宁教我负天下人,休教天下人负我。(作者:罗贯中)
宁教我负天下人,休教天下人负我。——关于杀伯奢一事,曹操对陈宫语(作者:罗贯中)
一凤并一龙,相将到蜀中,才到半路里,凤死落坡东,风送雨,雨随风,隆汉兴时蜀道通,蜀道通时只有龙。(作者:后世对赵子龙的评价)
常山有虎将,智勇匹关张。汉水功勋在,当阳姓字彰。两番扶幼主,一念答先皇。青史书忠烈,应流百世芳。(作者:诸葛亮)
鞠躬尽瘁,死而后已。(作者:对吕布的夸奖)
人中吕布,马中赤兔。(作者:鲁肃)
三日不见,变刮目相看。(作者:诸葛亮)
夫君子之行,静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远。(作者:徐庶对曹操语)
庶安敢比亮?庶如萤火之光,亮乃皓月之明也。(作者:张角语)
苍天已死,黄天当立;岁在甲子,天下大吉。(作者:曹操)
对酒当歌,人生几何。(作者:罗贯中)
大丈夫生于乱世,当带三尺剑立不世之功;今所志未遂,奈何死乎。(作者:罗贯中)
岘相连紫翠堆,士元有宅傍山隈。儿童惯识呼鸠曲,闾巷曾闻展骥才。预计三分平刻削,长驱万里独徘徊。谁知天狗流星坠,不使将军衣锦回。——在落凤坡,庞统被张任射死后,后世的庞统评价(作者:后世对的周瑜评价)
挂印封金辞汉相,寻兄遥望远途还,马骑赤兔行千里,刀偃青龙出五关,忠义慨然冲宇宙,英雄从此震江山,独行斩将应无敌,今古留题翰墨间。(作者:评袁绍)
赤壁遗雄烈,青年有俊声。弦歌知雅意,杯酒谢良朋,曾谒三千斛,常驱十万兵。巴丘终命处,凭吊欲伤情。(作者:某老人对关兴语)
色厉胆薄,好谋无断;干大事而惜身,见小利而忘命:非英雄也。(作者:关羽)
此间皆是尊神地方。在生之日,家家侍奉,何况今日为神乎?老夫只望蜀兵早早报仇。今将军到此,百姓有福矣。(作者:诸葛亮)
我观颜良如插标卖首耳。(作者:后世对关羽的评价)
不傲才以骄人,不以宠而作威。
汉末才无敌,云长独出群:神威能奋武,儒雅更知文。天日心如镜,《春秋》义薄云。昭然垂万古,不止冠三分。
夫英雄者,胸怀大志,腹有良谋,有包藏宇宙之机,吞吐天地之志也。(作者:曹操)
愿陛下将息龙体!臣等尽施犬马之劳,以报陛下知遇之恩也。(作者:诸葛亮语)
大丈夫处世,遇知己之主,外托君臣之义,内结骨肉之恩,言必行,计必从,祸福共之。(作者:周瑜)
天下大势,合久必分,分久必合。——关于三国归于晋帝司马炎,为一统之基,后世的评价经典天下大势,合久必分,分久必合(作者:罗贯中)
汉朝无起色,医国有称平;立誓除奸党,捐躯报圣明,极刑词愈烈,惨死气如生,十指淋漓处,千秋仰异名。(作者:曹操)
今天下英雄,唯使君与操耳(作者:后世对张飞的评价)
长坂桥边怒气腾,一声虎啸退曹兵。今朝江上扶危主,青史应传万载名。(作者:郭嘉)
龙游沟壑遭虾戏,凤入牢笼被鸟欺。——关羽被孙权围困,后世的评价(作者:孙策)
生死人常理,蜉蝣一样空。但存忠孝节,何必寿乔松——关兴病亡,孔明放声大哭,昏倒于地,后世的评价(作者:程普)
孙策)轻而无备,性急少谋,乃匹夫之勇耳,他日必死于小人之手。(作者:曹操)
临难仁心存百姓,登舟挥泪动三军。至今凭吊襄江口,父老犹然忆使君。——身处危难,不抛弃百姓,后世对刘备的评价(作者:马超)
内事不决问张昭,外事不决问周瑜。(作者:张飞对玄德、云长语)
与公瑾交,若饮醇醪,不觉自醉。(作者:孔明评曹操)
青青子衿,悠悠我心,但为君故,沉吟至今。(作者:周瑜对孙权的遗言)
懵懂而死,与草木同朽;悟道而生,是为永生。
吾庄后有一桃园,花开正盛;明日当于园中祭告天地,我三人结为兄弟,协力同心,然后可图大事。
操平生为人多疑,虽能用兵,疑则多败。
瑜以凡才,荷蒙殊遇,委任腹心,统御兵马,敢不竭股肱之力,以图报效。奈死生不测,修短有命;愚志未展,微躯已殒,遗恨何极!方今曹操在北,疆场未静;刘备寄寓,有似养虎;天下之事,尚未可知。此正朝士旰食之秋,至尊垂虑之日也。鲁肃忠烈,临事不苟,可以代瑜之任。人之将死,其言也善。倘蒙垂鉴,瑜死不朽矣。
豫州当日叹孤穷,何幸南阳有卧龙!欲识他年分鼎处,先生笑指画图中。——刘备三访诸葛亮,后世的评价
拚将一死酬知己,致令千秋仰义名。——为报当日之恩情,关羽放了曹操,后世的评价
今刘备釜中之鱼,阱中之虎;若不就此时擒捉,如放鱼入海,纵虎归山矣。(作者:曹操)
追欢作乐笑颜开,不念危亡半点哀。快乐异乡忘故国,方知后主是庸才。(作者:诸葛亮语)
大丈夫生于天地间,不识其主而事之,是无智也!今日受死,夫何足惜。(作者:周瑜)
四白发居西蜀,清名震大邦。忠心如皎月,浩气卷长江。宁可断头死,安能屈膝降?巴州年老将,天下更无双。——关于宁死不降张飞一事,后世对严颜的评价(作者:罗贯中)
丈夫志四海,万里犹比邻。(作者:曹操)
不学者,虽存,谓之行尸走肉耳。(作者:后世对张飞的评价)
董卓乃豺狼也,引入京城,必食人矣。(作者:郭嘉)
三军无尺寸之功,某等俱各有罪;若反受赏,乃丞相赏罚不明也。且请寄库,候今冬赐与诸军未迟。(作者:孙策)
犬豕何堪共虎斗,鱼虾空自与龙争。——关于刘岱、王忠策反刘备失利一事(作者:程普)
老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。(作者:曹操)
圣人不贵尺之壁而重寸之阴,时难得而易失也。(作者:马超)
将军外托服从之名,内怀疑贰之见,事急而不断,祸至无日矣!(作者:张飞对玄德、云长语)
血染征袍透红甲,当阳谁敢与争锋!古来冲阵扶幼主,只有常山赵子龙。(作者:孔明评曹操)
治病须分内外科,世间妙艺苦无多,神威罕及惟关将,圣手能医说华佗。(作者:周瑜对孙权的遗言)
仆虽一介书生,今蒙主上托以重任者,以吾有尺寸可取,能忍辱负重故也。
丈夫处世兮立功名,立功名兮慰平生,慰平生兮吾将醉,吾将醉兮发狂吟。
自古以来,有兴必有废,有盛必有衰,岂有不亡之国、不败之家乎?汉室相传四百余年,延至陛下,气数已尽,宜早退避,不可迟疑;迟则生变矣。
生获严颜勇绝伦,惟凭义气服军民。至今庙貌留巴蜀,社酒鸡豚日日春。——关于释放严颜一事,后世对张飞的评价
蜀主窥吴向三峡,崩年亦在永安宫。翠华想像空山外,玉殿虚无野寺中。古庙杉松巢水鹤,岁时伏腊走村翁。武侯祠屋长邻近,一体君臣祭奠同。
羽少事皇叔,誓同生死;皇天后土,实闻斯言。前者下邳失守,所请三事,已蒙恩诺。今探知故主现在袁绍军中,回思昔日之盟,岂容违反?新恩虽厚,旧义难忘。兹特奉书告辞,伏惟照察。其有余恩未报,愿以俟之异日。——关羽留书曹操,去寻刘备
色厉胆薄,好谋无断;干大事而惜身,见小利而忘命:非英雄也。
苍天已死,黄天当立;岁在甲子,天下大吉。
今刘备釜中之鱼,阱中之虎;若不就此时擒捉,如放鱼入海,纵虎归山矣。
龙游沟壑遭虾戏,凤入牢笼被鸟欺。——关羽被孙权围困,后世的评价
箭紫髯碧眼号英雄,能使臣僚肯尽忠。二十四年兴大业,龙盘虎踞在江东。
宁教我负天下人,休教天下人负我。——关于杀伯奢一事,曹操对陈宫语
夫为治有体,上下不可相侵,譬之治家之道,………,其家主从容自在,高枕饮食而已,若皆身亲其事,将形疲神困,终无一成。
羽少事皇叔,誓同生死;皇天后土,实闻斯言。前者下邳失守,所请三事,已蒙恩诺。今探知故主现在袁绍军中,回思昔日之盟,岂容违反?新恩虽厚,旧义难忘。兹特奉书告辞,伏惟照察。其有余恩未报,愿以俟之异日。——关羽留书曹操,去寻刘备
懵懂而死,与草木同朽;悟道而生,是为永生。
犬豕何堪共虎斗,鱼虾空自与龙争。——关于刘岱、王忠策反刘备失利一事
此西川五十四州之图也。将军欲成霸业,北让曹操占天时,南让孙权占地利,将军可占人和。先取荆州为家,后即取西川建基业,以成鼎足之势,然后可图中原也。
临难仁心存百姓,登舟挥泪动三军。至今凭吊襄江口,父老犹然忆使君。——身处危难,不抛弃百姓,后世对刘备的评价
蜀主窥吴向三峡,崩年亦在永安宫。翠华想像空山外,玉殿虚无野寺中。古庙杉松巢水鹤,岁时伏腊走村翁。武侯祠屋长邻近,一体君臣祭奠同。
十八部诸侯兖州刘岱兖
夫英雄者,胸怀大志,腹有良谋,有包藏宇宙之机,吞吐天地之志也。
为将之道:勿以胜为喜,勿以败为忧。
瑜以凡才,荷蒙殊遇,委任腹心,统御兵马,敢不竭股肱之力,以图报效。奈死生不测,修短有命;愚志未展,微躯已殒,遗恨何极!方今曹操在北,疆场未静;刘备寄寓,有似养虎;天下之事,尚未可知。此正朝士旰食之秋,至尊垂虑之日也。鲁肃忠烈,临事不苟,可以代瑜之任。人之将死,其言也善。倘蒙垂鉴,瑜死不朽矣。
四白发居西蜀,清名震大邦。忠心如皎月,浩气卷长江。宁可断头死,安能屈膝降?巴州年老将,天下更无双。——关于宁死不降张飞一事,后世对严颜的评价
宁教我负天下人,休教天下人负我。
王朗负固守城,难可卒拔,会稽钱粮,大半屯于查渎;其地离此数十里,莫若以兵先据其内:所谓攻其无备,出其不意也。
当绍之强,孤亦不能自保,况他人乎?
