八年级工作总结第一学期

八年级工作总结第一学期集合十三篇。

八年级工作总结第一学期【篇1】

初中八年级班主任工作计划

【范文一：八年级班主任工作计划】

八年级是一个关键的过渡时期。随着年龄的增长，青春期的心理变化，学生逐渐熟悉校园生活和学习环境。针对学生的变化，管理班的管理也需要相应的变化。针对班上的实际情况，我对这个班的管理计划如下。

1.指导思想：

本学期德育方面，我们班将继续贯彻落实绅士淑女教育，进一步规范学生形象，传承学校自强不息，大德校风以校园为坚守点，对学生进行长期不懈的教育。同时，深入贯彻落实学校提出的“吸取教训，重塑形象”的总体要求，全面提升班级整体形象。

二、工作目标：

培养学生成为积极、乐观、高效、勤奋、自信的人；把班级建设成为文明、团结、先进、文明的班级集体。

纪律卫生：努力创建“文明班”，在课间和课后保持“尊重、安静、纯洁、竞争”。没有重大违纪、打架或扰乱课堂秩序。

集体活动：积极组织各种有益于学生身心健康的比赛和健身活动，培养学生健康的体质和团队意识，打造一个有能力、有体力、有活力的活泼小组。培养一批正直、正义、团结的班级管理团队，培养学生的自我管理能力。

感恩教育：以学校倡导的“搬家校园”为契机，以学校的搬家活动为平台，长期积极有效地推动“搬家”活动.学生进行自身行动的教育，进行潜移默化的影响，进行“润物无声”的引导。落实“我心中的绅士淑女形象”和“学雷锋，做雷锋”。

学习：保持中文学科领先，英文学科上升势头，数学学科基础扎实，新增物理学科，赢在起跑线上；政治、历史、地理四门辅修课，利用早课前半小时和下午课前20分钟，注意提高学生综合人文素质，培养学生各方面的知识，力争全班有两个科目获得第一名。班级总成绩是为了保证片中班级前三名，力争冠亚军。争取有3名学生进入年级前100名。

三、工作要点：

1。关注学生的心理变化。 观察学生心理倾向，及时纠正偏差。在培养学生自制力的同时，要塑造内省智力，注意交友范围和社交内容，塑造学生发展良好的交际智力，培养学生形成良好的人际交往意识。通过各种途径，培养学生良好的心理素质和友好的人际环境。

2.依法治班：开展法制教育，培养学生的法律意识，使学生了解《预防未成年人犯罪法》、《教育法》、《刑法》等相关法律内容。 塑造学生的自律、自我教育和自我意识。班级管理要制度化，按照既定的班级规则进行奖惩。

3.做好搬家校园教育工作。 塑造学生尊重、善良、体贴、尊重、大方、同情、热情，从细节做起，关注学生的一言一行。向学生介绍传统文明习惯，使他们懂得礼节羞耻，尊老爱幼，善良大方。杜绝一切形式的暴力和野蛮，杜绝不正之风和不良思想习惯，纠正落后腐朽的精神面貌。长期有效地抓好“搬校园、搬班级”教育。让每一个自卑的灵魂都受到鼓舞，每一个对未来充满希望的灵魂都有实际行动去成就美好的未来，每一个学生都不会再在堕落中迷失自我。让你同伴的行动感动你的同伴。举办“天天感动人”、“各组感动人”、“月报自己的事迹”等活动，推动活动有效落实。

4.尊重个人。 以宽容、和平和鼓励的方式教育学生。教育学生改正缺点，激励学生进步，首先要寻求学生的理解。用期待的眼神邀请学生，用真诚的帮助打动学生，用精辟的语言引导学生，用高尚的情怀塑造学生，让每个学生都觉得班主任是可信的、善于交际的、值得信赖的、值得信赖的。以学生的进取精神、自强不息、自制力换取真诚。尊重学生的个体发展，不侮辱学生，不体罚，不攻击、打压学生，让学生在温暖和自我教育中成长。

5.班会活动有序进行。 全方位呵护学生身心健康，让学生全面发展，让每个人都能发展。在班会活动中，开展人生观、世界观、道德观和纪律观的教育。教育学生热爱祖国、热爱生活、热爱家庭、热爱课堂、热爱同学，使学生成为有文化、有纪律、有道德、有思想的人才。按照纪律教育、公德教育、交际教育、生活教育的总体思路

开展有序教育。

6.吸取教训，重塑形象。 把荣誉作为班级的第一生命；从学校的期末考试中吸取教训，把学习作为教育的重中之重；吸取教训，确保教育，避免教育失误，避免对学校产生不利影响。

总之，作为班主任，要时刻注意自己的言行，从内到外严格要求自己。在学生成长过程中，以崇高的思想品德，饱满的工作热情，孜孜不倦的教学，永无止境的进取精神，言行一致，作风一致，认真学习业务，大胆探索，实干，管理育人，服务育人，教书育人，做一个好的教育者和引导者。

【范文2：八年级班主任工作计划】

初二的学生们正在从懵懂的青春走向青春的门槛，走向青春的门槛成熟的生活。为了帮助他们迈出青春的第一步，制定了以下班级工作计划：

1.班级基本情况

一年来，同学们基本适应了初中的学习和生活，日常行为规范也走上了正轨。大部分学生养成了良好的学习、卫生和生活习惯。课堂作风积极，学风良好。当然，面对青春期的到来，学生们也会有一些迷茫和不适，他们的审美能力和审美情趣亟待引导。

鉴于以上情况，本学期的目标如下：

2．本学期的目标

1.努力提高文化成绩，力争各学科平均分稳步提高。

2.进一步完善行为准则的执行标准，让每一位学生都能做到最好，

最大限度的发展，发挥自己。

3.努力工作，加强体育锻炼，增强审美情趣，提高综合素质。

4.开展爱国主义、集体主义和理想主义教育，培养责任意识和公共道德，为做高素质接班人奠定坚实基础。

为实现上述目标，我们将采取以下措施：

三、工作措施

1.及时了解学生的学习情况，积极与老师交流，经常与同学交谈，关注他们的思想动态。

2.加强班干部队伍建设。 学年伊始，换届班委会，成立班长带领的强大小组，带领全班在纪律、行为规范、卫生等方面取得更大进步； Help One”学习小组，对学习困难学生进行帮助和督导。

3.结合学校德育工作安排，利用班组主题活动，及时对学生进行思想理想教育。 您可以通过看视频、辩论、文学表演、作文、演讲等不同形式，为青春期的学习和生活做好充分的精神准备，帮助学生提高辨别能力。错误，树立远大理想，确定人生目标。做一个热爱祖国、关心他人、有强烈社会责任感的新一代接班人。

4。转变教育观念，提升学生人格；言传身教，以诚待人；尊重和关心学生；同情并正确引导他们；拿起赞美的武器；错误的教育观念，注重加强爱的团结，严格要求后进生的教育工作；经常与家长联系，与学生家长建立良好的关系；努力在素质教育和应试中找到教育的平衡点；加强班级建设，营造科学文明的班级氛围；以班委会为支柱，以“班级量化考核”为形式，用“敬、廉、静、争、进、细、精、警”。 “以舆论为导向，以培养学生“善良、文明、纪律、自律、独立、友善、理想”为目标，以班会、班务会为宣传阵地，加强思想道德建设。对学生进行德育和行为习惯养成教育，营造良好的课堂作风和和谐的氛围，让每一个学生都能感受到老师和同学的爱，让每一个学生都能看到自己身上的闪光点，找到自己的闪光点。成功和自信。从而爱我们的学校，爱我们的班级，爱我们的祖国。

