副班工作总结

副班工作总结锦集9篇。

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副班工作总结 篇1

总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价，从而肯定成绩，得到经验，找出差距，得出教训和一些规律性认识的一种书面材料，写总结有利于我们学习和工作能力的提高，不如静下心来好好写写总结吧。总结你想好怎么写了吗？下面是小编为大家收集的托班教学工作总结范文，欢迎大家分享。

时间行如流水般划过，眨眼间在孩子们的欢声笑语中迎来了新的一年。回想这学期的点点滴滴，颇感欣慰，孩子的每一点进步都倾注了老师的心血，当然更离不开家长对我们幼教工作的支持与配合。现在我对这一学期的班级工作做如下总结

一、政治思想方面

能够积极参加园里组织的政治学习，认真记笔记，数量足，内容丰富。积极参加各项组织活动，发挥团员的先进性。热爱集体、团结互助、乐于帮助同事进步、尊重老教师、对待幼儿有爱心。严格遵守园里的各项规章制度，不迟到、早退。

二、教育教学方面

在教育教学的实施中，从活动内容的选择，组织形式、方式的采用上，都力求突破，以"人文教育"为出发点。我们两位老师认真组织幼儿的每一次活动，培养幼儿良好的学习习惯，让幼儿能主动学习，多给他们表达与表现的机会，建立信心。幼儿逐渐积极参与、互动、探索，学习热情比起以往越发浓烈，展现出无限的学习潜力，旺盛的求知欲。

在每一次的教学活动我们都让每位孩子举手回答问题，在一次次的鼓励下，许多小朋友在上课时都能集中注意力了。当老师提问时，有些小朋友就会用求救帮助的眼光看着我们，这时当我们给孩子一个鼓励的眼光时，这时有的孩子就能勇敢的举起自己小手。

在培养幼儿音乐兴趣方面，我们设计了各种不同节奏的卡片，摆放各式各样的打击乐器，引导幼儿自由活动，根据自己的能力选择内容，从而使能力弱的幼儿在原有的基础上有所提高，给能力强的幼儿提供了发展的空间，使他们有所创新。

同时我们还根据教学不断地变更材料，经常丰富、充实区角内容，激发幼儿的学习、探索兴趣。通过一学期的活动，幼儿养成了良好的活动常规和与同伴分享、合作的习惯，动手能力、想象力、创造力也大有发展。

三、班级管理方面

学期初，幼儿的情绪较不稳定，少部分幼儿还存在入园情绪不稳，娇气、爱哭，依赖性强等现象；一部分幼儿早晨来园的晚，晨间活动不能够参加，而且上课也少上一节。这就使得班级幼儿各方面能力水平存在很大差异。针对这一现状，我们将班级前期工作依然放在：与家长一起培养幼儿活泼、开朗、自信，谦虚的个性、良好的生活习惯及生活自理能力的提高这几项工作上，特别是对待来园晚的幼儿，自理能力较差的幼儿。我们进行重点培养，在我们共同的努力下现在班级幼儿的整体水平都有了很大的提高。

本班幼儿有个共同的缺点就是不善于表达，在学期末的时候我发现了这个问题的严重性，我就开始从日常的生活活动开始慢慢的渗透，培养幼儿热爱幼儿园、热爱班级、热爱老师，幼儿有了这样的一个心理，他就会对待日常生活中的每一件事情都会产生兴趣，现在再也没有以前那种：提问幼儿十句话也不会回答一句的现象，见到园长和别的班级的教师也不主动问好。这种现在都没有了，他们活泼、天真、热情的天性已经表现的很强烈了，我现在说的最多的一句话就是，我真的为我的孩子们而感到高兴和自豪。

四、家园共育方面

家长工作也是我们教育的一个重要部分。我班的家长们对于幼儿园各项工作开展的目的，方式方法有所认识。许多家长非常重视教育，也知道从何下手，来配合教师。因此，开学初，我们主要是和新生的家长们沟通，详细介绍。

同时我们对所有家长介绍本学期开展各项工作的意图，耐心、细心地回答他们的疑惑，让家长们全面、深刻地了解本学期幼儿园，班级、老师的工作目的及工作方法；为了让家长更了解我们的工作，我们通过家园联系版介绍幼儿在园的生活、学习情况，让家长更加放心把他们的孩子让在我们幼儿园，让在我们班学习，生活。当然在我们的工作中还存在着不足，所以我想在以后的工作中我会不断实践和总结，争取将这份工作做的更好！

副班工作总结 篇2

电力企业是一个特殊的行业，它需要职工有良好的自身能力和心理素质，因此我不断学习各种技能，努力学习和掌握电力系统供用电管理及其特点，了解本地区的供用电情况，同时能根据工作的需要，掌握相关的用电监察（监察）专业知识，能根据工作情况选择最佳处理方法，根据实际工作情况能正确分析用电监察工作中所出现的问题，进一步加强自己的业务水平。

一、主要学习经历：

二、主要工作经历：

工作中我发现自己的专业知识有很大的差距。为此，我尽快的调整了心态，一边工作一边学习，利用业余时间认真学习业务知识。首先，跟随老师傅们勤下现场，并将自己的所学的理论知识应用到实践工作中，一方面放弃休息时间利用各种资料进行专业学习，有针对性地强化自己的专业知识储备；另一方面对自己不清楚的问题向老师傅求教，勤思、多做、苦学、牢记。给自己增添了许多工作信心，丰富了自己的实践经验。我努力学习生产运行专业知识，努力提高自己的岗位劳动技能，在短短的几年时间里，特别是参加了两个乡（镇）农网改造工程，我很快的掌握了线路施工的技术要领和施工程序。并熟悉了供电所的线路的运行维护和检修，熟悉了供电所的线损管理、计量管理、电费回收和抄、核、收管理等有关知识。通过几年对农电工作的锻炼，学习到了扎实的理论管理和积累了丰富的实践经验，为今后从事的其它工作岗位打下了扎实的基础。

