事业单位写材料金句

事业单位写材料金句64条。

“历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂，中国革命历史是 “最好的营养剂”。”编辑为大家呈上收集和整理的事业单位写材料金句，为方便后续阅读，请你收藏本文句子。从朋友口中，我们会听见许多的优美的句子，优美的句子如同世外桃源，让人心驰神往。我们可以把适合的内容用到写作当中去。

1、离不开精雕细琢地打磨，离不开一点一滴的积累。

2、“英雄起于阡陌，壮士拔于行伍”。我们常说，基层一线是实践的火热_场，拥有干事创业的广阔舞台，堪称人才成长的沃土。

3、用梦想的力量助推发展，用拼搏的力量书写辉煌。

4、始终坚持严的主基调，一以贯之全面从严治党、全面从严治校。

5、坚持党的基本路线，必须紧紧围绕经济建设这一中心。

6、把人民的利益放在心上，把发展的责任扛在肩上。

7、历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂，中国革命历史是 “最好的营养剂”。

8、坚持往深里走，在深化转化上下功夫，全面、系统、准确地学习领会新思想的精髓要义，做到理论上清醒、政治上坚定、行动上自觉，深入基层宣传宣讲，推动党的创新理论走进千家万户、更加深入人心。

9、推进全面依法治国，根本目的是依法保障人民权益。

10、劲可鼓而不可泄，气可盛而不可衰。眼下，正是撸起袖子加油干的大好时机，我们理应抛弃一切私心杂念，校正人生航向，践行军旅志向，在不断提气鼓劲中奋发作为，为强军事业奉献自己的聪明才智和强劲力气。

11、社会治理是一门科学，需要“走心”，更要“用情”，站在群众角度找准问题、解决问题，投入真情在暖人心上下一番功夫。

12、法治兴则国家兴，法治强则国家强。

13、得民心者得天下，失民心者失天下。

14、一分一秒都不能耽搁，一丝一毫都不能放松。

15、民族复兴的使命要靠奋斗来实现，人生理想的风帆要靠奋斗来扬起。

16、以难题破解的“力度”展现发展的“温度”，让群众的日子更加红红火火、生活更加有滋有味。

17、加强意识形态阵地建设和管理，牢牢把握意识形态工作领导权、管理权、话语

18、坚持精准发力，缺氧不缺精神、艰苦不怕吃苦，抓重点、补短板、强基础，为全面建成小康社会收官打下决定性基础。

19、国家不可一日无青年，青年不可一日无觉醒。

20、光荣传统不能丢，丢了就丢了魂；红色基因不能变，变了就变了质。

21、加强意识形态阵地建设和管理，牢牢把握意识形态工作领导权、管理权、话语。

22、惟其艰难，才更显勇毅;惟其笃行，才弥足珍贵。

23、要深刻认识“两个维护”的政治内涵，在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想上做到常学常新、常悟常进，把坚决贯彻落实习近平总书记重要指示和党中央决策部署作为“两个维护”的具体行动，全面掌握和落实民主集中制各项制度的基本要求，切实增强维护意识、坚定维护行动、提高维护能力、确保维护效果。

24、幸福不会从天而降，梦想不会自动成真。走过了一程，我们还要努力走好下一程，取得了一定成就，就要争取更大的成就。

25、要有鲜明的导向。评价和使用干部要重实践、重实绩、重实效，谁能干事就优先重用谁，谁能干成事就优先提拔谁。

26、奋进的脚步向未来迈进，美好的希望于心中升腾。

27、无产阶级的运动是绝大多数人的、为绝大多数人谋利益的独立的运动。

28、要在打造担当作为勇当先锋的干部队伍上取得新突破，树立担当为荣、避事为耻的理念，各级干部都要担在关键、干在实处、走在前列，既出力又出彩。

29、法治政府建设是重点任务和主体工程，要率先突破。

30、坚持“三不”一体推进，推动全面从严治党向纵深发展。

31、在为民服务、密切联系群众上作表率。

32、选配好班子成员是形成合力的前提，“班长”做好表率是形成合力的关键，坚持民主集中制是形成合力的保证。

33、既要抬头看天、胸有丘壑，又要脚踏实地、埋头苦干。

34、要保持战略定力，加快转型发展。

35、持续在干部队伍建设上发力，坚决贯彻落实新时代党的组织路线，树立正确的选人用人导向。

36、越坚持，越利于坚持；越放纵，越通向放纵。

37、创造产品附加值高、发展质量好、能够支撑人民收入与经济同步增长的发展模式。

38、全国党政军民都要以经济建设为大局，从这个大局出发，照顾大局，配合大局，在这个大局下行动。

39、梦想的花朵，需要用汗水浇灌;美好的生活，需要靠双手创造。

40、涵育风清气正的政治生态，推动学校“双一流”建设再上新台阶。

41、持续在防范化解风险上发力，直面矛盾问题，强化责任担当，坚决打赢防范化解风险攻坚战。

42、伟大精神只有薪火相传，方能生成更加磅礴的力量;伟大事业只有接续奋斗，方能走向更加辉煌的未来。

43、刹住重“痕”不重“绩”、留“迹”不留“心”的歪风，需要改进考核办法，减少对痕迹管理的路径依赖，充分用足用好“指挥棒”，鼓励干部在岗位上真抓实干。

44、切实强化政治建设，把学习贯彻新思想和党的教育方针作为首要政治任务。

45、扩大公民有序政治参与渠道，畅通社会诉求表达。

46、路要去走才能开辟通途，事要去做才能成就事业。

47、充分调动社会组织参与社会管理和公共服务的积极性、主动性和创造性。逐步做到放得下、接得住、管得好。

48、作风体现宗旨，要不忘初心、一心为民。“四风”问题背离党的性质宗旨，群众感受最为深刻、反映最为强烈，绝不能因为“四风”与群众形成“隔离墙”。

49、经济体制改革仍然是全面深化改革的重点，经济体制改革的核心问题仍然是处理好政府和市场关系。

50、“大志非才不就，大才非学不成。” 学习是年轻干部成长的重要途径，是增强能力、提高水平的“金钥匙”。

51、以全面深化改革为关键一招，加快国资国企改革，支持民营企业发展，深化财税金融改革，推进地方机构改革，着力增强发展的内生动力。

52、有定力，就能沉得住气、稳得住神，不为外界所扰；有定力，就能全神贯注、专心致志，不计一时得失。

53、衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声 些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情。

54、让老百姓过上好日子是我们一切工作的出发点和落脚点。

55、地位特殊、体制特殊、作用特殊，过去一年重实干、敢担当，发展亮点多、势头好。新的一年，要坚决落实党中央决策部署和省委工作要求，提振干事创业的精气神，当好努力奔跑的追梦人。

56、船到中流浪更急，奋楫者总能率先争渡;人到半山路更陡，志坚者终将傲视群山。

57、加强党的政治建设，积极推进“双一流”建设、谋划“十四五”发展。

58、实干需要点滴积累。我们要以实干绩效检验自己的工作作风和工作能力。做到在关键时刻顶得住，扛得了重活，打得了硬仗，经得住磨难；在平日多积累有韧劲，不能因为工作简单重复就松懈麻痹，也不要因为工作难度高就降低标准。

59、坚持和加强党对学校工作的全面领导，以履职担当的实际行动做到“两个维护”。

60、警惕在遇困时畏缩思退。工作经常会碰到新情况、新问题，尤其是面对复杂情况、困难问题、未知领域，难免会让人感到迷惘困惑、不知所措。在最需要攻坚克难、冲锋陷阵时，有的人因此临阵思退、畏缩不前，不敢“越雷池”冒风险，怕当“出头鸟”被误伤。

61、心怀梦想、奋力追梦，才能体悟奋斗价值，凝聚同心筑梦的精神力量；心怀梦想、奋力追梦，才能砥砺坚韧意志，激发接续奋斗的责任担当；

62、在抓改革、促落实时，每个人都应来个“一日三省吾身”：思想认识与改革的要求是否合拍?大脑中还有没有不合时宜的“化石”?遇到新问题是不是只会“翻老黄历”?如果存在上述问题，那么就要分析症状、找准病根，不回避，不隐晦；更要按方抓药、逐个“销号”，不含糊，不延宕。

63、战争是真刀真枪的搏杀，没有真功夫、硬本领，胜利就是一句空话。要跨越训练舒适区，提升训练层次，让每一块铁都锻造成战场利刃，别无他法，唯有多练、苦练、精练、巧练。

64、建立健全决策权、执行权、监督权既相互制约，又相互协调的权力结构和运行机制。构建内外联动、互利共赢、安全高效的开放型经济体系。

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事业单位教师年度考核个人总结简短汇集

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事业单位教师年度考核个人总结简短 篇1

教师事业单位年度考核登记表个人总结

作为一名教师，每年的年度考核都是对我工作成果的一次综合评估和总结。在过去的一年中，我在教学和指导学生的过程中不断思考和努力，不断追求自身的成长和进步。在此次的年度考核登记表中，我将详细具体且生动地总结我在各个方面的工作成果和经验心得。

就我在课堂教学中的表现而言，我注重培养学生的创造力和实践能力。通过采用多样化的教学方法和活动形式，我鼓励学生参与课堂互动，培养他们的思辨和解决问题的能力。在教学内容方面，我积极关注国内外教育的最新动态和前沿理论，并将其运用到实际教学中。我努力让学生在课堂上感受到兴趣和乐趣，使他们在不断探索中获得知识。

在学生指导和辅导方面，我积极参与学生的学习和成长。我注重与学生的良好沟通和互动，倾听他们的意见和需求，关心他们的心理和情感状态。我通过个别辅导和小组活动，帮助学生解决学习和生活中的问题，提高他们的学习成绩和自信心。同时，我也与家长保持密切联系，及时了解和反馈学生的情况，使学生在家庭和学校之间形成良好的互动和协调。

在教学改革和科研工作方面，我也积极参与并做出了一定的贡献。我关注教育领域的新思想和新方法，并与同事们分享自己的经验和研究成果。我积极参与学校的教研活动和教改项目，推动课程改革和教学创新。我也积极参加教育学术会议和研究项目，不断提高自己的教学水平和研究能力。在此次的年度考核中，我将详细列举自己在教学改革和科研方面的具体工作和成果，以证明自己在这方面的努力和贡献。

我在师德师风方面也一直保持着良好的操守和自律。我始终以身作则，保持教师的职业道德和职业素养，严格要求自己，做到言行一致。我积极参加学校组织的师德师风培训，不断提高自己的教师职业素养和道德水平。我也注重与同事们的合作和交流，共同营造良好的师德师风氛围。

小编认为，过去一年我在课堂教学、学生指导和辅导、教学改革和科研以及师德师风方面都取得了一定的成绩和进步。通过对自己工作的详细总结和回顾，我认识到自己的优势和不足，并且深刻意识到自己对教师事业的热爱和追求。在今后的工作中，我将继续努力，不断提高自己，为学生的成长和发展做出更大的贡献。同时，我也希望借此机会，向领导和同事们表达我的感谢和敬意，是他们的支持和帮助让我能够做得更好。

