创先争优个人工作总结

创先争优个人工作总结。

创先争优个人工作总结(篇1)

一学年即将过去，在学校及上级领导的勉励支持下，在自我不断加压努力下，圆满完成了本届初三班主任及语文教学任务，并且自己在德、勤、绩、能诸方面有了更大的进步与成绩。下面就以下几个方面进行小结：

一、在思想品德方面创先争优

我始终忠诚于党的教育事业，自觉抵制腐朽思想的影响，时时刻刻关心祖国命运和社会主义建设事业，热爱自己的工作岗位，以科学发展观统领自己工作的一切事业。积极服从与尊重学校领导的工作安排，自觉遵守各项法规与规章制度，与同事团结协作，共谋发展，一心为教育的新发展贡献自己最大的努力。

二、在业务学习方面创先争优

把积极主动学习和探索实践先进的教育理念、科学的教学方法、先进的教学艺术，不甘于“只做一名教书匠”，争做一名“科研型专家”作为自己的职业追求;“教，是为了不教。”作为自己追求教育的最高境界。为此，在日常教学工作中，力求做到以人为本、因材施教，认真学习《新课程标准》，充分而又灵活的运用各种教学资源，灵活发挥每个学生的主观能动性和智慧才智，培养学生的的实践能力和创新精神。“既教书，又育人。”不仅如此，我始终把育人作为教育的第一要旨，始终把养成学生健康而有高尚的情操作为教学的第一要务。

三、在履行岗位职责方面创先争优

本年度我担任九年级班主任和两个班的语文教学、以及九年级语文集备组长的工作。我深知毕业班工作对学生前程、对学校声誉之重，虽然自己是一名老班主任了，但从无掉以轻心，对班主任工作特别努力与细心，以“责任教育”为核心，以“班级责任制”为手段来细化班级治理，务必使班级事务治理做到既科学又民主，使9.5班不仅是自己的，更是学生的，营造属于自己健康、向上的班级文化内涵，形成“班荣我荣，班衰我耻”的凝聚力与风气。身为语文集备组长，始终引领九年级6位语文教师站在语文教学的最高度，学习并运用先进的教法、学法，不但让自己会教，更重要的是让学生会学，把培养学生的良好的学习品质、方法和意志，作为教学的第一要务。为此，平时教学中一切从细节入手，备课、集备、听课、观摩;理论与方法交流;命题、讲评、反馈，计划、小结;整体定位、个别辅导、跟踪反馈;整体调研、调查问卷、面对面谈话等等，无一不是平时从量入手，以至于对教学的质产生了积极的影响，更重要的是对学生学习态度与情操的影响。正所谓“其身正，不令则行;其身不正，虽令不行。”

四、在工作成绩方面创先争优

1、班主任工作方面：9.5班上下两个学期班级量化治理成绩在全校38个班中位于前列，一次被推评为崂山区优秀班集体，两次被评为学校优秀班集体;我被评为崂山区十佳班主任;学生李贝贝被评为青岛市优秀学生干部，区级优秀学生3人次;班级被评为崂山区书香班集体，2人被评为读书好少年;校运会总成绩全校第一;苏彬彬打破2项区级、校级记录。

2、语文教学方面：获得崂山区优秀课比赛二等奖;指导的2名学生作文在崂山区首届中学生作文大赛中获得一等奖;语文集备组中何敬业老师出过崂山区公开课;语文组被评为街道优秀教研组。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”只要有崇高的追求以及乐此不疲的勤劳作为，面前的困难再多，也会在快乐中收获。

总之，在班工作中取得了一点点的成绩，但作为班主任的我，还应不断加强自身的政治、业务素质修养，不断提高教育教学能力，在教育活动中，努力做好班主任工作，引导全班学生健康成长，使他们成为德、智、体全面发展的社会主义建设者和接班人。

创先争优个人工作总结(篇2)

一、引言

办公室是一个企业中最为重要的部门之一，其工作效率和工作环境的良好与否直接影响了整个企业的发展。为了提高办公室的整体素质，我们办公室积极参与了创先争优工作，通过团队合作、创新思维和改善工作流程等方式，取得了显著的成效。下面将详细介绍办公室创先争优工作的总结。