三、积极参与用电监察（检查）工作，努力学习用电监察专业知识：

为了打击偷电漏电、杜绝违章用电，提高用电客户的安全用电意识，维护正常的供用电秩序。我参与了公司组织对供电辖区内的用电客户开展了广泛的用电营业普查工作。对公司专变用电客户每季度进行一次检查，通过反窃电行动对个别有怀疑和电量突然下降的用电客户进行了不定期抽查。同时，对私拉乱接等不安全用电和违章用电进行了整治，通过参与本项工作积累了丰富的实践经验。并养成了一套成熟、严谨的工作态度。

1。为顺利的完成用电检查工作中，我认真学习了有关用电检查的法律法规和相关文件规定。在业余时间认真学习了《用电检查管理办法》、《供电营业规则》等等相关法律法规。2。在供电所期间，我公司在每年3月专门组织了电力法律法规培训和用电检查技术培训。针对在用电检查中常用的法律法规知识进行了系统的学习。在业务技术上，也是针对破坏计量装置、更改二次回路接线、绕越计量装置等窃电手段进行了分析和对常用检查仪表的使用进行了指导。通过学习分析提高了我对用电检查的工作效率和工作质量，从而使自己加强了用电检查知识。

四、从技术上入手，杜绝窃电行为：

1、近几年来，公司根据上级公司的部署，开展了反窃电专项活动，组织成立了反窃电工作小组，作为其中的工作成员，参与了公司组织的对供电辖区内100kva及以上专变用户高供低计和高压计量以及低压照明用电客户安装的计量装置进行了全面的规范和整治，对公司重要用户进行了仔细的检查和有效地管控，每月进行了一次检查，特别是对计量异常和电量波动较大的用户，随时不定期进行抽查和突击检查，从源头上杜绝了窃电事件。所以窃电事件极少发生。用电检查是电能营销中的一项重要工作任务，只要能持之以恒的长期坚持下去，就能将窃电、违章

用电等不法行为减少到最低程度，从而保证正常的供用电秩序，才能在全社会真正形成“电能是商品”的这一思想意识。

2、继续做好普及及《电力法》的宣传教育工作，利用电视、广播、报纸等广告媒介，大力宣传《电力法》和反窃电的意义。

3、严厉打击窃电行为。做好典型案，除按规定足额进行处罚外，还要联系新闻单位进行社会曝光；窃电数额巨大的情节特别严重的要移交司法部门惩处。

4、从行量装置和配电设施上堵塞窃电的漏洞。

5、加强对用户配电设备的巡视检查管理。作为供电企业的员工都有防反窃电的责任。

五、从事反窃电主要工作经验：

积极参加公司组织的用电检查，对单相、专变用户等电能计量装置进行现场检查，在检查中，发现计量装置被用户私自开启或者有其他窃电行为的，严格按照相关法律法规进行处理。在这期间，我组织或参与共查处窃电行为十几起，为公司挽回一定损失。几年来通过自己的工作经历总结以下几窃电行及案例：人为窃电，其目的都是为了电能表少计量，甚至不计量，因此窃电者一般采用改变计量回路二次接线的方法，其主要方法有：

1、失压窃电：即计量回路的某相或全部相，电压引线等拆除，使计量表只有电流无电压。无法计量用电量；

2、欠压窃电：正常用电计量时，计量表的表尾电压应与实际系统电压相等或计量回路电压相等，其计算的有功电量等于实际用电量，如将引入表尾电压引线等虚接后，其真正引入表计的电压值低于实际值时，表计的计量值侧低于实际值，达到少计量的目的。

3、ct短接：在用电过程中，将ct短接，使得计量回路电流

经短接线流出计量表无电流流过，达到表计不计量。

4、ct开路：在低压用户中，将电流回路引线拆除，也就是将ct开路，计量回路中无电流，也同样使得表计不计量。

5、分流：主要就在ct二次并联一个分流引线，部分电流从计量回路流过，另一部分电流通过接线流过流，使得计量回路少计量的目的。

6、相序错接线：改变正常的相序接线方式，使得某一相或全部有功功率为负值，从而达到计量或少计量的目的。

7、极性错接线：改变电流互感器的进出线极性，即改变k1。k2的引线，使其电压与电流角度反相180度产生反向功率。

8、其他方法：改变表计变速比，卡死表盘等机械有功电度表。

六、经手的典型案例

县城桔园新村某自建房用户刘某，在对该用电户用电普查时发现该户用电设备与每月用电量严重不符（从外部看有空调室外机4台，其中三台正在运行；查阅该户抄表卡该户每月抄见电量为80kwh—100kwh左右。），于是立即通知本公司安全保卫部、电能计量中心用电检查人员和经贸委、公安局治安队执法人员前来，并开具用电检查单，对该用户进行用电检查，发现该户在墙内埋暗线绕越供电企业计量装置，然后接通空调、电磁炉、冰箱、抽油烟机、电水壶等家用电器，大肆窃电，经统计未经计量装置用电的电器合计容量近15千瓦。