加强与教师的关系，协调学科之间的关系，教育学生的情感态度、价值观，渗透方法和过程，改变学生被动学习方式，培养学生自主学习能力，教育学生“学会吃苦，学会生存，学会做人，学会学习”。

5.安全教育

作为班主任，我充分利用时间，加强对学生食品安全、交通安全、住宿安全、上下楼梯安全等方面的教育。加强学生防火防盗意识教育，加强应急处置方法教育和安全隐患及时报告教育，坚决落实学校安全责任制。

6.学风建设很重要； 学习法律的指导是必不可少的；感兴趣的指导更有效，更省力。

1) 严格的班级纪律。加强班际纪律、自学纪律、课堂纪律、用餐纪律、住宿纪律等纪律管理，注重教育，引导学生遵守规章制度，文明礼貌。

2）深入分析和学习。课堂上就“我为谁学”、“我想学还是我想学”等展开广泛讨论

【范文五：八年级班主任第一学期工作计划]

对于初中生来说，八年级尤为关键。一是学生对学校和老师都有一定的了解和熟悉，没有新鲜感；二是学生所学的知识逐渐加深，学起来难。第三，随着学生逐渐进入青春期，身心发生变化。这些因素的影响，导致学生的两极分化更加严重，甚至个别学生可能会辍学。因此，为保证本学期教育教学工作的顺利、圆满完成，现计划如下：

我。教育

作为班主任，要狠抓班会主体地位，对学生进行思想教育，形成积极向上、健康向上的人格；在正常教学和日常管理中注意情感渗透；更加注重家校联谊，形成合力。

1.适时开展主题教育。 本学期的主题教育主要包括： （1）学期伊始，进一步开展“学习规律，做合格的中学生”主题班会。 （2）根据学生心理特点，开展“中学生异性交往”主题班会。 ⑶ 抓住重大节日、教师节、国庆节，开展“感恩老师”、“爱我中国”等班会。

2.提高学生的自我管理能力。 继续放开学生，采取“模范带头，全员参与”的方式。 ⑴优化班干部队伍。定期培训与适时培训相结合，做好日常工作，明确职责分工，提升能力。 （二）深化集团文化。团体文化不再是形式，每个团体成员都可以在组长的带领下团结一致、一致行动。 ⑶细化日常工作。班务复杂，明确每个学生的责任，调动全体学生的参与意识是关键。本学期将继续扩大范围，让每一个学生在课堂上都有事可做，逐步实现“人”的目标。人有事可做，事事有办的好局面。”

3.及时处理“问题学生”和“突发事件”。 对于有问题的学生，在平时的教学中要勤于观察和沟通，发现问题的迹象，及时给予帮助。对于“突发事件”，要实事求是地处理问题，不带主观性。

4.做好家校关系，形成合力。 这个学期，我们要继续和家长保持联系，在和家长沟通的时候注意自己的态度和方法，最大限度地让家长对学校工作的认可和支持。

二、教学方面

在教学中，要把握课堂主体地位，创设教学情境，营造良好的教学氛围。

1.深入研究教材，充分利用各种教材和网络优势，严格按照新课程标准要求实施汉语教学。 每个单元、每节课都有明确的培训目标和具体的操作方法。不仅要教给学生系统的汉语知识，还要潜移默化地培养学生健全的人格。

2.在课堂上充分发挥学科优势，加大训练强度，使学生在小组合作、交流等多种学习方式下，知识与能力并重。

3。加强作文教学。 继续保持让学生记日记、写生活和心情的习惯，带头树立榜样，让学生以水的成分为导向，做到“看东西”又能言，言有物”。

4.好好上一堂阅读课。 根据教学大纲要求，安排学生阅读中外名著，扩大阅读量

，写阅读笔记，提高阅读鉴赏水平。

5.做好扶贫工作。 无论是上课还是平时，关注“后进生”，提振信心，夯实基础，缩小差距。

三．教学科研

积极参加各级部门组织的教育科研活动。在日常生活中，不仅要善用网络资源做好学习工作，还要认真阅读相关教育教学书籍，提高自身业务水平。积极参与组内研究，在教学中努力在实践中理解理论，让理论指导实践。认真研究新课程标准，明确各阶段标准要求，具体操作方法。

总之，在新的学年里，我将充分发挥自己的能力水平，并以极大的热情，为圆满完成本学期的教育教学工作。

【范文六：八年级班主任第二学期工作计划】

寒冬过去，万物复苏。转眼间，八年级的第二个学期就要来了。八年级的学生有自己的特点。经过去年的学习和生活，虽然班上的事情已经走上正轨，但还是有很多小问题。班里的学风不是很强，学生的自我批评意识还是不够。它不是很强大。今年工作的重点是集中在优秀学生的头把交椅上，确保所有学生的平均成绩。面对上学期出现问题的学生，本学期我会做更多的思想工作，保证学生数量，保证学生质量。想法可以通过积极的学习态度打下坚实的基础。我打算从以下两个方面开始课堂作业：

在这个最关键的学期，特别计划了本学期的作业：

1.工作目标

1．贫困生转化效果好，思想觉悟明显提高。

2.形成了勤奋好学、积极向上的班级作风，学习成绩显着提高。

3.团结全班，遵守学校规章制度

4。争取期末各方面都有长足进步，真正打好九年级的基础。

2.主要工作

1.加强班风班风建设

a．营造和谐向上的学习氛围。

发扬团结互助精神，促进共同进步。如果你学习好，你必须帮助那些学习不好的人。遇到问题和困难，要努力克服，共同解决，拿出共同的智慧。

b.加强班干部队伍建设，成立班委会

开学之际，尽快组织学生通过民主选举形成工作能力强、实践经验强的新班班委会。 ，以及班委会成员之间的具体分工，为了让更多的学生得到锻炼，实行干部值班制，强化班管岗位责任制。设置岗位、分配人员、分配工作，将班级工作分成多个岗位，每个岗位配备一个人，提高学生的实践能力和社会责任感。为本学期的管理工作奠定基础。

2.做好日常管理工作

定期检查和监督校规，特别是对迟到、追赶打闹、自习班和晚自习演讲等违规行为纪律要及时教育，防止打架。做好容貌规范教育，男生不留长发，女生不化妆。配合政教处加强学生保健和心理健康工作，做好班级室内卫生和合同区卫生工作。

3.做好宿舍学生管理工作

教育宿舍学生要遵守宿舍制度，服从管理，爱护公共财产，坚持每天检查、打扫宿舍。天。纪律。要求学生加强个人卫生习惯，预防传染病的发生。

4.加强与家长的有效合作。

加强与家长的关系，及时掌握学生思想动态，以利于采用合理有效的教育方法，营造和谐的家校结合环境为开展思想品德工作，以利于学生的成长。

5.加强对部分学科的重视

本学期将考查生物学和地理学两个学科。作为中考的第一步，重点将放在两个科目上。

总之，本学期班主任的工作一是加强和提高学生的思想品德建设，二是加强班风班风建设，建设好学风。为学生营造氛围，促进学生共同发展。本学期的计划，在坚持坚持的重点的实施中，一步一步地实施。

