教务管理工作总结

教务管理工作总结（汇集十一篇）。

文档处理是我们成功管理个人和家庭事务的重要工具，让脑子的知识充沛，阅读范文是很有必要的。高水平的范文，可以帮我们快速上手写作，写一篇好的范文有哪些要点？我们听了一场关于“教务管理工作总结”的演讲让我们思考了很多。

教务管理工作总结(篇1)

一、

教务管理是学校运行的重要组成部分，它为学校提供了组织和规范教学工作的平台，对于学生的学习质量和学校的发展起着至关重要的作用。在过去的一年里，我作为教务主管，负责督导和协调学校教学工作的各项任务。在这篇总结中，我将对我所承担的教务管理工作进行详细回顾和总结。

二、组织日常教务工作

在日常教务管理工作中，我结合学校实际情况，制定了合理的教学计划，并及时沟通和协调各个年级的老师们，确保教学进度的顺利进行。我提供全方位的教学指导和咨询服务，推动教学质量不断提升。我对学生选课制度进行了优化和改进，为学生提供更加灵活和个性化的课程选择，满足他们的学习需求。我还不断创新教学方式，采用信息技术手段改进教学流程，提高学生的学习效果。

三、制定并完善教务管理制度

教务管理制度是保障教学质量和提高办学效率的重要依据。在过去的一年里，我重视教务管理制度的制定和完善工作。我与其他教务管理人员和教师们进行广泛的沟通和讨论，收集意见和建议，并根据实际情况进行合理的调整和修改。我制定了学校课程评价制度和学生综合素质评价制度，并推广了在线选课系统，提升了选课效率和公平性。

四、加强教师培训和发展

教师是教学工作的主要参与者和执行者，他们的能力和素质直接影响教学质量。在过去的一年里，我重视教师培训和发展工作，组织了多次专题培训和教学研讨会，邀请专家学者分享教学经验和新的教育理念。我还鼓励教师们参加学术交流活动和教学比赛，提高他们的教学水平和创新能力。通过这些努力，教师队伍整体素质有了明显提高，并且教学效果取得了可喜的成绩。

五、加强与家长和学生的沟通和交流

教务工作的另一个重要方面是与家长和学生的沟通和交流。我在过去的一年里，积极参与家长会和学生座谈会等活动，听取他们的意见和建议，并及时回应他们的关切。我还建立了教务微信群，及时发布学校的教学动态和通知，方便家长和学生了解学校的教学情况。通过这些沟通和交流，我有效地解决了学生和家长们的疑虑和问题，增强了家校合作，创造了良好的教育环境。

六、总结与展望

在过去的一年里，我积极投入到教务管理工作中，通过组织日常教务工作、制定教务管理制度、加强教师培训和发展以及加强与家长和学生的沟通和交流等方面的努力，取得了一定的成效。但是，还有许多需要继续努力的地方。在未来的工作中，我将进一步提高自己的业务水平，加强团队合作，不断创新教务管理工作，为学校的发展做出更大贡献。

小编认为，过去的一年里，我作为教务主管认真履行职责，做了大量的工作。通过不懈的努力和创新，我成功推动了学校的教学质量和办学水平的不断提高。我相信，在全校师生的共同努力下，我们的学校将迎来更加美好的明天！

教务管理工作总结(篇2)

英语教务管理工作总结

一、背景介绍

英语教务管理工作是教育机构教学管理的关键环节，通过对英语教学计划、课程安排、教师培训、学生考核等环节的全面管理，确保教学工作的顺利进行，提高教学质量。

二、任务概述

1. 制定英语教学计划：根据学校教学要求和学生实际需求，制定年度、学期英语教学计划，明确教学目标、任务和内容。

2. 安排课程及教师：合理安排英语课程表，保证每个学生按时上课，同时合理分配教师资源，确保每位教师都有充分的时间和精力进行教学准备和授课。

3. 开展教师培训：组织教师参加各类培训活动，提高教师的教学水平和专业能力，提高教育质量。

4. 组织学生考核：制定合理的考核制度，如期对学生进行考试和评估，及时发现问题并采取有效的措施加以解决。

三、工作总结

1. 充分调研：在制定英语教学计划前，我们进行了充分的调研，了解学生的英语水平和需求，了解市场需求和发展趋势，确定了教学目标和内容，并在实施过程中及时调整和改进。