事业单位教师年度考核个人总结简短 篇2

时间飞逝，转眼间又过了一个学期。在孩子们的欢声笑语新的一年来临了。回想这学期的点点滴滴，各方面的工作都开展得相当顺利，也取得了一定的成绩。在新的一年之际，记录着我们和孩子、家长们的欢笑、快乐及为了孩子们而付出的努力与汗水。为了使今后的工作有所进步，使自己的能力有所提高，现将本学期的工作做如下总结：

一、教育教学方面

大班的幼儿有了一定的自我意识和自尊心，也有了一定的交往能力，性格上也变的懂事了但也会任性，在与同伴相处的过程中很容易产生矛盾，爱告状，所以我认为对幼儿进行行为习惯的培养很重要，我一直教育幼儿与同伴之间要友好相处，懂得礼貌待人。两人发生矛盾时，我将主动权教给孩子，让他们正确认识自己的行为，找到解决的办法，我们再进行指导。

大班是幼儿进入小学的一个重要过度阶段，在活动中严格抓好班级常规工作的同时，做到对幼儿学习习惯有良好的培养，让幼儿养成正确的坐姿、倾听、大胆举手发言的习惯，对幼儿的要求有正确的示范并时刻提醒。在语言活动中我采用多种教学方式激发幼儿学习和交流的欲望，在活动中认真倾听他人的回答，对老师的问题及同伴的问题都积极思考、倾听，在游戏中鼓励幼儿大胆自如的参与游戏，让幼儿知道在不同的活动中有不同的活动规则，增强幼儿的自我意识，从而培养良好的学习习惯。

进入大班后有一部分幼儿有较强的依赖性，做事拖拉没有较强时间观念和责任心，在日常活动中我不仅让幼儿明白自己要做什么，还有意识引导幼儿看时间，在一定的时间做完自己的事情，改掉拖拉的习惯，同时还在班里选了小老师和小组长，让幼儿在竞争中养成自主学习能力，不仅提高幼儿的自我意识和责任意识，还能培养幼儿的良好品德和参与的积极性，通过一学期的学习和努力，班里幼儿在这方面都取得了很多进步。

二、保育工作

在日常生活中引导幼儿了解自己与集体的关系，让幼儿知道自己是集体中的一员，并乐于参加集体活动。教育幼儿关心集体，关心同伴，礼貌待人。对幼儿进行品德教育，使幼儿养成有道德、有智慧、有礼貌的好孩子，并同家长密切联系，听取家长意见，跟据幼儿在家时的表现，对幼儿进行因材施教，因人施教，同家长一起纠正幼儿不良的习惯。

1、加强了幼儿一日常规的养成教育，加强幼儿各种行为习惯的培养和训练，使幼儿的生活习惯，学习习惯在原有基础上有了一定的发展。

2、幼儿健康意识，保证了幼儿进餐时心情愉快。注重培养幼儿好的进食习惯，不挑食，不偏食，进餐时不打闹讲话，不掉饭粒。

3、为幼儿剪指甲，避免抓伤的安全事故发生。注意观察幼儿不同的破坏性行为，教师给予及时的制止，并进行随机教育。

4、强了幼儿午睡的管理及巡视，保证午睡时室内的空气质量。培养幼儿良好的午睡习惯，进入午睡室后，不吵闹，尽快入睡，衣服折叠整齐放好。

5、经过班级教师的共同配合，幼儿的身体及健康都得到很好的发展。

三、家长交流

老师和家长通过交流，可以了解幼儿在家和幼儿园的情况，所以，家长和老师的交流显得尚为重要，每天放学后，我都及时向家长反映该幼儿当天的纪律与学习的情况，做好的给予及时的鼓励和表扬，做得不够的请家长配合，助幼儿纠正。如发现缺席的幼儿，我及时打电话与家长问候幼儿的身体健康状况，切实做好家园同步工作。

幼儿园教育是一个复杂的教育，不是家庭、幼儿园可以单独胜任的，它需要两者接个才能取得好的成效。让家长了解孩子在园的情况，同时也让我们了解孩子在家的情况，相互了解，同时吸取家长对幼儿园教育和管理工作的意见和建议，努力使孩子得到更全面的发展。

作为一名幼儿教师不仅要管理好班级，有一颗爱孩子的心，还要不断的提高自身的素质，不断的完善自身修养，不断的吸取经验。这学期，我努力作好本职工作，但也存在着不足，对自己缺乏高要求。我会在今后的工作中加以改进，继续努力，跟上社会时代的步伐。

上面的这些是网小编专门整理的事业单位幼儿教师年度考核个人总结精选10篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

事业单位教师年度考核个人总结简短 篇3

一眨眼，20xx的工作就结束了。过去的一年，有短板，也有收获。总结过去，展望未来，为了更好地做好下一学年的教育工作，我将本学年的教学经验和教训作一个个人总结。

1.政治思想方面：

认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，作了大量的政治理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲课。我们必须有先进的教育理念，才能适应教育的发展。因此，我不仅注重集体政治理论的学习，更注重从书本中汲取养分，认真学习领悟新形势下如何做好老师。

二、教育教学：

要提高教学质量，关键是要有好课堂。为了教好一堂课，我做了以下六方面的工作（简称教“六良心”）：

1.认真备课。

学习教材，了解教材的基本思想、基本概念、每句话、每一个字，了解教材的结构、重点和难点，掌握知识的逻辑，并能自如地运用，知道应该添加哪些信息，以及如何教好。

b.了解学生原有知识和技能的好坏，兴趣、需求、方法、习惯，学习新知识可能遇到哪些困难，并采取相应的预防措施。

C.考虑教学方法，解决如何把已经掌握的教材教给学生，包括如何组织教材，如何安排每个班级的活动。

2. 认真讲课。运用新的教育理论和新的教育理念，开展教育改革和新课程实验，把握课堂教学的基本环节。积极开展“自主、合作、探究”活动，实施德育先行、课堂教学，关注所有学生，注重信息反馈，调动学生的有意识的注意力，保持学生的相对稳定，同时激发激发学生的情绪，让他们快乐 营造良好的课堂氛围，培养学生的动手能力和创新精神，课堂语言简洁明了，克服重复过多的问题，课堂问题针对所有学生，注重激发学生' 兴趣学习，讲课与实践相结合，课后作业小而精，有效减轻学生的学业负担。

3. 家教认真，小学生积极有趣，缺乏自制力，在学习中经常不能按时完成作业，部分学生抄袭作业。针对这个问题，要做好思想教育工作，使这项工作适应学生的学习指导，还要做好学生学习上的辅导和帮助，特别是在学习成绩差的转化中，并努力对成绩不佳的人友好，例如，握手，拍拍他的头，或帮助整理他的衣服。从表扬开始，人人都渴望获得他人的理解和尊重，所以在与贫困学生交谈时，要对自己的处境和想法表现出深刻的理解和尊重，在批评学生之前先谈自己工作的不足。 .

4、认真批改学生作业，爱学生，平等对待每一个学生。

5.认真评价学生的表现，让学生感受到老师的关心，良好的师生关系促进学生的学习。

6.认真进行教学反思，过程+反思=成长。

积极参与课程改革与研究，认真听课、评课，虚心向同行学习教学方法，取长补短，提高教学水平。

三、考勤：

我热爱我的事业，从不因为个人事务耽误工作。并积极利用有效的工作时间做好自己的工作。积极参加校本培训，开展继续教育，不断更新专业知识，与时俱进。

四、工作成绩：

这一学年，我取得了一定的成绩：我辅导的科幻画《太空花园》获得了荣誉寿光市二等奖，我班刘晓莉获全市古诗表演故事王称号，辅导作文《美丽的仙人掌》获市三等奖，辅导获三等奖在全国小学英语比赛中。

一句话，“没有钱是纯洁的，没有人是完美的”，教学工作难免有瑕疵。比如课堂语言平淡，考试少，语言不够生动。考试成绩不稳定等

进入21世纪，社会对教师素质提出了更高的要求。在今后的教育教学工作中，我会更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓进取，向更好的方向发展。为明天奉献自己。

事业单位教师年度考核个人总结简短 篇4

教师事业单位考核登记表本年度工作总结

本年度，我作为一名教师事业单位的工作人员，在事业单位考核登记表的指导下，认真履行自己的职责和义务，积极开展各项工作，不断努力提高自身的素质和工作水平。现就本年度的工作总结分四个方面进行认真的叙述。

一、教学工作

作为一名教师，教学工作是我首要的工作内容。我本学期担任高二语文教师，教授高二年级的语文课程。在教学过程中，我积极采用多种方法，提升学生的学习兴趣和主动参与程度。我为学生准备了小组讨论、课堂演讲、语文游戏等多种形式的课堂活动，激发学生的学习热情，提高教学效果。同时，我还多次参加教研活动，交流心得，不断完善自己的教学理念和方法。

二、学科竞赛

本学期，我积极参加了学科竞赛。我搭建了一个语文竞赛小组，并且帮助我的学生为该小组做好准备工作。我认为参与竞赛，不仅可以让学生感受到来自知识和成就的回报，还可以培养他们对自己未来的自信心和动力。在竞赛过程中，我与学生总结经验，找到差距，不断更新教学内容和方法，让学生的竞赛成绩有了明显的提高。

三、班级管理

班级管理是教师工作的重要组成部分。在本学期，我作为高二2班的班主任，认真负责班级管理工作。我积极参加班级家长会、学生活动，及时与学生家长沟通，了解学生的学习与生活情况，做好信息反馈和疏导工作。同时，我还通过班级微信群等信息化平台与学生积极沟通交流，加强班级凝聚力，让学生在一个良好的班级氛围中健康成长。

四、自身学习

成人应该不断的学习，并用所学知识去完善自己的技能和素质，不断的提升和进步。本学期，我认真学习中小学教师职业生涯规划、学科竞赛常规和策略，重点关注了学科课堂教学效果的提高，教育教学信息化的推广与发展等内容。通过学习，我不仅提升了自己的职业素养，还让自己更好地适应学科教学的现代化、多元化、个性化的趋势。

总之，在本年度的考核登记表下，我认真履行教师的职责，严格执行教学任务，尽职尽责的组织管理，并且积极的参加学科竞赛、提高自身的素质和水平。在以后的教育教学工作中，我将继续保持初心，不断前行，不断提升自我。同时，也带领我的学生不断进步，为中国教育的发展做出自己的贡献。

事业单位教师年度考核个人总结简短 篇5

20__年，在局领导及同事们的帮助与关心下，我坚持以“团结、慎言、善思、扎实”的工作作风，在努力提升个人品德修养的同时，不断提高分析问题、解决问题的能力，现就20__年个人工作情况汇报如下：

