弟子规观后感

最新弟子规观后感七篇。

经过周到的分析句怡美编辑为您撰写了“弟子规观后感”，影视剧已经逐渐成为了我们的精神食粮，看电影是情节和思维互动的过程。这时我们可以通过写观后感的方式来记录我们的新想法，写观后感时不用过分追求文体、格式、长短，但应尽可能的展开来写。怎样动笔写好一份关于作品名的观后感呢？

弟子规观后感(篇1)

弟子规千字文，是中国传统文化中的一部熠熠生辉的经典名篇。一直以来，无论在学校还是在家庭中，都是许多人的必修课之一。我也不例外，在学习弟子规千字文的过程中，我有了一些特别感受，个人认为可以概括为五个方面。

第一，品读弟子规能够帮助我加强道德修养。弟子规中许多散文都是关于悟道修行的内容，充满了深刻的道理。例如：“不闻不若闻之，闻之不若见之，见之不若知之，知之不若行之。”这句话的意思是，只听不如听到实际应用，听到不如亲身见识，见识不如理解，理解不如付诸实践。这样的话说出来简单，但却包括了许多人生要义。对于我来说，每次遇到困难或是面对难以抉择的时候，我都会想起这段话，坚持去寻找真正的答案。

第二，弟子规让我更加理解中华文化的精髓。作为一名中国人，学好传统文化是我们的责任，也是我们的荣耀。弟子规凝聚了中华文化中最为深刻的一面，它散发出来的文化气息，让人感受到了中国传统文化的深层含义。只有保持对文化的关注、理解和研究，我们才能更好地理解自己的国家和民族。

第三，弟子规促进我形成自己的观念体系。读经典之所以重要，就是因为它能够启发我们的思考，让我们从中发现真正重要的东西。在阅读弟子规的过程中，我逐渐形成了自己的道德观、价值观、世界观等观念体系，加强了我对人生道路的认识。

第四，弟子规提高我的语文素养。作为一名中学生，良好的语文素养是必不可少的。在阅读弟子规的过程中，我可以不断学习和提高自己的阅读、写作、思考等能力。通过分析和理解阐述在弟子规中大量的经典用语或者句子，我提高了自己的表达能力和语言表述能力。

第五，弟子规让我更好的明白了做人的原则。在弟子规中有许多“常识”，例如孝敬父母，恭敬长辈，尊重师长等。但是在当今的社会中，这些伦理规范经常被淡化或忽视。学习弟子规可以让我更好地明白做人的原则，意识到这些规矩和习惯的重要性和必要性。

通过弟子规的学习，我进一步领会到了文化传承的重要性。传统文化是中华民族优秀文化的重要组成部分，也是在现代化和全球化进程中保有中国个性的基本来源。而我们的心灵和精神对于一国长期繁荣发展至关重要，因此，我也会一直持之以恒的学习、借鉴和推广这样的传统文化。

弟子规观后感(篇2)

读弟子规有感

随着科学技术的发展和知识的增加，我们面临着越来越多的学习内容，而传统的道德修养却被冲淡了，因此有必要补充这一课。

《弟子规》是一本教我们如何为人为事的一些基础规范。先从总序说起。总序“首孝悌，次谨信；泛爱众，而亲仁；有余力，则学文”是整本书的总纲，取自《论语·学而篇》，可以说《弟子规》一书完全融入了儒家的精髓。

总序的译文是：“在日常生活中，首先要做到孝敬父母，友爱兄弟姐妹；其次言语行为要小心谨慎，诚实无欺。与公众相处，要平等友爱，亲近仁德之人，向他们学习。

如果还有多余的时间和精力，就应该去好好的学习。”圣人所训，即使在延续到几千后的今天仍然可以作为我们做人的标准。

现在我们来说一说“入则孝”。所谓“身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也”。我们每个人都来自于父母，是父母把我们带到这个世界，并且含辛茹苦的把我们抚养长大，所谓“羊有跪乳恩”，为了孩子，父母可以牺牲一切，甚至于自己的一生，而我们要做的就是知恩感恩。

而知恩感恩要付诸于行动，从点滴做起，从小做起。“父母呼，应勿缓；父母命，应勿懒；父母教，须敬听；父母则，须顺承”，也就是说父母呼唤，要及时回答，父母差遣要立即去做，父母教诲，应该恭敬的聆听，父母批评，应当顺从的接受。这些都是我们日常行为中遵守孝道的基本规范。

