小学党建工作总结

小学党建工作总结汇集9篇。

小学党建工作总结(篇1)

一、简要回顾工作总结的主要内容和亮点

在小学党建工作中，我们始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入贯彻落实党的教育方针和政策。在党建工作中，我们注重加强组织建设、制度建设和队伍建设，不断提高党组织的凝聚力和战斗力。同时，我们也积极探索创新工作方式和方法，不断推进党建工作的科学化、规范化和信息化。

在具体工作中，我们主要做了以下几方面的工作：

1. 加强组织建设，提高党组织凝聚力。我们坚持把党支部建在学校各个层面，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用。通过开展主题党日活动、组织生活会等形式，加强党员思想政治教育和管理，增强党员的组织观念和纪律意识。

2. 完善制度建设，推动党建工作规范化。我们建立健全了各项规章制度，包括党员学习制度、组织生活制度等，确保各项工作有章可循、有规可依。同时，我们还加强对制度的执行情况的监督检查，确保制度得到有效落实。

3. 加强队伍建设，提高党员干部素质。我们注重培养选拔优秀年轻干部担任学校领导干部，加强干部队伍的建设和管理。通过开展培训、交流等方式，提高干部的业务能力和综合素质。

二、分享工作中的好做法和经验教训

在小学党建工作中，我们取得了一些好的经验和做法。例如：

1. 坚持理论学习与实践相结合。我们将理论学习与实际工作结合起来，通过组织专题讲座、研讨会等形式，引导广大党员干部深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的路线方针政策。同时，我们还鼓励广大党员干部积极参与实践活动，将理论知识运用到实践中去解决问题。

2. 坚持问题导向与目标导向相结合。我们将问题作为改进工作的出发点和落脚点，针对存在的问题进行深入分析研究并提出切实可行的解决方案。同时，我们还制定明确的目标和计划，确保各项工作有序推进。

3. 坚持继承传统与创新发展相结合。我们将继承优良传统与不断创新发展结合起来，既保持了传统文化的精髓又融入了时代元素和创新理念。例如：我们在开展主题党日活动中引入了新媒体技术手段增强了活动的吸引力和感染力。

小学党建工作总结(篇2)

抓党建凝心聚力，促发展致知力行

基层党组织的领导主要是政治领导、思想领导和组织领导。学校党支部首先要有明确的办学思想，将素质教育作为奋斗和追求的目标。通过组织手段和思想政治工作，为学校开展工作提供强有力的保证。促进和保证学校教育教学和各项工作的顺利开展。"抓党建凝心聚力，促发展致知力行"。

1、班子建设

重点抓了四点：

一是学习：主要学习了**大和**届三中全会精神，《党章》、《条例》以及领导干部廉洁自律相关规定。通过学习，提高班子成员执行党的路线、方针、政策的自觉性。

二是团结：要求班子成员换位思考，躬自厚而薄责于人。二人同心，其利断金。人品固然重要，制度更具全局性、根本性、长期性和稳定性。

三是公平：增强公平意识。公平不是平均，但平均和公平都是公正的组成部分。在实际工作中，公平促进了和谐，和谐提高了效益。

四是党风廉政建设。根据"一岗双责"的要求，年初进行了责任分解，在实施过程中，一是实行党务、校务、财务公开；二是党支部不间断地进行政策法规、廉洁自律教育。

2、党员队伍建设

着重抓三点：一是培养名师为党员，培养党员为名师。XX年以来发展新党员5名，使党员队伍进一步壮大，党员素质进一步提高。新党员的带动和引导作用体现的十分明显，其中一名获全国电教说课二等奖，一名被评为山西省教学能手；二是老党员先锋模范作用发挥很好，其中一人被评为阳泉市功臣教师。

二是抓党员学习：坚持"三会一课"制度，学习《党章》、两个《条例》和**大、十七三中全会精神，领会科学发展观的精神实质，增强党员的党员意识、先进意识、责任意识和奉献意识，以提高党员的政治素质。

三是在党员中开展读书演讲活动，将读书与实践结合起来，以提高党员队伍的政治素质和业务素质。

3、抓教师队伍学习

抓教师学习，特别注意了针对性问题，对症下药，量体裁衣。这样，才容易产生效果。

一是针对集中学习效果不明显的问题，把组织教师学习、培训的重点放在提高大家对学习重要性的认识、激发教师成功渴求上。坚信学习力就是生产力。注意力在哪里，时间就在那里，精力就在那里。提倡自学，提倡岗位成材。

二是针对普遍存在的重"术"而轻"道"的问题，即重视实战性，轻视理论性的问题，逐步渗透《论语》、《学记》、《中庸》等经典名著思想，使大家逐步明白"道"是方向，"道"是核心竞争力，"术"是方法、技艺。"道"与"术"是互相依存的，"理论的提高"和"实践的提升"是共生共赢的，过于偏重一方，对另一方的发展就形成制约，因此，新课程理念下的教师发展，更应重视"道"的修炼，更应重视理念的提升和观念的更新。

三是针对少数教师学习不能善始善终的问题，提出读书、实践、反思是教师成长的必然途径。循此行事，许多人往往在接近成功的时候失败，原因是没有恒心。"慎终如始，则无败事"。因此，支部要求每一名教师每个假期至少读一本书，党员和青年教师除读书外，再写一篇体会文章。三月份，党支部针对体会文章，分别给他们写了赠言，以鼓励教师学习、督促教师成功。

四是采取多种措施，强化教师学习。不间断地督促，不间断地"奖惩"，使他们逐步养成读书学习的习惯。逐步认识到"学习力就是生产力"。三月份，给许多党员教师写了赠言，没有得到赠言的老师，有的还带笔拿本主动索求，使我也体会了一次为人办事的快乐。我给她的赠言是："天赐无私偏，人皆有亮点。觅中恒心伴，家中出状元"。教师王芳每天坚持网络写作，一次身体不适，产生了放弃的想法，经过思想斗争，依然坚持了下来。我给她的赠言是："读书学习贵有恒，千万不敢一日松。困难面前挺一挺，幸福就在追求中"。给党员冯秀琴的赠言是："书籍系心上，智慧与日长。教子觅方法，推及千万家"。给党员张爱云的赠言是："爱云又爱花，爱校又爱家，波及你我他，堪比芙蓉花"。通过讲评、交流、赠言等形式，引导（本文由收集整理）党员教师学习，通过表彰、奖励等措施促进党员教师学习。我们坚信：学习力就是生产力。

4、师德建设和学生德育工作

着重抓了两点：一是构建德育理念，二是推行德育实践。

德育理念。从学校来说，形成了"首在立人，弘扬个性"的德育理念。首在立人就是要培养"四有"新人。弘扬个性就是承认学生的个体差异，把每一个学生先天具有的优势发挥出来。与《大学》中讲的"大学之道，在明明德"，即，将学生本身所具有的光明德性发扬光大意思接近。给教师的赠言："天赐无私偏，人皆有亮点，觅中恒心伴，家中出状元"。就是对"弘扬个性"、"在明明德"的感悟。

从教师来讲，学校形成了"身正业精，诲人不倦"的教风，其中"身正"就是从师德方面讲的。来源于"其身正，不令而行；其身不正，虽令不从"。我们认为"身正"本身是一种教育资源，着重强调教师的示范、表率作用。"子帅以正，熟敢不正"。

从学生来讲，一是《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》的学习与教育，要求学生经常阅读，乃至背诵。二是《弟子规》、《三字经》等经典诵读活动。通过《守则》、《规范》教育，诵读经典活动教育，使学生逐步建立起自己的道德理念。明白提倡什么，反对什么；什么该做，什么不该做，从而在思想上对道德规范有个明确的认识。这一阶段的工作，用朱熹的话来讲，叫"致知"，求得知识，明白道理。

德育实践。孔子讲"学而时习之"，《中庸》讲"博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之"，古代著名的教育家，宋代大儒朱熹讲"致知力行"，他们均强调教育的实践性。德育作为教育的组成部分也不例外。在德育实践方面，我们做了以下工作：