2. 精心安排：我们根据学生的时间和学习习惯，精心安排了课程表，确保每位学生都有充分的时间和机会学习英语，并且合理安排了教师的授课安排，保证了教学质量。

3. 持续培训：我们每年都会组织教师参加各类培训活动，如参加学术会议、教学研讨会等，提高了教师的教学水平和专业技能，确保了教学质量。

4. 定期考核：我们定期对学生进行考试和评估，发现问题及时和学生、教师沟通，采取有效的措施加以解决，提高了教学质量和学生满意度。

四、问题与对策

1. 课程设计不合理：部分学生反映课程内容不够实用和生动，我们将加强与市场需求的对接，优化课程内容，提高教学效果。

2. 教师培训不到位：部分教师对新教学理念、方法不够熟悉，我们将加强培训力度，建立完善的培训机制，提高教师的综合素质。

3. 学生考核不公平：部分学生反映考试难度过高，我们将总结经验，合理设置考题，确保考核公平公正。

五、展望

随着教学理念的不断更新和发展，英语教务管理工作将不断面临新的挑战和机遇，我们将继续保持敏锐的观察力和创新意识，不断推进教务管理工作的现代化和高效化，为提高英语教学质量和学生综合素质做出更大的贡献。

教务管理工作总结(篇3)

转眼间，一年时光匆匆而过，回顾这一年来，感触颇深。借用老舍先生的一句话就是：“有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色，既须劳动，又长见识”，这就是工作的乐趣。现对本学年度的工作情况，作一简要总结。

一、管理工作

教导处工作量大而杂。从学期初计划的拟定，各种教育教学工作的安排布置，到县、区、校三级教研活动的开展，以及对上级下达的各种指令、安排的各种任务，都力求做到认真，负责到位。自我认为工作态度十分端正、工作积极性特别高。一年来的工作从不因为任重而心忧，也从不因为资深而消极对待，更不会因私事而轻公，也更不会因个人情绪而影响工作质量。虚心向有丰富工作经验的工作同行和教师请教，团结同事，关心青年教师的成长，热情助人。一年来，在校长的悉心领导下，在同事的支持帮助下，使教导处日常管理工作顺利开展，教育教学工作有条不紊。

为了完成本年度甘和完小的教育教学工作计划，我无怨无悔地投入到学校工作当中去，和老师们一起加班加点，几乎是满负荷运转，但我无怨无悔，我以工作为乐，以能为甘和完小做点力所能及的事而感到高兴。在甘和完小老师们的共同努力下，我校的教育教学工作取得了十分可喜的成绩，受到了上级领导的好评。

二、教学工作

1、甘和完小本学期，通过对教师四认真检查，大部分都教师进行自主备课。备课时把握住教学目标、教学重难点，课时安排，教学过程，板书设计，少数教师最后的教学反思写得很好。其他科目形式多样，自己设计。特别是小芭茅小学的两位新教师，四认真工作抓紧抓实，非常细致。在新教师考核中受到了中心学校的高度赞赏。

2、课堂教学是教学工作的基本形式，上好课是提高教学质量的主要途径。本学期，各教师充分利用上课时间，提高课堂学习效率。甘和小学的多媒体教室，天天都有教师在利用现代化教学手段上课。

3、课内外作业的设计大部分教师遵循“精、活”的原则，既加强“双基”的训练，又要注重能力的培养。少数教师流于应付，作业批改不认真。少数教师，批改时间、次数、等次不全面。还有少数教师作业瞒天过海，做的太多。应当精细少活。

4、认真组织安排中心学校的月考试卷，组织教师要认真批阅，及时把握学生掌握知识的情况。完小各年级认真实行月考，做好月考和期中、期末的质量分析工作。每一位教师做到减负提质，作业精练。大部分教师都完成了完小计划要求。有的作业次数达180次。

5、对后进生的辅导不到位，有的教师流于形式。少数存在罚做作业现象。

6、教师本学期听课次数都达到计划要求。教师为15节，教研组长为20节，校长和教务主任为30节。大部分教师在20节以上，超额完成了听课任务。

7、认真出好中心学校安排的月考试卷，本学期4月，甘和完小完成了一至六年级的数学月考试卷。

8、构建高效课堂，提高教育教学质量。坚持把课程教学改革作为素质教育的突破口，以学生为本，探究高效课堂模式，努力提高教学质量。本学期组织4次完小教研活动，语文、数学各2次。3月上旬组织1次语文教研活动，4月上旬组织1次数学教研活动，5月中旬组织1次语文教研活动。1次数学教研活动。本学期与大地小学举行了手拉手语文教研活动。实现了教学互助，取长补短。

9、各位教师学期前必须做好各科教学计划。课前必须认真备课，写好教案，课后写好教学反思，开齐课程，开足课时。

10、完小各教师每周进行一次业务学习，围绕教研组制定的校本教研课题，做好笔记，各教师都达到每学期15篇笔记的要求。

11、校委会每学期不定期进行两次四认真工作检查，检查结果进行量化考核，考核结果纳入绩效工资分配。

12、加大对新教师的培训力度，提高新教师课堂教学水平。

13、编辑甘和完小学生习作集，书画作品集，本学期完成了2册的任务，重在研究作文教学，丰富学生精神生活。习作集已由王烨老师收集整理，书画作品每月1册，由许红英老师收集整理完成。

