笑脸读后感
笑脸读后感。
对于读后感,有人欢喜有人愁,而欢喜的人可以从读后感中获取果实,我读了一本作品。读完后,我的心情十分激动。 读后感是我们与作者、作品之间的交流和沟通。句怡美小编搜集的“笑脸读后感”全套已经准备就绪请您查收,祝愿你能够从这篇文章中获得有益信息欢迎阅读!
笑脸读后感 篇1
享受青春,珍惜青春
成长中的我们已步入了青春期的大门。青春情是人生中的花季,花季中的我们天真烂漫,充满美好的憧憬;花季中的我们热情奔放,对友谊有着热切的期望。
十五岁,我们迈开青春第一步。尽管我们面对学习,感到无知,行为叛逆,但我们仍在以无限的激情健康成长。“青春”,一个多么富有朝气和诗意的字眼,在这缤纷的岁月里,我们的生活犹如一首短小精悍的哲理诗,短短的文字,得到的确实满载的收获。
随着子敬、笑笑、雯雯、大鹏的身影,我发现,十五岁的我们已不知不觉步入青春的“门槛”,我们正蕴含着“巨额财富”——活力四射、激情昂扬,亦懂得了思考与探求;我们也领悟了珍惜的涵义,时间、亲情、友谊,周围的一切。时间是薄的,时间是深的,青春是浓的,就像一杯浓咖啡,尝到浓苦,就会收获清香。席慕容眼中的青春,是一本太仓促的书;李白眼中的青春,是“郎骑竹马来,绕床弄青梅”的情;孟郊眼中的青春,是“青春须早为,岂能长少年”的志,苏东坡眼中的青春,是“左牵黄,右擎苍”的豪迈……而现在我们眼中的青春,不过是密密麻麻的化学式;漫山遍野的几何证明;拐弯抹角的电路图;头晕眼花的历史年表……完全失去了其花儿般的芬芳。
这部影片也反应了这个问题。沉重的课业负担压抑着孩子们对自由的渴望和天性的释放:当孩子敬畏地看着母亲送来的五张补考证书时,不仅成绩没有打的变化,而且他没有精力打篮球,只是整天郁闷。
但这些非但没有让孩子们取得进步,反而使他们叛逆心剧增,以致联合起来抵制老师的举措:上课铃响了还在教室里听武斌一展歌喉;几个铁哥们商量好了就瞒着老师不交作业。最终还是老师心急如焚,学生无动于衷。
然而换句话说,我们可以把学***稍微放轻点,来培养良好的习惯、品格、为人处世方式以及对家庭和朋友的责任与真情,为孩子们通向成功人生的青春之路上添砖加瓦。考试失利固然令人心痛欲绝,但也不能因噎废食不是?虽然篮球比赛需要时间,但它也能迸发出15岁孩子的青春,让它像鲜花一样绽放。
事实上,我们不需要用太高的标准来衡量自己——我们只是喜欢笑、固执和精神。我们讨厌鲜红的“十字架”却又心照不宣地复制别人的耀眼的对钩,不错,连莫言都说“青春事物最忌讳的就是完美”。不过,我们青春期也苛求完美,渴望在赛场上洒满英姿;渴望“仗剑闯天下”;渴望为他人所铭记……青春,华丽如花。
或许一年后,挚友各奔东西,将温馨美好的记忆留存心底;或许一年后,风儿轻轻吹开纪录你和朋友的相册,联想起成长的点点滴滴,酸甜苦辣;洋洋洒洒依旧感到快乐;或许一年后再回忆起中考的或许一年后,触景生情,喜怒哀乐忧愁烦恼百感交集,一汪泪水不禁盈满眼眶。不错,如花的青春会陪伴我们终生,而那开始,则是十五岁,我们迈开青春第一步,就像影片中初三(1)班稚气未脱的少年们,在快乐、压力中成长、绽放。
看了这部电影让我明白了:在学***中,要脚踏实地的走好每一步。遇到困难时不要退缩,因为在你身后有爱你的人,他们是你坚强的后盾。
我们正是电影中那些青少年的年龄。我们应该珍惜时间,享受青春,用自己的行动得到我们想要的。
笑脸读后感 篇2
《十五岁的笑脸》读后感范文1
上周五,我们
五、六年级的同学们在老师的带领下,来到家佳园**青春励志电影——《十五岁的笑脸》,看后,我深有感触。
电影《十五岁的笑脸》是原北京第161中学15岁的初三学生崔晴创作的。影片中,谭笑笑、朱子敬、路雯雯、姜大鹏、伊然等15岁的青少年个个栩栩如生,充满了可爱的笑脸。
这部电影讲述的是一个让全校老师“谈虎色变”的班级,初三新学期英语老师程涛担任班主任后,为了展现自己的工作业绩,为了在这群处于叛逆期、不谙世事的“小孩子”心中树立起自己的威严,他总是摆出一副“师长”的架子,极力用沉重的课业负担压制孩子们对自由的渴求和天性的释放,却遭到了强烈的反对。
无奈,为了在心理上与学生们拉近距离,他设法通过班级的**群长期“潜伏”,得到了平日教学中根本无法获得的每一位学生的信息。**小组里的每一个字,都让程涛深刻地了解了孩子们积极的内心世界。结果,他开始改变,孩子们在老师、家长和社会的眼中一天天长大
在学校组织的篮球比赛中,全班同学齐心协力进入决赛,但在最后一刻,朱子敬失分3分,这意味着他们以40:42失分。他们失去了信心,但程涛帮他们找到了。
这一刻,我留下了感动的泪水。
尤其是当剧中程涛老师和学生一起高喊“我们是一班”的时候,我的班主任高老师也和我们一起喊了起来,整个电影院洋溢着一股欢乐向上的气氛!