八年级工作总结第一学期【篇2】

回首八年级第一学期的教师工作，我感慨万分。这个学期是我作为一名教师的新起点，也是我在教育战线上的新尝试。通过这个学期的努力，我不仅积累了宝贵的教学经验，还不断提高了自己的专业水平。以下是我对这个学期的工作进行详细总结。

首先，我在备课方面做了许多努力。在每一堂课之前，我都会花很多时间查阅资料和准备教案，确保课堂的内容准确且丰富。同时，我注重多样化的教学手段，结合多媒体、讨论、小组活动等方式，提高学生的参与度和主动性。在备课的过程中，我也研究了一些新的教学方法和技巧，使得我的教学更加有创意和活力。

其次，我注重学生的个性化发展。每一个学生都是独特的个体，他们有着不同的学习方式和兴趣爱好。因此，在课堂上，我努力发掘每一个学生的潜力，鼓励他们发挥自己的特长，并提供个性化的指导和辅导。我与学生建立了良好的师生关系，让他们感受到我的关怀和支持。

此外，我在班级管理方面也做了一些努力。每天上课前，我都会与学生们进行严肃而温馨的班会，倾听他们的心声和需求，并积极解决问题。我注重培养学生的自我管理能力，鼓励他们参与课堂事务和班级活动。通过班委选举、角色扮演等方式，我培养了学生的团队合作精神和领导能力。

在学术方面，我对学生进行了定期的测验和考试，并及时给予反馈。我注重以学生为中心，不仅关注他们的成绩，还关心他们的学习态度和学习方法。在教学过程中，我鼓励学生提出问题并进行讨论，培养他们的思辨能力和批判思维。通过这些措施，学生的学习成绩和学业水平都有了明显的提高。

最后，我积极参与学校的各项活动和培训，不断提升自己的教学能力和专业素养。我参加了教育研讨会，向同行们学习和交流经验；还参与了教研组的讨论，与同事们共同研究和探讨教学问题。通过这些交流和学习，我不断完善自己的教学方法和理念。

总的来说，八年级第一学期的教师工作对我而言是一次宝贵的经历和成长。通过这个学期的工作，我不仅提高了自己的教学水平，还培养了学生的全面发展。我将继续保持饱满的热情和教学的创造力，为学生的成长和未来贡献自己的力量。相信在未来的学期里，我将以更高的标准要求自己，在教育事业的道路上不断前行。

八年级工作总结第一学期【篇3】

今年以来，我本着积极认真的态度投身到学校的各项工作中，坚持努力提高自己的思想政治水平和教学业务能力。我从各方面严格要求自己，努力提高自己的业务水平，丰富知识面，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教育教学工作有计划、有组织、有步骤地开展。

作为一名英语教师，本人始终坚持贯彻党教育方针，忠诚于党教育事业，坚持四项基本原则，在政治上与党中央保持一致，始终做到爱岗敬业，默默奉献，以培养人才为己任。任职以来，本人一直担任一线英语教师。在平常的工作中，积极参加各种业务培训，务素质不断提高。在教学工作中，始终能做到超周备课，认真上好每一堂课，及时认真批改学生作业，发现问题及时纠正，及时反馈。在上好课的同时，做好培优补差工作。

在教学上，我切实抓好教学每一个基本环节，深钻教材，认真备课认真批改作业，发现问题及时纠正。以学生为主体，精心设计每一堂课，激发学生学习兴趣，合理并创造性地运用教学方法，形成自己独特教学风格。切实减轻学生课业负担，精讲精练，向课堂 40 分钟要质量。加强培优补差，对于英语方面特长生，不断拓宽知识视野，充分挖掘他们潜力，使这些学生能充分发挥自己优势。对学生总是严格要求，始终把道德品质教育、学习目的教育、爱国主义教育贯穿于课堂教学中，做到既教书又育人，另外对所交过的知识点都进行反复、耐心、细致的讲解，指导大多数学生都能融会贯通。对于基础薄弱学生，有步骤有计划地加强课外辅导，善于发现这些学生身上闪光点，及时给予鼓励，让他们也能学好英语。

我特别注重培养学生良好道德品质，要求学生养成良好习惯，树立远大志向。对学生“严字当头，爱在其中”，做学生良师益友，及时了解学生思想动态，解决学生实际问题。将爱心洒向每一个学生，不歧视学生。由于我出色努力，班上工作井井有条，我班多次被评为文明、优秀班级。我本人也被评为优秀班主任，能自觉遵守学校各项规章制度，服从学校各项工作安排，每月出满勤，工作以身作则，积极主动，从不计较个人得失，正因为如此，多次被学校表扬。

虽然在工作中虽然取得了成绩，但还是存在不足，在今后的长期教学工作中，还应不断总结经验，再接再厉，发扬成绩，弥补不足，进一步做好班主任工作，教研组工作以及各项教学工作。特别是要做好学生思想政治工作，注重培优补差。

八年级工作总结第一学期【篇4】

八年级历史教学工作总结

本学期我担任中学八年级的历史工作教学.由于教学经验尚浅.因此,我对教学工作不敢怠慢,认真学习,深入研究教法,虚心向前辈学习.经过一个学期的努力,获取了很多宝贵的教学经验.以下是我在本学期的教学情况总结.一.教学反思.教学就是教与学,两者是相互联系,不可分割的,有教者就必然有学者.学生是教学的主体.因此,了解和分析学生情况,有针对地教对教学成功与否至关重要.最初教学的时候,我还不懂得了解学生的学情对教学的重要性,只是专心研究书本,教材,想方设法令课堂生动,学生不易接受.一方面,学生的学习基础相对较弱,刚接触新的教材,同学们还不能马上适应.另一方面,有的同学比较活跃,上课气氛积极,但中等生,差生占较大多数,尖子生相对较少.因此,讲得太深,没有照顾到整体,我备课时也没有注意到这点,因此教学效果不如理想.从此可以看出,了解及分析学生实际情况,实事求是,具体问题具体分析,做到因材施教,对授课效果有直接影响.这就是教育学中提到的"备教法的同时要备学生".这一理论在我的教学实践中得到了验证.教学中,备课是一个必不可少,十分重要的环节,备学生,又要备教法.备课不充分或者备得不好,会严重影响课堂气氛和积极性,曾有一位前辈对我说:"备课备不好,倒不如不上课,否则就是白费心机."我明白到备课的重要性,因此,每天我都花费

第 1 页 大量的时间在备课之上,认认真真钻研教材和教法,不满意就不收工.虽然辛苦,但事实证明是值得的.一堂准备充分的课,会令学生和老师都获益不浅.例如我在讲授《血肉筑长城》 的时候,这课的主题是"抗日战争",教学难度比较大.如果照本宣科地讲授,学生会感到困难和沉闷.为了上好这堂课,我认真研究了课文,找出了重点,难点,准备有针对性地讲.为了令教学生动,不沉闷,我还为此准备了大量的感性材料,以一条谜语导入新课,授课时就胸有成竹了.当讲完课的时候,我拿出准备好的录象带,让学生观摩学习,学生特别用功,教学效果十分理想.相反,我没有认真备课的时候,课堂气氛沉闷,教学效果不好,与此相比可见,认真备课对教学十分重要.二.本学期主要工作: 1.凸现现代课程理念,促进学生的全面发展.个性发展和终身发展,本期利用各种机会加强业务学习和教科研理论学习.学习笔记达2019字左右.2, 深入学生实际,及时了解学生的心理特征,学习态度,学习动机,兴趣,爱好及方法等.3, 针对各种可能出现的问题,课前积极参加集体备课,或突破难点,或选择教法和学法,或设计作业,或营造情景.累计参加集体备课30节左右.4, 围绕市教学开放周活动,积极参加历史教研室组织的出

