诗海泛舟作文

2024-06-06

诗海泛舟作文。

经过栏目小编的认真编辑以下为大家准备了“诗海泛舟作文”的相关内容，作文是让学生学会自我思考和思想交流的重要方式之一，写作是自我审视的绝佳方式让我们更加清晰地认识自己的内心世界。写好作文一定要有耐心不能慌不要乱，如何写出一篇优秀作文呢？

诗海泛舟作文【篇1】

每一天在晨曦的朝露中悄然而至，每一天在黄昏的紫霞里悄然归去，每一天手捧着一卷诗词古册，在香茗的芬芳典雅里由短暂堆积到悠远，由瞬间凝固成永恒，品味着蕴藏在那字里行间中所流露的拳拳赤子心与款款桑梓情。

诗词的天空中永远没有阴霾，壮阔放旷，潇洒豪放之风永远带来那一缕最为强烈、最为刺眼的阳光，在针砭时政中崛起，在报效祖国中恢宏。“醉斩长鲸倚天剑，笑凌骇浪济川舟”，他们每一个人涌动的才思在犀利的言辞中挥洒得酣畅淋漓，将个人的豪情满怀抒发到极致，在漫漫夜空中成为那一颗颗最为耀眼的明星，在林林河山里铸就一座座最为巍峨的奇峰。

陆游“楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关”里用萧瑟的秋风衬出行军的气壮山河，为山河所震撼，为日月所动容，令我热血沸腾；辛弃疾“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”中烈士暮年却念念不忘曾经那段投笔从戎，金戈铁马的火热军营生活，令我心潮澎湃；苏轼“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”里用自己弯弓搭射之矫健身姿诠释自己报效祖国的雄心伟愿，令我壮怀激昂。

他们一个又一个都从失意的深渊走出，才奏响了诗词的最强音，他们身上更多的是请缨无路，报国无门的无奈叹惋，而他们却用自己的坚忍不拔，顽强不屈的意志和信念依旧站在奋斗的最前沿，人生的最高峰，继续着自己不朽的文学创作，用勇往直前的一无反顾将偏安一隅的苟延残苟喘露骨地揭示，对腐朽黑暗的社会进行无情的控诉与鞭挞。在豪放派的诗词中品味气壮山河，雄震天地的辽阔气势里更多地是一种愈挫愈强，劈荆斩浪的内心鼓舞与振奋，泛舟于诗词海洋中，任潮起潮落却依旧可聆听已逝去的涛声，依旧可欣赏已褪云的浪花，在一种顶天立地里使精神达到绝美的升华，完成崇高的塑造。

诗词的世界除了尖锐的笔锋化作驱散黑暗的黎明曙光，也有着温柔的文字渲染鸟语花香和流水落花等众多事物营造的和谐氛围汇集着离愁别绪与多愁善感等众多心灵触动。寂夜里虔诚地抓取掠过眉梢的一缕清风，优柔婉转永远是婉约的一个真实写照，他们把寂寞优雅地站成一种生命的姿态。记忆的冰蝴蝶从岁月冰封的底部翩然飞起，栖在冰冷的指尖，昭示着今与昔太多的距离。曾经的拥有，风干成碎片，雪藏在历史的空间里，化为一树枯瘦的梧桐雨，叹息着抖落一地，尔后随风逝去，沙沙逝去的一刹那中诠释着属于自己般仅有的一丝弥足珍贵的短暂的回忆。婉约中更多地是对自然的触景生情，或睹物思人，这份情感来得更为含蓄却更为深沉，水自竹边流出冷，风从花里过来香。烟雾之中，星点之下，月影之侧，她们缠绵悱恻的情感萦绕在我全身上下，令我驻足留意于生活中每一个细微之处，铭记着生活中每一个释然后的开怀与倾心，将情感更好地与身体有机地融合在一起，成为感情丰富的源泉，喷薄涌进。