一、以先进的理论武装头脑，用“脑”，用“心”去思考

作为一名挂职锻炼的基层党员，我坚持以党的创新理论武装自己的头脑。一年来，我认真研读党中央最新会议精神及习近平总书记系列重要讲话精神，时刻以做一名合格共产党员标准严格要求自己，同时积极学习教育部、省教育厅出台的基础教育相关政策文件，及时准确把握基础教育发展动态与方向；注重将理论知识与实际工作相结合，潜心思考，认真研究，通过主动向领导学习、向同事请教、与基层交流，逐步增强个人业务能力。

二、以严谨的工作态度要求自己，用行动去落实各项任务

（一）落实义务教育招生政策要求，切实保障随迁返乡人员子女入学工作

为做好20__年我市初中跨学区入学及保障随迁返乡人员子女入学工作，本人细化工作方案，设置每项工作时间节点，稳步推进，确保工作按时保质完成。

（二）加大督查力度，进一步规范课后服务“暖心工程”

以“四不两直”暗访检查为主要工作形式，直赴现场，深入了解学校课后服务工作情况；认真梳理课后服务工作存在的问题，召开全市中小学课后服务工作座谈会，统一思想，提高认识，明确要求，对课后服务工作方案进行补充完善，进一步推动课后服务工作的规范化、制度化、常态化，促进学生健康发展。

（三）多措并举，推进中小学办学行为规范化、常态化发展

1.严格执行规范办学月报制度。围绕中小学规范办学行为重点内容，结合我市具体实际，制定每月规范办学行为主题。统一部署各县区围绕主题开展自查自纠，要求各县区加大区域内中小学校办学行为监管力度。通过市、县区、学校三级联动，推动全市规范办学工作整体提升。

2.深入基层，直面问题，加强学校精细化管理工作。以规范办学行为工作重点内容为抓手，以"四不两直"基础教育暗访工作为推手，开展对县区及局属学校办学行为的暗访工作。

3.认真核查，及时回复，解民之惑。做好学校办学行为问题核查工作，切实保障群众利益。20__年，本人处理人民网、xx论坛、市长热线、省教育厅、 市纪委等渠道反映涉及学校办学行为问题的督办单共计76件，办复率100%。

（四）做好做实研学旅行及校外活动中心工作，促进青少年全面健康发展

1.贯彻落实国家、省教育厅关于研学旅行工作要求，指导各县区及局属学校建立完善研学旅行工作制度，加强课程建设与规划、学生安全保障等工作的监督与指导，确保研学旅行工作安全、规范、有序开展。

2.组织开展20__年全市中小学生研学教育实践基地的申报评选工作，通过县区申报、市级评审，最终遴选出固镇垓下遗址等20家研学实践教育基地，为我市广大青少年研学实践活动提供了更加丰富且优质的资源。

3.积极参加全市中小学研学教育实践基地的申报，我市城乡规划展览馆、渡江战役总前委孙家圩子旧址纪念馆被评为“xx省中小学生研学实践教育基地”。

4.加强对县区青少年校外活动场所的管理，认真组织各县区完成教育部关于青少年活动中心管理平台信息录入工作；指导活动中心规范开展校外活动，使校外活动场所成为校内活动的延伸与有效补充，促进青少年全面健康发展。

（五）其他工作

1.重视德育工作，积极参加宋庆龄奖学金学生申报工作。经县区推荐、市级组织专家评审，我市叶川扬等四位学生荣获第十四届国家宋庆龄奖学金（教育部颁发证书）。

2.积极主动配合市民政局、市妇儿工委，做好关爱农村留守儿童及妇女儿童教育事业相关工作，及时报送“两纲”工作汇报材料及“两纲”目标数据统计表；做好市农委、市发改委、市人社局等相关单位征求意见的回复工作。

20__年，我虽然在工作能力上取得了一定的提升，但仍深感不足，一是主动学习积极性不够高，自身素质还需进一步提高；二是工作创新能力不强。今后，我将勤学、多问、善思、勇于创新，争取在工作中取得更大进步！

事业单位教师年度考核个人总结简短 篇6

本人在政治思想上，坚持四项基本原则，坚决贯彻执行党的方针政策，遵纪守法，思想上与党中央保持一致。积极参加学校组织的各项政治活动，认真对待每次的政治学习，并且认真执行学校的各项规章制度。团结同志，全心全意搞好教学。

1．深入细致的备好每一节课。在备课中，我认真研究教材，力求准确把握重点、难点。并注重参阅各种杂志、书籍、网络，注重弱化难点、强调重点。为促进教学水平的提高，不断的进行归档总结。2．认真上好每一节课。上课时注重培养学生的****课程学习能力，通过学生交流、师生交流、学生分组答题、学生分组练习等形式，培养学生利用信息技术和概括表达的能力，解决实际问题的能力，保证每一节课的质量。3．认真及时批改作业，注意听取学生的反馈意见，及时了解学生的学习情况，并有目的对个别学生进行辅导。4．坚持听课，注重学习系里授课老师的先进教学经验，努力探索适合自己的教学模式。通过听课，不仅能学习其他老师的优势长处，也能对自己的教学方法和风格有很大的促进。5．注重教育理论的学习，并注重把一些先进的理论应用于课堂，做到学有所用。此外还参加教研组活动，参与了《********》的实践教学报告的编写和完善。

作为一名新进教师，我参加了学院人事处组织的第****期新教师岗前培训班。通过学习和交流，使我明确教师岗位职责和规范，了解教育教学工作，提高了对教师教学工作的认识。此外，我还参加了在******学院举行的教师资格认证考试培训，并圆满地完成学习。

通过学习和实践，使我在教学方法和工作方式上受益匪浅。通过不断的学习和反思，争取使自己能够成为一名优秀的高校教师。

事业单位教师年度考核个人总结简短 篇7

通过培训学习，使我懂得了教学过程是师生交往互动的过程。在沟通与“对话”中实现师生共同发展。引导学生学习多样化的学习方式，学会探究与合作，成为学习的主人。只有这样，学生的主体意识、能动性和创造性才能不断得到发展，创新精神和实践能力才会不断提高。此外，校本教研通过发现问题、解决问题、更新观念、改进方法，对教育教学有极大的推动作用。如何使这种推动作用得到尽可能发挥，需要对教育本身进行研究与创新，这也是我最深的体会。

过去，教学过程只是教师夸夸其谈，学生被动接受，死记硬背。教师是教书匠，学生是存储器。知识与实践相脱离。只会纸上谈兵，缺乏创造力。所以教学要改革。提倡“以参与求体验，以创新求发展”的教学模式，探索符合素质教育要求的教学策略，走教学改革新路。

教学改革的同时，对教师的要求提高了。要想在课堂上具有见机而作的临场应变能力，就必须不断提高知识和能力水平，不断用新理念武装自己。为此我要不断努力，始终保持崭新的头脑，最佳的状态去完成好每一天的工作。

但是，在改革的同时，也存在着几点值得深思的问题：

1、课程观念需更新。

由于绝大多数教师原来所学的教育学是老本的教育学，加上“校本课程”这一概念在我国正式使用的时间并不长，因此，教师对校本课程的认识难免存在一些偏差。另外，学校、教师和学生过分依赖和迷信统编的教科书。这种传统的思想上的习惯势力与校本课程的现实需求之间存在的强大的反差和深刻矛盾，将对校本课程的开发带来观念、制度层面上的阻力。如何尽快改变这种状况，将是一个急需解决的问题。

2、教师的知识和技能准备有待进一步加强。

校本课程开发中系统的规划、理论指导和实践性研究十分缺乏，因此，校本课程的开发中如何不断强化学校和教师的课程意识，提高学校教师、领导的课程开发技术，使之有课程改革的正确意识，有课程改革的愿望和动力，有开发校本课程所必要的知识、技术和能力，这是校本课程开发的重要条件。

3、缺乏课程专家的指导，在一定程度上存在课程开发的盲目性和随意性， 这是课程开发走向科学、规范、完善、发展的瓶颈，所以我建议多请专家来校指导、点评是大有好处的。

4、需要强有力的校内、校外的大力支持。即良好的校内沟通，给教师足够的自由时间和空间，良好的计划组织，可用的教育资源方面的信息，外部参的课程理论与技术指导等方面。为教师尽快进行校本课程开发做好条件上的支持和准备

总之，校本研修活动对我的发展起到了推动促进作用，帮我更新了教育、教学理念;学会了学习，学会了反思，学会了完善自己、丰富自己;使我用最短的时间走进了新课程。我将在今后的工作中，努力学习，锐意创新，把这项工作搞得更好。

写材料经典金句26条

追求幸福，是人民的权利;造福人民，是党和政府的责任。~~你也想转发这方面的句子吗？也许以下内容“写材料经典金句26条”合你胃口！希望能帮助到你的学习和工作！

1、披荆斩棘、一往无前的拼劲，不屈不挠、永不放弃的韧劲。

2、做起而行之的实干家、拒当坐而论道的清谈客，做开拓创新的行动者、拒当不思进取的旁观者。

3、奋进的脚步向未来迈进，美好的希望于心中升腾。

4、坚持不懈强化理论武装，坚定自觉用新思想凝心铸魂。

5、衙斋卧听萧萧竹，疑是民间疾苦声 些小吾曹州县吏，一枝一叶总关情。

6、我们要保持清醒头脑，增强忧患意识，深入分析问题背后的原因，因势利导，顺势而为，紧紧抓住并切实用好我国发展的重要战略机遇期。

7、既要抬头看天、胸有丘壑，又要脚踏实地、埋头苦干。

8、非常之时要用非常之功，非常之事当尽非常之力。

9、鼓励全民创业，放手让一切创造社会财富的源泉充分涌流。

10、坚持党的基本路线，必须紧紧围绕经济建设这一中心。

11、新时代的蓝图已经绘就，新征程的号角已经吹响。

12、唯有奋斗能留下深深的印记，唯有奋斗者能永葆青春的朝气。

13、把“越是艰险越向前”的精神树起来，把“万众一心加油干”的劲头拿出来。

14、青春由磨砺而出彩，人生因奋斗而升华。

15、让老百姓过上好日子是我们一切工作的出发点和落脚点。

16、船到中流浪更急，奋楫者总能率先争渡;人到半山路更陡，志坚者终将傲视群山。

17、政之所兴，在顺民心，政之所废，在逆民心。

18、引导中小微企业向专精特新发展，发挥其在就业、创新和转型升级中的重要作用。

19、历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂，中国革命历史是 “最好的营养剂”。

20、梦想的花朵，需要用汗水浇灌;美好的生活，需要靠双手创造。

21、国际竞争历来就是时间和速度的竞争，谁动作快，谁就能抢占先机，掌控制高点和主动权;谁动作慢，谁就会丢失机会，被别人甩在后边。

22、百年征程波澜壮阔，百年初心历久弥坚。

23、强化人才引领发展战略地位，汇聚“人才强校”磅礴力量。

24、追求幸福，是人民的权利;造福人民，是党和政府的责任。

25、创新强则国运昌，创新弱则国运殆。

26、法治兴则国家兴，法治强则国家强。

事业单位个人年度考核总结教师

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事业单位个人年度考核总结教师【篇1】

一学年里，本人担任了学校体育教学和体育教研组组长工作。一学年以来，在领导的关心、支持下，尽职尽责做好各项工作。现具体总结如下：

通过这一学期的实践，吸取《课程标准》的精华部分，坚持“健康第一”的指导思想，将发展学生的身体素质放在首要之位。为了更好的武装自己的头脑，我坚持研读《体育》等杂志，登陆体育学科的前沿网站，并认真做笔记，建立了自己的博客，及时反思每一节课的教学，记录经典案例，积极撰写自己的所感所思。