（1）、窃电行为的认定：

该用电户通过擅自接入的未经计量装置的电源线、断路器、双向开关和闸刀开关，使大部分用电负载绕越供电企业用电计量装置用电，只有少部分照明灯器等电器通过计量装置，隐蔽性较高，便于操作进行窃电，属窃电行为，违反了中华人民共和国《供用电营业规则》第九章 窃电的制止与处理第一百零一条 第一、第二款“1、在供电企业的供电设施上，擅自接线用电；2、绕越供电企业用电计量装置用电；”；违反了中华人民共和国《电力供应与使用条例》第三十一条，第一、第二款“1、在供电企业的供电设施上，擅自接线用电；2、绕越供电企业用电计量装置用电；”的行为。

按《供用电营业规则》第一百零二条“供电企业对查获的窃电者，应予制止并可当场中止供电，窃电者应所窃电量补交电费，并承担补交电费三倍的违约使用电费。拒绝承担窃电责任的，供电企业应报请电力管理部门依法处理。窃电数额较大或情节严重的，供电企业应提请司法机关依法追究刑事责任。”第一百零三条窃电量按下列方法确定：

1、在供电企业的供电设施上，擅自接线用电的，所窃电量按私接设备容量（千伏安视同千瓦）乘实际使用时间计算确定；

2、窃电时间无法查明时，窃电日数至少以一百八十天计算，每日窃电时间：电力用户按12小时计算；照明用户按6小时计算。

（2）、追补电量电费计算：

15kw×180天×6小时/天×0。6元/kwh=9720元

按相关规定计算违约使用电费如下：

9720×3=29160元

合计应交款：9720+29160=38880元。

总之，在这多年来的工作中，自已利用所学的专业技术知识应用到生产实践中去，并取得了一些成效，具备了一定的技术工作能力和管理水平。在肯定自己工作的同时又可以看到自己的不足和缺点，在以后的生产和工作中加以改进和提高，精益求精。

副班工作总结 篇3

1、充分认识学习党章的重大意义。党章是规范和制约全党行为的总章程，是把握党的正确政治方向的根本准则，是坚持从严治党方针的根本依据，是党员加强党性修养的根本标准。广大党员紧密联系思想和工作实际进一步提高学习贯彻党章的自觉性。

2、结合学习贯彻党章进一步巩固先进性教育活动成果。我局是参加第一批先进性教育活动的单位，进一步学习贯彻党章，做好经常性的党的建设工作，特别是依据党章的规定，加强和改进领导班子思想政治建设，党的基层组织建设和党员队伍建设，为做好司法行政各项工作提供坚强的组织保证。

3、围绕学习贯彻党章做好理论研讨和长效机制建设工作。深入开展理论研讨，把学习党章、遵守党章、维护党章作为重要研究课题，紧密联系实际，加强探索、深入研究，完成1有价值的调研文章。依据党章规定，结合我局实际，加强长效机制建设，适应新形势新任务的要求，积极推进司法行政事业改革和制度创新，提高制度建设的质量和水平，切实做到用制度管事、管人，把党章的要求全面贯彻和体现到党的建设各个方面，努力健全完善党的思想、组织、作风建设的长效机制。

4、扎实抓好干部培训，不断提高干部素质

按照中央、省、市、区委关于“大规模培训干部、大幅度提高干部素质”的部署和要求，结合我局实际，从以下几个方面加强了干部培训。

1、加强业务能力的培训。坚持以“政治坚定、业务精通、作风优良、执法公正”为标准，着力提高干部队伍依法行政、依法办事和管理指导的能力，以强化岗位技能培训、掌握必备的业务知识、熟悉本职工作相关要求和公文写作为主要内容，不断强化新知识、新技能的学习运用，着力提高干部的“四种能力”。！！！

2、加强对法律法规的学习掌握。以《宪法》、《行政诉讼法》、《行政复议法》、《行政处罚法》、《公务员法》、《律师法》、《公证法》等法律法规知识为主要内容，并根据业务工作开展的实际和国家相关法律、法规的出台，组织系统的法律知识学习，提高干部队伍的法律知识水平和依法行政能力。

3、加强学历教育，优化知识结构。继续加强多种形式的学历教育，创造条件促进广大干部职工参加高层次学历教育，积极支持鼓励干部职工参加继续教育和在职培训学习，对提高学历和参加司法考试合格者给予了时间保障和物质奖励，使广大干部职工掌握新时期司法行政改革与发展相适应的知识文化结构。

一年来，我局的理论教育和干部培训工作坚持以科学的理论武装人，巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，服务于经济建设和工作大局，促进社会全面进步和人的全面发展；发扬理论联系实际的学风，坚持内容创新、形式创新，不断提高党员、干部职工的政治觉悟和理论水平，全面完成了理论教育和干部培训工作的目标任务。

（完毕，全文共1154字）

副班工作总结 篇4

不经意间一抬头，又是一个学期从我们的身边悄悄溜过，针对这学期本班的实际情况，再结合学期初的工作计划，现做如下小结：

1、培优扶差是教学工作的重头戏，因为一个班级里面总存在几个尖子生和后进生。对于后进生，我总是给予特殊的照顾，首先是课堂上多提问，多巡视，多辅导。然后是在课堂上对他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，使他们懂得老师没有把他们“看扁”，树立起他们的信心和激发他们学习的兴趣。最后是发动班上的优生自愿当后进生们的辅导老师，更重要的是我也一盯到底。令我欣慰的是优生们表现非常的踊跃。从这学期的期末成绩以及平时的小测验中可以看出，他们进步了不少，合格率也有所上升。

2、学生的竞争意识慢慢地在增强。从文艺汇演比赛和文明班级竞赛中就可以看出，他们也在关心着我们班是第几名，也总会问起这星期我们班有没有得小红旗了。没有得到，他们会说下星期我们要努力了。还有平时的小测验，他们互相在比，我考了多少，你考了多少，他考了多少，考得不好的同学也会说我得努力了。