首先确立了"凝心聚力打造品牌学校，致知力行成就精彩人生"的努力方向。新班子组建以来，无论凝心聚力，还是致知力行，均做了许多工作。

在凝心聚力方面采取的措施：一是通过政策、制度凝聚人心。在教师管理上，强化了疏导的力度，使疏堵结合管理办法的运用进一步趋于合理，干群关系进一步趋于和谐，教师心情更加舒畅。二是通过表扬、激励凝聚人心。比如会议讲评，以表扬为主，以正面引导为主，鼓舞了士气。三是通过适时的思想政治工作凝聚人心。生活上关心，思想上帮助。支部给许多教师写了赠言，实质上就是一对一的思想政治工作。

致知力行，"致知"前面已经谈过，现在着重谈一下"力行"。力行就是下功夫去做、去实施、去落实。

德育实践对教师来讲，首先体现在课堂上，渗透在各科教学中。课堂是德育教育的主阵地、主渠道，全体教师均在不断努力，不断探索。对学生来讲，德育实践体现在行动中，在这方面，我们本着"图难其易，为大其细"的原则，通过政教、教务、少先队等部门组织各项活动，一点一滴落实，一步一步深入，一月一活动，一周一小结。使《守则》、《规范》、《弟子规》逐步落实在学生的行动中。

另外，提倡学生读书，进行自我教育。**总理讲："读书决定一个人的道德和境界"。朱熹讲"读书是自家读书，为学是自家为学，别人助自家不得"，"书用你自己去读，道理用你自去探索"。一年来，书籍对学生的影响是很大的。

通过课堂、通过活动、通过课外阅读，使小学生的德育实践逐步深入、逐步强化，德育教育的效果和痕迹已经初步显现出来。表现在行为、礼仪、卫生、作文、思维等方面有了明显的转变。

5、科学发展观教育

十月十五日，学校召开了学习实践科学发展观全体教职工动员会，在动员会上，每周一组织集中学习：10月19日，组织学习《科学发展观的重大意义》，学习《中共中央关于加强和改进党的建设若干重大问题的决定》；10月26日全体党员讨论对科学发展观的认识；11月2日传达教育工委文件，安排构建和谐校园综合考评工作，学习《科学发展观重要论述摘编》；11月2日党支部委员会学习《山西省预防职务犯罪条例》，谈体会。11月9日，党支部委员会讨论《党支部各项规章制度》。

调查研究，前段时间学校大队部分别召开了学生座谈会，家长座谈会，了解了学生与家长对学校工作的意见和建议；学校工会组织召开了教工和退休职工座谈会，了解了教师和退休职工对学校工作的意见和建议。通过多方面了解情况，基本搞清了各个层次各类人员对学校工作的看法，事实上也进一步帮助我们搞清了校情。在此基础上，学校领导分别就个人分管工作，分别在各自的工作范围内搞调研，并写出5份调研报告。5份报告涉及学校的总体状况以及教学、政教、后勤总务和文化建设等方面的问题，是我们今后搞好工作奠定了良好的基础。

2022年小学学校党建工作总结报告 2022年小学学校党建工作总结汇报

小学党建工作总结(篇3)

分管后勤副校长工作总结

本学年，后勤工作在学校领导的关心支持下，坚持以“后勤保障，物尽其用，杜绝浪费,教学所需，文明高效”的服务原则，以“后勤不后，服务为本，开拓创新，勤俭节约”为宗旨，转变思想观念，加强后勤管理，强化服务意识，坚决做好后勤保障，尽力谋取综合效益，扎实稳妥地推进了各项工作的进程，取得了一定的成绩。为来年更好的做好服务，现做出总结如下：

一、坚持做好分管后勤常规工作 1.协助校长全面贯彻党的教育方针和各项政策、以及财金管理方面的有关规定及政策，执行上级指示和学校决议。执行校长及行政会所作出的各项有关后勤工作决定，发挥参谋作用。

2．协助校长根据学校后勤的发展规划和工作计划，组织制订和实施后勤工作计划；组织制订和执行后勤工作规章制度； 3．协助校长搞好学校中长期基本建设规划，按科学程序和有关政策法规完成学校年度基建计划和维修改造计划。4．领导总务处工作，对总务处的工作进行指导、监督，负责处理和协调后勤工作中的矛盾。

5．严格遵守财经纪律，负责学校财务预决算工作；监督检查各科室的资金情况；组织领导全校开展“增收节支”工作。6．指导总务处搞好食堂的伙食工作，检查督促食堂的管理经营、安全、卫生等，不断提高饭菜质量和服务质量，降低成本和开支。组织管理好小卖部，保证小卖部食品的卫生安全。7．完成校长交办的其他工作。

二、抓好后勤管理制度的建设和落实，实施制度化管理 本学期，针对我校后勤工作的存在的问题，在广泛听取学校领导和教师意见的基础上，对学校班级管理，安全卫生工作，公物管理，值周值日工作，住宿生管理等方面提出了明确、具体的要求，使后勤管理工作做到有制度可依，有规章可寻，初步实现了规范化的管理。同时，为了落实规章制度，避免制度形同虚设，流于形式，学校还加强了检查督促工作。在清洁管理方面，实行班卫生监督员、学校值日生、专职卫生员每天两检查以及总务处每周一抽查相结合，并将检查情况进行评比和及时公布，提高了班主任的责任意识，使学校清洁面貌焕然一新。在安全及公物管理方面，坚持实施自检、门卫每天下午放学后检查及总务处每月组织的定期检查相结合，确保了学校师生生命及财产的安全。在生活教师、门卫、清洁工的管理方面，通过严格的招聘、定期检查、定期学习和定期召开会议，有效地提高了后勤服务人员的责任心和业务水平，为师生提供更优质的服务。

三、工作方面

1、加强了财务管理，提高了资金和设备的使用效率 在收费方面，严格执行物价局、财政局、教育局制定的收费项目和标准，对所有的收费项目进行公示，严禁擅自设立收费项目及标准，坚决杜绝教师个人收费行为，严格执行收费责任制，落实奖惩制度。收费资金严格按照收支两条线的规定，及时缴存财政专户和专储。合理编制学校预算，达到收支预算平衡。学校的支出严格执行国家现行财务开支标准和支出范围。学校支出优先保证教学活动的资金需要，节约开支，量入而出，管好使用好有限资金。进一步完善购物、保管、使用等财产管理制度，做到制度健全，职责明确，完善购物申请、进出库手续。对各班级、各部门、各专用教室公物实行登记承包管理，兑现损坏赔偿制度。做好学生学习用品、生活用品及教师办公用品的购买分发工作，加强办公用品及学生用品采购的管理。本着对学校负责的态度，在各方面管好用好每一点钱，每一笔钱，实行定点和政府采购。同时抓好库存物资的管理，采用教学用品领用登记制度，减少浪费。建立好校产固定资产总帐和明细帐。充分用好现有教学设备，校产专人管理，防止被盗，并建立借还制度。逐步添制教学仪器等设备，供教育教学使用。抓好学校节水节电的管理工作，做好学校电路维修工作、重点抓好学校节水节电的管理工作。强化印务室的管理工作，采用文印工作分管领导签发制度，以进一步核定文印工作量，提高服务质量，降低耗材的数量。

2、加强了体卫工作管理，提高了学生的身体素质和运动水平

加强学校体育工作领导和管理，提拔莫镜冬去老师为体育科科长，充分发挥了体育教师的作用。通过体育教师的检查督促，体育课的管理。此外还加强了学校卫工作。利用广播、标语、宣传栏等工具，提高师生的卫生意识;抓好学校饭堂和卫生室管理，活动室场的清洁消毒，做好学生体检和预防接种工作，完善学生健康档案建设，有效地提高了学生的身体素质，杜绝了流行病、传染病的发生。

3、住宿生方面

本学期住宿人数最多时达------多人，本学期有-------左右人次住宿，一学期以来没发生过事故，学生在校吃得好，睡得安全。学习成绩有不同程度的提高。这些成绩与班主任、辅导老师的教育是分不开的，他们耐心辅导，精心呵护，付出了辛苦的汗水，住宿生人数的不断增多，主要是班主任教师的动员，开学以来始住宿学生稳定并且速增。