二、团队合作

在办公室创先争优的过程中，团队合作是最为重要的一环。我们办公室成立了一个由各部门员工组成的创优小组，每个小组有明确的任务目标和时间表。小组成员之间通过有效的沟通和协作，相互支持，共同努力，取得了很多成果。在小组会议上，大家积极提出自己的观点和建议，通过集思广益，找出了解决问题的有效方法。

三、创新思维

办公室创先争优的目的是推动整个办公室工作的质量和效率的提升，而创新思维在此过程中起到了关键的作用。我们办公室鼓励员工提出创新的想法和方法，并对其进行认真评估和实施。比如，我们在传统的文件管理方式上采用了数字化办公系统，在文档编制、签批和传递过程中节约了大量的时间和纸张资源。同时，我们还引入了智能办公设备，提高了会议的效率和沟通的效果。

四、改善工作流程

办公室工作流程的合理性和高效性对于工作质量和效率的提升起到至关重要的作用。在办公室创先争优过程中，我们不断审视和改进工作流程，消除了一些不必要的环节和繁琐流程，提高了办公效率。比如，我们优化了请假申请和报销流程，采用了电子化的方式，减少了纸质文件的使用，提高了审批速度。同时，我们还建立了一套完善的绩效评估指标体系，及时发现并解决员工工作中的问题。

五、倡导工作文化

办公室创先争优不仅仅是一个过程，更是一种工作文化和氛围的建设。在办公室创先争优的过程中，我们倡导开放、合作、创新、高效的工作文化。我们办公室组织了多种形式的培训和讲座，提升员工的专业素养和创新能力。同时，我们也积极参与了企业内外的各类比赛和交流活动，与其他企业和组织进行合作，不断学习和借鉴先进经验。

六、总结与展望

通过办公室创先争优工作的推进，我们取得了一系列的成效和进步。团队合作、创新思维、改善工作流程和倡导工作文化成为了办公室工作质量和效率提升的重要支撑。然而，我们也意识到还有很多需要改进的地方，比如进一步完善工作流程、提升员工的技能和知识水平等。因此，我们将继续加强团队合作，持续推动创新和改进工作流程，推进办公室创先争优工作的深入开展，为企业的发展做出更大的贡献。

创先争优个人工作总结(篇3)

按照中央和省、市、县委、局党委关于在党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动的意见，根据《关于印发在全县教育系统各级党组织和党员中深入开展创先争优活动实施方案的通知》（静教党委发〔2010〕9号）文件精神，学校党支部决定在全校党员中深入开展创先争优活动，为确保学校创先争优活动健康有序开展，现结合学校实际制定如下方案：

一、指导思想：

深入开展创优争先活动，要以党的十七大和十七届三中、四中全会精神为指导，以深入实践科学发展观活动为主题，以“校园文化建设年”活动为重点，以争创先进党支部和优秀共产党员为主要内容，坚持从学校实际出发，大力开展丰富多彩的争创活动，切实增强学校党组织的创造力、凝聚力和战斗力，充分发挥党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，推动我校教育和谐健康持续发展。

二、主要内容和具体要求：

争创先进基层党组织、争当优秀共产党员为主要内容。

（一）建设学习型党组织，努力做到“五好”：一是领导班子好。办学方向明确，学校管理规范，严格落实学校发展规划、思路和措施，努力建设一支团结协作、求真务实、作风民主、廉洁勤政、永争一流、立场坚定的领导班子队伍。二是党员队伍好。努力锻造一支党性坚强、富有活力、为人师表、以身作则、爱岗敬业、无私奉献、素质优良、率先垂范的党员队伍。三是工作机制好。严格落实上级决策，制度健全、措施到位，考核机制科学规范，工作运行流畅有序。四是工作业绩好。努力提高我校教育教学质量，规范学校管理，打造优质教育品牌。五是群众反映好。加强家校联系，赢得广大家长的大力支持，广泛征求师生意见，努力提高服务质量。