三、教研工作

教研常规工作是学校工作的一个重要组成部分，是提高教师素质，提升教学质量，促进学校全面发展的有效途径。

1、以教学为中心，抓好质量提高。我校通过各种教研活动，使教师树立了“五种观念”及教书育人并重观；五育并重观；守时惜时效率观；忠于职守责任观；教学质量效益观。本学期甘和完小开展了以“阅读教学”为主题的语文教研活动。以速算为主题的数学教研活动。以大地完小进行手拉手教研活动。这些活动的开展，大大提高了教师教书育人的水平，提升了全体教师的个人素质。收到了显著成效。

2、校本教研分语文和数学齐头并进。语文围绕“如何指导学生阅读”，数学围绕“如何提高学生计算能力”的课题开展，同村委会学校安排，形成“四级网络”学校、教研组、问题小组、教师个人，这四级共同参与。采取的是“三段两反思”、“一总结”的教研模式，各教研组讨论并确定课题，教师备课、说课、上课，教研组听课、评课、反馈意见，个人反思，集体备课指名一位教师再次上课，集体听课、评课、反思，集体总结教学成果，写出总结。

四、存在的不足及今后的打算

1、本人认为对教导处管理工作，业务还不够熟悉，操作还不够熟练，必须脚踏实地地去做，谦虚认真地去学，以使自己不要落伍。

2、教学方面大部分教师对后进生的辅导，对其心理攻坚尚不到位，所以见效慢，容易激化师生间的矛盾，还得在实践中多摸索。

3、课堂教学水平有待提高，同事之间应当多切磋，多学习。

4、教研方面，仍需强化、深化、细化地系统学习相关理论知识，所写随感不能仅仅停留在表面现象，还应善于总结提升，以形成有一定深度的，并具有自我指导意义的`理论型文字。

5、自己意志仍不够坚强，坚持还不够彻底，实是欠缺“铁杵磨成针”的精神。心中常感惭愧，真是“年年增岁不增识，白头方悔读书迟。”所以希望目睹此总结之人能够与本人共同督促我，提醒我，以不荒废人生岁月。

6、对新课程理论学习有待深入，仍有应试教育的思想倾向。

7、如何建立一种新型的行政和师生的关系，对我们来说仍是一个挑战。最后希望，自己能够年年有进步，在献身于教育事业的同时，实现自我价值。这便是我所追求的。

教务管理工作总结(篇4)

英语教务管理工作总结

一、工作回顾

本学年，我们英语教务管理团队在校领导的正确领导下，团结一心，通力合作，认真履行职责，做好各项教务管理工作。我们坚持以学生为中心，服务学生成长为宗旨，努力提高英语教学质量和管理水平。通过团队的共同努力，我们成功完成了本学年的各项任务，取得了一定成绩。

二、工作成果

1. 教学质量稳步提升

我们致力于提高教师教学水平，加强教学管理，完善教学质量评估体系。通过系统的教研活动和课堂观摩，我们帮助老师们不断提升自身的专业素养和教学能力，不断优化教学方法和手段。在教学质量评估方面，我们严格控制考核标准，及时跟踪学生成绩表现，有效提高了教学质量。

2. 教务管理工作规范有序

我们建立健全了教务管理制度，明确了各项管理流程和责任分工。通过教学计划的科学设置、课程安排的合理布局、教学资源的有效利用，我们让教务管理工作更加有序、高效。同时，我们加强了信息化建设，在教务管理软件的支持下，各项数据统计更加准确、及时，保证了教务管理工作的科学性和规范性。

3. 学生学习氛围积极向上

我们通过加强学生学习动力的激发，引导学生树立正确的学习态度和方法。举办各类英语学习竞赛，并及时表彰优秀学生，激发了学生们学习的热情，培养了他们的竞争意识和自信心。同时，我们还加强了学生的心理辅导工作，帮助学生树立积极的人生态度，形成健康的心理状态，使学习氛围更加积极向上。

三、工作总结与展望

本学年，我们英语教务管理工作在全体教师的共同努力下取得了一定成绩，但也存在一些不足和问题。教务管理工作仍需不断完善，推动英语教学工作不断向前发展。

在新的学年，我们将继续团结一心，积极进取，努力做好英语教务管理工作。在教学质量方面，我们将继续加强教师培训，优化教学资源，深化教学改革，进一步提高教学质量。在教务管理方面，我们将进一步完善管理制度，加强信息化建设，提高管理效率和科学性。在学生学习方面，我们将进一步激发学生学习兴趣，培养学生综合素质，助力学生全面发展。