3、班干部的管理能力方面，比上学期有所增强。班干部是老师的`左右手，所以我把培养得力的班干部作为班主任工作的一项重要内容。通过一学期的锻炼，他们的管理手段增强不少，管的时候也很主动。所以，当老师没在时也能很好地管好班级的纪律，我们班的学习纪律、课间操、就寝纪律一直很理想。但对于个别班干部，在方法上还要加强责任心的教育。

4、在甲型H1N1流感的防治方面，按照学校的要求对学生进行多次的防治知识的教育，每天进行三检和过程检，严格按照学校甲型H1N1流感防治预案做了许多细致的工作，圆满完成了学校的防控目标。

5、安全教育方面。我利用能利用的一切时间对他们进行安全教育，让他们知道安全的重要性，同时班上的班干部和专门的安全行为监督员对全班同学的行为进行监督，发现危险行为班上每一个同学都能制止，因此本期没有发生一起严重的安全事故。

6、行为习惯方面。本学期学生的日常行为习惯有了很大的进步，特别是一些男孩子。学期初，有部分同学总是玩好了再来写作业，没时间了，作业就乱写，交上来的本子一团糟，经过一学期的教育和耐心细致的工作，他们一来到教室就开始做作业，字也越写越漂亮。还有地上的垃圾也少了，吃完东西时能把垃圾扔进垃圾桶，看到地上有垃圾也能弯腰捡起。

7、在本学期，我常主动与家长通过电话、家访等的方式进行密切联系，了解学生在家的学习与生活情况，也向家长汇报其子女在校的情况，争取与家长的教育思想达成一致。当家长对我的工作提出意见的时候我非常乐意接受，并且调换角色站在家长的角度去考虑问题。召开了家长会，向学生家长通报了学生的学习情况，也向学生家长进行了甲型H1N1流感防治知识的宣传教育，让家长放心孩子在学校的学习是有保障的。

教育工作零碎繁琐，但教育工作绝非小事，它关系着千千万万个孩子的成长。也许，我永远不会成为一个最优秀的老师，但我会努力成为一个最尽职的老师。我还是坚持一句话：没有最好，只有更好！相信一切都会更好的！

副班工作总结 篇5

本学期，是一个特殊的学期。由于学校转制，由民办公立学校转为公办公立学校，我们的毕业班成了镇田学校第一届也是最后一届毕业班。由于转制，带来了一系列的不稳定，学校不稳定，教师不稳定，学生也不稳定。在这个不稳定的环境里，根据学校的要求，我始终把做好稳定工作放在首位，在保稳定的前提下，努力做好班级工作。

一、以身作则，用一颗爱心换取学生的爱。

在寒假里，有几个学生打来电话，祝我新年快乐!开学的第一天，我包了几个红包，在他们来报名的时候，悄悄地递给这些学生。我对他们说：“下期由于不办初中了，我也不会在这里了(当时也不知自己还在被留下来)，可是，我非常感谢他们在新年初一就发信息向我拜年，也祝你们学业进步，愿我们友谊长存!”三年来，我把每一个学生当作自己的好朋友看待，处处为学生着想。有些学生乱丢垃圾，我不责备他，我自已来打扫。我要以实际行动，让他们明白，我全身心地为了他们，我就是他们这一生中遇到的最好的老师。每天早晨，我早早地来到教室，虽然没有学生，我擦黑板，擦讲台，整理教室。终于,我的真情换来了学生的真情。虽然有些学生仍然乱扔垃圾，可是有些学生也学着我，主动去打扫。有学生值日时病了没有来，班上的其他学生在老师叫他帮忙扫的时候，大多数都能高兴地帮助打扫，不再顶撞老师。班里的窗帘风吹日晒，破了一条小口，学生带来针线，利用午休时间悄悄地缝好。毕业的最后一天，他们自已把教室收拾的干净后才离开教室。现在学生毕业了，很多学生想念我们，又不能来学校，只好请我们教师到外面联欢，一杯杯向我们敬酒。

二.理解与宽容，营造一个和谐的班级

初三的学生马上就要毕业了，成绩差学生前途渺茫，容易自暴自弃，仇视学校与教师，稍有不甚，就会与别人拳脚相见。我班有几个学生小学基础差，来中学后也没有努力学习，进入初三年级后，时间少，不会的知识多。他们家庭又富有，学习成绩的好坏对他们或他们的父母来说无所谓。面对这些基础差，想着各种理由不学习的学生，我尝试了批评与责骂，但最终选择了理解，选择了宽容。学生邓效龙曾经是一个考试成绩不好而且调皮捣蛋的学生，总是和我做对，后来通过一系列的转化工作，他不和我做对了，并且开始帮我管理班级的清洁卫生。开学时，他也想过认真学习，可是一次次地努力都因为小学基础差而失败了,他对说：“老师，我也想学好呀!可是我什么也不知道，我有什么办法?”我回答说：“没事，只要你身体健康，开开心心地就行了。从你喜欢做的事开始做起吧，你爱打篮球，就把篮球打好吧!”家庭的富足，让他在学习困难面前变得软弱。课堂上，他想听听不明白，想写写不好，想讲话又怕干扰我上课，只好买了一本课外书来读或者打瞌睡。对这样为了不影响我上课而打瞌睡的学生，我能选择责骂吗?我只有选择理解与宽容，对他说一声：“谢谢你，我知道你是为了我更好地教好其他学生!”

