普通日记

普通日记1000字锦集。

普通日记 篇1

又是一个炎热的下午，火辣辣的太阳正熏烤着整个杭州。路上的行人像一个个喝醉了似的，脸通红通红，无精打采。我和妈妈去九溪玩水，享受一下清凉。我们坐着公交车来到了九溪。

不一会儿，我们就到了九溪的“十八涧”。 妈妈告诉我：“九溪，俗称“九溪十八涧”。在西湖西边群山中的鸡冠垅下，有许多诗人称赞过九溪……”没等妈妈说完，我便大声说道：“我还知道关于九溪的诗句：‘春山飘渺白云低，万壑争流下九溪’，清代学者俞樾游后赋诗‘重重叠叠山、曲曲弯弯路，叮叮咚咚泉，高高下下树’。”九溪的树高高低低，远远望去就像绿色的波浪。溪水中的石头十分好看，红的像亮丽的玛瑙；绿的像圆润的翡翠；白的像亮晶晶的玉石。

我立即被它们那美丽的色彩给迷住了。只见高山上一条瀑布飞流直下三千尺，“哗啦啦——”地流入水中，十分壮观。我们继续向前走，翠绿的小草随风摇弋，茂盛的大树撑开它那宽大的肩膀，为我们遮挡着猛烈的阳光，布谷鸟和蝉宝宝在愉快地欢唱。我迫不及待的想摸一下清澈见底的溪水，也不故妈妈的劝阻，一下子就踩进了冰冰凉凉的溪水中，“爽”！我大声喊道。溪水清清的，凉凉的，还可以看见小鱼在水中游来游去，溪中的大石头被流水冲地滑滑的，好象滑滑梯似的，我忍不住下水玩了很长时间，真开心。

这里的人非常多，有的拿着水枪互相嬉戏，有的惬意地躺在树阴下乘凉，更多的则在溪水中搭一张桌子，赤着脚浸在溪水里，踩着鹅卵石，围坐在桌子边打扑克。我建议妈妈和我来玩泼水，妈妈答应了。“啪——”妈妈把水泼到了我的身上，我的衣服全湿透了。我开始反击，“啪——”我给妈妈洗了一个脸。我们谁也不甘示弱。

就这样，很快，3个小时过去了，我和妈妈也该回家了。这虽然不是我第一次来九溪玩，但是这快乐的回忆永远留在我的心中。

普通日记 篇2

9月30日，我逛颐和园时用自己的零花钱买了条蛇，最记忆犹新的是我卖了东西，赚了钱。

爸爸说只要我卖了东西就有50元的奖励，我刚开始不敢开口，后来在妈妈和小张姐姐的帮助下，勇敢的开口，并向一位阿姨卖了张地图，共10元钱，加上爸爸的奖励50元，和我原来剩余的14元，共有74元，妈妈再根据剩余的14元奖励14元，所以今天我的零花钱还有88元。

普通日记 篇3

昨天晚上我和爸爸妈妈一起观看奥运会开幕式。

国家体育场内盛况空前、气势雄伟壮观，各种表演轮番上场，然后是选手入场，当中国队入场时，观众席上一片欢呼。最后开始火炬传递，第八棒火炬手点燃火炬后，突然他腾空而起，在空中漫步，当跑到一个巨大的主火炬面前时，他把主火炬点燃，全场发出巨大的欢呼声，接着鸟巢上空烟花齐放，映出五环的图案。

昨晚的开幕式真是太精彩了，展示了中国五千年的文化历史，又体现了中国现代文化发展。

普通日记 篇4

“新闻人”魏珂珂搜来最新“报道”，演讲比赛于四月二十二日举行，如有暴雨，照不改期。啊？？？明天字的稿子我还背都没背，若下暴雨，还“照不改期”，老天，你太狠了！我恨你！

晚上，我写完了作业，却不看电脑，也不看电视，在干嘛？背稿子呗字诶，不背行吗？（作者：答案是不行，你不废话吗？快背，背不下小心抽你！）赶紧背吧！

普通日记 篇5

12月1日星期日晴

我从小就非常喜欢恐龙，我还有很多关于的东西：书、玩具、贴画，我从中学到了许多知识。今天，爸爸给我买了一个“真正”的恐龙！

这只恐龙能走、能叫、还能眨眼，它太棒啦！在小石桌一般遥控器的控制之下它像真的恐龙一样，我太喜欢这只突棘龙啦！

我知道突棘龙是食肉动物，它全长15米，出生地为埃及和尼泊尔。我还知道恐龙分两大类，一类是食肉的，另一类是食草的，它们灭绝于一千多万年前，它们灭绝的原因科学家还在进一步研究。我认为：恐龙是为了争夺地盘而互相残杀灭亡的。我想：人类的战争就等于恐龙之间争夺地盘，所以我们要团结友爱互相帮助，让世界更加和平！

