绽放，让我代你送去一份祝福：事业顺利，家庭美满，健康快乐。

4、祝愿你在元宵佳节里，喜迎新春，万事如意，步步高升！

5、祝福你在元宵节里度过美好的时光，绰绰有余！

6、甜甜蜜蜜、幸福美满，深深祝福母校的师生们在元宵佳节里人见人爱，花好月圆！

7、今宵是团圆的日子，让我代你送去一个大大的拥抱，愿你和家人幸福快乐，天天开心。

8、元宵节日，祝福你的未来更加光明。

9、喜气洋洋迎佳节，明月皎洁送祝福，元宵节，愿你合家欢乐、幸福美满！

10、祝福每位师生：学业有成，事业有成，家庭幸福，身体健康！

11、日圆月圆天圆地圆，人圆梦圆事圆业圆，梦圆情圆家圆爱圆，心圆运圆财圆福圆，财圆气圆志圆达圆，元宵节到了，祝你团团圆圆，圆圆满满！元宵节祝福语

12、燃灯笼，闹元宵，团圆美满，宜家宜乡。

13、满城灯火照元宵，愿你岁岁有今宵，节节高升五福临门。

14、愿我的祝福如烟花绽放，飘落在你的心里，让你拥有一个难忘的元宵节。

15、温暖的烛光，幸福的瞬间，思念的心声，愿你在元宵佳节里收获丰硕的快乐。

16、愿你的生活如同元宵一般，团圆、温馨、幸福、美满！

17、在这特别的日子里，愿你的心愿都能实现，事事顺心如意。

18、今宵月色明，烛光乐无边，祝福满心间，元宵节快乐！

五年级元宵节句子【篇2】

19、元宵：圆，月圆，又圆又圆！官方来源，财政资源，双向！人缘，幸福，缘不变！愿，愿，愿随！

20、吃元宵赏花灯，团圆乐无边，祝您幸福安康，元宵节快乐！

21、月光如流水般闪耀。人们返回家园。父母见孩子笑颜开，杀鸡杀鹅心中欢。正月十五元宵节，全家团圆酒欢。喝完酒后出去猜灯谜，心情愉悦愉悦无限。灯光一直亮到日出。元宵佳节，繁华共享，幸福快乐！

22、在这个团圆的节日，愿你心中的希望和梦想都成真，元宵节快乐！

23、愿你元宵节的美好愿望都能实现，节日快乐！

24、快乐元宵，祝福爸妈，生活甜蜜，幸福围绕，家庭和睦，健康长久。

25、祝您的元宵节灯笼如意，心情愉快，生活充满活力与吉祥！

26、元宵节来临，我用心愿捻制成羊毛，烛光为您织一件红色的毛衣：前身是和平，幸福，袖子是如意，领子藏着体贴，口袋里装满幸福。

27、愿所有的愿望都能在元宵节达成！

28、愿爸妈每一个元宵都能欢聚一堂，共享团圆美食，相互祝福，共同度过。

29、祝您在元宵节里，笑容如花，心情愉悦，身体健康，和平幸福！

30、万象更新，齐欢庆祝，元宵佳节，祝你心情愉悦！

31、春风到元宵，正月十五欢欢喜喜。花灯万方晃，烟花礼炮声声不息。全家手拉手走在大街上，灯谜已经过了一夜。赶紧回家品尝元宵，开心又开心。祝您生活美满，合家欢乐，身体健康！

32、每一个元宵夜，让你都能放下烦恼，开怀大笑。愿你的生活充满温暖和幸福。

33、元宵节到了，我忍不住了，决定给你发条短信，祝你新年好好吃一顿；好酒；睡得好；好工作；任何事情都可能发生。元宵节快乐！

34、愿你的元宵节充满欢笑，温馨和快乐，尽情享受这个节日快乐！

35、爱情甜蜜，友情长存，元宵佳节，祝你幸福满满，生活美好！

36、祝您的元宵节，红红火火，团圆美满，美好永驻，愿你心想事成！

春节出去玩文案集合

“初三那天，妈妈带我去了青岛，第一次见到海的蓝色，我当场就惊呆了，真是太美了！”为了精选出最好的内容怡心句子网经过搜集整理了春节出去玩文案，各种语法结构的口语表现你是否处理自如？在以网络交流为主旋律的年代，在看到有深度的句子时会分享给朋友，句子是我们感受生活的窗口。。

1、我和朋友们一起在海南岛度过了一个轻松愉快的春节假期，沙滩、阳光、海水都让我们感到非常舒服。

2、新年到，祝爸爸妈妈新年快乐，时间你不伤他们。

3、去年因为疫情，我错过了去年春节的旅行计划，今年我终于可以去实现自己的愿望了！

4、这个春节我去了北京，感受到了浓浓的年味。参观了故宫、天安门广场、颐和园等景点，真的是非常有意义的旅行。

5、在春节期间，我去了山东的泰山，爬了长长的石阶，领略了山的壮观和人的勇气。整个过程充满了挑战和快乐。

6、这个春节假期，我和朋友们一起自驾去了云南，看了玉龙雪山、丽江古镇等美不胜收的景点，真是让人难忘。

7、今年的春节，我选择了一次独自出行，去了一座陌生的城市，与当地人一起感受春节气氛，体验异国风情，度过了一个独特而难忘的假期。

8、这次春节我选择了搭乘出租车到处游玩，充分感受了当地的文化和风景，也认识了很多新朋友！

9、难得的春节假期，我和朋友们一起去山里徒步旅行，虽然累，但是看到美景的时候，所有的劳累都被抛到了脑后！

10、这个春节，我和朋友们一起去了无锡，游览了太湖、灵山大佛等景点，品尝了当地特色小吃，过得非常愉快。

11、终于到了春节放假了，我和家人一起出门去旅游，真的是太开心了！

12、这个春节假期，我参加了一次户外徒步，走了神秘的大峡谷和壮丽的山峰，感觉身心都得到了极大的放松。

13、春节期间我去了北京，第一次感受到了各种小吃的独特魅力，不管是烤鸭还是糖葫芦，真是让我胃口大开！

14、开路虎就是吃苦。年轻不努力，只能开夏丽。

15、这个春节假期，我和同事一起去了澳门，游玩了威尼斯人、澳门塔等知名景点，并享受了丰盛的特色美食，让假期过得富有多彩的气息。

16、元旦快乐，真心祝愿：事事如意，事事如意，处处似家；生活，工作称心，家庭舒心，快乐每一天；吃得健康，穿得时尚，生活得舒适，利用阳光，走得安详。

17、初三那天，妈妈带我去了青岛，第一次见到海的蓝色，我当场就惊呆了，真是太美了！

18、新年提醒：少喝杯酒多喝茶，少吃脂肪多吃蔬菜，少吃麻药多休息，少开空调多通风；冬天早上开始跑步，晚上泡脚温开水，身体次数少进医院，健健康康过！

19、春节假期刚开始，我就和家人一起跑到了山西，参观了壶口瀑布等名胜古迹，深入了解了传统文化的魅力。

20、春节到了，在新年到来之前，祝你和家人除夕平平安安，开始一天快乐，第二天幸福，第三天美满天下，十五甜甜，年年顺利当当。

21、这个春节长假我和家人一起出去玩，去了广西的桂林和阳朔，看山水风景真的是美不胜收。

22、这次春节出去玩，我选择了一个很著名的景点，虽然人很多但是还是很值得一看！

23、放假期间，我和同学一起去了浙江，一起欣赏了西湖、千岛湖等美不胜收的风景，还一起制作了一些传统的年货。

24、在这个春节假期里，我带着全家人去了海南岛，尽情享受了阳光、沙滩和大海的迷人魅力，留下了美好的回忆。

25、这次出游我跟家人和舅舅一家人一起去了清远玩水，新年第一天就感受到了海风的清凉，真是让人开心！

26、我和家人一起去了上海迪士尼乐园，玩了各种刺激、好玩的游乐设施，度过了一个欢乐的春节假期。

27、本年：与快乐击掌，与快乐恰舞，与快乐拍手，与成功探戈，与快乐合奏，与快乐慢摇，与爆竹快乐欢笑，迎新年，与龙凤往来，偷偷短信，相互祝福！祝你本年快乐，万事如意！

28、给你一碗蜂蜜，里面加一些糖，最后加盐，分开是咸的，见面是甜的，最后才知道一切是幸福的！

春节出去玩文案32条

春节期间我去了北京，第一次感受到了各种小吃的独特魅力，不管是烤鸭还是糖葫芦，真是让我胃口大开！~~我想你一定对这方面的句子感兴趣，小编经过搜集和处理，为你提供春节出去玩文案32条，请收藏好，以便下次再读！