4、协助校长做好学校经费的收支管理，认真编制年度的预算经费。本着“量入

为出、收支平衡，保证重点”的原则，加强资金管理，合理安排资金，编制好本年度的修购经费，开源节流，提高资金使用效果，确保学校教育教学的各项工作任务顺利完成。

5、严格执行“一费制”收费标准，做好收费公示。在学生收费管理上，严格按照收费公示规定的项目、标准、范围进行收费，严格实行“一费制”收费制度，做到了无乱收费、无乱摊派、无擅自增加收费项目、无随意提高收费标准等现象，并做好收费公示，自觉接受社会、学生家长的监督。

四、今后努力的方向

1、后勤各部门要加强内部管理,合理分工,明确职责,协调好其他部门工作。

2、加强对食堂的管理经营、安全、卫生管理，不断提高饭菜质量和服务质量，降低成本和开支。组织管理好小卖部，保证小卖部食品的卫生安全。

3、积极主动与市教育局、规划局等部门协调，争取校安工程早开工，早日实现两址统一。

一分耕耘，一分收获。一年来，在学校领导的带领和指导下，硕果累累。在后勤管理方面，及时为全校师生排忧解难，努力营造了安全、卫生、舒适的工作、学习和生活环境，得到了各级领导及全校师生的好评。在以后的工作中们有决心,也有信心做好学校的后勤保障工作,争取使我校的后勤工作再上一个新台阶。篇2：后勤副校长个人工作总结

后勤副校长个人工作总结

本学期，在担任后勤副校长职务后，面对全新的工作岗位，面对陌生的工作环境，面对生疏的后勤业务，感受到了前所未有的压力和挑战。为了尽快熟悉业务，提高本部门工作效率和质量，通过加强业务学习，虚心向校长及本部门领导求教，认真听取学校行政和教师的意见，坚持事事身体力行，以身作则的原则，使自己迅速地成长起来。在后勤管理工作中，始终坚持制度管理、廉洁自律、勤俭办学、层层把关、责任到人的原则，牢固确立“后勤工作为教育教学服务，为师生生活服务”的宗旨，落实“勤快、务实、优质、高效”的工作作风，工作中团结协作，分工不分家。在后勤工作中主要抓好了下面几方面的管理：

1、抓好后勤管理制度的建设和落实，实施制度化管理 本学期，针对我校后勤工作的存在的问题，在广泛听取学校领导和教师意见的基础上，组织总务处领导重新修订了后勤管理制度，给每位教师重新下发了《石角镇中心小学后勤管理条例》。在条例中，对学校班级管理，安全卫生工作，公物管理，值周值日工作，住宿生管理等方面提出了明确、具体的要求，使后勤管理工作做到有制度可依，有规章可寻，初步实现了规范化的管理。同时，为了落实规章制度，避免制度形同虚设，流于形式，学校还加强了检查督促工作。在清洁管理方面，实行班卫生监督员、学校值日生、专职卫生员每天两检查以及总务处每周一抽查相结合，并将检查情况进行评比和及时公布，提高了班主任的责任意识，使学校清洁面貌焕然一新。在安全及公物管理方面，坚持实施自检、门卫每天下午放学后检查及总务处每月组织的定期检查相结合，确保了学校师生生命及财产的安全。在生活教师、门卫、清洁工的管理方面，通过严格的招聘、定期检查、定期学习和定期召开会议，有效地提高了后勤服务人员的责任心和业务水平，为师生提供更优质的服务。

2、加强了财务管理，提高了资金和设备的使用效率

在收费方面，严格执行物价局、财政局、教育局制定的收费项目和标准，对所有的收费项目进行公示，严禁擅自设立收费项目及标准，坚决杜绝教师个人收费行为，严格执行收费责任制，落实奖惩制度。收费资金严格按照收支两条线的规定，及时缴存财政专户和专储。合理编制学校预算，达到收支预算平衡。学校的支出严格执行国家现行财务开支标准和支出范围。学校支出优先保证教学活动的资金需要，节约开支，量入而出，管好使用好有限资金。进一步完善购物、保管、使用等财产管理制度，做到制度健全，职责明确，完善购物申请、进出库手续。对各班级、各部门、各专用教室公物实行登记承包管理，兑现损坏赔偿制度。做好学生学习用品、生活用品及教师办公用品的购买分发工作，加强办公用品及学生用品采购的管理。本着对学校负责的态度，在各方面管好用好每一点钱，每一笔钱，实行定点和政府采购。同时抓好库存物资的管理，采用教学用品领用登记制度，减少浪费。建立好校产固定资产总帐和明细帐。充分用好现有教学设备，校产专人管理，防止被盗，并建立借还制度。逐步添制教学仪器等设备，供教育教学使用。抓好学校节水节电的管理工作，做好学校电路维修工作、重点抓好学

校节水节电的管理工作。强化印务室的管理工作，采用文印工作分管领导签发制度，以进一步核定文印工作量，提高服务质量，降低耗材的数量。

3、加强了体卫工作管理，提高了学生的身体素质和运动水平

加强学校体育工作领导和管理，提拔莫镜冬去老师为体育科科长，充分发挥了体育教师的作用。通过体育教师的检查督促，抓好了学校“两操”和体育课的管理。广播操做到了三个“确保”，即确保有序进退场，确保质量，确保每天开展。加强了体育课的管理，确保了体育课的安全和质量。加强了学校运动队的训练管理，开学始之初便迅速成立学校男女子篮球队，坚持以强化体能、强化基本功、强化技战为主的训练指导思想，打造过硬的球队，通过长期，刻苦的训练，学校篮球队取得了全镇总分第一名的优异成绩。此外还加强了学校卫工作。利用广播、标语、宣传栏等工具，提高师生的卫生意识;抓好学校饭堂和卫生室管理，活动室场的清洁消毒，做好学生体检和预防接种工作，完善学生健康档案建设，有效地提高了学生的身体素质，杜绝了流行病、传染病的发生。

一分耕耘，一分收获。一年来，教学和后勤管理成绩有目共睹，硕果累累。在体育方面，我校的男女子篮球队在镇小学生篮球赛中取得了全镇总分第一名，以我校队员为主力，我校教师为教练员的镇篮球队在区赛中分获男女子组第一名的佳绩，同时，还成功地组织了我校第二届运动会，有效地提高了学生的身体素质和体育竞技水平;在教育科研方面，本人主持市级课题也成功结题，并得到了评估组专家的高度好评，本人的制作两个课件也获得区二等奖。在后勤管理方面，及时为全校师生排忧解难，努力营造了安全、卫生、舒适的工作、学习和生活环境，得到了各级领导及全校师生的好评，此外还我校成功创办为“书香校园”提供了有力的支持。篇3：学校后勤个人工作总结

学校后勤个人工作总结-----**** 一年度的工作即将结束。回顾一年来，能够坚持思想政治学习，热爱本职工作。在平凡的后勤岗位默默无闻的工作着。

一.结合实际，扎实工作

学校的后勤工作千头万绪，如何使学校的后勤工作紧紧围绕教学工作服务，是我后勤工作的重头戏。工作中我注重学校的实际，从一点一滴做起。以“学习实践科学发展观”为指针，树立全面.协调.高效.可持续的科学发展观。在坚持“后勤保障，物尽其用，杜绝浪费，教学所需，文明高效”的服务原则下，以“后勤不后，服务为本，并与人，开拓创新，勤俭节约”为宗旨，转变思想观念，加强后勤管理，强化服务意识，坚决做好后勤保障。尽力谋取安全效益，扎实稳定地推进了各项工作的进程。带领后勤一班人从学校大局出发，千方百计增收节支，避免浪费。在资源问题上可花可不花的钱坚决不花，非花不可的钱尽量少花，采购货物以三省为学校节约每一分钱。在学校基本设施维修方面尽量带头亲自干。利用工作和休息时间与后勤人员共同干一些维修工作，给学校节约了一部分资金支出。今年校园典型建设和维修项目完成了拆建围墙100多米，加高围墙50多米，硬化地面100平方米，平整场地100平方米修排水沟120米，新修水池7个，新安装一台50千伏变电器，维修桌凳60余套。我们后勤一班人年龄偏大，但工作不怕脏不怕累，从下水道疏通到各种维修，物资搬运到分发我们没有叫累没有等靠，工作的复杂性和零碎性有力地保障了教学工作的正常运转，也改善了学校的办学条件。