第 2 页 谋划策,集思广益的听课,评课活动

.5, 积极主动地参加其他教研组和学校组织开展的公开课,青年教师汇报课,校优质课评比活动.听课节数达50节左右.6, 及时了解每个学生对所学知识的掌握情况,.7, 开展课外辅导,课外活动和研究性学习活动,如(1),历史人物访谈.(2),交流历史学习方法,经验.(3),历史专题报告会.(4),观看爱国主义影视片.(5),学习方法,复习方法指导.(6),社会生活情况调查.从而培养了学生兴趣,拓展其视野,并与同组教师交流心得.8, 努力开展课题研究,围绕《现代教育技术与历史课堂教学的整合》，群策群力钻理论,查资料,重实践.9, 努力突出历史教学的过程和方法,拓展历史的教育功能,注重人文素养和科学精神的培养,充分发挥历史教育的社会功能和育人功能.10.通过多样化方法和现代化手段,努力推进素质教育,全面提高历史教学质量 三,取得的主要工作成绩: 1,积累了一定的教学理论和方法,为今后的教育教学奠定了更好的基础.2.本人的公开课,取得较好成绩,受到本组同事好评.3,课外活动亦取得一定的效果.学生在活动中学会了做人,掌握了历史知识.第 3 页 4.课题研究取得阶段性成果,加强了学习资源与学生学习方式,教学要素,教学环节的整合,为学生提供自主,合作,探究学习历史的环境和氛围;培养学生的人文素养和科学精神.此外,学生的材料解析水平有了一定的提高.四,存在的不足: 1.个人备课有时针对性不强,特别是在具体的课堂教学中,往往是备好的课不得不进行必要调整.2.新课程的理念落实得不够到位,传统的教学方法和手段成分还比较多.3.课题研究亦有流于形式的时候,以致实质性的工作做得远远不够.4.课外活动的开展因学生的素质参差不齐,总体效果亦有不如人意之处.五.今后努力的方向: 1.加强备课的针对性,努力服务于课堂教学和学生.2.有意识地强化落实新课程理念,突出学生的主体意识.3.实质性地开展课题研究,少一色形式,多一点具体的内容.4.加强课外活动的指导和引导,做学生自主,合作,探究学习的伙伴.第 4 页

历史第一学期教学工作总结

八年级教学工作总结第一学期

八年级上学期历史教学工作总结

八年级历史第二学期教学工作总结

高二第一学期历史教学工作总结

八年级工作总结第一学期【篇5】

回首八年级语文第一学期期末工作，我深感收获颇丰。在这段时间里，我学到了很多新知识，激发了更多的思维方式，也成长了不少。在这篇文章中，我将从学生视角出发，详细具体且生动地总结学期工作的方方面面。

一、教学形式新颖、多样，授课生动活泼

本学期，语文老师对课堂教学形式进行了创新和尝试。在普通的上课形式之外，我们还参与了朗读比赛、写作大赛、辩论赛等活动。这些让我们在更广阔的领域中迸发青春，也在激烈竞争中不断提升自我，创新思维和表达方式。

教师在授课过程中，通过良好的语言方式给我们生动有趣的阅读体验。在讲课、解题和分析文本的过程中，她总是适逢其时地加入许多俏皮生动、诙谐幽默的台词，如此不仅深入人心、引人入胜，让我们在轻松的氛围中快乐学习，充分展现了她的“授课三分，善用七分”的过人智慧，让人倍感敬佩。

二、教学性质严谨、节奏流畅，打破单一的知识框架

在学科中，任何一个环节都需要结合理论知识、设立实验研究及多种多样的交互体验，我们的语文课也不例外，在掌握每个环节的基础科学知识之后，还需深入理解知识内核、针对每个环节实际运用，并同时加深知识结合实际的情况，让科学课得到更有效地传递和融化。

在课堂上，教师常常会用一些有趣且有难度的文本来进行授课，通过分析文本的结构、性质和模式来启发我们的思考。在解读时，教师常用“万物起源于心中”的哲学思想启发我们的思维，饱含哲理化的思考，在阅读中提升我们累累成果。

三、注重批评和自我完善，获得充分肯定

在学科学习中，需要及时总结自身的问题和不足并提出改进措施，在实践运用中，注意学科的难点和薄弱环节。教师会定期和大家沟通并设计相应的课堂作业，然后通过帮助我们检查作业内容来纠正我们的错误。

在这个过程中，我时常受到教师的鼓励与支持，让我更加坚定学语文的信念。在每一次我完成作业后，语文老师都会及时审阅，提出我不足的地方，并耐心指导我如何进行改进。

总之，八年级语文第一学期期末工作是非常充实而感性的。在教师的重点指导和支持下，我更明确了自己的学习方向和目标，也让我的思维进一步得到开发和激发，将推动我在今后的学习历程中更为精彩的展现。

八年级工作总结第一学期【篇6】

根据十余年的教学经验，我认为，一个称职的英语老师，除了应具有丰富的专业知识外，还应善于运用各种教学方法和技巧，去培养和发掘学生的语言能力，最大限度地发挥他们的潜力;而良好的教学效果，则来自教学活动，任何有效的教学活动，都必须是双向的，且当以学生为主，只有这样，才有可能让学生学好英语。于是，在职业高中英语教学中，我主要做了以下几点：

俗话说，兴趣是最好的老师，我们要让学生学好英语，就要使他们对英语感兴趣，有了兴趣，他们才有学习的原动力，才能自觉地完成学习任务，顺利地掌握课堂教学内容。

首先，我告诉他们英语在国际交往中的重要性，尤其是我国已加入WTO，今后很多商业活动都离不开英语，而英语是一种活语言，不应把它当作死的语言来学，它应建立在我们现代人的日常口语上。因此，在课堂上，我尽量用英语组织教学，这既提高听说能力，又能创造语言环境，使他们有迫切讲英语的欲望。教学中，采用直观、情景、交际的手法，使课堂生动有趣。变换教学方式，如开设英语角、兴趣小组、演小品以及各种小竞赛等。这样既可以吸引学生的兴趣，又可提高语言应用能力。

在课堂45分钟里，我尽量精讲多练，避免重教轻学，但学生在老师面前操练，往往会产生惧怕、紧张心理。所以我平时尽量和学生打成一片，经常表扬和鼓励学生，树立他们的自信心，较少批评他们，善于采纳他们的意见。在讲课过程中，注意他们的表情、反应，在回答问题时，不直接告诉他们答案，而是启发他们运用已学的知识来回答。发动他们参与课堂活动，气氛活跃，使师生的教学关系成为帮助促进的关系，排除他们的心理障碍，并告诉他们，在学习中出现错误是不可避免的，所以在课堂上允许学生的语言错误，放下包袱，大胆地进行听、说、读、写训练。使他们在错误中求进步。

