马戏团读后感

马戏团读后感范文8篇。

现在你是否对读后感一筹莫展呢？比如这本作品，在我心中留下了难以磨灭的印象。这个时候很多人就会拿起笔，以文字的方式记录这种读书感悟，想要深入了解“马戏团读后感”请跟随句怡美编辑一起来学习吧。

马戏团读后感(篇1)

曹文轩出过许多的书，我最喜欢他新出的书--《马戏团》。这本书一共有中短篇小说15篇，其中《长裙子短袜子还有一顶蓝帽子》这篇文章让我印象最深刻!不可思议的是，当她们返校后，丢的东西又都回来了，可是临近周末，她们的东西都又丢了，夏萤怀疑是舒袖干的，就和其他两个女孩跟踪舒袖，看她到底有没有偷她们的东西。眼看着舒袖没有往家走，而是走出三里地后，她上了一辆公共汽车，又向一座离公路大约五百米的小镇走去，快到小镇时，舒袖一闪，进了一片小树林。大约过了一刻钟，从树林里走出一个漂亮的少女，白皮鞋，带绒绒球的短袜，墨绿色的长裙，一顶蓝帽子，将平日总是一副忧郁神情的舒袖，打扮成了一个小小的美人儿!舒袖是高傲地走进小镇的，她招摇过市，其他三个女孩却十分反感，便责骂舒袖。有个老婆婆告诉了三个女孩事情的经过，并且让她们原谅舒袖。三个女孩躲在门后，一直看到天将黑，舒袖心满意足地离开了这个小镇……这个故事告诉我们，做人不能只注重外表，可能她的内心也有不为人知的一面。美丽的东西是人人追求的，外表的美是短暂的，内在的美才是恒久的。一个爱美的人不能通过丑陋的行为来修饰自己的外表，做错了事就要有勇气说出来，不能因为个人私利而侮辱了别人的清白。而那个老婆婆，为了不让舒袖当众出丑，还劝其他三个女孩原谅她，这种宽容与乐于助人的精神也是十分值得我们学习!

马戏团读后感(篇2)

《爱心马戏团》是一本令人感动的书籍，讲述了一个生动而温暖的故事。这本书并非只是关于马戏团的表演，更多地讲述了团员之间的友情和努力。读完这本书，我深受感动，对团队合作和友情有了更深的理解。

故事的主人公是一个年轻的小丑，他因为身体有缺陷而遭受其他人的欺凌和歧视。在爱心马戏团中，他却得到了真正的关爱和尊重。团员们不仅接纳了他，还帮助他发掘自己的才能和价值。在团队的帮助和鼓励下，小丑渐渐摆脱了自卑和恐惧，勇敢地面对生活和困难。

爱心马戏团的每个成员都拥有自己的特长和优点，他们相互协作，共同努力，让表演更加精彩和感人。在团员们的努力下，爱心马戏团逐渐成为了当地的著名马戏团，吸引了许多人前来观看和支持。团员们也因此收获了友情和幸福，他们学会了团结和合作，明白了信任和尊重的重要性。

通过阅读这本书，我深刻体会到了团队合作和友情的力量。每个人都有自己的长处和优点，只要我们相互信任和支持，就能创造出更加美好的未来。在团队中，每个人都起着重要的作用，都值得被尊重和重视。只有共同努力，才能取得更好的成绩和成功。

爱心马戏团告诉我们，团队合作不仅可以完成更多的事情，还能带来更多的快乐和幸福。在团队中，我们不仅需要关注自己的成长和发展，更要关心团队中的每一个成员，帮助他们克服困难，发挥自己的特长和才能。只有当团队中的每个人得到尊重和关爱时，团队才能真正地发展壮大，取得更好的成绩和成功。

我为自己能阅读《爱心马戏团》而感到幸运和荣幸。这本书不仅让我感受到了友情和努力的力量，还让我明白了团队合作的重要性。希望更多的人能了解这个温暖而美好的故事，从中汲取力量和勇气，成为更好的自己。愿我们在团队中相互帮助，共同努力，创造出更加美好的未来！

马戏团读后感(篇3)

法国著名社会学家卢梭有句名言：动物生而自由。自由，是人类社会的价值取向与奋斗目标，无数人为自由奋斗、献身。读完尤里。帕夫洛维奇。卡扎科夫的小说后，我明白了动物生而自由，渴望自由。

这篇小说讲述了一只从小生活在马戏团的老熊特迪，早已厌倦了莫名其妙的演技生涯。一个偶然的机会，它逃出笼子，走进森林。虽然他没有任何丛林经验，时时遭遇危险，但它凭借着对自由生活的向往和热爱，历经磨难，终于成为一头真正的“熊”!