（二）践行党员义务，努力做到“五带头”：一是带头学习提高，树立终身学习的观念，坚持学以致用，践行科学发展观和先进教学理念，提高自身素质，促进自身专业化成长。二是带头争创佳绩。热爱教育事业，具有较强事业心和责任感，敬业奉献，刻苦钻研，业务精湛，成绩一流。三是带头服务师生，立足本职，爱生如子，加强家校联系沟通，帮助学生解决生活困难。四是带头遵规守纪。执行党的各项决议，遵守法律、恪守教师职业道德规范，自觉遵守学校的各项规定制度。五是带头弘扬正气。积极践行社会主义核心价值体系，树立正确荣辱观，敢于同违法犯罪作斗争。

三、主题实践活动：

（一）在学校党支部中开展“强化责任意识，展现模范作用”的活动。

一、建立党员学习制度，加强对党员的教育理论和职业道德的培训，提高党员素质，发挥党员的模范带头作用。二、增强党员的组织纪律性教育，严肃工作纪律，落实上级和学校的各项规定，严格遵守作息制度，严格执行禁酒令，工作时间不玩游戏，切实提高工作效率。三、健全党员工作考核制度，实行目标考核责任制，强化政务公开，定期组织工作总结，制定下阶段工作措施，增强工作的目的性和有效性。

（二）在学校常规工作中开展“抓好八件事、促进大发展”活动

按照“工作机制系统化、组织建设一体化、学习活动经常化、日常管理规范化”的要求，不断加强基层学校组织建设，促进学校大发展。一是建立健全学校制度文化、精神文化、课程文化、环境文化、学生文化和教师文化，全力塑造校园文化，努力创办特色学校。二是举办校园艺术节、校园体育节、校园读书节、校园科普节活动，邀请家长走进学校，近距离了解学生的学习文化生活，展现学生素质教育成果，对家长的问题现场答疑。三是按照洋思中学“先学后教，当堂训练”的教学模式，探索课堂教学新模式，努力转变教学观念，实现有效教学。四是建立健全各类教师管理规范和职责，加强师德师风日常考核，切实提高师德水平。五是经常开展学生以“十好十不”为主题的养成教育活动的，培养学生良好习惯的形成。六是规范学校课程开发资源，健全三级课程体系，走特色办学之路。七是加强教师交互式电子白板应用技术的培训，转变授课方式，切实提高课堂教学效果。八是全面修订学校各项管理制度和工作职责，以制度化保障学校管理规范化和科学化。

（三）在党员教师中开展“做好五件小事、擦亮胸前党徽”活动

加强党员党性教育，提高党员综合素质，增强党员的责任意识、奉献意识、先锋意识。一是上一节示范课，通过学校开展的新调入教师汇报课、骨干教师示范课、青年教师赛讲课、同上一节课活动，力争使每位党员能上一节示范课，在全校课堂教学改革中起好模范带头作用；二是提一条建设性意见，为学校发展献言献策；三是帮一名青年教师，专业引领，发挥传帮带的作用。四是联系一名学困生，在学习上给予更多的关怀和帮助，做好转化工作；五是包扶一名校外寄宿生，开展校外寄宿生结对帮扶和走访慰问活动，尽最大能力帮助解决实际问题。

四、具体安排

（一）动员部署。召开全体党员专题动员会议，传达《关于在全县教育系统各级党组织和党员中深入开展创先争优活动实施方案》的精神，制定Xx实验学校创先争优活动实施方案。

（二）公开承诺。重点做好以下四个环节。1、广泛征求意见。学校党支部通过与党员个人谈话、召开座谈会、设立征求意见箱、发放征求意见表、网络等形式，广泛征求党员群众对学校党支部和党员个人的意见，明确争创目标和努力方向。2、科学设定承诺。学校党支部和党员对照“五个好”、“五带头”的具体要求，制定Xx实验学校党支部和党员承诺书。3、公开承诺书。采用会议公示、公示栏公示、网上公示等形式，分别向上级党组织和党员群众公开作出承诺，明确办结时限和责任人。4、认真践行承诺。学校党支部制定具体工作计划，严格细化践诺步骤，明确履诺时限，提高践诺质量，确保群众满意。

（三）互动评议。重点采取以下方式进行评议。1、领导点评。邀请上级党组织负责人对学校党支部对党员承诺事项完成情况进行点评。2、党内互评。学校党支部召开专题民主生活会议，组织党员开展相互评议。3、师生评议。对学校党支部内部评议结果，要召开师生代表座谈会、民主测评会，向师生通报，请师生评议，接受监督。4、公开评选。学校党支部根据党内互评、师生评议结果，向上级党组织推荐优秀共产党员人选。