普通日记 篇6

今天下午，我跟着我老爸来到义乌中学里面的“多来嬉”游泳馆里游泳。

我们来到游泳馆，先买了票，换好了泳裤，飞奔到游泳池里。这个游泳池可真大呀！它足足有我们学校的那个游泳池的四五个那么大呢！

啊！游泳池里的人可真多啊！游泳池里简直成了人的海洋。只见那些不会游泳的人，都带着游泳圈，有的在奋力向对面游去；有的正靠在泳池边上休息；还有的人，被水波浪推入深水区，呆在那里不知所措。还有一个小孩子最有趣了，他坐在游泳圈上，一边任它漂浮，一边悠然自得地吃着“可比克”薯片。那些会游泳的，有的在自由泳、有的在蛙泳、有的在潜泳，我还看见有一个人正在蝶泳呢！

我来到游泳池里的浅水区，那上面浅水区的水深只有3米，我跳下去的时候，结果……god！里面的水居然超过了我的头顶！哼，我一定会去工商里去举报他们的，是他们害得我连呛了好几口水！不知不觉中，我居然游到了深水区，刚好有点累，就往下站，结果“咕咚”一声，我还没反应过来，就沉入了水底，差点儿被淹死了，要知道那水可足足有5米深呢。好在我奋力向上划，使自己浮出水面化险为夷。

在不知不觉中，时间已经过了两个小时了，我们依依不舍的离开了游泳馆。

普通日记 篇7

《秋游》教学反思范文篇1

在我的课堂上，孩子们大谈秋天的特点，果园里、农田里、田野里……，孩子们似乎是无处不去，无处不说。他们描述得确实很形象，有的同学描述的水果馋的大家都直流口水。他们的想象力真的很丰富，空中的云给他们想象成了世间的万物。他们的积极性都很高，每个孩子都在各抒己见……看着孩子们的积极投入，踊跃发言，我不忍打断，不能多说，只想站在教室的一角，好好欣赏此时的课堂。

正在我们都投入在精彩的课堂交流中，无情的下课铃声响起。我如梦初醒，天呀，我的教学任务完成了吗?课文没来得及感情朗读背诵，生字还没有好好识记书写，怎么就下课了呢?就这样，带着兴奋的收获和无限的遗憾，我走出了教室。 这节课，虽然我没有能理想的驾驭课堂，但是孩子们却得到了意想不到的发挥和表达。课堂上，我们有收获更有遗憾。难怪有人说“教学是一门留下遗憾的艺术”!

《秋游》教学反思范文篇2

《秋游》是苏教版二年级语文教材的第一课，这是一篇情景交融的记叙文。全文生动的描绘了同学们在老师的带领下去秋游的情景，表达了孩子们沉浸在秋天大自然的欢乐心情。 经过一个单元的识字教学后，终于可以进行课文阅读教学了!《秋游》这篇课文的内容对于农村的孩子们来说可谓是“小菜一碟”了。

本文句式整齐，富有节奏。第二、三、四自然段句式，简约灵动，富有节律，是朗读的好文章。

因此，本课教学中我充分利用教材中的语言文字，让学生展开思维，多次练习说话。但说话练习也要分层次，“有的……有的……有的……”的句式虽是本课要求重点训练的句式，但学生已经掌握，所以我并不重点训练。

在设计时我紧紧抓住了“农田里，稻子黄了，高粱红，棉花白了。”这段话让学生想象，进行句式训练“稻子黄了，像( )。……”层层深入，学生思维活跃，到最后形成“农田里，稻子黄了，像( ) ，高粱红了，像( ) ，棉花白了，像 ( )。”这样一段话。

《秋游》教学反思范文篇3

《秋游》是一篇情景交融的记叙文，全文生动地描绘了同学们在老师的带领下去郊游的情景，表达了孩子们沉浸在秋天大自然中的欢快心情。

课文具有以下特色：

抓住特征，绘形绘色。作者抓住秋天里天空的一望无边，白云变幻无穷的形态特点，以及稻子、高粱、棉花的色彩特点，绘形绘色。

2、情景交融，真切细腻。

写秋景处处关情，字里行间流淌着喜悦;写秋游处处涉景，由上至下，由远到近，丝丝相扣。插图与课文内容紧密配合，意境优美而生动。

接着，我顺水推舟，指导学生“如果加一个开头，和一个结尾，那这段话就非常优美了。”出示：( )，农田里，稻子黄了，像( )，高粱红了，像 ( )，棉花白了，像( )。真 ( ) !”虽然略有难度，但由于平时我比较重视说话训练，学生说得还是比较好的，从他们最后写的话中间，可以看出他们还是掌握了。甚至有学生写出了：高粱红了，像少女脸上擦上了红红的胭脂。

如果没有平时阅读的积累，二年级的孩子是写不出这样的句子的。

但我们也应清楚，低年级的教学重点毕竟还是识字、写字，说话写话的训练应结合学生的学习能力和教材的特点，千万不能主次颠倒。

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