我们将以更加饱满的热情和更加务实的态度，不断提升英语教务管理工作水平，为学校英语教育事业的发展做出更大的贡献。相信在全体教师的共同努力下，我们的英语教务管理工作一定会取得更加辉煌的成绩，为学校的发展贡献力量。

教务管理工作总结(篇5)

教务管理工作总结

教务管理工作是学校管理工作中的重要组成部分，它直接关系到学校教学质量和教学秩序的维护。在这个过程中，教务管理工作人员承担着重要的责任和使命，需要全力以赴确保学校的教育事业不断向前发展。在过去的一年中，我们学校的教务管理工作取得了一定的成绩，但也存在一些不足之处，需要在今后的工作中加以改进和完善。

一、教务管理工作取得的成绩

在过去的一年中，我们学校的教务管理工作取得了一定的成绩。在课程设置方面，我们根据学生的需求和发展趋势，不断调整和完善课程体系，提高课程的针对性和实用性，确保学生能够接受到系统、全面的教育。在教学管理方面，我们建立了一套科学有效的教学评估体系，对教师的教学水平和学生的学习情况进行及时跟踪和评估，为教学改进和提高教学水平提供了有力的支持。在教务工作流程方面，我们完善了各项教务工作的流程和管理制度，确保教务工作的正常运转和高效实施。

二、教务管理工作存在的问题

虽然我们在教务管理工作中取得了一定的成绩，但也存在不少问题和困难。在教学评估方面，我们发现评估内容不够全面和细致，评估结果也缺乏及时性和准确性，影响了对教学质量的准确评估。在课程设置方面，我们发现有些课程过于理论化和狭窄化，缺乏与实际生活和社会需求的联系，需要进一步优化和调整。在教务工作流程方面，我们也发现一些流程繁琐和冗杂，需要简化和规范，提高工作效率和质量。

三、今后教务管理工作的改进与完善

为了进一步提高教务管理工作的水平和质量，我们将采取以下措施进行改进与完善。在教学评估方面，我们将加强评估内容的全面性和细致性，建立更为科学有效的评估体系，提高评估结果的准确性和及时性。在课程设置方面，我们将优化课程设置，更好地与社会需求和学生实际情况相结合，提高课程的实用性和针对性。在教务工作流程方面，我们将简化流程，规范管理制度，提高工作效率和质量，确保教务工作的顺利开展。

教务管理工作是学校教育事业发展的重要保障，需要全体教务管理工作人员共同努力，不断改进和完善，为学校的发展贡献自己的力量。希望在今后的工作中，我们可以更加团结协作，不断探索创新，在教务管理工作中取得更大的成绩和进步，为学校的发展作出更大的贡献。愿我们的教务管理工作越办越好，学校事业蒸蒸日上！

教务管理工作总结(篇6)

本学年教务处以学校计划为依据，本着“敬业、精业、务实、高效”的精神与工作态度，继续坚持教务、教学、教研共抓并举，从根本上转变广大教师的教育教学观念，充分调动他们的工作热情，勇于改革创新，大胆开拓进取，全面提高教学质量，在董事会和校领导的关心和支持下，在教务处四位工作人员的共同努力下，本学期的工作圆满结束，现将主要工作情况总结如下：

一、狠抓基本常规管理，促进教学工作再上新台阶

强化了管理工作的科学化、实效性，在课程的设置与课表安排上注重了现代教育理念和科学、严谨的治学精神，合理编排了各级课程表，修订了教师教学考核细则，重新制定了教学质量奖的发放办法，学习并督促落实了洋思的“三清”教学，举行了多种形式的活动，使教学工作井然有序，特别是强化了备课、上课、考查等工作，基本上杜绝了用陈旧教案上课，缺课、迟到、早退现象较少，早读、晚自习规范，教风、学风、考风良好，教学质量稳中有进。

1、学期初对各级各班学生报到情况进行了统计、核对，要求班主任通过打电话的方式及时通知学生到校，并了解未报到学生的原因，及时报教务处。

2、本学期，教务处进一步加强了教学常规管理，每天由一位教导员全天候值班，对每天的早读、上课、班自、晚自习情况进行检查，并如实做好记录。对迟到、早退的有关人员进行了批评教育以及罚款处分，使迟到、早退现象得到较好的控制。

二、强化教学质量管理，促进学生素质再有新提高

1、要求每一位教师根据新课程标准的要求，立足课堂，面向全体，正确把握教改方向，改进教学方法，着力培养学生的学习能力，科学地挖掘学生内在潜能，促进学生文化素质的稳步提高。