陛下初登宝位,未可动兵。只宜修文偃武,增设学校,以安民心;遣使入川,与蜀同盟,共分天下,缓缓图之。
生获严颜勇绝伦,惟凭义气服军民。至今庙貌留巴蜀,社酒鸡豚日日春。——关于释放严颜一事,后世对张飞的评价
适欲烹小臣者,乃大王也;今欲使小臣者,亦大王也。大王犹自狐疑未定,安能取信于人?
大丈夫处世,遇知己之主,外托君臣之义,内结骨肉之恩,言必行,计必从,祸福共之。
大丈夫生于天地间,不识其主而事之,是无智也!今日受死,夫何足惜。
董卓乃豺狼也,引入京城,必食人矣。
追欢作乐笑颜开,不念危亡半点哀。快乐异乡忘故国,方知后主是庸才。
三日不见,变刮目相看。
对酒当歌,人生几何。
吾任天下之智力,以道御之,无所不可。
丈夫处世兮立功名,立功名兮慰平生,慰平生兮吾将醉,吾将醉兮发狂吟。
操平生为人多疑,虽能用兵,疑则多败。
治病须分内外科,世间妙艺苦无多,神威罕及惟关将,圣手能医说华佗。
非学无以广才,非志无以成学。
汉朝无起色,医国有称平;立誓除奸党,捐躯报圣明,极刑词愈烈,惨死气如生,十指淋漓处,千秋仰异名。
我观颜良如插标卖首耳。
孔融居北海,豪气贯长虹:坐上客长满,樽中酒不空;文章惊世俗,谈笑侮王公。史笔褒忠直,存官纪太中。
凤翱翔于千仞兮,非梧不栖;士伏处于一方兮,非主不依,乐躬耕于陇亩兮,吾爱吾庐;聊寄傲于琴书兮,以待天时。
赤面秉赤心、骑赤兔追风,驰驱时无忘赤帝,青灯观青史、仗青龙偃月,隐微处不愧青天。
岘相连紫翠堆,士元有宅傍山隈。儿童惯识呼鸠曲,闾巷曾闻展骥才。预计三分平刻削,长驱万里独徘徊。谁知天狗流星坠,不使将军衣锦回。——在落凤坡,庞统被张任射死后,后世的庞统评价
独善其身尽日安,何须千古名不朽。
大丈夫生于天地间,不识其主而事之,是无智也!今日受死,夫何足惜!(乃自刎于狱中)
与公瑾交,若饮醇醪,不觉自醉。
豫州当日叹孤穷,何幸南阳有卧龙!欲识他年分鼎处,先生笑指画图中。——刘备三访诸葛亮,后世的评价
仆虽一介书生,今蒙主上托以重任者,以吾有尺寸可取,能忍辱负重故也。
……主公之言,虽合天理,奈离乱之时,用兵争强,固非一道;若拘执常理,寸步不可行矣。
赤壁遗雄烈,青年有俊声。弦歌知雅意,杯酒谢良朋,曾谒三千斛,常驱十万兵。巴丘终命处,凭吊欲伤情。
昔孙武所以能制胜于天下者,用法明也。今四方分争,兵戈方始,若复废法,何以讨贼耶?合当斩之——关于挥泪斩马谡一事,诸葛亮语
淮南袁术;江东孙策、冀州袁绍、荆襄刘表、益州刘璋、汉中张鲁,皆狐兔也。
周郎妙计安天下,赔了夫人又折兵。
此名《太平要术》,汝得之,当代天宣化,普救世人;若萌异心,必获恶报。
为人者,有大度成大器矣。
不爱尺壁而重爱寸阴,时难遭而易失也。
斩将搴旗,威振疆场,亦偏将之任,非主公所宜也,愿抑贲、育之勇,怀王霸之计。
青青子衿,悠悠我心,但为君故,沉吟至今。
吾自出茅庐以来,遍求贤者,欲传授平生之学,恨未得其人。今遇伯约,吾愿足矣。
孙坚、孙策)皆轻佻果躁,陨身致败。
庶安敢比亮?庶如萤火之光,亮乃皓月之明也。
今天下英雄,唯使君与操耳
夫君子之行,静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远。
愿陛下将息龙体!臣等尽施犬马之劳,以报陛下知遇之恩也。
诸葛亮)亮志大而不见机,多谋而少决,好兵而无权,虽提卒十万,已堕吾画中,破之必矣。
不傲才以骄人,不以宠而作威。
失守街亭罪不轻,堪嗟马谡枉谈兵。辕门斩首严军法,拭泪犹思先帝明。——-关于诸葛亮挥泪斩马谡一事,后世的评价
大丈夫生于乱世,当带三尺剑立不世之功;今所志未遂,奈何死乎。
丈夫志四海,万里犹比邻。
夫处世之道,亦即应变之术,岂可偏执一端?用兵之道,亦然如此,皆贵在随机应变。
将军外托服从之名,内怀疑贰之见,事急而不断,祸至无日矣!
吾庄后有一桃园,花开正盛;明日当于园中祭告天地,我三人结为兄弟,协力同心,然后可图大事。
本是同根生,相煎何太急。
袁绍、刘表)皆外宽内忌,好谋无决,有才而不能用,闻善而不能纳,废嫡立庶,舍礼崇爱。
长坂桥边怒气腾,一声虎啸退曹兵。今朝江上扶危主,青史应传万载名。
十万貔貅十万心,一人号令众难禁。拔刀割发权为首,方见曹瞒诈术深。——曹操误入麦田,割发代罚,以示惩戒一事
挂印封金辞汉相,寻兄遥望远途还,马骑赤兔行千里,刀偃青龙出五关,忠义慨然冲宇宙,英雄从此震江山,独行斩将应无敌,今古留题翰墨间。
昔日东吴大事,全任周郎;后鲁子敬代之;子敬亡后,决于吕子明;今子明虽丧,现有陆伯言在荆州。此人名虽儒生,实有雄才,大略,以臣论之,不在周郎之下;前破关公,其谋皆出于伯言。主上若能用之,破蜀必矣。如或有失,臣愿与同罪
古人轻尺璧而重寸阴,惧求时之过已。
亮再不能兴兵讨贼,悠悠苍天何薄于我。
一凤并一龙,相将到蜀中,才到半路里,凤死落坡东,风送雨,雨随风,隆汉兴时蜀道通,蜀道通时只有龙。
孙策)轻而无备,性急少谋,乃匹夫之勇耳,他日必死于小人之手。
勿以恶小而为之,勿以善小而不为。
血染征袍透红甲,当阳谁敢与争锋!古来冲阵扶幼主,只有常山赵子龙。
老骥伏枥,志在千里;烈士暮年,壮心不已。
自古以来,有兴必有废,有盛必有衰,岂有不亡之国、不败之家乎?汉室相传四百余年,延至陛下,气数已尽,宜早退避,不可迟疑;迟则生变矣。
人中吕布,马中赤兔。
三军无尺寸之功,某等俱各有罪;若反受赏,乃丞相赏罚不明也。且请寄库,候今冬赐与诸军未迟。
袁绍虽强,事多怀疑不决,何足忧乎!