1、春节期间，我选择了去一些比较冷门的景区旅游，如青海湖、祁连山等地方，和家人在雪山之间欢快玩耍，度过了一次刺激而充实的旅行。

2、这个春节假期，我和同事一起去了澳门，游玩了威尼斯人、澳门塔等知名景点，并享受了丰盛的特色美食，让假期过得富有多彩的气息。

3、在春节期间，我选择了一个偏远的小镇，远离城市的嘈杂和拥挤，享受了一个宁静而安逸的假期。

4、这个春节假期，我参加了一次户外徒步，走了神秘的大峡谷和壮丽的山峰，感觉身心都得到了极大的放松。

5、给你一碗蜂蜜，里面加一些糖，最后加盐，分开是咸的，见面是甜的，最后才知道一切是幸福的！

6、这个春节，我和爱人一起去了云南，漫步在滇池畔，探寻丽江古城的神秘与美丽，感受了不一样的春节气息。

7、就像你说的，当我们老了，我们每天去路上。

8、这个春节，我和朋友们一起去了北京，欣赏了长城、故宫等著名景点，并品尝了传统的北京烤鸭，度过了一个充实而愉快的假期。

9、我和男朋友一起去了趟丽江，那里的古镇让我沉醉了很长时间，也让我更加理解了古代人民的智慧和勤劳！

10、这次春节出去玩，我选择了一个很著名的景点，虽然人很多但是还是很值得一看！

11、新年到，花灯红红火火，鞭炮火红，人人开心，处处开心，愿你平安，拥幸福心，奔幸福，享甜蜜蜜。

12、今年春节我选择了去海边放松一下自己，感觉生活真的可以很美好。

13、这个春节长假我和家人一起出去玩，去了广西的桂林和阳朔，看山水风景真的是美不胜收。

14、这个春节假期，我和朋友们一起自驾去了云南，看了玉龙雪山、丽江古镇等美不胜收的景点，真是让人难忘。

15、元旦快乐，真心祝愿：事事如意，事事如意，处处似家；生活，工作称心，家庭舒心，快乐每一天；吃得健康，穿得时尚，生活得舒适，利用阳光，走得安详。

16、今年的春节，我选择了一次独自出行，去了一座陌生的城市，与当地人一起感受春节气氛，体验异国风情，度过了一个独特而难忘的假期。

17、我和朋友们一起在海南岛度过了一个轻松愉快的春节假期，沙滩、阳光、海水都让我们感到非常舒服。

18、去年因为疫情，我错过了去年春节的旅行计划，今年我终于可以去实现自己的愿望了！

19、在这个春节长假，我决定和家人一起出去旅游，感受一下不一样的节日氛围和美丽的风景。

20、春节到了，在新年到来之前，祝你和家人除夕平平安安，开始一天快乐，第二天幸福，第三天美满天下，十五甜甜，年年顺利当当。

21、寄一首小诗：兔兔兔兔！FuFuFuFu！富有富有富有富有富有富有富有富有富有。迎本年，吉祥如意，财源无限！新年快乐！所有最好的！

22、春节假期刚开始，我就和家人一起跑到了山西，参观了壶口瀑布等名胜古迹，深入了解了传统文化的魅力。

23、这次春节我选择了搭乘出租车到处游玩，充分感受了当地的文化和风景，也认识了很多新朋友！

24、终于到了春节放假了，我和家人一起出门去旅游，真的是太开心了！

25、本年：与快乐击掌，与快乐恰舞，与快乐拍手，与成功探戈，与快乐合奏，与快乐慢摇，与爆竹快乐欢笑，迎新年，与龙凤往来，偷偷短信，相互祝福！祝你本年快乐，万事如意！

26、这次出游我跟家人和舅舅一家人一起去了清远玩水，新年第一天就感受到了海风的清凉，真是让人开心！

27、在春节期间，我去了山东的泰山，爬了长长的石阶，领略了山的壮观和人的勇气。整个过程充满了挑战和快乐。

28、我和家人一起去了上海迪士尼乐园，玩了各种刺激、好玩的游乐设施，度过了一个欢乐的春节假期。

29、新年提醒：少喝杯酒多喝茶，少吃脂肪多吃蔬菜，少吃麻药多休息，少开空调多通风；冬天早上开始跑步，晚上泡脚温开水，身体次数少进医院，健健康康过！

30、在这个春节假期里，我带着全家人去了海南岛，尽情享受了阳光、沙滩和大海的迷人魅力，留下了美好的回忆。

31、新年到，祝爸爸妈妈新年快乐，时间你不伤他们。

32、春节期间我去了北京，第一次感受到了各种小吃的独特魅力，不管是烤鸭还是糖葫芦，真是让我胃口大开！

五年级下册数学教学总结优选13篇

大家都有不同的个性，我们在很多场合都会看到有个性的句子，个性句子是能够代表自己的一些话，关于个性的文案，哪一句给你的感触最深？可以看看本站收集的《五年级下册数学教学总结优选13篇》，希望能够为您提供参考。

五年级下册数学教学总结【篇1】

时间过的真快，转眼间到了期末，本学年，结合自己教学工作的要求，从各方面严格要求自己，虚心学习，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。

一、指导思想

热爱党的教育事业，能积极参加学校组织的政治业务学习，并经常阅读书籍报刊杂志，学习新的现代教学方法。充实自己，树立新的教学观念，积极探索新的教学思想，努力提高自己的教学水平。在校能遵守学校纪律，团结同事，关心学生。坚持教育"以人为本"的思想，按照《课程标准》进行教学，着眼于学生的全面发展为宗旨，以提高学生的思想道德和科学文化素质为目标。

二、认真钻研教材、课标、参考资料，研究班级学生情况。

开学初，认真地学习、研读课标、教材、参考资料，仔细研究课标，讲的知识技能的要求及目的要求和重难点，研究教材重难点及注意点和关键点，了解教材的编排体系，研究班级学生实际情况，掌握学生的知识结构水平，家庭情况及学习情况和学习兴趣情况。

三、严格要求，狠抓学风

对学生严格要求，狠抓学风。在班级里提倡一种认真、求实的学风，严厉批评拖欠作业的行为。为了提高学生的学习积极性，开展学习竞赛活动，在学生中兴起一种你追我赶的学习风气。学生一有进步，及时地表扬他们。目前，大部分的同学都养成了勤学的习惯，形成了良好的学风。

四、以课堂教学为载体，实施新课程标准精神

1、备课认真仔细，尽力做到科学、准确、严密。备课时力求深入理解教材，准确把握重点和难点。认真编写教案，力争突出新教材新思路新方法。课后及时反思、小结，写出教学反思。

2、教学工作中，立足于课堂。在平时的教学过程中，以启发式教学为主，坚持学生为主体，教师为主导的教学思路，针对不同的数学内容和学生的年龄特点，灵活设计教法，积极引导学生在主动探究、合作交流数学知识的过程中，领悟和掌握数学思想方法，注重对学生数学能力的培养。

五、增强上课技能，提高教学质量

力求讲解清晰化、准确化、条理化、情感化、生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快;注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。严格按教学计划和课时计划来上课，力争把每一个知识点都讲清讲透。

六、认真批改学生的作业，从作业中发现问题，及时补漏。

作业是对学生学习情况的检验，从作业中可以发现学生对知识的掌握情况和存在的问题。将学生在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透彻的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。所以，对学生所做的每一次作业，我总会认真批改，仔细分析，及时发现学生学习中的薄弱环节，进行补漏。每次作业我都坚持做到"学生做——老师改——老师讲评——学生订正——老师再改"。确保每一个知识环节，学生都能学好，学透。

七、做好课后辅导工作，注意分层教学。

在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。从而自觉的把身心投放到学习中去。在此基础上，再教给他们学习的方法，提高他们的技能。当然也有不足之处：个别同学知识掌握不够扎实，学习习惯有待于培养，改进与提高;整体知识整合不够，学生分析问题和运用知识的能力有待培养提高;须加强全面培养与个别辅导。

八、今后的努力方向

1、继续学习先进教育理论、改进教法，并指导自己的教学实践。

2、教学中要注意：知识的推进速度要慢、对学生的要求要严、对后进生的辅导要有耐心、对有难度的知识要细要稳、对课本的知识要继续拓展、与生活的联系要更加紧密、对自己的要求更高。

