关于考试的数学日记
关于考试的数学日记。
以下是栏目小编为大家准备的“关于考试的数学日记”的详细介绍,文档创作是我们不可或缺的工作环节之一,人们对范文的重要性有了更深的认识。 这份范文概括了整个构思流程,让我们更好地掌握如何进行整体构思。究竟我们应该如何去分析范文结构呢?
关于考试的数学日记【篇1】
前几天我们进行了第三单元考试,我本来以为这次考试能考90多分,当试卷发下来的时侯。可让我惊讶的是我考了85+8分,让我比较高兴的是聪名题家了8分。可我觉得有些题不应该错的都错了,比如;第四大题的第二小题;题目是些测量正方形,长方形的边长,求它们的周长列式计算。可让我奇怪的是第一个长方形的边长都量对了,算式也写对了,可我睁大眼睛一看,发现我把长和宽乘起来了,我想;我啊/我这个大笨蛋啊,我这个大笨蛋。比傻瓜还要笨,通过这次考试不但知道我学的怎么样,还要我们做题目的时候要认真的思考。做 到认真细心下次考出高分。
名师点评:你这篇日记写的是对一次数学考试的回顾。你能够理智的分析这张试卷的得和失,得的是比较难的题目能够做的比较满意,失的是由于粗心把不该错的题目做错了,虽然很是懊恼,但自己认识到了做事情必须认真的道理。作文的内容集中,并且表达得比较清楚,作文写的比较成功。“聪名题家了8分”应该是“聪明题加了8分”吧。在用转折词“可”的时候多考虑一下前后词的连接。因为写的是日记,所以要注意日记的格式。这篇作文第一行没有日期和天气等日记必备的要素。(教师:罗老师)20xx-11-16 19:39:00
关于考试的数学日记【篇2】
今天,我们全班进行数学考试,我既开心又担心,因为这次考试很简单所以我很开心,但又怕自己粗心考不好。我对这次数学考试很有把握考到90多分,因为我平常都考80多分,我希望这次成绩比上次能有所进步。今天考试中,我做题很认真,思考很仔细,虽然速度不是很快,但是我集中注意力,相信自己能取得高分。
小朋友们,为我加油吧!
关于考试的数学日记【篇3】
9月16日 星期一 晴
今天是我数学三百考试,我觉得考得还不错,希望能考个高分。今天高英华生病了,我很难过,因为他是我最好的朋友,我希望他能快快好起来。明天就要语文三百考了,我一定要考个好分数,在您心里留下个好印象!明天也要班干竞选,我希望我想要的职位都能选上,我也要在同学们心里留个好印象!
关于考试的数学日记【篇4】
今天下午,我和夏天开开心心地打乒乓球,突然,听到班上有一阵声音传出来,我抬头一看,哦!原来是江琰在喊“五零五班,快点回教室!”我听了,立刻跑到班上,一看,是去考试,心想,惨了,上次数学考试没有复习,这次又没有复习,这下真的惨了。
我来到多媒体教室,心里扑通扑通地直跳,像一只小兔子一直在跳。
开始发卷子了,我打开卷子,一看,切!这也太简单了!我不用复习也可以考高分。于是,我拿笔飞快地写了起来。突然,我心想,刚才牛吹大了,我这题不会做。我打开草稿本一看,咦!这草稿纸怎么会有这道题,内容还是一样的,只不过意思不一样的。我想,这下有救了。我眼看我快要写最后一题了,我便开心起来,令我出乎意料的是,我最后一道题又不会写,这令我非常沮丧,我想了好长一段时间才写好。
这次数学考试真的不容易呀!