二.优化管理，事事处置以严格要求自己

一是在主管后勤和蛋奶工程中廉洁自律，物资采购，基础设施建设坚持申请，权限审批，规范操作行为。二是严格履行职责。深入食堂商店了解和解决问题，工作不推不拖，以身作则不管是分内分外的事，遇事办事，工作作风雷厉风行。贯彻“以人为本”的理念，遵循“安全第一，预防为主”的基本方针。切实保障广大师生和校园财产的安全。三是深入教学一线听课，评课，虽然自己是一名后勤工作者，更没有忘记学习和提高自身的业务能力，与教师一道共同探讨教学方法，提高教学质量。

总之，在负责后勤工作的一年中，虽然取得了点滴成绩，但与学校的要求和期望还是有一定的距离。意识工作头绪多，有时在安排工作时主次不是很清。二是在校园管理力度上不够，虽有制度，但落实不力。三是后勤人员的综合素质有待提高。

成绩的取得归功于学校领导的直接指导，全体同事的积极协助，通力合作。对存在的不足我将会在今后的工作中加以克服。一年来,在学校正确领导和关心帮助下，按照学校确定的工作思路，以微笑服务为己任，以学生满意为宗旨，立足本职、爱岗敬业、扎扎实实地做好服务工作。现对自己的工作总结如下：

一、勤奋学习，与时俱进

理论是行动的先导。作为后勤服务人员，我深刻体会到理论学习不仅是任务，而且是一种责任，更是一种境界。一年来我坚持勤奋学习，努力提高理论水平，强化思维能力，注重用理论联系实际，用实践来锻炼自己。

1、注重克服思想上的“惰”性。坚持按制度，按时参加理论学习。首先不把理论学习视为“软指标”和额外负担，自觉参加学校举行各种政治学习；其次是按自己的学习计划，坚持个人自学，发扬“钉子”精神，挤时间学，正确处理工作与学习的矛盾，不因工作忙而忽视学习，不因任务重而放松学习。

2、注重理论联系实际。在工作中用理论来指导解决实践问题，学习目的再于应用，以理论的指导，不断提高了分析问题和解决问题的能力，增强了工作中的原则性、系统性、预见性和创造性。我注重把理论转化为自己的科学思维方法，转化为对实际工作的正确把握，转化为指导工作的思路办法，积极研究新情况，解决新问题，走出新路子，克服因循守旧的思想，力戒“经验主义”，拓展思维。

二、立足本职，爱岗敬业 作为后勤服务人员，我始终坚持“把简单的事做好就是不简单”。工作中认真对待每一件事，每当遇到繁杂琐事，总是积极、努力的去做；全身心的投入到工作中去 一年来，为了能积极贯彻学校提出的“服务周到，保障有力”服务宗旨，为了使自己更好地为学生服务，我一边向老同志虚心请教，努力学习和借鉴她们的工作经验，一边严格要求自己，对学生反映的问题，自己能解决的就积极、稳妥的给予解决，对自己不能解决的问题，积极向学校如实反映，争取尽快给学生回复。

以上是自己对全年工作的总结，但自己深知还存在一些不足之处，离上级的要求还有差距，一是工作经验欠缺，实际工作中存在漏洞。二是工作创新不够。三是工作中有急躁情绪，有时急于求成。在下步工作中，要加以克服和改进 上一篇：物业工作年终总结范文 下一篇：路政员年终工作总结体育器材

室是教师、学生进行各项体育活动所需的器材存放处，是体育课及课外体育活动进行身体练习的主要来源。因此，要高度重视体育器材室管理和建设，配置必要的器材和设备，确保学校正常体育课及体育活动，为学生进行各项体育活动创造了良好的条件，特制定器材室工作计划。

1、建立器材管理明细账，做好账物相符。

2、检查固定器械，发现损坏要及时维修，防止伤害事故的发生。

3、加强对海绵垫等器材的防腐处置，应经常检查或更换存放位置。

4、定期清点器材，做到帐物相符，对损坏、低值易耗的器材填写单据，上报注销，根据器材的损坏程度提出维修和购置计划，对丢失物品及时登记。

5、做好体育器材室卫生，做到地面、器材架干净，无尘土，空中无灰网，经常通风，保持室内干燥。

6、经常对各种器材进行检查并及时进行维护与保养，做好各种防护措施，做到防潮、防火、防鼠、防锈、防尘、防震等。

7、积极参加学校组织的各种培训，按时参加学校召开的管理员会议。经常通过学习，提高自己的业务水平。

8、体育课上使用器材请填好“使用清单”并注明日期、节次、器材、数量等。

9、课外活动学生借用器材要有记载，归还时要检查数量和有无损害。

10、对学校教工借用器材，请务必履行登记手续，归还时要予以注销。

11、学校外借体育器材需经学校主要领导人或分管领导签字。

12、借用体育器材丢失或损坏者，酌情予以一次性赔偿，并进行登记加以说明。学校阅览室学期工作总结

作者：佚名 文章来源：论文网 点击数： 更新时间：2009-7-12 11:15:02篇4：后勤副校长述职报告

述职报告

***中心学校 副校长 *** 尊敬的各位代表、同志们：

上午好!我于2012年12月19日被县教育局任命为副校长，主要分管学前至六年级教学工作，负责联系学校教务教科及两基工作；后来，根据学校工作的需要，于2013年11月，调整分管学校的后勤工作，主要负责联系学校总务、政教处工作。无论当担什么职务，都深感所负责人之重大。因此，我本着“阳光工作，力求进步，谦虚为怀，和谐相处”的为人理念，真正去敬一切人，敬一切事，敬一切物，时刻谨记“公、恕、朴、爱”的巡训示，处处践行“求实、严谨、勤奋、进去”八字校风。在这里我感谢教育先行者传授给我的为师做人的至理箴言，感谢各级领导对我无微不至的关怀和正确引领，感谢所有同仁给予我的帮助和支持，让我在经验与能力、理论与实践都有所不足的情况下，能够较好的完成上级党委部署的任务和学校的各项工作，较好地履行自己的岗位职责。现将一年来的工作情况汇报如下：

一、做事之前先做人

在我的工作和生活中，我始终认识到“做人”比“做事”更重要，一年来我是这样想的，也是这样做的。

1、常存进取之心。

能担任副校长一职是上级领导和大家对我的信任，因而我觉得身上的担子很重。真正做到了：在思想作风上实事求是，表里如一；在工作作风上认真严谨，讲求实效；待人处事上光明磊落、诚实、守信；生活作风上端庄稳重，亲切大方；在公共场所和学生面前做到衣着整洁得体、语言文明规范，举止端庄大方，努力在各方面都成为师生们的楷模。

2、永怀真诚之意。

我一直对周围的人热情真诚，年老的教师我敬之为长辈，青年的视之为朋友，我常为他们取得优异成绩感到骄傲。无论是在生活中、工作中，只要他们需要帮助，我一定会竭尽全力给予帮助和支持，特别是政教处的和学校生活管理的几个同志，由于他们对自己的工作上经常会遇到困难，我经常关心、支持、协助他们，无论是思想上还是业务上，都得有了一定的提高，在一定程度上促进了领导班子整合力的形成，保证了学校工作的整体推进。

3、牢树正直之形。

在工作中始终坚持正确的立场，不避重就轻、不瞻前顾后、不耍“滑头”。因此，我常告诫自己，凡事要以集体利益、教师利益出为发点，去思考问题，说真话，做实事，当好校长的“参谋”，做好执行工作的“勇士”。

