我的课余生活作文

我的课余生活作文8篇。

写作是我们展示思维深度的方式，撰写文章可以剖析自己的思维模式和思想境界，从而促进个人认知的提升。在写作过程中，务必要保持专注，尽量避免分心。就与“我的课余生活作文”相关的议题展开讨论，是本文的核心内容，恳请您继续阅读后续篇章，以获取更多相关资讯！

我的课余生活作文(篇1)

我的课余糊口丰硕多彩。我喜欢拉小提琴、滑滑板、玩魔方，还喜欢打羽毛球、画国画、看书……但是，我最喜欢的仍是周末和爸爸、妈妈一起看植物园。

又是一个阳光明媚的周末，这一天，晴空万里，偶尔有一丝丝风吹过我的脸颊。我和妈妈来到了植物园。我们先来到了象湖。象湖边上人真多呀！有的坐在石头上赏识风景，有的在用柳枝编花环，还有的在石头上跳来跳去，十分有趣。然后，我们去了植物迷宫。在迷宫里，我和妈妈玩起了捉迷藏。我在迷宫里跑来跑去，妈妈怎么也找不到我。于是，我走一步向天空中扔一个石子儿，可是一会儿我就不扔了，由于我跑出去了。我对里面的妈妈喊：“妈妈，我在外面呢！”过了一会儿，妈妈出来了。固然我们玩得很累，但是我们很开心。

回去的路上，妈妈给我先容了各种植物。一阵秋风吹来，一片片黄叶落了下来，像金色的蝴蝶翩翩起舞。

去植物园既可以丰硕我的知识，又可以锻练我的身体。我喜欢去植物园！

我的课余生活作文(篇2)

我的课余糊口丰硕多彩，布满了酸甜苦辣，它像一杯披发发着淡香气的茶，又像是一杯甜甜的牛奶，还像一杯美酒，不时披发发着清香。

小棋迷

我的课余兴趣是下围棋。有一次，我和爸爸在家里下棋，下了很长时间后，妈妈说：“吃饭了。”我和爸爸齐说：“等我们下完这盘棋再吃。”妈妈允许了我们，我们又下了很长时间，但还没有下完。妈妈看见桌子上的菜凉了，又热了一次，爸爸提议道：“先吃饭，吃完饭，在下棋。”我说：“这个主意太好了”。于是，我和爸爸匆匆忙忙的吃完了饭，我们又开始下棋了，妈妈走过来对我们两个说：“你们这两个大棋迷和小棋迷”。

小球迷

我还有一个兴趣是打羽毛球。有一次，我和妈妈打羽毛球，姥姥来送菜，我和妈妈光顾打羽毛球了，没有看见姥姥送的菜，打完球，回家一看，姥姥送的菜没有拿，我像闪电一样跑去拿菜，拿到了菜，我发现姥姥还在，我走过去，姥姥为我说：“我和妈妈真是小球迷和大球迷。”

这就是我的课余糊口，怎么样，我的课余糊口够丰硕吧！

我的课余生活作文(篇3)

我的课余糊口多姿多彩。下棋、打羽毛球、踢足球都是我的课余糊口，不外我最喜欢的仍是下棋，由于下棋不但能让脑子变的更灵活，还能增进情谊。

今天我和下棋高手哥哥下棋。哥哥今年16岁，非常喜欢下棋，他经常和我的叔叔和我切搓棋艺。可我老是输。有时也许是哥哥心不在焉，我能胜几局。今天，哥哥可没心不在焉，他精神丰满，预备和我一决雌雄。我先走。我先上“马”，哥哥也上“马”。我再上“马”想吃哥哥的“当头兵”。哥哥却上了另一只“马”。让我的“马”我无从下嘴。

接着我出“龟”，他跳“马”；我跳“马”，他飞“象”；我支“士”，他出“车”；我平“炮”，他跳“马”；我出“车”，他拱“卒”······我们俩真是“棋逢对手，将遇良才”，杀得难解难分。突然，我心升一计--抽“将军”。于是我马上上“马”来了个出其不备，杀了他一个“炮”。第二回我又想抽“将军”。可哥哥用“马”挡住我的破绽。可他万万没想到他的“马”在我的“炮”口上。我心想：哈哈我赢定了！可我万万没想到哥哥看我不备以用雄师包抄了我的营地。我想马上调回大将可为已晚。哥哥已了却了我的主帅。我佩服地说："哥哥你真棒！没什么棒的，你也很不错我差点就败在你的手下。哥哥笑了笑说。

