记忆中的一束光作文

记忆中的一束光作文五篇。

作文是学生锻炼自我管理和自我认知能力的重要手段，写作可以让我们更加独立地思考和判断。我会全力以赴制作一份让您满意的“记忆中的一束光作文”。希望阅读本文能够给您一些有益的想法！

记忆中的一束光作文 篇1

天渐渐亮了，太阳微笑着拥抱大地，窗外那拔地而起的高楼大厦，在阳光的照耀下，显得更加耀眼夺目，眼前的景象，不禁把我的思绪拉回到小时候那段美好的记忆中。

每年假期，我都会跟着爸爸妈妈回外婆家，外婆家在广西桂林的一座大山里，那里群山连绵不断，放眼望去，四周都是被绿色包裹着的大山。每天早起，山影朦胧，若隐若现，人们的屋顶上冒出一缕缕炊烟，慢慢地向半空中弥漫，让我感觉身处仙境一般。不知不觉，对面的山顶爬上了一束温暖的阳光，将天边的云霞染成了彩色。村子里渐渐热闹起来，老人的咳嗽声，大人的叫骂声，小孩的哭闹声，伴随着家畜的叫声混在一起，形成了热闹的交响曲。

上午，大人们开始各忙各的，小孩子们就围在一起嬉戏打闹，你追我赶，跑得满头大汗。老人们也聚在一起扯扯家常，有的下棋，有的织毛衣，有的纳鞋底，尽情的享受着温暖的阳光，那么的和谐、愜意，让我感觉不到时光的溜走。直到那一束阳光照在身上，变得暖烘烘的，让我汗流浃背，我才知道，已是中午时分，跑回外婆家，喝上一口清凉甘甜的山泉水，那感觉，让我觉得世上还有比这更幸福的事吗？

午后，那一束火热的阳光，那么刺眼，照得我昏昏入睡，我习惯性的上床午睡，待太阳没那么晒时，再出门玩耍。

太阳渐渐西沉，那一束光温柔的斜照在我们的身上，将影子拉得长长的，一群小伙伴们追着别人的影子，踩来踩去，玩得不亦乐乎

现在，新农村建议，那斑驳而略显古旧的围墙变成了崭新的墙壁；那湿漉漉而长着青苔的石阶，被一条宽敞的马路替代；那装满了童年回忆的小木屋，也变成了高大的楼房。人们都过上了快节奏的生活，很难得停下脚步，去感受那一束温暖的阳光。

作者：王晨

导师点评：

作者通过这篇文章表达了自己对乡下生活的怀念，文章中对这种乡村生活的描写很生动，也很真实，作者的感情很真切，语句表达生动流畅，尤其是对乡下的环境描写很精彩，但是这些内容再好，与作文所要表达的主题要求却是相关不大，所以这篇文章最大的问题是主题不突出，立意不深刻。根据作者的情感，这篇文章的内容需要做合理的缩减或补充。作者文中的一束光就是指的乡下生活的温暖的阳光，更是对这种欢乐生活的留恋和失去以后的惋惜，所以建议对其他乡村生活缩减，而重点突出内心活动。

记忆中的一束光作文 篇2

悠然走在香樟树下，以透过树影的一束光作为炎热勋章。

题记

生活就像巧克力，在品尝甜美时总能咀嚼到一丝丝苦涩的味道。但在我的生命中，总有一束光帮我驱散心灵的暗影，重拾生活的快乐与希望。那一束光，就是我的母亲。

我是顽皮的，喜欢触碰新奇的事物。这不，一只崭新的、水晶般的玻璃杯就被我一个失手，来个和地面亲密接触，玻璃碎片散落一地。我心里非常害怕，哭泣的声音超过了外面汽车的呼啸声。

正当我哭的稀里哗啦时，一双细腻温柔的手抚上我的额头：碎就碎了，只要你没受伤就好！朦胧中我看见母亲慈祥的目光，好像一束阳光，带给我安慰和温暖。

我还很粗心，会把洗拖把的水弄的满地都是，这时，母亲会说：下次别再弄洒就好！有时，我很马虎，明明会做的题却做错，还自恃甚高地觉得自己考的不错，成绩出来后心情跌入低谷，这时，母亲会对我说：一次的成败不算什么，赢在现在也不算成功。人生是一场长跑，过程比结果更重要，只要你够努力，只要你够认真，你就是最后的赢家。远处的街灯明了，好像天上的星星，我看见妈妈的眼中的星星比天上的明星更亮，更温柔。