一学期来，在区体校领导的指导和自己的努力下，教育教学水平有了一定的提高，在课堂上，注重常规教育。日常教学中，认真备课，严格按照教学计划上每一节课，绝不“放羊”，由于专业的原因，体育老师都是带几个班的课，所以我认真分析各班的学情与不同点，采用不同的教学方法，努力让学生掌握各项运动技能。在每学期开学第一节课我就会将体育课的常规、要求对他们说清楚，并且强调体育课和语文、数学、外语等学科一样，是一门课，不是玩。现在已经形成了常规，我们的体育课有序而精彩。上半年的学校教研课和区教研督导课中受到区体校领导和学校领导的好评，并获得优秀课的光荣称号，为学校体育教学做出了一定的成绩。

篮球运动是我校的传统体育项目，本年度由于本人身体等情况虽不能承担教练员工作，作为体育教研组长心系学校，为学校寻找能胜任篮球训练的教练员，承担了学校篮球训练队的管理工作，并把自己多年来的训练经验传授给年轻教练，促使我校篮球训练工作顺利开展以及继续发扬光大。

为备战xx区冬季运动会，我跟体育组丁老师组学校代表队，每天早上7点半至8点进行晨练一个多月，虽然区教育局因“甲流”原因取消了比赛，我还是为我们的学生因此提高了运动水平而感到高兴和欣慰。

在完成教学任务及课外训练管理的同时，每天与体育组丁老师一道协同大队部抓好学校群体工作，如：课间操、体育活动课、班级篮球赛、校运会等等，通过开展各种形式的体育竞赛，提高了学生对体育运动的认识与兴趣，从而达到了增强学生体质健康的目的。

1、区教研督导课中本人的体育课评定为优秀课。

2、率队参加xx区田径运动会获四个单项前六名。

3、圆满组织全校一至六年级班级篮球赛得到了师生一致好评。

4、圆满组织学校第一十四届校运会。

事业单位个人年度考核总结教师【篇2】

这学期，我认真学习新课程标准，研究新的教学方法，认真分析课堂存在的问题，探讨综合探究和多媒体资料的使用。 我还和其他老师互相听课，互相学习新课程标准，把新课程标准的精神和理念运用到教学中。 为了以后能做得更好，总结经验，吸取教训，我将本学期的工作总结如下：

1.教学工作

< p> 在教学中，我经常利用课后的时间来了解学生对艺术的想法和兴趣。兴趣是最好的老师，兴趣是学生发展思维的巨大动力。不管做什么，只要有兴趣，就会让人专心致志，积极思考，也会达到吃饭睡觉停不下来的地步。因此，首先要激发学生对艺术的兴趣，运用故事、游戏、看CD等现代方法，以及声音、图像等手段，激发学生的教学兴趣。比如在课堂上，我让学生和我一起玩游戏，把他们看到的和想到的画在黑板上，学生们玩得开心，画得开心。和谐而富有想象力的作品，具体而生动的形象出现在学生的笔下。艺术课不同于其他学科。它集欣赏、模仿、想象和创造于一体，让学生在简单愉快的课堂氛围中感受和发现美。如果在课堂上简单地采用抄写等过时的教学方式，课堂气氛势必会显得乏味。所以我让学生多观察生活中的事情和场景，观察他们的色彩和线条。让学生感受自然之美。

让学生想象、超越和连接生活。当我在黑板上方展示我的作品时，学生们陶醉在艺术的海洋中，我感到无比的兴奋。在教学过程中，我还与学生们讨论并制作了纸板画作小收藏，让学生在课堂上和课后欣赏纸板画等作品。我在教学工作中遇到了很多困难。针对这些情况，我虚心请教有经验的老师们的经验。在教学中，认真学习新教学大纲，深入了解教材，积极开拓教学思路，在课堂教学中灵活运用一些先进的教学理论、科学的教学方法和先进的现代教学方法，努力培养学生的合作沟通和独立自主能力。勘探。 ，勇于创新等等。作业以小组考核、教师考核等多种形式进行。我经常在课堂上把学生的作业放在黑板上，让全班同学欣赏。这样，学生就得到了提升和激励，让学生感受到了自己的劳动成果。在课堂上，我以小展卡的形式，将学生的优秀作品贴在小展卡上，作为移动展卡展示在每个教室，同时也在学校画廊展示学生的作品。学生作品进行了交流展示，学校环境也得到了美化。

2. 教育工作

学生的美育和思想教育已经成为我教学中不可缺少的一部分。九年级班级人数众多，管理和教育任务十分繁重。我经常利用课间休息时间对个别学生进行个别教育和思想教育。在教学中，一件好的艺术作品，一句鼓励的话，可以唤起学生对艺术教学的短期关注和学习的活力。必须改善学生的日常行为和习惯。我用美术课上的美来教育学生，让他们认识到精神美是学好绘画的基础；培养耐心和细心也是学好美术课的好品质。让学生的学习兴趣和良好的学习态度和思维能够长期坚持下去，不是一朝一夕的事情。认真分析研究学生的年龄特征和人格心理，反复教育学生，耐心细致地引导学生养成良好的习惯。

3. 遵守纪律等工作

我严格遵守学校的各项规章制度。能够完成学校的两基任务。在工作中，我积极主动地完成学校布置的各项任务。真诚耐心地关爱每一位学生，学生有问题及时解决。认真指导学生。随着新课改对教师专业技能要求的提高，在今后的教学工作中，我也会加强对商科的学习，阅读一些教学理论方面的书籍，并挤出时间自学其他科目。为了更好地教育我们的下一代，我将不断进步，为我的各方面能力做好准备，为教育事业做出贡献。

事业单位个人年度考核总结教师【篇3】

“校本教研”是一种融学习、工作和教研于一体的学校性活动和教师行为。这种以校为本的教学研究制度的主要特点是：以促进每个学生的发展为宗旨，以新课程实施过程中教师所面对的各种具体问题为对象，以教师为研究主体，研究和解决教学实际问题，总结和提升教学经验。我有幸参与了这个课题的实验研究工作，实验中，深入有效的教研活动，引领我不断的探索教学规律;课堂教学实践及反思制度，让我深入了解并及时解决教了学中遇到的一些困难和问题，促使我不断总结经验，提高自身的专业水平。通过一个阶段的实验，我有如下的收获：

(1)加强理论学习、提高理论素养

学习的内容广泛，从校本教研的内涵及相关理论，到各个领域的教育教学理论，新思想新做法，我们都要广泛的了解，建立学习机制，走在课改的前沿。

(2)确立自我教学反思机制

教学反思是教师角色转换的重要方式，教学反思可以使教师成为先进教育理论的自觉的实践者，促使教师形成自我完善、自我监控能力。教学反思能使教学中的经验得到积累，使经验经过提炼、升华转化为理论，并内化为自己的教育理念和教育素养。

(3)开展特色教学活动

根据不同的教学内容，不同学年的学生年龄和心理特点，我开展了特色课堂教学活动。特色是与教师的教学风格相联系的，由教师自我选择。通过活动开阔了学生视野，促进师生互动，师生关系融洽、和谐，达到教学相长。

(4)坚持以课例为载体

要使校本教研取得实效，关键在于确定好校本研究的主题。我坚持校本教研的主题以课例为载体。课例的选择具备如下特征：反映新课程学科教育的本质特点;反映新课程改革的核心理念;反映出学生学习方式的变革;反映出教师教学行为的改变。总之，课例来源于我自己的教学思考和教学实践。

(5)坚持“听、说、评课”制度。

大家互相听课、评课、说课都能抱着理解、信任、宽容的态度，实事求是地从教研的角度出发，开诚布公，争鸣互动，互相学习，共同成长，使所有参与教育教学活动的人都能走在教改的前沿，不仅做课者本人有所提高，所有参与教学活动的教师都能得到发展和提高，从而不断更新自己的教育教学理念。

(6)确立同伴互助协作制度

同伴互助协作是校本教研的标志和灵魂。没有了同伴互助协作，校本教研就失去了交流与沟通，没有了集体智慧，校本教研难以提高和升华。我的同伴互助协作体现在方方面面，如在备课过程中，在学习过程中，在理论、热点搜集过程中，甚至在某位教师公开课的准备过程中，都离不开同伴的互助与协作。本组成员从相互协作的教学制度中，真正体验到了合作的效率以及合作的快乐。

(7)阶段总结与交流

校本教研有计划有实施，每一个计划的实施不是一成不变的，我都要进行及时的反思，并分阶段总结，查找问题，积累经验，并及时修改与调整，以尽量保持教研的科学性，实用性，和推广性。

校本教研使每一位教师走向了自己的生活舞台，是教师点燃灵感、激发创新、集聚智慧的舞台。它极大地激发了教师的创造热情，挖掘了教师的发展潜力，为每位教师搭建了一个成长的平台。我愿与课题组成员协手共进，不断探索研究，在研究中反思，在反思中积累，在积累中进步!