于诗海中荡涤心灵，任翻滚的浪花带走内心的疲惫；

于词苑中沉醉情感，任飘飞的芬芳带来深情的宽慰。

让我们倾心于诗词的世界品味那最真挚的情感，陶冶出最高尚的情操，在情感的共鸣中细心体会这些逾越千年仍不朽的精妙文字。

诗海泛舟作文【篇2】

生活中处处有，活泼天真的儿歌，朴素优美的民歌，琅琅上口的童谣，这些如珍珠宝石般的好词好句，常常在我们耳边久久回荡，为我们的生活增添了无数美丽的色彩。

在本次轻叩诗歌大门的活动中，我们开展了许多丰富多彩的活动，让我们插上想象的翅膀，大显身手。这一段时间，我们搜集、阅读了许多诗。举行了诗歌知识竞赛、诗歌朗诵比赛，故事比赛，自编诗集……令我记忆犹新的是——“自创诗歌朗诵比赛”，它让同学们的文学才能发挥得淋漓尽致，不知不觉中涌现出了许多“小诗人”。活动开始时，同学们便兴趣盎然，迫不及待地拿起手中的笔开始写诗。可没想到，遇到了“拦路虎”，一会儿咬咬笔头，一会儿抓耳挠腮。可是曾嘉俊却思如泉涌，有如神助般似的，四首幽默的诗便在他笔下诞生了。当他自告奋勇、胸有成竹地走上讲台，朗读的'时候，同学们被逗得哈哈大笑，有的笑得前俯后仰，有的笑得肚子疼了起来。他独一无二的幽默，还真是让人甘拜下风。我自己也写了一些诗，让我最为自豪的是《贺卡》——

五彩缤纷的贺卡

写上情意浓浓的祝语

送给爷爷奶奶

祝你们福如东海、寿比南山

送给挚爱的父母

祝你们恩恩爱爱、白头偕老

送给亲密无间的同学

祝你们身体健康、学业进步

送给世上的每一个人

愿君笑口常开！

我国是一个诗歌的国度，最早的诗歌总集《诗经》已经有两千多年的历史。阅读一些好诗，会让我们的心灵在典型化了的真和假、善于恶、美与丑的比较中，经历一次次酣畅淋漓的洗礼。诗是五颜六色的花朵，散发出迷人的味道；诗是遥寄思念的信鸽，为诗人送回对家乡浓浓的思念；诗是一面明镜，反映了社会变迁和人生世态炎凉。诗是文学史上一颗璀璨的明珠，让我们读好诗、看好诗、写好诗！

诗海泛舟作文【篇3】

诗的海洋无边无际，诗的海洋散发着淡淡的馨香，我乘着一叶小舟，在诗的海洋中飘荡，去体会诗的魅力。

海风渐渐地猛烈起来，浪头越来越高，忽然，我听到有人在高声吟诵：“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”这不是李白的《行路难》吗？我将小舟划上前，问道：“您就是大诗人李白吧？”他忙摆摆手：“那可怎么敢当，我不过是随便写些东西说说心里话罢了。”我接着问：“我听说您仕途坎坷，经历了许多苦难，对吗？”他微微一笑：“这有什么，人生道路上的挫折是难免的，我会勇敢面对，终将有一天要乘风破浪。如果真的不太顺心，我也只好明朝散发弄扁舟了。”和李白又交谈了几句，他因为赶往宣州谢眺楼为校书叔云送行，我们就在此告别了。

我的小舟继续航行，可海面上却弥漫起一层浓雾，让我难以辨别方向，任凭小舟毫无头绪地飘荡着。忽然，一条船撞上了我的小舟，那船上的人问道：“孩子，你的船怎么了？”我不好意思地回答说：“我辩不清方向了。”那人似乎有所思悟，说道：“从前，我也这样是非黑白，即使我是对的，却也常被一些干扰迷惑，影响到自己的思想。从飞来峰回来后，我感悟到，只要真理在我心中，那么再大的干扰、阻挠也是无济于事的。”我大声惊呼道：“您就是王安石吗？”那人回答道：“是的，我就是王安石，就是那个坚信真理、不畏谗言的王安石！”我鼓励他说：“您写过‘不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层’这样的富有哲理的句子，我相信您一定可以克服困难，等到烟消云散的那一刻。”他感谢了我，并表现出了超常的自信，我们也就此告别。

大海上的浓雾消散了，我的小舟继续飘荡。不远处的一艘船上站着一个当官模样的人，身旁还有几个侍卫保护，我隐约听到了他们的对话：

“白大人，您把粮食都分给那些穷人了，您自己怎么办啊？”

“我没关系的，但一定不能让老百姓挨饿。上次看到农民们割麦子的情景，我真的很痛心，假若没有他们的辛勤劳动，我们怎么生活下去？而他们却因为苛酷的统治，吃不饱，穿不暖啊！”我把小舟向近划了一些，发现那人的眼睛竟然湿润了。我想，他一定就是白居易了。看到农民们辛苦割麦子的情景，写下了“足蒸暑土气，背灼炎天光”“力尽不知热，但惜夏日长”的诗句，来表达对劳动人民的同情和对封建专制制度的不满。我没有打扰他，因为我想，他一定是要急着去哪个地方体察民情吧！