深吸一口气，除了大自然的芬芳，我还闻到母爱的味道，细腻的，浓郁的，无处不在的。透过香樟树影，落日慷慨地赠予了最后的光芒，驱散了我心中的那片最隐密的暗影。

母亲就像一束光，指引着我前进的方向。一路芳香，一路亲情，一路阳光

记忆中的一束光作文 篇3

在生活中，每个人都难免会遇到各种困难，像一道坎，横亘在你面前；像一场风雨，阻碍你前进的方向。回忆我的成长之路中，美好的记忆里，也夹杂着一些风雨的历练，但总有光，透过风雨，像一盏灯，照亮我的前路。

那一束光，它照在了我第一次站上的最高领奖台。

这是我练习击剑的第三年，迎来了一场全市小学生校级联赛。对于这次的个人赛，我势在必得！刚开始的小组赛，我打得很顺手，七场全胜，以小组第一的名次晋级下一轮的单败赛。单败是什么意思呢？这意味着我只要输一场，就会直接被淘汰，意味着我想拿到好名次，除了一直取胜，别无他路。

于是，我不断默念不要一上来就碰到太强的对手，但偏偏第一场单败淘汰赛就遇到了在俱乐部一同训练的队友，对他的打法路数我一直有些发怵，赢他的胜率不高，对我是一个巨大的挑战。和他这个大块头比，在力量上他占优势，在身高臂长上，他也占优势。我只能凭借自己灵活的移动和手上技术取胜，感觉赢面太小，我的心理压力陡增。

比赛开始，第一剑，我就用上自己最熟练的进攻方式，伸臂出剑打开他剑，紧接一个弓步，谁知在我的剑快刺中他的一瞬间，他迅速回防，砸开我剑头的同时出手一刺，我躲闪不及，被他刺中。我心里一紧，这么大的力道，怎么会这样？接下来的几剑也是差不多的情况。此时比分已是1比4了，我已经连丢了三剑，被他一步步的逼近，我不断的后撤快要退出界了。我越来越慌了，似乎看到了围观的人对我的讥笑和嘲讽。我心里只想着完了，要输了，今天什么名次都别想了，手上的剑做着那些毫无意义的格挡，防守。

又丢一剑！归位调整的空档，我的教练在赛道外对我喊道：不要怕，还有希望。速度，速度打出来，多做转移，找空档，不要做那些没有用的动作。我望向教练的方向，在她身后就是这次比赛的颁奖台，顶上的射灯正打在中间冠军的位置上，照得那么亮，那么耀眼。那光透过我头盔上的洞眼，仿佛钻进了我的心里。我多么想站上那最高最亮的位置啊！不能放弃，现在决不能！

深吸了几口气，我重新摆好姿势，进攻，防守，转移，两剑交错，击打，发出阵阵清脆声。比分被我一分分的追上，越打越放松，越来越有信心，我知道我离那束光越来越近了。终于，在这局结束的最后一秒，我以9:6的比分，拿下了这局。

颁奖台上。光，打在最高的那级台阶上，那是属于冠军的光芒。我最终站在了上面，之前付出的辛勤汗水和努力终于有了回报，沉甸甸的奖牌挂在胸前，反射出的那束光，耀眼夺目！

作者：丰子轩

导师点评：

作者给我们讲述了一次紧张激烈而精彩的击剑比赛，首先对于作者的胜利表示祝贺，相信这个胜利让你信心大增，更增强了战胜其他困难的信心和勇气。文章在开篇部分的总述很精练，而在正文中，作者详细给我们描述了比赛的经过，在这个过程，作者一路斩将，取得了开门红，但是在第二个阶段却遇到了强劲的对手，作者将这部分的比赛经过描写得很精彩，通过一系列的动作描写及心理活动描写，让我们仿佛来到了比赛的现场，看到了你们的对阵，不由为选手都捏了一把汗。非常棒的作文，相信这个经历让你能够有更美好的未来。

指导老师：杜海涛

记忆中的一束光作文 篇4

光是一种很奇妙的东西，它能给人希望，光明。

小学时的我是一个纨绔子弟，整天不学无数术，就知道玩。连老师也很无奈。但是这一切都在三年级时被改变，因为，那是时我们换了一个班主任。他姓徐，是一个很正直很细心的一个老师。可我当时只认为是换一个人来折磨我。

还记得他来的时候没有大张旗鼓，也没有给我们下马威，面对我们的惊奇，他只是平淡的地告诉我们以后他来管这个班。但是唯一不同的是，今年开学他单独的把我叫到了他的办公室。刚开始我很惊讶：今天我安分守己并没有太跳呀，为什么好要叫我去办公室？

