经典观后感

经典观后感(收藏9篇)。

如果您希望更加全面地了解这一话题，可以考虑阅读一下“经典观后感”。良好的观后感需要注意哪些要素呢？您有什么总结呢？通过阅读科普书籍后写下观后感，我们能更好地了解科学。通过撰写观后感，我们可以更好地理解自他人和自己。非常感谢您对我的作品的喜爱，我会坚持创作更优秀的作品！

经典观后感 篇1

诗词曲赋是中国文学断代史的一个个巍峨的里程碑，是中国文化的精髓。我们不能仅从风花雪夜来看诗词歌赋，这样太功利了。诗词歌赋还能指向更远大的东西。诗词歌赋有着明显的时代特征，如唐诗体现出质朴、粗野与宏伟的气魄；宋词婉约、矫饰与浮夸……当然，江山代有才人出，后来也不断涌现了在诗词方面有所成就的伟大诗人，这些诗词曲赋，能让我们走进那个时代，感受时代的气息，让我们浮躁的心变得纯净，灵魂得到升华……

诗仙李白遭受谗毁而被排挤出长安城，写了一首《行路难》。诗中抒写了他在政治道路上遭遇艰难时，产生的不可抑制的激愤情绪；但仍盼有一天会施展自己的抱负，表现他对人生前途乐观豪迈的气概，充满了积极浪漫主义的情调。

苏轼的《江城子 密州出猎》字里行间都洋溢着豪放的思想。密州时期，他的生活依旧是落寞和失意的，郁积既久，喷发愈烈，遇事而作，如挟海上风涛之气。这首词感情纵横奔放，令人“觉无风海逼人”。词中一连串表现动态的词，十分生动形象。全词表现了作者的胸襟见识，情感兴趣、希望理想，一波三折，姿态横生，“狂”态毕露；虽不乏慷慨激愤之情，但气象恢弘，一反词作柔弱的格调，“指出向上一路，新天下耳目”，充满阳刚之美，成为历久弥珍的名篇。

白居易的《琵琶行》通过写琵琶女的不幸，结合自己在官途所受的打击，唱出了“同是天涯沦落人，相逢何必曾相识”的心声。文中写音乐的部分，堪称千古佳篇，令人回味无穷。

《雪花的快乐》是《志摩的诗》开卷第一首，它可算作徐志摩早期诗歌的代表作之一。作者运用隽秀柔和的笔调，描绘了雪花优美的形象，生动地写出了雪花的快乐。诗的节奏轻快调子舒展明朗，意境优美。那雪花在半空中“翩翩”的“潇洒”，“娟娟”的“飞舞”，直奔向“清幽的住处”，会见“花园”里的“她”，直到溶入“她柔波似的心胸”。诗人以雪花自比，运用了借代的手法，以那潇洒飞扬的雪花为意向，“她”是诗人想象中的情人，更是升华了神圣的爱情，巧妙地传送了诗人执着追求爱情和美好理想的心声。

经典诵读的最高境界——“雅言传承文明，经典浸润人生”，让我在诵读中启迪智慧，涵养品性，陶冶情志，丰富学养。

经典观后感 篇2

《平凡的世界》是路遥长篇**，讲述了在面对现实压力和人生抉择时，兄弟俩依旧坚守最初梦想和对爱情执着的追求的故事，为了让大家更好的了解《平凡的世界》整理了这篇经典的读后感，希望能帮到大家的阅读体验。

说实话，我不是一个很热心的读者，甚至不是一个爱书的人。然而，对于书中的平凡世界，我却觉得有千言万语要表达。

我认为读过这本书的大多数人都应该有同样的感受。但由于语言贫乏而退却或者没有与读者分享自己感想的强烈愿望而没有在此留下自己的语言。不管怎样，我们应该庆幸我们读过这本书！

也许我真的应该庆幸。如果不是我姐姐从广东打**给在湖北读书的我，给我介绍《平凡的世界》这本书，如果不是亲戚家里恰好有这本书，我想我也许会失去人生当中一笔宝贵的财富。的确，我是这么认为的，平凡的世界最适合高中读。

我也是高一时开始阅读这本书的。

《平凡的世界》对我的影响也许我现在还无法**，有一点时肯定的，它给予我一种来自灵魂的震撼。它改变了青春时期的我。我的思想，我的行为，我的态度。

真的事无法言语，只记得那段时间自己好像很麻木，就像回到了那个时代，内心充满着各种幻想。我开始变得多愁善感。我觉得这个世界事多么美好。一切都和以前看到的不同了。

前几天在学校宣传板上看到这样一段话：“人生有三重境界，这三重境界可用一段充满禅机的语言来说明，是：看山是山，看水是水;看山不是山，看水不是水;看山还是山，看水还是水。

”我认为我的境界应该是上升了已成的。是以往的我，充满怒分。读完这本书，我平静下来，开始用心去感受这个世界。

每当我骑着自行车去学校的路上，我吸收着新鲜的空气，眺望着远方的天空，真是心旷神怡。路旁的野草似乎有了生命，天上我飞鸟似乎能够与我交流。夕阳听见我的歌唱也愈发红火。

什么是幸福，我想这就是一种吧。

同时提高精神文明和物质文明是一个很好的口号。然而，当前社会明显偏向物质文明。到大学读书四年了，我感觉我的确变了很多。

在这个物欲横流的现实生活中，要保持一颗平和的心实非常困难的。我们有太多的束缚，如宿友都找到了女朋友而你没有时，同学都去聚会而你缺席时，别人都在狂欢而你却一个人静坐时，你还能从容的享受精神生活吗?尽管你不喜欢聚会，不喜欢唱歌，但是你别无选择。

无奈，的确。这就是生活，有得有失。当少平得知小霞死亡的消息时他能接受吗?