二、勤奋学习武装自己

由于我个人学历低，工作方法、工作水平都有待进一步提高，所以，在我的潜意识里面，我对学习重要性的认识非常深刻，在我的工作过程中，我尤其注重学习，学习的内容很多，形式也很多，一直以来都是这样坚持的。

1、我始终坚持加强教学业务的学习，积极参加学校组织的各项活动，主动向老师们学习；

2、注重网络的学习，经常到网上查阅、学习；

3、坚持多读书，多看报，从中领会到了很多以前没有明白的东西；

4、经常学习和反思自己所分管的或是学校的其他工作。

三、努力工作丰实自己

1、以身作则为工作的基础。

虽然身为学校副校长，但我从没有搞过特殊化。我从没有无故缺席、迟到或早退，哪怕是病假也少请。我真正的做到了“以校为家”，一年来基本上我大多数时间早早来到学校，很晚离开学校，假期其他人在休息不该我值班我也会为学校做一些力所能及的事，把学校作为自己的家。每逢我值班，我都早早来到学校，先到处转转，看看校园，了解学生情况，将办公室打扫干净，然后开始一天的工作，做到了以身作则，为老师和学生做好表率。勇于承担教学工作，积极参与教研活动等而且还经常提出一些较合理的建议。

2、在角色转换中考验自己。

在学校工作中，我既是“指挥员”，同时又是“士兵”。我不仅当好了分管工作的指挥员，还一直坚守在工作的第一线。每天在副校长和教师的角色之间不停地转换，既推动了学校的正常运行，又带动了学校的教育教学工作。

四、反思与感受

1、在自己承担的教学工作中，经常会由于学校管理的工作的“繁忙”而有些影响，所以我总是在出差办事前就把耽误的教学任务调整完成好了，采取半其他的事情，力求做到教学任务与其他工作两不误。

2、在管理工作中，我非常注重细节，对自己的工作要求非常的高。对教师要求比较严格，对工作的过程要求较细，这既是好事，同时有时显得无比的难为情，因为凡事都有一个循序渐进的过程，教师的工作也一样。

3、怎样有效发挥副校长、助手岗位的作用，推动班子工作合力的有效形成同，进而推动学校工作的稳步发展，是一个值得深思的问题。

4、当前学校管理过程中反馈出来的诸多问题，值得我深思。

五、努力方向

1、要深入群众，广泛听取群众意见。

古人云：“兼听则明，偏听则暗”一代名君唐太宗尚能以史为鉴，以人为“镜”，虚心纳谏，知错必改，作为学校

领导班子成员更应多多听取群众的呼声。我将通过定期召开分管部门及班主任座谈会，教师座谈会、学生座谈会，以及与教职工或学生面对面交心谈心的形式，深入了解广众的呼声，学生的需要；还要经常深入教室、宿舍，深入到教师的各项教育教学活动中去；多开展家长与学校、家长与教师的交流，认真做好家长委员会的各项协调工作，以期不断改进和提高教育教学管理工作的水平。

2、在实践中不断查找问题，解决问题。

任何事物的发展都是在不断查找问题中而不断进步的，很多问题都是主动找上门来的，这时候往往会束手无策，解决问题的难度增大了。在学校不管是教师的教，还是学生的学，都会不同程度上存在着这样或那样的问题，如不能及时和妥善处理好，那么小问题就可能会成为大问题，这个道理每个人都懂。问题在于我们部分教师和学生没有及时发现，甚至没有解决问题的有效方法。作为一个学校领导，不仅要有善于解决和处臵问题的能力，更要做个有心人，经常帮助师生解疑释难，通过耐心细致的工作实现学校、教师和学生的和谐发展。

3、以科学发展观统筹各项分管工作，不断提高自身的业务管理能力。

无论是管理工作还是教育教学工作，都将“以人为本”作为工作的核心。凡事则预立，在开展各项工作的同时，要篇5：小学后勤副校长述职报告 2015述职报告

各位领导、各位老师：

大家下午好！

我竞聘的是小学高级教师八级岗位。本人是一名普通而平凡的教师，一直工作在教学第一线。多年来，一直坚守着朴实无华的教学信仰，努力做一名学生喜爱、家长尊重、同事信任、领导放心的“好教师”。基于对自身的这种定位，我认真、务实地走过每一天，在平凡的工作岗位上默默地奉献着。现将任现职以来的工作总结如下：

一、思想政治方面

我始终坚持党的教育方针，爱岗敬业、爱生如子，求真务实，勤勤恳恳。严格遵守职业道德规范，遵守学校的各项规章制度，不迟到，不早退。顾全大局，服从学校领导的安排，工作积极主动。团结同事，对人真诚、人际关系和谐融洽，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。2006年被评为校“师德标兵”，2011年获区政府嘉奖。

二、教育教学工作

我始终坚持做到教学六认真。认真设计好每堂课，精彩的生成源于精心的预设，每一节课，我从教学目标的制定到教学过程的编排，从问句的斟酌到作业的布置，从课前的预学设计到课后的教学反思都倾注了大量心血。我一直坚守课堂教学主阵地，始终把“提高课堂教学效率”作为追求的目标，所教班级每次考试都取得优良成绩，在通中片一直名列前茅。其间上公开课《郑和远航》《台湾的蝴蝶谷》《狼和鹿》《黄河的主人》等，教学效果好，受到同事的好评。2003年，在金余小学第一届说课比赛中荣获一等奖；2008年在通州区小学语文有效课堂教学研讨活动中，本人所撰写的《让有效细节成就精彩的语文课堂》一文参加会议交流，深受好评；2009年本人出的毕业班试卷获“通中片毕业班语文好试卷”评比一等奖；2011年被评为通州区教师教学“六认真”先进个人；2012年3月设计的《番茄太阳》教案获教学协作区教学设计比赛二等奖；2014年创作的微课《初步感知拟人》获区微课大赛二等奖，南通市三等奖。我在教学中十分重视学生的阅读积累和写作能力的培养。2009年成家豪的作文《“蛋”林大会》在《通州大众》上发表。2010年，指导学生高露梅参加少儿书信大赛获通州赛区优秀奖，本人获得优秀指导老师奖。2012年，陈佳楠的作品《快乐小帮手》在“静聪杯”通州区小学作文大赛中荣获低中年级组二等奖。2014年在区组织的“幸福之舟”阅读知识竞赛中，我班王佳雯获四年级组一等奖，胡宇航、周佳蕾分别获得三等奖。

致力于教学研究可以锤炼一个人的教学素养。我平时认真学习教育教学理论，如《诗意语文——王崧舟语文教育七讲》《小学语文名师课堂深度解析》等，多看优秀课例，勤于反思。积极参加教研活动，珍惜每次听课机会，从学校同事到全国特级教师的课堂，我从不轻易放弃，并努力写好课堂诊断和听课一得。如2014年3月4日去通师二附参加南通市小学语文“新课程·学习方式·高效课堂”专题培训研讨活动，写好心得《品位名师课堂 增长教学智慧》；3月27日，参加 “江海诗情”王笑梅工作室团队为期三个半天的教学展示活动，写好心得《＜听人物印象系列之一——外貌＞有感》。多次参加培训，2003年暑假，冒着酷暑，去南通师范学校参加南通市小学骨干教师培训，2010年暑假，去如皋高等师范学校参加骨干教师省级培训，学习成绩优秀。2011年和2012年暑假参加校本培训，获得区优秀学员的称号。在十一五期间，我分担了市级课题 《教学细节与课堂教学有效性》的子课题研究任务，和市级课题《指向于言语表现的阅读教学》的研究，撰写了多篇课题研究论文，其中《小鹰学飞》教学片断为例撰写的论文《让学生的语文素养在朗读中放飞》在2010年《新课程研究》上发表；《合作式作文批改法尝试》在小学教师教海探航征文活动中获区二等奖。