三.多助少斗，形成开心快乐的班级

魏书生在《班主任工作漫谈》中说：“坚信每位学生的心灵深处都是你的助手，你也是每位学生的助手。”作为一个班主任，如果得不到学生的帮助，什么事情都要自己亲自动手，那么这个班主任一定很累;如果一个班主任，和学生互斗，那么他的班级的班风学风肯定不好。本学期，我处处为学生着想，把学生当作朋友，遇到事情与学生商量，在学生困难时积极主动的帮助。班级的黑板报，我们一起商量着设计，选择材料;班级的清洁卫生死角，我们一起探索解决的方法。我们在一个个解决班级问题的过程中，我和学生的友谊增加了，教室里越来越清洁了，黑板报越来越漂亮了，我开心快乐，我的学生也开心快乐。

四、班级中的不足

三年的班主任工作，让我收获了开心，也收获了痛心。让我痛心的是有些学生不爱学习，一直找着各式各样的理由不学习。也许，是因为他们太富足，不再需要学习的原因吧?也许是因为他们的幸福来的太容易，不懂得去珍惜?

副班工作总结 篇6

转眼我们又迎来了暑期生活，在这个学期中，我们班的工作人员团结协作、共同努力做好班内的各项工作。在我们教师和保育员的尽心呵护下，我们中一班42名活泼可爱、天真乖巧的宝宝在这个温暖快乐的集体中一天天的长大，一点点的进步。回顾这一学期所做的工作，在本班老师和全班幼儿及其家长的共同努力下，班级工作开展得井然有序，各方面都有了一定程度的进步和提高。现就本学期的班级工作开展的具体情况总结

一、班级日常生活常规

良好的班级常规，是让班级活动有序开展的基础与保障。俗话说：“没有规矩，难成方圆”。良好的常规可以使幼儿的生活具有合理的节奏，使神经系统得到有益的调节，有利于培养幼儿自我服务的能力，为今后的生活和学习打下良好基础。然常规也不是以牺牲幼儿的个性、快乐为代价。我班由于年龄的差异比较大，有个别幼儿生性好动，比较调皮，我们两位老师步调一致，共同合作，重抓教育，使小朋友逐渐能互相帮助、关心集体，捣乱的小朋友少了，热爱劳动的小朋友多了。

中班幼儿的独立意识增强，而且自我服务的愿望和要求日趋激烈，我们抓住孩子这一心理特征，开展了“小组长”活动，让做小组长的孩子负责擦桌子、发蜡笔、发书……抓住这些细小的机会，既培养了他们为同伴服务的能力，而且督促了孩子的自律，潜移默化中培养了幼儿良好的行为习惯，从而促进了整个班风班貌的提高。

这学期我们还加强对幼儿生活自理能力的培养，在平时让他们养成良好的生活习惯，如：脱衣后会将衣服放好，注意自己衣着的整齐，安静吃饭，保持桌、地、碗都能干净，洗手的习惯等，通过我们不断的努力，幼儿形成了一套自己的生活习惯，在学期初，由于天气变化无常，班内几名幼儿出现病毒性感冒，我们对幼儿的卫生要求抓得更严了，要求幼儿要经常洗手，不到人多的地方去，保育老师加强消毒等等。一段时间下来，幼儿的卫生习惯有了很大的提高。好多孩子有了较大的进步。他们会自己的事情自己做（穿脱衣服叠被等），而且很多孩子都更加懂事了，帮助家长和老师一起承担力所能及的事，班内呈现出一派不断进步的蓬勃生机！

二、教育教学活动

1．教育教学方面

在教育过程中，由于先天素质，生活环境，所受的教育以及主观努力不同，每个孩子的身心发展的可能性和发展水平都存在差异，这就需要教师做到：注重个体差异，因人施教，引导幼儿个性健康发展。首先我们从了解孩子手，及时掌握幼儿各方面的表现，掌握个体素质的发展水平。然后进行分析，分析问题存在的原因。再选择恰当的教育方法，教育手段进行教育。刘子瑜小朋友“攻击性”较强，在班里常常会听到有人告他的状，我们就时常与他说说悄悄话，讲讲道理，在全班孩子面前多鼓励他，一有成绩马上表扬，通过运用恰当的方法进行引导，现在他打人的现象明显减少。我们还根据幼儿发展水平不同，采取相应的组织形式，小组或个别指导。在教育中，我们不搞一刀切、齐步走、用一把尺去衡量他们，而是在了解孩子的基础上，为他们制定不同的发展规则，在教育评价过程中，我们经常将孩子与他自身进行纵向比较，真正将因人施教做好、做实。在大家的努力下，孩子们都在原有水平上得到了提高。

2．游戏活动

本学期，我们两个老师能认真学习新《纲要》，贯彻执行《纲要》的精神。在教育活动中突出以游戏为主，充分体现幼儿在游戏活动中的主导地位，尽可能为幼儿创设良好的游戏氛围，让他们在轻松愉快的活动中获得知识，培养交往、合作等能力，以促进幼儿综合能力与个性的和谐发展。我们两个老师为了让幼儿积极主动参加到创造性游戏活动中，幼儿才会积极主动地参与到游戏中去。这样一来有助于幼儿多种能力的发展。我们两个老师为了突破游戏流于形式，也为了激发幼儿对角色游戏的兴趣，我们在游戏活动中注意游戏的导入，活动来得有趣、来得实在。它对幼儿参与整个活动有很大的激励。所以，在每次活动前，我们都会精心设计游戏的导入部分，使之更好地调动幼儿游戏的积极性、主动性。在玩游戏的同时，善于发现游戏中幼儿的闪光点，加以表扬，使之形成一种风气，又不忘总结游戏中存在的问题，及时加以分析、讨论，得出解决问题的方法，以使幼儿扬长避短。

