学习周记

学习周记(经典十二篇)。

周记是将自己一周发生的事情通过文字记录下来的方式，上学的时候老师经常会要求我们写周记。写周记有益于提升我们的思辨能力和判断力。经过精心的设计句怡美的编辑为您呈现了“学习周记”，希望您能够将这篇文章收藏起来并向您的朋友们分享它！

学习周记【篇1】

古希腊有句名言：“人总是在迷惘中走向成熟。”常伫立于窗前，喃到“无忧无忧，何以解忧”！心绪万千，涌上心头，剪不断，理还乱，伴烦恼左右。

心躁不静，无以成学。

常于广阔的空地，细嗅沁人心脾的芳草之香，心头的躁动，便已平复下来，烦恼又上心头。心不静，脑不静，无法认真去思考、施行、完成问题，这也让学习增添了一道阻碍，平日在安静的教室里，心总会飘向窗外的阳光，使我无法专注。

台上老师语重心长传知识，座下学子思绪飘飞无定所，这样的学习态度使成绩停滞不前，逆水行舟，不进则退。这一切都成为了我成长的烦恼。

笔走龙蛇，无奈自责。

听语文老师一言，可谓是心照不宣。提笔写字，更是让人无法赏心悦目。这一手字，便是另一种烦恼，在这样一个“语文称霸”的时代，如语文老师一言“得语文者得天下”可见我这一手“作文好”字带来了怎样的响应。

考场风起云涌，笔下惊起四座。字迹的烦恼，更令老师费心，平日闲谈，更是将“字”放为第一，可是我如何也控制不住这笔想要冲破束缚的决心，仿佛这纸中之格不复存在，使其“肆意妄为”。唉！这真是令人烦恼又令人折服的汉字。

生命不息，奔跑不止。

这种种成长的烦恼如一粒粒深埋着的种子，若置之不顾，弃之不理，它便会腐烂，污其土壤。若悉心照料，便会在奔跑的路上，只欠东风之季，突然绽放，碧花满天。我相信，成长的我一定会认真注意，将这些烦恼“修枝剪叶”使心中淡然，挥手一笔，赏心悦目。这些烦恼也必将成为成长的动力，烦恼带来的不再是心躁，它只是吹拂了平静，不久的将来定会玉叶繁枝拄“天地之间”。

心似双丝网，中有千千结。平日的烦恼，是促人成长与进步的，真正做到了，才能心无所惧，无畏飞翔！

学习周记【篇2】

我躺在沙滩上度假，在和煦的阳光下，渐渐进入了梦乡……时间飞速地流动，转眼就来到了二十年后的家乡。

“哇！这是什么地方！”我一边惊叹着一边欣赏美景：原本浑浊的河沟变得异常清澈，绿树成荫。我来到母校，走进五年级二班的教室，小鸟在窗前歌唱着，似乎要为我带路：我看到学校为孩子们定制的自动伸缩型座椅，能根据学生们的身高来伸缩，让学生们拥有良好的学习姿态。我也看到了孩子们勤奋学习的状态，也听到了他们朗朗的读书声……

肚子有点饿了，我来到平顶山有名的饭店。参观后厨时，我发现全都是机器人帮忙干活。在这里，机器一号熟练地握着油锅，不停地翻炒着，而油锅下则是熊熊火焰，可机器主厨像是无视它一样，反而露出一副骄傲的神情……不一会儿，可口的红烧肉就做好了，我尝了一口：“嗯—还是这个老味道。”

吃了饭，我便继续参观。马路上，人们用的是“浮空式新形棉花糖车”，如果有人不小心被车撞了，不但毫发无损，幸运的话还可以吃到棉花糖，并体验到碰碰车的感觉！这种棉花糖有利于我们的身体健康，而且永远也吃不完。吃一口就变成两口，吃两口就变成三口……