通过**十五岁的笑脸,我明白了一个道理,来到新环境一定先要适应,一定要在以后的学习上,时时牢记《十五岁的笑脸》这部电影体现的学***精神,以影片中的主人公为榜样认认真真走好每一步,争取成为一名对社会有用的人。
十五岁的笑脸读后感范文2
今天,老师组织我们整个五年级到四楼阶梯教室看电影,电影的名字叫《15岁的笑脸》。
给我印象最深的一个人物就是朱子敬。是他坚持不懈努力刻苦好学的精神给我的印象最深。有一次,程涛老师在班上做了一个小测验,朱子敬只考了9分。
其实,这不是他自己的,但他有一个沉迷赌博的母亲。后来,程涛老师在心理上帮助了朱子敬,并鼓励他。他便刻苦学习,过了一段时间,程涛老师又进行了一次测试,终于,功夫不负有心人,朱子敬由原来的倒数,直“飞”到了正数第二十五名上。
就说说我吧,记得那一次我正在背课文,可有一个自然段我就是背不过来,最后气得我把书一扔,干脆不背了!妈妈对我说:“佳琪,你这样可不行。
不管做什么事都要目标专一,持之以恒,而不是像你这样三心二意,半途而废。”听了妈妈的话,我便又坐在书桌旁,开始背书了。经过不懈的努力,我终于背诵了课文。
可以看出,只要目标是一心一意,不重复,坚持下去,不半途而废,就一定能够成功。
笑脸读后感 篇3
看了电影《太行山上》后,感受着血腥惨烈的战争场面所带来的强烈的视觉冲击,经历了一遍又一遍的人性正义与邪恶,坚忍与残暴的激荡,我们重温了六十多年前那段历史。中华儿女在中国共产党的领导下为保卫这片热土浴血奋战,写下了可歌可泣的壮丽诗篇,我们也经受了一次弥足珍贵的爱国主义教育。
这部影片给我留下印象最深刻的是一个军官在奄奄一息的时候,看见一个日本军官在肆意的杀害我们的战士时,他努力使自己站起来,举起手中的刀向那个日本人砍去,没有想到却被敌人从后背插了一刀,鲜血猛地溢了出来,他再次倒下,又再次站起,手颤巍巍的举起,载着八路军对日本人的深仇,中国人对日本人的大恨,使劲向那个日本军官刺去。把中国人对日本人的仇恨淋漓尽致的表现了出来。我不禁为那位军官气吞山河的壮举所感动,从心底里为他叫好!因为有了无数个像这位军官的英雄壮举,才创造出我们今天的幸福、安逸的生活,这时,我深深地感到我们今天的幸福生活是多么的来之不易啊!在这部电影中,我领会到什么是真正的“将有必死之心,士无贪生之意。”这些无名的战士前仆后继、战死沙场,就是为了自己祖国能够和平,为了家人、百姓能够过上安稳的日子,他们不惜抛头颅,撒热血,艰苦抗战,誓死保护国家,时刻把国家利益、集体利益放在第一位的事迹让我们感到多么骄傲和自豪!