事业单位个人年度考核总结教师【篇4】

20__年，在局领导及同事们的帮助与关心下，我坚持以“团结、慎言、善思、扎实”的工作作风，在努力提升个人品德修养的同时，不断提高分析问题、解决问题的能力，现就20__年个人工作情况汇报如下：

一、以先进的理论武装头脑，用“脑”，用“心”去思考

作为一名挂职锻炼的基层党员，我坚持以党的创新理论武装自己的头脑。一年来，我认真研读党中央最新会议精神及习近平总书记系列重要讲话精神，时刻以做一名合格共产党员标准严格要求自己，同时积极学习教育部、省教育厅出台的基础教育相关政策文件，及时准确把握基础教育发展动态与方向；注重将理论知识与实际工作相结合，潜心思考，认真研究，通过主动向领导学习、向同事请教、与基层交流，逐步增强个人业务能力。

二、以严谨的工作态度要求自己，用行动去落实各项任务

（一）落实义务教育招生政策要求，切实保障随迁返乡人员子女入学工作

为做好20__年我市初中跨学区入学及保障随迁返乡人员子女入学工作，本人细化工作方案，设置每项工作时间节点，稳步推进，确保工作按时保质完成。

（二）加大督查力度，进一步规范课后服务“暖心工程”

以“四不两直”暗访检查为主要工作形式，直赴现场，深入了解学校课后服务工作情况；认真梳理课后服务工作存在的问题，召开全市中小学课后服务工作座谈会，统一思想，提高认识，明确要求，对课后服务工作方案进行补充完善，进一步推动课后服务工作的规范化、制度化、常态化，促进学生健康发展。

（三）多措并举，推进中小学办学行为规范化、常态化发展

1.严格执行规范办学月报制度。围绕中小学规范办学行为重点内容，结合我市具体实际，制定每月规范办学行为主题。统一部署各县区围绕主题开展自查自纠，要求各县区加大区域内中小学校办学行为监管力度。通过市、县区、学校三级联动，推动全市规范办学工作整体提升。

2.深入基层，直面问题，加强学校精细化管理工作。以规范办学行为工作重点内容为抓手，以"四不两直"基础教育暗访工作为推手，开展对县区及局属学校办学行为的暗访工作。

3.认真核查，及时回复，解民之惑。做好学校办学行为问题核查工作，切实保障群众利益。20__年，本人处理人民网、xx论坛、市长热线、省教育厅、 市纪委等渠道反映涉及学校办学行为问题的督办单共计76件，办复率100%。

（四）做好做实研学旅行及校外活动中心工作，促进青少年全面健康发展

1.贯彻落实国家、省教育厅关于研学旅行工作要求，指导各县区及局属学校建立完善研学旅行工作制度，加强课程建设与规划、学生安全保障等工作的监督与指导，确保研学旅行工作安全、规范、有序开展。

2.组织开展20__年全市中小学生研学教育实践基地的申报评选工作，通过县区申报、市级评审，最终遴选出固镇垓下遗址等20家研学实践教育基地，为我市广大青少年研学实践活动提供了更加丰富且优质的资源。

3.积极参加全市中小学研学教育实践基地的申报，我市城乡规划展览馆、渡江战役总前委孙家圩子旧址纪念馆被评为“xx省中小学生研学实践教育基地”。

4.加强对县区青少年校外活动场所的管理，认真组织各县区完成教育部关于青少年活动中心管理平台信息录入工作；指导活动中心规范开展校外活动，使校外活动场所成为校内活动的延伸与有效补充，促进青少年全面健康发展。

（五）其他工作

1.重视德育工作，积极参加宋庆龄奖学金学生申报工作。经县区推荐、市级组织专家评审，我市叶川扬等四位学生荣获第十四届国家宋庆龄奖学金（教育部颁发证书）。

2.积极主动配合市民政局、市妇儿工委，做好关爱农村留守儿童及妇女儿童教育事业相关工作，及时报送“两纲”工作汇报材料及“两纲”目标数据统计表；做好市农委、市发改委、市人社局等相关单位征求意见的回复工作。

20__年，我虽然在工作能力上取得了一定的提升，但仍深感不足，一是主动学习积极性不够高，自身素质还需进一步提高；二是工作创新能力不强。今后，我将勤学、多问、善思、勇于创新，争取在工作中取得更大进步！

事业单位个人年度考核总结教师【篇5】

通过培训学习，使我懂得了教学过程是师生交往互动的过程。在沟通与“对话”中实现师生共同发展。引导学生学习多样化的学习方式，学会探究与合作，成为学习的主人。只有这样，学生的主体意识、能动性和创造性才能不断得到发展，创新精神和实践能力才会不断提高。此外，校本教研通过发现问题、解决问题、更新观念、改进方法，对教育教学有极大的推动作用。如何使这种推动作用得到尽可能发挥，需要对教育本身进行研究与创新，这也是我最深的体会。

过去，教学过程只是教师夸夸其谈，学生被动接受，死记硬背。教师是教书匠，学生是存储器。知识与实践相脱离。只会纸上谈兵，缺乏创造力。所以教学要改革。提倡“以参与求体验，以创新求发展”的教学模式，探索符合素质教育要求的教学策略，走教学改革新路。

教学改革的同时，对教师的要求提高了。要想在课堂上具有见机而作的临场应变能力，就必须不断提高知识和能力水平，不断用新理念武装自己。为此我要不断努力，始终保持崭新的头脑，最佳的状态去完成好每一天的工作。

但是，在改革的同时，也存在着几点值得深思的问题：

1、课程观念需更新。

由于绝大多数教师原来所学的教育学是老本的教育学，加上“校本课程”这一概念在我国正式使用的时间并不长，因此，教师对校本课程的认识难免存在一些偏差。另外，学校、教师和学生过分依赖和迷信统编的教科书。这种传统的思想上的习惯势力与校本课程的现实需求之间存在的强大的反差和深刻矛盾，将对校本课程的开发带来观念、制度层面上的阻力。如何尽快改变这种状况，将是一个急需解决的问题。

2、教师的知识和技能准备有待进一步加强。

校本课程开发中系统的规划、理论指导和实践性研究十分缺乏，因此，校本课程的开发中如何不断强化学校和教师的课程意识，提高学校教师、领导的课程开发技术，使之有课程改革的正确意识，有课程改革的愿望和动力，有开发校本课程所必要的知识、技术和能力，这是校本课程开发的重要条件。

3、缺乏课程专家的指导，在一定程度上存在课程开发的盲目性和随意性， 这是课程开发走向科学、规范、完善、发展的瓶颈，所以我建议多请专家来校指导、点评是大有好处的。

4、需要强有力的校内、校外的大力支持。即良好的校内沟通，给教师足够的自由时间和空间，良好的计划组织，可用的教育资源方面的信息，外部参的课程理论与技术指导等方面。为教师尽快进行校本课程开发做好条件上的支持和准备

总之，校本研修活动对我的发展起到了推动促进作用，帮我更新了教育、教学理念;学会了学习，学会了反思，学会了完善自己、丰富自己;使我用最短的时间走进了新课程。我将在今后的工作中，努力学习，锐意创新，把这项工作搞得更好。

事业单位个人年度考核总结教师【篇6】

为了进一步推动我校课堂教学改革，搭建教师交流和成长的平台，全面提高课堂教学质量，探索符合我校“主动和谐”教学模式下的“小组合作学习”的新课程改革之路，我校于4月21日至28日开展了中年教师语文课堂教学竞赛。今年的中年教师语文课堂教学竞赛共有7位教师参加，较为全面的展示了我校近一年来全面推进课堂教学改革、打造高效课堂的初步成果。在本次课赛中，我们欣喜地看到，理念在变，课堂在变，教法在变，学法在变。大多数教师对“主动和谐”教学模式下的“小组合作学习”理解到位，充分尊重学生的主体地位，善于运用自主、合作、探究的新教法，课堂组织能力强，教学效果明显。

一、主要成绩

（一）教学理念在改变

课堂教学改革的根本是要实现教师和学生课堂上的角色转变，充分体现教师的主导作用和学生的主体地位，在合作探究过程中进行师生、生生的平等对话，使课堂面向全体学生，为学生创设自主学习、自我展示的舞台；以问题为线索，使发现问题、分析问题、解决问题成为学生自主、合作与探究的学习过程。

1、教师的角色在变。本次课赛活动的课堂评价标准重点放在是否转变教师角色，是否落实“小组合作学习”。在这次课赛活动中，学生的主体地位得到了彰显，课堂互动明显增强；教师逐步转变为课堂的引导者和学生学习的合作者。大多数参赛教师能通过情景创设、自学指导、问题探究、合作学习、师生互动、课堂训练等多种方式，提高了学生学习的自主性和参与度。

2、教学方式在变。大部分课堂从不同方面体现了“小组合作学习”，较大程度的关注学生，“小组合作学习”模式的时效性明显增强。在教案的设计和呈现方式上，在教学内容的实施和处理上，在课堂节奏的把握和推进上，老师们有意识地转变教与学的方式，转变课堂教学评价的标准，注重了学生主体地位的体现，尽可能多地采用自主、合作、探究的学习方式，力争通过学生课堂表现，使他们更多的体验课堂，感悟课堂，享受课堂。

3、对教材的认识和处理方式在变。从本次参赛的7节课来看,大都能紧扣新课程标准，精心研读教材，及时挖掘和有效整合来自网络、社会生活、学生身边的各种课程资源并运用到课堂教学中来。比如杨春华老师执教的《要是你在野外迷了路》，老师注重传统文化的渗透，在课件中穿插了汉字演变过程中的“六书”，激发了学生热爱

祖国汉字的情感；阳俊学老师在执教的《三个儿子》中通过朗读《三字经》渗透“孝道”国学文化；李玉平老师执教的《蝙蝠与雷达》，拓展介绍了许多现代生活中运用雷达的常识??真正体现了是用教材教而不再是教教材的教学观，更多的关注学生的学情和状态。

（二）学习方式在变

1、激发学生主体参与的课堂氛围

在这次课赛中，大部分教师能够以饱满的教学状态调动和激发学生的学习热情，实现了教师和学生在课堂上的有机融合。一是创设情境，激情导入。教师要么要么以图片导入，让学生在感受美的同时，激发学生的认知兴趣，如杨丽梅老师执教的《一夜的工作》；要么以自己对教材的困惑入手，启发和引导学生的思维，如李彬老师执教的《将相和》；要么用学生耳熟能详的歌曲导入，如阳俊学老师执教的《三个儿子》、李晓丽老师执教的《妈妈的账单》；要么用游戏体验导入，激发学生学习兴趣，如常加明老师执教的《全神贯注》等等。这些精心设计的导入环节，激发了学生的兴趣、情感和学习动机，把学生引进课堂情境中来。二是教师恰当运用体态语言，创设和谐民主的课堂氛围。老师们和蔼的笑容，活泼的肢体语言，耐心的启发，耐心的倾听，层层递进的问题设计，适当的延伸拓展，使得课堂呈现积极、健康的推进态势，学生在这样的课堂自然能够放飞思维，有所收获，有所进步。

2、营造学生主体参与的课堂机制

课赛中，我们看的最多的是学生的课堂反应和课堂表情，听的最多的是学生的回答问题和小组讨论，点评最多的是学生学习的过程和效果。一是教师关注点转向学生。从讲赛过程来看，多数教师始终以学生为中心，观察学生的心理变化、学习变化，分析学生的认知状况，因势、因时、因人利导，“先学后教”“以学定教”的理念得到了较好的落实。大部分教师给学生充足的时间自学课文，鼓励学生上台展示自己的学习成果；有的教师在汇报交流中让能力强的学生充当“小老师”组织汇报，如杨春华老师执教的《要是你在野外迷了路》。这些无疑都给学生提供了一个个自由发挥才能、表达见解的机会。二是学生自主学习成为课堂常态。学生在课堂上不再是单纯的依赖模仿与被动接受的学习，而是在教师引导下的学生自主阅读、勾画圈点、自主写作与课堂训练。三是合作学习形式多样化。在多数课堂上，不同形式的生生互动、师生互动、小组合作学习成了课堂教学的主色调，学生讨论交流的良好学习习惯已初步形成。