古代孝敬父母的例子很多，如黄香的扇子枕、王祥躺在冰上乞讨鲤鱼、王猛肆意蚊虫吸血、庾黔娄愁尝粪等，都是孝敬天地的故事。而反观当今社会，有多少孩子能够做到这一点，现在却成了“孩子呼，孩子命”，家长惟命是从，孩子在家里是皇帝，父母一切行动听孩子，父母觉得这样对孩子好，这样反而会把孩子惯坏。孩子从小就做不到孝敬父母，长大后往往会变本加厉，子女为了自己切身的利益，不愿意敬养父母，兄弟之间相互推扯，让父母居无定所，甚至流落街头，更甚至有的人为了利益与父母反目成仇，将父母告上法庭，这类事情在当今社会可以说比比皆是。

那么，在高度文明的社会里，为什么会出现这样冷冰冰的事情呢？根本原因是缺乏道德教育。所以道德的教育应该从小抓起，正所谓“人之初，性本善”，人的天性是善良的，至于以后会成为什么的人要看从小是怎么教育的。我们现在教育学生“德、智、体”全面发展，“德”也是放在首位。

所谓“百善孝为先“，而道德教育中，孝德应放到首位，并将这种孝德延伸到对长辈以及老师。

我们接着再来谈一谈“次谨信”，今天单讲这个“信”字，何为“信”，就是诚实无欺，遵守做人的本分。《弟子规》在“信”一章第一句话就是“凡出言，信为先”，也就是说言出必行，一诺千金，一言九鼎。“诈与妄，奚可焉”，欺骗和花言巧语是不可以的。

孔子经常提到“信”，“人而无信，不知其可也”；“人无信不立”。孟子说过：“诚者，天之道也；思诚者，人之道也。

”墨子也认为：言不信者，行不果。百家争鸣时，虽然各个派别的观点不同，但都信守“诚信”二字，诚信蕴含在所有的社会伦理中，君臣之间，长幼之间，夫妻之间，朋友之间……，处处都需要诚信，诚信是做人的本分，是为人做事的基本原则。

相反，在当今社会，父母与子女之间，领导与员工之间，夫妻之间，朋友之间，企业与客户之间，这又如何呢？还有多少城信？老板拖欠工人工资，下面员工舞弊营私；子女不尽孝道；夫妻动辄外遇婚变；兄弟间为争夺财产反目成仇；朋友间尔虞我诈，争名夺利；商家制售假劣商品欺骗消费者……，看看现在的社会还可不可以“夜不闭户”，还有多少人能够“路不拾遗”，有多少人能够以助人为乐，又有谁还敢去助人为乐，看到路边摔伤的老人有几个人敢去扶？看到不道德或者违法的行为又有几人敢站出来去制止？

很难说现在的社会是道德败坏的，但这并不遥远。少了什么？就是“诚信”。大文学家大仲马说过：

当信用消失时，身体就没有生命；同样，当整个社会群体失去信用时，整个社会就失去了灵魂，而灵魂离它的消亡并不遥远。所以建议全社会的人，都好好读读《弟子规》，看看古人是如何做的，而我们又需要怎样去做。

纵而观之，“德”与“信”是为人做事最基本的原则，也是一个社会得以持续文明发展的基础保障，两者是相辅相成的,无德则必然无信，无信便是无德。而《弟子规》正好能够给现代世人好好的上一课。

因此,读完《弟子规》之后，我学到了很多，也懂得了很多，《弟子规》是一面镜子，我会好好的对照自己，反醒自己，学好《弟子规》。

弟子规观后感(篇3)

弟子规是中国古代的儿童启蒙读物，以教导儿童修身齐家治国平天下为目的，是中国优良传统文化的重要组成部分之一。而弟子规校本学习，则是将弟子规纳入学校教育课程中，让学生通过学习弟子规，学会纪律、安德、修身等基本素养。本文将从三个方面谈谈关于弟子规校本学习的体会。

首先，弟子规校本学习有助于培养学生的纪律意识。纪律是一种必备的品质，它是一个人一生中最重要的基础之一。在弟子规中，有许多关于纪律的教诲，例如“有德无言，有神无形”，“白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼”。这些古辞既简洁明了，又给人以深思。通过学习弟子规，我们能够培养自己的自律能力，形成良好的学习习惯和行为规范。立下规矩，遵守纪律，可以让我们变得更优秀。

其次，弟子规校本学习有助于培养学生的安德意识。安德是一种崇高的品质，它是个人修养的标志之一。在现实社会中，有许多人并不关心他人，只顾自己的利益，但在弟子规中，我们可以学到很多关于和谐相处的道理。例如，“父母在，不远游”，这句话告诉我们要尊重父母，不要背离家庭责任。学生在课堂学习中，要遵从老师的安排，不违反学校的纪律。通过学习弟子规，我们能够明白成为一名合格的学生的责任和义务，培养自己的主动性和责任感。

最后，弟子规校本学习有助于提升学生的修身品质。修身是个人素质的重要衡量标准。在弟子规中，有很多关于修身的教诲，例如“温故而知新”，“穷则独善其身，达则兼善天下”。这些教诲告诉我们要不断修炼自己，提升自己的道德修养。通过学习弟子规，我们能够明白做人的道理，懂得要有谦虚、勤勉、正直和宽容的美德。同时，我们也能够明白到珍惜时间，多进行思考和反思，保持乐观积极的心态。