少安接到润叶的广告，你能理解他的痛苦吗？生活真的就像歌德说的，我们每个人都把石头推到山顶，然后石头滚下来，然后我们把它们推上去，一次又一次地开始。

孙少平是幸福的，因为有田晓霞的出现。即使他们最终不能在一起，他们都很快乐。这也是孙少平平凡生活中的一个不平凡点。他遇到了田晓霞。

然而，有多少人能在现实生活中找到真爱？对很多人来说，孙少平的爱情令人羡慕。少安是世界上最成功的人。我认为是这样。

真的是把人物形象刻画到了极致。我甚至感觉少安就是身边的某一位人。他小时候因为无钱读书而退学，他与润叶的爱情是那么的让人惋惜。

是的，没有浪漫。少安，他所作的一切都是为了这个家。对于家他没有一点点的自私。

为了家里能够维持下去，他放弃了润叶。尽管书中说他对润叶是一种兄妹之情，但是我们不会忘记他接到润叶给他告白信时他的那种喜悦，甚至抓狂。润叶这么好的人，少安没有理由不喜欢。

只是我们在少安有很强的责任感。李连杰下意识地认为自己不能给爱人幸福，所以不敢谈爱情。他只有婚姻，没有爱情。他的老婆必须是能够与他一起撑起这个家的。

对于少安的事业，可以说是一个非常聪明、勤劳、先进的人。在改革开放的浪潮中，发财并没有超出我们的预期，但他的经历却是跌宕起伏的。多么的现实啊，付出才会收获。

有得当然有失，事业上如日中天时他的妻子却病入膏肓。这又是平凡的世界一大绝笔。

与少安相比，少平无疑是付出更多的作家之一。我们也往往因此而忽视了少安。对于他们两个，我更喜欢少安。

少安生活的曲折并不比少平平坦。正是因为少平的经历更有激情，我们才看他。事实上作者也有意的把他们两人做了比较。

他们最大的不同在于思想的不同。注意这本书是时代的转折点。他们的青年时代不同。少安的青年时期是一个非常混乱、完全计划的经济体制，是一个政治斗争激烈的时期。

少平青年时期，改革开放开始萌芽，直至全面实施，这注定是一个充满激情的时代，少平注定要走出去。时代的不同决定的他们是想的局限性不同。少平最成功之处是突破了时代局限性，他的思想更加开放，也更加的有点“自私”吧(因为我们的经济也有公转私了嘛)。

至于兰香、金秀的产生，应该有根本性的变化。他们开放，富有激情，敢作敢当。不要再暗地里谈论新年的爱情了。穿牛仔裤染头发已经成为他们的时代特征。

上世纪80年代和70年代没有可比性，差距太大。

至于少平，我觉得他们的爱情有点不寻常和牵强。如果说他们有缘分，那么他们谈恋爱也说得过去。但总觉得有点尴尬。对少安来说，他必须放弃一些东西。

之前，少平说，他的理想是在一个无人的地方努力工作。当晓霞来到矿井找到他时，少平对晓霞说，他要报考局办的煤炭技术学校，准备重新学习技术，以便参加考试。他为什么在这个时候迫切的说出他的计划。

我想他潜意识里也在担心他们之间的关系。他渴望缩短他们之间的距离。为此，他不得不对他的理想做出妥协。到最后，晓霞牺牲后，他还是去重拾他的理想了。

是的，也许路遥不知道如何处理他们之间的关系。这可能是他们最好的选择。当然，任何一本书的主人都不会死，所以我们的晓霞注定要成为一个牺牲品，为主人的完美而牺牲。从而也锻造了一部凄美爱情。

向来凄美的爱情更能打动人心，所以晓霞啊，可惜了。

书中还有一个人，像少安，我很爱他，那就是我们可爱的润叶。我为什么喜欢她？因为他善良强壮。

润叶与少安不能在一起不是他们的错，是这个时代的错误。润叶相对来说更加的积极，她是主动示爱的，可是结果让他措手不及。她难以接受，润叶对感情是极为专一的，这也决定了她注定要承受痛苦。

她很平凡，在少安结婚后她失去了最后一道防线，在长辈们的压力下，她冲动的屈服了一次。可是之后她再也没有屈服过，她并没有接受他的丈夫。直到李向前失去双腿，她的大爱无私终于得到了完美的体现。

真正的大爱无私啊!令人钦佩。如果在一个好一点的时代，他与少安就是天生一对，他们将是世界上最幸福的人。

经典观后感 篇3

内容简介：本书共收录十四部优秀科幻电影的蓝本小说，题材涵盖太空探索、时间旅行、人工智能、记忆移植等等，对于想要深刻理解自己热爱的科幻影片的读者大有助益。在不到七千字的《岗哨》中，《2001：太空漫游》的科幻精髓闪耀其间；在《整个夏天的超级玩具》中，美丽而残忍的故事让库布里克和斯皮尔伯格两位大师同时心动；本杰明·巴顿的逆行人生在菲茨杰拉德笔下铺陈，一个世纪后又在大卫·芬奇的镜头中轮回……一个个短篇，凝结着作者的智慧和思考，又在导演的演绎下熠熠生辉，散发出经久不衰的艺术魅力，是所有喜爱科幻的读者应当珍视的宝藏。

经典的真身读后感，来自卓越网上书店的网友：电影是一门昂贵的艺术，能变成银幕影像的科幻小说必是精品，本书让我们从文学的源头再次回顾经典科幻电影那难忘的震撼，同时也能感受到电影所无法表达的美和深刻的哲理。只有看过这本书，对那些经典科幻片的欣赏才是完整的。