三、班务工作方面 我非常重视学生良好习惯的养成教育。利用班队会、晨会对学生进行学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯等教育。每天晨会还抽出几分钟时间进行安全教育，教育学生遵守交通规则，课间不追逐嬉闹，夏天不下河洗澡，不到危险地带玩耍，注意食品安全，不购买小摊小贩出售的不洁食品。经常通过电话或家校平台和家长取得联系，了解学生校外活动情况，并向家长报告学生在校的表现，互相沟通，促使学生健康发展。发现个别学生有问题时，主动与家长联系，并力争家长的理解、支持和配合。

我曾教过这样两个学生：他们都没有母亲，其中一个孩子的父亲在服刑，靠爷爷奶奶生活，生活艰难，心里很自卑。我利用“心灵之约”师生书信交流活动的机会，多次和他交流，打开了他的心扉。以这件事为例，我撰写的书信《斗雪红梅花更香》被编入《心灵之约——小学师生书信录》一书中，且荣获区三等奖。另一位学生靠父亲生活，由于父亲的溺爱，养成了不良的生活习惯，成了一名问题少年。我耐心引导，坚持不懈，用慈母般的爱唤醒了他一度扭曲的心灵。后来我以此案例撰写的《风雨彩虹》一文获2005年南通市教育学会论文评比二等奖。落红不是无情物，化作春泥更护花。我就是这样不嫌弃，不放弃，用真心、爱心、耐心、细心去呵护每个孩子稚嫩的心田。

我班学生集体荣誉感强，各项活动极力争先。班队活动丰富多彩，“安全在心中”“走近清明、感受传统”“环保小卫士”等主题教育，同学们积极参与，效果显著。舞蹈《 洋娃娃的舞会》获得校六一艺术节一等奖，《螃蟹舞》参加区 百场文艺惠民演出，获得好评。校书画展览中，陆辰熠、王建、严婧雯的作品分别获得二等奖和三等奖，陆辰熠的两幅美术作品获得区级比赛二等奖，还在以“环保为主题”的现场书画大赛中获南通市二等奖。曹熙阳、王佳雯、周佳蕾三名同学代表学校参加区纵横码汉字输入比赛，还分别获得低年级组二等奖和三等奖的好成绩。学校组建乒乓球队，我班学生积极报名，在老师的鼓励支持和自身的刻苦训练下，最终三人入选参加区乒乓球比赛。校运动会上，队员们齐心协力，创下了长绳比赛的好成绩。周佳蕾同学在金钥匙竞赛中获省二等奖。学生爱看书，订阅了十多种书报，成立了“图书漂流岛”，学生还从家里带来各种图书七十多册，促进了课外阅读，被评为校“书香班级”。陈佳楠同学在通州区《静聪杯》小学生作文竞赛中获二等奖。王佳雯获得“通州区优秀学生干部”的荣誉称号，陆辰熠被评为“通州区优秀少先队员”和“通州区三好标兵”,瞿奕凡获第二届“南通好少年”称号。“功夫不负有心人”，经过不懈努力，我所教班级学生的成绩及各方面能力在学校都名列前茅。连续五年都被评为校文明班级，还获得了“2013年度南通市通州区优秀学生集体”的荣誉称号，本人被评为“2014年度南通市通州区优秀班主任”。

成绩属于过去，教学永无止境。我相信，真心的付出定能获得真诚的回报，在今后的工作中我将一如既往，再接再厉，不断完善自我，充实自我，以更饱满的热情和崭新的姿态，投身于教育教学工作中。对照任职要求，我打算从以下几方面改进自己的工作：

1、更加科学规范地做好日常教学工作，根据实际情况在顺应课改潮流的前提下认真落实各项教学常规，确保教学质量稳中有升。

2、结合语文学科特点和本班学生实际情况，配合学校的教研特色，设计并开展丰富的语文实践活动，进一步拓展学生的视野，培养学生各方面的能力，从而有效地提高学生的语文素养。

3、进一步树立自己强烈的事业心和责任感，提高自己的工作能力和工作艺术，为金余小学的美好明天出力流汗。

小学党建工作总结(篇4)

党支部上半年党建工作总结

党支部上半年党建工作总结

县农业局党委：

今年上半年，我支部在县委、县政府及县农业局党委的正确领导下，高举邓小平理论伟大旗帜，认真践行 三个代表 重要思想，深入学习科学发展观，以创先争优活动为契机，以求真务实的精神推进党建和反腐败工作的深入开展，认真落实党建工作责任制，深入开展了党员学习教育等一系列活动，提高了党员干部队伍整体素质，有力地推动各项工作的有序开展，党支部上半年党建工作总结。现将具体工作总结如下：

一、认真学习，不断提高干部职工整体素质

学习是提高干部素质的基础和前提。我支部高度重视党员的学习教育。一是坚持学习马列主义、毛译东思想、邓小平理论和 三个代表 重要思想及实践科学发展观，使广大干部职工深刻领会学习的重要性，进一步增强广大党员干部的党性锻炼和党性修养。二是努力学习《中国共产党党员廉洁从政若干准则》。通过学习五十二 个不准和 八 个禁止。增强党员干部廉洁自律意识。三是认真学习党的十七大及十七届四申全会精神和中央一号文件，不断提高党员干部的政治素质和理论水平。四是坚持学习中、省、市、纪委全会精神，进二步转变了工作作风；五是是坚持学习《农业法》、《农村土地承包法》等农业法律法规，半年工作总结《党支部上半年党建工作总结》。采取自学与集中学习相结合，政治学习与业务学习相结合，理论与实践相结

合的办法，不断提党员干部的思想党悟，提高了整体素质，有力推动了农经工作和农业执法工作的顺利开展。

二、抓廉政，优作风，树形象

一是认真学习《中国共产党党员廉洁从政若干准则》，通过学习，使党员领导干部做到 四必须 ：

必须坚持全心全意为人民服务的宗旨、立党为公，执政为民；必须在党员和人民群众中发挥表率作用；必须模范遵守党纪国法，清政廉洁，忠于职守。正确行使权力，始终保持职务行为的廉洁性；必须弘扬党的优良作用，求真务实，努力奋斗，密切联系群众。二是对党员干部进行警示教育。组织党员于部参观刘志丹将军烈士陵园，毛主席草俞纪念馆等。重温了党的誓词，教育和引导干部职工对照自己找差距，互相交流心得体会，同时以全国典型案例为鉴，教育党员干部廉洁从政，执政为民。三是认真贯彻党风廉政建设各项规章制度，严格执行 五笔会签，采取公开承诺与公开办事相结合的办法，加大政务、财务公开力度，教育和引导党员干部抵制和纠正不良风气。

三、积极开展各项党组织活动

一是积极开展党内民主生活会，会上支部广泛征求干部职工对领导班子及领导个人的意见和建议，并对提出的意见和建议及时提出了整改措施，制定了整改方案。通过这次民主生活会，进一步统 一了思想，形成了与时俱进，扎实工作的良好氛围。二是在创建活动上狠下功夫，促进作风大转变，以 创佳评差 活动为载体，深入开展各项创建活动。三是积极参加《中国共产党党员廉洁从政若干准则》知识竞赛，增强了党员干部职工廉洁自律意识，促进了领导干部廉洁从政。四是积极参加县里组织的义务植树、义务捡拾垃圾等活动。使党员干

部牢记劳动美德和艰苦奋斗精神。通过开展各种活动，活跃了干部职工生活，激发了工作激情，增强了党组织凝聚力和向心力。

四、切实搞好各项业务工作

积极开展了农广校大、中专学历教育和农民科技培训等工作。组织农广校大、中专学历教育的学员进行了考前辅导，之后又按省农广校的要求，组织了考试。

〔党支部上半年党建工作总结〕

附送：

党支部个人上半年工作总结201N

党支部个人上半年工作总结201N

年初以来，我们按照县局 两会 和县委工作会议的精神，在县委的正确领导下，紧紧围绕 抓党建、强班子、干实事、增效益 的工作思路，扎实工作，创新载体，实现了党建工作与经济建设双赢，现将上半年的党建工作情况总结如下：

