小学生作文

小学生作文2024字5篇。

作文可以让我们更好地表达自己的意见，作文能够提升人们的审美和文化素养。我们通常写作文是怎么开始的呢？对于对“小学生作文”感兴趣的人下面是一些资料供你参考，愿本文为您提供有用的参考！

小学生作文 篇1

我家楼下有一只刚出生不久的小狗，它有着黑白相间的毛皮，尾巴短短的，身子胖乎乎的，跑起来非常慢，所以我给它起了个名字叫它“蜗牛”。

蜗牛非常喜欢我，天天早上我下楼筹备去上学的时候，都会迈着它那小短腿，晃晃悠悠地跑到我跟前，先用鼻子在我脚边闻闻，然后就围着我转圈圈。当我蹲下用手爱抚它的时候，它就伸出粉红色的舌头，舔舔我的手指头。

蜗牛非常喜欢和我玩，喜欢在地上打滚，喜欢和我捉迷藏。捉迷藏的时候，它最喜欢藏到车子底下，只须我一叫它的名字，还没有等我找，它就自己跑了出来。它还喜欢和我比赛跑步，可是它的腿太短，每次比赛都是我赢。

我还常常喂蜗牛美味的，它最喜欢的是肉骨头，每次它都藏到车底下去吃，生怕别的狗狗来抢。

我喜欢讨人喜欢的蜗牛。

小学生作文 篇2

今天，我、妈妈和弟弟、同学等人一起去大梅沙。

今天的天气虽说是万里无云，但烈日当头啊，我们乘着公交车，一路上有说有笑，时间过的好快啊！我们一会就到达大梅沙了。

一到大梅沙，我们就像关在笼子里的小鸟，突然被放飞了那样快乐。我和王介凡换好衣服就马上跑向海边，堆沙堡，我们以迅雷不及掩耳的速度堆起沙堡。一开始，我们干劲十足，不过一会，一个看起来坚固的沙堡做成了。这是有人说：“浪来了！”我们一回头一看，来势汹汹的大浪向我们扑过来，当我们保护沙堡时，已经太晚了。

后来，为了保护沙堡。我们商量了一系列的办法，我建造防御工事，资涵琦和王介凡扩建沙堡和修复沙堡。在我们实行计划的时候是不是有小浪来捣乱，不过我们还是完成了这项艰巨的任务。不过一个超级大浪就把我们的沙堡给毁了。我们没有信心了。我们就去冲浪了。冲浪的时候，我们每个人都很开心。

最后我们开心的回家了。

小学生作文 篇3

外婆家有几只大母鸡，它们长着一身美丽的羽毛，尖尖的嘴巴，黄色的小爪子，可爱极了。

今天是舅舅的生日，外公提出要杀一只大母鸡，我与哥哥都拍手叫好。舅舅开始烧水，外公开始磨刀，不一会儿，水烧开了，刀也磨好了。外公杀鸡的技术可真好，一只大母鸡一下就成了他的“刀下鬼”。外公马上打来一大筒热水把那只大母鸡浸在里面，大约过了一分钟，外公又把它拿了出来，迅速地把它的毛拔掉了。我看，这羽毛就像一片片美丽的树叶，从树上飘落下来。在我眼中，羽毛的形状多姿多彩。现在该剖腹了，只见外公轻轻几刀，腹部便被划出了一道口子，我为外公的刀法而感到敬佩。我也忙得不亦乐乎，一会儿递剪刀，一会儿递小刀，怎么样？我是不是一个小猪搜？马上就到最后一步——用盐洗。外公叫我拿来了一些盐，他马上抓了一大把把它撒在肠子上，不一会儿就完工了。我与外公早已挥汗如雨，累得气喘吁吁了。

舅舅的生日会开始了，外婆端上来一只鸡，望着那只鸡，我十分高兴，这里也有我的一份功劳。吃着自己辛勤换来的美味，心里美滋滋的。

怎么样，在杀鸡中我们也能找到许多乐趣，也能让我们快乐无比哦！

小学生作文 篇4

其实鱼并不寂寞，至少他还拥有水，拥有生命，拥有最基本的快乐。星期天去养老院做义工，望着那群满头银发，面目浑浊的老人，心中起伏不定。这些都是被亲人抛弃，被世人遗忘的人。他们需要关心，需要爱，需要快乐。于是我跟朋友把带来的花和零食送给这些老人，老人们脸上顿时生起久违的笑容，眼睛眯成一条线，脸红的像一个个熟透的苹果，露出孩子似的兴奋，激动不已。很快我们便熟络起来，一起唱歌，我把最喜爱的CD播给他们听，他们也像专家似地七嘴八舌评论起来，随即便是一阵“哈哈”的笑声。这时一个老人引起了我的注意，他没有跟我们一起唱歌游戏，连发的零食也一动不动地放在柜子上，只是望着窗外。