在特迪逃出笼子，渐渐地熟悉了丛林生活后，书中有这样一段描写：“它已经完全不是从前的特迪了。它似乎正在重新理解生活的意义，和过去做最后的告别。它没有向公路上的人们走去，也没有表演它在马戏团学到的任何一个滑稽节目，只是在那里默默地思考着。后来，似乎什么东西又回到了它身上，又好像丢掉了最后一个重负，它把同人类社会联系着的最后一根纽带斩断了。”我想它理解的生活的含义正是“万物生而自由”!经历了自由的丛林生活后，它明白了以前的生活不是真正的生活，以前的生活不是它想要的生活，它不该过那样的生活!它理解了自由的伟大和珍贵，理解了丛林的自然法则，理解了生活的伟大意义!虽然，它的童年已经一去不复返;虽然，它的童年蒙上了被人类控制的阴影;虽然，它的童年是压抑而痛苦的;但是，它已经脱胎换骨，这真是一件令人欣喜又感动的事情!

读完这篇小说，我不禁感慨：任何动物的内心深处都是渴望自由的!然而，现在仍有许多动物从未获得过自由，没有体会过自由的美好，甚至已经不知道什么是自由了。这是一件多么可怜又可悲的事情啊!人类和动物共同拥有这个世界，保护野生动物就是关爱人类自己。随着环境保护意识的深入人心，人们已经意识到保护野生动物的重要性。在这里，我想说：强迫动物登台演出，粗暴剥夺动物的自由，对动物来说无疑是变相的奴役和摧残。尊重动物，善待动物，赋予动物享有自由的权利，才是对动物极大的保护!

正如书中所说：自由是一个伟大的东西!它像太阳，像巨大的星空，像迅速奔腾的河水，又像是温暖的`和风!不惧怕谁，也不用去做自己不愿意做的事情!这既是老熊特迪对比自己前后生活发出的感慨，又是无数动物最卑微的愿望!动物生而自由，还给动物自由吧，让我们的大自然变得更加和谐美好!

马戏团读后感(篇4)

在这个暑假里，我读了一本名为《马戏团的动物明星》的书，作者是沈石溪，这本书让我读后感叹万千。

书中，不同种类的动物性格差异很大，脾气也各不相同。因此，要根据情况分别对待，利用了三大手段。例如狗熊，它们是动物界有名的馋鬼，胃口很大，用食物引锈法即可就范；而大象与狗这种多愁善感的动物，食物引锈效果不佳，必须用爱的教育法，最大限度的调动表演自觉性；而猴子调皮捣蛋，爱的教育没什么作用，要用体罚训练法才肯乖乖效力。我觉得写得最棒、最出彩的是《美女与雄狮》这个故事。

读完了这个故事以后，可以看得出来，文中的女训兽员孙曼莉虽然聪明能干，胆子很大，是个好训兽员。但她被心机重重的翁导演花言巧语给左右，进而又被翁导演给的金钱左右，让狮子辛为的野性爆发，猎杀了马。最终，因为她承诺过马戏团动物杀生要送动物园，而她过了好久才告诉马戏团杀生这事，从而被辞退；又因为答应剧组不说出杀生这事，所以也没能签约。看来，做人要讲诚信，如果不讲诚信，终将一事无成。

这本书还告诉我们，人类有时也十分残忍，就像书中写的他们用各种残忍的方法摧残着动物的身心，你说呢？

马戏团读后感(篇5)

《3D镜面绘本：镜子里的马戏团》读后感1500字！

很多妈妈都和宝宝玩过一个游戏：照镜子，彻宝小的时候，我也经常抱着他看镜子，本以为就是是懒人带娃，后来发现许多早教机构都有类似的亲子游戏，其背后的理论是宝宝在照镜子中认识自己,以感官体验建立与周围事物联系的训练方法。