经典的真身读后感，来自当当网上书店的网友：在视觉时代尚未来临之前，文字是我们想象力最得力的翅膀；在电影电视、电玩以纯视觉想象全面统治我们的时代，文字仍然是最深邃的想象间，因为它的留白和意在言外。阅读这些科幻电影的原著小说，能让我们到想象力的根源，自己充当脑中电影的导演。这本书不是要证明文字比影像更伟大，而是要我们见证，凭着深邃的思想和丰饶的想象，两者可以多么神奇地相互辉映。

经典观后感 篇4

黄昏。模糊。惑。

太阳不知何时已沉入云朵背后。从直射中解放出来的光与影开始融合，世界的轮廓变得斑驳柔和。这时候的夕阳除了耐看，则更多了一层须用心体验的味道。

这个时候，我带着这卷书出门看夕阳。

光在树梢上、在屋顶上、在草叶上、在未曾合上的这卷书上无遮无拦的去。轻飘飘的灰尘在一道道长长斜斜的夕阳里翻滚、调和——模糊，看不清了。一个遥远的背景，向我徐徐推近，当第一阵清新风吹过，我便走进了顾城的诗里。

我们相遇了。

一个人，戴着一顶很是奇怪的帽子，像是由裤脚修改而成的。他站在小路的深处，站在柔软凄凉昏黄的光中，他让阳光没有遮拦穿过透明的肌肤，像个未涉世的孩子。无拘束的，我靠近了他，他的模样变清楚，很清秀干净，黑色的眼睛宛如潭深水没有尽头，一直飘向远处的沙地，很久。

我问，为什么要戴这个帽子。他说，这是一个天线，可以收听福音。他的话很古怪就像他的人一样，他对着昏黄的夕阳沉思，话像夹杂在梦话之间：“我知道永逝降临，并不悲伤，松林间安放着我的愿望。下边有海，远看像水池，一点一点跟着我的是下午的阳光。”我不解，海在哪里而他的愿望又是什么。须臾他变得冷静：“没有一只鸟能躲过白天，正像，没有一个人能避免自己，避免黑暗”。他还向我宣布自己是被“幻想妈妈宠坏的孩子”，任由自己的想法，固执地编制自己的梦，这是他的执着，也是他的魅力。在纷繁、肮脏的成人世界里，很难说准哪一个才是真正的他。他的诗句，不太刻意修饰，也不斟酌用词。那些诗句在我脑海里默读一遍又一遍，话中的感觉、意境便自遥远一点一点过来，像默片突然有了配音。

这时，天空好像一盏乏了油的灯，红光渐渐减弱，只见那光一跳一跳地沉下去，非常细微。

我慢慢地了解到，他的名字叫“顾城”，那顶帽，是为了避免尘世污染了他的思想。曾几何时，我的脑海里多了他的诗萦绕耳畔，波光明灭里依然如旧：“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明”。

这时，有人把手指竖在唇边：嘘——世界一下子静了。哦，我似乎懂了些什么，又好像什么也还不大清楚。黑夜，眼睛、光明那新奇的组合，看似相悖的转折，却蕴含着令人难以置信的合理性。他将心中那些倏忽而至的想法与色彩转化为飘忽、绚丽的诗句，童话般明媚，还带着些许忧伤。_后的顾城双眼被“黑夜”所欺骗、所熏染，但在黑暗之中，他的意志并未抹灭：“我是一个任性的孩子，我想涂去一切不幸，我想在大地上，画满窗子，让所有习惯黑暗的眼睛，都习惯光明”。他用自己儿童的理想改造着成人世界。诗里的孩童形象如清新的风，敲击着成人世界的污尘。他在用稚气的理想拯救天地，他的那种冲破世俗的力量象征着他寻找光明寻找生命与真理，也象征着这一代人。

但希望的力量难免带来对世界的失落与痛诉。“黑夜像山谷，白昼像峰巅。睡吧!合上双眼，世界就与我无关。”此刻的顾城，想必是绝望，他渴望孩童的光亮能帮他唤醒黑暗腐朽的世界，感受是撕心裂肺的创痛，是一种日积月累的沉淀，他对世界的信心一点点地摧毁、碾碎。

黑是光的坟墓，吞噬着光明的眼睛，在黑夜看不见甜甜的红太阳，即便这样顾城还是保存着一点点的希冀。“太阳会回来的，我会变得淡薄，最后幻入蔚蓝的永恒。”想到这，并不到感到顾城的孤独，他用自己异于常人的思维和笔墨构筑着一座属于自己乌托邦，他用诗人的敏感审视着这个世界，透过他头上的厨师帽，他分开了现实世界与理想世界。我仿佛能够隔着两个不同的世界与他对视，如诗中所说“变得淡薄，幻入蔚蓝的永恒”。用诗去回想，用诗去寻找，用诗启发这一代人觉醒于黑暗，使一代人产生更强烈的寻找光明的愿望与毅力。

“人时已尽，人世很长，我在中间应当休息。”兴许，顾城也累了——他是个在黑夜与白昼之间徘徊的人，他在黄昏之前醒着，又在黄昏之后睡去。他黑色的`眼睛一直在光明里张开。

终于，我知道了死亡的无能，它像一声哨，那么短暂。1993年10月8日顾城的妻子死于顾城的利斧之下。妻子死去了，顾城也自杀了。很多人不解，认为诗人都是愤青，也有人质疑所谓安徒生的继承人，这还是那个凄美的童话吗?在我看来，他或许是找到了他最好的归宿，人时已尽，“中间”便是黄昏，是灵魂清醒的时刻，不用在白天黑夜之间挣扎，和他的爱人一起永远——在那个停留在黄昏的世界。

天暗了，夕阳沉入了天边的尽头，上一刻的满天绚丽宛如被风吹散，轻描谈写间烟消云散。看不清了白纸上的黑字。他的轮廓渐渐由清晰转变得隐隐绰绰，轻轻念出――昏黄之时。人影，重叠在一起。