3．保育方面

我们在日常生活中本着“一切为了孩子”的宗旨，尽心尽力为幼儿服务，从每个细节上去切实照顾好他们，天气好的时候，带他们散散步，……虽说中班幼儿的自理能力提高了，但幼儿穿衣裤的时候要检查并帮助幼儿整理衣裤则成了我们每天必不可少的一项工作，为了力求让每个幼儿都能穿戴整齐地回家，我们两个老师手上都磨出了肉刺。为了预防口足手病的发生，我们在那个时期每天都把幼儿的用具放到紫外线灯下消毒每周还进行玩具的消毒工作，虽然工作量很大，但我们毫无怨言，班内没有一人生此病。在老师的督促下，我们的孩子还养成了便后洗手、饭后漱口的卫生习惯。每次的美术作业后，也提醒幼儿尽量保持教室的整洁，并及时清理干净，孩子的环境保护意识比较强。

副班工作总结 篇7

为全面贯彻《教育部办公厅关于开展20xx年全国学前教育宣传月活动的通知》文件精神，结合市局和新区教育办公室相关工作安排和我园实际，我园开展了科学做好入学准备学前教育宣传月系列活动，现将学前教育宣传月活动总结如下：

一、加强领导，认真组织

根据有关文件要求，我园迅速行动起来，成立了xxx幼儿园学前教育宣传月活动工作领导小组，由幼儿园xxx园长任组长，全面领导我园宣传月工作；确立宣传月宣传主题为科学做好入园准备；制定了《滨州北海经济开发区xxx幼儿园学前教育宣传月活动实施方案》。根据实施方案，结合幼儿园特点，紧扣主题，精心设计，制定切实可行的活动计划，统一安排部署，并认真组织实施。

领导小组成员如下：

组长：xxx

组员：xxx

二、广泛发动、深入宣传

（一）深入开展园内宣传。在宣传月期间，认真抓好教职工的政治理论学习。把每周一幼儿离园后作为教职工政治理论学习时间，通过集中学、分组学、自学等形式，重点学习《指南》和国家相关部门政策文件；传达各级会议精神、撰写学习《指南》笔记和心得，科学做好幼小衔接。通过宣传教育，我园教师队伍整体思想素质得到提升。

（二）向社会广泛宣传。5月份，幼儿园召开学前教育宣传月活动启动会，动员广大教师积极行动起来，全身心投入到活动中来。同时在幼儿园门厅LED显示屏中宣传字样：幼小协同、科学衔接科学做好入学准备，营造了浓厚的宣传氛围。发放宣传手册，向家长详细介绍怎样做好幼小衔接工作。召开专题家长会，积极宣传规范办园、科学保教的相关知识，让全社会了解学前教育发展现状、未来，让幼儿家长和幼教工作者掌握科学保教知识，深得家长的称赞。

三、开展形式多样的活动，全面开展幼教宣传月工作

（一）学前教育宣传月启动仪式

20xx年5月22日，我园组织召开全体教师学前教育宣传月启动仪式，会上，园长宣读了《xxx幼儿园关于开展20xx年全国学前教育宣传月活动的实施方案》，明确20xx年的活动主题是科学做好入学准备，使得教师明确此次活动我园需要的宣传形式和内容。

（二）全员学习

20xx年5月23日、24日、25日，全体教师利用离园后的时间学习《中共中央国务院关于学前教育深化改革规范发展的若干意见》、《教育部办公厅关于开展幼儿园小学化专项治理工作的通知》、《山东省教育厅关于开展幼小衔接工作的三十五条》等政策文件。通过学习突出规范办园、科学保教，促进提高办园质量的宣传。营造支持推动学前教育发展的良好社会氛围，将入学准备教育贯彻幼儿园教育的全过程，坚决克服和纠正小学化倾向。

（三）组织召开家长培训会

20xx年5月30日利用六一文艺汇演之前举办的科学做好入学准备家长培训会。活动旨在引导广大家长树立不急功近利、不揠苗助长的'科学理念，尊重幼儿发展规律和学习特点，全力关注幼儿身心健康、人格完善。

（四）庆六一文艺汇演

20xx年5月30日，全体幼儿和家长参加的庆六一活动，从入场、奏国歌、园长致辞、教育办领导致辞文艺汇演等环节，家长的陪伴是最好的教育，幼儿时刻感受着幸福和快乐为美好的童年留下回忆。

（五）参观小学

20xx年6月18日上午，从幼儿园徒步出发到大梁王小学参观，又是孩子们的一次成长和历练。途中10多分钟的行走，无一人掉队，孩子们始终精神焕发、情绪高涨，来到小学后孩子们新奇的眼神透露着好学的坚定，相信通过实地参观，更能激起孩子们上小学的欲望和热情。

（六）积极宣传

学前教育宣传月期间，通过悬挂宣传标语、设置宣传展板、发放宣传资料和现场讲解等方式开展，共发放题为《科学做好入园准备》等宣传资料200多份，接受群众咨询100多人次。

总之，我园在5月20日至6月20日期间，通过多种形式和丰富的内容积极宣传科学做好入学准备，帮助社会和家长认可幼儿园的保教特点和深入了解孩子的身心发展特点。尊重孩子的身心发展特点和教育规律，为其良好的一生打下坚实的基础。

副班工作总结 篇8

首先，我非常感谢公司给我这次培训学习机会，也很荣幸参加了这次培训学习，这说明公司对我们员工培训的重视，反映了公司“重视人才，培养人才”的战略方针；对于发电行业的我，也非常珍惜这次机会盘点近一周的培训学习，感受颇多，收获很大，既开阔了眼界和思维，许多疑问也在专家、和前辈师傅们那里得到了很多有用的东西。参加这次培训是难得的学习机会，在最短的时间内完成了由一线职工到学生的角色转换，认真、虚心、诚恳地接受培训，态度端正、学习专注，认真的聆听和记录，及时完成老师布置的课后自习要求，如饥似渴地接受着新鲜的理念。