内事不决问张昭,外事不决问周瑜。
圣人不贵尺之壁而重寸之阴,时难得而易失也。
大丈夫处世,当努力建功立业,着鞭在先。今若不取,为他人所取,悔之晚矣。——关于西取蜀地,松对刘备语
吾闻勇将不怯死以苟免,壮士不毁节而求生。今日乃我死日也。汝可努力死战——被关羽围困,庞德对顾成何语
生死人常理,蜉蝣一样空。但存忠孝节,何必寿乔松——关兴病亡,孔明放声大哭,昏倒于地,后世的评价
天下大势,合久必分,分久必合。——关于三国归于晋帝司马炎,为一统之基,后世的评价经典天下大势,合久必分,分久必合
鞠躬尽瘁,死而后已。
非澹泊无以明志,非宁静无以致远。
此间皆是尊神地方。在生之日,家家侍奉,何况今日为神乎?老夫只望蜀兵早早报仇。今将军到此,百姓有福矣。
常山有虎将,智勇匹关张。汉水功勋在,当阳姓字彰。两番扶幼主,一念答先皇。青史书忠烈,应流百世芳。
拚将一死酬知己,致令千秋仰义名。——为报当日之恩情,关羽放了曹操,后世的评价
不学者,虽存,谓之行尸走肉耳。
汉末才无敌,云长独出群:神威能奋武,儒雅更知文。天日心如镜,《春秋》义薄云。昭然垂万古,不止冠三分。
读书,在某种程度上,可以让人获得优越感,在读完作者写的作品,自己的精神世界也得到了满足。面对作品中从各个角度体现出的深刻内涵,是需要我们用读后感进行记录的。通过本文了解“三国演义读书笔记”您会对它有更多深刻的认识,建议您将此页收藏以便随时查看!
初次读这本《三国演义》时,看到刘关张结为异姓兄弟,并且讨伐黄巾军时,那场面,仿佛身临其境,浴血奋杀的情境让我义愤填膺,这是我第一次感受到这种“读书之乐”这种诱惑让我不得不往下看,看得让我被这些英雄豪气深深渲染,看到赵云救阿斗的时候,那威武雄壮的身姿无可匹敌,一人抵挡千军万马,那舞着枪,挥着剑的形象,深深刻在我的脑海里,直至做梦也能梦见他。
英雄当然也不只他一个,还有众人皆知的传奇智者——诸葛亮。
诸葛亮七擒孟获,这是我最喜欢的一个他的'故事,七擒,当我看到了才知道,原来是其次抓住了蛮王孟获,每次看到孟获被捕,我就乐的前仰后合,上气不接下气,这也上我感受到了诸葛亮的聪明才智和宽厚大度,使我更加佩服他。
至于“奸雄”曹操,我并不怎么喜欢他,但他的一件事却让我记得很清楚,就是——割须弃袍。平时高傲的不可一世的曹操,今天怎么割须弃袍了?原来他是为了保命而割须弃袍的。当时曹操自己单枪匹马被马超追杀,马超对士兵们喊:“前面有胡须的是曹操,杀了他,赏金万两!”话音未落,曹操便割了自己心爱的胡须。马超见了,又大喊到:“前面穿黄袍的是曹操,杀了他,赏金万两!”曹操接着又弃了自己心爱的袍子。看这段是看的我“咯咯”直笑。
读书给了我很多快乐,也增长了我不少知识。妈妈经常教导我说“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”。现在看来,果真不假!通过这次的活动,也让我养成了爱读书的好习惯。所以,在以后学习间隙,我也会坚持阅读对自己有用的书籍!
“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。”这个寒假,我又重温了一遍四大名著之一——《三国演义》。
这本书主要讲了在东汉末年,由于汉灵帝昏庸无能,以张角为首的黄巾军起义,诸侯割据。曹操、刘备、孙权三方势力逐渐崛起,形成魏、蜀、吴三国鼎立之势,最后三国归晋的历史故事。
书中塑造的谋臣武将各具特色,性格鲜明。谋臣既足智多谋又人格完美,如诸葛亮、荀彧、郭嘉;武将虽勇冠三军,却有明显的缺点,如无情无义的吕布、性格暴躁的张飞等。
我最欣赏的人物是刘备。他虽然没有诸葛亮那样“上知天文下知地理”的过人才华,也没有关羽、张飞那样“以一敌百”的高超武艺,但是他弘毅宽厚,知人待士,揽得天下英雄豪杰——关羽、张飞、赵云、马超、黄忠等大将抵死相拥,神机妙算的诸葛亮毕生相助,终于成就了蜀汉大业,称帝成为三国鼎立之一足。
为了请诸葛亮出山,辅佐自己完成统一天下的大业,他两次前往隆中,拜访诸葛亮,都没有见着。但是刘备却没有放弃,不顾张飞、关羽的反对,决定第三次到隆中去拜访诸葛亮。刘备恭恭敬敬地等待诸葛亮醒来。终于,他的诚心打动了诸葛亮,诸葛亮将他的毕生才华都献给了刘备。在刘备临终之时,又将自己的儿子托付给诸葛亮。诸葛亮鞠躬尽瘁,辅佐后主刘婵,统一大业却未能成功,刘备和诸葛亮的故事却成为了流传千古的一段佳话。
通过刘备的故事,我懂得了:一个人成功与否,最重要的不是他的才能有多高,而是他的胸怀有多宽广,人品有多正直,待人有多宽厚。否则,就会像吕布那样,虽为“三国第一猛将”,却轻率狡猾,反复无常,唯利是图,最后却落得走投无路的悲惨下场。
合上书,我还沉浸在三国人物的精彩故事中,其中蕴含的人生道理值得我慢慢去体会,细细去品味……
刘备是英雄吗?有人会说,他当然是英雄!刘备晓得没有—个足智多谋的上下团结自个儿—起拼搏江山,自个儿是没可能做出—番事件业的。于是他三顾茅草屋,找诸葛亮来共谋事件,前两次走访诸葛亮不在家,当刘备第三次找他时,诸葛亮却在午觉。刘备当初虽不算很出名气,却也是—个将军呀。而这位将军,却花好几个钟头的时间等诸葛亮起床。这件小事,完全可以看出刘备的谦卑和懂事理。并且曹操曾对刘备说过:“今日下英雄,唯使君与操耳。”看人达到入木三分的曹操都这样说,刘备怎么会不是英雄?然而,我却有自个儿的—些不一样的看法。且不说刘备没有坚强雄厚的武装部队;且不说刘备没有稳固的地盘;且不说刘备没有太大的名声,刘备的人品也有些问题,吕布之死完全可以证实。
想当时,吕布曾在刘备危难之时救过他,使他防止了—场注定就没可能成功的大败仗。可当吕布被曹操捉住,曹操问刘备该不该留下吕布时,刘备却背信弃义地说了句:“别忘了董卓是怎么死的!”于是,吕布就这么被自个儿恩德过的人的—句话给丧命了。
这时,大家有可能就想到达另—位很有军事计谋策略的人——诸葛亮。那末,诸葛亮是英雄吗?不赖,诸葛亮在赤壁之战时期,曾推成刘备与孙权军事集团的联手,以及在刘备物故前,为刘备定下三分天下的政治策略。大家有可能还会想起很闻名的空城计。不过,《二十四史》里对此事却予以训斥,说当初在阳平此地根本没可能发生这种事。由于当初的司徒懿官居荆州都督,进驻在宛城,不在阳平战地,没可能发生空城计。并且,像火烧博望、火烧新野、草船借箭、借东风等事物都是编出来的。假如《三国演义》里没有显露出来这些个事物,恐害怕人们也不会对他那末钦佩了吧。 那末曹操呢,他总算英雄吗?我看他也不是英雄。有—次,曹操居住朋友吕伯奢家里,听到门外传来磨刀声,他起了疑心,把那家人全给杀了,还说了—句可气的话:“宁教我负天仆人,休教天仆人负我!”误灭口还这样底气十足,此人不奸,何人奸?