视界氤氲，彼方为谁，谁为彼方。

他消失了，我用敬慕的眼神目送，

经典观后感 篇5

这几天我读了一本名为《尖叫》的书，这里面的主人公叫皮卡，在他的身上发生了一系列的故事，让我有了许多的感受，下面我给大家说一下吧！

这本书讲述了皮卡出生的`时候很困难，医生在接生的过程中，费了好大的劲才把他拔了出来，好像他不想来到这个世界上一样，他在这个出生的过程中是很痛苦的，但他竟然没哭，真是一个奇迹！可他回家以后就开始嚎啕大哭，哭累了就停下休息，然后再接着哭，他的爸爸妈妈也拿他没有办法，只好带着刚出生的皮卡去看医生，可是到了医院，他不哭了，做检查也没有查出问题，皮卡这个孩子从出生就是这么古怪。

皮卡还有一个哥哥，小时候经常和他在一起玩，可是哥哥的成绩下降，无法再和他玩了，爸爸妈妈就把皮卡送到了农村的爷爷奶奶家去了，皮卡在农村开始了他的生活，在这本书中我发现了经过跟一个人长时间接触，就会发现他的很多优点。

经典观后感 篇6

观天道，以定人道，通过对宇宙万物运行规律的观察理解，而制定出人生所应该遵循的人生正道应该就是一个哲学家要解决的中心问题了，

儒家孔子一以贯之的道就是“仁”，但就这个仁字，感觉非常的抽象，难以理解，就字面看，它是个名词，但从傅教授的分析看起来，仁，似乎是一种由内而发的主动力，代表的是一种趋向性的动态。仁包涵三种意思，人之性、人之道、人之成。

人之性，就是人的本性，儒家提出的是人性向善，而不是本善，许多人认为人性本善，如果本善，为何还有那么多人去干坏事？再者，既然所有人皆本就善，就不会有修为的问题了，这和儒家的层层提高的修为也是不相符合的。有句话叫大善若水，而水并不是死的，如果不动，是因为外部条件的阻碍，但水本身是存在向低处流的趋向的。如果说本善，就是一种静态了，只有向善，才是一种趋向，一种动态，才体现出人生的希望，才体现一种动力。

人之道，就是指人生应该遵循的正道，大道。人生的正道，应该要配合人的本性加以了解，既然所有人的本性皆有善的趋向，而人作为一种群居者，在社会上自我实现的正道，就应该是择善固执。

人之成，指人最后的集大成者，应在止于至善。在《大学》的第一句就是如此，“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善”。

综合起来，仁包涵的三个内容是向善的人性，择善固执的人生正道，和止于至善的人生之成。所围绕的就是一个善字，那这个善到底如何解释呢？还是根据傅教授的解释最为合理，善----就是人和人之间适当的关系。

这种适当关系的实现，又包涵了三个方面，第一，行善者的内心感受，这种感受必须是真诚由内而发的'去践行，第二，对方的期许，当对方的期许与我们所能做到的不相一致的时候，要诚心的去沟通，获得理解。第三，社会的规范，人与人的互动必须符合法律和道德的规范。

在整个社会，人与人之间的关系可以归纳为五伦，即君臣，父子，夫妻，兄弟（老幼），朋友。忠君爱臣；父慈子孝；夫妻忍让、内外有别；老幼尊卑有序、爱护弟弟敬重兄长；朋友之间讲究诚信。这应该就是社会里最适当的人和人之间的关系了。

推而广之，为了让这种最适当的人际关系成为社会的普遍，于是制礼，进行规范，让人人皆有所措，有所遵从，从而达到天下大治的和谐社会。 读书不可死读，要有良好的态度、方法、意志。 孔子是儒家学派的创始人，他最先提出一个人对学习的态度和意志来决定对他们的教育方法。

经典观后感 篇7

1 阅读后的“自信让你变得更好”

一位艺术家为坐在路边乞讨的乞丐画了一张脸素描。起初，乞丐并没有认出纸上那个自信傲慢的人就是他自己。当画家指给他看时，他明显感到震惊。半晌，他才用坚定的语气告诉画家：“如果这是你眼中的那个人，那他一定就是未来的我。”果然，几年后，他再次出现，并在事业上取得了成功。

这是一篇发表在 The Reader 上的短篇小说。描述了这样一个发人深省的人生哲学：自信可以让生活更精彩！

人生的旅途，荆棘丛生。能否到达理想的高地，取决于你是否有勇气穿越过去。当然，这种勇气最重要的组成部分是自信。你可以试着不要去想前面的路有多难，而是要相信：我一定能走过来！然后鼓起勇气，大步向前；与其红着脸害羞的自言自语，“我……我不行。”

如果你不做自己生活的主人，那你只会成为自卑的仆人！会在懊恼和嫉妒中失去青春。相信自己，踏入荆棘！当你伤痕累累的时候，温暖的阳光会洒满你的身体，每一个毛孔都会感受到金色的喜悦。只有经历过磨难的人才会明白自信对成功的重要性。所以，大声告诉自己，“我能做到！”

在课堂上，回答你可能遇到的任何问题，不要因为害怕可能出现的错误而犹豫。不用担心别人的嘲笑，因为只有你才是站着说话的巨人！其他人只是坐着听话的小矮人。相信自己：我能做到！

在赛场上，看着你的同学在赛道上懈怠，像个运动员一样，不要退缩。谁从出生就走路？不要因为担心“没有技巧”而怯场，勇敢尝试，多练习。也许在不久的将来，赛道上还会出现另一位快速移动的运动员，而那极有可能就是你！相信自己：我能做到！