（四）加强考核。学校要制定符合我校实际的创先争优活动考核评价办法，采取民主评议、满意度测评等方式，对学校党员开展活动情况定期进行考核评比。

五、具体要求：

一是强化领导，落实责任。成立Xx实验学校党支部创先争优领导小组，明确分工，落实责任。

二是舆论引导，营造氛围。利用一切宣传媒体宣传我校创先争优的好典型、好经验、好做法，用身边的典型教育引导身边的人，营造崇尚先进、学习先进、赶超先进的良好风气。

三是统筹兼顾，鼓励创新。围绕学校教育教学中心，开展教师岗位评优、师德演讲、典型交流等一系列活动，促进学校工作，以活动的开展调动教师的创先争优的积极性。

创先争优个人工作总结(篇4)

三月，是春暖花开的季节，是学雷锋做好事的季节，是宣传文明礼貌的季节，更是服务与奉献的季节。在这个万物复苏的季节里，我们第三学生党支部的全体成员也掀起了一股“学雷锋、讲礼貌、比奉献”等创先争优的活动热潮。

一、“学雷锋、做志愿者动员会”

在本阶段的创先争优工作中，通过支部会议，号召所有党员、积极分子，并鼓动身边的同学行动起来，积极学习模范人物、先进事迹，尽自己的一份努力，树立为同学服务、为老师服务、为升达服务、为社会服务的意识和心态。

所有党员和积极分子响应号召，积极参与到此次活动中来，做了很多所能及的事情。如组织支部成员到教学楼、图书馆、南湖边周围的公共卫生区收捡白色垃圾；组织学生干部到学院各个自行车停放区域，帮助规整自行车停放秩序；清洁校园公共电话亭、宣传栏的卫生等；为学院校园环境的美化尽微薄之力。

二、“争当文明大学生，争做优秀共产党员”

围绕本期文明礼貌月“做文明学生、创文明班级、建和谐校园”的活动主题，我支部专门召开了“争当文明大学生，争创优秀共产党员”的主题生活讨论会。会上，大家认真学习了《高校大学生行为准则》，《升达学生手册》的相关内容，就如何从身边小事做起，党员之间也开展了激烈讨论。

随后，各班团支部积极配合和响应，为文明礼貌月做宣传和动员，如开展杜绝说脏话签名；争做文明大学生签名；课前课后为老师做好服务监督；每天为别人做一件好事接力等一系列活动。通过这些身边小事，提高了大多数同学的奉献精神和服务意识。

三、“党员模范宿舍评比”

四、积极打造党员信息交流的平台

除了固定的党员支部生活会，我支部另开设了“三支部生活之家”的博客、空间和qq群，通过网络形式，一方面加大对党性知识等的宣传力度，展现我支部的成员风采；另一方面，大家在上面就自己近期关注的热点、问题等可以发表见解，互相交流和学习，提高党员们得觉悟和战斗力。同时，也鼓励有兴趣的同学参与其中。

经过本阶段的创先争优工作，我支部工作取得了一定的成效，如党员们的服务意识和思想觉悟有所提高，大家的团队意识和合作能力明显增强等。当然也存在有不足之处，如大家主动工作的意识有待提高，互相交流的机会有待增多。但我们坚信，只要大家齐心协力，一定会把党员创先争优工作继续做实做好，我们的队伍也会不断壮大，同志们的战斗能力也更加强大！

创先争优个人工作总结(篇5)

“创先争优”活动阶段总结

营口实验学校是老边区新成立的一所九年一贯制学校，学校刚刚组建党总支。总支组织领导班子和全体党员以及积极要求加入党组织的青年教师，认真学习《区委组织部、宣传部关于在全区基层党组织和党员中深入开展创先争优活动的实施意见》，根据学校实际，积极贯彻落实文件要求，切实增强了党组织的凝聚力、吸引力和战斗力，特别是对新教师是一次深刻的宗旨、信念、理想教育，进一步提高了我校党总支组织建设的整体水平，坚定了全心全意为人民服务的思想，积极带领全体同志创先争优。按上级要求，我校“创先争优”活动第一阶段工作已经结束，为了把此项工作做得深入细致，取得成效，特将我校本阶段工作总结如下：