资深一线技师的经验讲座就象是一顿丰盛的大餐，精美地呈现在我们的面前，真是“听君一席话，胜读十年书”。

这次重点学习了用电检查法律法规、知识技能与标准规范、安全用电与营销、电能计量、防治窃电技术5个模块进行。各位资深一线技师毫无保留的把自己在学习和工作中的经验拿出来与大家分享，深入浅出，可谓是异彩纷呈。说实话，虽身为一名供电所员工，一开始接触用电检查岗位相关知识的时候，还是很吃力的，但是我相信，努力就会成功。因此，我常常利用课余和晚上的休息时间反复地翻看教材和笔记，不懂的地方及时向同事、老师请教，以做到不疏漏每一个知识点，并力求全部弄懂。这样反复下来，我已掌握用电检查的很多知识，能拟定用电检查的内容，能用表计检测三相四线有功无功电能表错误接线的步骤并计算更正系数，对用户的重大违约窃电事故做调查分析等等，可谓是受益匪浅啊，我要将所学到的知识运用到以后的工作中去，提高工作效率，提高自身素质，努力超越，追求卓越，使自己成为一名合格的电力工作者。我相信在以后的工作中，我会更加独立、自信地去完成自己的本职工作，在实际工作中多观察、多学习、多总结、多反思，这样才能有所突破、有所创新。在以后的工作中，我将会更加努力，不辜负公司对我们的信任和培养，为实现企业的持续发展，服务和谐企业的建设，做出自己应有的贡献。

通过这次培训，让我对自己工作前景更加充满了信心，同时也为我今后的职业生涯指明了方向，更让我感受到作为电力的一滴新鲜血液自己肩负的重要使命——为了电力行业的蓬勃发展和欣欣向荣，我必须不断努力提高自身的技能知识和职业道德，向组织交上一份满意的答卷，不负公司对我们的精心栽培。

最后，我要感谢公司能给我们这么珍贵的学习机会，让我们感受到公司这个大家庭对我们的关心和支持；感谢为我们授课的老师，是你们的无私奉献才使得我们的羽翼更丰满，让我们在人生的职业生涯中能够展翅翱翔；；感谢这五六天与我一起共进学习的同事们，是你们无声的支持给足了我不断学习的信心，让我们携起手来迎接新的挑战，谱写我们电力工作者新的精彩篇章。

副班工作总结 篇9

115班三年级了，这三年的时间可以说是在全校老师的见证下成长的。三年的时间说长不长，说短也不短，因为六年的小学时间我们已完成过半，真心的说，我们的成长离不开学校领导的关心，各课任老师的指导，学生家长的认真负责，以及孩子的乖巧懂事，正是因为有了这么多的爱，才让我们115班的孩子迅速成长起来！正是因为有了这么多的爱，才让我们115班的孩子学会了怎么样用自己的爱回馈大家的爱！想当初接手115班时，他们都还只是“小萝卜头”，天天懵懵懂懂的坐在教室里读书，跑到操场上玩耍，那时家长把孩子送到我手上时总是千叮咛万嘱咐：“老师啊，我家孩子很不懂事，一切就拜托您啦！”就是这一句一句的托付让我感受着身上的担子越来越重，也正是在这时，我在内心埋下了“责任”的种子，也正是那时，我开始了自己的“责任田计划”。一步一步一边引导着孩子，一边反思着自己，开始了属于我们的成长之旅！

（一）学习之旅

这些天批改着孩子整洁的作业本，看着孩子工整的字迹，我突然想起了他们刚学写字时的情景。孩子非常可爱，最初因为握不稳笔而写出歪歪扭扭的字迹时，还满心欢喜的拿着皱巴巴的本子来我这里“炫耀”那写出来的几个字。那时，我就知道了，要让孩子写下每一个工整的字，首先不能急，给他们足够的时间，端正了姿势慢慢的写，写清楚了再当面批阅，这样就会让孩子日渐养成良好的书写习惯。但是，说实话，这样的坚持很考验人，因为要在日常的繁忙中抽出时间细致检查，并且给出正确的指导，光是要做到这点，我就花了非常大的功夫。而且还要预设到孩子的个性不同，家庭环境不同，有的在学校能做到，在家里却做不好，有的需要陪着盯着写，有的却又能及时按量完成，所以，这百年树人的学习之旅，我们还只走了一小截呢，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！

（二）卫生之旅

如果有人问:让10个小小孩打扫干净一间教室的卫生难不难？那我会很肯定的告诉他：“难!”说实话，站在成年人的角度，我们会发现打扫教室卫生不就是拿个扫把、簸箕把纸屑灰尘扫干净么，这有什么难的？可是真正看见孩子打扫卫生，我就发现孩子手小，单手握不稳扫把只有双手拿，可是同时又要观察地势，又要搬动桌子，又要扫动垃圾会非常不方便，于是聪明的他们便学会了一套“偷懒”方法：桌子不搬动，一手拿簸箕一手拿扫把将眼前的纸屑扫干净就可以了。但是这样的偷懒虽然很轻松，可是桌子间隙里的垃圾没有清理干净，也时常会出现扫把少了，或者簸箕少了的现象，更是让卫生几乎没能彻底打扫干净过，现在三年级卫生区域分得多就更难管理了。正因为发现了这样的现象，我便想：要我每天守着孩子打扫卫生也不是个办法，留着值日生检查也容易出现怠工的现象或者值日生责任全挑的问题。那怎么办呢？于是我想到了“责任田分工，共同进步”的评比制度，各卫生区域分出责任人，值日生统管检查，我只做记录评比。这样的形式一开始也没太引起孩子的重视，但是孩子不重视我就必须重视，我每天坚持着记录，慢慢的孩子会想办法为自己的责任田争光了，这样，班级的卫生出现了好转，公共区的卫生也总是收到好评了。