Dennis Wittler 曾经说过：“成功人士的态度包含很多成分。但最重要的是要有自信。”朋友们，请高举信心的灯塔，它将指引你在黑夜中寻找光明的未来。

2《感恩之心》读后感：

一天，下着大雨。千里迢迢寻找未归的妈妈的小女孩，终于看到了抓着年糕掉进雨里的妈妈：她睁开眼睛，永远地离开了她。于是，哭声伴随着雨声，泪水夹杂着雨声，悲伤用力量书写。小女孩用她无声的语言让妈妈安心地离开。一遍又一遍，《感恩的心》让妈妈终于闭上了眼睛：“感恩的心，感谢你陪伴了我一生，给了我做自己的勇气……感恩的心，感谢命运，鲜花盛开，坠落，我也会好好珍惜……” 盯着这段无声的文字许久，我由衷地触动了那颗被触动许久的心。这是一个失语小女孩内心的呼唤。毫无疑问，它也会深深地触动每一位读者的心。

你听到了吗？这是心心相通，这是心心相印。一个失语的女孩，用无声的语言让妈妈安心的走。一个没有父母的孤儿，带着悲痛和力量，让自己勇敢地活下去！细细的雨滴似乎被小女孩深深打动，舒缓的雨线增添了柔情。你看见了吗？雨夜瘦弱的背影，隔着两个世界的母女对视的表情。母亲离开了，小女儿却让她安心离开。雨夜里孤单的小手不停地挥动，是一个孤儿，下定决心从痛苦中站起来，写着要坚强。你能感觉到吗？失去亲人的痛彻心扉，走出厄运的力量令人钦佩。不幸的女孩从未放弃，敢于说出自己的想法。命运如此不公，她却笑着泪流满面地唱起了《感恩的心》。感谢，感谢命运，在感谢厄运中活出大写的自己！

我听到了，这个无声的真相，一个了不起的孩子让妈妈安心的走了。我看到了那坚强的背影，鼓励我超越苦难，学会坚强。我感受到了，我感受到了那颗感恩的心。感恩一切，无论多么痛苦或不幸，无论多么残酷，都要微笑着勇敢面对。痛苦和厄运教会了我坚强，只有坚强，我才能轻松拥有未来。

“……我来自偶然，就像一粒尘埃，谁能看出我的脆弱？我从哪里来，我的爱去哪里了，下一刻谁会打电话给我？虽然天地宽阔，这条路难走，这世间的风风雨雨我都见识过了……” 《感恩的心》，无声胜于有声。我不知道为什么这首歌，这个故事让我如此感动。我现在逐渐明白：那是一个懂得感恩的孩子，是苦难中的力量颂歌。

3 看完《阿甘正传》

有时候我会羡慕我阳台上那条悠闲晒太阳的狗。他的表情淡漠，身体慵懒，无忧无虑，自在自在。 .据说狗的智商相当于3岁小孩的智商。原来，弱智者可以摆脱很多烦恼和无助。

《阿甘正传》向我们展示了一个忠诚、值得信赖、执着和友善的阿甘正传，虽然他的智商只有75！很多时候，就像阿甘一样，我们找不到做某事的理由。很多时候，我们远远落后于阿甘正传。那些我们不知为何而做的事情，总是很容易半途而废。而我们不得不承认，很多事情的成功都有其偶然因素。它不会因为你的深思熟虑而接近尾声，但它会给你在不经意间的努力最合适的回报。

老子说：“得到的越少，越糊涂。”轻松成功！阿甘正传擅长把所有的问题都简化，剩下的就是直奔成功。人再聪明，也无法完全认清世间万物，思维再快，也跟不上世间万物的变化。

他把自己唯一的智慧、信念和勇气集中在面前，在直觉的指引下无奈奔跑，在同龄人的石头下跑，嘲讽童年，骂教练。他跑过大学的足球场，跑过枪林弹雨的越南丛林，跑过冷战时期外国乒乓老师的战场，跑过美国各地追击大家。

书中，带有美国南方口音、弱智的??阿甘正以狂野的眼神盯着珍妮，仿佛是福克纳名著《声音与愤怒》中的笨蛋本吉.是远房亲戚。但显然两者有着本质的区别：班吉只是一个家庭没落的象征，是一个真正的白痴；而“傻瓜”阿甘则代表了这个时代所缺乏的几乎所有美德：诚实守信——他向战友们承诺。布巴想一起买虾船，战友死了，却在旁人难以置信的眼里完成了自己的遗愿；他做事很认真——在大学里，他被破例录取，成为了足球巨星。肯尼迪总统的会议；勇敢无畏——在越南战争中独自脱险时，他仍然跑回丛林寻找战友；他看重爱情胜过金钱——他对珍妮的爱，不用说。相反，拥有这些美德会使人变得愚蠢，这是对当今某些社会状况的极大讽刺。

人们的生活往往是这样的。大多数时候，我们可能会随波逐流。这种漂浮没有特定的方向，枯燥乏味。但是，一招一转，总是可以自己控制的。你只需要尽你所能去完成它，你不必关心你得到了多少。然后，你就可以越飞越高，到达自己的世界 p>

4 依林生命颂

当你听到婴儿的第一声啼哭时，你会感叹带来的震撼以旺盛的生命力，永恒的生命之美将感动世界。自从盘古分裂世界以来，这个世界已经诞生了多少生命。尽管他们不为人知，但他们对生活的看法和观点超越了所有界限。永不言弃，这才是人生的真谛。