教师不仅要传授给学生系统的文化知识，更主要的还在于要懂得开发学生的智力，发掘他们的潜力，指导他们正确的学习方法。这样，就可以起到事半功倍的效果。

如：当我们学一篇文章或做阅读理解时，为了培养学生的快速阅读能力，我要求他们做到以下几点：

⑴抓住段落或全文中心思想，不逐字逐句地翻译。

⑵碰到生词，没有必要每个都去查词典，只有当该词影响到整段或全文意思的理解时，再去查一下词典。

⑶要求默读。

⑷除非是个别难句，否则不要逐句分析语法结构。

⑸通过课文的问答题，或阅读理解的判断题，也可帮助对原文的理解。 因此在“读中”(while-reading)这个环节中，本人尽可能作到以下几点：

1.任务设计目的明确;

2.任务对理解课文具有真实意义;

3.任务应涉及信息的接收、处理和传递等过程;

4.学生应在完成任务的过程中使用英语;

5.学生必须通过主动参与(个人阅读或小组讨论)来完成任务; 在问题的设计上照顾到不同层次的学生，做到分层设计任务，分层教学。对较简单的表层问题，让基础较弱的同学来回答，让这些学生在课堂上体验成功的喜悦。在“快速阅读”(Fast-reading)后的问题设计也是遵循这个原则。在“仔细阅读”(Careful-reading)过程中，让学生判断句子正误。采用抽取卡片的方式，让一个同学读，然后让另外一个学生回答正确与否。这样既能锻炼学生读的能力，又能检验学生的听力水平，同时有可以激发学生积极主动参与课堂活动的意识。新课程倡导自主、合作、探究的学习方式，目的是帮助学生树立主体意识，进行个性化的独立思考和学习探究，并能形成个性化的理解和结论。独自解决不了的问题才有必要提交小组讨论，并在师生、生生的互动中解决问题。对于课文中比较难的深层问题，让英语程度好些的学生回答，或采取分组讨论的方式进行。例如分析每段的段落大意，就是采取小组活动的方式来进行的，让每位小组成员都能参与到活动中来，充分发挥学生的合作意识和创新意识。

目前，各级各类学校都大力提倡运用多媒体进行教学，我在这期间我们自己亲自动手做了多个高中教学多媒体课件并进行了大量的教学实践与研究，运用多媒体辅助教学使学生在听、说、读、写方面有了不同程度的提高。在传统教学中，强调以教师为中心，教师是取得教学效果的具有决定作用的因素，而学生未能参与控制。这种“没有丝毫兴趣的强制性学习，将会扼杀学生探求真理的欲望(爱因斯坦语)。” 柏拉图说：“兴趣是最好的老师”。多媒体技术介入课堂教学能够很好地解决这个问题，教师恰当地把握中学生特别好奇、好动、好胜的心理特征，挖掘教材中的趣味因素，以生动的画面、鲜艳的色彩、恰当的解说、感人的音响等丰富的媒体表现形式，采用故事、游戏、直观、操作、设疑等激情引趣的方法，创设出一个引人入胜的情境，来调动学生学习的积极性和主动性，充分激发学生的学习兴趣和求知欲望，甚至把知识的学习融入到新颖别致的娱乐形式中，发挥寓教于乐的学习优势，使枯燥的学习变得轻松愉快。这种浓厚的学习兴趣和注意力高度集中，正是学生掌握知识的前提。

中学的英语教育，是英语学习的基础阶段，而在基础教育阶段，要培养学生学会终身学习和发展的综合能力，且着眼于使学生打下终身学习英语的良好基础。其中有良好的学习习惯对学生来讲，是至关重要的。学习习惯的好坏直接影响学习效果。因此，我对学生学习的全过程进行有效的引导，指导他们参与各种语言活动，使学习在对话、讨论、表演等活动中掌握语言。教师的作用就如导演，具体表演由学生自己来完成。具体做法如下：

1、培养学生养成用英语听、说的习惯。

首先是听力的训练与测试，包括听力模仿训练，听音辨认训练，听说训练及综合听力训练与测试。其次是鼓励学生敢于开口，因为语言是有声的，而口语是首要的，则当鼓励学生尽量多说英语。

再次是听说必须同时进行，由于交际是双方的思想交流，则首先要听懂对方的意图，接着要表达自己的思想。

2、培养学生养成正确、流利的发言和朗读习惯。

在教学中，我要求学生做到：

a、认真观察教师的发音示范，善于模仿;

b、注意语音、语调、掌握几种句子的语调规律。

c、大量朗读，可加深他们对所学知识的记忆;

d、培养语感，提高口语水平，增强表达能力。

3、培养学生养成背诵句型和重点段落的习惯。

培养学生背诵的好习惯，就可以帮助学生积累大量的语言素材，培养语感，为英语写作打下坚实的基础。同时，也可避免了死记语法条目，生船硬套的不良做法。

4、培养学生的学习恒心。

对于我们学生来讲，培养毅力最重要的是从小事做起，克服惰性，比如，每天的晨练，遇到刮风下雨、大雪纷飞的日子，就想“今天算了吧，明天再跑……”，学习上碰到不懂的问题，就想“明天再说吧……”，结果就是这些一天天对自己的迁就，助长了自己的惰性，毅力的培养当然也就成了一句空话了。学习英语光靠一时的热情是达不到目的的，要有毅力与恒力，才能学好。教学过程中，发现一个现象：有一些学生，特别是男生，是看英语单词(即学习英语时，拿着课本，不动手，不动口，只看)问起原因，答是：写了读了，还是忘记。

对此，我总是让学生给自己订一个高于现实却又不过高的目标，自己努力去做，并记下每天的点滴进步;常常阅看进步的记载，在感到进步很大时自己“慰劳”一下自己，增加愉快的体验。

首先要热爱自己的工作，塑造自身形象，赢得学生信赖，以“爱心换真情”建立亲密的师生之情。孔子早在两千年前就说过：“其身正，不令而行;其身不正，虽令不从。”我的做法是：

在思想上是开展心理咨询，在咨询工作过程中，遇到一些长期持消极态度的学生，他们往往不是通过一两次咨询就可以改变其处世态度。如果一味地与其争辩人生的态度应如何如何，则会陷入争论的困境之中，达不到咨询预期的效果。反之，如先对其所持的人生态度有一定程度的认可或理解，使对方产生认同感，再引导对方说出产生这些消极观念的深层原因，然后与对方一起对其合理性进行辩识、质疑，最终使他们自己去顿悟，这样有利于咨访关系的建立，达到预期的咨询效果。有的学生来咨询中心接受2、3年的辅导，不仅消除了心理障碍，还使自己在健康心理上不断得到发展，成为出众的优秀学生。

在学习上提供尽可能的帮助,比如说，针对目前许多学生都有mp3、mp4现象，他们大多用来听音乐的，看电影等。为了使得学生更好学好外语，本人无偿为学生提供音像服务，利用业余时间把高中课文，课后单词制成mp3格式，把英语教学视屏材料转化成mv等可识别的格式让学生在轻松愉快环境下学英语，这样使他们手中的资源为英语教学服务。