笑脸读后感 篇4
十五岁的年轻人是如此美丽;十五岁的微笑是如此灿烂。——题记
就在那个初春微凉的日子里,我们在校园**了一部电影——《十五岁的笑脸》。
15岁,15岁,在这个盛开的时代,初中三(一)班迎来了新的班主任,年轻的程涛老师。程老师的教学并不是一帆风顺的。刚来到这个班级,为了能让初三(一)班打比赛,他就必须把这个叛逆的班级“拎”到年级前三。
在好不容易将班里的“差生”,“二师兄”朱子敬的成绩提了上去,班长谭笑笑又因家庭原因变得低沉忧郁起来。幸好心理辅导老师及时帮笑笑解开了结。程老师为班里解决了一个个难题后,终于让初三(一)班的全体同学接纳了他。
最后,在考试中同学们都精神饱满的挥舞着试卷,脸上都绽放着自信的笑脸。
看完电影后,漫步于校园中,呼吸着清新的氧气,心中涌出无限感慨:十二岁的我们,正在父母的呵护下无忧无虑的成长着,现在的我们几乎没有经历过所谓的磨难,也没有承受过巨大的压力。与我们15岁的兄弟姐妹相比,我们更脆弱,更难以接受攻击。因此,我们应该提前在心中筑起一堵厚厚的墙,抵御各种突如其来的磨难。
但我们所筑的这道“墙”并非是要把关爱与快乐拒之门外,相反,它们能够温暖和滋润我们的心灵,我们要敞开心门迎接它们,有了它们我们的心灵将变得更为强大。
青春是美丽的,也是苦涩的,偶尔会有莫名的烦恼,难以预料的困难和挫折。我相信,只要我们敢于正确面对,它也会在青春中绽放出绚丽的花朵。它散发的香味将伴随我们一生。
青春是一艘即将启航的帆船;青春是雨后的彩虹;青春是一座鲜花盛开的花园;青春是我们的笑声,我们的笑脸。让我们高举青春的短笛,勇往直前,谱写青春人生的壮丽篇章!
笑脸读后感 篇5
阳光显示纯洁。梦想在希望的世界里飞翔。我们被赋予的世无知的世代。青春的快车已经起程,青春之花正在绽放。远方的天使呼唤着你,守护着青春纯洁透明的花朵。
一次又一次的看见大雁南飞,告别了曾经的稚气,告别了过去的懵懂,而唯一告别不了的是过去拥有的,那种幸福的滋味不是时间所能冲淡的。童年孩子气的微笑,无知的冲动,在记忆中有什么不好的过去?过去再美好也已经成为了过去,现在无论再怎样去挽回也只是徒劳。
有天使的呵护,难过的声音又怎敢放肆。有了阳光的日子,我的世界不再下雨,面对那些失意的画面,怎么害怕?生活,命运,幸福和所有权。如果我们为了一颗恒星的陨落而放弃整个宇宙,那么这样的生命有什么意义?
那样的感慨有何价值?既然要过,就要过一个有意义的人生!
天使,是追逐成长的勇气。向望青春是最美的姿态。当青春的种子发芽时,它也告诉我们,人生,一本巨著,将翻开新的一页,迎来一个需要你去点缀的新世界。
再不美的星星也有绚烂的时候,再不美的人生也会有青春的守候,也何必去感慨命运的不公,何必抱怨自己不如别人亮丽。珍惜自己,用充满希望的每一天迎接新的太阳,用知识的力量武装自己,远比用美包装生活的自由和充实。相信阳光、相信希望、相信自己。
只要我们努力,一样可以用我们的双手打拼一片天地。何况我们年轻,世界将是我们的。
阳光、青春、快乐,是我们的资本。让我们在现实和梦想的世界里哭泣,珍惜我们现在的青春!