五年级下册数学教学总结【篇2】

在学校领导的正确带领下，在各位老师的热心帮助下，我较好的完成了学期初制定的各项工作计划，完成了教学任务。为了今后更好的工作，现总结如下：

一、结合本册教材注重学生思维灵活性的培养

根据本册内容中概念、法则多，抽象性强，以及学生抽象思维的发展有了一些基础等特点，进一步培养学生分析、比较、抽象、判断、推理能力。

在教学的基本性质时，引导学生运用分数与除法的关系以及商不变的性质培养了学生迁移类推的能力，教学长方体、正方体的表面积时，不给学生计算公式，而是引导学生根据所给的长、宽、高分析每个面的长、宽各是多少，然后可让不同的方法算出表面积、从而培养了学生思维的灵活性。

二、注重学生的空间观念的发展

本册教材继续把发展学生的空间观念作为研究的一个重点，在教学长方体，正方体的认识以及它们的表面积和体积计算时，加强了实际操作，加强了图形知识的联系和对比，从而进一步培养了学生的空间观念。

三、注重应用数学的意识和初步的解决问题的能力

通过教学调查并收集数据，对数据进行整理分析，制成统计表，学生编写学号，既可以让学生感受到数学学习的乐趣，又有利于培养学生从日常生活中发现数学问题的意识，还有利于培养学生初步解决问题的能力。

四、注重在教学过程中对学生进行思想教育

教学过程中培养学生热爱祖国，热爱中国共产党，热爱社会主义。从小树立为祖国刻苦学习的理想培养热爱科学勇于实践和创新的精神。

五、工作实绩：

在期末检测中，我所执教的五甲班平均分96.54，及格率100%，优秀率93.44%，五丙班平均分95.98，及格率100%，优秀率86.89%。在五月份举行的友阿杯童星赛中我班学生获金奖5人、银奖5人、铜奖3人、优秀奖9人。

在今后教学中我要加强自己的业务水平，提高自己能力，不断丰富自己，更好的干好自己的本职工作。

五年级下册数学教学总结【篇3】

一学期教学工作即将结束了，在这繁忙而充实的一学期中，我感触较多，现将本期自己在教学中的点滴得失作一个反思。认真执行学校教育教学工作计划，转变思想，用心探索高效课堂教学的新思路。

一、课堂教学，师生之间学生之间交往互动，共同发展。

一名数学教师，我把课堂教学作为有利于学生主动探索的数学学习环境，把学生在获得知识和技能的同时，在情感、态度价值观等方面都能充分发展作为教学改革的基本指导思想。把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程，课前准备不流于形式，变成一种实实在在的研究，教学之中，我根据不同的课型，运用多种教学手段去吸引学生，用多种教学方法去感染学生，促使他们喜爱数学，愿意学习数学。教学之后，我基本做到每单元进行单元测试、反思，及时总结自己在教学工作中的得失，以便在后面的教学中发挥优点，克服不足，同时，用心和同组教师相互切磋，透过自己的努力学生的学习氛围有所加强，学习兴趣有所提高，基本会用心主动的学习。

教育教学并非是一朝一夕就能完成的。需要教师不断学习、不断修炼，提高文化水平与做人境界，这将是一个长期而十分有价值的努力过程。我在总结成绩的同时，不断反思教学，不断地将公开课上的精华延伸运用于日常教学实践。努力处理好数学教学与现实生活的联系，努力处理好应用意识与解决问题的重要性，重视培养学生应用数学的意识和潜力。重视培养学生的探究意识和创新潜力。

我做到：常思考，常研究，常总结，以创新求发展，进一步转变教育观念，坚持“以人为本，促进学生全面发展，打好基础，培养学生创新潜力”，以课堂教学研究与运用为重点，努力实现教学高质量，课堂高效率。

二、创新评价，激励促进学生全面发展。

我把评价作为全面考察学生的学习状况，激励学生的学习热情，促进学生全面发展的手段，也作为教师反思和改善教学的有力手段。

对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的构成和发展；既关注学生数学学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展。抓基础知识的掌握，抓课堂作业的堂堂清，更多地关注学生已经掌握了什么，获得了那些进步，具备了什么潜力。有利于树立学生学习数学的自信心，提高学生学习数学的兴趣，促进学生的发展。例如：我们学习了《鸡兔同笼》，同学们透过自己的努力，能结合自己的实际观察，及生活中的数学知识搜集，我们进行的是学生与老师的一次情感交流，学生获得了成功的体验，树立了学好数学的自信心，也明白了哪些方面就应继续努力。

三、抓实常规，保证教育教学任务全面完成。

坚持以教学为中心，强化管理，进一步规范教学行为，并力求常规与创新的有机结合，促进教师严谨、扎实、有效、科学的良好教风及学生严肃、勤奋、求真、善问的良好学风的构成。我从点滴入手，了解学生的认知水平，查找资料，精心备课，努力创设宽松愉悦的学习氛围，激发兴趣，教给了学生知识，更教会了学生们求知、合作、竞争，培养了学生正确的学习态度。良好的学习习惯及方法，使学生“学”得搞笑，“学”得实在，“学”有所得，我努力向40分钟要质量。

四、教育教学状况

在教学工作中，我注意做到以下几点：

1、深入细致的备好每一节课。在备课中，我认真研究教材认真备课。每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的搞笑的教具，课后及时对该课用出总结，力求准确把握难重点，难点.并注重参阅各种杂志，制定贴合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。教案编写认真，并不断归纳总结提高教学水平.

2、认真上好每一节课。上课时注重学生主动性的发挥，发散学生的思维，增强上课技能，提高教学教学质量。在课堂上个性注意调动学生的用心性，加强师生交流，充分体现学生学得容易，学得简单，觉得愉快，注意精神，培养学生多动口动手动脑的潜力。注重综合潜力的培养，有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性，在教学中提高学生的思维素质.保证每一节课的质量.

3、认真及时批改作业，布置作业有针对性，有层次性。对学生的作业批改及时，认真分析并记录学生的作业状况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透切的讲评，并针对有关状况及时改善教学方法，做到有的放矢。注意听取学生的意见，及时了解学生的学习状况，并有目的的对学生进行辅导。

4、坚持听课，注意学习组里老师的教学经验，努力探索适合自己的教学模式.本学年听课十九节，对自己的教学促进也很大.

5、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，同时加大了对后进生的辅导的力度。对后进生的辅导，并不限于学生知识性的辅导，更重要的是学生思想的辅导，提高后进生的成绩，首先解决他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。

总体而言，这学期的教学有得有失，对于“得”我会把它当作自己的财富，对于“失”会在今后的教学中努力去改善，所以今后更就应多学习，多总结，努力提高自身素质，使自己走上一个新台阶！

一份耕耘，一份收获。良好的成绩将为我今后工作带来更大的动力。但是也就应清醒地认识到工作中存在的不足之处。教学工作苦乐相伴，我将一如既往地勤勉，务实地工作，我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。

五年级下册数学教学总结【篇4】

万宁思源实验学校李晓东在本学期中，我担任五（1）班的班主任职务及数学学科教学工作。一学期以来，对于数学这门学科，我自始自终以认真、严谨的治学态度从事教学工作。学习是无止境的，所以我在这学期里，认真参加学校开展的各项活动，学习别人先进的教学经验，改变旧的教学观念，把新的教学理念用在自己教育教学之上。现对本学期教学工作做出如下总结：

一、把握课堂，提高效率。

我认真制定教学计划，学习教育教学新理念，积极参加教研活动，潜心钻研教材教法，积极备课、认真上课，经常听课、评课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学业务水平。课堂上，我把学到的`新课程理念结合本班实际，努力贯彻到课堂教学中去，把课堂给学生，提高课堂40分钟的效率，把学生分层次的进行教学，让优、中、差生都能在40分钟的课堂上学到知识，收获成果。课余，我经常与同事们一起探讨教学过程中遇到的各种问题，互相学习，共同提高；我还结合实际教学撰写一些自己平时的教学反思等等，同时，也经常帮学生在课下进行单项辅导。从中，我更是感受到了学无止境的道理。要充分发挥课堂教学这个“主阵地”的作用，提高课堂效率。

二、严格要求，关心成长。

亲其师，才能信其道。在平时与学生接触的过程中，我不以“师长”自居，尽量与学生平等交往，建立“朋友式”的深厚友谊，努力关爱每一位学生的成长。注重学生的学习习惯和行为习惯的培养，与学生多谈心，帮助学生解决学习上与生活上的各种困惑。同时，面对个别调皮的学生，也实行严格要求、正确导向的办法，让他们树立起正确的学习态度。课堂教学，纪律是提高课堂效率的重要保证。面对各层次的学生，我既要关爱大部分学生，又要面对个别不守纪律的捣蛋分子实行严格要求。三、批改作业，说练结合。