我的小舟继续飘荡在茫茫的大海上……

诗的海洋变幻莫测，诗的海洋如梦如幻，在诗海中泛舟，我感受到韩愈“天街小雨润如苏，草色遥看近却无”这般恬静的早春风光；我欣赏到杨万里“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”这般充满激情、活力的仲夏景色；我领略到李贺“角声满天秋色里，塞上胭脂凝夜紫”这般场面浩大、悲壮的塞外秋景；我体会到岑参“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”这般飞舞飘扬的冬雪……

诗的海洋无穷无尽，蕴涵着丰富的精神、知识宝藏，我将继续在诗海泛舟，用心体会诗的精魂

诗海泛舟作文【篇4】

泛舟诗海，不求甚解

——《诗经》读书笔记

关于

《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，是我国诗歌的生命起点。它收集和保存了古代诗歌305首（不含“笙诗”）。《诗经》最初只称为《诗》或“诗三百首”，到西汉时，被尊为儒家经典，才称为《诗经》。

《诗经》作品产生的年代，大致说来，最早为西周初期，最晚至春秋中叶，以公元来计算，为公元前十一世纪到公元前六世纪，历时五百多年。

我的感想

这段时间着实没读什么书，一来因为学习繁忙，无暇顾及，二来因为突然迷上了难懂的《诗经》。

《诗经》的诗特点很明显：大量使用排比的手法，富有音韵美，含有很多现今的生僻字。我读书一直都有追求速度的习惯，对一本看了许久也未看完的书总是心生厌恶；“刨根问底”对我来说是浪费精力，我宁愿“书读百遍，其义自见”，比如《狼王梦》我就看了不下十遍。在读书上，我是个没有耐心的急性子。

是什么时候与《诗经》相遇的呢？

第一次邂逅，是在小学课本里：“惜我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。（《采薇》）”我还记得文字的背后印的是一棵冷绿的柳树。遇见她就觉得“好美”。可当时，老师大力鼓动我们背唐诗，“寻找《诗经》”也就被抛在了脑后。

我的身边不乏爱书的人，但爱诗的人少了些，爱中国诗的更少，爱古诗的愈少，爱《诗经》的少之又少，几乎没有。之后，我仅听说过一句“桃之夭夭，灼灼其华。（《桃夭》）”

一个细雨飘洒的'上午，已是初二学生的我回到了那家久违的小书店。在昏暗的灯光下，畅销书的阴影里，我捕捉到了一点只属于“中华书局”的散着古香的古老滕黄色。“这里怎么会有这种书？”出于好奇，我把它拿到了灯光下。啊，是她！是《诗经》！这个熟悉又陌生的名字飘到了我的眼前。我用本准备买杂志的钱将她请回了家。

说来也怪，读《诗经》我半点儿也不觉得“慢”，生怕太快漏掉了什么。由于长期地一目十行，我干脆直接抄录《诗经》。她像一朵花，在我急躁的时候给我清凉的芳香；她像一只蝶，在我迷茫的时候给我明确的方向；她像一弯月，在我慌张的时候给我遗世的安祥……

见她如遇知交。她是见证了沧海桑田变迁的仙者。人生在世，遇见“好书”，是一种幸福，更是一种缘分。

重庆南开中学初20xx级6班：胡腾月

诗海泛舟作文【篇5】

每天在晨光的朝露中轻轻而至，每天在傍晚的紫霞里轻轻归去，每天手捧着一卷诗词古册，在香茗的幽香雅致里由倏得积蓄到修长，由转瞬凝结成永久，品味着蕴含在那字里行间中所透露的眷眷小儿心与款款闾里情。

诗词的天空中悠久没有阴暗，广漠放旷，飘逸豪爽之风悠久带来那一缕最为激烈，最为扎眼的阳光，在忠言时政中突起，在报效故国中恢宏。醉斩长鲸倚天剑，笑凌骇浪济川舟，他们每个人涌动的才情在锋利的言辞中挥洒得淋漓尽致，将个人的激情满怀表达到极致，在漫漫夜空中成为那一颗颗最为刺眼的明星，在林林国土里铸就一座座最为雄伟的奇峰。

陆游楼船夜雪瓜洲渡，铁马秋风大散关里用荒凉的秋风衬出行军的声势浩大，为江山所震撼，为日月所动容，令我热血欢喜；辛弃疾醉里挑灯看剑，梦回吹角连营中义士晚年却朝思暮想已经那段弃文就武，雄姿英才的温暖军谋生活，令我心潮汹涌；苏轼会挽雕弓如望月，西北望，射天狼里用本人弯弓搭射之强壮身姿解释本人报效故国的弘愿伟愿，令我壮怀激越。