正当我陶醉在棉花糖的可口时，突然妈妈的催促声把我吵醒，“嗯？原来是个梦啊！”我惋惜道：一定要勤奋学习，创造出梦中二十年后新奇的故乡。

学习周记【篇3】

妈妈，这些话我已经憋在心里很久了，借助这次写作文的机会对您说，您可以听听吗？

您在根据我分数的变化而变化，上次学校其中考试，您总是对我的要求非常高，要我三门学科都要上95分，可我考得最低的数学仅仅只考了81分。对我来说，三门都要考上95分简直是难如登天。当您听到我数学成绩时，原先期待的脸色立马阴沉下来，此时此刻，我仿佛看见了乌云密布，晴天霹雳。那天晚上，我和您一句话也没说，直到第二天晚上我坐校车回来之后，您又像往常一样跟我讲大道理，说如果我现在不好好学习，长大了就会没出息的，可我想对您说，您给你的压力就是我的负担，作文可您给我的鼓励就是我最大的动力呀！

考试不好，就得挨骂、甚至挨打。可您有没有想过我也难过呀！在这种情形下，您就应该给我多一点鼓励，而不是给我多一点责备。

记得在一个星期六，我做完了老师布置的作业，想出去活动一下，您却叫住我：“你看隔壁家的念念，每次都能考全年级前五名。”念念是数一数二的好学生，她还代表学校参加了一次比赛，最终拿了第一名的皇冠。听到妈妈的话，我很惭愧，于是坐在凳子上认认真真地读起书来。

妈妈，我知道您希望我以后可以出人头地，我每次考试都在尽我最大的能力，但是我希望您能给我更多的鼓励和赞扬，可以吗？

学习周记【篇4】

这周是我学习的周记。在这篇文章中，我将详细、具体且生动地描述我在过去一周里的学习经历和收获。

星期一，我睁开睡意朦胧的双眼，迎接新的一周。我开始了我的学习日程，首先是复习昨天的课程。昨天学习了数学，特别是几何形状和测量。我意识到自己还需要更多的练习来巩固所学的知识。于是，我开始解决一些相关的习题。在解题的过程中，我发现了一些之前没有注意到的规律和技巧，这让我对几何形状和测量有了更深刻的理解。

星期二，开始了新的科学单元——生物。老师带一起观察了昆虫和植物。使用放大镜观察了昆虫的身体结构和植物的细胞。我很兴奋地发现了许多以前从未见过的细节。下课后，我决定继续研究昆虫和植物的知识，于是我去了图书馆借了一些相关书籍。晚上，在家里我翻阅书籍并做了一些笔记。这让我更加了解了昆虫和植物的世界。

星期三，我有机会参加学校的音乐比赛。我在这之前努力练习了多个星期。我演奏的是一个小提琴独奏曲目。在比赛的时候，我感到有些紧张，但我努力保持冷静。当我演奏完毕后，掌声响起。我感到非常骄傲和满足，因为我知道我已经付出了努力，并获得了回报。

星期四，有一个身体教育的考试。被要求完成一系列运动项目，包括跑步、跳绳和仰卧起坐。以前，我并不擅长这些项目，但我意识到只有通过练习才能改善。所以，在过去的几周里，我每天都坚持锻炼身体。我很高兴地发现，我在考试中做得相当不错，并取得了一个好成绩。这让我更加相信，只要坚持努力，我能够进步并超越自己。

星期五，有一次社会科学的实地考察。去了一个历史博物馆，学习了关于城市的过去和发展历程。在博物馆里，观看了一些关于历史事件的影片，并参观了一些历史展览。我从中学到了很多新知识，不仅了解了城市的历史，还对历史背后的故事有了更深入的了解。这让我对历史产生了浓厚的兴趣。

这周的学习让我受益匪浅。通过复习数学、研究生物、参加音乐比赛、锻炼身体和进行实地考察，我不仅加深了对学科知识的理解，还培养了自信心和专注力。我意识到，学习不仅发生在课堂上，也发生在生活的方方面面。只要保持好奇心和求知欲，学习就会变得有趣和充实。

