写老师的小学作文
写老师的小学作文。
创意写作是学生培养创新思维的重要方式,而撰写作文则是一个极好的情感宣泄途径。只要用心钻研,无疑能够创作出出色的文章。我们花了很多时间筛选并整理出这篇最新的“写老师的小学作文”,希望能够为您带来新的灵感和思路!
写老师的小学作文【篇1】
从小到大,很多老师都教过我,有些随着记忆的丧失而被遗忘,但我永远忘不了一个老师,那就是我现在的班主任,——钟。
钟先生明亮的眼睛上挂着两道弯弯的眉毛。我们班的学生都很贪玩,特别是男生,但是老师管理很严,特别是背书和作业。我们必须背诵所有需要背诵的课文。有一天,老师说要抽她背。第一,她把廖婷叫到背上,廖婷没背。老师让她每天下午把它扛在阳台上。每当她背诵的时候,她不必去。有同学认为老师是在惩罚廖婷。我觉得廖婷应该感谢老师。老师用这种方法让她记住了更多的知识。
对于很多学生来说,写作只是为了完成任务,意义不大。不要把它记在心里。“丁,丁……”来到教室,老师不得不检查他的作业。老师看到谢刚的字迹很乱,就问:“你写作业的时候看电视吗?”谢刚点了点头。钟老师生气地说:“怪不得你作业这么马虎。怎么能像你一样学好呢?”写作业不是为了完成任务,也不能忽视。一个人应该从小就把单词练好。只要先练好字,就为以后的成绩打下了基础。”听了老师的话,我不禁感叹:钟老师那么关心我们,总是教我们为自己的未来做些什么。
“教师是人类灵魂的工程师。”钟先生,我钦佩你的无私奉献。钟老师,我羡慕你,我羡慕你培养了无数的学生。钟老师,我长大了,一定要做一个像你一样兢兢业业,才华横溢的人民教师。
从小到大,很多老师都教过我,有些随着记忆的丧失而被遗忘,但我永远忘不了一个老师,那就是我现在的班主任,——钟。
钟先生明亮的眼睛上挂着两道弯弯的眉毛。我们班的学生都很贪玩,特别是男生,但是老师管理很严,特别是背书和作业。我们必须背诵所有需要背诵的课文。有一天,老师说要抽她背。第一,她把廖婷叫到背上,廖婷没背。老师让她每天下午把它扛在阳台上。每当她背诵的时候,她不必去。有同学认为老师是在惩罚廖婷。我觉得廖婷应该感谢老师。老师用这种方法让她记住了更多的知识。
对于很多学生来说,写作只是为了完成任务,意义不大。不要把它记在心里。“丁,丁……”来到教室,老师不得不检查他的作业。老师看到谢刚的字迹很乱,就问:“你写作业的时候看电视吗?”谢刚点了点头。钟老师生气地说:“怪不得你作业这么马虎。怎么能像你一样学好呢?”写作业不是为了完成任务,也不能忽视。一个人应该从小就把单词练好。只要先练好字,就为以后的成绩打下了基础。”听了老师的话,我不禁感叹:钟老师那么关心我们,总是教我们为自己的未来做些什么。
“教师是人类灵魂的工程师。”钟先生,我钦佩你的无私奉献。钟老师,我羡慕你,我羡慕你培养了无数的学生。钟老师,我长大了,一定要做一个像你一样兢兢业业,才华横溢的人民教师。
写老师的小学作文【篇2】
我们的美术老师叫叶老师。他高高的、胖胖的个子,黑黑的皮肤,高高的鼻梁。他笑起来露出一排整齐的牙齿。叶老师很滑稽,像个幽默大师,常常逗我们大笑。
这个星期三的下午,叶老师来给我们上美术课。我们开心极了!还没上课,叶老师就来到我们教室,大家见到了叶老师开心极了,高兴得手舞足蹈,有的用手拍着桌子,有的喊着叫着,真像群疯子。
有很多同学围到叶老师的身旁。有的给老师猜谜语,有的给老师说笑话,有的……在这时候,叶老师说:“橘子精,给我过来。”当时我并不知道橘子精是谁。不一会儿,张海涛走了进来。张海涛说:“叫我干嘛?”哦,我这才明白,原来橘子精就是张海涛呀!