总之，弟子规校本学习是一项很有意义的教育措施。通过学习弟子规，我们可以培养学生的纪律意识、安德意识和修身品质，培养学生的自律能力和社会责任感。相信随着弟子规校本学习的推广，越来越多的孩子能够受益于它，更好地奋斗成长。

弟子规观后感(篇4)

弟子规是一本古代儒家经典，被誉为传统文化中的重要读物之一。其中千字文涵盖了士人应有的道德素养，成为子弟启蒙教育不可或缺的经典。近日我得以系统学习弟子规的千字文，深受启发。在学习过程中，我深刻认识到道德规范对个人成长和社会发展的不可或缺性，也更加坚定了自己追求卓越、做一个有品质的人的决心。

作为一名现代青年，我们身处瞬息万变的时代，时刻被无数的信息轰炸着。很多时候，我们会被噪杂的信息声浪淹没，不知所措。因此，在这个快节奏的时代，重要的是抽出时间思考我们的本质，修炼我们心灵的质素。弟子规的千字文深入浅出的道路教诲，极大地助于我这方面的自我理解和提高，它们更为我们的成长建立了一个坚实的道德基础。

弟子规的千字文强调的第一条是“父母呼，应勿缓，父母命，行勿懒”。作为子女，要懂得孝敬长辈，尊重他们的言行。这对我而言，含义重大。身为独生子女，有义务使自己的长辈感到自豪。我们必须清楚，尊重父母的行为和品质，可以让我成为一个更好的人，并得到更多的尊重和认可。当我们在工作中不经常遇到困难时，也可以将这样的注意力放在自己的道德素质上，进行自我提升。

弟子规千字文第二条强调了勤奋，它说“谏不入，悔必追；谏若反，谏者是友”，告诉我们要勤奋工作，刻苦学习。勤奋和学习可以改变人的命运，对于这一点，弟子规的千字文更是发人深省。勤勉工作的努力可以让我更有条理地生活，获取更多的资金和更好的工作机会。责任感和紧密感可以让我坚定地贯彻我的目标。当我面对严峻的挑战或者机会时，我将以弟子规千字文为根基，发挥更大的力量。

弟子规的千字文第三条强调了诚实守信，它说“临深履薄，夙兴温凊”，要求我们诚实守信、刚正不阿。这一点尤其重要，因为在现实生活中，诚实守信已经成为了一种珍贵的品质。我们需要遵循真正的价值，坚定我们自己的信念，为我们自己计划电装备我们的未来，以便我们在未来更好地实现自己的目标和愿望。

弟子规千字文第四条强调了品德观念，它说“鸣琴而治国，有容乃大”，要求我们养成高尚的品德和审美观念。我认为，通过观察这个世界，学习优秀作品的风格、细节、表现和影响，学习它们背后的价值解释，我们可以塑造我们的品德，更好地理解我们自己的核心价值。只有通过培养个人的品德观念，我们才可以站得更加高视阔步，它将成为我们追求个人荣辱的基石，同时也将影响我们的社会位置。

弟子规千字文第五条强调谦逊和包容，它说“礼尚往来，再造之恩，相图远近，慎言不燥”。此刻，我认为每个人都应该学会谨慎和谦逊，不断完善自己，并适应社交环境。谦虚是一种优秀品质，它可以把我们人际关系放在一个更积极、更受欢迎的位置。

通过学习弟子规千字文，我深刻认识到道德对个人成长和社会发展的重要性。我相信，在永远的修行中，千字文的智慧和经验将一直指导我。在未来，我希望能继续研究和理解弟子规的其他部分，以求更好地实践传统文化的美好内容，成为一个有品质和高素养的人。

弟子规观后感(篇5)

最近我读了一本书，名叫《弟子规》。这本书使我渐渐感悟到了该怎能样做人，我这才发现，原来做人也有许多数不清地规则，因此，想受到别人的尊重，就要有规有矩。接下来，就让我说说我的感受吧。

“入则孝”这一篇告诉了我要孝顺父母、亲人。因为他们的所做所为都是为我们好，还有，不管他们爱，还是不爱我们，我们都要用自已最诚挚的心去爱他们、孝顺他们。弟子规里的“亲爱我，孝何难；亲憎我，孝方贤。”就体现出来了。

接着是“出则弟”。它讲的是家中兄弟的相处之道以及如何和长辈在一起相处的规矩。在这些规范中训练小孩谦恭有礼，懂得尊重别人，懂得怎能样融入集体。“兄道友，弟道恭；兄北睦，孝在中”的意思就是当哥哥姐姐的要友爱弟弟妹妹，做弟弟妹妹的应做到恭敬兄姐，这样兄弟姐妹就能和睦相处，父母心中就快乐，在这和睦当中存在孝道。