通过这次讲赛活动

，我们深切地感受到，在“主动——和谐”思想指导下的“小组合作学习”为主要模式的课堂教学改革取得了较为明显的成效，主要体现在“两个改变”：一是初步改变了学生的学习

方式。自主探究、合作交流取代了机械记忆和被动模仿；独立思考、体验探究培养了动手能力和创新意识；平等尊重、多向思维兼顾了全面成长和个性发展。二是教师的教育教学方式在变。教育理念的更新促进了教师角色的转变，教学实践的创新带来了教学方式的转变。

二、存在的问题

一是评价方式单一。本次课赛中，教师大多运用鼓掌的方式来评价表现精彩的学生，评价语言单一，评价针对性不强，缺乏个性化评价；生生之间、小组之间的互相评价更是少之又少。

二是教学语言繁多。部分教师在引导的过程中引导语过多，不够精炼、简洁，有的还不规范；部分教师重复学生回答的答案，教师经常强调学生回答得比较圆满的、或者老师认为是重点的地方，缺乏有针对性、导向性和激励性的个性化评价。

三是本次课赛中部分老师们在实际教学过程中过分依赖主观预设，没有充分考虑学情的差异性，过高或过低的估计了学生的认知水平，对生成性课程资源没有充分的思想准备，也缺乏机智灵活的把握能力，学生暴露出来的认知偏差和多维度的奇思妙想，教师不能及时扑捉，错失最佳教育教学时机。

总之，本次中年教师语文课赛充分展示了“小组合作学习”的课改成果，每位参赛教师的课例都为我们深化课堂教学改革提供了可借鉴的路径和范式，同时也暴露出一些共性的问题。有问题不可怕，这为我们下一步的研究指明了方向。既然“主动和谐”的“小组合作学习”已经在我们的课堂开了花，我们就更有理由相信它能结出丰硕的果实！

事业单位个人年度考核总结教师【篇7】

本学期，我协助尚校长、张主任进行语文教研活动，为了改革课堂结构和教学方法，提高教师的课堂教学水平，提高课堂教学效益，我们重点抓“五坚持”：

1、我们坚持每周星期三下午的集体教研，这是交流经验、提高认识的一个大好机会，围绕不同的主题，解决疑难问题，进行集体备课，观看录像，进行课堂教学等，在教导处、教科室的指导下，我们积极开展了教研活动，如集体备课。在教研组内提出课题，先进行教材的挖掘工作，理清重难点，然后由每位教师去上课，上完以后进行评课，挑选出优秀教师作校级公开课。这样集思广益，取长补短，效果明显。

2、坚持每学期一次的教师赛课制度。每学期我们坚持举行不定主题的赛课活动。有通过体现外出培训的效果，展示学习成果的专题汇报课；体现集体智慧的“滚动课”等，推动教师勤于学习，善于进取，勇于实践，不断总结，从而开掘语文教研活动的深度。

3、坚持听评课制度。各位老师除自己钻研业务外，还注重相互学习，相互听课，要求本组教师听课节数每周不少于一节，并对听课记录做好自己的随笔和反思。通过听课、评课，对诸如教学内容安排否恰当，难点是否突破，教法是否得当，教学手段的使用，教学思想、方法的渗透，是否符合素质教育的要求，老师的教学基本功等方面进行中肯，全面的评论、探讨，在教学研究上与教师进行具体磋商和指导，指出成功与不足之处，提出努力的方向，研究对策，很好地提高了课堂效率，提高教师的教学研究能力。

4、坚持期初计划、期末总结制度。学期初，根据学校工作方案，制定教研组计划，期末要认真总结教研教改的情况，做好总结工作。

5、坚持用活动调动学生学习的积极性，让孩子们对语文产生极大的兴趣。本学期我们进行了“万字写书”的作文大赛；书写规范字的“书法大赛”；背诵古诗大赛；作业评比大赛等活动。每次活动我们全体语文教师都组织得井井有条，比赛过后，教师们更是不辞辛苦地算出名次，为了尽早得出结果，教师们经常一忙忙到天黑。谁能说我们教师不美呢?

事业单位个人年度考核总结教师【篇8】

“做一名好教师”是许多教师一生所追求的目标，也是我的目标。自踏入教育这个行业以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”规范自我的教育教学工作，以“当一名好教师”作为自我工作的座右铭现写本年度的工作总结如下：

一、努力学习、思想进步

我积极参加各种学习培训考试，认真参加政治学习，学习教育教学理论，提高自我的思想觉悟，我还深知要教育好学生，教师必须时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自我的人格、行为去感染学生，努力使学生、家长能理解我、喜欢我。作为一名教师自身的师表形象要时刻注意，我在注意自身师表形象的同时十分重视对学生的全面培养。因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西，针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我进取、主动、勤恳、职责性较强，乐于理解学校布置的各项工作;我还注重文化学习，在不断的学习中，努力使自我的思想觉悟、理论水平、业务本事都得到较快的提高。

二、敬业爱岗、严谨治教

把学生教好，让学生成功，是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。对于课程改革环境下的教师，光有一桶水是不够的，教师要拥有自来水。在工作中，我深知学习的重要性，抓住一切机会认真学习，在学习实践中不断提高自我的教育教学水平及教学管理水平。

在校内，虚心、主动地向年轻教师学习信息技术，丰富教学手段，抓住学校安排校内听课的机会，虚心学习，不耻下问，及时消化，吸取别人的精华，在自我的教学中不断实践，不断总结，不断提高平时向书本学习、向身边有经验的教师学习，提高自我的课堂教学水平。总之，这一学期我不仅仅在业务本事上，还是在教育教学上都有了必须的提高。但我平时工作中出现需要改善的地方也较多：如理论知识不够，论文精品意识不强;电脑知识长进不快。在今后的工作中，我将扬长补短，不断努力。

三、服从安排，进取主动

在每周16节课的情景下，要安排好自我的工作，的确有时感到力不从心。做到学期初进行合理计划，实施过程抓落实，及时反思小结，期末总结。这学期为了扎实地推进新的教学课程，进取和本组、本年段教师进行课堂教学调研活动，我尽量抽出时间，按照计划，及时与教师探讨、交流。作业做到面批面改。使学生的成绩都有不同程度的提高。能做到顾全大局，服从安排，互相关心，互相帮忙，互相沟通。

四、提高素养，努力工作

在各位领导和教师的大力支持、帮忙下，本人坚持出全勤，从不请临时事假，把全部的精力用在教育教学上。这学期本人圆满地完成教育教学工作。可是在不断的工作实践中，我深深地认识到，课程的改革需要我不断地加强学习、反思，提高自身的素养。在教育教学工作中也暴露出不足，如何做到科学计划、科学落实、科学管理

教育教学，这些还需要不断地努力。期望大家对本人进行严格的监督，作出批评指正。

事业单位个人年度考核总结教师【篇9】

一年来，我积极工作，虚心请教老老师，耐心教育学生。我得到了上级领导和家长的表扬和肯定。现将我过去一年的工作总结如下：

我。思想上

一年来，我不忘加强思想政治学习。严格要求自己，为各地同志做表率，发挥模范带头作用。在过去的一年里，我从未因任何原因请假、迟到或旷工。不怕吃苦，不怕累，始终以百倍的热情投入工作。

二、工作中

一年来，我服从学校领导的交办，认真完成了学校交办的各项任务.在教学中，虚心请教老教师，认真研读新大纲，透彻理解教材，积极开拓教学思路，在课堂教学中灵活运用一些先进的教学理论、科学的教学方法和先进的现代教学方法，力求做到培养学生。合作沟通能力、自主探索创新能力。

另外，我在做好教学工作的同时，也非常重视教学经验的积累。

我在做好工作的同时，不忘与同志们团结一致，尊重领导和同事，真诚对待每一位同志。

在这一年的工作中，我得到了学校领导、老师和学生的表扬。但是，经检查，存在不少不足和故障，需要日后加以纠正。主要缺点如下：

一是理论知识的学习还欠缺，思想还存在懒惰；第二，虽然工作很辛苦，但个人能力还有待提高，学生成绩进步不是很快。

今后，在学校领导和各位同志的帮助下，我会加强学习，提高工作能力，让我的思想和工作更上一层楼！

事业单位个人年度考核总结教师【篇10】

年度考核个人总结事业单位教师

近年来，我一直致力于事业单位教师的职业发展，通过不断学习与实践，提升自己的教学水平和综合素质。在这个年度考核个人总结中，我将以我的多年工作经验为基础，对自己的工作表现做一个客观、全面的总结与评价。

作为一名事业单位教师，我始终坚持以学生为中心，注重培养学生的基本素质和社会责任感。多年来，我一直努力寻求新的教学方法和策略，以满足学生不断变化的需求。我倡导互动式教学，积极引导学生思考和表达，帮助他们培养独立思考和问题解决的能力。同时，我注重培养学生的创新精神和团队合作能力，组织了一系列课外活动，如科技创新比赛和社团活动，为学生提供了更多的实践机会。

我不断提高自己的教学能力和学科知识水平。我参加了多个教育培训班和学术研讨会，拓宽了教育视野和专业技能。我学习了最新的教育理论和方法，灵活运用在教学实践中。同时，我积极参与教育研究和教材编写工作，将最新的研究成果应用到我的教学中，为学生提供了更好的教育资源。

在师德方面，我一直保持教师的职业操守和道德规范。我尊重学生的个体差异，理解并关心他们的需要和情感体验。我注重与家长的沟通和合作，积极与他们建立良好的家校关系，共同关心和培养学生的成长。同时，我也注重自身的职业发展和专业素养，不断提升自己的师德修养与专业能力。

在学校管理方面，我积极参与学校各项事务，配合校领导的工作，维护了良好的校园秩序和教育环境。我定期参加教研活动，与同事们分享教学经验和资源，促进了教师之间的交流与合作。我积极参与学校的各种社会实践活动，担任班主任和学生会指导老师，尽一份力量为学校的发展做出自己的贡献。

小编认为，我在过去的一年里，通过不断学习和实践，取得了一定的教学成果。但是我也意识到，教师是一个需要不断提升和发展的职业，我应该继续努力，克服自身的不足，迎接新的挑战。

在未来的工作中，我将继续加强自己的专业能力和师德修养，深化学科知识和教育理论的学习，不断提升自己的教学水平和教育教学质量。同时，我也将更加关注学生的发展需求和个性发展，通过更多的教学活动和实践机会，培养他们的综合素质和创新能力。

我要感谢学校对我的支持和鼓励，感谢同事们的帮助与合作，感谢学生和家长的信任与支持。我将继续努力，为教育事业的发展贡献自己的力量。谢谢！

事业单位个人年度考核总结教师【篇11】

一转眼，一个学期又快过去了。在这个学年中，我和平时一样都是认认真真教学、踏踏实实工作，我很乐意跟大家说一说在这一年中我的工作情况。

在思想方面，我的教学思想和教育观直接影响自己的教学方向、教学方法等。所以，本人能够认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加活动，并且做了大量的笔记。端正思想，教书育人，为人师表。