来到他的办公室我惊讶地发现他居然有一柜子的书！而且还有一格子的游戏CD！在我惊讶地的同时。他已经找了一套书递给我，说：听说你学习很差？而且不愿学。回去记得把这本书读了。说完就挥了挥手让我回家。

回到家中，我把书随便一扔便边去玩了。

回来后，我在好奇心的地驱使下我打开了书：第一章：大难不死的男孩......我一章一章地读下去，沉静沉浸在书海中不能自拔。不知不觉，天黑了，光线越来越暗，我却一直看着，房间里静的出奇，只能听见我的翻书声和外面的风雨声。突然，门开了。父母回来了，我才意识到时间的流逝。往后的几天我上完学写完作业就开始看书。很快，我就看完了一整本书。一到七部渐渐地被我看完。随后，我又找到了徐老师。他见到我的第一句就是：书看完了吗？我自豪的回答道：看完了。他脸上杨起了一丝笑意说：喜欢里面的大反派吗？我说：不喜欢。突然，我恍然大悟......

今后，我非常敬重这位老师。也好多坏习惯也渐渐改掉了。我遇见徐老师就像在迷茫的黑暗中看见了一束光，他将我身边的黑暗驱散照亮，引领我走向光明希望。

作者：马志成

导师点评：

开头简单明了，直接点明光能够给人带来光明，带来希望。不过你可以在开头先暗示一下在你的心目中，那束光是什么样的。给你什么感受。中间部分你的语言表达还是比较流畅的，对于你来说，徐老师就是你生命里的那束光，在你自我懈怠，调皮捣蛋，不愿意专注学习时，是徐老师用一本书来启发你，帮你驱散黑暗，带来光明。应改进之处:徐老师就是你心中的那束光，所以你应该多花着笔墨去刻画徐老师给你那本书时，以及后面你还书时，他当时的神态，语言，尽量把他的形象刻画的温暖，这才像是给你带来希望的一束光。最后结尾抒情时，也要紧紧联系徐老师的话语，给你的鼓励来表达，这样情感才会更加真挚。

指导老师：杜海涛

记忆中的一束光作文 篇5

那边的建筑在夜空里静默，在过去的时间里，它曾闪耀着怎样的光芒?在我如深海般的记忆里，它又承担着怎样的角色？但不可否认的是，它留给我的那束光，仍然在无形中暖着我，也许竟是无时不刻。

小时的家是简单且平凡的，但我至今，站在她脚底，却感到她莫名的宏伟。也许是承载了太多记忆的缘故吧，房子总是亲切的，虽然我一度忘了她的种种，不过还好，看样子她依旧记得我，还好还好。当我们几年后再次相遇，说不准是谁更惊讶，或许我觉得：你又老了。但她更疑惑：怎么，当年那个蹒跚的小孩已经如此灵活了？我禁不住想，现在的我是不是只能和过去隔岸相望了呢？好吧，君子之交淡如水，这样静静相望，也不失一件美事。老房子下的茴香，飘散着，唤醒我记忆

那时的天总是晚的很快，往往与伙伴们玩不了一会儿，他们便都走了。我一个人回家，并不寂寞，因为在我们游戏的地方，天晚了，总能看到从我家闪烁的光，散发着的是暖暖的气息。也许我该感谢那位开灯的人吧，例如妈妈，奶奶。可我总不懈的想，光明本身并不为谁而存在，使用它的人也仅因为黑暗。只有承载它的物体才是值得尊重的：我的家。我并不为赞美她，只是想承认她价值。如果不是我，她又是为谁而承载光呢？

也许我们未曾见过自杀者的遗嘱，但我相信飞蛾扑火时一定是快乐的。不记得了，我曾对她，那个记忆中的地方做过什么。但能够想象一个孩童的残忍。她，一个孩子什么都不知道，当然能够被原谅，作为爱她的一幢楼，有什么不能被接受？但衰老无法被阻止。遗憾的，当年给孩子带来温暖光的家伙，她已经老了，旧了，再无法给予他人什么。

没事的，在美好中活着记忆中的那束光，只能在记忆中重温了

作者：许与新

导师点评：

本篇作文小说的主要，介绍了伴随自己成长的房子。开头作者开门见山，直入主题，引出文章主题很好。开头的自问自答，使得文章更加含蓄，委婉，耐人寻味。接下来小作者介绍到了自己赖以生长的房子。作者语言生动形象含蓄委婉，又深刻。作者还加入了自己对它的怀念，思念。对它的理解包容。结尾作者更是总结全文升华主旨。但作者的主题是记忆中的一束光，而本文中却未有见到所谓的光具体指的什么。文章也只是很多的感悟，并没有真正地写道这束光。不能够很好地表现主题。

指导老师：杜海涛

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