要求一个星期5次作业，但作业量不要过大，布置作业有针对性，有层次性，要求学生把作业做规范，并对作业中错的题进行改正。认真分析并记录学生的作业情况，对学生的作业批改，将他们在作业过程出现的问题做出及时分类总结，进行透切的讲评，让学生动口说自己的做法及做错的原因，并针对有关情况及时改进教学方法，做到在改进中进步，在总结中提升。

四、规范行为，端正态度

在学校领导的认真指导下，学生的生活行为和学习行为都有了一定程度的进步，一个学生的成长离不开规范的行为，一个学生的成绩离不开端正的态度。本学期中，我注重规范学生上课的行为，注重学生的生活习惯，让学生在规范中健康的成长。

五、注意细节，长期训练。

关注并记录学生学习成长道路上的的点滴，从小细节做起，从学生的日常行为习惯做起，及时纠正学生的不良学习行为，老师要做到“说教不如身教”，每天让自己的行动来教会学生如何学习，如何规范自己的行为。同时，因为学生的计算能力差了，每天的班会课都花10分钟进行数学上的专项训练，从短做到长，长期训练，学生的计算能力会加强，也会提高学习的兴趣。

六、创新评价，促进发展。

我们把评价作为全面考察学生的学习状况，激励学生的学习热情，促进学生全面发展。对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展；既关注学生数学学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展。抓基础知识的掌握，抓课堂作业的堂堂清，更多地关注学生已经掌握了什么，获得了那些进步，具备了什么能力。使评价结果有利于树立学生学习数学的自信心，提高学生学习数学的兴趣，促进学生的发展。

七、认真听课，总结反思

本学期中，五月份进行了数学学科的公开课比赛，在这次比赛中，我认真的做好听课记录并虚心听取老教师的建议，课下，积极和同事进行学术交流，耐心聆听学生的信息反馈，不断的在总结和反思中提高和进步。

总之，一学期的教学工作，既有成功的喜悦，也有失败的困惑，虽然取得了一定的成绩，但也存在不少的缺点，本人今后将在教学工作中，吸取别人的长处，弥补自己的不足，力争取得更好的成绩。

五年级下册数学教学总结【篇5】

我担任五年级的数学科教学工作，一学期以来，我结合本校的实际条件和学生的实际情况，努力工作使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展且从各方面严格要求自己，积极向老教师请教、学习。现将教学工作总结如下：

一、做得较好的方面

1.课前认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出总结。

2.增强上课技能，提高教学质量，使讲解清晰化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，利用好每一次展示课，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲多练，同时在每一堂课上都尽量充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。

3.认真批改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情况及时改进教学方法。特别注重每日过关和每次爬黑板的时间。

4.做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。注重将强制学习转化到自觉的求知上来，使学习成为他们自我意识力度一部分，同时增强他们的兴趣和求知欲。

5.虚心请教其他老师，学习杜郎口教学教法。有疑必问。在各个单元的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，学习别人的优点，克服自己的不足，征求他们的意见，改进工作。

6.积极推进素质教育。为此，我在教学工作中注意了学生能力的培养，把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。

二、教学存在的不足

1.解决问题的思维能力培养欠缺 《 新课标》指出：教学时，不仅要使学生获取知识，还要重视获取知识的思维过程。但是，教师在教学过程中注重的往往就是学生对于这一知识接受的如何！而现在的小学现行课本常常把基本相同的知识点放在一起，这样一来，学生在学习的时候基本上不用考虑就知道用什么方法去做了，这在学习应用题时表现得更为突出！ 教材的不足就需要教师在课堂上的弥补，教师在课堂上要教给学生学习的思维与方法，并不只是纯粹地让学生了解这类题目要怎么做，而是要针对题目让学生了解到底为什么样要这么做，了解思路，以便让他们在以后的解题过程中知道怎样去想，培养他们良好的学习与思考方法。

2.思维的灵活性培养不够思维的灵活性是指通过客观条件的发展和变化，及时地修改自己原定的计划、方案或方法，灵活地运用一般的原理、原则，不固执己见，能够机智地从偏见和谬误中解放出来。

现在虽然提倡一题多解、一题多变、一题多问，但是学生的理解现解题方法总是有限的，作为教师可以适当地进行点拨与提醒。师还可以让学生发挥他们的想象力，自己来改编题目，扩大他们的想象与思维空间。在平时的教学过程中，教师更应该注重对学生思维灵活性的培养，让学生多角度、多方面的分析、解决问题。

三、改进的措施

1.要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：⑴课前准备：备好课。 ①认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。②了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。③考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

⑵课堂上的情况。

组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，因材施教，注重培养尖子生，注重抓两头带中间，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

2.要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能合理的安排时间，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始。

3.继续积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，提高教学水平。

4.培养多种兴趣爱好，到图书馆博览群书，不断扩宽知识面，为教学内容注入新鲜血液。

我努力将家庭教育和学校教育结合起来，常与学生及家长进行思想沟通，与学生建立起了平等、和谐、民主的关系。总体来说，取得的成绩还不够理想，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。

五年级下册数学教学总结【篇6】

数学计划总结-苏教版小学五年级数学下册

教学工作总结

一学期即将过去，可以说紧张忙碌而收获多多。从总体上看，我能认真执行学校教学工作计划，把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，积极探索，改革教学，收到很好的效果。为了克服不足，总结经验，使今后的工作更上一层楼，现对本学期教学工作作出如下总结：

一、认真钻研业务，努力提高课堂30分钟的教学效率。在业务上我积极利用各种机会，学习教育教学新理念，积极参加教研活动，潜心钻研教材教法，认真备课、认真上课，坚持不懈地进行“自我充电”，以提高自己的业务理论水平。课堂上，我把学到的新课程理念结合本班实际，努力贯彻到课堂教学中去，以期提高课堂30分钟的效率。课余，我经常与同事们一起探讨教学过程中遇到的各种问题，互相学习，共同提高；我还结合实际教学撰写一些自己平时的教学反思等等。从中，我更是感受到了学无止境的道理。要充分发挥课堂教学这个“主阵地”的作用，提高课堂30分钟的效率，我们要与时俱进，坚持不懈地学习探究教学新理论新实践。

二、关爱学生与严格要求相结合，尽量使每一位学生进步。亲其师，才能信其道。在平时与学生接触的过程中，我不以

第1页/共5页“师长”自居，尽量与学生平等交往，建立“朋友式”的深厚友谊，努力关爱每一位学生的成长。与学生多谈心，帮助学生解决学习上与生活上的各种困惑。同时，面对个别调皮的学生，也实行严格要求、正确导向的办法，让他们树立起正确的荣辱观。课堂教学，纪律是提高课堂效率的重要保证。面对各层次的学生，我既要关爱大部分学生，又要面对个别不守纪律的捣蛋分子实行严格要求。课堂上，我尽量做到分层施教与个别辅导相结合；课余，我让优秀学生与“学困生”实行“一帮一”结对子，互帮互助，共同提高。一学期来，学生们原本薄弱的基础，逐步得以夯实，学生的学习成绩有了稳步提高。

三、创新评价，激励促进学生全面发展。

我们把评价作为全面考察学生的学习状况，激励学生的学习热情，促进学生全面发展的手段，也作为教师反思和改进教学的有力手段。对学生的学习评价，既关注学生知识与技能的理解和掌握，更关注他们情感与态度的形成和发展；既关注学生数学学习的结果，更关注他们在学习过程中的变化和发展。抓基础知识的掌握，抓课堂作业的堂堂清，更多地关注学生已经掌握了什么，获得了那些进步，具备了什么能力。使评价结果有利于树立学生学习数学的自信心，提高学生学习数学的兴趣，促进学生的发展。

宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教

第2页/共5页谕”。至元明清之县学一律循之不变。明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”一称。其实“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。于民间，特别是汉代以后，对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。在一些特定的讲学场合，比如书院、皇室，也称教师为“院长、西席、讲席”等。四、认真批改作业，布置作业有针对性，有层次性。

对学生的作业批改及时，认真分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透切的讲评，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。我国古代的读书人,从上学之日起,就日诵不辍,一般在几年内就能识记几千个汉字,熟记几百篇文章,写出的诗文也是字斟句酌,琅琅上口,成为满腹经纶的文人。为什么在现代化教学的今天,我们念了十几年书的高中毕业生甚至大学生,竟提起作文就头疼,写不出像样的文章呢吕叔湘先生早在1978年就尖锐地提出:“中小学语文教学效果差,中学语文毕业生语文水平低,……十几年上课总时数是9160课时,语文是2749课时,恰好是30%,十年的时间,二千七百多课时,用来学本国语文,却是大多数不过关,岂非咄咄怪事!”寻根究底,其主要原因就是腹中无物。特别是写议论文,初中水平以上的学生都知道