在教育教学方面，认真备课，认真阅读各种教科参考书，认真编写好教案制定好教学计划，根据学生的实际学习情况和向其他教师取得的经验，不断地加以改善修改备课;在传授学生知识时，不厌其烦，耐心教导学生，还耐心地辅导学生复习遗漏知识;在传授学生知识的同时，并对他们进行思想教育，教育优生帮助后进生。

在课堂上，认真授课，运用实物教具、简笔画，情景教学、手势语言等方法来启发、教育学生。教学生做游戏、唱英语歌等来激发学生的学习兴趣。鼓励学生大胆质疑，注重师生互动、生生互动的教学，充分调动学生的学习积极性。学生有疑难和不懂读的地方，我总是不厌其烦地讲解、分析、带读，力争让他们学了就懂，懂了会用。

在工作考勤方面，我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间，并能积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。

教育是爱心事业，从学生身心健康出发，根据学生的个性特点去点拔引导。对于个别后进生，利用课间多次倾谈，鼓励其确立正确的学习态度，积极面对人生;而对优秀学生，教育其戒骄戒躁努力向上，再接再厉，再创佳绩。在今后的教学过程中我会逐步改正和完善教育教学方法，争取更大进步，早日成长为一名合格的教师。

事业单位个人年度考核总结教师【篇12】

繁忙的一年过去了，回顾一年的工作，在各位领导和老师的关心和帮忙下，圆满完成本年度工作。教学工作是校园各项工作的核心，也是检验一个教师工作成败的关键。一年来，我坚持抓好新课程理念学习和应用的同时，积极探索教育教学规律，充分运用校园现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度。努力做好教学德能勤绩廉五方面工作，虚心请教经验丰富的教学骨干，同时经常通过上网搜看有关教学视频和相关课件来进行研究教学设计和教学方法，从而让孩子们能简单地获得知识，感受到学习的乐趣。积极参加校园组织的校本教研活动，通过“以研促教”来提高自己的课堂教学水平。

一、德：

要想成为一名优秀的教师，首先需要拥有高尚的师德。一学年来，本人热爱中国共产党、热爱人民、坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。本人能认真学习党的路线、方针和政策，时刻与党组织保持一致，思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，积极参加各种会议，办事认真负责。热爱教育事业，自觉遵守职业道德，在学生中树立了良好的教师形象。能够主动与同事研究业务，互相学习，配合默契，教学水平共同提高。关心国内外大事，坚持向先进人物学习。政治学习中我能认真做笔记。积极参与讨论，说出自己的观点和想法。我积极参加学校安排的每次思想教育活动，也积极学习科学发展观，在实际的工作中寻找一条科学的发展之路。教学思想端正，工作态度好。从各方面严格要求自己，积极向老教师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有步骤地开展。

二、能：

作为语文老师我首先认真学习课标，明确学段的要求，更新教育观念，在平时的备课、教学中渗透、体现课改的精神。积极参与阅读教学的多元化评价课题研究，有重点地培养学生自评、互评进行有效评价，在阅读教学课堂上倡导“自主、合作、探究”的学习方式，依照拟订的课题边实践边总结，通过老师引导来培养本班学生主动探究、团结合作、勇于创新的精神。目前正参与提高小组合作有效性的课题研究。平时，我经常翻看语文教学杂志，上网查询有关资料并做学习笔记来丰富自己的教学知识。并向其他老师学习好的经验，利用各种机会多听课、多学习。在各种教学活动中我看到了名师的风范，看到了优秀教师应具备的素质，并把好的教法及时运用到平时的课堂教学中，在课堂实践中不断反思提高自己。作为班主任，每学期制定详细的班级管理措施和目标，并有计划的实施，这一年学生过渡进入初中，在继续培养他们良好的学习行为习惯的同时，及时了解他们的思想动态，充分利用晨检、班会及各种活动后加强对学生进行思想教育，如感恩教育、诚信教育。并配合我校精神文明学校的验收工作，每周评比班级文明小学生，要求同学们上好每一堂课，写好每一次作业。掌握一定的环保知识，争当环保小卫士。并能积极配合其他任课老师提前通知学生带全学具，课前组织纪律，课后了解情况，使学生认真对待每门功课，全面发展。作为中队辅导员，配合学校大队部开展各项活动，在活动中组织管理好班级，并定期召开主题中队会，对学生进行安全、诚实守信的思想教育。

三、勤：

我每天坚持在学校认真工作，从不迟到早退。当要外出学习时，认真履行学校的调课和请假制度，将我的课调整好，做好班级的各项工作。我深知自己在很多方面还有很多的`不足，所以我坚持做到手勤，脚勤。我认真做好上级交给我的各项工作，在工作中即时补救不足。脚勤是多跑一跑，多到别的班级学习，多向别的老师学习。我知道自己还只是处于埋头苦干的阶段，很多时候还没有找到很好的方法，今后我还要学会抬头巧干。

四、绩:

工作业绩方面，我就是踏踏实实上好平时的每一节课，看到学生在课上正确的掌握知识，我就感到十分欣慰，这也是我的根本职责和工作目的。课后学生普遍喜欢上我的课，家长也持以赞许的态度。对我们每一位教师最直接的研究课题，就是教学方法的创新，这是体现教学成效的重要因素，因此，我用灵活多样的方法，来激发学生的学习兴趣，培养学生探索学习的方法，给学生一个宽松的平台，让他们自由发挥，老师正确引导，正确评价和肯定学生的成绩。

五、廉：

时时处处从严要求自己。在本职工作岗位上，能维护大局，注重团结，以诚待人。在任职期间，牢固树立共产主义的世界观、人生观、价值观，从思想上、政治上时刻与党中央及各级党组织保持高度一致。在廉政建设中始终对自己高标准、严要求，率先垂范，以身作则，时刻做到自重、自醒、自警、自励，自觉加强党性修养。通过加强自身的建设，进一步坚定了全心全意为人民服务的宗旨观念，把廉政建设变成自觉行动，贯穿于日常工作始终，坚决做到自觉抑制不正之风和腐败现象的侵蚀，养成奉公守法，以清廉为荣的作风，做到拒腐蚀永不沾。

以上，是我这一学期来的工作总结。这一学期，我成长了，我收获了，但更发现了很多不足的地方，这些都是我在今后的工作中努力的方向。一份春华，一份秋实，在本学期的工作中，我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，沉甸甸的情感。在以后的教学工作中，要不断总结经验，力求提高自己的教学水平、课堂掌控能力，还要多下功夫加强对个别差生的辅导，相信一切问题都会迎刃而解，我也相信有耕耘总会有收获！教学工作苦乐相伴。我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，力争把工作搞得更好。

机关干部写材料金句54句

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机关干部写材料金句(1--18条)

1、加强组织领导，把坚持正确导向、正面宣传为主贯穿始终；强化创新传播，把坚持创新方式手段、注重宣传效果贯穿始终；严格责任落实，把坚持高标准管理、全方位把关贯穿始终。

2、改革的步伐越走越快，改革的道路越行越远，改革的斗志越战越勇。

3、抓好源头管控这个根本，抓实风险防控措施，抓严安全准入关口，抓紧改造提升工程，抓好落后技术淘汰换代。

4、奋斗成就梦想，实干创造未来。大力弘扬担当实干、攻坚克难的工作作风，以滚石上山的劲头破难题，以拼命三郎的精神抓落实，充分调动各方面的积极性主动性创造性，营造风清气正的良好政治生态。

5、反腐务必先已后人，倡廉还须协力同心。

6、过去我们依靠坚如磐石的团结，取得了一个又一个伟大胜利；今天我们仍然需要万众一心、众志成城，才能实现“两个一百年”奋斗目标。

7、多一些主动上门，多一些绣花功夫，多一些齐整合拍，多一些细水长流，多一些群众评判，以改作风、转作风、正作风来实现真服务、深服务、大服务。

8、心怀梦想、奋力追梦，才能体悟奋斗价值，凝聚同心筑梦的精神力量；心怀梦想、奋力追梦，才能砥砺坚韧意志，激发接续奋斗的责任担当；

9、鼓劲加油。带队伍就是带士气，一支队伍保持高昂的士气要靠经常鼓劲加油。鼓劲加油的方式多种多样，领导干部关键要掌握好两件“法宝”：一个是表扬，一个是批评，也就是“奖”与“惩”。

10、艰难困苦，玉汝于成。伟大的事业之所以伟大，不仅因为这种事业是正义的、宏大的，而且因为这种事业不是一帆风顺的。

11、实干，基础在抓实。要围绕党中央的大政方针，下基层、接地气，摸实情、定思路，进而找到“过河”的“桥和船”。

12、认清严峻形势，增强使命感、责任感和紧迫感，把困难估计足，把措施谋划好，关键时刻不能掉链子。

13、在急难险重任务面前，在连续作战的情况下，不怕吃苦、不怕吃亏，不计得失、任劳任怨。

14、道德的修养并不具备惯性，如果不在“常长”二字上做足功夫，很容易成为井底之蛙，对头顶那一小片天空得意扬扬、鼓腹而鸣，这样的人很容易固步自封、迷失方向。

15、掌握底线思维方法，努力把改革中的困难和挑战想得充分一些，把应对复杂局面的预案做得周密一些，化解复杂矛盾，拓宽创新发展的方法路径，确保在风险可控范围内实现改革目标。

16、新时代是奋斗者的时代。伟大梦想不是等得来、喊得来的，而是拼出来、干出来的。“道虽迩，不行不至；事虽小，不为不成。”中国人民从来都明白，世界上没有坐享其成的好事，要幸福就要奋斗。

17、强调实干，就必须有新时代干部的思想境界和精神状态，适应新时代新要求，有新担当新作为。

18、要深刻认识“两个维护”的政治内涵，在学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想上做到常学常新、常悟常进，把坚决贯彻落实习近平总书记重要指示和党中央决策部署作为“两个维护”的具体行动，全面掌握和落实民主集中制各项制度的基本要求，切实增强维护意识、坚定维护行动、提高维护能力、确保维护效果。

机关干部写材料金句(19--36条)

19、在“得实惠”上下功夫，确保共享成果的“满意度”。 群众满意度是检验党员干部工作成效的重要标准。让人民生活得更加幸福，让群众得到看得见、摸得着的实惠，是党和政府的工作目标与职责所在。

20、“算盘”总有打不对的时候，一旦任务推脱不掉、需要担子上肩时，由于缺少独当一面、处理问题的实际经验，势必因为能力危机而不得不付出艰苦努力，甚至事倍功半、于事无益。

21、劲可鼓而不可泄，气可盛而不可衰。眼下，正是撸起袖子加油干的大好时机，我们理应抛弃一切私心杂念，校正人生航向，践行军旅志向，在不断提气鼓劲中奋发作为，为强军事业奉献自己的聪明才智和强劲力气。