经由这次下棋我更爱下棋了，我和哥哥的情谊也越来越好！

我的课余生活作文(篇4)

我的课余生活是怎样度过的，你想知道吗？我喜欢画画，爬山但是我最喜欢的课余生活要数做科学实验了。

有一天，妈妈在做午饭，我坐在沙发上百无聊赖地喝着益力多。喝完益力多，我的脑海里闪过了一个想法把瓶子装满水放在冰箱里会怎么样呢？于是，我把水装满放进冰箱的时候，妈妈看到了说：你搞什么鬼呀？我马上把水倒掉了，后来，我趁妈妈不注意，又重新接了水放进了冷藏室。

有一次，姐姐牙疼捂着腮帮嗷嗷直叫。看着姐姐痛苦的样子，我突然想到了冰箱里的冰，就急忙跑过去拿出来敷在姐姐牙疼的地方。过了一会儿，姐姐的牙疼好像好了许多。

小时候，我常常把指甲油滴在水里做实验。妈妈看见了，总是说：你在干什么呢？有一次，我又在做实验，妈妈一说我，突然手一抖，我把水弄到脸上，差点喝下去。我大声喊道：什么鬼东东啊？妈妈笑了笑说：你这小样，又在做实验了。我自豪地说：说不定以后有用呢。但是，过了很久很久，也没有人用，我泄气啦。妈妈说：你再做别的实验，别人一定会用。我听了妈妈的话，脑袋一转，想到我家住在湖边有很多蚊子，可不可以想办法对付它们呢？于是我做了一杯非常香的液体，晚上放进房间里，果然成功了，房间里一只蚊子都没有了，也变得香香的。妈妈爸爸都说：太好了，昨天晚上睡得好香啊！我的实验又成功了，妈妈笑着对我说：你真棒！

每天下午，我都要做几回实验，家里摆着许多实验品，后来我的科学实验都派上了用场。

这样的课余生活，让我得到了快乐，以后我再也不会无聊了。通过做实验，我还能学到更多关于科学的知识。

我的课余生活作文(篇5)

我班的同学们上课时专心致志，下课时欢笑不断，现在就让我来给你们讲讲我们的爆笑瞬间。

这个星期五，乃是学校迎接元旦的日子。每个学生都带来了各种各样的美食，个个令人垂涎三尺！带了食物肯定就有条件，那就是朗诵表演。

时间过得很快，转眼间就要表演了。大家都很紧张，因为我们仅仅排练了两小时！不过，很快这种紧张感就灰飞烟灭了，因为我们看到了其他班随意的表演。很快就轮到我们了，虽然排练的时间短，但我们毫不畏惧、齐心协力！最终得到了全场的掌声。

表演完后我们回到教室，空气中弥漫着一股地沟油的味道。作为一个有多年经验的吃货，立马闻出这是进口方便面的味道！然后我再看看周围，王毅然呢，难道去泡方便面了？不一会儿，王毅然回来了！我看他手里拿着个水杯，觉得很可疑，便让他把水杯打开。王毅然推辞说，打开水杯，就会产生毒气。我不信，以为王毅然在唬人。我一再要求，王毅然只好抬起手来，轻轻拧开盖子。霎时间，只闻臭气熏天，被打开盖子的水杯毒气缭绕，发出多种有毒气体。王毅然怕大家中毒，便把里面的“地沟油”全喝了。想不到，在他凶狠的外表内竟然藏着一颗顾全大局的心。当他喝“地沟油”的时候，王毅然的表情难以捉摸，完全可以做成一个表情包，我给它取名为“这酸爽，还有谁！”

很快我们开始看电影了，我开始打开我带的薯片。就在这时，我的“暴力”同桌赵慧欣给了我四个曲奇饼。我很惊讶，平时待人吝啬的赵慧欣，怎么会主动给我曲奇？是否暗藏阴谋？果然，不一会儿，我的薯片就失踪了。当我正找“凶手”时，赵慧欣突然说：“别找了，我吃的，在我肚子里呢！你能怎样？要不然，你把曲奇还我。”