这周的学习经历让我明白，学习是一种持续的过程。每天都有新的知识和经验等待着去探索。我期待着下周，继续学习的旅程。

学习周记【篇5】

如今，时代发达了，小小一张光盘，可以在电脑中放出各种影片。今天，我用小小的学习光盘，认读了英语。

我点击play，进入了游戏页面，双击打地鼠，好玩的游戏便开始了。bag我看准时机，把一只顶着书包的地鼠打回土中。小田鼠丢下书包，马上缩回土中。ding画面上出现了一只铃铛，gingou我马上点了一下。可惜时间不够了，一个郑老师头像出现：挑战失败。

我又点了点课文朗诵。立刻，生硬的课本上不会动的人物立即鲜活起来，嘴一张一张的，绘声绘色地说起话来：Hello!Imzoom,.我忍不住也跟着读了起来

妈妈说电脑用处虽大，却不能用作学习以外的用途，不然会沉迷其中、荒废学业的!

学习周记【篇6】

不知为何，父母现在总说，你做什么都很有样子，要多学。

每次回老家，我都能见到与我爷爷同在一个村庄的你。虽是同龄人，我们却有大不同——你在农村，在狭小的教室里学习，在一望无际的田野里玩耍。

你的学习条件比我恶劣多了，作业摆在床头柜上，坐着个小椅子写作业……旁边虽有小朋友的吵闹，你毫不顾及，一心低着头想自已的题目，仿佛与世隔绝。有小朋友上前相扰，你报以温柔地一笑。看到你认真专注一丝不苟的学习样子，敬佩之情油然而生。

那次回老家，我像往常一样，在我们常一起玩的桥上等你。你听说我来了，飞快地跑来找我。我们痛快地谈天说地，赞美这里的天多么蓝云多么可爱，聊学校的奇人趣事……我得意地说起自己上课时和同学一起下五子棋——“我可算是‘十步杀一人，千里不留情’啊！……”令我诧异的是，你并没有像我的其他朋友一样，听闻我的“光辉事迹”时露出羡慕神色。你看着神采飞扬的我，有些惊诧有些着急地说：“我在农村，很珍惜学习机会，仔细听每一节课，做每一道题，希望能凭自己的努力闯出一条路。你作文上课时下棋，这像学习的样子吗？”一时我愣在桥上，出神地看着你认真的样子，没有出声。你神色舒缓下来，温和地说：“做事就得认真实在，学习就要有学习的样子，这样才能不留遗憾，不后悔。”

你坚定的目光让我心里猛地一颤——是啊，学习就该有学习的样子！夕阳余晖默默地洒下来，铺向到我身边的小桥，映照在我们身上，也染红了我眼前的路。——你劝勉我的样子驻留在我记忆的深处。

现在，我也像你一样，能好好学习用心做事了，不再为一点点小聪明得意，不再为一点点小成绩骄傲。——我想我已经有了你希望的样子。

前不久回老家，爷爷说，你已去福州读书了。

来不及感谢，也来不及说再见，你的样子在我心中始终那样美好，那样清晰。因为你，我变成了更好的模样。我也真心希望，你有更广阔的未来。

伫立在乡下那座桥上，静静地看着瓦蓝的天空上飘着悠闲的云彩，看着飞鸟从眼前掠过又匆匆离开，我突然想看到那个熟悉的身影又冲我跑来。望极蓝桥，暮云千里，我不知什么时候还能见到你。

你的样子，我永远珍藏。

学习周记【篇7】

学习生活是多姿多彩的，它给我带来无穷的乐趣，让我们每一天都感到很充实。下面是小编为大家带来的我的学习生活周记，欢迎阅读！

我的学习生活周记1

时光荏苒，已逾六年。小学生活像一抹彩云从飘向天边。我已经从一个牵着爸爸妈妈的手走进小学的小孩子成长成为即将步入初中的青少年。当我载着小学师生们的欢笑与祝福，离开小学时，心中充满了不舍与担忧。虽然我已经见过了中学的老师同学们，可是我仍然十分不安。我想：在初中，我的学习还能在班里名列前茅吗？我的自信心还会那样充沛吗？我的初中生活还会像小学那样快乐吗？许许多多的疑问产生在了我的脑海中。那我为何不来畅想一下初中的生活呢？