我已经知道做人、做事的道理了。可光知道不行，还要会做。我觉得弟子规对我们的一生都会有帮助，我会时时刻刻用这本书来鞭策自已的。

弟子规观后感(篇6)

3月30日星期日，在集团礼堂有幸听到张永久教授精彩讲课，小故事，大道理，大家听的都很明白，但做起来，就各有差异，这也是这个社会丰富精彩的地方，其中张永久教授讲课时经常提到的一本书《弟子规》，以前没看过，听完课后，在逛超市的时候正好发现一本注释版的《弟子规》，毫不犹豫的拾入筐中，在家里安静的角落，慢慢的品，慢慢的悟，渐渐感悟了《弟子规》的意思。我也明白做人的道理，也知道做人有许多规则，但就是没有把这些规矩系统化。“弟子”也有“规”。因此，想做一个受人敬重的人就得有规有矩，有礼貌，尊老爱幼，守信用。

首先是〈入则孝〉，这里主要是教育我们要孝顺父母、亲人。《弟子规》里有这样的一句话“亲爱我，孝何难，亲憎我，孝方贤。”它的意思是：不管父母、亲人爱不爱你，你都要尽你做人的孝道，尊敬父母、亲人。因为，毕竟是他们生下了我们，养大了我们，我们总不能忘记养育之恩吧？

其次是〈出则弟〉，它是教我们怎么和别人相处的。比如“兄道友，弟道恭，兄弟睦，孝在中。”意思是：兄弟朋友要互相尊敬，要和睦，如果不和睦，父母就要为你们操心，和睦，就少了父母亲的一份担忧，就等于是孝敬父母了。

〈谨〉，我们生活中做什么事，时时刻刻都要谨慎。俗话说：无规矩，不成方圆。穿衣服要结钮扣，有定位，要整洁，还要符合自己的身份；喝酒要适量，不要喝醉了，否则容易被别人“说闲话”。顺便说一个故事：以前著名诗人王安石是当时国家的重臣，可他有一个坏习惯：不爱洗澡。有一次，国家开大会，他也参加了。正当国王在大会上公开地对王安石说话时，一只虱子，从他的脖子一直爬到脸上，会上的大臣都看得一清二楚，很快，这件事就传遍了五湖四海，成了千古的笑话。所以我们要吸取教训，不然也有可能成为别人的笑话呢。

人不要自私，要大方，不计较小事，这样你会很快乐。

仁，代表仁慈、亲仁。对外人仁慈，对亲人仁慈，对朋友仁慈，对同学仁慈……现在什么人都有，但有几个是做到“仁”的？我自己作了一首小歌：“能亲仁，当然好，好日来，坏日少”我们可要努力啊！

我已经知道做人、做事的道理了，可光知道还不行，还要学会做。怎么才能做呢？学知识。怎么学呢？学习可分为直接学习和间接学习，我们可学别人的，别人的也不一定全对，我们要“取其精华，去其糟粕”，该学的学，不该学就不学。

这是我读后的一点感想，和大家分享一下。

弟子规观后感(篇7)

暑假，我在家里背诵了《弟子规》这本书。它的作者是清朝康熙年间的李毓秀。这本书主要告诉我们的是：要尊老爱幼、孝敬父母、尊敬师长等道理。

首先是入则孝。“冬则温，夏则清。晨则省，昏则定”这两句话感动了我：汉代的黄香为了让父亲安心睡眠，夏天睡觉时会帮父亲把床扇凉，冬天睡前会帮父亲把被窝暖热。这一点很值得我们学习。

读着读着，我又想起了王祥的一个故事，他的孝道感动了天：一次，在一个大冬天，继母生病了，想吃鲤鱼，但是河水已经结了厚厚的一层冰。而继母依然想吃鲤鱼，王祥没有办法，只好赤身在冰上祈祷。突然两条鲤鱼从河里跳了出来。即使对自己并不慈爱的继母，王祥也一直满足她的要求。感动着一代又一代的人，当然更感动着我，它让我们懂得了要善待老人，孝敬长辈。

“将入门，问孰存”我们也常常喜欢自出自入，“敲门”这个动作，其实挺有学问。别人的房间是不能让我们随便进出的。在进别人房间前，不敲门是一种坏习惯，如果我们尊重别人就应该“将入门，问孰存”，即在入门之前，应该先敲门问一下：“有人在吗？我可以进去吗？”不要贸贸然然就跑进去。

《弟子规》这本书，让我从中领悟了其精华，学习了中华美德，知道了要做一个知礼仪、知谦虚、知廉耻、知恭敬、知忠厚的人。这样才能使我们中华民族的优良传统，得以继承和发扬光大。

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