“真是‘最毒妇人心’，怪不得假装给我曲奇！”我气愤地说，“咦，我的牛奶棒呢？刚才还在这呢？”我疑惑地翻开书本，寻找我的牛奶棒。

“别找了，在这。”赵慧欣摸了摸肚子说。

“你……气死我了！”我用手撑着头，有气无力地说。

“哈哈哈！”坐在前排的詹博文哈哈大笑，很快周围所有人都被渲染上快乐的气氛。

其实生活中有很多搞笑的气氛，只要你仔细一点就能发现。

我的课余生活作文(篇6)

我的课余糊口可丰硕了，有;羽毛球。滑板。游泳。打游戏……可我最喜欢的仍是滑滑板，一开始玩滑板的时候，看见别人练滑板已经练的很厉害了，我想;我也要向别人那样很厉害，我努力训练滑滑板，但是我总要人扶我上去我才能滑，我就说;我不学了。难死了，突能‘妈妈对我说;做什么事都要有恒心，我听了妈妈的话。赶快站起来继承训练，经由努力训练我终于可以不要姐姐扶也可以自己上去了，心想又学会了一个新本领，兴奋的跳了起来。

滑板真有趣，以后我只要有时间，我就出去滑滑板。

简评：本文结构清楚，详略安排得当，重点部门较凸起，是文章的亮点。缺点：标点符号运用不当，标题问题与内收留有点不符，文章开头说，课余糊口有良多，但只写了滑滑板一项内收留。所以建议修改标题问题为《我的兴趣——滑滑板》。

我的课余生活作文(篇7)

我的课余糊口像一座七彩桥，丰硕多彩，下围棋、学书法、下五子棋、打扑克……这里面没有一种是我不喜欢的，但我最喜欢的是下围棋。

记得我8岁的时候，对围棋还全无所闻，所以爸爸带我去丁老师家学围棋。刚开始，爸爸认为我只是“三分钟热度，”没想到，我的学习爱好越来越浓，仅仅学了7个月，我就获得了一段证书，老师说我是提高最快的学生，我听了心里乐滋滋的。这两年来，我曾获得了全省儿童组冠军，两次全市小学低年级组冠军，我为此感到骄傲、自豪。

围棋带给我良多的快乐，里面的黑白子奥妙无限，深深地吸引了我。围棋对我的数学成绩有很大的帮助，我想说：“围棋，你是我的好朋友，我爱你!”无论风吹雨打，我都坚持上课，决不会辜负你的期望!这就是我的课余糊口，它们带给了我无穷的乐趣。

点评：这是一篇叙事的文章，“爸爸带我去丁老师家学围棋”的出色场景尽显小作者多彩的“课余糊口”，细腻传神的描写表达了小作者的快乐之情，称得上是一篇成功的习作。

我的课余生活作文(篇8)

我的课余糊口，既不是在热闹的球场上，也不在喧哗的大街，而是在书楼里。

一放学，我就飞快地跑到书楼看书。在我的书架上，堆着看不完的书。童话书，把我带到令人神往的仙境；科技书，在我眼前展现出四个现代化的宏伟蓝图；智力测验，使我绞尽脑汁，愁思苦想；战斗故事，把我带到枪林弹雨的沙场；小实验，又使我沉醉在知识的海洋里。我看过《格林童话》，《红楼梦》，《三国演义》……多少本书啊！

书是我最亲密的伙伴，书使我对未来无穷向往，书使我知识更加丰硕。不管是朋友们的欢笑声，仍是那喧哗的遭杂声，都不能打搅我。

我爱书，吃饭时，捧着它；睡觉时，恋恋不舍地把它放好。我看完一本又一本，老是贪婪地看不够，看不厌。

书包里，放着《成语故事》，《西纪行》；书架上，堆放着《学古诗》，《醒世恒言》等各种类型的书。

书占据了我的课余糊口。

我的课余糊口，固然没有欢声笑语，但却布满了乐趣。

老师点评：

小朋友叙事非常有条理，先概括后分说，先种类后作用，哦，还提到如何看。最后总的一句“课余糊口布满乐趣。”照应开头，延伸标题，升华主题。语言朴实无华，符合春秋特点。

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