22、“一抓到底”，是治理顽疾的一剂良方，既是一种科学的工作方法，也是一种扎实的工作作风。

23、要“正确用人”激活动力，突出实践、实干、实绩导向，大胆使用“李云龙式”的干部，大胆使用在基层扎实历练、在吃劲岗位和艰苦地区经受磨练、表现优秀的干部，让担当有为的干部有平台、有空间、有盼头、有奔头。对于那些不敢担当、不抓落实、贻误发展的干部，不换思想就换人，不负责就问责，不担当就挪位，不作为就撤职。

24、破旧立新，与时俱进。落实新发展理念，要摒弃落后发展模式，坚定不移调结构。经济结构调整，不是局部、表层的，而是全局性、根本性的，需要壮士断腕、自我革命。

25、坚持不懈，竭力攻坚克难。“功崇惟志，业广惟勤”。年轻干部切不能有“事不关己，高高挂起”的危险思想，要有知难而进的英雄气概，一往无前的坚强斗志和求真务实的工作作风，凝心聚力、披荆斩棘。

26、要倡清风倡清廉，严格执行中央八项规定精神和我省实施细则，巩固深化“讲忠诚、严纪律、立政德”专题警示教育成果，扎实开展以“严规矩、强监督、转作风”为主要内容的形式主义、官僚主义集中整治专项行动，深入推动“三查三问”监督机制建设，巩固发展反腐败斗争压倒性胜利。

27、壮士断腕的誓言犹在耳畔，啃硬骨头的决心激荡胸怀。

28、政治上经得住考验，思想上顶得住歪理，工作上耐得住寂寞，作风上守得住艰苦，生活上扛得住诱惑，行为上管得住小节。

29、“法乎其上，得乎其中；法乎其中，仅得其下”，惟立大“公”之志，惟有大“公”之“能”，个体才能练就海一般的胸怀、山一般的崇高，小我才能融入大我，才能作出我们这一代人的历史贡献。

30、敢于在别人没有走过的路上收获别样风景，用心用智用力创造发展新的辉煌。

31、事不避难、知难不难，矛盾和问题不会因为回避而自然消失，只能因为勇于正视才会逐步解决。我们必须以“越是艰险越向前”的英雄气概和“狭路相逢勇者胜”的斗争精神，一往无前，披荆斩棘，攻克前进道路上的一切艰难险阻，开拓发展更加光明的前景。

32、风云变幻，最需要的是战略定力；竞争激烈，最重要的是急流勇进；迎接挑战，最根本的是改革创新。

33、实干需要点滴积累。我们要以实干绩效检验自己的工作作风和工作能力。做到在关键时刻顶得住，扛得了重活，打得了硬仗，经得住磨难；在平日多积累有韧劲，不能因为工作简单重复就松懈麻痹，也不要因为工作难度高就降低标准。

34、就业要更加优先。老辈人常讲，世上没有聚宝盆，满手茧子捧金银。因地制宜，把产业扶植出来，让贫困户有个“满手茧子”的机会，通过努力，通过流汗，把饭碗捧牢，这是长远之计。

35、带头树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，强化政治责任，保持政治定力，把准政治方向，提高政治能力，增强斗争精神，坚决同破坏政治纪律和政治规矩的行为作斗争，努力成为党的政治建设的引领者、实践者、推动者。

36、坚持共性问题和个性问题同时发力，坚持治标和治本协同推进，有什么问题就解决什么问题、什么问题突出就着重解决什么问题，决不敷衍了事、上交矛盾，决不纸上谈兵、夸夸其谈，决不搞鸵鸟政策、选择性“失明”，将小事拖大、大事拖炸。

机关干部写材料金句(37--54条)

37、要在惠民生、促和谐上尽心尽力，坚决打赢精准脱贫攻坚战，健全完善社会保障体系，扩大公共服务优质供给，加强和创新社会治理，持续增强全省人民的获得感幸福感安全感。

38、战争是真刀真枪的搏杀，没有真功夫、硬本领，胜利就是一句空话。要跨越训练舒适区，提升训练层次，让每一块铁都锻造成战场利刃，别无他法，唯有多练、苦练、精练、巧练。

39、扎根岗位，埋头干事，干一行、爱一行、专一行，从点滴入手，从小事干起，把职业当事业，以实绩求进步。

40、决战脱贫攻坚、决胜同步小康，年是关键之年，取得了决定性胜利，牢牢把握了主动权、制胜权；年是决战之年，要尽锐出战，奋力夺取根本性胜利；年是决胜之年，要发起猛攻，夺取全面胜利。

41、如果瞻前顾后，缩手缩脚，患得患失、不敢负责，前怕狼，后怕虎，遇事“难”字当头，遇难“退”字当先，抓工作畏首畏尾，谋改革怕担风险，想发展裹足不前，就会碌碌无为、一事无成。

42、鼓舞改革士气、加大改革力度、推动改革创新。在努力奔跑中，把“规划图”变成“施工图”，把“时间表”变成“计程表”，改革发展定能所向披靡、前程远大。

43、断事使人服，理事使人信，处事使人赞，调事使人敬，和事使人受。面对各种复杂情况，办好每一件事都不容易，懒惰怠慢不行，弄虚作假更是要不得。

44、“实”字当头，“干”字为先，以新作为奋进新时代、以新担当推动新发展。

45、心中有信仰，脚下有力量。理想信念是照亮前路的灯、把准航向的舵，更是驰而不息的桨、长风破浪的帆。

46、克服了危即是机，失去了机即是危。要想抓住和用好机遇，就要准备迎接和战胜挑战。我们不能怕危机，要学会在应对危机的过程中创造机遇，化危为机，转危为安。

47、提高广大干部群众的法治意识、规则意识、诚信意识，创造良好的营商环境、市场环境、法治环境，让人人都成为良好环境的营造者、出彩形象的代言人。

48、什么是敬畏?“敬”体现出一种认知态度、一种价值追求，促使我们要“有所作为”；“畏”则表示严守底线边界、经常反躬自省，警示我们应“有所不为”。

49、敢不敢担当，最能考验干部的党性；能不能作为，最能检验干部的素质。面对新时代新任务，如何激励干部带头履职尽责、担当作为，这是急需破解的问题。

50、激情可以使我们释放出潜在的巨大能量，发展出一种坚定的执着，激发出创造的活力；激情也能够感染周围的战友和同事，形成激情奋进的群体。

51、选配好班子成员是形成合力的前提，“班长”做好表率是形成合力的关键，坚持民主集中制是形成合力的保证。

52、理想信念“总开关”，管的是为党工作、为民掌权、为国服务的动力源。输出推进改革发展的担当，输出严以修身用权的自觉，输出为百姓办实事好事的干劲，都需要“总开关”灵活运作、保持常开。

53、干部的问题怎么解决?我们不能坐而论道，不能停下来清议。我们要行动起来，在行动中解决。

54、有定力，就能沉得住气、稳得住神，不为外界所扰；有定力，就能全神贯注、专心致志，不计一时得失。

机关干部写材料金句24条

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1、政府工作报告总结工作实事求是、客观全面，确定今年目标科学合理，部署任务思路清晰、全面具体，既符合中央精神，又紧扣实际、顺应人民期待，是一个高举旗帜、充满担当、鼓舞士气、催人奋进的好报告。

2、社会治理是一门科学，需要“走心”，更要“用情”，站在群众角度找准问题、解决问题，投入真情在暖人心上下一番功夫。

3、落实解放思想，需要强化自觉自省，主动破除观念上的“拦路虎”。解放思想，说到底是“头脑风暴”，是自我革命。

4、实干，基础在抓实。要围绕党中央的大政方针，下基层、接地气，摸实情、定思路，进而找到“过河”的“桥和船”。

5、“大志非才不就，大才非学不成。” 学习是年轻干部成长的重要途径，是增强能力、提高水平的“金钥匙”。

6、以全面深化改革为关键一招，加快国资国企改革，支持民营企业发展，深化财税金融改革，推进地方机构改革，着力增强发展的内生动力。

7、以难题破解的“力度”展现发展的“温度”，让群众的日子更加红红火火、生活更加有滋有味。

8、战争是真刀真枪的搏杀，没有真功夫、硬本领，胜利就是一句空话。要跨越训练舒适区，提升训练层次，让每一块铁都锻造成战场利刃，别无他法，唯有多练、苦练、精练、巧练。

9、在抓改革、促落实时，每个人都应来个“一日三省吾身”：思想认识与改革的要求是否合拍?大脑中还有没有不合时宜的“化石”?遇到新问题是不是只会“翻老黄历”?如果存在上述问题，那么就要分析症状、找准病根，不回避，不隐晦；更要按方抓药、逐个“销号”，不含糊，不延宕。

10、作风体现宗旨，要不忘初心、一心为民。“四风”问题背离党的性质宗旨，群众感受最为深刻、反映最为强烈，绝不能因为“四风”与群众形成“隔离墙”。

11、政治上经得住考验，思想上顶得住歪理，工作上耐得住寂寞，作风上守得住艰苦，生活上扛得住诱惑，行为上管得住小节。

12、“英雄起于阡陌，壮士拔于行伍”。我们常说，基层一线是实践的火热_场，拥有干事创业的广阔舞台，堪称人才成长的沃土。

13、坚持精准发力，缺氧不缺精神、艰苦不怕吃苦，抓重点、补短板、强基础，为全面建成小康社会收官打下决定性基础。

14、要“奖惩分明”激昂干劲，大张旗鼓表彰奖励担当负责、狠抓落实的单位和个人，坚决克服和纠正“等靠要拖”现象。

15、在急难险重任务面前，在连续作战的情况下，不怕吃苦、不怕吃亏，不计得失、任劳任怨。

16、领导干部要胸襟开阔、视野广阔、思路灵活，有爱才之心、识才之眼、容才之量，坚持五湖四海、不拘一格，参照国际标准，借鉴国际惯例，充分遵循人才规律。

17、越坚持，越利于坚持；越放纵，越通向放纵。

18、干部的问题怎么解决?我们不能坐而论道，不能停下来清议。我们要行动起来，在行动中解决。

19、加强精细化管理，加强制度机制建设，向管理要效益、向管理要效率。

20、警惕在遇困时畏缩思退。工作经常会碰到新情况、新问题，尤其是面对复杂情况、困难问题、未知领域，难免会让人感到迷惘困惑、不知所措。在最需要攻坚克难、冲锋陷阵时，有的人因此临阵思退、畏缩不前，不敢“越雷池”冒风险，怕当“出头鸟”被误伤。

21、幸福不会从天而降，梦想不会自动成真。走过了一程，我们还要努力走好下一程，取得了一定成就，就要争取更大的成就。

22、新时代呼唤新担当，新使命要有新作为。我们要坚持新发展理念，坚持高质量转型发展，用好改革开放关键一招，以更加坚定的决心、敢打必胜的信心、久久为功的韧劲，坚定不移深化转型综改，推动经济持续健康发展。

23、经济发展稳中有进，脱贫攻坚保持强势，改革开放力度加大，生态建设有所突破，党的建设持续推进，各项事业取得新的进步。

24、反腐务必先已后人，倡廉还须协力同心。

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