一、高度重视，自觉学习，提高对“创先争优”活动认识水平作为区委、区政府倾力打造的一所高标准的九年一贯制学校，我校领导班子和党员同志，深深感受到责任重大，在繁忙的学校筹建工作过程中，积极自觉学习，不断提高自身的理论水平与实际能力。

（一）努力建设学习型党总支。2010年3月，在营口实验学校领导班子主要成员到位伊始，我们即确立了建设学习型党总支的基本思想。组织班子成员和学校筹建组的骨干同志，每周挤出时间，利用中心组学习形式，集中学习研讨有关学校发展与党建工作的重大问题。例如，校长赵维鉴同志作《国家中长期教育改革和发展规划纲要》学习辅导，总支书记张桂芬作《更新学习理念，拓展学习内涵》中心发言。为提高青年教师素质，增强党组织的凝聚力与战斗力，团结广 大积极要求进步的青年，我们深入新教师实习学校区实验中学和实验小学进行调研，决定分别成立中、小学临时党小组。通过自主提名、民主评议、无记名投票方式，选举出乐于为人民服务、得到群众拥护的党员同志任党小组长。两名党小组长王岩、刘扬扬不负众望，在实习单位严以律己、宽以待人，带领全体实习教师不仅圆满完成实习任务，而且充分发挥了党员先锋模范作用，在学校工作和各项活动中表现突出，得到区实验中学、实验小学领导的高度评价。5月，我们通过自觉学习意识到，《中央组织部、中央宣传部关于在党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动的意见》是我们学习的重点，“创先争优”将是今后一段时间党建工作的重点，因此，我校高度重视这一新课题，并根据我校工作繁杂、人员分散的实际，利用网络形式组织学习。党小组采用qq群方式，组织党员和要求入党的积极分子，在网上进行学习研讨。许多同志都结合实际写出学习心得和思想汇报。

（二）积极参加“创先争优”活动。6月，在接到上级文件指示精神以后，我校领导班子，及时召开班子成员会议，就我校开展此项工作进行了深入细致的研究、部署，成立了领导小组，专门负责此项工作。根据我校实际情况，制定营口实验学校《关于深入开展创先争优活动实施方案》。一是要把好认真学习关，通过组织党员干部学习上级有关文件精神，达到领会精神、抓住实质、全面筹划的目的；二是把好提高认识关，在学习上级文件的基础上，我校组织领导班子和目前到岗的党员，分析影响我校创先争优的有利与不利因素，倡导采取网络学习交流方式不断学习提高，为制定实施方案打下坚实基础。三是把好制定方案关。创建先进党支部、争做优秀共产党员，关键在于从实际出发因地制宜制定实施方案，扎实开展各项工作，在活动中提高党员干部的素质，发挥党员干部的先锋模范作用。我校的开展创先争优活动方案就是在遵循《区委组织部、宣传部关于在全区基层党组织和党员中深入开展创先争优活动的实施意见》的基础上，结合我校具体情况制定的。

二、提高认识，牢记宗旨，积极投入“创先争优”活动 《营口实验学校关于深入开展创先争优活动实施方案》，以创建“五个好”先进基层党组织、争当“五个模范”优秀共产党员、争当“五个强”优秀党务工作者为主要内容，制定了三年规划和具体步骤，并据此开展系列活动。

（一）召开七一党员大会。根据我校为新组建学校、人员来自五湖四海、目前基本处于同一个新的起跑线的状况，总支决定以“从实际出发、与时俱进、改革创新，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，在推动科学发展、促进校园和谐、服务人民群众、加强基层组织建设中建功立业”为指导思想，在建党89周年纪念日前夕，召开营口实验学校首次党员大会。会上宣读了《区委组织部、宣传部关于在全区基层党组织和党员中深入开展创先争优活动的实施意见》，组织党员重温《党章》，通过了《营口实验学校关于深入开展创先争优活动实施方案》，使到会的全体同志重新接受一次党的洗礼。