第3页/共5页议论文的“三要素”是论点、论据、论证,也通晓议论文的基本结构:提出问题――分析问题――解决问题,但真正动起笔来就犯难了。知道“是这样”,就是讲不出“为什么”。根本原因还是无“米”下“锅”。于是便翻开作文集锦之类的书大段抄起来,抄人家的名言警句,抄人家的事例,不参考作文书就很难写出像样的文章。所以,词汇贫乏、内容空洞、千篇1律便成了中学生作文的通病。要解决这个问题,不能单在布局谋篇等写作技方面下功夫,必须认识到“死记硬背”的重要性,让学生积累足够的“米”。

课本、报刊杂志中的成语、名言警句等俯首皆是,但学生写作文运用到文章中的甚少,即使运用也很难做到恰如其分。为什么还是没有彻底“记死”的缘故。要解决这个问题,方法很简单,每天花3-5分钟左右的时间记一条成语、一则名言警句即可。可以写在后黑板的“积累专栏”上每日一换,可以在每天课前的3分钟让学生轮流讲解,也可让学生个人搜集,每天往笔记本上抄写,教师定期检查等等。这样,一年就可记300多条成语、300多则名言警句,日积月累,终究会成为一笔不小的财富。这些成语典故“贮藏”在学生脑中,自然会出口成章,写作时便会随心所欲地“提取”出来,使文章增色添辉。总之，一学期的教学工作，有成功的喜悦，也有失败的困惑，虽然取得了一定的成绩，但也存在不少的缺点，如对新课改理念的学习和探讨上、信息基础教育上、自己的教学经验及方法等方面

第4页/共5页有待提高。本人今后将在教学工作中，吸取别人的长处，弥补自己的不足，力争取得更好的成绩。

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五年级下册数学教学总结【篇7】

一学期来，本人严格按照学校的教学工作计划和上级教育部门的有关教育教学精神，从各方面严格要求自己，使教学工作有计划有步骤地开展。我努力根据学生的学习情况，培养学生的学习习惯，引导学生学会学习。现将我的一些做法与其中的困扰和大家分享，共同学习共同帮助。

1、备课。知道自己要接任五年级数学后，我就做好了准备工作，研究教材、教参，对本学期的教学内容做到心中有数。在备课中体现教师的引导，学生的主动学习过程。提前对课后练习做好分类规划，对易错题及重点题型做到心中有数。

2、上课。

(1)严抓课堂纪律，教学生学会听课

接班的时候知道这个班底子不好，我就已经做好了心理准备。但真正上课后，还是让我大吃一惊，学生好像都不太会听课的样子。有的随便说笑，有的发呆，有的在桌肚里玩得忘我。课堂上经常一个问题提出来，却很少有学生愿意举手发言，回答问题比较踊跃的每次都是那几个。后来，我就开始点名回答问题，虽然有个别学生还是不知道我在说什么，但大多数学生还是开始注意听我的问题了。

(2)鼓励学生当老师

如果一个学生能把老师说过的知识，用自己的语言再描述一遍，那么他肯定对这个知识点有了很深的认识。因此，我在平时的教学中，经常放手让学生来当小老师，解说一道题或者一个知识点。对此，学生也很感兴趣，都愿意积极参与，提高了上课的积极性。

(3)多巩固，多练习

对新授知识，每天就要进行巩固练习。课堂上的练习形式有多种，听——听老师说，听同学说;说——自己说、同桌或小组讨论;做——动手操作、计算、解题，不同题型不同对待。对基础题和计算题，能做到基本每天都布置课堂作业。

3、批改作业。

批改作业时，对于正确率和认真度高的学生给予奖章鼓励。许诺他们奖章个数在班级排前15名的，在测验中有加分奖励。虽然有这样的鼓励政策，但有的学生还是不买单，照样拖拉或者马虎对待，这也是至今让我头疼的问题。

在批改作业时，我会注意学生的错题是否有共性存在。如果是共性问题，则集体订正讲解，强调易错点，帮助学生找到解题的好方法。如果是个性问题，则当面订正，一对一辅导，指出问题所在。

因为我班学生落后面较大，有时错题太多，一对一辅导根本忙不过来。我就发动我们班一些学习拔尖的学生做辅导老师，在班级中施行一对一互帮互助活动。小老师每天给帮助对象出1~2题，帮助他正确完成，达到巩固知识的目的。对测试中有进步的帮助对象和小老师予以奖励。

4、对后进生分层次要求。在教学中注意降低难度、放缓坡度，允许他们采用自己的方法慢速度学习。为了在教学中逐步培养他们的学习兴趣，提高他们的学习自信心，我会让他们回答一些力所能及的问题，以此鼓励他们认真听课，乐于思考，敢于主动发言。

通过这一学期的教学活动，我也发现了自己在教学工作中还有很多不足有待加强：

(1)进一步加强对后进生的辅导。

(2)要不怕麻烦放手让学生参加社会实践，进一步发展他们的动手能力和数学思维能力。

(3)进一步加强与家长的沟通，争取让我们班的部分家长愿意主动关心学生的学习，帮助学生养成良好的学习习惯。

五年级下册数学教学总结【篇8】

一个学期来，本人严格按照学校的教学工作计划和科组计划，认真细读新课程标准，使教学工作有计划有步骤地开展，我的具体做法如下：

一、以课堂教学为核心：

1、认真备课。

熟读教材，把握住教材的重难点，针对学生实际。思考学生怎样学，确立教学方法，此外，在备课本中注重教师的引导，学生的主动学习过程。充分理解课后习题的作用，精心设计好练习。

2、上课。

（1）创设各种情境，激发学生思考。在教学中我注重利用学生身边的事和数来创设问题情境；常用学生生活中熟悉的例子来吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣，使学生在自主探索中获取知识，获得快乐。

（2）注重评价。在平时的课堂教学中，我采用一些奖励措施对学生进行评价。根据每个学生在课堂上的不同表现，采用加分的形式对其进行鼓励，一周一小评，每月一大评，奖励一些小物品，学生的热情被充分调动起来，课堂气氛也活跃起来，使传授起知识也高效起来，因为每个学生都在认真听讲，你不必再为维持课堂纪律而浪费时间。

3、作业批改。

与上学期相比，本学期在作业方面进行了多方面的改变，注重了作业的实效性。作业本不仅是检查学生学习内容的掌握情况、还是我和学生情感交流的通道、教师改进教学的镜子。通过作业本，我会发现学生在哪些知识点上掌握的不够，需要在下节课上加以强调。

也充分利用一帮一互助小组的力量，培养学生学习积极性，提高学生互助能力，并善于用激励性评语，或着用一个笑脸鼓励学生进步，对学生建立学好数学的信心,对激发学习的兴趣取得了较好效果。

二、注重学生习惯的养成

良好的学习习惯，可以使学生轻松快捷地学好知识；不良的学习习惯，不仅增加学生学习的负担，而且有损于学生的身心健康。如果学生具有良好的学习习惯，那么学习知识就会事半功倍。所以在本学期，我非常注重培养学生的学习习惯。例如，认真书写、上课认真听讲、积极回答问题、学会阅读课本等一般习惯养成和特殊习惯养成，并在各方面都有了不同程度的提高。与上学期相比，学生接受知识更快更有效了。

五年级数学下册教学工作总结！

五年级下册数学教学总结【篇9】

本学期我担任五年级的数学教学工作，时间飞逝，转眼间一学期即将结束，现就本学期的教学工作做一下总结：我根据学生数学学习情况，培养他们的数学学习习惯，根据实际情况制定不同目标。经过我和孩子们的共同努力，学生在学习态度、成绩等方面都有了很大的提高。

一、以课堂为核心，提高教学效率

1、备课。

我熟读教材，掌握每一部分知识在单元中、在整册书中的地位、作用。调查学生对学习新知识所需的知识掌握情况，制定教学方案。课下，针对在课堂上出现的问题及时进行反思。

2、上课。

（1）创设各种情境，激发学生思考。在教学中我注重利用学生身边的事和数来创设问题情境，对高年级的孩子来说，动手操作比说教更能吸引他们的注意，让学生动手操作激发学生的学习兴趣，然后放手让学生去探究，在自主探索中获取知识，获得快乐。

（3）注重评价。在平时的课堂教学中，我采用一些奖励措施对学生进行评价。根据每个学生在课堂上的不同表现，采用加分的形式对其进行鼓励，每个学生都渴望被表扬鼓励，老师不经意的一句鼓励可能对孩子产生很大的激励作用。所以，在课堂上我不会吝啬我的掌声、我的微笑。