2、注重课堂教学质量管理，制定了三清活动实施方案，举行了两轮赛课活动，要求所有任课教师全员参加，并且必须运用三清教学模式，组织评委，一一打分，评出优胜者予以奖励，课后还以各种形式进行了交流和评课。并写出了相应的心得体会。

3、加强了对教研组工作的指导、督促与检查。为了让各教研组工作都落到实处，督促各教研组都制订了工作计划，有内容、有措施。教研组活动已开始走向制度化、规范化，有特色、有效率、有时间保证，具体体现在定时间、定地点开展教研活动，包括集体备课、听评课、集体学习与教学经验交流等教研活动，教研活动内容丰富，安排科学合理，强化了针对性、实效性。

4、组织学生参加了教研室举行的一年一度的中学生古诗文背默比赛，由于xxx老师的精心辅导，xx、xx、xx三位参赛选手均取得了优异成绩。

三、加强教师队伍建设，为提升教师素质搭建平台

一所好的学校必须要有一支高水平的教师队伍，提高教师素质是教务处工作的重点之一。本学期教务处推行集体备课，评课等活动，并举行了两轮赛课，大大激发了教师的学习、教学积极性，广大教师的业务水平有了很大提高，还充分重视并督导了教师参加省、市、校各类教学教研活动，如语文组参加许昌的听课活动，其他各组赛课表现突出的教师去xx学习，音乐、美术教师分别参加了市教研室举行的教学活动。同时加大了对青年教师培养的力度，安排其听课，不断学习，不断提高。

四、开辟学生第二课堂，为丰富学生校园生活做了精心安排

本学期，教务处与各体育老师联合开展了丰富多彩的课外活动，九月初一新生举行了拔河比赛，增强了班级凝聚力；十月又检验了初一队列队形的训练情况，使初一学生的队列情况有了很大的改观；十二月进行了初二学生篮球赛，活跃了学生的生活。

在新的一学年里，努力提高管理水平，健全各项制度，加大管理力度，尽心尽职，做好各自分管的工作，团结协作，调动广大教师的积极性，为全面提高教学质量，起到应有的作用。

教务管理工作总结(篇7)

教务管理工作是学校运行中不可或缺的一环，其重要性不言而喻。教务管理工作的核心职责包括教学计划的制定、教学资源的配置、教学质量的监控和评估等方面。一年来，我校教务管理工作取得了明显进步，获得了学生、家长和教师们的一致好评。下面我将针对我校的教务管理工作进行总结，挖掘出问题和亮点，为未来的工作提供参考和思考。

教务管理工作中存在的问题主要有以下几个方面：

1. 教学资源配置不足。虽然学校在购买教材、设备方面进行了投入，但是在实际教学中，有些班级的教学资源配置还不够充足，影响了教学效果。

2. 教学计划安排不合理。一些班级的教学计划制定不够科学合理，缺乏灵活性和实效性，导致学生学习负担过重，难以达到预期的教学效果。

3. 教学质量监控不到位。学校在教学质量监控方面还存在盲区，缺乏科学的评估体系和运作机制，无法全面了解教学质量的真实情况。

我将重点总结我校教务管理工作中的亮点：

1. 多元化的教学资源。学校在教学资源的配置上进行了不少尝试和改进，引进了多元化的教学资源，丰富了教学方式和形式，提高了教学效果。

2. 个性化的教学计划。在教学计划制定上，学校鼓励教师根据班级实际情况，设计个性化的教学计划，让每个学生都能得到适合自己的学习方式和内容，提高学习主动性和参与度。

3. 定期的教学质量评估。学校定期组织对教学质量进行评估，建立了科学的评估体系和运作机制，对教学工作进行全面监控，及时发现问题并及时解决，提升了教学质量。

针对以上问题和亮点，我提出了以下几点改进建议：

1. 加大教学资源配置力度，保障每个班级的教学资源充足，优化教学环境，提高学生学习积极性。

2. 完善教学计划制定机制，鼓励教师创新教学方式和方法，设计更加个性化、科学合理的教学计划，提高教学效果。

3. 建立健全的教学质量评估体系，加强教学质量监控，定期开展教学质量评估活动，及时发现问题并进行纠正，提高教学质量。

教务管理工作是学校工作中的重中之重，需要全体教职工的共同努力和配合，通过不断总结和改进，提升教务管理工作水平，为学生提供更加优质的教育服务。希望学校能够抓住问题、发挥亮点，不断完善和提升教务管理工作，助力学校的长足发展。

教务管理工作总结(篇8)

学籍管理员述职报告

时光飞逝，一转眼一个学年又要结束了。在这一学年里我负责学生学籍管理、学校档案管理、教科书管理、综合学科的教学研究、体育艺术管理等工作，并担任体育教学和训练工作。一年来，本人恪尽职守，勤勤恳恳，踏踏实实做好每一项工作。