本学期即将结束，在学校领导的关心、指导下，在每一位英语教师的努力下，坚持以人为本，倡导创新精神。加强教学管理，优化课堂教学。总结本学期外语教研组的工作，我们一直朝着以下几个方面努力，并取得了一定的成绩。但也有一些值得思考的、改进的地方，现总结如下：

英语新课程标准对英语学科的发展提出了新的要求，这就要求我们要认真学习理论，更新教学观念和知识结构，提高自身的综合素质，才能符合时代潮流的发展要求。在教学中，我们要求每位教师努力做到“三创新”-- 创新课堂教学设计，主要以学生的发展为本;创新教学办法，使教学活动由“教”向“学”转变，真正提高45分钟的课堂教学效率;创新教学手段，运用现代化教学技术和远程教育资源是创新外语教学的重要途径。

备课是上好一节课的关键和前提。我们采取集体备课与个人备课相结合的方法。备课做到三定(定时间、定内容、定中心发言人)。四统一(统一教学目的的、统一重点、统一作业内容、统一教学进度)。集体备课主要以各年级备课组为单位，由各个备课组长负责，每周四第八节课为集体备课时间。每次备课由1名教师选定一个单元并主讲，明确本单元教学内容的重点、难点、疑点，基本习题，参考教法等。然后，同年级备课组教师进行讨论，最后达成共识，之后形成文字形式的教案。充分发挥备课组的力量，做到了教学资源共享。

课堂教学是学校教学工作的中心，也是教研活动的重要环节。教研活动的主要方向就是提高课堂教学的水平和教学质量。因此，英语课堂教学在教研活动中占有重要的地位。本学期我们每周四下午第八节课定为组教研活动。每周都有详细的活动安排，本学期共按排了六位教师的公开课和两位教师的师范课，针对课堂教学中出现的情况，提炼共性问题进行研讨，进一步明确了对策建议，使广大英语教师对一些问题有了清晰的认识。为了使大家能在意识上和教学办法上有一个大幅度的提高，在11月份，在学校的大力支持下，我们到其它兄弟学校去听课学习，大家一直反映非常好，在那里不光学到了同仁们的先进的教学办法和理念，更重要的是看到了教研组科学的管理办法，为我们今后的工作起了一定的指导效果。

针对英语教研组目前的现状，结合学校的教研活动，在教研组内部广泛开展了“结对助教”活动，由优秀教师指导年轻教师的教学，互相听课、评课，分阶段总结，开展了优秀教师的“示范课”，青年教师的“汇报课”活动。青年教师靳东东，刘春玲，高峰在经过一个学期的锻炼，在指导老师的帮助下，所上的汇报课受到了大家的好评，新老教师共同学习，共同提高。

课外活动是重要的教学辅助手段，有利于增长知识、开阔视野。有目的、有组织地开展各种适合学生语言水平和年龄特点的课外活动，可使学生生动、活泼、主动地学习，可以激发他们的学习热情，培养兴趣。本学期根据教研组的活动安排，根据不同年级掌握的知识水平，组织一些丰富多彩的课外活动。全校的英语竞赛都圆满的结束了，各个年级在老师的认真辅导下都取得了很好的成绩。

根据我校的特点，多数教师都能积极地进行大胆英语教学研究，主动地申报研究课题，平时多观察、多思考，能将在教学实践中发现的其它问题总结归纳并用文字表达出来。联系实际积极撰写外语教育教学论文，教学反思和教学设计。部分教师所撰写的教育教学论文，教学反思和教学设计还获得了市级奖。

不会学习的人将是21世纪的新文盲。学习方式的改革是我组所做的核心工作之一。我校英语组力求在教学研讨过程中关注学生学习过程和办法，发现、探究、研究等认识活动，使学习过程更多地成为学生发现问题、提出问题、分析问题、解决问题、掌握办法的过程。新课程向传统的教学办法提出了挑战。教师要成为学生学习的伙伴、学生发展的促进者。因此，我们英语组努力倡导营造民主、平等、互动、合作的师生关系，在与学生交往互动、合作交流中，情感交融中健全学生人格，完善学生个性，促进师生共同发展。

总之，一学期以来，外语组教师注意自身素质的提高，始终以高标准严格要求自己，在教育教学工作中取得了一定的成绩。但是，我们也深深知道，这些成绩的取得是在各级领导的关心、以及学校其他学科老师的大力支持与配合下取得的。我们还知道，我们的工作还有很多需要提高改进的地方，在今后的工作中，我们决心再接再厉，努力工作，为把学校英语教学各方面的工作提高到一个新层次而奋斗。

八年级工作总结第一学期【篇7】

一、工作回顾

本学期，我作为班主任工作，在学校领导和同事的支持下，认真负责、积极进取，取得了一定的成绩。

1.班级管理

在班级管理方面，我以人为本，注重班级规章制度的建设和执行。通过制定班级章程和考核制度，让学生们更加自觉地遵守学生守则，积极参与班级活动，形成了良好的班风班貌。

2.课堂教学

在课堂教学方面，我注重提高课堂效率，根据课程难度和学生的实际情况进行策略性教学，让学生们在轻松愉快的氛围中掌握知识点，增强兴趣。同时，我还认真关注学生的学习动态，积极与学科老师进行沟通交流，及时针对学生的问题提出改进方案。

3.考试答卷分析

在考试答卷分析方面，我认真收集学生考试卷，统计分析各科试卷得分情况，及时向学生和家长反馈成绩情况，并针对学生考试中存在的问题制定相应教学计划，帮助学生提高成绩。

4.家长工作

在家长工作方面，我积极与家长沟通交流，及时向家长反馈学生学习、生活情况，组织家长会议，向家长介绍学校教育方针、班级管理情况，以及班级和校区的各项工作。

5.学科竞赛

在学科竞赛方面，我组织班级参加了多场有关学科的比赛。通过比赛的形式，让学生更好地了解知识，提高学生的参与意识和竞争意识，为学生成长提供了更多的机会。

二、不足之处

1.个别学生纪律不佳。

由于班级管理的不足和学生本身的原因，在班级日常管理中存在个别学生纪律不佳的情况，对于这种情况，我会进一步深化班级管理，与学生及其家长进行沟通，力图解决问题。

2.课堂教学需要进一步提高。

虽然我一直在课堂教学上进行探索和改进，但在实际教学中仍需进一步提高，我将继续不断学习和尝试，力争取得更好的教学成绩。

三、对下学期的工作计划

1.严格班级管理，加强班级日常管理，规范学生行为，营造优良的班级氛围。

2.继续探索和实践创新教学方法，提高教学效率，加强课堂互动。

3.加强与家长的沟通交流，及时向家长反馈学生学习、生活情况，促进家校合作。

4.积极组织班级参与各种学科竞赛和文化活动，为学生提供更多成长机会。

综上所述，本学期的工作中，虽然取得一定的成绩，但也存在一些不足之处。在下学期的工作中，我将继续发扬优点，改正不足，为学生提供更好的教育服务，努力实现学校育人目标，加强师生之间的联系和沟通，提高班级整体竞争力，为学校的发展做出更大的贡献。

八年级工作总结第一学期【篇8】

本学期即将结束，我将这一学期的教育教学工作报告如下，请各位考评老师予以检查指正。

一、尽可能运用多媒体手段教学，将抽象理念或意境形象化，唤起学生联想和想像力，用自己的阅历和情感来感受内容和作者思想感情;