关于考试的数学日记【篇5】
今天是数学考试,我特别想考个好分数来回报爸爸妈妈的期望。
中午,考试开始了,我认真的思考着题目,想清楚后才写下去,写到解决问题的一题时,我被考住了,我放下笔,读了又读题目,怎样都搞不懂。读着读着,我似乎有一点懂了,突然,我急中生智,想出了解决的方法。终于写完了,我长长地吁了口气,我抬头看了看同学,一些同学埋头苦写,一些同学似乎碰到了难题,认真的琢磨着,还有一些同学,拿着试卷,一个个指着检查过来。
“铃,铃,铃。”下课了,试卷上交了。此时,我信心百倍,觉得自己一定能考95分以上。第二天,老师把试卷发下来了,老师给我打了个“优”,我看了,眉头疏展,乐开了花。我想:老师给我打了个“优”肯定是考的比较好。当老师报分数时,我真想听到95分以上的分数。“陈听,86分。”老师大声说。“什么,才86分,不会吧!”我说。我的表情立刻由“晴”转“阴”,我皱着眉头,眼泪在眼睛里打转转,就像个泄了气的气球,全身无力。我想:回家后一定要挨骂了。回到家,我和妈妈说了数学分数,令我没有想到的是,妈妈竟然没有批评我,而给予我鼓励:“没关系,下次不要再犯粗心的老毛病了。”
唉!这次数学考试考差了,下次一定要考个好分数来回报爸爸妈妈的一片苦心。
关于考试的数学日记【篇6】
昨天的数学单元考试,我考了95分,很遗憾,错了两道题,扣了5分。
这两道题是:一道判断题:分数和分数相乘,分子相乘的积作分子,分母相乘的积作分母。这个命题是正确的,我却打了个“×”,认为没有提到“能约分的要先约分再计算”。另一道题是文字题:56的3/14去除4/5,结果是多少?我一看题目觉得很容易,很快就列出了算式:56×3/14÷4/5=15到发试卷下来时,才知道做错了。
我真后悔,考试时多看几遍题就好了。以后,我要认真审题,做题认真、细心,想好再做!
我以后还要努力学习,争取考出好成绩,不让家长和老师失望!
关于考试的数学日记【篇7】
今天我有一场数学考试,老师是占用科学课考的,我们数学老师有一个超能力,那就是占课。一有时间就想着占课,实力碾压其他老师,她居然连我们的课程表都背下来了。不过不要紧,下午还有一节科学课。
这次考试不难,但是我明白越是觉得简单就答得越糟,这是我网课结束后第一次考试,我必须认真对待。刚拿到试卷,第一题就是写公式,简单,还好昨天晚上有背,早上起床又过了一遍,简直是我的福音。我听到了隔壁的学渣叫惨:“侧面积怎么求啊?”我心里暗自叫了个爽。
选择题我简直发挥了我超常的水平,陷阱我都挑了出来,有一道题跟昨天晚上我刷到的那道题很相似,本来我以为我能解出答案,可是我还是不会,我是第一次接触,过程怎么样我都忘了,于是就选了一个和那道题差不多的答案,希望能蒙对。我也没打算做对,相信很多人都不会的。
有三道题是很相似的,可是我不知道公式,老师没跟我们复习。我们只复习了基础的东西,可是这题要求我求出其中一个部分的量。我想,或许我可以推演一遍!只要推演就行了,这个我办得到,记什么公式啊。我设了一个未知数,然后再利用基础的公式除了一下,哇!行了诶!我验算了一下,是正确的。耶!
写完过后我没检查,因为算的过程中我已经确认了很多遍了,要是检查能检查出我错哪里,那我早就考满分了。终于,收卷了,我看到有些人还在垂死挣扎,我操心的比他们少多了,我平时的努力他们根本就看不见。
关于考试的数学日记【篇8】
9月18日 星期二 天气:晴
今天数学课上郁老师说:“今天起,每个星期二3:30~4:30都要数学考试!因为今年10月中旬要进行江苏省调研考试语文和数学,所以学校决定以后……”教室里一下炸开了锅,还有的同学问:“今天要考吗?”“要!”郁老师回答。我心想:上个学期的知识早忘了,可怎么办呀?
一转眼,就到了下午3:30,郁老师拿着试卷进班了,刚发下来,我就先写好班级、姓名,开始阅卷。我一看,心想:怎么都是上学期的题呀!
“开始!”郁老师一声令下,我开始做起了试卷,不一会儿就做完了。我开始检查起来,呀,怎么忘写单位名称了,我赶紧写上去。数学老师在一旁提醒说:“觉得可以了,就做一和二题。”我开始奋笔疾书。
不久,老师喊收卷了,我赶紧叫其他人交卷,收完了,交给郁老师,这时心里的一颗大石头终于落地了。
老师已批了两个一百分,真想知道我得了多少分呀!
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