孩子出生后6个月起，会对镜子以及镜中的自己产生极大兴趣。当然，一开始对镜中的人脸没有辨别能力，但是随着宝贝的成长，整个照镜子的过程就成了一个自我发现的过程。

今天要推荐一本和镜子相关的绘本《3D镜面绘本：镜子里的马戏团》，我下单完全是被内页的精美震撼了，还有就是对镜面绘本的好奇。

《镜子里的马戏团》讲述的是小男孩观看马戏表演，在看了双胞胎扔帽子和猴子表演的平衡杂技后，小男孩坐不住了，也参与到马戏表演中，在大象鼻子上玩了滑梯，就连高难度的马上射击和空中飞人也挑战了一下。设计精巧的镜面效果，生动地呈现出了热闹、惊险的表演氛围。小朋友可以体验到与平面图书完全不同的视觉效果，有一种身临其境的感觉！

《镜子里的马戏团》绘本的内页，除了彩色有图案的地方，都是“镜子”的视觉底色，如果平铺打开绘本的时候，我们看到的是自己，和看镜子没有什么区别。如果绘本打开90°，由于镜面的反射，传统的平面阅读就变成3D立体式阅读，让孩子对空间概念产生直观的感知。

马戏团读后感(篇6)

“哈哈哈”电影厅中充满了一片欢笑，为什么呢？因为我们在看《神奇马戏团》这部电影。

《神奇马戏团》主要讲述了欧文因为叔叔鲍勃的去世，重返马戏团，获得了一盒神奇的动物饼干，经过与另一个叔叔霍勒肖的一番争夺，欧文与家人和朋友一起打败霍勒肖，重建了马戏团，并且欧文得到了岳父的'认可。

这部影片中最打动我的人物是子弹侠，他为朋友们付出了很多，特别在大战霍勒肖时，子弹侠与霍勒肖的手下大战过一次，已经精疲力尽，但在霍勒肖变成怪物抓走变成小狗的叔叔和变成小猫的婶婶时，他毅然的钻进大炮向霍勒肖攻击，他这种为了友情不顾自我的精神打动了我。

记得有一次，我的朋友从游泳班回来很累，我想和他打羽毛球，但看他那么累，我也就轻轻嘀咕了一句。可他却听到了对我说：“郑杰，你想打羽毛球是吧，走吧，我不累。”“不用，我不去打羽毛球。”我回答道，可他却拉着我的手，执意跟我一起去打羽毛球。这些事虽小，我却能从他的身上感受到子弹侠的精神。

这部电影让我对友情地了解更上一层楼，我一定会像子弹侠一样对待朋友，家人。

马戏团读后感(篇7)

“哈哈哈”电影厅中充满了一片欢笑，为什么呢？因为我们在看《神奇马戏团》这部电影。

《神奇马戏团》主要讲述了欧文因为叔叔鲍勃的去世，重返马戏团，获得了一盒神奇的动物饼干，经过与另一个叔叔霍勒肖的一番争夺，欧文与家人和朋友一起打败霍勒肖，重建了马戏团，并且欧文得到了岳父的认可。

这部影片中最打动我的人物是子弹侠，他为朋友们付出了很多，特别在大战霍勒肖时，子弹侠与霍勒肖的手下大战过一次，已经精疲力尽，但在霍勒肖变成怪物抓走变成小狗的叔叔和变成小猫的婶婶时，他毅然的钻进大炮向霍勒肖攻击，他这种为了友情不顾自我的精神打动了我。

记得有一次，我的朋友从游泳班回来很累，我想和他打羽毛球，但看他那么累，我也就轻轻嘀咕了一句。可他却听到了对我说：“郑杰，你想打羽毛球是吧，走吧，我不累。”“不用，我不去打羽毛球。”我回答道，可他却拉着我的手，执意跟我一起去打羽毛球。这些事虽小，我却能从他的身上感受到子弹侠的精神。

这部电影让我对友情地了解更上一层楼，我一定会像子弹侠一样对待朋友，家人。

马戏团读后感(篇8)

每个出身农村的人虽然家庭状况有所不同，但所接受的启蒙教育一般无二：出人头地，离开农村。这深深地烙在每一个农村孩子的心中。而读书考上大学是当时那个年代唯一的出路，也是很长时间以来的捷径。

当课堂效率难以或不能再提高的时候，延长学生的学习时间就成了首选，这也是再简单不过的做法，貌似谁占用的时间最多，在中考和高考上的胜算就越大。校际之间从拼早晚自习到周末不休、寒假加班，一直演化到暑假提前开学；校内教师之间通过增加作业量挤占学生固有的时间，迫于压力，学生常常打着手电，在被窝里写作业，他们为了心中的理想的生活，为了父母期待的目光，咬着牙，坚持着，忍耐着…

