护理个人培训总结

护理个人培训总结。

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护理个人培训总结【篇1】

20xx年12月10日至15日对今年新上岗的15名护理进行了培训。培训目的：基本掌握护理三基理论和操作技术，提高护理质量，能尽快适应临床工作。培训内容：护理安全管理、护理服务规范、护患沟通、医院感染知识、护理文件的书写、预防保健知识、护理工作制度、应急预案、护理相关法律法规、护理自我职业生涯规划、新形势下护理服务与质量内涵、心肺复苏、静脉输液、口腔护理、吸氧、鼻饲、吸痰、翻身拍背。培训要求：人人参与、认真听课、课后复习、严格考核。

10月14日14：00—16:00进行了三基理论考核。新上岗15名护理全部参加，卷面分值100分，题型为单项选择题、多项选择题、填空题和问答题。从考试结果看，成绩较为理想;从卷面看，平均得分86分，最高分96分。其中单项选择题正确率较高，大部分护理问答题答题内容不够全面。

10月15日进行了三基操作考核，新上岗15名护理全部参加。参考护理能基本掌握心肺复苏、静脉输液、口腔护理、吸氧、鼻饲、吸痰、翻身拍背操作。操作中有较强的无菌观念、环境评估较全面，终末处理符合医疗废物管理要求。存在的问题：操作不太熟练，语言生硬、交流过少，缺少人性化关怀，沟通方面普遍欠缺。

护理个人培训总结【篇2】

近年来，儿童心理健康问题日益受到社会的重视，家长和教师们意识到儿童心理护理的重要性。为此，某教育机构特别组织了一场儿童心理护理培训，旨在提高家长和教师的心理护理能力。本次培训总结如下。

培训从儿童心理健康问题的现状出发，引起了与会者的共鸣。通过统计数据和案例分析，培训师说明了儿童心理健康问题的普遍性和严重性。参训者纷纷表示，他们在实际工作中确实遇到过类似的问题，因此对儿童心理护理培训充满了期待。

培训内容涵盖了儿童心理发展的基本理论知识和护理技巧。培训师详细介绍了儿童心理发展的各个阶段，让参训者对儿童心理的特点和规律有了更深入的了解。同时，通过游戏、角色扮演等互动方式，培训师帮助参训者掌握了一些儿童心理护理的基本技巧，比如倾听、表达情感、积极引导等。这些技巧既实用又易于掌握，参训者们表示受益匪浅。

培训还特别强调了家庭对儿童心理健康的重要影响。培训师指出，家庭环境和家长的行为对儿童的情绪、态度和行为都有深远的影响。因此，培训师提供了一些关于家庭教育的建议和技巧，如积极沟通、关注家庭氛围、提供安全感等。这些建议不仅有助于家长建立良好的与孩子的关系，还有助于预防和解决儿童心理健康问题。

培训还特别关注了与儿童相关的心理问题的早期发现和干预。培训师介绍了一些常见的儿童心理问题，如焦虑、抑郁、注意力不集中等，并提供了相应的干预方法和策略。参训者们通过讨论和案例研究充分理解了这些心理问题的特点和处理方法，提高了他们对心理问题的敏感度和识别能力。

培训还就儿童心理护理的实践问题进行了深入的探讨和交流。参训者们分享了自己的实践经验和遇到的困难，并互相解答问题和提供建议。这种互动的学习环境不仅增进了参训者们的情感交流和团队合作意识，还增强了他们的实践能力和信心。

通过本次儿童心理护理培训，参训者们对儿童心理健康问题有了更全面的认识，掌握了一些实用的心理护理技巧，提高了解决问题的能力。参训者们表示，他们将将所学的知识和技巧运用到实际工作中，为儿童的心理健康发展作出积极的贡献。同时，参训者们也希望这样的培训能够继续开展，为更多的人提供帮助和支持。