上课了,叶老师走到讲台旁,拿出粉笔在黑板上画了起来。一会儿,他画了一位草莓强盗,还画了一个从二十米的地方摔下来的苹果,摔成了苹果酱。我们大家看了哈哈大笑。教室里响起了一片哈哈的笑声,不知到了什么时候笑声才小去。我们兴致勃勃地画着,笑着。美术课上我们很快乐。
星期三我们又度过了一个有趣,搞笑的美术课。我们很喜欢我们的美术老师,因为他让我们很快乐,他使我们对美术产生了浓厚的兴趣。
我的美术老师作文3
我的美术启蒙老师谭老师长得有点胖,皮肤很白,总是笑眯眯的,让人觉得特别亲切。
记得一年级时,谭老师来给我们上的美术第一课是《蜻蜓飞飞》。她在黑板上首先画出了蜻蜓圆圆的大眼睛,接着画出了蜻蜓小小的嘴巴和椭圆形的身体,最后画出了蜻蜓大大的翅膀和长长的尾巴,这样一只活泼可爱的小蜻蜓就画好了。她一边讲解一边又画出了几只形态各异的蜻蜓,我目不转睛地看着,心里想这位老师太厉害了,觉得画画太神奇太好玩了。这时老师讲了一句话:“同学们,现在可以开始自己画了,记得画出你心中小蜻蜓的故事哦!”听到这句话我兴奋不已,我迫不及待地打开画画本,画出了我心中想好的“蜻蜓火车”,一只连着一只的蜻蜓在草地上空飞行的图画。等大家都画完后,老师看了大家的画,选了几幅她喜欢的画进行点评、表扬,其中有我的作品,我心里高兴极了,我更爱画画了。
我读二年级时换了个班,谭老师不再上我们美术课,但是只要一下课,我就会跑到她的办公室去找她,让她指导我画画,她总是很有耐心地给我讲解。她有一句话让我受益匪浅,那句话是“画画不一定要画得像,而是要画出自己的想法,要有故事。”在她的引导下,我慢慢迷上了做绘本小故事,我已经做了很多个绘本小故事,老师和同学们都很喜欢看。
后来她调走了,我依依不舍,幸好在QQ上,她可以经常给我留言,鼓励我努力学习,她也可以看到我越来越棒的作品。但是我一直想:谭老师,您什么时候又能回来教我画画呢?
写老师的小学作文【篇3】
又要上英语课了,我跑进教室,只见一位女老师坐在椅子上。她大概三十多岁穿着蓝色衣服,黑色裤子很好看,老师有一双又圆又大的眼睛像字母“O",尖尖的鼻子像字母“A”还有一个大嘴吧就像字母“C”。
上课了,老师子我介绍,说她姓朱是我们的新英文老师。我用疑问的眼神望着这位新英文老师想:怎么会有姓“猪”呢?老师好像看出了我的心思说:“我姓朱但不是“小猪”的“猪”字,是姓朱的朱,她微笑着。”朱老师先教我们英语对歌,朱老师看我我们唱的不错,就教我们的读英语课文,老师笑咪咪的说着英文,有时老师叫同学回答问题,有些同学回地不上,朱老师就说:“别紧张,好生想想,再想想。”若是有同学说的又好又流利,朱老师就会不由子主的说:“好!这位同学真棒。”我们都在笑中度过这慢长的四十分钟。
叮零零,下课铃响了我们从英语的梦中精醒过来。我想:要是我们每次课都像今天一样在快乐中度过,我们一定会学好英文的!
写老师的小学作文【篇4】
张老师很暴力,她曾经一个耳光,把同学彭涛扇得出鼻血。
那个中午,老师进来的时候表情很严肃,她生气地说:“把昨天发的试卷拿出来讲一下。”随后,拿起一根棍子,只要谁错了,就用棍子敲下去。当时有些同学痛得眼泪就出来了。
她对小朋友也是这样,学前班的小朋友因为不懂事,没完成家庭作业,老师就让他们跪在操场上写,完成之后才能进教室。她手里拿着一根棍子,只要是那个学生不听话,就敲上一棍子,敲得有些学生立马就哭了。老师见他们哭,不仅没有劝,还用脚使劲地踹他们。我们高年级的同学在一旁,都叫那些小朋友赶紧写。
第二天,有些家长来到学校,说:“老师,你怎么可以这样大学生,他还小,万一被你打傻了可怎么办。”老师便说:“我什么时候打了他?”
