叫我第一名观后感

叫我第一名观后感(优选十篇)。

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叫我第一名观后感 篇1

今天我看了一部电影——《叫我第一名》。这个名字听上去自信而坚定，这部电影使我产生了很大的感触。

主人公是一位名叫莱德克的小男孩，他聪明可爱，但却得了一种名叫妥瑞氏的怪病，这种病表面上看不出来患者和正常人的差别，但由于大脑传达了混乱的信息，患者总会无法克制的发出怪叫或做出怪异的动作，这种病给莱德克带来了极大的困扰，不论是小时候还是长大后。

面对老师的厌恶，母亲的劝导，父亲的怒吼以及其他人怪异的眼光，莱德克都默默承受，并且靠自己找到了一份不错的工作，这是为什么呢？

我认为来得克成功的原因有两个：

一、执着：

无论幼小的他肩上的担子有多么重，他都咬咬牙，擦擦泪水和汗水，然后继续拼命的向前奔跑，成年的他一次次投简历、找工作被拒绝，都仍然抱有希望，不放弃，朝着自己的目标努力奋斗。

二、乐观：

官方对于这部电影的定义是喜剧，一个个滑稽可笑的镜头下，藏着的却是一个特殊的孩子的委屈和艰辛。但是他总是朝着这个冰冷的世界露出最灿烂的笑容，以一颗乐观的心去面对种种不公。

莱德克教会我执着与乐观，但那需要无比强大的心理，他总会告诉想要脆弱的自己，不能流泪，不能流泪，没有人会同情你。这部电影是一个可怜孩子的奋斗史，也是一个正常人的成长史。

叫我第一名观后感 篇2

本部电影主要是说一名患了妥瑞症的男孩如何乐观坚持地面对自己的病症表现，最后实现自己理想的故事。由于他的理想和我现在从事的职业都是——教师，所以，在教师的立场上，似乎看到更多让我感动的东西。

影片中的布莱德去应聘教师时，满脸的渴望与期待，在他心里，这不是一个谋生的职业，而是自己必定要实现的理想。校长首先问他是不是曾经有一名老师深深地影响过他，所以他这么想当一名教师。他想起了中学时代，那个在众人面前给他一个解释机会的校长。那个终于让同学们看他的眼光不再充满鄙夷和嘲笑的人。是啊，一名立志要做老师的人总是有一个曾经影响过自己的伯乐。而这次面试，让历经挫折的布莱德终于当上了老师，还是二年级的老师。

他经常变换装束来扮演不同的角色，给学生讲解知识时幽默诙谐，他常常扮演那个最笨的人，而所有答案都让聪明的学生讲出来。他自己饱尝“个体差异”给自己的带来的影响，所以，他对每个孩子都有积极平等的心态，不管是身患重病的海瑟，还是顽劣成性、不喜欢学习的汤玛斯，他都悦纳了他们，把自己所有的爱都给予他们。

当我看见他求职道路的坎坷，我就暗自庆幸自己在实现理想时还比较顺利。当我看见他充满智慧地帮助一个个小朋友做最好的自己时，我就在想，我也可以向他学到很多东西。当我看到每一个小朋友都很喜欢他时，我就想到每次给孩子们放学，孩子们满脸笑容地对我说再见。很多共鸣，很多感动，随着剧情铺陈开来，让我充满笑意地看着，眼角又不小心有些湿润。

班里的孩子很努力，每一个孩子都很有上进心，我充满好奇和喜悦地发现每一个孩子的亮点，09.1班如同美丽的星空一样熠熠发光。我也要做一个像布莱德这样的老师，乐观积极地做一名幸福的老师。而每一个孩子，也应该像布莱德一样，乐观积极地追求自己的理想，大声喊出《叫我第一名》！

叫我第一名观后感 篇3

有一次，同学给我介绍一部电影“叫我第一名”，她说，自己看完后再也不会像以前那样抱怨一切了。真有这么神奇吗？我慕名而看，那确实是值得极力推荐的一部励志电影啊！

看完这部电影，我感触尤深。

人的一生总是道路坎坷的。有些人生来幸运，成长道路坎坷，但有些人生来不幸，成长道路坎坷。就像电影里的男主角，生来就得了妥瑞症，因为大脑抽触发出怪声，影响了周围的人，更是引来了异样的眼光，旁人的嘲笑。

学校里没有朋友，被人欺负，这一点也不难过！鹤立鸡群的人都会遭到常人的排挤。但我被这位英雄乐观的人生态度和对理想的执着深深打动。

他用自己的实际行动说服嘲笑他的人。

在如此悲观的生活中，他没有说一次放弃，一次又一次地面对别人的拒绝。他接受了母亲的不断鼓励，也向父亲证明了自己的实力，让父亲知道自己的残疾不会妨碍他追求理想。他坚持自己的信念，最终找到了一所认出他的学校，一个认出他的女朋友，一个认出他的学生。

()世上没有绝对认可你的人，但还是有不少人支持你，爱着你，承认你……找到工作的他并没有放松，而是不断地努力工作。不让妥瑞症成为阻碍，最终得到大家的认可，获得“最佳教师”的光荣称号。他的成功不是偶然的，而是不可避免的，因为他比别人付出更多。

身体上的障碍并不可怕，但心理上的障碍。只有思想不会放弃，坚持理想。不管这个天赋多么愚蠢，人们都会成功的。所以第一个总是努力工作并坚持自己理想的人。

叫我第一名观后感 篇4

4班第4组广州市育才中学何倩仪

第三天的晚上，我们相聚一堂**了《叫我第一名》这部励志电影。起初对这部电影并没有抱有太大的期待，但当剧情的深入，我慢慢被这部电影所讲述的精神震撼了我，令我感动万分，也感慨万分，若没有那一位强大的母亲，若没有那位校长的胸怀，若没有科恩本身良好的心理素养，这位患了妥瑞症的科恩今天会是怎样的一个人生？