他们一个又一个都从潦倒的深谷走出，才奏响了诗词的最强音，他们身上更多的是请缨无路，报国无门的无奈叹惜，而他们却用本人的坚韧不拔，坚韧招架的意志和信仰照旧站在努力的最前沿，人生的最顶峰，接续着本人不朽的文学创造，用一往直前的一无反顾将偏安一隅的苟延残苟喘露骨地揭破，对腐败晦暗的社会施行薄情的控告与鞭策。在豪爽派的诗词中品味声势浩大，雄震天下的广阔气概里更多地是一种愈挫愈强，劈荆斩浪的内心激励与兴奋，泛舟于诗词海洋中，任潮起潮落却照旧可倾听已逝去的涛声，照旧可观赏已褪云的浪花，在一种顶天立时里使精神到达绝美的升华，完成高尚的塑造。

诗词的世界除尖利的笔锋化作斥逐晦暗的拂晓曙光，也有着温和的笔墨衬托莺啼燕语和流水落花等浩大事物创办的协和气氛汇合着离愁别绪与多愁善感等浩大精神震动。寂夜里忠诚地抓取拂过眉梢的一缕清风，柔软委婉悠久是婉约的一个可靠写真，他们把孤寂高雅地站成一种生命的姿势。回顾的冰胡蝶从年月冰封的底部翩然飞起，栖在寒冬的指尖，明示着今与昔太多的隔绝。已经的具有，风干成碎片，雪藏在史乘的空间里，化为一树消瘦的梧桐雨，太息着揭露一地，尔后随风逝去，沙沙逝去的一瞬间中解释着属于本人般唯一的一丝弥足宝贵的倏得的回顾。婉约中更多地是对当然的触景生情，或睹物思人，这份心理来得更加坦率却更加深厚，水自竹边流出冷，风从花里过来香。烟雾当中，星点之下，月影之侧，她们绸缪悱恻的心理缭绕在我周身左右，令我容身介意于生活中每个狭窄之处，铭记取生活中每个豁然后的舒怀与喜欢，将心理更好地与体魄有机地合并在一块，成为情感充实的源头，喷薄涌进。

于诗海中清洗精神，任翻腾的浪花带走内心的疲乏；

于词苑中沉醉心理，任飘飞的幽香带来蜜意的请安。

让我们喜欢于诗词的世界品味那最真诚的心理，教养出最典雅的情操，在心理的共识中存心会心这些跨越千年仍不朽的精巧笔墨。

诗海泛舟作文【篇6】

有一位智者曾经说过：“读史使人明智，读诗使人聪慧……”

畅游诗海乐趣无限

我爱读诗，我最喜欢的书便是《古代诗词精选》。这本书汇集了古代诗人的佳作，共有300余首。

我常常捧着它，走在林阴道上。读诗，品“泉眼无声溪细流，树阴照水爱晴柔”的清雅意境，赏“人生自古谁无死，留取丹青照汗青”的赤胆忠诚，叹“商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》”的焦急无奈。赞叹“僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台”的壮志雄心，宏扬“落红不是无情物，化作春泥更护花”的默默无私，回首“遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年”的悲哀无助。……

李白、杜甫、杜牧、白居易、王勃、王昌龄、苏轼、辛弃疾、李清照、陆游……他们的诗篇记录在史册上为我们留下了一幕幕经典的瞬间。

诗之韵——见证史实

诗词见证历史，记录史实。它们记录了因战争无数家庭破裂，妻离子散，无数无辜的群众惨遭杀害。

“孤雁不饮啄，飞鸣声念群”表达了诗人对亲人的思念。“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”表达了诗人忧国忧民之心。“至今思项羽，不肯过江东”表达了诗人对失败的英雄项羽的称赞。“一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来”表达了作者对封建王朝奢糜的鞭挞。

诗之韵——托物言志

诗词借物言志，抒发情感。诗人们写下自己的志向，不与世俗同流合污的品质，怀才不遇的郁闷。

“居高声自远，非是藉秋风”表达了作者高尚的情操。“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”表达作者对祖国的忠诚。“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”表达作者清洁高雅的品质。“落红不是无情物，化作春泥更护花”表达诗人对黑暗政局的不满。

读诗之感悟

领略古代诗词歌赋，自然会有感悟。结合实际想想，自己有很多的不足之处。

“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时”教会我勤奋刻苦。“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”教会我珍惜时间。“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”教会我珍惜粮食。“海内存知己，天涯若比邻”教会我广交益友。

读诗使我懂得了很多道理，诗好似一本百科全书，它展现的不仅是精彩的文笔，更给我们以启迪，它使我们进步，使我们明志，使我们坚强……

读诗使我快乐！