（二）具体落实创先争优活动实施方案。根据上级安排部署，我 校具体落实创先争优实施步骤。

1.利用网络将《营口实验学校关于深入开展创先争优活动实施方案》发至全体党员邮箱，要求党员依据学校实施方案制定个人目标和具体措施，形成比、学、赶、帮、超的积极向上氛围。

2.抓住学校组建教师队伍竞聘上岗契机，学先进、找差距，使广大党员先锋模范作用置于群众的监督、激励之下，实施“在党员中培养优秀教师”和“在优秀教师中培养党员”的“双培养”制度，积极组织入党积极分子和渴望加入党组织群众的培训，吸收新党员，壮大基层党员队伍，增强凝聚力和战斗力。

月1日开学两周内，学校各支部根据《营口实验学校党总支开展创先争优活动实施方案》制订本部门创建目标，上报学校党总支，并向群众公开，作出承诺。

4.学校党总支切实履行职责，组织各支部和党员干部开展好创先争优活动。（1）开展“党性教育”活动。采取学习《党章》、回顾党的成就、学习党史、学习党的方针政策，对党员普遍进行党性教育。通过开展“营口实验人”演讲比赛等活动，对全体教职工普遍进行师德师风教育。（2）开展“岗位奉献”活动。结合建校期间的工作各部门开展创先争优事迹推荐活动，通过推荐与自荐相结合方式，广泛评选议和表扬在学校筹建过程中和暑假期间涌现出的好人好事，大力弘扬爱岗敬业、恪尽职守、克己奉公、顾全大局、以苦为乐、求真务实等精神，以此振奋人心，增强凝聚力。

5.开展 “争先创优”活动以来全体教职工在学习中实践，在探 索中提高。建校期间（从暑假到开学初）涌现了很多争先创优典型事迹。假期里郑永丰老师为学校设计校徽、班旗，为校刊采集刊样、设计封面，张彩虹和孙雪娜两位老师积极带领军乐队和教师舞蹈队刻苦训练；陈雪莲、解玲玲和翁丽霞几位教师在学校道路泥泞的情况下，顶着雨、趟着水到校参与图书馆书法室和美术室的创建工作；体育组的老师帮助体育馆搬运体育器材??

9月1日实验学校如期开学，可是摆在面前至关紧要的是学生的通勤问题。办公室主任牛玉文积极与老边交通局、营口市公汽公司联系，在最短时间内解决了学生的乘车问题。而小学部的老师们每天放学都把学生送到乘车点，保证了学生的安全。

小事平凡，件件感人。就是这平凡的感人小事却透着我们老师高尚的师德，相信实验学校一定会在全体老师的共同努力下大放异彩！

（三）下一阶段主要活动安排

1.继续开展“岗位奉献”活动。围绕学校的中心任务，从各自岗位特点出发，开展各种活动，努力提升工作水平，为促进我校教育又好又快发展提供坚强组织保证。

2.开展“服务群众”活动。学校党总支将根据实际，组织党员干部开展《一帮一，结对子》帮扶贫困生、学困生活动，落实到人，务求实效；深入做好党员联系和服务师生、奉献社会、服务社区工作。

3.开展“亮牌示范”活动。通过自愿申报和确立一批党员先锋岗等形式，把党员身份亮出来，促进党员发挥先锋模范作用。

4.评选表彰。学校党总支对创先争优活动开展情况纳入班子考核，党员考核，师德考核，并对活动中涌现出的先进典型，不带框子、不限名额，按照工作实绩和群众公认度，及时予以表奖和向上推荐表彰。

三、等级提升，不断完善，更好地发挥战斗堡垒和先锋模范作用 我们清醒地认识到，创先争优任重而道远。尤其对于我们营口实验学校来说，学校新建，工作千头万绪。但是，我们坚信，在区委、区政府和区教文体局的领导下，在学生、家长和社会各界的支持下，我们营口实验学校全体教职员工一定能够克服暂时的困难，不断完善各项制度，不断提升服务等级，逐步实现把营口实验学校“办成教育现代化的实验学校，学校现代化的示范学校”的办学目标，而且能够带领全体党员和广大群众，在创先争优活动中走在前列，更好地发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，办好人民满意的教育，创造营口实验学校辉煌的未来。

中共营口实验总支委员会 2010年9月15日

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