二、唤起学生问题意识，激发学生学习兴趣。

三、倡导学生扩大阅读面，掌握适合自己的学习方法，养成良好的学习习惯，增强学习后劲。

第二，使学生的阅读理解能力有所提高。由于学生的知识面相对狭窄，平时阅读书籍、报刊、杂志等较少，这就使学生的阅读理解能力较差。针对这种情况，本人充分利用学校图书馆的现有书籍，有选择的向他们推荐一些书籍，尽力扩大他们的知识面，以提高他们阅读理解的能力。而在课堂上，注意设计一些简单的问题，让学生通过阅读后回答问题，并适当地引导，以提高他们的阅读理解能力。经过一段时间的强化后，学生的知识面不但扩大了，而且阅读理解能力也大大提高了。

第四，力争使学生写作能力有所提高。为了提高学生的写作能力，本人在平时常布置一些简短的小作文，并在课堂上当场完成。小作文的内容多是些学生比较熟悉的，学生写起来也容易。在批改时充分肯定学生的闪光点，并且在班上公开表扬，让学生尝试到一点成就感，最终调动其写作的积极性。对于一些写作能力比较好的同学或是对写作感兴趣的同学，本人鼓励其积极向校刊《蹊径》投稿、校外发表文章。这些都大大地增加了学生对写作的兴趣。

八年级工作总结第一学期【篇9】

作为一名人工智能助手，我无法直接参与八年级班务工作，但我可以提供一些建议和指导，帮助完成这个学期的班务工作总结。

1. 确定班务工作的目标：在开始班务工作总结之前，需要明确这个学期班务工作的目标是什么。这些目标应该与学校的政策和目标相一致，并能够促进学生的学习和发展。

2. 记录班务工作的进展：在班务工作总结中，需要记录班级在本学期中所取得的进展和成就。这些记录应该包括学生的学习成绩、班级活动的参与率、学生满意度等。

3. 分析班务工作的问题：在班务工作总结中，需要分析班级在本学期中遇到的问题和困难，并提出解决方案。这些解决方案应该与学校的政策相一致，并能够解决班级的问题。

4. 提出改进建议：在班务工作总结中，需要提出改进建议，以便在未来的班级工作中改进和加强班务工作。这些建议应该与学校的政策相一致，并能够促进学生的学习和发展。

5. 总结班务工作的经验：在班务工作总结中，需要总结班级在本学期中所取得的经验和教训，以便在未来的班级工作中更好地开展班务工作。这些经验和教训应该包括班级管理、学生的学习和发展、班级活动等。

总结起来，班务工作总结是一个全面、系统的过程，需要认真、仔细地完成。通过完成班务工作总结，可以更好地了解班级工作，并为未来的班级工作提供指导和支持。

八年级工作总结第一学期【篇10】

本学期，我担任八（3）班的班主任工作。本班在学校领导的统一组织下，在我班各任课教师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，各方面都取得了一定的成绩。现将我这学期工作的实际做法总结如下：

一、德育工作

我对本班的思想教育工作是围绕以下几点展开的：

1、教会学生如何做人；（学会做人是教育的根本，要求学生要做有道德、有理想、文明守纪、诚实守信、乐于助人、积极进取、尊老爱幼、孝敬双亲之人）。

2、教会学生如何生活；（要求学生从小事做起、从点滴做起、从个人卫生、个人理财、饮食起居等做起，逐步培养学生独立生活能力）。

3、教会学生如何学习。（培养学生独立学习、创新学习的能力，指导学生的学习方法、研究方法，鼓励学生独立研究，积极探究、勇于创新）。

二、班级管理

加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入了解学生（家访）。

1、通过各种方式，指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质和自主学习的习惯。

2、我有效地利用班会课开展一些专题性的活动。例如：人生观教育、青春期教育、学习经验交流会、习惯养成教育等等，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。

3、我针对本班的具体情况，制订了适合于各组的小组组规，实行组长负责制。

在学校教导处统一指导下我们学习了“中学生日常行为规范”，如：仪容仪表、课堂纪律、晨读、午自习到校时间、小组学习、等等。采用量化分制，由值日班干部负责登记并评选。

四、培养得力的助手

如佐云等人。三、学困生的转化工作

在这方面，我正确的态度对待他们，深入调查摸底，搞清楚他们之所以成为差生的原因，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心、最信赖的朋友，及时对后进生加强心理教育，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值。

四、重视对优等生的教育

对待优等生的教育我把着力点放在他们学习的动机上，正确的引导他们积极进取，善于激发优等生的创造才干，使其创造力充分发挥出来。

五、积极开展好各项体育活动，做好课间操，增强学生的体质，提高学习的效率

六、积极主动地和各科教师联系，协调学校个方面的教育力量，发挥好纽带作用

以上是我本学期班主任工作的实际做法，虽然取得了一定的成绩，但仍存在不足之处。今后，我会更加努力，争取做得更好！

八年级工作总结第一学期【篇11】

时光荏苒，紧张而又忙碌的一个学期又结束了。回首这四个多月的时间，我们全组老师真是起早贪黑、忙忙碌碌。扪心自问，我们问心无愧。无愧于学生、无愧于学校――因为我们努力实践着自己的理想，因为我们认真地履行着神圣的使命。 一、德育工作与教学工作并重 学校是培养人才的摇篮，一个优质的学校培养出来的人才应该是德才兼备的，要成材首先必须成人,这是我们对教育和教学二者关系的'诠释。只有两手都要抓，两手都要硬，才能打造出我们的优质品牌。 德育工作 本学期，学生处于青春期，思想上的萌动，行为上成熟与幼稚的矛盾表现，都给我们的教育教学工作带来了一定的困难。针对这一现象，我们全组老师群立群策，精心设计体现时代性的教育方法，深入研究学生青春期心理特点，研究不同学生的个性特征，不断扩大和深化教育内容，力求把德育有机渗透到各科教学和各项日常活动中。 1、利用班会课与学生共同探讨人生、谈理想，让学生树立远大的奋斗目标； 2、政治课老师向学生介绍青春期的特点，交给学生迎接青春期的方法，引领学生自己克服青春期出现的各种困难； 3、与表现突出的学生进行个别交流，谈深、谈透，让他们时刻感觉到老师对他们的关怀； 4、与家长保持联络，取得家长的理解与配合，把学生的思想转移到为实现理想而奋斗上来； 5、经常进行学生仪容仪表的检查整顿,实施各班自查,年级总督查，严格落实学校的规定，特别强调学生的留长发，染发，女生披发，戴首饰问题。把学生的经历尽量迁移到学习上来 教学工作 教学工作是学校的中心工作,教学质量是学校的生命线，我们清醒的认识这一点。所以我们积极推行“自主高效”的教学模式，确保提高我们的教学质量，让每一个学生都学有所得。要想做到这一点，就必须抓住每一个教学细节，不能有丝毫的懈怠。 1、做好常规教学工作。我们全组老师都能够做到超周备课， 做到没有教案不上课，提前候课等，杜绝一切教学事故的发生。 2、集体备课深入细致，备课既备教材又备学生，注意以学生为主体，从学生自身出发，提高他们的学习热情，每一节课都要有明确的学习目标，激发学生学习的潜能，促使学生从思想上明白学习的重要性，从而不断提高自己的学习成绩。 3、做好培优补差工作。因为只有抓好优等生，才能保证上线人数只有抓住后进生，才能保证整体成绩提高。为此，每班每一学科都要落实好培优补差辅导工作。尤其紧抓后进生的思想工作，帮助他们树立信心、端正学习态度，改正不良的学习习惯，找到适合他们的学习方法。 4、每周周考，每月月考的准备工作、判卷工作、成绩登统工作，都要做得准确，及时。 5、做好每次考试的分析工作，在年级中形成“八仙过海，各显神通”的竞争局面。每次考试过后，注意查漏补缺、寻求对策。各位班主任、各科任老师都能对进步生给予鼓励，退步生给予帮扶。