15岁的笑脸观后感篇:秋天的笑脸作文
秋天不知不觉中悄悄地来到我们的身边。
秋天像个调皮的小男孩,它总是不停的带给大家惊喜,秋天是丰收的季节,农民伯伯最喜欢它了,我也爱秋天,更爱秋天的笑脸。
你看,柿子为它微笑,桃子为它微笑,石榴为它微笑,米饭为它微笑,鞠躬
秋夜,明月在笑,公园里美丽的秋菊在笑,田野里沉重的麦子在笑。
你看秋天张开笑脸好像在说欢迎你们。秋天的笑真好,我愿意和秋天交朋友。
在收获的季节——秋天,虽然花儿凋零,叶子五颜六色,但却是菊花盛开的季节。
一大早,我去了菊花园散步。我一走近,就闻到一股浓香。我低头一看
15岁的笑脸观后感篇:15岁的幸福时光荏苒。漫漫人生中,我们会经历许多事,同时也会因我们身边亲人的喜怒哀乐而怦然心动。大多数人都想看到美好幸福的事物,我也是。
时间过得真快啊,如今的我已经15岁了,而我的爸爸妈妈,也迎来了他们结婚16周年的纪念日。每年的4月9日,对于常人来说,只是新的一天,可对于我的爸妈来说,是个极为特殊的日子。
早晨起床,还是一如既往的去上学,刚要出门,就听见爸爸让妈妈中午不要做饭,本想问原因的,可时间不够,我便匆匆走了。
中午,我回家,放下书包,然后躺在沙发上看了一会儿电视,想着周末会举行什么活动。这时,爸爸坐到我旁边来了,还把弟弟也叫了过来,爸爸告诉我们今天是他和妈妈的结婚纪念日,我正准备跟妈妈说,就被爸爸给制止了。
十二点半,父亲打**给母亲,我们一起出去了。下电梯后,爸爸让我们在这里等他。他开车去了。过了一会儿,我见一辆红色轿车向我们开来,本以为是我们挡着人家的路了,就往后面退了点,这时车子开到我们旁边来了,车窗打开,我看见里面是爸爸,非常好奇,爸爸下车来,把车钥匙给妈妈,这才知道,爸爸是要将这辆车送给妈妈,看着妈妈开心的笑脸,我们都笑了。
妈妈开车送我们去旅馆。我们坐在预定的包厢里。一家人有说有笑,脸上洋溢着幸福。
人们都说先苦后甜,爸爸妈妈也是如此。妈妈嫁给爸爸时,连办喜酒的钱都是借的,什么都没有,可以说是一穷二白,可想而知,他们能有今天经历了多少奋斗。
我妈妈受了很多苦。两个阿姨都是我妈妈带大的。后来,我遇到了很多困难,所以我的身体不太好。而爸爸是非常心疼妈妈的,什么事都会依着妈妈,对她也很好,他们的婚姻非常幸福。
经历一番苦难,终于迎来了好日子。今天,我妈妈很高兴。她脸上灿烂的笑容抹不掉。它是真情的表达,是幸福的写照。也许我妈妈忘记了今天是星期几,但我爸爸仍然记得在我心里。他不仅没有忘记,还给了我妈妈一个难忘而又丰富的惊喜。
在爸爸妈妈结婚周年纪念日,我衷心祝愿他们身体健康,同时也祝愿他们永远幸福快乐。不仅这16年,而且在接下来的26、36年里,我们将永远幸福。
15岁的笑脸观后感篇:十五岁的花季每每翻开“我们的故事”——那一本厚厚的同学录,时时刻刻都会在我的心中涌动着幸福的泉水,为我的花季勾勒出最动人的风情画。
突然间,回首过去,在安微半年的生活留下了太多的感动,承载着许多人的祝福和希望。我的眼睛凝视着那字里行间都带有幸福的字眼,心里好充实。每每失望时看到它们便找回了希望,坚定理想的信念。
老师、同学们那深情的爱的留言,那一句句祝福的话语,无不激励温暖着我的心。因为你,我的花季翻开了人生最精彩的扉页,相信它终将精彩!我定不负我的花季,定不负老师对我的殷切期望,让花季在青春中闪光!
让花季在青春中飞扬!
15岁的我,一个还未入世的少女,甚至是一个稚气末脱的孩子却执意要追逐那心中的梦,学着品味生活赋予年轻的内涵,心中呼唤着爱,追随着梦,让爱追逐梦,让梦插上理想的翅膀,自由飞翔,高高飞翔!理想是我人生旅途中照亮迷途的灯塔,它指明了我脚下的路,点亮了我心中的灯。灯伴着路,路随着灯,一路与光明同行,一路追逐心中的梦。
花季的我,决不言败;花季的我,从不服输!花季的我一路与拼搏同行!在青春的花海中遨游,在年轻的放歌中飞扬!
我决不是那种丧志之徒,人生若没有志向,岂不是行尸走肉一般?为了达成心愿,再难又何妨?年轻赋予我们沸腾的血液,强健的体魄和不老的活力,那么我们又怎能只因几次的失败而一蹶不振?
所以我只有坚持,淡忘曾经的痛,抚平留下的疤,让生命无悔,让青春无痕。勇往直前,胜利的曙光就在前方!