在阳光灿烂的九月一日，我踏进了这个诗情画意的学校：北大附中。走进校门，首先映入眼帘的是道路两旁高大耸立的树木，在秋日和煦的阳光照映下，随着微风摇摆着它的枝桠。走在新学校的路上，心中充满惊喜：中学的校园可比我的小学校园大多了。走着走着，我走进了新教室。看到了陌生的同学，我的心里不免有些紧张。我即将在未来的三年中与他们一起学习，一起成长。班主任老师走进了班里。我们已与她见过一面。在未来三年中，她将像我们灌输知识，培育我们。

在这以后，我就脚踏实地的开始了三年的学习。

每天，我在和煦的晨光照耀下朗朗读书，在充满阳光的教室里快乐的学习，在宽敞的校园里与同伴玩耍。我们成为了一个大集体，就像小学一般，共同分享阳光，分担风雨。

初中的功课于小学比起来十分不同——压力要大得多。为了不让我的成绩一落千丈，我不知疲倦的读书，做笔记，想把只是一股脑的都装进脑袋。虽然尽管这样考试也有失利的时候，可我从不气馁。每天忙忙碌碌，心中感觉十分充实。

由于我的性格十分随和，很快就在新的集体中结交了许多朋友。我们一起学习，一起玩耍，还是不是的开开玩笑。我们一起成长，相互影响，慢慢慢磨合，相信三年后，也会“友谊地久天长“。

初中的生活，当然是快乐的。我在北大附中的校园中，度过了一载又一载光阴，转眼间，时光的轮盘又往前转动了三年。我们又度过了初中那每一天的阳光灿烂，再次依依惜别，再次载着师生的欢笑，祝福，踏上了高中的征程。

不过，这一切还都是畅想，真正实现还要靠我脚踏实地的去做。那么，就让我从现在开始努力吧！

我的学习生活周记2

不知不觉中，“学习”已伴我走过了十四个难忘的春夏秋冬。在无数个春夏秋冬里，我尝到了学习的酸甜苦辣。会有一些甜蜜的，一些愁苦的，下面就是我学习中的辛苦：

记得在小学四年级时，学校组织了一项培训课程——游泳。对于是个“旱鸭子”的我当然兴趣盎然，早早的报了名。对于不太和游泳池接近的我，对于在水上做练很有趣，认为回到小时候，充满了无限乐趣。我本以为就是这么简单，回家老师教的动作也没练，一直老师不会查，可是好景不长，毕竟老师不会让我们一直这样玩耍，老师在第五节课改变了教课方式，就是让每个学生跳入水中练习。一下子我心里恐慌起来，心想：这下子可完了，2米多的水这一跳下去万一沉底怎么办？我没练过，淹死怎么办？万一泡沫板滑落了怎么办？万一...万一...不敢再想了。只见一个一个同学都像海豚一样跳下去了，一阵一阵的水声“扑通”“扑通”响彻耳边，只觉得我心脏承受不了。“江凡”老师响亮的报了出来，到我了，我该怎么办？都怪我前几课没好好学，回家没好好练。我什么也不敢想，拿着我的泡沫板就往水里跳。我立即抓紧木板，按老师教的动作游起来，可是不知怎么的老师教得我全都忘记了，什么也不会做，老师只好生气地我从水上拉了上来。

老师没好气地说：“你怎么回事？回家有没有练？”说得我无地自容，老师也不会善罢甘休的，他让我们这些没有练过的单独留下练习，练习一些最艰苦的动作，比如仰卧起坐、练蛙腿，害得我们连声叫苦，