一、政治思想工作

坚持四项基本原则，拥护党的方针政策，忠诚党的教育事业，能自觉遵守社会公德和教的行为规范。平时能关心时政，认真学习和领悟xx同志提出的荣辱观，牢固树立为学生服务、为教服务、为学校服务的思想。真诚、热情、公正的对待每一个人、每一件事。努力在实践中锻炼和提高自己。使自己的知识、能力适应于所负责的工作。在作中服从领导安排，尊重老教，关心青年教，团结同事。不搬弄事非，爱岗敬业。在积极完成自己的主要职责之外，协助其他领导班子成员完成学校的各项事宜。以大局为重，从不计较个人得失。上班从不迟到、早退，能严格遵守学校各项管理制度。

二、教育教学工作

平时重视教学方法和教学思想的探究，注重课堂教学效果，注重学生学习能力的提高。全面贯彻“健康第一”的原则，让学生在进行相关体育活动时了解健康知识。精心安排教学内容，设计教学程序，平时不断捕捉新的教学信息，运用现代化教学手段充实到教学中来，使教学过程充满活力积极参加学校组织的各种学习活动，充分利用学校的各种资源拓宽个人的视野。努力钻研教材，探索新的教学方法，加强理论联系实际，激发学生获取知识的积极性和主动性。XX年11月在区体育教研活动中执教“奥运与我同行”一课受到领导、同行一致好评。XX年3月对全区体育教进行集体舞教学，4月担任区体育基本功竞赛说课评委，6月经区教研室推荐参加市优质课评选。

在注重教学的'同时我利用业余时间加强理论知识学习不断充实自己，用所学到的知识更好地指导自身的教育教学工作。在认真教学的同时我积极撰写课改心得、案例反思、教学论文并向报纸、刊物投稿，今年所撰写论文二篇获市二等奖，二篇获市三等奖、一篇发表在《润州教育》一篇发表在《镇江教工》。

三、体育艺术工作

学校安排我负责羽毛球、田径、万人长跑等训练，我努力协调好各项工作，国庆节、元旦放弃休息认真组织训练，在体育组共同努力下田径获得区团体第八，长跑方阵获得市优秀组织奖。和体育组一起克服学校搞基建无场地的情况下，分年级举行了各种趣味运动会丰富学生校园生活，让阳光体育运动切实在我校开展，撰写的《开展阳光体育运动营造健康和谐校园》作为四个代表学校之一在区体育工作会议上发言交流，撰写的《XX年艺术教育工作发展规划》在体育艺术工作会议上发言交流。

XX年4月在校长室的关心下完成镇江市旭日少年儿童俱乐部的资料整理工作，由市体育局推荐向省体育局申报羽毛球俱乐部争创我校精品特色。

通过五年体育专业知识学习和实践，XX年2月取得国家一级体育社会指导员证书。XX年4月在区文体局推荐和校长的支持下准备参加国家一级羽毛球裁判员考核。

四、其他工作

在教导处，可以说每天都有干不完的琐琐碎碎事，我能与其他同事协调工作相互团结、相互尊重、相互配合，工作认真负责，坚决服从组织决定，办事公正，敢于承担责任，不计报酬，不计名利。协助教导主任组织并落实各类调研、竞赛活动。积极主动的处理日常事务写好每周工作计划。平时加班加点理清全校学籍数学年初协助校长做好招生，编班、等工作，认真组织一年级各班主任搞好新生基本信息的采集。为转走学生办理转学手续，并为转入学生及时办理学籍增补。及时准确的上报各项学籍报表。学期结束审核毕业班学籍，整理信息采集表上报毕业班信息。

在开学初学期结束时做好教辅用书的发放与整理工作，确保教学工作正常进行。经常加班整理资料、迎接各项检查，详细记录教获奖情况，热心的为教服务。组织思品教参加“市思品案例”比赛，组织全校教参加区“迎奥运”体育设计方案评比并获优秀组织奖，平时能深入蹲点年级、为她们提供帮助，深入课堂，了解各科教的教学情况，向有经验地教学习好的教学方法，为青年教提出建议，以达到共同进步的目的。由于自己年轻，工作经验不足，工作中难免出现一些不近人意的地方，希望老们提出宝贵意见，促使我把工作做的更好。

成绩的取得是与领导的关心，同事的支持与帮助分不开。展望未来，成绩只代表过去，未来还需付出更大的努力才能超越。阿基米德说过，给他一个支点他能撬起整个地球，我想说给我一个平台，我会展示体育教的风采，在今后的工作中，我会始终如一地保持认真负责、爱岗敬业、脚踏实地的工作作风和宽以待人的坦荡胸怀，完善本职工作提高认识，增强紧迫感、时代感、责任感，适应发展要求，强化“六个意识”：