（三）健体之旅

本学期我们学校的大课间活动以“跳长绳”为特色，但是我们班的孩子年纪太小根本就跳不好这长长的绳，所以课间的活动就很单调了，单调的课间活动孩子们总得找些玩的乐的，这时那些“小精灵”“小卡片”就出现了，而对这些不安全小玩具我一直都持以反对的态度，因为玩这些小玩意孩子的小手总是漆黑，衣服总是十分脏乱，这对孩子的身心健康都是不利的。于是我想，不能让孩子无物可玩，正巧过段时间学校要进行“趣味运动会”其中的比赛项目设置得非常丰富，这也给我带来了灵感，为何不借此机会带着孩子学习跳长绳、打乒乓球呢？刚开始学习跳绳时，班上80%的孩子不会跳，而且孩子总是害怕那长长的绳打在身上会疼，所以效果很不好，但是那时采取了很多方法，或鼓励，或要求，或哄几个会跳的孩子当“小老师”，慢慢的，会跳的孩子越来越多，课间练习跳绳的也越来越多，写作文时写到跳绳的也越来越多，大家的兴趣起来了，课间的氛围也越来越健康向上！正是因为趣味运动会，孩子的爱好被激励了出来，班上还出现了一帮手拿乒乓球拍的小选手，每天早上、中午、晚上都在球台上练习。有了爱好，有了兴趣，玩卡片的少了，打小精灵的没有了，在收获了快乐的同时还在趣味运动会上获得了团体第一的好成绩！

（四）诚信之旅

诚信是一把钥匙，它打开的是孩子心内的温暖之门。小时候，家长每天总是会给孩子准备好足够他学习的文具，可是，总是会听到家长或孩子突然提出“东西不见了，被谁偷走了”的看法，有些东西的具体下落我也不清楚去了何方，可是却经常可以在教室的某个角落捡拾到“无主文具”，有些孩子以为捡的东西就是自己于是先自己留下玩，有些孩子捡到东西不知道交还给谁于是丢弃或乱放，有些孩子看到东西也不捡，一不小心便会提到角落旮旯里去再难寻到。因为这样，我专门在教室里放置了两个笔筒给孩子放他们捡到的东西，并强调诚信的重要以及带领他们诵读《弟子规》里面的诚信小故事。现在班级笔筒里虽然常常还是会出现“无主文具”，可是那儿已经成为了大家归还失物的一个小窗口了。

（五）勤俭之旅

让新千年的孩子了解“勤俭”的涵义是需要花不少功夫的，她们不像过去的人，吃过苦、受过累、感受过社会的贫富悬殊，我们班的孩子虽说家境算不上非常的好，但是吃饱穿暖是基本，如果孩子想要得到一些零花钱或者希望品尝美味的食物家长都会尽力满足孩子的愿望。另外，因为留守儿童较多，家长常年在外打工，难得回家一次当然不会让孩子在家吃苦，就这样，一些孩子的零花钱较多，经常在学校周围购买零食、小玩具然后带进学校玩，因为这些孩子的做法导致班上出现了丢钱、偷拿钱的现象，这样的现象正是因为一些家里不随便给孩子零花钱，所以孩子眼红别人的财物产生的不正确想法。为了引正班风，年初，我特别开展了一次“正确使用零花钱，勤俭节约好儿童”的班会，在班会活动上，孩子们踊跃发表自己对零花钱使用的看法，并提出了自己的宝贵意见，孩子的事情老师引导，自己参与处理，找出解决办法，正是这次活动过后，孩子们在意识上改变了、成长了。结合着班会的效果，我又给家长们发去了“致家长信”请家长支持工作，共同完成对孩子勤俭意识的养成教育。

（六）礼仪之旅

我们都知道“文明礼仪之花”并不是一开始就能开在孩子心中的，它需要日积月累的浸润，它需要家长、老师和社会的用心浇灌。115班的孩子年纪小，但是一些孩子非常的活泼，也有一些小调皮，所以常常做出不自觉的“恶作剧”，在孩子心中那只是游戏，可是在大人眼里或许就有些不那么合适了。所以利用少先队大队部11月22日组织召开在各中队开展的一次大型班会评比活动，我在115班进行了“文明礼仪在校园”主题班会，希望借着此次机会将良好的文明礼仪作风带向115班每个孩子的心中。一次活动虽小，但是蕴含的意义是深远的，借着举行班会活动的契机，我提前向孩子宣传文明礼仪的各种知识，并请孩子们查阅关于“文明礼仪”的小故事在班上一起阅读，并指导一部分平时活泼有余、沉稳不足的孩子排练了小品、相声、答记者问等节目。通过这次活动孩子们收获了友谊，收获了团结，更收获了浇灌“文明礼仪之花”的养料。

孩子的成长总是充满了神奇的色彩，虽然每天的工作都那么的繁杂、都那么的琐碎，但是却从不会感觉枯燥无味，因为我每天都在关注着她们的变化，关注着她们的成长，感受着属于115班的精彩，看着她们有时候顽皮、有时候懂事，有时候捣蛋、有时候乖巧，我和115班家长都发出过这样的感慨：“孩子一天一天的长大了！”

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