护理个人培训总结【篇3】

这次有幸参加老年护理学的学习及其培训，这次学习内容丰富，观点新颖独特，让我开阔思路，增加临床护理理论，拓宽了知识面，同时对老年护理发展充满了信心。

本次学习的内容主要包括：

老年病人的需求与服务、20xx年老年专科护理十大安全目标解析、老年科尿失禁病人、吞咽障碍病人的护理以及老年人跌倒的预防和护理等等。通过这次学习我基本掌握了如何为尿失禁病人进行盆底肌训练、为吞咽障碍病人做床边饮水测试和简易吞糊测试的具体方法、给病人喂饭的技巧、发生误吸的抢救方法以及留置尿管的护理新观点，还了解一些关于香港专科护理方面的知识等。

老年人健康评估原则：

①了解老年人身心变化的特点：身心变化不同、心理发展具有潜能和可塑性，个体差异性大。

②明确老年人与其它人群实验结果的差异：老年人实验室检查结果的异常有3种可能由于疾病引起的异常改变；正常的老年期变化；受老年人服用的某些药物的影响。

③重视老年人疾病的非典型性表现：老年人感受性降低，加之常并发多种疾病，因而发病后往往没有典型的症状和体征，称非典型性临床表现。

维护和促进老年人心理健康的.措施：

①帮助老年人树立正确健康观

②指导做好离退休的心理调节

③鼓励勤用脑

④妥善处理家庭关系

⑤注重日常生活中的心理保健

⑥营造良好的社会支持系统

⑦心理咨询和心理治疗。

护理个人培训总结【篇4】

护理培训是对护理人员进行专业知识和技能的培训，旨在提高护理人员的专业素养和服务质量。近年来，随着医疗技术的不断更新和医疗服务需求的不断增长，护理培训的重要性愈发凸显。护理培训不仅涉及到护士的基本护理技能，还包括对不同疾病的护理方法、应对突发事件的处理技巧、沟通技巧等方面的培训。通过科学系统的培训，可以大大提高护理人员的综合素质，为他们今后的工作提供坚实的基础。

在护理培训中，首先需要对护理基础知识进行系统的讲解和培训。护士是医疗团队不可或缺的一员，他们需要掌握一系列的护理技能，如测量体温、血压、心率等基本技能，以确保患者的健康状况得到及时监测。护士还需要学习如何正确使用各种医疗设备，如输液泵、呼吸机等，以提高治疗效果和减少患者的痛苦。护理基础知识的掌握是护理培训的基础，只有打好基础，才能在今后的工作中游刃有余。

除了护理基础知识外，护理培训还需要对不同疾病的护理方法进行详细的介绍和培训。不同的疾病需要不同的护理方法，护士需要根据患者的具体情况，制定相应的护理计划，以保障患者的康复。比如，对于心脏病患者，护士需要密切关注患者的心电图变化，监测心肌梗塞的进展，及时采取相应的护理措施。对于糖尿病患者，护士需要帮助患者合理控制饮食，监测血糖水平，防止发生低血糖等并发症。通过对各种疾病护理方法的培训，护理人员可以更好地应对各种突发情况，保障患者的生命安全。

在护理培训中，还需要注重对应对突发事件的处理技巧进行培训。在医疗工作中，突发事件时有发生，如心脏骤停、呼吸困难等，护士需要在第一时间采取相应措施，以保障患者的生命安全。而这些处理技巧并非是一朝一夕就能掌握的，需要通过不断的模拟演练和实际操作才能熟练掌握。护理培训机构可以通过模拟训练室、虚拟仿真系统等手段，帮助护理人员熟悉各种突发事件的处理流程，提高应对突发事件的能力。

护理培训还需要注重对沟通技巧的培训。护理人员与患者、家属接触的机会较多，良好的沟通技巧可以有效化解矛盾，增进互信，提高工作效率。护理人员需要学会倾听患者的诉求，理解他们的需求，以更好地提供个性化的护理服务。除此之外，护士还需要学会与医生、其他护理人员的有效沟通，协作配合，确保医疗服务的顺畅进行。通过专业的培训，护理人员可以提高沟通技巧，更好地服务于患者。

护理培训对护理人员的职业生涯至关重要，通过系统的培训，护理人员可以在专业知识、技能和素养上得到不断提升，为患者提供更好的护理服务。希望各护理机构能够加大对护理培训的投入，提高护理人员的整体素质，为患者提供更加优质的医疗服务。