第二天我照例早早来到游泳馆，这次我来的特别早，换好游泳装就在这里适应环境，可是我一问到那股怪味道，就浑身打寒颤。终于老师来了，手里还有一把戒尺，让人看了就害怕。开始了，只见在我前面一个个同学都被破弄下水去了，也免不了喝上几大口水，可是还没有成功。“江凡”老师又叫了声我的名字，我颤悠悠地喊了声“……到！”面对那蓝幽幽的水，哗哗地流着，我的心跳也越来越快。旁边的老师嘲讽地说：不会是怕了吧？下一位……”“不”我大声地说出口———”。又一次我拿着板不顾一切的跳入水中，向着老师的话，我的信心又回来了，我有节奏的游着，一旁的同学也在为我加油，“耶”的一声，我已知道我游过了终点！我也“耶”地教了出来，可是不小心，手中的板滑落了，喝了一大口水，同学们都哈哈大笑起来……

这就是我的学习生活的一小段，“奋斗”才是我真正的`学习！

我的学习生活周记3

日月如梭，岁月如流，转眼间一个学期即将结束，我们将迎来一场“重量级”的考试。

回首我们刚进入初一的时候，突然之间增加了许多新学科，使我们不禁变的手忙脚乱，即使你上课认真听讲了，那也未必就能学好，必须要巩固复习，否则你上课再怎样认真听讲，那成绩也未必能突出，所以我们要经常刚复习，为以后的学习来打好基础，就好比盖一层楼一样，底层不稳定，盖多少层也都是功亏一篑，所以我们做什么事都要先打好基础。

当然，在即将过去的一年里，我也学会了不少知识，丰富了我的大脑，更重要的是，我学会了怎样合理安排时间，同时也拥有了属于自己的学习方法，当然，我也知道，初一时我并没有十分努力的学习，自主学习时也只是心不在焉，三心二意，看书也只是个囫囵吞枣，因此没有打好基础。但是我相信通过自己的不懈努力与拼搏就一定会成功的。

回首这一学期的点点滴滴，我们学会的真是太多太多，我们将要在不久的将来升入初二，我们面临的是更高一级的考验，坎坷不平的路，总有一天会成为宽广而光滑的大路。

在初一打好基础，以后的学习也随而变得简单、容易，倘若初一就被这一个个绊脚石所绊倒，那么以后岂不是更难爬起。

一年只有一个春夏秋冬，春天你会被那苗条的柳枝叶所迷惑，夏日你会被这炎热的大火球所吸引，秋天你会为这落叶而叹息，冬天你会被那雪花掀起你童年之乐。这一系列的问题都是一颗颗绊脚石。所以我们应该从初一打好基础，不被这绊脚石所绊倒。

我的学习生活周记4

在我人生的每一个阶段，学习生活都不一样，小学时，我不喜欢学习，只喜欢玩，每次只是按照老师的安排，被动地完成一些作业。有时候看看课外书，也只是自己的兴趣罢了。小时候也从来不知道去安排时间，想玩的时候就玩，向学习的时候就学习。

到了初中阶段，开始有了自己的人生目标，希望自己能够考上一所理想的高中。于是学习压力就开始加重了，课程的设置也越来越多了，每天都有大大小小的测试和做不完的作业。那时候，我就开始制定学习计划，每天都要求自己完成自己定下的计划。生活虽然忙碌，但也充实。我每天有计划地背单词，练习写作，积累一段时间后，发现自己进步了不少，于是心里也会有一种小小的满足感。但是不知道为什么一到了假期，我的学习动力好像完全消失了。比如放十一长假，我一回到家，我就放下所有的一切，先计划去那里玩。到了最后的几天长假，我又静不下心来去做作业，但是同时自己又有一种负罪感。所以一般在长假的最后几天中，我往往是在矛盾的心理状态中度过的。

到了高中阶段，学习更加忙碌了，因为自己最终将面临高考，要想考上一所理想的大学，自己必须加倍努力。那时候自己根本没有空余时间，每天的学习计划，早已由老师给你安排的满满的，根本不用你制定学习计划，因此，为了学习，为了高考，我的许多兴趣爱好就在那个时候被埋没了。双休日没了，假期也缩短了，连休息的时间都不够，根本不用说玩的时间了。一到寒暑假，爸妈早已给我报好补习班，让我在暑假期间好好的把薄弱的课程补上。那我发现这种填鸭式的学习方法并没有使我学习得到进步，反而让我失去了信心。