每当回忆起这些，心中打翻了五味瓶，对学生的怜惜、对同事的愤恨、对体制的无奈，也悲叹自己的渺小和无能。

现在农村生产力水平有了很大的提高，很多家庭有农用车、摩托车，农田劳作机械化程度很高，上山几乎不用步行，生活水平突飞猛进，就业机会很多。

随着读书费用的增多，一个普通的农村家庭供养一个大学生几乎是耗尽家财，毕业后因物质条件较差，即便挤进大城市也买不起房子，其择偶机会还不如初中毕业就去打工并小有收入的绩差同学。作者在书中有这样一段话“读书多而又没能走出乡村的年轻人，他们在乡村社会的生存能力还比不上那些读书少的同龄人，这也是新的读书无用论在不少乡村社会抬头的重要原因”。

尤其是当下农村开发力度加大，土地升值加速，面对着一大堆的钞票、房产，一夜暴富的农民迷惘了，家长们成天下饭馆，遭了太多罪的农民不愿意再让儿女们重蹈覆辙，对孩子们的要求几乎为零，他们衣食无忧、择偶从优，还愁什么呢？加之近年来很多大学毕业生的就业困难，考上大学又能怎样？

而农村教师再用过去的思想观念来教导如今衣食无忧、贪图享受的学生，再用题海战术来简单地训练已经厌学、缺乏志向的孩子们，矛盾和冲突必然会升级。教师恨铁不成钢式的挖苦、体罚，导致家长向学校、教师的发难也屡见不鲜。有了“成功”的经验之后，很多学生无中生有，即便犯了很大的错误，教师也是投鼠忌器，不愿招惹是非。

面对恶劣的学生，很多教师心灰意冷，明哲保身。学校想要丰富学生的课余生活，又苦于没有师资，很多农村学校多年未招聘音乐和美术老师，现有的不仅专业素质薄弱，且很多也都转行教文化课了。

书中介绍了一部反映农村教育题材的儿童电影《草房子》。我迫不及待的到网上下载和观看，剧中桑桑的故事勾起了我许多儿时的回忆――网知了、钻废窑、打陀螺…秋天的时候，学校还经常组织小学生摘松球、采药才，给生产队复收花生和地瓜。常常和我最要好的朋友一起，跟在生产队的拖拉机后边捡被草刮掉的花生，有时还趁着押车的人不注意，从车上拽一把下来。

学校永远是孩子们向往的地方，在这里既能获取知识，又能结识很多伙伴。如今，厌学已经从幼儿园就开始了，当然幼儿园也存在一定的问题，我认为更多的还是社会问题。独生子女在很多家庭中几乎成了皇帝，呵护备至，疼爱有加，在幼小的心里已经形成了以自我为中心的意识，已经不能容忍被冷落和斥责，这或许才是主要原因。

每一个孩子都希望被别人关注，都有表现的欲望。影片中桑桑大热天穿着棉袄和棉帽在校园里招摇过市，陆鹤紧跟着戴着礼貌信步走过，大抢了桑桑的风头…

剧中陆鹤的故事令人深思。他属于现代学校里典型的差生，学习成绩差，头上天生没长一根毛，同学们都嘲笑他，都叫他秃鹤，经常摸他的脑袋取笑。在学校会操比赛中，他的报复性搞笑，导致学校丢了这一传统的“金牌”，可是文艺汇演，正是他天生的滑稽形象，博得了观众的喝彩，为学校赢得了荣誉，也找回了自尊，为此陆鹤号啕大哭。

社会需要各种各样的人才，学生也存在不同的天赋，如果学校不能够提供若干个可供学生展示才能的舞台和发展的平台，没有一个合理公平的评价体系，那些长期因为学习不好而得不到老师关爱的孩子们，也只好“搞怪”、“破罐子破摔”了。

对于学生如何努力学习，教师如何敬业的场景，影片没有任何描述。但观众能感受到孩子们在油麻地小学读书是最快乐的。这也能从辍学生杜小康的台词里感受到。杜小康的爸爸跟他说等有了钱，送他到城里最好的小学读书，他斩钉截铁地说：“不，我只去油麻地小学”。如今，哪一所学校能让学生如此留恋呢？

本文网址：http://m.jym1.com/zuowen/153548.html