《依林：生命颂》一一讲述了悲壮而庄严的相遇故事。想想以前对自己的生活是多么的不负责任，我真的很惭愧。读完这本书，仿佛经历了人生的酸甜苦辣，感慨万千。对我来说，书中最感人的故事是一只名叫迪金的狗的命运。它的主人是一名矿工，每天它都要陪着主人，在矿场等上8个小时，然后甩着尾巴跟着主人回家。但有一天，它的主人没有再出现，它变得焦急起来，开始吠叫。天上下着雨，但还是舍不得离开。

就这样，日复一日，年复一年，五个春秋过去了。 15岁，实在是太老了，所以就出轨了，随便

看运气。巧合的是，它的主人的一个朋友开着火车过来了。还剩100米的时候，他跳下车跟火车跑了起来。他挣扎着要救迪金，但他摔断了两根肋骨。

但它最终还是选择了陪伴它的主人。我相信任何有感情的人都会眼含泪水。忠犬以实际行动表明了对主人的忠诚，即使付出了生命的代价。有人可能会说这太傻了，但你错了。它用生命向人类解释：世间万物都是人类的朋友，会以诚相待。

生命，世界上最神奇的东西，就是它创造了多少奇迹和辉煌。没有大爱的痕迹，在那些无私的爱中，有无限的美。亲情、友情、爱情……这些感人的情感在人际交往中得到传达和升华。

爱的力量是最强大的，它可以使生死存亡，它可以使走入歧途的浪子回头，它可以使没有力量的人的力量鸡是无限的……

总之，爱是无所不在、无所不能的。

把握你的人生！抓住爱！把握永恒之美！

经典观后感 篇8

关于母爱作品的读后感：围绕着我

周末，跟平常一样，妈妈的爱围绕着我。

早上，妈妈早早地起床给我做早餐。我睡眼惺忪的穿着拖鞋发出‘哒哒哒’的声音，每当这时候妈妈就会说：“走路轻点，楼下有人，”我就不耐烦的看她一眼，而妈妈好像并不在意，继续她的唠叨，什么周末不睡懒觉，一个人从小就要勤奋。

唉!反正我迷迷糊糊，左耳朵进右耳朵出。

又到了打架子鼓的时候。这一天，妈妈就会如约而至的看我练习。

开始练***鼓，妈妈要帮我录**。我是坐着的，妈妈是站着还擎着手机。我打架子鼓的时间是二十分钟打完一次，妈妈就要站着帮我录二十分钟。

每次打完我就问妈妈“妈妈，你的手酸不酸?累不累?你坐一会儿好不好?

”妈妈每次都朝我笑一笑“没事，可能打的这么兴奋又入迷我很高兴。至少我对你的付出没有白费，加油。”在妈妈的鼓励下，我认真的打了起来，浑身有使不完的劲。

打着打着，我就忘了时间忘了妈妈还在为我辛苦的举着手机录**，一本谱子都打完了，我才从**世界中回过神来。后来才发现我打了两个小时，妈妈帮我录了两个小时。当我让妈妈坐下给她按摩时，她笑着说：

“不用了，我现在去做午餐，要不然把你饿坏了。”妈妈把我的手推开站起来，走进厨房做午餐。我清清楚楚的看见妈妈削土豆的手在颤抖!

突然，我的脸痒了。我用手擦了擦。眼泪。

妈妈开始炒菜拿起“老干妈”的时候犹豫了，好像想起什么似的又发下去。我当然知道是为什么，因为我特别讨厌吃“老干妈”。

当妈妈把菜端出来时一阵阵浓浓的香味扑鼻而来，走到餐桌旁，看见是我最喜欢吃的土豆炒肉和素菜洋葱，妈妈帮我盛好饭，递给我筷子，又把菜朝我这边移过来一点，我开始吃微焦的土豆放进嘴里----香香的、脆脆的、好好吃!

吃完午餐，妈妈开始洗被单，看见妈妈正在用力的刷着被单上的污渍，那一块污渍好像要和妈妈作对似的，妈妈刷了好久才刷掉，大冬天的，我看见妈妈脸颊上有大滴的汗水，正顺着两鬓缓缓流下。

晚上，妈妈早早地便催促道：“快去睡觉，打了这么久的鼓累了吧?去睡觉去。

”我乖乖的**睡觉，翻来覆去却睡不着，一直在想着妈妈洗被单的情景，不知不觉两边眼角落下两行热泪，伴随着我进入了梦乡。

我花了一天的时间在我母亲无声的爱里。我妈妈不会用甜言蜜语说她爱我，而是用行动证明她爱我。在无声的爱中，一个女孩慢慢长大。

关于母爱作品的读后感：养育

今天,我看了一部电视,题目叫《母爱》.剧中讲的是一位伟大的母亲,一个人,辛辛苦苦把孩子养大,孩子却从未得知母亲的生日与自己同一天.直到她上了初中,初三那年的生日那天,她才无意地看到了母亲的出生证,发现她母亲的生日.

这不禁使我想起了自己的母亲.

我的母亲今年39岁,中等个子,偏胖,在我的眼里,她就是世上最好的母亲了.

由于我们家有两个女孩,不比人家独生女,母亲特别省吃俭用,平日里用钱大多是为了我和妹妹,可她却连过年也没买件新衣服.就拿今年来说吧.今年我们全家只挣了一点钱,我们姐妹俩读书又需要钱,所以,过年时,我和妹妹以为妈妈不会再为我们买衣服了.

可万万没想到,妈妈不但为我们姐妹每人买了一套新衣服,她还见妹妹书包太小,有些稍大些的书放不下,又帮她买了一个书包.过年了,我和妹妹都穿着新衣服,十分开心,可妈妈却还穿着去年买的那件旧衣服,我看了,鼻子不觉得发酸,泪水夺眶而出.

由于我们的生日都不在休息天,所以,每当我生日那天的晚上,妈妈都会准备一大桌的美味佳肴,让人看了直流口水.吃晚饭时,她只管把好菜全给我们吃,自己却吃些蔬菜.我看了问她为什么不吃菜.