“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄”。《三国演义》里精彩的人物,使我百读不厌烦。不过,这那里面有的人物愚不可以及;有的人物诡计多端虚伪诡诈;有的人物杯弓蛇影;有的人物胸怀狭小。假如用我的标准来名声《三国演义》中各具独特的地方的人物,恐怕没有—个算做上英雄。
我心目中的真正的英雄应当伶俐透顶、直率诚恳、气量大气量宽宏、网开一面、好善乐施。它们就在我们身边,如孔繁森、刘玉儒、任长霞,它们都是我们的时期榜样,捍卫民族的勇士。由于有了这些个英雄,我们的生存加多了很多色彩。我们应当在生存中学习它们默默呈献的神魂,为家长、老师、同学做力挽狂澜的事物。只要每人都有作为别人着想的神魂,祖国的下一天会变的更美妙!
徜徉在书海中,一眼就能看到《三国》。梦里的回忆,剁不断强烈的三国情怀。
——铭文
话说世界大势,分久了就分久了。捧着沉甸甸的《三国》,品味着他的芬芳,体味着他的文化,鼓励着我的成长。世态炎凉的化身,真情流露,变成了你,不可磨灭的你的三国。
三国中,有多少名人和智者锋芒毕露?
一个人骑着枪,你出去七次,参军七次,而阿逗安田正躺在他的怀里,挥舞着一把长枪。如果你不进入任何人的土地,你将亲手砍下夏侯恩并夺取青龙刀。我只佩服子龙的勇敢。羽扇配黑丝绶带围巾,身披白鹤,情似神仙,空城计,草船借箭,木牛流马,七擒七纵孟获,你知三分定天下才出茅庐,我佩服卧龙的智慧。独眼沧浪,袁让箭画眼;公瑾江东周郎烧赤壁.
然而三国群星闪耀,我只爱《额来》典韦!《三国》年,典韦第十次出现,第十六次退出。在短短的七次中,我被他深深震撼了!
典韦是三国少有的猛将,使他成为力量无穷的双戟。他曾经举着定风折齿的旗子。救了曹操三次。
然而三国群星闪耀,我只爱《额来》典韦!《三国》年,典韦第十次出现,第十六次退出。在短短的七次中,我被他深深震撼了!
曹操曾与吕布交战,但曹操处境危险。典韦见他,身披玄甲,持双戟,纵马荡来,无人阻拦,令主公回营。
谁知天妒英才,一代虎将,古“鄂赖”,化身游戏的忠义!
当时,曹操制伏了张绣,但他养成了好色的老习惯。他喝醉时猥亵了张绣的嫂子。张绣勃然大怒,半夜率领部队造反。慌乱中典韦闻到帐外有刀枪之声,急忙起身,却找不到铠甲双戟。危机之下,典韦光着膀子,一把腰刀大叫:“快去,师父,典韦会保护你的!”在村口停下。张秀军的枪如芦苇,箭如骤雨,但典韦没有退缩。中枪,破了又打,中枪,拔了又打!原来箭多了就不疼了。刀切久了就不疼了。典韦扔掉钝刀,抓起两具尸体,冲向敌人的死亡。带走十几条人命后,典韦再次中枪,力竭而亡。临死前,他瞪眼咆哮。他不甘心!典韦死了半响,却没人敢过寨门,好勇敢!“古鄂来”,典韦当之无愧!
曹操听说典韦死了,放声大哭,说:“我失去了大儿子,也爱过侄儿,但是没有深切的痛苦。我一个人哭了典韦!”典韦至死效忠曹操,不为理想退缩,哪怕面前有枪有箭,哪怕面前没有生命!我们不应该也这样吗?学习的道路总是坎坷不平,或者我们考试不及格,或者我们努力失败。所以,像典韦一样,我们需要“勇敢”,不退缩,为了目标和理想而前进,失败,不畏惧,从头再来,成功,不骄不躁,继续努力。有一天,我们可以踏上理想的宫殿,大喊:“我从不退缩!”
这种情况下,我会坚持下去,不达目的绝不罢休!这就是我,我在三国长大!
看看三国,多少战斗热血沸腾,多少三国梦,多少英雄血铮铮,多少回忆三国,多少结局让人唏嘘。从三国,我们成长,我们强大,我们无所畏惧!三国早已是我心中不可磨灭的风景。
“少不看《水浒》,老不看《三国》”。这是句在社会上流传很久的话,其实,这是封建社会统治者的一种愚民术。他们认为青少年血气方刚,看了《水浒》会造反:年长者饱经世故,看了《三国》会变得老奸巨猾。现在,这种偏见早已被打破,《三国》,《水浒》成了社会提倡阅读的优秀历史读物。袁阔成在电视台上讲《三国》,吸引了千千万万听众的心;研究《三国》,《水浒》的书刊,文章汗牛充栋;以他们为底本改变的电影,电视,戏曲令人目不暇接。中华民族,可以说从三尺孩童到银须飘拂的老人,常常喜欢在闲暇之际谈《三国》,论《水浒》。
然而,直到今天,人们讲《三国》,评《水浒》,都没有超出文学评论,文艺欣赏,历史考证的范围。许多人公开反对那种“读了《三国》轨道的不良倾向,但《三国演义》还正是以“诡道”吸引人们的。
其实,读《三国》学诡道这并可怕,并不奇怪,本来就是顺理成章的事,因为这部小说是一部形象的兵书,在兵书里,“诡道”就是智慧的代名词。
俗话说:“乱世出英雄”。在军阀争雄的战争角逐中,浪起涛翻,必然会涌现出一大批能军治国的人才。像春秋战国时期的孙武,吴起,管仲,乐毅,孙膑等人,三国时期的曹操,诸葛亮,周瑜,司马懿,陆逊等,都是风云际遇,大显身手,各自都留下了不可磨灭的史记。《三国演义》在详细地记载魏,蜀,吴三方龙争虎斗的历史情形中,刻画了军事家们那种气壮山河,叱咤风云的英雄风貌,对于我们学习和研究这段军事斗争史,有着极为重要的参考价值。
诚然,《三国演义》是一部“七分事实,三分虚构”的文学作品。但也不能不承认,这部文学作品所写的战略战术,进攻与防御,失败与成功以及军事上的虚实奇正等等,基本上是合于军事科学原则和战争规律的。许多虚构的故事,如“草船借箭”:‘空城计”
等等,不仅在同时代可以找到事实的影子,而且在此前后也能找出与其十分相似的战例。可见,这些虚构,源于战争生活,又高于战争生活,更能深刻地反映某些战争指导规律。
《三国演义》目的在于能给读者留下一点施计用谋的启示,同时使我们自己也从中得到一些教益!