上半年工作的简要总结： 把握关键，加强了队伍建设

人是企业兴衰的决定性因素。我们注重人的能动性发挥，加强了领导班子、专业技术人才队伍、职工队伍的建设。

领导班子建设。火车跑的快，全靠车头带，领导班子是一个企业的核心。在领导班子建设上，我们把发展型班子建设作为工作的重中之重，努力打造一个坚强有力的领导核心，牵动企业健康发展。为了使企业经济得到更好的发展，党政班子立足实际，统一思想，更新

观念，对企业的现状、面临的形势以及困扰企业发展的问题进行了深入分析和探索，提出了很多具有针对性、可操作性的对策。树立了 大发展小困难，小发展大困难，不发展更困难 的意识，提出了 我靠公司生存，公司靠我发展 的口号，确定了 转变思想观念，调整产业结构，健全运行机制，增强企业活力 的发展思路。公司围绕我县建设生态旅游名城的重点工作，结合实际，建立了多元化的经济结构，努力在育苗生产、园林绿化、培育花卉、驯化野花等方面大做文章。今年种植花卉15万余株，已经占领了我县三分之二的花卉市场。承揽了北极乡、中华路、西山公园、特色养殖小区、加漠公路等园林绿化工程，不仅获得了50万元以上经济效益，也得到了良好的社会效益，为了增强班子的核心能力，我们公司党政班子坚持民主管理，科学决策，发挥集体智慧，制定重大事项议事、决策规则和程序。在确定经济发展思路、大额资金使用、购买机械设备、职工分配制度等方面，我们都是通过班子提议、职工讨论、民主决策来执行。使领导班子成为 三人一条心，黄土变成金 的班子，使公司成为职工当家作主，发挥主人翁作用的集体。

专业人才队伍建设。我们以早会、培训班等形式使公司从领导干部到普通职工都对公司的各项业务有粗略了解。为实现公司职工一专多职多能，我们打破岗位限制，加大复合型人才的培养力度，例如公司以老司机带新司机、老技术人员带新技术人员的形式，使生产段绝大部分职工会使用多种车辆机械。为适应园林绿化市场的需求，我们在原有一名园艺大专生的基础上，新培养了一名园艺工作管理人员和一名园艺技术员。

职工队伍建设。为了提高职工的政治觉悟，我们将学习的层面从党员扩大到广大职工队伍当中，向他们宣传党的方针、政策，学习党的理论，了解县局时政要事，对于机关工作人员，采取了早会固定时间学习的形式。对于生产段职工，采取了田间地头生产主任和生产段长传达学的方式。共学习了10余个篇目，记笔记5000多字。在企业经济逐步向前发展的情况下，我们提出了 我靠公司生存，公司靠我发展 的口号，并通过职工大会、谈心等形式使职工清楚地认识到企业与自身的唇齿相依关系，树立立足岗位创业绩的意识。此外，我们充分发挥工、青、妇群团组织的优势，在职工中开展了 金点子 工程。通过各种措施，有效地激发了职工的主人翁意识。

夯实基础，推进了组织建设

加强党员的学习教育工作。我们按照《党员学习制度》和《中心组学习制度》的要求，将每周三固定为党员学习教育日，并且，确立了周一为全体机关人员学习日，中心组学习视具体情况随机安排。党员记学习笔记达20余篇近万字，机关干部记学习笔记10余篇5000多字，达到及时传达县委、县政府的重要时政要事、提高职工队伍素质的目的。

内业建设实现了规范完善。我们按照县委下发的 六大机制 建设和《基层组织规范化建设标准》的要求，改变了传统的内业分类管理方法，对内业资料按照要求重组和新建，不仅使内业资料建设达到上级的要求，而且实现了翔实、准确、明晰、实用的目的。

小学党建工作总结(篇5)

参加此次的全区中小学党建工作专题培训班的培训，我感到非常荣幸。有幸聆听各位专家的讲座，能和各位校长、书记交流，收获颇多。

今天上午聆听了广西师范学院马克思主义学院曾令辉院长关于《新时代中小学党建现状分析诊断》的专题讲座，曾院长从“新时代中小学党建现状与反思”、“新时代中小学党建现场诊断”、“新时代中小学党建整体化建设”三个角度给我们分析了新时代中小学党建发展问题及发展方向。指导我们利用SWTO分析法分析了当前学校党建工作内部资源的优势和劣势及外部环境的机会和威胁。8个小组经过激烈的讨论，各抒己见，集中大家的意见，最终得出一个比较共性的答案。

一、优势：

1.机构比较完善;

2.教师队伍整体素质较高，爱岗敬业，乐于奉献，纪律性凝聚性较强;

3.党员队伍相对稳定，流动性小;

4.团员人数众多，后备力量强大。

二、 劣势：

1.党组织活动经费较少;

2.兼职人员多，教学任务繁重;

3.党建工作与教学工作融合性不够。

三、机会：

1.上级领导重视，有政策保证;

2.监督机制逐步健全，管理规范;

3.培训机会增多，互联网发展为资源共享带来极大便利。

四、威胁：

1.西方自由主义思潮的冲击;

2.个人价值观偏差，年青教师入党积极性不高。

讨论结束之后，大家纷纷表示，此次小组讨论意义重大，收获很多。小组利用SWTO分析法对学校党建工作进行了分析，更加清楚自己所在党支部所存在的优势、劣势及机会和威胁，为今后的党建工作提供了很好的思路。

下午玉林市教育局梁兴波副局长给我们做了关于《新时代中小学党建工作――玉林策略》的专题报告，梁副局长给我们观看了博白中学、陆川中学的党建工作视频，也是受益匪浅，决定往后要加强与其他兄弟学校之间的交流学习，将学校党支部工作做得更好!

小学党建工作总结(篇6)

1、发挥工会作为党联系教职员工的桥梁和纽带作用。工会实施送温暖工程。工会组织全体女教师参加健康体检;平时做好对生病、受伤的教职工的关心慰问工作;每逢重大节日，组织教师开展一系列活动。今年学校工会作为教育局党委代表参加市工会组织的三八妇女节趣味运动会。获得了团体二等奖的好成绩。

2、继续开展“党建带队建”工作。短短一学期少先队工作方面取得了显著的成绩。三年级成长仪式，动感中队的创建，庆六一活动，六年级毕业典礼仪式等每一项活动都取得了圆满成功。

回顾2020上的党建工作，我校的党建工作取得了一定成绩:“教学党支部”获局党委“三星支部”、获丹阳市“四星党支部”的荣誉称号。许多党员老师在一线教学中勤勤恳恳、率先垂范、锐意进取，张__获局党委“五星党员”荣誉称号。我们还参加了丹阳、镇江文明校园的评比、迎接十九大、三微党建征集”活动的评比，目前结果还没有揭晓。 对2020下的党建工作我们将做到如下几点:1.日常党建工作还要不断的规范化，制度化、常态化。2.更加发挥党员的先锋模范作用与示范引领作用。通过半年来的努力，党建工作虽然取得了一定的成绩，但与党委的要求相比还有一定的差距。但我们坚信，在局党委的关心支持下，全体党员老师与教职员工将撸起袖子加油干、努力使各项工作迈上一个新台阶。

小学党建工作总结(篇7)

xx小学党支部坚持“围绕教学抓党建，抓好党建促教学”的工作思路，以落实立德树人为根本任务，以办好人民满意教育为目标，强力推进学校党建工作建设。总结如下：

深化“两学一做”学习教育，提高政治思想素质。认真落实“两学一做”学习教育常态化、制度化要求，学习党的教育方针、法律法规。扎实做好“三会一课”制度，认真学习党章、党规。

创新工作机制，强化教师队伍建设。学校十分重视教师队伍建设，确立了“教师发展学校、学校发展教师、在发展中共赢”理念。倡导“学为人师、行为世范”的高尚师德，全面提升教师综合素质。

坚持求真务实，推进党风廉政建设。学校党支部坚持每周例会制度，以求真务实作风推进各项工作。学校领导班子带头做廉政建设的榜样，牢固树立为教师服务，为学生服务的思想。党支部及时认真地学习领会上级会议精神，弘扬“道德高线”、坚守“纪律底线”，塑师风，讲规矩，守纪律，坚守职业品行和专业精神，努力树立新形象，争做优秀教师。