校长走过来,本以为他会讲句公道话,说说老师。没料到他居然说:“你三番两次到学校里来闹事,如果你对老师有意见,可以把你的孙子带回家,不要在这儿读。”
唉,这些老师哪里是老师,整天就知道打麻将,输了就拿我们出气。
我弟弟在学校读三年级,英语老师姓黄,因为弟弟背书不过关,就拿棍子敲他的头,敲得弟弟当时就不会动,两手垂了下来。老师吓坏了,把弟弟带到附近的医院检查,还好没什么事,要不然看她怎么处理。
许多家长都说,这些老师那里是老师,分明就是打师。
写老师的小学作文【篇5】
时间过得真快,我学古筝已经一年多了,也越来越喜欢我的古筝老师——“冰美人”。
第一次到古筝教室的情景,至今还那么清晰:一面墙般大小的镜子,其他三面墙上印着粉色的荷花,有的荷花已经把花瓣完全展开了;有的花瓣还没有完全舒展,饱胀得马上就要破裂似的;有的还是花苞儿,好像娇羞的小姑娘一样。一群群金鱼在莲叶间快乐地嬉戏着。一位女子穿着粉红色印着荷花纹样的旗袍,披散着棕灰色的秀发,睁着那双如丛林般幽深的眼睛,薄薄的嘴唇微抿着,修长的手在古筝上弹着。每一步拍子,每一次掉臂,都是那么恰到好处,像一位初入凡尘却不为世俗的仙子。一束暖光照射在她身上,令我不由想到了唐代的才女——薛涛。
嘿嘿,想不到这么美的仙子竟就是我的古筝老师——杨老师。别看她年纪轻轻,却练就了一手绝招——眼神杀。有一次,我带了一本趣味搞笑风格的书——《米小圈》,杨老师背过身抄谱时,我就悄悄翻阅起来,当同桌小声提醒我时,我立马抬起头来。没想到我刚抬起头来,杨老师那双眼睛不带任何温度地聚焦在我的身上,我的手开始发颤,“啪”——《米小圈》掉在了地上,这声音在安静的教室中显得格外刺耳。我害怕极了,不敢再抬头看她那双眼睛。杨老师冷冷地吐出了一句话:“上任何课时都不要做小动作,什么时间该做什么,就做什么,这本书我放学再还给你。”从此我上课规矩多了,“冰美人”不好惹啊!
古筝快考级了,杨老师抓得更严了,每天都要进行曲目过关。我们班有15人,已经过关了有14人,只剩下陈思华未过关。杨老师发话了:“从今天起,我们要帮助陈思华同学,今天的曲目,等她练会我们就下课。”平常我们都是从下午五点练到晚上七点,可七点过了,她的曲目还没过关。张诗宇带头起哄,“就她那速度不知道要练多久啊!”“对啊,对啊!”我们都附和起来。杨老师严厉地说:“我们是一个集体,要互帮互助,遇到基础较薄弱的同学,应该帮助她,给她鼓励。现在我们一起来陪她。你们练习自己的曲目,有什么不懂就问我。陈思华,我来单独辅导你。”停了半刻她又说,“放心,你们的父母我都通知了,今天全体同学加时再练。”七点,八点,……不知不觉两个小时过去了,杨老师一直坐在陈思华身边指导她,温柔的声音,亲切的微笑,看得都让我有些嫉妒了。她终于也过关了。我看到她眼里闪着晶莹的泪花,而“冰美人”却笑着抱抱她,又温柔地拍了拍她,眼里满是鼓励。原来,“冰美人”也有一颗滚烫滚烫的心啊!
我喜欢这位冰美人,她教会了我很多。
写老师的小学作文【篇6】
那双黝黑黝黑的手,那双布满老茧的手,那双结实宽大的手,让你一看到她,就会觉得像五根蜡烛在我心中燃烧,就会觉得五根擎天大柱帮你支撑着前方的天空,就会觉得心中有一把爱之火,鼓励你向前走。这么神秘而又多功能的手,只有一个人拥有,那就是我的老师——史老师。
史老师的手,可以给我温暖。记得在六一儿童节的时候,史老师看到我的头发有点乱,下课时,她把我叫到办公室帮我梳头,我心惊胆颤,想着老师会不会把我的头发梳成“懒羊羊”的发型,没想到老师竟然把我的头发梳成了别致精美的韩式头,同学们都惊叹史老师的手灵巧至极,直到现在,我都常常会想起那双手触着我的头发时,传递给我的温暖,那种只有母亲才会有的温暖……
史老师的手,可以给我自信。在考砸了的时候,老师用温柔的手在卷子上给予我鼓励,字里行间,我仿佛看到了史老师对我的信任和期盼,这些字句给了我力量,给了我奋发向上的勇气。老师,您放心,我一定会朝着明天的阳光奔跑。
史老师,无论我将来变成茂密的大树,还是一株细嫩的小草,我都会把一片春意和舒心的绿色献给您。
老师,祝您教师节快乐,祝所有的老师节日快乐!