护理个人培训总结【篇5】

2017护理人员培训工作总结 篇一

中医护理工作，是中医医院工作的重要内容，是体现中医特色优势的重要方面，为更好的推动医院中医护理工作的扎实开展，让简、便、廉、验的中医护理技术操作服务于广大群众，结合我科实际现将20__年护理人员中医培训总结如下：

一、中医基础知识学习方面

1、认真学习了《二级中医医院管理年活动检查评估细则》和《中医医院中医护理工作指南》。

2、组织学习了《中医护理技术操作常规和规范》，重点学习单病种护理常规。

2、每位护士都积极参加医院及科室组织的各种形式的中医护理理论知识培训，及完成了护理人员西学中的100学时。

3、每月一次中医护理常规知识的学习和每月一次的中医理论知识考核，人人过关，人人掌握。

5、每月的护理查房运用中医辨证施护的方法进行，提高了护理人员辨证施护的能力。

二、中医护理技术操作培训方面

1、护理人员熟练掌握了科室开展的中医适宜护理操作技能及相关知识，如：热奄包、耳穴埋豆、穴位贴敷、艾条灸等的功效、适应症、禁忌症，并运用于临床。

2、隔月一次的中医护理技术操作考核，人人过关。

3、中医护理技术操作抓落实，每月的中医适宜技术操作广泛开展。每天开展的中医操作占总人数的75%以上，患者满意度调查显示：良好。

三、专科专病中医特色培训方面

1、强化学习了本科室常见病的中医护理常规及骨科专病护理常规，护理人员熟练的掌握相关知识。

2、护理人员能运用中医护理方法及中医专病常规的知识为患者提供中医药特色的康复知识和健康指导。

3、每月按时完成本科室单病种病历份，病历的书写要求体现中医特色优势。

四、存在的不足

1、护士长、专业组长、主管护士三级质控体系监查力度不低年资护士对中医特色的整体护理落实不到位，辩证施护的能力有待提高。

2、护理文书中中医特色体现不够明显，中医专业术语的运用不够。

2017护理人员培训工作总结 篇二

光阴似箭，日月如梭，一转眼，我毕业已经两年多了。我早已从一名懵懂的大学生，走上了社会，走进了医院，成为了一名救死扶伤的护士。由于工作调动的关系，如今我来到了佛山市第二人民医院并且很幸运成为了这个温暖大家庭中的一员。

感谢院领导对我们的重视。通过参加这次岗前培训学习，我们对二院的医院文化，发展历史，管理规章制度有了系统的了解，同时也学习了消防安全知识以及如何树立正确观念，创造价值人生大呢感有关知识，我受益匪浅，感触两多，自从工作以来，我一直以严谨的态度和积极的热情投身于工作和学习中，过程有成功的喜悦，也有失败的辛酸，日益激烈的社会竞争使我充分地认识到成为一名德、智、体、全面发展的护士的重要性。特别是通过这次的培训学习，我深深地明白了。临床护理工作和书本上的理论是存在着一定的差距，自己不仅要有扎实的理论，熟练的操作，对病人还要有足够的爱心，耐心和热心等。

我是一名仅仅工作两年的护士，还没有太多的临床经验，但我却一直在琢磨着如何当好一名护士，要怎样才能得到病人的信赖。或与在许多人眼里都认为做护士很简单，谁都可以去做。但参加工作两年多的我，发现要做一名优秀的护士真的不是那么容易，甚至有的`人做了一辈子，最后还是没做好。

作为一名护士，我认为应该有高度的责任心和主动服务的意识，在工作中不仅能够服从领导的安排，接受批评，还应该有良好的协作精神，工作勤奋，不怕苦和累，有较高的专业水平。作为一名临床护士，我们与病人接触最密切，我们应该给与病人亲人般的关怀，时刻了解他们的需要，满足他们的需求，为病者分忧。护理工作是一个非常平凡的岗位，虽然做不出轰轰烈烈的大事，但是确实非常重要的和不可或缺的工作。常言道：三分治疗，七分护理。我们应该和患者多沟通，用微笑为病人服务，在于病人沟通时要讲究语言艺术，把握说话分寸，通过得体的护理，让患者感到关爱我深刻的体会到给与病人亲人般的关爱和关心，以及端正的仪表，不仅能提高我们的护理质量，给患者增加战胜疾病的信心，也使我们单调枯燥的工作有了特别的意义。