八年级工作总结第一学期【篇12】

眨眼间又过了一学期，在学生会这个无比宽阔的实践舞台上，我文艺部挥洒热情，勇于挑战，回顾这一学期的工作历程，我们曾经彷徨过，我们曾经辛苦过，但是我们始终没有放弃过。短短的几个月工作时间内，在院领导和老师的亲切关怀和指导下，在广大同学的大力支持和鼎立协助下，经过文艺部和其他部门的共同努力和辛勤工作，克服了种种困难，我们以极大的热情和积极的态度较出色地完成了这一学期的任务。我们不断改进工作方法，革新工作模式，拓宽工作领域、为学校各方面活动的开展和学校的校风、学风建设做出了自己的贡献。

这个学期我们文艺部的所有人，上到部长，下到干事都认真积极地参与了院里的各项活动，做到紧密团结学生会各部，不分彼此互相帮助，听从团学会的安排，尽了自己的一份力。这一学期来，我们文艺部在学生会这个大家庭中成长着、发展着、探索着，进步很大，收获也不小。为了以后能够更好的开展工作，提高我们的工作能力，服务同学，在此做工作总结如下：

2、负责院内文艺人才的发掘和培养工作，给他们展示自己才华的舞台和机会

3、通过举办各类文艺活动，令同学们提高各类文艺系修养、欣赏水平和鉴赏能力

5、与学院一些文艺社团配合，组织舞会开办音乐活动、校园歌手大赛，丰富我院学生的校园生活

2、部长交代的任务同学都会尽力完成。

八年级工作总结第一学期【篇13】

尊敬的主席团、社联的各位成员：

大家好，我是西安建筑科技大学东校区社团联合会信网部部长王越洋，圣诞欢声刚刚过去，新年的钟声即将敲响，在这个辞旧迎新的日子里，我代表我们信网部的所有成员祝大家元旦快乐！随着新一年的开始，社联信网部上半学期的工作也即将完满结束，在这一学期的相处中，所有的社联人从素不相识的陌生人变成了相互扶持，相互帮助的亲人，我们一同为了这个团体付出着、奋斗着、奉献着。社联信网部作为社联这棵大树的一个分枝，不断努力着为社联这颗大树增添绿意，积累硕果。这些成绩首先要归功于主席团的正确领导、社联各部门以及所有社团的积极配合，还有信网部副部孙灵豪、王耀庭以及八名大一成员的辛勤努力。

下面请允许我代表社联信网部，对半年工作做一总结。

信网部，全名信息网络编辑部，顾名思义，是由信息网络与编辑两部分组成。信网部现有11名成员，包括3名大二学生以及8名大一新成员，它是一个具有时代气息的部门，是社联的网络宣传平台，利用各种网络媒介来宣传社联与社团的活动，让大家能及时了解社联及社团动向。信网部在主席团的带领下一直本着自主创新、开拓进取的态度，在网络与编辑方面不断进步与摸索。“三新”将是对社联信网部这半年工作最好的诠释。

西建大东校区社联的网络宣传平台包括新浪博客，人人网，华清贴吧，QQ群，社联宣传片等，这是我们社联的一个窗口。在这里你会看到社联及社团活动的最近动态及活动报告、照片及相关视频。在社联博客和人人网的管理方面，为了使之更加规范化，系统化。在本学期之初，我们就对资料进行了整理，使其更具条理化、层次化，以便于大家浏览。建立了社联20xx届群、社团主要负责人群，督促社联各个部门建立自己的QQ群，为社联各部门之间、社联与社团之间提供了交流的平台，并由信网部成员加入其中亲自管理。

本学期，我们在延续以前工作的基础上，不断尝试新的创新。为了更好的帮助社联及社团活动做好前期宣传，我们在博客上设置了新的版块——告示栏，上面及时更新着社联及社团的近期活动，使同学们及时的了解校内社联及社团活动，积极参与到活动中去。同时我们鼓励部员积极参加社团活动，配合社团进行照片采集，活动报告的撰写。由于社联机构比较庞大，各部之间的联系不够紧密，为了能让大家在第一时间把最新的资料上传。会需要社联其他部门的配合与指导。

在下一学期的工作中，我们会更加密切的和学校各宣传平台合作。例如借助华清论坛这个网站对社联与社团进行进一步的宣传，另外，我们计划联合各部，组织部员多与社团进行沟通，深入了解社团，及时将社团的动态，用文字、相片或视频的形式展示给校区的学生，让每一位学生都能更方便、更快捷的了解社团，使社团能够迅速发展。但是鉴于编辑工作比较累，比较繁琐。本部人员又不多、电脑知识也不完备的情况，可能这些工作还需要社联其他部门的配合与指导。我们也会和学校各组织加强配合，营造一个更加多元化的校园文化。

信网部的发展离不开大家的关心与支持。社联的各个部门就像是社联的血与肉，发展社联绝非是由社联的一个或两个部门决定了就算数的，唯有各个部门在做好自己本部工作的基础上相互配合，才能促使社联更快、更好的'发展。作为信网部的部长，我很想知道在座的各位有多少人知道我们的博客与人人网，有多少人进去过，有人不知道也很正常，可我希望大家都进去看看，每一个社联人，每一个关心这个组织的人，都应该进去看看。希望，今天你们能记住我们的博客与人人网地址，并把它告诉和你交流的每个社团成员、外校同学、甚至是你拉外联时和你交流的老板，你都可以让他们登上我们的博客，看我们的校内活动，了解我们社联及社团，我们的博客地址可以直接百度，西建大东校区社联博客，人人网是西建大东校区社联的第一个首字母即xjddxqsl@ ，你们的支持是我们信网部成员最大的动力。大家有时间可以给我们留言，有些部门及个人有关于工作或者和社联有关的东西，都可以做成电子档的形式，交给我们信网部的人员，我们可以直接发到博客上。这样不仅仅是资料的保存，也是资源的共享。也许当你在需要时，只要进入社联的博客就可以找到你想要的东西。当你怀念社联时，进入社联的博客，便可以看到我们曾经留下的笑脸。

百团力为先，团结在社联，社联的发展依赖于社联各个部门的发展，而信网部作为社联的一个网络宣传平台，不仅可以使大家及时了解社联与社团，还能使外校的学生了解我们的社联与社团，伴随着信息网络的不断发达，信网部还有很大的潜力可以挖掘，为了使这个窗口更加明亮，我们仍然会义无反顾的坚持、努力、奋斗。我相信，只要我们团结一致，带着我们的激情与热情，来年信网部将会给大家带来惊喜，我们的社联也会越来越好。

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