15岁,一个活力四射的年龄。在成功与失败中探寻,在奋斗与拼搏中坚持!它是一个可爱的季节,也是一个多情而浪漫的四季。
花季,一直都在唱响着这时代的主旋律。15岁的我在这旋律中学会了品读成功与失败这难以捉摸的字眼。
其实,失败也是一道风景线,今天我成了这风景中的主角。
今年的“青春风采”演讲比赛我带着追随已久的梦,带着祝福与信心参加了,我用温情的语调、青春的感动,用细腻的情感去朗诵,可收获的却是什么?我被淘汰了,那一刻,我学着品味失败的滋味是否需要乐观、勇敢去坚持?终于,我懂了:
花季,是在泪水与欢笑中学着坚强,学会成长!我也找到了自己存在的问题:原来青春的风采是要用激情演绎,是要将火一般的热情燃烧。
一开始到台上便没有震撼力那怎么行?我没哭,只是有点遗憾,我还是笑着对评委说:“没关系,我还会重头再来。
”转过头来对自已说:“你有一颗永不言败的心!”15岁的花季在理想中拼搏,在拼搏中坚持,在坚持中成功!
从此,我便有一双发现美的眼睛,让生活更美,让花季炫起来!体验着花季,感悟着生活,永不不磨灭心中对梦的追逐,奋斗着,拼搏着,诠释青春,书写人生。让青春搏击生活的浪潮,在花季的海洋中斗志昂扬!
15岁的笑脸观后感篇:十五岁的冬天我在十五岁那年的冬天,身上带了把刀子。我想:谁再胆敢动我一指头,我就让他白刀子进红刀子出!
刀子硬硬地掖在我的腰里,它使我的腰板挺得很直,我冷冷地睥睨着出现在我面前的每一个人,我用眼睛对他们说:不怕死的,来吧!
下雪了,雪花纷纷扬扬落了厚厚一层。我站在雪地里,是罚站。期中考试我拖了班级的后腿。
班主任不仅罚我站,还朝我脸上打了两巴掌。我把一口血水吐进雪地里,殷红点点,极像盛开的梅花。我狞笑着对班主任说:
“你再动我一下试试!”班主任于是又打了我两巴掌。我就在他转身的时候,掏出了刀子。
班主任见了扭头就跑。我走进教室,狠狠地把目光向一个个同学投去,他们全都不敢迎接我的目光,他们大气不敢喘一口。我说:“你们不是喜欢欺负我吗?来吧!”
很快,有人隔着窗玻璃远远地喊我,说校长有请。我隔着衣服把腰里的刀子摁了摁,然后踢开教室的门,去了。
校长的办公室很暖和,炉火很旺。我瞄着桌上的**机,想着在动手之前,得把**线割断。校长在研墨,一下一下。我不知他想干什么。我的手怕冷,放在腰里。
“听说,你会写一手很漂亮的毛笔字?”校长慢慢研墨,慢慢地说。
我不回答,我还是不知道他想干什么。我眼看着校长,耳朵听着窗外。窗外没有人来,只有雪花扑簌扑簌落地的声音。
“你为什么要带刀子?”校长问。
“同学们常打我,我告到老师那儿他不但不管,还说我这样的学生就要揍。”我说着就流下了泪水。
“来,把你所痛恨的人的名字,写在纸上。”校长递过来一支小狼毫笔,微笑着说。
我不动。我不知校长葫芦里卖的什么药。我看他一头花白头发,想,我十五岁的身躯足以把他掀倒。炉里煤块砰一声响,吓了我一大跳。
校长又笑了。我很生气——我会怕你不成?写就写!
我在一张纸上飞快地写下所有我所痛恨的人名。我想一个一个把他们杀了!
校长一直在朝我的字点头,说:“好字!”又看着我说:“放学后,你去我家。”
一株腊梅在墙角瘦瘦地绽放,一庭暗香。我吸吸鼻子,惊讶地瞅见我写的仇人的名字,它们全都被粘贴在一根根木柴上。校长给我一把利斧,说:“砍吧!”
庭院中只有我一个人,漫天的雪花中,我嘶喊着,把我满腔的仇恨一斧又一斧飞快地劈下去,我劈得满脸是汗,满脸是泪……
雪花静静地看我,腊梅静静地看我,院外,校长也在静静地看我……
在那个暗香暖暖的小庭院里,我劈了半个月木柴。到最后,木柴都变成了筷子。神清气爽的我捧着筷子大笑,校长也捧着筷子大笑。
第二年夏天,我顺利地中学毕业,同时考上了地区的卫校。我很高兴。离校的那一天,我到校长那里去。
我取出刀子,精心削了一个苹果,然后连同刀子一起送给校长。在暖暖的微笑里,我朝头发花白的老校长深深地鞠了一躬。
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