“爷爷，过去和我们一起唱歌吧！”我说着，走过去。那位老人好像没听清楚似的，依然望着窗外。我又连续问了几次，老人依旧没反应，嘴里却嘟噜着。“你不过去跟我们一起快乐吗？”我问。“快乐？”老人终于说话了，“对，和我们一起唱歌游戏。”“不了，人活着就是一种快乐。”老人说。顿时，我就发现这是一位很不寻常的老人。以后每个星期天，我就去养老院，去关注这位特别的'老人。我们的话渐渐多了起来，尽管他并不是那么善于言辞。每次我去到，他总会笑着跟我说：“人活着就是一种快乐，”然后带着微笑望向窗外那片枫叶林。后来，我买了一缸金鱼给他，放在窗口他最能看见的地方，老人很高兴，脸上露出一丝欣喜。一天，我去养老院看望他，可是我却发现他不在了，没有像往常一样坐在床头看窗。我问护士，护士说他走了，昨晚走的，走得很安详。望着窗口那缸金鱼，依旧快乐地游着，一片枯黄的枫叶落在了上面。“活着就是一种快乐。”我重复着老人的话。是的，活着是最好的快乐，用心去感受生命，去感受生活，去感受生活带来的快乐。鱼说：“我的眼泪你看不见，因为我在水中。”水说：“你的眼泪我看得见，因为你在我心中。”

小学生作文 篇5

下课了，同学们三三两两地走出教室。“啪……”突然，身后传来一阵声响，我回头一看，发现原来是教室的玻璃被打破了，玻璃碎了一地，同学们马上凑了过来。这块玻璃刚才还是好好的，显然是被人打破的。是谁呢?有同学说:“刚刚你不是在窗户旁吗?”又有人说:

“我刚才还看到你在检石头一定是你打破了玻璃!”“你……不要含血喷人好不好!”班上马上像炸了锅一样地吵开了，你说我，我又说你，互不相让.似乎谁都可能是“凶手”。

这时，班主任王老师来了，她看着地上的玻璃碎片，眉头成了个倒“八”字，接着大喊一声:“是谁干的?给我站出来!否则全班留下来加作业!”教室里顿时安静了，有的同学气得暗自跺脚，有的竟然哭了起来。—同学、老师，你看我，我看你，时间在无声当中过去。—老师见还没人承认，转身在黑板上写上“一天抄一个单元”，并说:“这就是没人承认的结果，你们现在就从抄书中去反思今天的这件事。”

同学们你看看我，我看看你，都哭丧着脸，又都不敢咬声。突然，班长站了出来，说;“老师，是我。”王老师瞪大了眼睛，不可能啊!身为一班之长，学校的大队委.成绩优秀的尖子生……教室里的空气顿时凝固了。老师降低了声调，问:“真的是你?”眼神里 充满了惊讶、疑惑.没想到还没等班长回答，又有人站了起来:“老师，不是班长干的，是我干的!”老师回头一看，是班里的一个差生，考试经常不及格，上课不听讲，老是有很多小动作……老师看了看他没有说话，眼睛对视着同学们。同学们直射的眼神让我想到了他倒是有可能，班长可能是代人受过。“同学们，这件事到底要怎样处理呢?”话音刚落，有一个女同学站了起来，涨红着脸，用小小的声音说:“老师，不是他们，是我……是我在玩石头的时候，想给大家表演魔术，很可惜没人看我变，我很生气，就随手想把石头扔出教室，没想到砸到了窗户……”老师一看，原来是班上很文静、平时也很乖的一个女生，这段时间家里出现问题，看她上课精神好像有些忧惚……一切都明白了。老师先示意他们三个都坐下，然后说:“今天这件事我不准备惩罚谁了.我想我们班上的同学今天都上了一堂很好的关于‘诚实’的课，也懂得了什么是‘诚实’，也知道了我为什么要把她找出来了吧?”老师拿起黑板擦，转身擦掉了黑板上刚写的那行字。

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