那时候我每天向往着自由，想着自己早点结束这种生活，可当自由真正来临的时候，我们却感到无端的恐慌。上了大学的人多半有这种感受。大学是个自觉学习的地方。要想在大学真正学到知识，我们必须具有很强的自制力。因为没有那些条条框框，没人管没人督促，那自由的生活会就会让我们变得懒散，空闲的时间多的让我们觉得空虚。

发呆，闲逛，闲混，日子就这么过着，可心里充满了罪恶感。

学习周记【篇8】

我路过那面沙土凝固的土墙，发现了一件“惊天动地”的事。土墙上点缀着几朵用“丝线”悬挂的牵牛花。

我满怀好奇地走过去，只见那牵牛花傲立在泥墙上，穿着一身紫袍子，下面还衬着一件绿裙子，表情上丝毫不显慌张。下边那些小巧细嫩的枝叶，好像女孩们的辫子，在风中摇曳着，显得格外有精神。它攀上了这面高大而险峻的土墙，却没有声势张扬。犹如一位位亭亭玉立的少女，又是一个个意气风发的少年，精神抖擞，斗志昂扬。

牵牛花从不成群聚集在一起，而是独立分散在四处。有的隐藏在角落，有的爬上土墙，尽显英姿。它们总是勇敢的迈向新的目标，不知难而退，为此蜷缩。只要微风轻拂，整朵花飒飒作响，好像在和别处的植物娓娓絮语，那青草风声，再伴上这优美的花朵，像一幅美丽的油画。

这就是我所发现“惊天动地”的事，牵牛花这勇于向上和坚韧不拔的精神，难道不值得我们学习吗？

学习周记【篇9】

向奥运冠军学习-周记300字

我要向奥运冠军学习，学习他们的顽强精神首先，我要学习射击运动员杜丽，第一次比赛，由于压力太大，她不但没有夺得金牌，连奖牌都没拿到。后来，她战胜了自己，终于拿到了一块射击金牌。所以，我在平时的学习中，一定要学习她的那种坚持不懈的精神。既要认真学习，又要仔细不马虎，只有这样，才能取得更佳的成绩。

我再向举重运动员陈燮霞学习。她前一年打破了世界纪录，在没有人能够打败她的时候，她最终战胜自己，今年又打破了自己保持的世界纪录。我要学习她那种取得佳绩不骄傲，永远向前的精神。在学习中，即使取得100分的好成绩，也不能骄傲。

我还要学习乒乓球运动员马林。他在比赛中，战胜了实力比他强的队友王励勤和王浩

学习周记【篇10】

星期六的时候，老师举行了一个活动，那就是去淄博少儿科技馆学习科技技术，我和爸爸妈妈一起去少儿科技馆。

一进去，好几面哈哈镜映入我的眼帘，我站在镜子面前，看镜子里的我，镜子里的我是那样的奇形怪状，管不得叫做哈哈镜，原来可以让人看到奇形怪状的你，所以会把你逗得哈哈笑，让我留恋往返刻骨铭心的地方就是镜子迷宫，走在里面你会分不清东西南北，而且你还会看到好几千个你自己再走，我在镜子迷宫里，我不得不抬起手摸来摸去，要是不这样做的话，你不知道那个是能走的，那个镜子，所以你还会碰在镜子上，虽然会碰着但是也会给我带来非常多的乐趣。

然后你会看到一个可以吹泡泡的地方，这可不是普通的吹泡泡的东西，而是用非常粗的'铁丝做成的超大号的吹泡泡的工具，那个圈就像我的头一样大，吹出来的泡泡不仅漂亮而且庞大，在空中慢慢的翱翔，就像天上的云朵一样，在天上飘来飘去，享受着飞翔的乐趣，看着泡泡在空中自由自在的飞翔着，我就在幻想如果我也有这样的超能力该多好，我痴迷的看着，快乐的幻想着。