第一，强化自我充电意识；

第二，强化科研意识；

第三，强化信息网络意识；

第四，强化合作意识；

第五，强化创新意识；

第六，强化服务意识。

协助学校领导和同事搞好我校的教育教学工作。为创建和谐校园而努力。

教务管理工作总结(篇9)

本学年，教导处在校长室的正确领导下，以提高学校的教育教学质量为目的，做好教风和学风转变工作，营造积极进取、勤奋、务实的教风和积极、主动、严谨、创新、合作的学风。按照学年初制定的工作计划，教导处在加强教师业务素质培训，努力提高教师教育教学水平，加大常规教学管理力度，加强对毕业班工作的指导等方面做了大量工作，现总结如下：

一、主要工作及取得的成绩

1、落实集体备课，促进教学发展。

本学年教导处把集体备课列入工作重点，狠抓落实，坚持以新课标、以教材为基础，以学生的发展为宗旨，体现新课改理念。学期初，教导处布置各学科组合理分工，每周一下午学校行政领导挂勾到各个年级参与集体备课，每学期每个主备教师选择一个相对难教学的课时在本班内进行示范教学，本组的教师参与听课，并对本节课的得失进行客观评价，进一步完善相关教案。通过一年富有实效的集体备课活动，为教师提供了交流学习的机会，积极营造了“学习型”年级组的工作氛围。教师进一步学会了合作，提高了教学效果，促进了个人发展。让先学后教、小组合作”的教学模式逐步走向成熟，使课堂效率越来越高，学生自主性、与自学能力也越来越强。学年末教导处将集体备课的教学设计布置教师打印后装订成册，形成教案集，为明年集体备课与上课提供参考。

2、“以学生为本”，健全教案书写与作业批改的评比制度

本学年，教导处健全了教案书写与作业批改的检查评比标准，对教案书写与作业批改进行评分定级，并记入年终考核，促进教师规范教案书写、优化作业的批改方式、注重对学生的激励性评价。通过倡导写“学案”与优化作业批改方式，增强了教学的民主性和双向交流性，真正确立学生在课堂上的主体地位，培养了学生的学习能力，提高学习效率，进一步强化了教学常规的管理。

3、抓好两头年级，促进全校均衡发展。

从发展的角度讲，良好的行为习惯、学习习惯需要在一年级培养，一旦打好良好的基础，学生将终身收益，教师将一劳多获。因此，本学年上学期教导处编写了入学材料，发到一年级各个班，在开学初就抓好入学教育，并让一年级教师在使用入学材料的过程中注意反思与积累，把材料进一步完善，学年末将入学教育教材整理后编辑印刷成1000册校本教材——《开学第一天》，这将进一步规范并指导我校的新生入学教育工作。

4、制定合理目标，实现年级与班级的均衡发展

教导处结合本校各年级、各班级实际制定合理的目标，落实到每个年级、每个班级，让教师从学期初就明确自己的奋斗目标，避免盲目、低效地教学，使老师们在明显而又易于承受的压力下严格要求自己。

二、是开展了“学困生谈心活动”

在x月x日的全校“学困生谈心活动”中，为学困生诊断学习落后的原因，引导他们树立信心，教给他们学习方法，帮助他们确定目标，通过伟人故事和身边实实在在的例子，通过自我剖析和互动交流，激发了他们的进取的动力。同学们积极踊跃发言，勇敢正视自己的优缺点，很多学生当场感言要努力学习不掉队。本次“谈心日”还建立了学困生跟踪档案，为学校实施素质教育，落实“培优帮扶”工作又迈出了扎实的一步。一年来不仅使后进生取得了进步，也让全校成绩得以明显提高，在元江县小学期末统测中，县教育局对语数的37项考评，有27项居全县第一，10项居全县第二，34项完成县教育局下达的教学成绩指标，总成绩位居全县榜首。

5、继续加强班主任培训，提高班级管理水平。

去年学校狠抓班会工作后，目前各班班会开展得实实在在而富有成效，展示了学生独立自主的班级主人翁姿态，摒弃了以往班会课教师一贯的说教与命令，充分体现“课堂因学生的自主而的精彩”这一理念。本学年在此基础上，组织教师学习魏书生班主任管理经验，通过观看录像、交流心得、实践运用等方式，许多老师在班级管理上逐渐形成了自己独特的风格，不仅提高升了教师的班级管理水平，也极大地推动了学校的养成教育。

教务管理工作总结(篇10)

培训机构的教务管理工作总结

一、

培训机构的教务管理工作是保障培训质量和教学效果的重要环节。本文将对过去一年来我所在培训机构的教务管理工作进行总结。总结主要从组织教学计划、教学质量管理以及师资培训三个方面进行展开，以期发现问题并提出改进建议。