护士不仅需要较高的专业技术水平，还应善于和病人交流，做好有关疾病的健康知识宣传教育，切实为病人解决实际问题，同时应尊重患者的人格，维护患者的权利，注重服务态度和服务质量的提高。在生活上，护士要养成良好的生活习惯，积极参加各项课外活动，从而不断的丰富自己的阅历，用有限的生命投入到无限的护理工作中。

短短一星期的岗前培训学习在紧张的理论操作考试和欢快的师生谈心中结束了，我们不仅学到了很多理论知识，更多的是学到了如何去做好一名护士。我怀着希望，怀着对未来生活的憧憬，怀着对护理工作的无限热爱，怀着一颗感恩的心，立志成为一名优秀的白衣天使！为医院的发展尽自己的一份微薄之力！

护理个人培训总结【篇6】

1、古人云：天行健，君子以自强不息，不进则退。作为一名护士长，自身要加强学习，开拓视野，储备知识、搜集信息（还要带动一群人学习）。只要我们的队伍具备了学习能力，就像我们的工作插上了“隐形的翅膀”。

2、组织不是权利的舞台，而是责任的重心。作为一名护士长，应具备对工作的高度热情，高度的责任心，这样才能感染围在您身边的人；还应具备甘愿牺牲的奉献精神，这样才能在队伍中树立威信与典范。更要自觉自律、以身作则、知人善任及绩效表现。

3、领导是诚实正直的化身，诚实是要勇于承认自己的缺点，并愿意改变自己，要知道每一位士兵都有权利要求分派一位负责人的长官！出现问题时，无论好与坏，都要对“结果”负起责任。正直=谦卑+胆识，如解放黑奴的林肯、领导非暴力不合作运动的圣雄甘地、他们都是谦卑者，但同时也是有胆有识者。作为护士长，我们的岗位同样需要忠诚正直的人！

4、任何组织唯一可预测的不是荣景，而是“危机”。作为一名护士长，要有危机意识，要有认清现实的能力及采取行动的责任，优先责任是：认清现实，采取行动，因为每一次的“行动”考量的是“机会”，其次才是“风险”。

5、“是非抉择、取舍定夺”是领导果断力、意志力的极致表现。作为一名护士长，工作是琐碎而繁杂的，但工作目标应与领导高度一致，工作结果是要对病区病人负责，对领导负责，对团队负责。

6、苏格拉底曾经告诉“自觉乃是生命的开始”。作为一名护士长，我们不能只把提高执行力当做一个口号，不能只停留在“鞭一鞭，动一动”上。那么如何让我们队伍的“慎独”精神，让我们对制度流程等的自觉执行，就像是纵然在睡眠中也不担心忘了呼吸一般地进行？答案是：态度，态字即心能，信心的威力有多强，因为信心是来自于坚定不移的信念或信仰；度字即二十一次之意，二十一次、二十一天、二十一月、二十一年，执行——没有任何借口。

7、最有效能的领导者，从来不是强调自己，而是团队，能对任何人的多样性，有绝对的包容力。作为一名护士长，应该像磁铁一样，吸引、带动科室人员在共同的目标下工作，并取得成绩，就如指挥家指挥不同的乐器演奏出美妙的交响乐一样。

8、知识是基础、时间是成本、人才是根本，找对人，发展人，便是发展事业，反过来，事业要扩大，先得发展人才。作为一名护士长，需清楚的认识到培训员工是做好一切工作的根基与先决条件。

9、要懂得善用人才。汉高祖刘邦说：“出谋划策，运筹帷幄我不如张良；安抚百姓，管理粮饷我不如萧何；统兵打仗，攻城夺池我不如韩信，这是我得天下的背后原因”。作为一名护士长，应有发现人才的慧眼，更要有赏识和善用人才的胸襟与胆识，应提供给她们才能发挥的舞台，而不是压迫与打击。

10、要“宏观管理”不要“微观管理”。作为一名护士长，事必躬亲，过问细节，这样不但不利于培育人才，又让自己没有时间思考未来，要纵观全局，创造机会，抓小事、放大事，只顾埋头拉车，却不抬头问路；抓大事、放小事，做好授权，使自己成为一名高效能护士长。