写老师的小学作文【篇7】
我文章的主人公——李老师名叫李超群,她留着可爱的“蘑菇头”,在淡淡的柳叶眉下一双水灵灵的大眼睛好像会说话,一张笑弯了的嘴巴映衬着粉嫩嫩的富有胶原蛋白的脸,让人看见觉得很亲切。
李老师的性格很温柔,她对我们像妈妈对儿女一样关心。她很会选人,像伯乐选千里马。有一次我去乐队,看见李老师正在摆弄一样奇怪的乐器,我凑过去看了看,她说:“承远,你来的正好,我给你准备了一件乐器,你喜欢不?”我高兴的几乎要跳了起来,连声说道:“喜欢!喜欢!”她告诉我这个乐器叫电子鼓,然后就手把手的教我如何演奏。
她大部分时间是“晴天”,可是她也有恨铁不成钢的时候。有一次,乐队的同学们在排练时玩耍,老师马上“晴转多云”责备他们说:“台上一分钟,台下十年功。要抓紧练习哦!”
李老师不仅教会了我们一首首曲子、合奏知识,而且还教了许多做人的道理。我喜欢李老师,就像老鼠爱大米!
写老师的小学作文【篇8】
她性格温和,总是带着阳光般的笑容,看不出有什么苦恼,总是把最灿烂的笑容展现给我们,让我们开心愉快地学习。可是,你别以为她这样就可以自由自在、为所欲为。她对我们可严格啦,常常把学习抓得紧紧的,她经常说:“不怕不识货,就怕货比货!”这句话让我们铭记要积极自强,要把新的52班凝聚起来。还有一次公开课,谭老师叫从不回答问题的罗进中起来回答问题,他低着头慢慢地站起来,结结巴巴地回答着,声音小得像蚊子一样,同学们哄堂大笑,他把头埋得更低了,脸红得像一个红苹果。这时,你不但没有责任他,反而和蔼可亲地说:“你别害怕,也别紧张,就是回答错了,老师也不会责怪你,只要你敢回答问题就是好样的!”这时,您的眼睛里流露出鼓励的目光,他终于鼓足勇气,用洪亮的声音、准确、流利地回答了问题,您高兴地表扬了他。从此,我们都爱争先恐后地发言。
我们的谭老师从不以学生成绩好坏,天资聪明与愚笨来选择学生,她常常鼓励,无私地关心我们。在我的记忆之中,谭老师作为老师的形象一直非常完美,语文一级棒,非常负责任,同时对我们照顾有加。但是在当时众多调皮的男同学心目中,严厉的谭老师让他们又敬又怕。
这就是我们的语文老师——谭老师。
写老师的小学作文【篇9】
今天是星期六,我在老妈的威胁下,我极不情愿地跟着老妈来到作文培训班。到了那一看教我们的是个男老师,我平生最怕男老师了,听同学们说男老师可凶了。想到这我便死活不肯进去。那个老师看见我不肯进来,便走过来对我说:"小朋友,怎么了是不是怕我啊?"我吓的直往妈妈怀里躲,但是我还是被逼进去了。我想:哼,先给你个下马威,再说。想到这我便仔细观察起来,他中等个子,黑黑的脸,额头上有一个像月亮一样的疤痕。我便给他取了绰号叫———法西斯。
开始上课了,他先自我介绍:我叫瞿宗川,能认识我,是你们的荣誉,我有很多优点,但是我只给你们说三个:“第一,我很开朗;第二,我很幽默;第三,我发表了很多作品"。他看了看大家说:“这么多同学我们都不认识,大家来做个自我介绍!就从这位同学开始吧!”看着同学一个一个的上去,我的心砰砰直跳,不一会,到我了,我慢慢的走上讲台,结结巴巴的说:“我叫刘怡,是云师附小五年级的学生。我的爱好是跳舞,我希望在以后的日子里我们大家能互帮互助!”走下讲台我的心还跳个不停!这时瞿老师走上讲台大声说:“刚才这位同学讲的很好,大家给她掌声!”顿时教室里响起了雷鸣般的声音!“停!”突然,瞿老师大喊一声,我们停止鼓掌,瞿老师接着说:“虽然这位同学说的很好,但是里面也有我的一半功劳,所以同学们还是把其他的掌声献给我吧!”听了瞿老师的话,全班同学哄堂大笑,看我们的瞿老师是不是很幽默啊!
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