读完厚厚的一本三国演义,不禁感叹历史的分久必合,合久必分。三国演义真的为读者生动活现地演义了一个历史故事,也让我从中学到了一些为人处世之道。
先来说说曹操这个人物带给我的启示。曹操一生都属于十分大胆型的人物,也是十分奸诈的。他误杀了吕伯奢一家人,最后明知错了,还要继续杀了吕伯奢,其无情无义至此,陈宫便离他而去,曹操后来说的那句话耐人寻味:宁教我负天下人,休教天下人负我。但反过来想想,如果当时他不赶尽杀绝的话,吕伯奢若真带了些人过来追杀他,可能曹操会就此退出历史舞台了。但是奸诈带来的只会是一时的小利,一直是奸诈的话,自然会遭到报应。后来董承一伙人便刺杀曹操,可惜事败了。后来陆续都有一些人刺杀曹操,但都因一些意外而失败了,否则这位曹阿瞒也不会叱咤风云了。曹操给我的启示就是,做人不能太狡诈。与曹操截然相反的一个人物就是刘备了,他以仁义当先,他热爱百姓。刘备一生的行为都与曹操相反,曹操奸诈,刘备仁义。刘备在落难时,还带着百姓逃命,他管理一个新野,或是徐州,都是布施仁政,得到百姓的爱戴。
但不论是曹操还是刘备,他们都有一个特点,那就是非常注重人才,曹操失了一个吕韦,祭奠时他不哭自己曹家的人,独哭吕韦。他的谋臣郭嘉死后,他也十分痛心。刘备则更重视人才了,起初赵云并不是刘家的将军,但他十分器重赵云,几次留他,后来终于归到了刘门下,才使得那个扶不起的阿斗两次脱险。徐庶被曹操拐骗到那边,在送别时,刘备哭着送别,还要砍掉挡在前面的竹林,后来徐庶才又回来推荐了诸葛亮。刘备三顾茅庐更是成为聘用人才的典范。
所以说,一个人的力量是有限的,需要招兵买马,寻找志同道合的人,一同创建事业,这才是成功之道。与之相反的例子便是袁绍了,照说袁绍与曹操一战的时候,拥有明显的军事优势,但袁绍为人不重视人才,有许多忠臣在身边也不知道。他如果听忠臣的话,那曹操怎么可能胜得了他呢?而他却听信一些小人的话,致使败给了兵力较少的曹操。
三国演义还让我学到:要善于听取好的意见,忠言逆耳。曹操赤壁之战为什么会败?我觉得还是因为没有听信好的意见,面对新来的庞统这个外人,他却毫不犹豫地相信了他的连环计,而面对另一个臣子对他的忠言,那位臣子大致说的是:若敌人用火攻,如之耐何?曹操答的大致意思是:现在这个季节,不会刮东南风,如果用火攻,那便是烧他们自己的营了。这也怪不了曹操,他又不像孔明这个气象专家能知风雨。但既然有人提了建议,曹操也应该有所警觉呀,不然也不会败了。另外一次就是刘备在一片靠近水的树林中安七百里连营,早有臣子向他提出建议,说敌人如果用火攻怎么办?但他没有接受,致使后来真的被陆逊七百里火烧连营。所以,能否正确听取他人的意见,往往决定着事情的最终成败。
三国演义是一部既极富有传奇色彩的历史演义小说。当我初次翻阅这本书时,里面曲折的情节,血性的人物,丰富的内容,就给我留下了深刻的印象。在这动乱的时代,每一个人都有自己的个性与特点。如果说红楼梦是柔情似水,那么三国必是刚柔并济的。
两耳垂肩,不仅说明刘备的外貌与众不同,更是暗示他日后必有所作为。我想两耳垂肩之人也是个有福之人,说明刘备不会这么轻易地被人害死。当我读到他被蔡瑁追杀到檀溪边时,也不禁为他捏了一把汗,谁知戏剧性的一面出现了,的卢马居然纵身一跃,神奇般地不仅保护了刘备,更是让刘备遇到了贵人。这是天意啊。正如司马懿父子眼看就要被大火烧死,老天偏偏下了一场大雨,让他乘机逃脱掉了。可见他命不该绝。此时暗示着蜀汉终将逃不了灭亡的命运。而此时的曹睿对于司马徽来说,杀了他等于捏死一只蚂蚁。所以后来曹睿听了谗言,对司马徽采取的一系列措施,更促使了司马徽篡夺他的皇位。一开始曹操挟天子以令诸侯,后来的曹丕逼献帝退位,也给他做了榜样。每一个有雄心的人,都想日后能有所作为,恨不得全天下的人都匍匐在他的脚下。每一个有才能的人,都希望得到君主的重用。就连庞统这样一个具有经天纬地之才的人也如此。如果他不是这样急切,有怎会疏忽敌人的埋伏,我想作为一个有军事才能的人来说,他不可能不知道地处险境最易受到袭击。正如诸葛亮所说,不了解天文地理的是庸才。而他绝不是个庸才,他只是一心想向别人证明自己。如果他还活着,蜀汉的结局恐怕要改写了。
每个人的经历都是这么的传奇,三国中最具有神奇色彩的要属诸葛亮了。飘飘然有神仙之貌的他第一次用兵就令关羽等人十分佩服,这也暗示诸葛亮最擅长用火攻。火烧博望坡,火烧新野,火烧赤壁,火烧藤甲兵等。他能在自己进中原之前布好八阵图,日后困住陆逊。要不是黄彦昌指点陆逊,恐怕他到死都在琢磨怎么出去呢。一个八阵图相当于十万精兵,诸葛亮估计是神仙转世了,可是天妒英才啊。依我看庞统没有他那么旷然,司马懿没有他那么用兵如神,周瑜就更别说了。每一个想急于成功的人,往往更会有破绽。诸葛亮上知天文下知地理,又怎么测不出蜀汉的结局呢?他一死,蜀汉必将灭亡,那刘禅就是一个摆设,成天就知吃喝玩乐,被黄皓哄得团团转,真是烂泥扶不上墙,也难怪刘备最后会叫诸葛亮取代他了。而诸葛亮担心老是这么拖下去,不能完成国家大业。他呕心沥血,以至于积劳成疾。又因急于统一蜀汉,也促使他病逝。诸葛亮如果真篡夺了皇位,那他先前的功绩估计全部被抹得一干二净了,因为人言是可怕的,足以毁了人的一生。鞠躬尽瘁,死而后已用来形容他再也不为过了。
三国里面最吸引我的地方是关于用兵的描写,里面的出其不意,掌握敌人的一动一态,兵法的虚虚实实,再随着谜团逐渐被揭开,我就像身临其境般,享受着里面的乐趣。那些计策又是如此的巧妙,使敌人不攻自破。这更是一场心理的较量,诸葛亮的空城计着实让我佩服,临危不乱,从容不迫,这是我们现代人处事时应当学习的地方。
《三国演义》写了三个国家的兴衰史,从桃园三结义至三国归晋共经历了五大时期,便是黄巾之乱,董卓之乱,群雄割据(官渡之战,赤壁之战),三分天下和天下归晋黄巾之乱是从桃园三结义开始,讲了黄巾起义之后,东汉F的反击,出现了刘备,曹操等英雄,而东汉政权也快灭亡了。董卓之乱是讲董卓入京前后的故事,从何进与十常侍对战到少帝逃出京城,结果被董卓救驾董卓入京后收买了猛将吕布,又废少帝,立献帝,大权独揽,实施暴政,逼得群雄联军伐董卓,虽然后来联军失败了,但是董卓最后也被吕布所杀。群雄割据是讲董卓死后,中原诸侯群龙无首,为了扩大自己的地盘互相厮杀,最主要分为三个战区,即北方的袁绍与公孙瓒,江东地区孙策的崛起,中原地区曹操,刘备,吕布,袁术之间的战争。再后来的三分天下和天下归晋我就不一一细说了,最主要的我想谈谈自己对三国演义的一些认识和看法在《三国演义》中,我最欣赏的就是曹操了,虽然为了突出刘备的仁义,他被写成奸诈之人,但是他的军事才能仍然没有抹杀他在几年的东征西战中,占领了长江以北的大片土地,连少数民族都臣服于他,他是三位郡主中最有才干的。
魏也是三国中最强盛的,他奠定了魏国的基础,后来晋国才能统一天下,所以他是一位真真正正的英雄对于人才的求贤若渴,也是曹操值得欣赏的地方,曹操为了选拔更多的人才,打破了依据封建德行和门弟高低任用官吏的标准,提出了"唯才是举"的用人方针,于公元2年春天下了一道《求贤令》曹操在令中一开始就总结历史经验,认为自古以来的开国皇帝和中兴之君,没有一个不是得到贤才和他共同来治理好天下的,而所得的贤才,又往往不出里巷,这绝不是机遇,而是当政的人求,访得来的有鉴于此,曹操立足现实,指出现在天下未定,正是求贤最迫切的时刻他希望在左右的人不要考虑出身,帮他把那些出身贫贱而被埋没的贤才发现和推举出来,只要有才能就予以重用后来,曹操于公元2和27年又下了两道《求贤令》,反复强调他在用人上"唯才是举"的方针他要求人事主管部门和各级地方官吏在选拔人才上,力戒求全责备,即使有这样那样的缺点也受有关系,只要真有才能就行经过一番努力,曹魏集中了大量人才,当时各地投奔到曹操门下的人很多,形成猛将如云,谋臣如雨的盛况而且对于有才干的人曹操还能做到不计前嫌,比如陈琳本来是袁绍的部下,曾经替袁绍起草檄文,骂了曹操的祖宗三代袁绍失败后,陈琳归降曹操曹操问他说:"你从前为袁绍写檄之,骂我一个人就可以了,为什么要骂到我的祖宗三代,陈琳连忙谢罪曹操爱惜他的文才,不仅对他不处罪,还照样任用他。曹操的成功不仅因为他的杰出才能和善于招揽人才,还在于他有着豁达的胸襟和广阔的胸怀在赤壁的惨败之后,曹操并未一筹莫展,而是笑着说了一句"今北方仍由我所据",并且三次大笑展现出他对待挫折的乐观态度曹操同时也是个很有文学情趣的人,喜欢作文赋诗,即使大战在即也情趣不改,他的许多诗作都是乐府中的名篇。
“加紧学习,把握中心,而不是精杂,而不是多。”我们在社会之中,时常接触优美的句子,柔和的句子就像清晨阳光,舒爽清新。读完之后使人非常想摘抄并分享给朋友,你知道哪些优秀的优美的句子呢?怡心句子网的编辑为大家呈上收集和整理的三年级的名言佳句,相信你能从本文句子中找到需要的内容!
1、需要一种精神自我鼓励,
2、贫贱忧戚,玉汝于成。——宋·张载《西铭》
3、也许世路艰险方向难辨,
4、峨眉天下秀,三下天下雄。
5、067男子千年志,吾生未有涯
6、君子防未然,不处嫌疑间。——《乐府诗集·君子行·古词》
7、宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来.——不怕困难的名言
8、当官八戒:1戒摆架子;2戒坐轿子;3戒爱面子;4戒撩裙子(好色);5戒贪银子;6戒打棍子(打击报复);7戒花架子;8戒撂挑子。“八戒”平凡人生何尝不也需要!