11、扬善于公堂，规避于暗室。作为一名护士长，在工作中能及时的树立典型，激发潜能，同时要掌握批评的艺术，保护员工的自尊，鼓励受挫的心。

12、镜射检测。作为一名护士长应经常反思，用“我还能做什么，可以让工作变得更好”的思维模式思考问题，教育护士，在工作中遇到问题时用“我可以采取哪些措施，让问题顺利解决”的思考方式面对问题。

13、愚公徒有善意不足以移山，要用推土机才可以，计划代表善意，策略才是推土机。作为一名护士长，工作要有计划，更要有策略，策略能将善意转化为精确的目标，再通过有目的、有条理、有系统的实践使计划最终转化为成果。我们的计划，应最终转化为成果。

14、沟通不畅或缺乏沟通是护患纠纷发生的主要原因。作为一名护士长，应采取护患纠纷的防范措施，应教育护士加强法律知识学习，提高纠纷发生的防范意识；应培训护士规范语言，规范行为、规范服务，提高护理工作满意度；应引导护士对病人甚至家属“移情示爱”，建立融洽和谐的护患关系。

15、挪威奥斯陆市将未经处理的污水研发成“生质甲烷”并供给公交车作燃料，既不排二氧化碳，又降低噪音，很棒的创新。作为一名护士长，在专业上，在科室工作上，对科室护士应加强创新意识的培养，创新不是未来，而是现在。正如德国诗人歌德所说：我们没有理由再逃避了，请赐给我们灾难吧，灾难往往是化了装的祝福。因此，作为一名护士长应具有“彻底颠覆客户期望”的勇气，那就是创新！

护理个人培训总结【篇7】

近期我们部门组织了一次科室护理培训，旨在提高护士团队的专业能力、增强工作的效率。通过该次培训，我们将不仅仅是学到了专业知识，更重要的是提高了团队合作意识和沟通能力。以下是本次培训的详细内容和总结。

培训的第一天，我们邀请了医院的专家教授为我们进行讲座，内容涵盖了科室护理的基本知识、患者照护技巧和注意事项等。专家教授生动地讲解了各种病例的护理措施，并结合实际案例培训，让我们更加深入地了解到护理工作的重要性和特殊性。在实际操作环节，专家教授亲自示范了一些常见的照护技巧，让我们通过模拟实战的方式进行学习。这一天的培训让我们对科室护理有了更清晰的认识和理解。

第二天的培训主要是团队合作和沟通方面的训练。我们分成了几个小组进行模拟病例的讨论和处理，每个小组都由一名主治医师、一名责任护士和几名护士组成。通过这种方式，我们既可以学习到团队合作的重要性，又可以提高我们的沟通技巧。在模拟训练中，我们遇到了很多挑战，不同的意见和观点引发了激烈的讨论。但是通过团队合作和沟通，我们最终找到了解决问题的方法。这一次的训练让我们认识到团队合作的力量，相信只要我们团结一心，就能应对任何困难。

最后一天的培训是关于职业素质和心理健康的讲座。由于我们每天都面对着各种各样的病例和患者，工作的压力和紧张程度是非常高的。因此，培养良好的职业素质和保持良好的心理状态对于我们的工作至关重要。在这次讲座中，心理专家为我们详细介绍了如何应对工作压力和职业倦怠的方法，并提供了一些实用的心理调节技巧。通过这次讲座，我们意识到健康的心理状态对于我们的工作至关重要，只有保持积极的心态，才能更好地面对工作中的困难。

通过这次科室护理培训，我们收获了很多。首先，我们学到了很多专业知识，提高了我们的护理水平。其次，我们通过团队合作和沟通训练，增强了团队协作能力，学会了相互倾听和理解。最后，我们意识到保持良好的心理状态对于我们的工作至关重要，只有拥有健康的心态，才能更好地应对工作中的各种挑战。

总之，通过这次科室护理培训，我们不仅仅是学到了专业知识，更重要的是增强了团队意识和沟通能力。我们将会将所学到的知识和技巧运用到实际工作中，为患者提供更优质的照护服务。希望能够继续组织类似的培训，不断提高我们的专业水平，为患者的健康贡献自己的力量。

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