二、组织教学计划

在教务管理方面，首先要组织好教学计划。通过编制详细的教学计划，可以确保课程内容的系统性和连贯性，让学员们能够有序地学习知识。今年，培训机构在组织教学计划方面做了较为充分的准备，所有课程都制定了详细的教学大纲和教学进度表。这让学员们能够提前了解到整个课程的安排，有利于学员合理安排学习时间。

在实施过程中，发现教学计划的一部分存在一定的问题。有些课程的教学进度安排过于紧凑，学员们感到时间紧迫，难以消化和吸收所学内容。为此，认为需要更合理地安排课程进度，避免给学员们增加过多的学习压力。同时，还要加强与授课教师间的沟通，做好教学计划的灵活调整，以适应实际情况的需要。

三、教学质量管理

教学质量管理是培训机构教务管理工作的核心。去年加强了对教学质量的监控与评估，通过收集学员的反馈意见和评估结果，及时发现和解决教学过程中存在的问题。同时，还对教师进行了定期的教学观摩和评估，以确保教学质量的稳定提升。

在实施过程中也存在一些挑战。首先是学员的评估意见不够积极。部分学员对培训的期望值较高，出现了一定的满意度缺失。为了解决这个问题，需要更好地与学员沟通，理解他们的需求和期望。其次是教师的教学能力评估不够客观。一些教师在教学实践中存在一些不足之处，但评估结果仍然较为理想。应该建立更科学、客观的评估体系，确保教师教学水平的真实反映。

四、师资培训

师资培训是提升培训机构教学质量的重要手段。在过去一年加强了对教师的培训，包括教学方法、教材选择以及课堂管理等方面的培训。通过专业的培训帮助教师提升教学能力，进一步满足学员的需求。

师资培训仍然存在一些问题。培训的内容和形式需要更为贴合教师的实际需求。有些教师反馈培训内容与自己的实际工作关联度不高，需要更针对性的培训计划。师资培训的反馈机制有待改进。应该加强对教师的培训效果评估，了解培训效果，有针对性地调整培训计划。

五、结语

通过全面总结，发现了教务管理工作中存在的问题，并提出了相应的改进建议。今后，将进一步完善教学计划，优化教学质量管理，加强师资培训，提高培训机构的教务管理水平。相信在不断改进和提升的过程中，的教学质量将会不断提高，为学员提供更优质的培训服务。

教务管理工作总结(篇11)

英语教务管理工作总结

作为学校教务管理工作的重要组成部分，英语教务管理工作一直被高度重视。在过去的一年里，我们英语教务管理团队在学校领导的支持下，认真负责地开展了一系列工作，取得了一定的成绩。下面就来详细总结一下我们的工作情况。

一、教学管理

在过去的一年中，我们在教学管理方面做了大量工作。首先是课程设置和安排，我们根据学生的实际需求和课程要求，制定了合理的教学计划，确保各班级的课程设置科学合理。同时，我们还对教师进行了定期的培训和考核，提高了他们的教学水平和教学质量。在教学过程中，我们注重课堂教学效果的检查和评估，及时发现问题并采取措施解决，确保教学质量。

二、学生管理

学生是我们工作的重点对象，我们在学生管理方面也做了大量工作。我们完善了学生档案管理制度，确保学生信息的完整和准确。我们加强了学生的考勤管理，及时跟进学生的出勤情况，发现问题及时处理。我们还加强了学生的学习辅导和心理辅导工作，帮助学生解决学习和生活中遇到的问题，提高其学习动力和学习效果。

三、教务宣传

教务宣传工作是我们工作的另一个重点。我们组织了各种形式的宣传活动，宣传学校的教学理念和教学成果，提高了学生和家长对学校的认知和满意度。同时，我们还利用各类媒体和平台开展了教务宣传工作，扩大了宣传的范围和影响力，提高了学校的知名度和美誉度。

四、教务改革

教务改革是我们工作的长期任务。在过去的一年里，我们积极推进教务改革，不断探索和实践新的教学管理模式和方法。我们加强了教学质量评估和监测机制，建立了完善的评估体系，全面提升了教学质量和教学效果。同时，我们还注重教师队伍建设，加强了教师的培训和发展，提高了教师的专业水平和敬业精神。

我们在英语教务管理工作中取得了一定的成绩，但也存在一些问题和不足之处。未来，我们将继续努力，不断完善和提高教务管理工作，为学校的发展做出更大的贡献。愿我们团队在未来的工作中继续取得更好的成绩，为英语教育事业做出更大的贡献！

本文网址：http://m.jym1.com/gongzuozongjie/196561.html