9、勿以善小而不为,勿以恶小而为之。
10、世上只有一样东西是珍宝,那就是知识;世上只有一样东西是罪恶,那就是无知。苏格拉底
11、高尔基曾经说过:“书是人类进步的阶梯。”在我们的学习生活中,书带给我们无限多的知识和快乐。书,不仅能让我们变得有学问,还能带给我们很多人生的启迪。从小到大,我们会经历许多读书受益的事,接下来,我就和大家来分享一个书中的故事吧!
12、为快乐而教学,因教学而快乐,学生的一切,就是我的一切。
13、09关于励志的名言警句名言警句名人名言086治天下者必先立其志
14、060沧海可填山可移,男儿志气当如斯
15、比如我们组王银娥老师用自己的爱浇灌着下一代;又象慈母一样呵护着孩子们。作为一个班主任不管有什么高兴事、烦心事,总能心平气和地走进教室。发现孩子有错,王老师也不是严厉指责,而是循循善诱,语言亲切,所以学生有什么开心事、苦恼事都愿意向她倾诉。
16、七月茄子头朝下,八月辣椒个个红。
17、做为三年级的老师面对平凡工作中的点点滴滴,我们庆幸生活在六小这样一个优秀的集体之中,这里有为我们成长提供平台的领导,有可亲可敬的同事。一路走来,有刻苦、有奋发、也有收获。我们深信:用爱播洒孩子的心田,用情演绎教学的生动,只要不懈耕耘,就能守望收获。
18、郑爽.刘乐乐老师工作认真踏实,大胆参与课堂教学改革。对于后进生,总是给予特殊的照顾,课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬,凭着自己的一颗爱心来做好自己的教育工作。
19、人之初,性本善。性相近,习相远。
20、不想看到你自暴自弃,
21、天行健,君子以自强不息。--易经——不怕困难的名言
22、参加一次21天训练营,行动力强弱决定成功快慢;
23、有则改之,无则加勉。——先秦·《论语》
24、事不目见耳闻,而臆断其有无,可乎?——宋·苏轼《石钟山记》
25、耳听为虚眼见为实,人无完人金无足赤。
26、014并非神仙才能烧陶器,有志的人总可以学得精手艺
27、21世纪创业要2:1、要有2心:恒心、决心。2、要有2人:选对人,跟对人。3、要有2力:支持力、凝聚力。4、要有2手:业务上顺手,技术上拿手。祝成功。
28、启发学生提出问题比教会学生解答问题更重要。
29、绳在细处断,冰在薄处裂。
30、人生两大悲剧:一是万念俱灰,一是踌躇满志(却只想不做);
31、一个好的论点往往不是一蹴而就的,而是经过长时间的深思熟虑的结果。我也在慢慢地学习,并不断地学习。
32、郝玲玲老师对工作充满着饱满的热情,做事雷厉风行。他经常与学生促膝相谈,做学生忠实的听众,知心朋友,想方设法创设良好的育人环境,使学生健康、茁壮的成长。在他的指导下,个个求上进,形成一股相互竞争而又团结合作的喜人班风。
33、无限!没有其他问题能如此深刻地触及人类的心灵。
34、智慧是计划的根,有智慧才有计划,所以智慧比计划更重要。
35、读万卷书,行万里路。钱泳
36、人非圣贤,孰能无过?过而能改,善莫大焉。——先秦·《左传·宣公二年》
37、学习数学要循序渐进,只要打好了根基,才能逐步提高。
38、名不正,则言不顺。——先秦·《论语·子路》
39、057雄心志四海,万里望风尘
40、夸大是没有用的。知识越浅薄,自信心越强。
41、峰回路转,有亭翼然临于泉上者,醉翁亭也。欧阳修
42、吾所以为此者,以先国家之急而后私仇也。——西汉·司马迁《史记·廉颇蔺相如列传》
43、过去所有时代中最好的时代都在书中。
44、只要坚定不移地向着目标前进,就一定会达到目的。
45、也许有些懈怡不够努力。
46、为人子,方少时。亲师友,习礼仪。
47、生,亦我所欲也,义,亦我所欲也;二者不可得兼,舍生而取义者也。
48、自吹自擂是自轻,自满自满是智慧的终结。
49、人生中需要奋斗,要有闯劲,相信激情成就梦想(青岛啤酒)。同样人生没有最好,只有更好(澳柯玛),未来永远需要你去创造。
50、三月韭菜长得旺,四月竹笋与后生。
51、天天赶路,不怕远千里;时时学习,不怕书万卷
52、加紧学习,把握中心,而不是精杂,而不是多。
53、学习概念的最终目的是能够使用概念来解决特定的问题。因此,我们应该主动运用数学概念来分析和解决相关的数学问题。
54、山花对海树,赤日对苍穹。
55、交流思想、碰撞聪明、接触心灵,师生同创平等和谐的教学环境,共享成长的快乐。
56、人生只有两件事,一是发展数学,二是教数学。
57、智慧不是来自教育,而是来自一生对知识的追求。
58、范伟的经典名言:摇一年拐一年,缘分啊!吃一堑长一智,谢谢啊!横批是:自学成才
59、想看你勇敢搏击虎虎生气!
60、039志正则众邪不生
61、往者不可谏,来者犹可追。——东晋·陶渊明《归去来兮辞》
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1、产品的质量是最好的广告。
2、有德而富贵者,乘富贵之势以利物;无德而富贵者,乘富贵之势以残身。胡宏2、职业尽管不同,但天才的品德并无分别。巴尔扎克
3、优质良药惠百姓,粒粒融入情。
4、有百分之百的工作态度,才有百分之百的产品产品质量。
5、金刚石再硬,智慧能使它变软。蒙古在世界上一切道德品质之中,善良的本性是最需要的。罗素
6、设计是一种感受、一种心态、一种舒适的、开心的生活方式。
7、患难时,益友更可贵;有钱能使鬼推磨。在不幸中,必须找到一个朋友;运气好的话,交朋友是高尚的。
8、以一流的管理,培养一流的团队,争取一流的产品质量,实现一流的效益。
9、所谓阅读,就是真诚地阅读真正有价值的书籍。这是一种高尚的消遣。
10、视人类健康为己任,以产品质量第一为生命。
11、把产品质量融入血液,用精品成就事业。
12、对产品产品质量来说,不是100分就是0分。――松下幸之助
13、产品如人品,质量如生命。81、产品的质量是最好的广告。
14、市场是检验产品质量的唯一标准。
15、中国传统文化中有很多宝贵的教人怎样做人做事的道理“人不知而不愠,不亦君子乎?”“人行,必有我师益”“凡出言,信为先”孩子在诵读这些朗朗上后的语句时,不仅能够识字认字,更是在潜移默化中学习了中国传统文化及其中包含的的美德,培养起良好的人文素养心理品质道德品质和人生修养。
16、世纪是生产率的世纪,世纪是质量的世纪。约瑟夫朱兰
17、塑高尚人格,创优质产品。
18、只有敬业的精神,才有高产品质量的药品。
19、不会发生没有故障的产品,才是消费者心中的品质。
20、我要求别人诚实,我自己就得诚实。(俄)陀思妥耶夫斯基2、真实与朴实是天才的宝贵品质。(苏)斯坦尼斯拉夫斯基
21、除此之外,北大哲学还教会作者一个道理爱是唯一离幸福最近的品质。几件事情第一件事是在思想中不要对任何事物预先设限,尤其是所谓的规则与“潜规则”;第一件事是“放下”;第件事是学会“最”;第件事情是请相信如果说改变世界有捷径的话,那就是改变自己。
22、以一流的企业文化,创造一流的产品质量。2、品*是一个人的内在,名誉是一个人的外貌。莎士比亚
23、如果你在芝加哥做不出好广告,换到别的地方也无济于事。
24、用真情锻造产品,以爱心打造产品质量。
25、只有道德上的矮子才会要求得到应有的体面的对待。佚名
26、抓素质教育是促进产品产品质量的母本。
27、用完美的产品质量打造常青的品牌。
28、家是一个很温暖很美好的词。很多人问过我家是什么,我也经常问自己,现在的我看来,家在心中;设计不仅要在“情理之中”,还要“出其不意”!
29、产品是钱、产品质量是命,不能要钱不要命。
30、既然都有错,你有什么资格去说对方,很明显你道德品质不好,哼
31、公司领导为广大员工提供了施展才华的广阔平台,我们相信大家一定不负众望,充分整合利用市场的优良资源,加强管理,全力呵护和改善服务品质提高服务信誉努力发挥聪明才智,战胜一切艰难险阻,出色完成各项任务,同心同德,不辱使命,为共同发展而奋斗!