可她的回答是：“我喜欢吃蔬菜……”一年过去了,我没见妈妈过生日.其实,每年都一样,妈妈就算过,也不过吃碗面条而已.

可怜天下父母心,其实,天底下每个母亲的心都一样,只盼望儿女能成材.我一定不会辜负父母,你们呢?

今天的电影——《爱心》,看完之后,给我留下了深刻的印象.

电影讲述的是一位用两斤面粉起家成为了著名的企业家母亲的故事,物质条件的提高并没有改变他的那一颗爱心：她爱慈善事业,更加爱她的儿子.孩子小时侯很懂事,但是, 长大以后却因为家庭条件的改善,而成为了游手好闲,花钱月下的“公子哥”.

母亲决心让社会去教育,锻炼自己的孩子.刚步入社会,孩子有着种种责备,不解和困惑.可是,逐渐地,生活的艰辛和自我的成熟,成长,最终,才使他突然发觉,母亲的良苦用心…..

但,遗憾的是,他的母亲在此时却去世了.

看完这部电影后,我才知道什么叫母爱.我不禁想到了我的母亲.我在小的时候,自己也经常犯错误,为此,我的母亲也经常教训我,以前在她教训我的时候,心里总是不舒服,总觉得她很坏,为一点小事责备我,可我现在才知道,她那样做,正是为我好,他是为了不让我再犯同样的错误,可我还常在背地里,骂她坏,我真不该啊!

以前,我常常向妈妈,要零花钱用,得手了就到处乱花,有些东西家里明明有,却还要重新再买一个,每次用完以后才会想到,这些钱都是父母辛辛苦苦睁来的血汗钱啊!

世界上有很多种爱，如父爱、仁爱、爱，但最感人的是无私的母爱

电影《母亲快乐》感人肺腑：一位母亲放弃了成为明星的绝佳机会,一心一意为丈夫服务.可自己怀孕之后却被那黑心的丈夫无情抛弃.

她绝望之余,出于对生命的尊重,一方面为了摆脱世俗的歧视,一方面为了寻求内心世界的清净,孤身一人躲进人烟稀少的偏僻山村,生下了孩子.在大出血身体极度虚弱的情况下,这位母亲为了治好孩子的病仍坚持上山采药,摔断了双腿.

还没看完电影,我情不自禁的流下了感动的泪水,这份感动不只是因为影片中有着感人的场面,人物的对话,更因为整个故事中所蕴涵的母亲那种无私、崇高的爱.罗马尼亚著名理论家、政治家理查得.拉尔森曾经说过这样一句话：

“母爱,是一种崇高的爱,是所有爱中给予我帮助最大的一种爱.”这足以佐证母爱是多么的伟大,多么的无私.

其实,比母爱更无私的是母亲,正是她们给予了我们母爱,所以每一个无私的母亲都应该受到世人的赞美和夸奖.的确,母爱和母亲无时无刻不在关怀着我们,树上那舞动的叶片是母亲在向你摇动的胳膊,天边那似火的朝霞是母亲向你微笑的红润脸旁,身上每一件衣服都有母爱的贴心呵护.

母爱是崇高的，充满了牺牲精神。只有当世界的每一个角落都充满了母爱，才会更好。让我们一起期待吧

关于母爱作品的读后感：深深感激

世界上最伟大的爱是母爱。母亲是温暖的同义词，

我爱我的母亲，我深深地感激她给我的一切

他是一名医务人员，用一只雌性老鼠做肿瘤实验。他把癌细胞一只到那只老鼠身上。过了几天,肿瘤在关在笼子里的白鼠的身上越长越大,可他惊讶的发现一个异常的现象:那只白鼠焦急不安,随后白鼠痛苦地用嘴撕咬身上的肿瘤,并将咬下来的一块块肿瘤吞咽下去,看到了这里,我不明白母白鼠为什么要这样做,难道它感觉不到痛吗?

它伤口上血迹斑斑,几乎露骨。

又过了两天,他又发现那只白鼠产下了一窝晶莹透亮的小白鼠。哦，我明白了。上面的痛苦是为了这窝老鼠，

那只母白鼠奄奄一息的带着不堪入目的伤口,躺在笼子里。嗷嗷待哺的小鼠崽喝着母亲的乳汁,一天天长大。白鼠母亲的身体日渐消瘦,拖着只剩下皮包骨头的身子,在癌细胞无情的肆虐下,用无与伦比的顽强和神奇的意志,用自己身体里所有的能量化为生命的乳汁,喂养着这一窝鼠崽。

看到这一幕，我又想起了当时的情景。太悲惨了，这让我又点难过。终于有一天,母鼠永远倒在笼子里,没有了一丝呼吸,一群被喂养长大的小白鼠把它围在中间……

他一直在观察这种奇怪的现象。母鼠出生后活了21天。他心里惊呼道:“二十一天,恰好是白鼠平时正常的哺乳期,此后,小白鼠就可以脱离母亲而独立生存了,这只母鼠在正常情况下,因移植了癌细胞在身体内,早就应该存亡了啊!