这次来淄博少儿科技馆，让我看看到了科技技术的力量，还体会到了科学的乐趣，我们一定要好好的学习科学！

学习周记【篇11】

繁华熙攘的城市却因为红绿灯的存在维持的井然有序。

人生亦是如此。在不断前进的道路上，旁人善意的警示，自己心中坚定的意念，以及岁月流逝所镌刻下的教训都成为了我们心中指引正确方向的红绿灯。

还记得去年夏天的暑假去了香港旅游，香港人浑天然极高的素养让我惊叹。他们的素养无处不在地融入于广场、地铁站和生活里。来来往往的行人匆促地走在地铁站，大厅却只有细碎的脚步声；电梯扶手水平地永远靠右站；即使人流拥挤，汽车跟在后面却不会鸣笛……他们的行为与其说是单纯地遵循规矩，倒不如说是每个人的教养和心中的准绳。

相较于香港，长沙便显得市井而琐碎，随处可见的垃圾、吆喝声鸣笛声也混为一团，这样倒显得平常。而越来越多人肆无忌惮地违规扰民，也可以小到随手不经意的一片垃圾和菜市场上无休止的争吵谩骂。而唯独缺少束缚行动的那道准绳。

心中的准绳也是需要自己牵引衡量的。

小时候在步行街的街头总会有卖糖画的老爷爷，他们大都和蔼亲切，却在那天发现有些不同的是，有个摊位上的糖画是自助的，通过牌子才知道卖作文糖的爷爷眼睛失明多年，便只好把糖画做好，供人拿走付钱。那也就是说他不知道有没有付钱咯？那时的我人小鬼大，眼睛高兴地咕噜咕噜地转，嘴角一阵窃笑，却在看到老爷爷暗黄浑浊的眼眸时而羞愧。通红着脸展开妈妈给我的五块钱皱皱巴巴地摊开放好，拿起自己最喜欢的图案蹦蹦跳跳地走了。时隔多年，偶尔回想起老爷爷浑黄的眼眸，不在乎他看不看得见，只记得那是最深处的抨击，也是第一次的警示。

长大后忙碌于各科学业，喘息的时间越来越少，身边的人也似学习的机器，行尸走肉，越来越不在乎过程，贪婪地只想取得预期成绩，不论任何方式。也难怪每年中高考会有人作弊坐牢，亦会有人为状元万里挑一。看上去也不过是成绩的落差，本质却是一个人的修养。蒙尘的明珠便会像气泡一样拦不住上升，罪恶却会置于海面不断下沉。

人处于形形色色的人流，难免会随波逐流。不忘初心，不是每个人可以做到的，只是希望不论处于哪里。是辉煌还是堕落，是暴雨还是天晴，心中的准绳会给你指明方向，红绿灯也会陪你走向成功。道理说透，也不过那句：红灯停，绿灯行。

学习周记【篇12】

我的数学学习犹如过山车，忽高忽低，为什么会出现这种情况呢？我回顾我的学习经历，认真思考了其原因，认真总结了几点经验，跟大家分享一下。

1、学习态度。态度决定一切！之前我上课或是写作业，总认为是完成任务，只要做了就可以，不去认真对待，所以作业质量不佳，学习效果也不好。四年级后，在妈妈的指导下，我端正了学习态度，数学成绩有了明显的提升。

2、课堂有效性。课堂上应该认真听讲，对老师当堂课讲的知识点要注意理解和消化，尤其是不能走神，天马行空地想自己的事情。

3、作业效率及质量。能不能吸收老师白天的知识，关健就是晚上的作业。要在规定的有限的时间内去完成作业，不能15分钟的作业做一个小时。不会做的，能够当时搞清楚就搞清楚，不能的，做好标记，第二天向老师请教，回来讲给家长听。作业写完后要认真检查，是否有错的或者是漏题，保证作业质量，才能很好地消化老师讲的知识点。

4、学会举一反三。条条大路通罗马，任何数学问题都不是只有唯一的解决方法，我们要在实际学习中融会贯通，举一反三，这样总体思考，才能将所学知识点都应用起来，更容易地解决问题。

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