32、爱心保产品质量,放心给患者。
33、瞧,一位年轻的军人孟祥斌舍己跳河救人,献出了年轻的生命。无私是一种高尚的道德品质,让我们一起将他这种无私奉献的精神传递给每个人。
34、上工序服务下工序,为产品负责;下工序监督上工序,为产品质量把关。
35、诚实而无知,是软弱的,无用的;然而有知识而不诚实,却是危险的,可怕的。——(英)约翰逊
36、诚信争天下,质优赢客心。
37、岁与时驰,又是新年,变易的岁月里,不变的,是我们的雄心。年,幸赢在持续稳健壮大的同时更加坚定品质诉求,整合各方资源,集结自身优势,提升品质及服务,全力打造中国家装行业第一诚信品牌!因此希望幸赢同仁能够上下一心,群策群力,认真做到一下几点
38、讲礼仪是中华民族的传统美德。礼仪教育是培养人的教养,教人如何尊重人,如何与他人相处。中学生的礼仪教育实质是个人道德品质和个性形成的素质教育,更是提高全民道德素质,振兴民族精神和建设社会主义精神文明的基础教育。首先我们应该从身边做起。
“我们情绪的反复无常,比我们命运的反复无常更离奇,更不可理喻。”有哪些真诚有趣的优美的句子呢?生活中的每一次积极思考都可以说成一首颂歌,优美的句子犹如白雪飘飘落在人心上令人感受到纯洁和美好。读起来让人颇有感触,如果你对孔子名言格言佳句感兴趣那么不要犹豫一定要读这本书,衷心感谢您的帮助和支持!
1、孔子说过:"人无远虑,必有近忧。"这句警示人们要有远见和计划,否则将会遭受近处的困扰。
2、孔子提出:"学而不思则罔,思而不学则殆。"这句话表明学习应与思考相结合,只有通过思考才能真正理解所学的知识。
3、没有家庭,在浩瀚的宇宙中,一个人会不寒而栗。
4、金玉满堂莫,古人一尘丑。道德是我的朋友,所以我可以推迟永生。
5、负责教学、育人的应该是德高望重、有尊严、有智慧、有爱心的人,同时要能始终保持严肃、冷静、和善地与学生交谈。
6、你会说法语而不知道吗?使它昂贵。sunda有什么要说的?它是昂贵的。如果我不改变我的想法,我就不会改变我的想法。《子罕》的翻译:听了这个词的原则,能不能接受呢?接受错误后改正错误是有价值的。你听到别人服从你,难道你不高兴吗?并且很高兴能够分析和识别有价值的东西。而盲目的快乐,没有分析;或者表面上接受它,但实际上不改变,我真的没有办法成为这样的人。
7、三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。解释:孔子说:“三个人在一起,就一定有我可以学习的地方:选择他们的优点来提升自己,看到他们的缺点来修正自己。”
8、你学的时候不就是这么说的吗?有朋自远方来,不亦乐乎?不知道但不生气,不也是君子吗?说明:学习和经常复习和练习,是不是很愉快?有志趣相投的人远道而来不是很好吗?人们不了解我,我不恨,生气,不是一个绅士吗。
9、不谈体育而空谈道德,空谈知识,说者是暗的,听者是心倦的,道理是什么。
10、慎终,追远,民德归厚矣。《论语·学而》译文:《曾子说》要慎重地办理好丧事,虔诚地追祭祖先,《这样做了》人民地道德就会归复忠厚老实。
11、一个清白的生活,一个诚实的品格,在任何阶层,即使是最坏的心也会尊重它。在巴黎,人们欣赏真正的道德,就像欣赏一颗大钻石或一件稀世珍宝一样。
12、我们情绪的反复无常,比我们命运的反复无常更离奇,更不可理喻。
13、孔子说过:"三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。"这句话强调了从每个人身上都能学到一些好的方面,并对不好的方面进行改正。
14、可那时到处都有战争,百姓过得不好,孔子就决定要去各个地方把《礼》《乐》传授,让百姓们能过上幸福的生活。
15、所有的谣言,流说,流,流,流,流,流,声誉流,流,不正式和平衡,绅士小心。
16、在公共场所窃窃私语是没有教养的表现。
17、学而不思则罔,思而不学则殆!意思为:只是学习而不思考就会迷惑而无所得,只是思考而不学习,那就会精神疲倦而无所得。
18、无论是对老人、还是小孩,坏人或是对手,我们应该以“仁”相待、相处。
19、孔子认为:“己所不欲,勿施于人。”(From《论语》) 他主张对待他人要用自己希望被对待的方式,这种仁爱精神体现了孔子对社会和人际关系的重视。
20、我从人们开始,相信他们所说的。今天,我听人们说什么,看他们做什么。
21、性是亲密的,实践是遥远的。说明:人在出生时,本性是善良的,性情是很相似的。但是随着生活环境的变化和影响的不同,每个人的习惯也会不同。
22、对待孔子的思想,我们应该吸取并弘扬其中符合当今时代发展要求的精华的部分,摒弃其中阻碍、历史发展与社会进步的部分,取其精华、去其糟粕、批判继承、古为今用。
23、孔子说过:“敏而好学,不耻下问。”(From《论语》) 这句话强调了对于学习的积极态度和谦虚的品质,只有保持敏捷的心态和不断提问,才能不断进步。
24、孔子是我国的第一位教育家、是中国教师的鼻祖,被后世公认为“万世师表”。以孔子为教师节的形象代表源远流长。唐太宗贞观四年,下诏州县皆立孔庙,标志着全国性祭祀孔子的开始。唐以后,从中央到地方各级官方学校旁立孔庙逐渐成为定制。宋徽宗时,孔子已成为学校中“释奠”礼的中心。到清雍正年间,据《清史稿》记载,“定八月二十七日先师诞辰,官民军士,致斋一日,以为常。”这表明,当时已定孔子诞辰为全民性的节日。因其全民性,已经具备了作为节日的基本特征。
25、孔子说:“得三乐者,失三乐者。”乐节礼乐,乐道人好,乐许多好朋友,也有益。乐骄乐,乐报乐,乐宴乐,丧。有三种幸福是好的,三种幸福是坏的。为了幸福,要学会礼乐;为了幸福,要赞美别人的优点;为了幸福,要结交更多有道德的朋友,这就是有益的幸福。以骄傲、懒惰和宴乐过度为乐是有害的。
26、在尊重中修炼自己,在平静中修炼自己。
27、前看,后看。老师跟我走的路很吸引人,博我以文,约我以礼。说明:(对于老师的学识和品德),我越往上看,越觉得飘飘然;我努力学习,我越学习,我越觉得没有结束。我看着它就像它在前面,突然它看起来就像在后面。老师善于一步一步地引导我,用各种经典书籍来丰富我的知识,用各种礼仪来约束我的言行,使我无法停止学习,直到我尽了最大的努力。
28、一个有德有仁的人才能做到心灵的勇敢。
29、己所不欲,勿施于人;欲速则不达。这句名言教导我们不要把自己不喜欢的对待方式施加给别人,同时也告诫我们追求结果太急切会适得其反。
30、知道的人从不失言。说明:能与人沟通而不与人沟通,是思念人;和一个你不会说话的人说话是一个口误。他认为只有聪明的人才能做到既不丢脸又不失言。
31、如果没有学习和实践去思考,只能是徒劳的。
32、愿忍私情,便能公开;忍性情者,方能修之。
33、聪明人喜欢水,有仁德之人喜欢山;聪明人爱动,仁德者沉静,聪明人快乐,有仁德者长寿
34、没有烦恼,没有俳句,没有头发。如果你不能用三振来举起一个角落,你将不能再这样做。(教导学生)不要开导他,直到他经过努力思考仍然不能理解;除非他愿意,否则不要开导他。告诉他正方形的一个角,他不能从这个角推断出其他三个角,不要再教他了。
35、大师说他的花言巧语是骗人的。小不忍则乱大谋。
36、教给你对待知或不知的正确态度吧!知道就是知道,不知道就是不知道,这才是聪明的。”
37、知之者不如好之者,好之者不如乐之者。孔子认为,了解一件事情的人不如喜爱它的人,喜爱它的人不如享受它的人更为高明。
38、关于道德修养的名言50。
39、我们根据我们对他们的满意程度来增加或减少他们在我们心中的价值,我们根据他们与我们一起生活的方式来判断他们的价值,而不是他们自己。
40、三人行,必有我师焉。择其善者而从之,其不善者而改之。 y; listen not to what is contrary to propriety; speak not what is contrary to propriety; make no movement which is contrary to propriety.
41、桓武叔不量力,欲挠一草摇蟠桃。颜回已自不可测,至死钻仰忘身劳。
42、石头本身不能切割任何东西,但它可以磨快剑。
43、温故而知新,可以为师矣。解释:温习学过的知识时,能从中获得新知识的人,就可以做老师了。
44、君子喻于义,小人喻于利。孔子用这句名言形容君子注重道义,而小人注重个人利益。
45、以孔子为形象代表有利于丰富教师节的文化内涵:促进教师提高职业素养,增强对教师职业的敬意
46、唯女子与小人,为难养也。近之则不孙,远之则怨。Of all people, girls and servants are the most difficult to behave to. If you are familiar with them, they lose their humility. If you maintain a reserve towards them, they are discontented.