3、作业批改。

本学期在作业方面进行了多方面的改变，注重了作业的实效性、情感性、沟通交流性。作业本不仅是检查学生学习内容的掌握情况、还是我和学生情感交流的通道、教师改进教学的镜子。我从不搞题海战术，每次的作业量不大但我要求他们要有质量，通过作业本，我会发现学生在哪些知识点上掌握的不够，需要在下节课上加以强调。同时我也注重作业的评价，对做得好的表扬称赞，画个大大的笑脸，做得不好的加油鼓励。

二、注重学生习惯的养成

良好的学习习惯，可以使学生轻松快捷地学好知识；不良的学习习惯，不仅增加学生学习的负担，而且有损于学生的身心健康。

如果学生具有良好的学习习惯，那么学习知识就会事半功倍。所以在本学期，我非常注重培养学生的学习习惯。例如，学会课前预习，认真书写、上课认真听讲、积极回答问题、及时总结反思、等习惯养成，学生接受知识更快更有效了。

三、积极提高自身修养

1、不断充实自己。学如“逆水行舟，不进则退”，时代在变迁，如果不及时充实自己的大脑，你就会被淘汰。所以，在本学期我认真阅读学校订阅的一些小学教育报，认真利用学校为我们提供的丰富的网络教育资源。

2、积极参与片区及学校的教研活动，学习新的教学方法和教学模式，并运用于自己的课堂，打造快乐高效的数学课堂。

总体看来，这学期有进步，也存在着很多不足，如在教学中，课堂语言不精炼、表达不够流畅、知识面比较窄等都有待提高。

五年级下册数学教学总结【篇10】

本学期我认真学习关于新课改的教学理论，从各方面严格要求自己，教学工作有计划，有组织，有步骤地开展，并全面完成。为使今后的工作取得更大的进步，现对本学期教学工作总结如下：

一、认真备课。

备课做到不但备学生而且备教材、备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学办法，并认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具，如:长方体、正方体教具。课后及时对该课作出总结，写好教教后反思。

二、努力提升专业技术水平。

尽力增强专业技术能力，提高教学质量，教学做到线索清晰，层次分明，言简意赅，深入浅出。在课堂上利用分组开展比赛的形式，调动了学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生的学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。

三、认真批改作业。

布置作业做到有针对性，作业量适中。同时对学生的作业批改及时、认真，有评分。将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，开展透彻的评讲，并针对有关情况及时改进教学办法，做到有的放矢

四、做好后进生指导

在辅导方面，我加大了后进生的指导力度。对后进生的指导，并不限于学习知识性的指导，更重要的是学习思想的指导，让他们对学习萌发兴趣。通过各种方法激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。在此基础上，再教给他们学习的办法，提高他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在不少知识断层，在做好后进生的转化工作时，我特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，如：补通分就会计算异分母分数加减法，这样他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也随之增加。

五、紧抓学风

我所教的五（2）班，大部分学生都能专心听讲，课后也能认真完成作业。但有为数不少的学生，因为基础薄弱，学习上存在的问题不敢问老师，作业也因为怕分数低而找别人的来抄，这样就严重影响了成绩的提高。对此，我狠抓学风，在班级里提倡一种认真、求实的学风，严厉批评抄袭作业的做法。经过一个学期，绝大部分的同学都养成了认真的习惯，形成了良好的学风。总之本学期，取得了一定的成绩。但还存在着不足，部分学生的知识结构还不是很完整，基础的知识系统还存在不少真空的部分,这些都有待于以后改进。

五年级下册数学教学总结【篇11】

从一名后勤陪宿教师到一名五年级数学教师，半年不接触教材使我差点晕头转向，所以在刚上岗的前几个星期总是感觉课堂的效果比预期的差很多，于是我就认真思考了一下我课堂上的所有细节和课的结构等，最后发现我的课堂其实就是很无聊很干涩，试想一下：如果我们自己在教室里坐着，教师在上面光是讲，并且语言等很干涩，我们也是一样听起来没什么劲，很容易走神。于是我就到图书室里找了相关的书籍，并且到网上查阅了相关资料，最后确定了以后课堂上的上了大体结构和思路。以后的每节课之前除了正常的备课之外，我都会在课堂上添加一些比较能调动学生积极性的东西，结果几个星期下来效果让我大吃一惊，以前我的课时常会出现：我问问题，学生没有人反应的尴尬局面，更有甚者会打瞌睡。而现在我的课上只要我一问个问题学生就会马上回答，争先恐后，也没有在打瞌睡的了，总结一下发现和以前的课堂相比，我现在的课堂主要有以下几个特点：

一、丰富一点

二、实用一点

所谓“实用一点”就是要求你的课堂内容的选取、情景的创设，活动的开展都要尽量贴近实际，走进生活，我们学习的目的就是要实用。只有课堂的内容与学生的生活密切相关，才会使他们学习起来更有劲头，这样我们才能跟好的激发学生的思维，让课堂效果更大的提高。例如：在学习“分数的意义和性质”时。我让学生先试着思考把一块面包平均分给两个同学怎么表示其中的一份，随着问题的提出，学生的主体意识被调动起来，在解决问题的过程中，孩子们集思广益，提出了各种各样的表示方法，并且对书上的表达方法更加感兴趣了，在理解书上内容时更加深入透彻，印象更深，这种认识会进一步转化为学生探索知识的兴趣和动力。

三、趣味一点

1.趣味游戏，活跃课堂好玩是人的天性，利用学生喜欢做游戏的心理，赋予枯燥乏味的课堂以“生命”，使学生以良好的情趣投入到学习中去。例如在“找次品”这一节课，我拿了一台天平和一些小方块，其中有一块是次品，小组间讨论找次品的方法，然后让学生亲自动手去秤，看到学生争先恐后的举手时，我意识到这节课我成功了，因为调动了学生的积极性

2.开展竞争，以小组为单位，回答问题给小组加分，最后给与奖励，这样的开展竞争更容易使学生产生兴趣，实现数学教学的直观化，内容的具体化、形象化，更提高了学生的学习积极性，促进了学生的知识掌握。

五年级下册数学教学总结【篇12】

时光流逝，岁月如梭，弹指一挥间，日子在无为的忙碌中一天天的划过，不知不觉一个学期又将过去了。本学期我认真执行学校教育教学，把新教育理念渗透到日常教育教学中，尝试生本的课堂，新思想、新理论和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，转变思想，积极探索，改革教学，收到很好的教学效果。现对本学期教学工作做出如下总结：

一、求新思变，积极探索、改革教学

怎样教好数学,一直以来不断地在摸索，将新教育理念渗透到日常教育教学中，并试着尝试生本的课堂。传统的教学方法、教学方式、教学评价方法无疑不能适应课程改革的这一历史潮流。逆水行舟不进则退，作为一名数学教师，我深知此道理，不能及时的转变思想、改变自己的教学方法、方式，很快将会被时代淘汰。与时俱进，跟随时代的步伐是个人职业发展的唯一出路。为了自身的成长与发展。本学期以来，本人在完成工作之余，多看书，用博客的形式记录自己的成长足迹。新教育理念，升本的课堂，有效地把数学新课程标准的基本理念，设计思路，课程目标，内容标准与自己的实践教学相结合。在教学实践中积极摸索教学方法、创新教学手段。

二、认真备课，上好每一节课，并做好课后总结。

1.上课就如行军打仗，胜利与否，准备工作至关重要，为了充分发挥课堂的作用，真真把课堂教学落到实处，向四十分钟要效益，在常规教学中，认真作好每一节课的课前准备(一是，备教材，了解每一节课的教学内容、教学目标、教学难点、重点。备课不但备学生而且备教材备教法，根据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具。

2.上课时注重学生主动性的发挥,发散学生的思维, 增强上课技能，提高教学质量。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生自主学习，孩子们学得轻松，过得愉快。使学生成为学习的主人，学习成为他们的需求，学中有发现，学中有乐趣，学中有收获。注重综合能力的培养,有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性,在教学中提高学生的思维素质.保证每一节课的质量。

3.合理控制教学节奏，提高教学的有效性。如果说教学形式和教学方法的优选问题是优化教学过程的主要步骤，那么合理控制教学节奏，是教学效果优化的主要手段。马卡连柯说：“教育需要的不是很长时间，而是如何利用很少时间。”因此，在课堂40分钟的教学中，应注意选择教学的最优速度，充分利用学生有意注意和无意注意，向主攻目标进取;有意注意和无意注意相互配合、相互转换的规律，形成有张有弛变而有序的教学节奏。

4.作好小结、条理存贮、系统知识。学生在每节课中所掌握的知识是零散的，但数学学科因其严谨性，每个知识点、每个单元之间又紧密相连。怎样才能让学生把每节课所接受的零散知识，系统地、有条理地存贮的学生的脑海里?这要借助于知识小结，通过小结让学生去理解各个知识点之间的区别及联系。在本期的教学中，在教授每个知识点、每个单元后都抽出一定的时间让学生去归纳、小结，以完善学生的知识结构。