打造党建品牌，提升教育教学质量。充分发挥学校党组织的政治核心作用，用党建引领学校德育和思想政治工作，将党建工作渗透到人才培养、教育教学全过程，全力提高学校教育质量。

小学党建工作总结(篇8)

根据XX市教育工委的通知要求，我们认真回顾了今年以来本单位党建的各项工作，对照年初工作计划，进行了自查和落实，现归纳总结如下。

1.党组织概况

城北中心小学党总支原分三个支部，共86名党员，因下半年学校调整，我们对总支也进行了调整，撤销了以原美陆小学和小河岸小学党员为主的第三支部，所以，现在我们总支分为两个支部，共66名党员，以青年教师为主。

2.党的思想建设和意识形态工作

总支十分重视思想建设和意识形态工作。通过上党课、写体会、做测试、促交流等形式，加强对党员的思想、理论教育，提高党员的先锋意识。

3.党员轮训

认真开展2020年度党员轮训工作，制定了切实可行的轮训方案，紧密结合庆祝改革开放40周年、解放思想大讨论活动和“不忘初心牢记使命”主题教育活动，通过轮训，制度化、常态化推进全体党员理论学习，切实加强党员干部理论武装，进一步坚定“四个自信”，强化“四个意识”。

4.党员教育管理

严格执行党员活动“三会一课”制度，定期召开民主生活会，开展民主评议，做好各项活动的出勤记载，督促党员每月按时交纳党费。

5.开展党建对标

与贵州铜仁第七小学开展党建对标活动，强化党员比先进、比奉献的意识，促进两家单位的相互学习和共同提高。同时，经我们总支倡导，全体党员积极捐款设立“为爱黔行”基金，用于每年两次奖励第七小学品学兼优的贫困家庭学生。

6.一校一品建设

为更好体现党建引领作用，结合学校内涵特色建设，总支创立了名为“北辰星火”的党建品牌，重点在教师培养、困难学生帮扶、家校合作、课程建设等方面充分发挥党组织和党员的模范带头做作用。作为书记项目“领头雁工程”的内容，每位党员骨干教师都分别带一两个青年教师，党员教师与任教班级的困难学生进行结对帮扶。

7.党建阵地建设

抓好党建阵地的建设，对原有的党员活动室进行了重新布置，突出党建氛围。注重信息技术在党建中的独特作用，建立总支学习活动的QQ群，适时发布学习信息等重要通知，完成鹿城党建推荐的理论学习，及时将各项活动情况登记在党建信息平台上。

8.党建亮点和特色

作为与贵州铜仁第七小学的对标活动的一项内容，设立“为爱黔行”基金成为我校党建工作的一个亮点。今后我们将进一步建立两所学校党员、教师、学生间的相互交流机制，促进双方的共同提高。

小学党建工作总结(篇9)

创新工作举措，用好“党建+”模式——x市第一小学党支部党建工作特色亮点（1）

一、坚定理想信念，结合学校实际，开发特色党建工作

x市第一小学党支部以加强阵地建设为抓手，在全校营造浓厚党建氛围，强调坚持“以上率下，身体力行，夯实主体责任”的原则。力推x名书记带领x名支委，x名支委带领x名党员，x名党员带领x名教师的“党员聚核1+5”行动。行动中必须秉承“六个抱团”：政治学习上抱团共进、不断提升党性修养；业务能力上抱团发展、努力提高办学质量；作风建设上抱团规范、建构高效运行机制；教育反腐上抱团考核、探索全新评价模式；育人活动上抱团发展、努力提升学生素养；服务实践上抱团开展、努力打造高效队伍。以“科学+制度+人文”为着力点，在支委班子的团结协作和带领下，充分发挥党支部的战斗堡垒作用，引领教师专业发展、深化课堂教学改革、推进素质教育，在形成教育合力中发挥先锋模范作用。

1、以党员聚核1+5辐射政治学习。通过DS集中分散学习、学习强国平台、法宣学习、纪法微考堂等学习载体，注入学习型组织的理念，注重突出三个重点：以培养对象和新发展党员为重点，以理论热点问题和推动实际工作为重点，以党员“1+5”引领为重点，树立终身学习的理念。

2、以党员聚核1+5辐射业务能力和作风建设。通过“三培三带”机制，落实“青蓝工程”、名师引领示范、青年教师培养等一系列举措，保障教育教学顺利推进，使教师队伍焕发新的活力，近x年党支部共培养年轻骨干教师x人加入党组织，x名年轻党员近两年内推荐进入中层领导干部队伍。

3、以党员聚核1+5辐射教育反腐和育人活动。党员带头讲好一堂课，提升课堂教学水平，做好师范引领作用，全面推行阳光招生，师德师风自查和回头看制度，着力打造教育公平和人人都是思政教师的良好教育氛围。

4、以党员聚核1+5辐射服务工作。党员教师以身作则、率先垂范，发挥好领头雁作用的同时，强调“1”和“5”的互相提醒、互通有无、互为监督，从根源上做好防范，从行动中找寻差距，从落实上追赶比超，打造出“踏实做人，清楚做事，一心为生”的工作作风。

5、以党员聚核1+5辐射联盟校共同发展。通过开展主题党日活动、送教下乡、同课异构、家庭教育活动等多种工作形式，实现校际间教育教学、安全防疫、德育活动等交流合作、资源共享，达到教育教学等工作的全面提升。

二、以“党建+”为引领，突出大融合，谱写党建新篇章

1、党建+“以美润校”。把激发党员教师、普通教职员工干事创业、建功立业的积极性作为重点。一是通过开展思想政治教育、师德师风教育，提高每位教职员工的思想素质和政治站位;二是通过特色鲜明的各项活动，激发每位教职员工干事创业的热情;三是通过有效的激励手段，增强每位教职员工争先创优的积极性。

2、党建+“以美塑师”。党建工作与教学工作深度融合，结合业务学习，做到教学教研工作与党建工作同步研究、同步安排、同步进行。通过党员教师上好每一堂家常课、主动承担示范课、研究课、送教课，积极参加各级各类竞赛课、提升课堂教学水平，起到党员示范引领作用。选派优秀教师、骨干教师定期或轮流到教育发展联盟学校送教，开展青年教师大奖赛等，推动学校之间师资力量和教育水平相对均衡和城乡教育一体化发展进程。

3、党建+“以美引善”。党建工作与德育工作深度融合，以《中小学德育工作指南》为指导，把爱国主义教育、理想信念教育、革命传统教育、行为习惯养成教育等作为重点，培养“有理想、有道德、有文化、有纪律”的四有新人。一是组织开展丰富多彩的德育活动。精心设计、主题明确，开展内容丰富、形式多样、吸引力强的教育活动，以鲜明正确的价值导向引导学生，以积极向上的评价方法激励学生，促进学生形成良好的思想品德和行为习惯。二是实践育人、家校共建。广泛开展社会实践，积极争取家庭、社会共同参与的三维一体育人工作，不断增强学生的社会责任感、创新精神和实践能力，引导家长注重家庭、注重家教、注重家风，营造积极向上的良好社会氛围。

4、党建+“以美启智”。党建工作与少先队工作深度融合，注重将党建工作的重大活动与丰富多彩的少先队活动有机结合。在少代会、入队仪式等组织建设活动中增强少先队员的爱国主义责任感，增强党带团、团带队意识;结合重大节日，加大传统文化教育力度;建立党员教师志愿服务团队和红领巾爱心小分队发挥文明实践点的作用，践行党的优良传统，开展为人民服务的实践活动，形成以党建带团建、以团建促队建的党团队齐头并进工作格局。

5、党建+“以美品尚”。把学校文化建设作为党建工作的主抓手，在设计党组织活动时注重学校文化色彩的体现。在校园文化构建中，以支部活动为载体，充分发挥支部在思想政治工作、教学业务融合工作、团结教师奋进等工作中的优势，以党建文化引导塑造学校文化，以学校文化丰润党建文化，为学校发展提供强大精神支撑。

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