”面对此情此景,面对这种伟大而悲壮的动物的母爱!他潸然泪下……

读完了这篇文章,我也非常的难过。并且‘母爱是伟大的’这句话更加深刻地映在了我的心中。就像这只雌性白鼠一样，它活了21天让它的老鼠度过哺乳期。它知道它的寿命不长。只有这样老鼠才能独立生活。

小动物也有生命。请不要伤害他们。

经典观后感 篇9

这个学期拜读了《影响教师的101个经典教育案例》，读之前抱着翻一翻的态度。但一开始看书，我就被吸引住了，有时坐两三个小时。在我看来，这本书对我们一线教师有着重要的意义。

书中精选了101个教育教学案例，加上精彩点评和提问，这些问题既细小，又普通，在我们的日常教育教学工作中天天更替出现，如学生不做作业、上学迟到、调皮捣蛋、破环公物等等；却又是我们为师者不能绕过的一道道坎。生动的教育故事，具体的教育细节，真实的教育主体。。。细读，一问一答，作者深刻的理性思考，严谨的逻辑判断，使人在轻松的阅读中产生思考和共鸣，一股强大的教育智慧跃然纸上。

我掩卷沉思，书中列举的教育案例，感觉有些自己曾亲身经历的。我的教学生涯不算长，但和形形色色的孩子打过交道，处理过大大小小的教学事件，有时很满意自己的处理方法，自认为还是比较爱动脑筋的老师，当细细品味书中的观点以后，才忽然感到自己所认为的不过是一种“小智”。书中那个名为《来，让我抱抱你》的案例更是引发了我一系列的思考。

案例讲到一个学生不讲卫生，老师设计了一个“拥抱情境”，让孩子发现自己的问题，并且鼓励他改正。评析中把这种方式称为“帮助式教育”，并认为这种方式是隐蔽的，学生可能没感觉到老师在教育他，可是已经受到教育了。这种教育讲的是实效，而不是表面形式。

实施帮助教育不仅需要教师的关爱，更需要教师具备先进的教育理念和技能。

当我回想起处理班级里乱扔垃圾的学生时，我通常会用两种方式告诉他们：太脏（直率或委婉）。或者要求他：

你必须把纸扔进垃圾篓（严厉地或者温和地）。从本质上讲，第一句是把教师的评价输入到孩子的耳朵里，第二句是把教师的批示输入到孩子的耳朵里。这种方式是干涉式教育，书中这样评价说，“干涉式教育是赤裸裸的教育。

教师一张口，教育架势就摆出来了。干涉式教育通常属于低科技含量的教育。开展这种教育，不需要太多的专业知识，但可以通过条件反射来实现。

我们应该用哪种方法呢？明眼人早就看出，从学生发展的角度来看，“帮助式教育”才是科学的方法，也是真正有效的巧办法。干涉式教育只能为我们自己“制造敌人”。

的确是这样，我的教育效果甚微，教室里卫生状况改变不大，我在教室时蛮干净，我一走，不一会，又恢复原样。

再想想自己的教育中，有多少时候实施的是“帮助式的教育”？有多少时候实施的是“干涉式教育”？比如处理孩子不写作业，有时我会不留情面的指责他：

“你怎么能不写作业呢？”，有时善意的提醒他：“把没有写的作业找时间补上”。

一种是批评，一种是指导，两者都不能起到真正的教育作用。因为我没有调查他不做作业的原因，也没有根据具体情况研究处理。或许这个孩子是不会写，或许是忘记了，或许是家里有特殊情况没有写成，或许是偷懒不想写……，这么多的可能，我们怎么能用同一种方法去解决呢？

看来，作为一名教师，我们不仅要教育孩子，还要不断反思自己的教育。如果我的教育是成功的，有多少成功？如果我的教育是失败的，又失败在哪个地方？我的教育过程中有多少智慧？

从事班主任工作也有好几年了，越来越感觉到有时候在面对一些问题学生时，自己的教育方法显得有些机械单一了。虽然班级现状基本上比较稳定，而一些譬如行为习惯较差、懒散、好动等特殊学生却成为工作的难点。对其的教育似乎到了一种山穷水尽的地步，很难有所新意和突破。

细细想来，自己在教育方法方式上方面显得机械单一，很多时候都受自己片面的经验或急功近利的管的思想所限制，教育观念并不高明，相应该带来的教育行为及方式的有效性降低。

阅读了《影响教师的101个经典教育案例》，让我明白如何更有效地做好班主任工作，一些初步的设想犹然而生心中。

一。遇到问题，首先要冷静思考，认真调查，获得更可靠、更全面的第一手资料。千万不要用自己的主观经验或情感来得出结论和提出对策。这是一种受经验主义和主观主义影响的思维方式。对提高班主任的工作水平起不到有效的作用，只会积累一些狭隘的经验。

2、解决问题的思路并不是仅为怎么做，而是首先搞清楚是什么，其次对于一件事情要尽可能地提出多种假设可能的原因，在实际教育实践中调查思考，摸清学生出现问题的症结所在，否则如同不问病情，胡乱投医、用药一般，只会收效甚微甚至会适得其反。

3、家庭教育犹为重要。家庭状况、父母观念、受教育程度等因素都会影响孩子在家和学校的学习。在家与学校进行有效的联系势必要的，但现实往往不令人满意。家长工作繁忙、注意力不集中，加上自身水平的限制，也是一些问题学生出现的重要原因。

因此，在平时的教育中要加强与家长的联系，并不是一味出现问题后才设法去堵塞，在此之前，发现问题有所萌芽抬头就应该与家长共同做好其思想教育工作，把相应的问题尽可能地提出一些有效的办法。

5、科学的精神及方法态度需要培养。我要力图避免“单一归因“的教育模式，要按照”是什么——为什么——怎么做“的思路进行思考及设计解决方案。当然，这个过程的培养不是一蹴而就的。从观念到行为的转变需要一个长期的过程，甚至是一个痛苦的过程。

但要使我的教育更有效率，就要积极树立科学意识，全面思考和分析，不断反思和总结。

驻足于101个案例，生动、具体、真实，教人对照自我悄然思量。 走出《影响教师的101个经典教育案例》，我不再茫然，我高声对自己说，在阅读中我明白了，只有冷静思考，潜心体会，积极反思，才是教师的成长的宽广大道！

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