五年级下册数学教学总结【篇13】

时光飞逝，斗转星移，一学期教学工作在碌碌无为中又结束了，回顾本学期的工作，有成功的喜悦，但更多的则是失败的反思，为使今后的教学工作做得更好，现将本期自己在教学中的得失进行反思。

本学期，本人担任五（1）班的数学教学工作。一学期来，我自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、坚持不懈的精神从事教学工作。可是本学期的教学工作从期末检测的成绩来看是失败的，全班只有8人及格，人均分才39。8分，最高分才是74分，比基甲小学的人均分还低，郁闷啊！评卷完后的这几天，心情闷闷不乐，看着那些获得全乡名次及达到学校考核成绩的老师，我真的无地自容，羞愧且伤心啊！看到自己的学生充满希望地来看成绩，而看到后又一脸的失望，我已无脸面对学生，愧疚啊！真的愧对同事，愧对家长，愧对学生，这真是误人子弟啊！

在我愁容满面、情绪低落之时，有三名学生陆续来问我，"徐老师，下个学期你是跟去教六年级还是继续教五年级，如果你教六年级我就升到六年级，如果你教五年级我就留五年级。"心里终于有了许些安慰。这说明还是有部分学生对我的教法是认可的，对我还是信任的，我不能再低沉了，必须勇敢地面对现实、面对失败，必须对一学期来工作进行梳理，进行反思。

经过反思、分析，我觉得，我所教的五（1）班，学生比较喜欢数学科，上课的.时候比较认真，大部分学生都能专心听讲，课后也能认真完成作业。如：杨昌梅、张秀花、王志慧、王秀珍、蔡智鑫等。但有为数不少的学生，学习上存在的问题不敢问老师，作业因为不会做或为了按时完成而找别人的来抄，这样就严重影响了成绩的提高。对此，我狠抓学风，在班级里提倡一种认真、求实的学风，严厉批评抄袭作业的行为。与此同时，面对各层次的学生，我既要关爱大部分学生，又要面对个别不守纪律的捣蛋分子实行严格要求。课堂上，我尽量做到分层施教与个别辅导相结合;课余，我学习田腾的方法，让优秀学生与"学困生"实行"一帮一"结对子，互帮互助，共同提高。经过一个学期，成绩也有可喜的地方：如人均分比上个学期提高了4。8分，学生自觉按时完成作业的习惯已经养成，绝大部分的同学都养成了认真的习惯，形成了良好的学风，大部分学生都深深地喜欢上了数学课，学生对本册数学的知识都掌握得较好，有少部分学生进步还很大，如王江龙，在四年级和五年级上学期时每次检测的成绩都在50分左右，从来没有超过60分，而这个学期的下半学期的每次测评都在70分以上，这次期末检测也得到了69分，这在本班来说，已经算是较高的成绩了。

虽然取得了一些成绩，但失败要大得多。经过反思、分析，失败的原因主要在以下几方面：

1、本学期最失败的就是学生对以前的基础知识掌握不牢固，原因是我在教学工作中没有引起足够的重视，也没有时间组织学生进行复习训练。这次期末检测，对涉及本学期所学知识的题目，大部分学生都会做，但对涉及之前的知识，大部分都做不会做了。所以在以后的教学中，如何安排一定的时间对学生的基础知识进行复习训练是我努力的方向。

2、优等生的拔高工作做的不太理想，原因是没有足够的时间，在以后的工作中要尽量合理安排教学内容，合理安排时间，把每项工作都落到实处。

3、让优秀学生与"学困生"实行"一帮一"结对子、互帮互助、共同提高做法还不够细致、不够到位、给予指导较少，以后要改进方法，多给予指导。

不管过去是失败还是成功，不管怎样愧疚，对学生今后发展的影响已无法挽回。作为一名小学数学老师，学生、课堂、数学，就是我耕作的土地，出航的大海。我要"用爱心呵护事业，用勤奋撞击成功"。课堂应是向未知方向挺进的旅程，随时都有可能发现意外的通道和美丽的图景，只有认真分析每一个学生，重新调整自己的教法，在教学的过程中不断反思，不断创新，使下一任班级的不同学生得到不同的发展，那才是无愧于家乡父老，无愧于自己对教师职业的选择。

出去玩遇到下大暴雨的忧伤文案摘录(40条)

暴雨的定量标准各地并不一致，视具体情况而定。暴雨在山区发生时，易导致泥石流、山体崩塌等次生地质灾害。你知道多少描写下暴雨的句子？怡心句子网的编辑为此仔细地整理了以下内容《出去玩遇到下大暴雨的忧伤文案》，但愿对您的学习工作带来帮助。

1、我想，我在你的世界里我是独特的，但往往万丈情深不敌一寸误解。

2、只听“轰隆隆、哗啦啦”的声音，豆粒般大小的雨点正有节奏的打击着万物。打鼓似的雷声发出了一阵阵山崩地裂的声音，它像一个可以喷水的爆炸星，在人们的头顶上滚动着，吓的那些小孩子使劲往妈妈的怀里钻。可是多怕几次就熟悉了，有胆量了，也不觉得害怕了。

3、夕阳西下的时候，青岛的暴雨大暴雨终于停了。

4、当暴风雨来临时，电闪雷鸣，风卷残云，许多小花和小树都被“打败”了，而那微不足道的小草却昂首挺胸，无论狂风暴雨怎样折磨它，它都始终不倒。小草是美丽的！

5、雨越下越大，很快就像瓢泼的一样，看那空中的雨真像一面大瀑布！一阵风吹来，这密如瀑布的雨就被风吹得如烟、如雾、如尘。豆大的雨点落在了地上，溅起水花，那水花如同一个个小小的喷泉。

6、被感动了，一起去散步，突然下起了暴雨，知道我来姨妈不能淋雨，直接冒着大雨呢冲回家来接我，暖心。

7、不要害怕。总会有人熬夜陪你。

8、他只是下雨天陪你走那段雨路的人，雨停了，他也该走了。

9、窗外狂风暴雨、雷电交加，雨水加着风，还带着冰雹打的窗户劈啪作响。

10、风呼呼地刮着，雨哗哗地下着。近看，街道上连一个人影也没有，白白花的全是水，简直成了一条流淌的河，上面争先恐后地开放着无数的水花；远看，楼房和树木都是模模糊糊的。

11、有时候对我妈真的很无语，下着大暴雨还非要我走路回家，不走就是懒得运动。

12、打雷下雨还玩电脑的孩纸们，你们不怕穿越吗?

13、下雨天，我独自一人在伞里，没有人在你身边。

14、又开始下了！多的不说，没吃饭的，泡面等着嫩！

15、以为看到了一场烟花，其实等来了一场暴雨。

16、希望现在能下大暴雨，这样就不用被拖去跑步了。

17、这雨总在我要去上班的时候下，一下就是大暴雨。

18、让忧愁在雨天尽情溜走，让烦恼在雨天尽情挥洒，让失意在雨天尽情释放，让疲劳在雨天尽情休整，让雨天最美的问候，尽情传达我最真诚的祝愿；愿你雨天心情不再幽怨，快乐总在雨天缠缠绵绵！下雨了！天凉了！朋友们注意保暖！下班小心路滑 ！一路平安！

19、这雨水真是善解人意，知道日间太阳过于猛烈，专门在晚间下个不停来滋润了大地。

20、海水快沸腾了。宇宙在颠簸着。 一股腥气扑到鼻子里来。据说是龙的腥气。极大的暴风雨和霹雳已经在天空里盘旋着，这里要”挂龙“了。隐隐的雷声一阵紧一阵松的滚着，雪亮的电闪扫着。一切都低下了头，闭着呼吸，很慌乱的躲藏起来。只有成千成万的蜻蜓，一群群的哄动着，随着风飞来飞去。它们是奇形怪状的，各种颜色都有：有青白紫黑的，象人身上的伤痕，也有鲜丽的通红的，象人的鲜血。它们都很年轻，勇敢，居然反抗青面獠牙的天日。据说蜻蜓是”龙的苍蝇“。将要挂龙……就是暴风雨之前，这些”苍蝇“闻着了龙的腥气，就成群结队的出现。