47、人而不仁,如礼!人和非人一样快乐!
48、或怒,或喜,或不晓得将来的事。
49、学习也是快乐的,嬉皮士也是快乐的,这一次奋斗终身的音乐。
50、三、孔子教育思想之三:治学严谨,抓住规律。
51、和谐的家庭就像一座正在建造中的大厦,需要每一个家庭成员用全世界的关爱和宽容精心建造和装饰。
52、敏而好学温故知新不耻下问三人行,必有我师任重道远择善而从不亦乐乎见贤思齐名言:
53、孔子开创了私人讲学之风,倡导仁义礼智信。有弟子三千,其中贤人七十二。他曾带领部分弟子周游列国十三年,晚年修订《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》六经。
54、求仁得仁,又何必抱怨。
55、孔子是著名的教育家,教育思想至今仍有重大意义。
56、一个有修养的人的第一个标志是去问普列汉诺夫。
57、亚当的序言说,天堂是他的家;然而,对亚当的后裔来说,家就是天堂。-法国启蒙思想家伏尔泰。
58、二,教育在于明德。首先要学会做人,再学习做事。
59、因材施教温故知新学以致用有教无类举一反三
60、孔子教学原则有学思行结合;启发诱导;因材施教;有教无类。
61、孔子认为:"敏而好学,不耻下问。"这句话表达了学习的态度应当积极主动,不怕向别人请教、学习。
62、他说什么看他做什么。说明:听他的话,观察他的行为,愿意相信。
63、共同承担起家庭责任,建立一个和谐、安全的家庭,不仅是我们的理想追求,也是我们生活的一大乐趣。
64、智者不会像雷雨过后的蘑菇那样从山土中冒出来。一群门徒或一小撮人也不能在短时间内把它举起来。即使是圣人,也有超凡的人格,杰出的天才,勤奋刻苦的修养,广博的古今知识,一种不能被财富腐蚀,不能由贫穷变为贫穷,不能被武力征服的道德和精神。它还需要一些志同道合的信徒的帮助和传承。
65、温故而知新,可以当老师。说明:复习学过的知识,能从别人那里得到新知识,能当老师。
66、这就是孔子,一个不耻下问、胆识过人、读书认真的孔子!
始终相信努力和坚持,即使岁月流转,也不会后悔。每个人都有自己的优美句子只要勇敢去书写,优美句子如安静的湖泊给人以宁静和舒适。 阅读是一种让人感到幸福和满足的快乐体验,只要你想要阅读白居易名言佳句句怡美的编辑都为您准备了专属资料,非常感谢您对我们产品的光临和选择!
1、岚雾今朝重,江山此地深。白居易《阴雨》
2、在人生的道路上,我们要永远记得心中的信仰和追求,不断前行。
3、不要忘记你曾经拥有过的美好,它们会给你带来动力和勇气。
4、坦然面对人生困境,秉持不屈不挠的精神,才能迎来真正的幸福人生。
5、眼重朝眠足,头轻宿酒醒。阳光满前户,雪水半中庭。物变随天气,春生逐地形。北檐梅晚白,东岸柳先青。葱垄抽羊角,松巢堕鹤翎。老来诗更拙,吟罢少人听。——白居易
6、雌雄空中鸣,声尽呼不回。-白居易
7、日出而作,日落而息,把每一天都过得充实而有意义。
8、"欲望太多,容易迷失方向"这句话告诉我们,在追求成功的过程中,我们不能一味地追求名利和物质财富,而是要理性地看待自己的欲望和需求,遵循内心的真正愿望和追求,才能找到真正适合自己的方向,走向成功的道路。
9、生命短暂,要尽情享受每一刻,珍惜当下。
10、无论遭遇多少挫折,屈服不是我们的选择,只有坚韧不拔才能战胜迷茫和无助。
11、知道该放手的时候,才能拥有真正的自由。
12、困难并不可怕,重要的是应对它们的方法。
13、漳浦老身三度病,咸阳宿草八回秋。白居易《梦微之》
14、往来东道千余骑,新旧西曹两侍郎。家占冬官传印绶,路逢春日助恩光。——白居易
15、四者如寇盗,日夜来相攻。假使居吉土,孰能保其躬?——白居易
16、正义、公平和善良是我们人类不可或缺的品质,时刻提醒自己,方能不断保持并发扬光大。
17、车叱牛牵向北。一车炭,千余斤,官使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫,系向牛头充炭直。——白居易
18、有了目标,就需要朝着它的方向前行。
19、无论遭遇挫败还是成功,我们都应该坚持自己的崇高信仰和心灵追求。
20、凡事要以大局为重,既顾及自身利益,又不妨碍他人。
21、没有信念的人生就像没有灯光的黑夜,渺无人烟。
22、人生不止是走向目标,更是享受旅程。
23、野火烧不完,春风再生。-白居易
24、失败是成功的前奏,没有经历过失败的人是没有真正意义上的成功。
25、艰难岁月空业之时,兄弟羁绊各西东。白居易,有月圆之感。
26、珍惜时间,珍惜生命,每一分每一秒都要过得有意义。
27、愿藏中秘书,百代不湮沦。愿播内乐府,时得闻至尊。——白居易
28、我今题此诗,欲悟迷者胸。凡为大官人,年禄多高崇。——白居易
29、时常反思自己的言行和行为,保持一种自省和自律的态度,才能更好地成长。
30、为惜影相伴,通宵不灭灯。——《寒闺夜》
31、理解别人,多包容一些,人与人之间就会更加和谐。
32、能力不一定代表一切,但是努力不会让你输给任何人。
33、形骸随众人,敛葬北邙山。平生刚肠内,直气归其间。——白居易
34、真正的成功来源于不断地尝试和付出。
35、贤者为生民,生死悬在天。谓天不爱人,胡为生其贤?——白居易
36、从事得如此,人人以为难。人言明明代,合置在朝端。——白居易
37、知难而进,不畏挫败,始终保持一颗勇敢的心。
38、渐失乡国处,才分山水形。东海一片白,列岳五点青。——白居易
39、"天生我材必有用"是白居易续座右铭中最令人振奋的一句话,它告诉我们,我们每个人都拥有独特的天赋和才能,只要找到自己的方向,并不断发挥自己的优势,就一定能实现自己的梦想。
40、成功离不开毅力和勇气。
41、即使生活多么艰难,我们也应该坚信自己并一直追求梦想。
42、惜哉两不谐,没齿为闲官。竟不得一日,謇謇立君前。——白居易
43、金钱能嚼金,凿子能刻银罂粟。白居易(罗桥十韵冷食日)。
44、做一个面带微笑的人,让自己和他人都感到温暖。
45、始终相信努力和坚持,即使岁月流转,也不会后悔。
46、不需要载作鸣凤管,不需要截成钓竿;千花百草凋零后,留在雪地里——白居易
47、学会分享和付出,丰富自己的人生和他人的人生。
48、我们不必追求完美,但是我们需要去追求美好,才能过得更加充实和快乐。
49、羽衣忽飘飘,玉鸾俄铮铮。半空直下视,人世尘冥冥。——白居易
50、"生活中最重要的是经验"这句话告诉我们,经验是一种知识的积累和总结,只有在实践中不断地学习和积累,才能不断提高自己的能力和素质,走向成功的道路。
51、只有不断进取,才能不断超越自我。
52、成功离不开良好的人际关系。
53、"生命是宝贵的,要珍惜"这句话提醒我们,在追求成功的过程中,不能忽略对生命的珍视和培养。我们要时刻保持健康的身体和积极的心态,把握每一天的时光,珍惜每一次机会,努力追求更美好的生活。
54、智者见智,愚者见愚,要学会尊重不同的意见。
55、成功需要经受风雨,要坚定自己的信念,才能走得更长远。
56、爱就是为了让人生更有意义,保持爱的传递和分享。
57、要有回报社会的心态和勇气,不断付出,才能成为真正的有用之人。
58、燕诗题注:叟有爱子,背叟逃去,叟甚悲念之。叟少年时,亦尝如是。故作《燕诗》以谕之矣。梁上有双燕,翩翩雄与雌。衔泥两椽间,一巢生四儿。四儿日夜长,索食声孜孜。青虫不易捕,黄口无饱期。觜爪虽欲敝,心力不知疲。须臾十来往,犹恐巢中饥。辛勤三十日,母瘦雏渐肥。喃喃教言语,一一刷毛衣。一旦羽翼成,引上庭树枝。举翅不回顾,随风四散飞。雌雄空中鸣,声尽呼不归。却入空巢里,啁啾终夜悲。燕燕尔勿悲,尔当返自思。思尔为雏日,高飞背母时。当时父母念,今日尔应知。——白居易《燕诗》
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