21、天气好不容易晴了一天， 又开始下大暴雨了。

22、忽然大雨下了起来，像铜钱大的雨点儿狠狠地打在了地上，发出啪啪的响声，又像利剑从天上自上而下射了下来。

23、闪电撕扯着乌云。乌云却又重新聚拢，在草原上空奔驰，黑压压的，令人胆战心寒。有时，炸雷响处，一个圆圆的像太阳一样的东西，发出耀眼的蓝光，从天上落到地上；这时乌云也耀武扬威地闪亮着，一眼看去就像一大群可怕的黑黝黝的鬼魂，穿着金缕丝绒衣服，挥舞着黄金铸成的刚出炉就拿在手中的宝剑。

24、爬山邂逅大暴雨，耳边听得阵阵响雷，雨后空气好草木格外绿~~~最后一张图中间像不像一个石人~~

25、我不怕等，不怕老，不怕死，我什么都不怕，我只怕我喜欢的人爱上了别人。

26、雷声刚过，外面“哗啦啦”地下起了滂沱大雨，天空中好像挂满一串串珠帘，雨中的景色真是十分的迷人啊！迎面吹来一阵凉风，那丝丝凉风吹在我们的脸上感觉十分的凉爽，真是感谢大雨给我们带来的清凉。

27、大雨隆隆的下着，风也在呼呼的吹，耳边的雷声不断，好像是狮子在怒吼，让人感觉可怕极了。

28、天边出现了一道长龙似的闪电，哗的一声，大雨就像塌了天似的铺天盖地从天空中倾泻下来，雨点连在一起像一张网，挂在我眼前。

29、每次在下雨天，我的心情怎么好不起来，一直以来我是很讨厌下雨天的。

30、他只是下雨天，陪你走那段雨路的人，雨停了，他也该走了。

31、上班前五分钟突然打雷下暴雨，那我再睡半小时吧

32、几个拳头大的雨点掉了下来，发出“**”的声音。雨越下越大，汇成一条条细流，雨点砸起一朵朵晶莹的水花。雨弟弟顽皮的跳跃着，敲打着伞，玻璃等一切能发出声音的器具，咯咯的笑着。闪电阿姨扭动着自己的身躯，在天空中一闪一闪的；雷伯伯敲打着自己的小鼓，在天空中隆隆作响，为雨弟弟助兴。

33、讨厌的下雨天，我要是找不到喜欢的伞，我就得淋雨。

34、过了一阵，只听到屋外咚咚咚的响声，好像谁在敲打门窗，我赶紧打开窗户一看，原来是大雨点来了。我迫不及待地跑到楼顶上去淋雨，赏雨，吹凉风。

35、在泰山顶上观云海玉盘简直是一奇特仙境。夏天，雨后初晴，大量水蒸气蒸发上升，加之夏季从海上吹来的暖温空气被高压气流控制在海拔1500米左右的高度时，如果无风，在顶上就会看见白云平铺万里，犹如一个巨大的玉盘悬浮在天地之间。远处的群山全被云雾吞没，只有几座山头露出云端；近处游人踏云驾雾，仿佛来到了天外。微风吹来，云海浮波，诸峰时隐时现，像不可捉摸的仙岛，风大了，玉盘便化为巨龙，上下飞腾，倒海翻江。

36、一道闪光，一声清脆的霹雳，接着便下起瓢泼大雨。宛如天神听到信号，撕开天幕，把天河之水倾注到人间。

37、暴风雨的傍晚，从来不曾这样可怕过，电闪雷鸣，暴雨哗哗，像天河决了口子，我真的担心屋顶要被砸漏了。狂风卷着雨丝像无数条鞭子，狠命地往玻璃窗上抽，窗缝里真的钻进雨水了，顺着窗台往下流，闪电一亮一亮的，像巨蟒在云层上飞跃，一个暴雷猛地在窗外炸开……

38、告诉自己，昨天你其实没有伤心掉泪，你只是心情不好，这很正常。

39、瓢泼大雨倾盆而下，瞬间天地间一片模糊。

40、喜欢下雨的夜晚，听着窗外的雨声，睡在温暖的被窝里，感觉特别的踏实。

元宵节出去玩了的句子收藏

接下来是栏目小编整理的《元宵节祝福》请仔细阅读，欢迎学习和参考，希望对你有帮助。推杯换盏品汤圆，赞不绝口送祝愿，元宵节的脚步离我们越来越近。元宵节， 小正月、元夕或灯节，时间为每年农历正月十五，如何让自己的元宵祝福风格不再平常呢。

元宵节出去玩了的句子(1--18条)

1、无论你身在何方，愿元宵节给你带来家的温暖和甜蜜的味道。同学们节日快乐！

2、在这辞旧迎新的日子里，愿你的新年如灯笼般绚烂夺目，幸福如烟花般绽放！

3、姐姐是家的港湾，元宵节祝您家庭幸福，工作顺利，身体健康。

4、元宵节的节日氛围中，愿你舞出美妙的旋律，快乐共享。

5、一年一度的元宵节，祝愿你的心愿都能如灯一样高高升起，如彩灯一样绚丽多彩。

6、元宵佳节之际，愿你的师徒之路似圆又似灯笼般明亮。愿师傅的教诲犹如元宵般甜蜜，带给你无尽的智慧和启发。

7、愿你在这个万家灯火的节日里，找到归宿和喜悦，每一个元宵都点亮你的希望之灯。

8、虽然您已经离开我们，但我们仍然会在元宵节这个特殊的日子中思念您，祝福您在天堂安享幸福。

9、元宵节到了，送上真诚的祝福，愿姐姐在这个时刻里感受到满满的爱和温暖。

10、元宵节快乐！祝福你在这美好的时刻，遇见美好的人和事。

11、新的一年，愿所有的困难都被元宵的灯火驱散，祝福你在这美好的时刻，心想事成！

12、元宵团圆夜，祝你和家人团团圆圆，幸福安康，亲情滋润心田。

13、祝你元宵节吉祥如意，幸福常在，好事连连，快乐无限。

14、元宵的香甜和喜庆从四面八方飘来，愿你的快乐每时每刻都如盛开的花朵般绽放！

15、除夕佳节临，五湖四海亲人团聚，红灯高高照，幸福传千里。

16、除夕之夜，元宵满天。祝愿你团圆美满，幸福甜蜜，快乐连连。

17、尊敬的老师，您的辛勤付出是我们成长的源泉，元宵节快乐！

18、感谢姐姐一直以来的关爱和支持，祝您在元宵节里快乐无限。

元宵节出去玩了的句子(19--36条)

19、为了你，我愿意做任何事：我愿意和吴刚砍树，我愿意和吴刚在月球上裸奔，我愿意去火星上跳大腿舞，如果你请我吃饭，今天我就来你身边为你表演……元宵。

20、香喷喷的酒是为你酿的，热闹的锣鼓是为你奏的，欢快的猴王是为你跳的，鲜艳的灯笼是为你挂的，香喷喷的汤圆是为你包的，和谐的祝福是为你来的。元宵节到了，祝你快乐！

21、又是一个节日，又是一个祝福。送你一碗汤圆，愿它能帮你圆一份职业梦想，圆一份爱情暖春，圆一份本年吉祥如意！祝福你：元宵节快乐！

22、吃元宵，品元宵，闻香飘元宵；猜灯谜，猴灯，喜庆好心情；踩高跷，划旱船，多彩的生活展现微笑；短信，温馨友谊，祝福送给你永远！元宵节快乐！

23、顷刻间，又到了迎接元宵节的时刻，愿你所有的心愿在这个美好的节日里都能实现！

24、元宵节别具风味，祝你享受美食的同时，也能品味生活的美好与喜悦！

25、在这个团圆节，愿每个人都能与家人团聚，共享幸福时光。

26、祝福你在元宵节晚饭的桌上，菜肴丰盛，吉祥如意；幸福品尝，福气滋味无限！

27、元宵节到，灯火辉煌，愿你的生活越来越美好，事业越来越顺利！

28、一声歌谣，送去祝福的声音，元宵夜里，幸福常相伴，快乐无尽。

29、元宵祝福，希望你的新车带给你无边的快乐和自由，让你的人生之路通往美好的未来。

30、捧起一盏汤圆热腾腾，温暖祝福在心底轻轻流动，元宵节快乐！

31、元宵节夜空明亮，愿你的学业也越来越光明，成绩如星辉闪耀。

32、烟花满天，灯火通明满城，今夜明月圆；老歌，错落有致，余音不专；纵横交错，南北相庆，此时举国欢腾；元宵千万个祝福，无语。

33、在这个闪耀的元宵之夜，愿你的梦想照亮前行的路，愿一切顺利如意。晚安，好梦！

34、月圆人团圆，元宵节带来欢声笑语，愿你拥有美满幸福的家庭和甜蜜的爱情！

35、元宵夜，全家共享团聚时刻，在这美好的夜晚，感受家庭温馨的力量，祝福你们幸福美满。

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