在电影中，母亲给了孩子强烈的母爱。她接受孩子们的不完整。她尽力帮助孩子们度过各种困难。她和孩子们一起面对疾病，母亲积极健康的心理对孩子们影响很大。作为一名母亲，我深感自己在面对孩子不足时所表现出的浮躁，我们何尝不应蹲下身段站在孩子切身的情况去想想呢！作为一名教育者，我们应该成为孩子生命中的贵人，电影中的校长正是科恩生命中的贵人，他给予科恩一个平台，智慧地帮助他向大家解释他的缺陷，从而获得同伴的接纳、包容、尊重与理解。

此时此刻，作为一名班主任，我们不应该给孩子们更多更大的平台和机会吗？也许一个鼓励的眼神和一句赞美的话是非常重要的！当看到科恩在求职道路上的坎坷，我想到每一个人都应该拥有梦想，在逐梦的过程中或许会碰到这样那样的打击或者白眼，我们正需要这种不弃不馁的精神，需要一种拥有梦想并为之执着追求的精神，学业的过程不也一样吗？

这部电影给予我们的思考太多了，不仅作为教育者，还有作为家长，作为学生都值得一看，都值得思索这种正面管教的力量所在。

叫我第一名观后感 篇5

那之后，他不再自卑，不再堕落。他学会了正视困难，学会了坚强，学会了追逐梦想。尽管付出了无数努力，流下了无数泪水，尽管他的心已经千疮百孔，他还是以自己顽强的毅力坚定地迈向成功。

他的努力感动着我。他可以无视父亲的轻蔑，可以无视母亲的安慰，可以在一百次面试失败后冷静地准备第101次面试。就是这个努力。正是这种坚持深深地打动了我。我们可以为镜头里的滑稽场面而欢笑，也可以擦去不可抗拒的感动泪水。

他的一句话深深打动了我：不要让任何事情阻碍你的进步。话虽简单道理却很深刻。

我们每个人都会遇到各种各样的困难，或大或小。请你认真的考虑考虑我们到底勇敢执着的克服多少？其实，只要我们真正有勇气、有信念，像布拉德那样永远相信“我能行“，那我们的人生也一定会像他一样留下美丽的一笔！

他的乐观激励着我。电影在整个过程中随处可以看到布拉德那自信的笑，即使是在伤心欲绝的痛苦之后。他说希望对他来说是一种难以磨灭的习惯。

说希望已经成为他的习惯真的很好。换言之，他的生命中永远不会有绝望。他没有抱怨老天的不公，没有对生活失去希望，更没有自怨自艾的堕落下去，而是坦然的接受一切，他可以坦坦荡荡的说一句：“妥瑞氏症是我最好的老师1说到这里我想我们是不是该想想自己，我们曾经在貌似庞大的困难面前绝望过吗？

在追求梦想的路上，我们是否曾从坎坷中退缩？我们有没有在深深的绝望中看到希望？也许我们应该想想我们从布拉德那里得到了什么？

他的精神燃烧着我。布拉德身上始终有一种品质支撑着他——执着。没有执著，他不会顶着一次次的失败继续前行；没有执著，他不会在父母苦口婆心的劝说下还是选择奋斗；没有执著，他更不会找到自己的工作，迈向人生的成功。

我们面临着新的面貌、新的形势和新的挑战。每个人都有自己的目标。但在通往成功的道路上，荆棘重重，没有毅力。

我从布拉德身上学到了很多东西——乐观、自信、坚持、善良。每一种品质都像一个善良的宝藏。作为怀揣梦想的我们，每个人都应该有这些品质。真心的希望每个人能够在这些品质的带领下走向成功。

我们坚信——没有比人更高的山。

叫我第一名观后感 篇6

导语：《叫我第一名》这部电影是在介绍一位真实人物叫bradcohen的美国男子，在六岁时便得了妥瑞氏症，他无法控制自己发出怪声，而且别人越排斥他时，症状就会越严重。因为这样的疾病，在就读小学时也换了好几所学校，最后是被一位有着爱心、包容心的校长让bradcohen继续就读，接受教育。

【篇一：《叫我第一名》观后感】今天抽时间**了《叫我第一名》这部电影，有一种说不出的激动和感慨。电影的开头，小主人公科恩怪异的表现，也许会引人发笑。

但随着故事的发展，让我慢慢冷静下来，心情也变的越来越沉重。电影的主人公布拉德·科恩天生患有妥瑞氏症，这种病会使人无法控制自己发出怪声和脖子抽动。他上小学的时候，因为声音怪，经常受到老师的批评和同学的欺负。

甚至老师还认为这是一种愚蠢的小丑行为。老师的粗心话深深地伤害了科恩。同样不能够接受科恩这种行为的还有自己幼时的父亲，记得影片里有一段故事情节，科恩的父亲要去机场，父亲给科恩的弟弟一个热情的拥抱，然而科恩却没有，当科恩拥抱自己的父亲时，父亲脸上显露出一丝无奈和不屑。

但是科恩还是深爱着自己的父亲。

有时我真的认为老师的话对学生有很大的影响。看到**为他做的演讲，让他走上讲台，畅谈自己的疾病和希望，同学们为他勇敢面对疾病鼓掌喝彩。是个好校长。从此科恩有了梦想，他想当一名老师，他想教育更多的人，去关怀更多的人，因为他懂得一个人的一句话或者一个眼神亦或者一个动作对孩子的重要性，他希望更多像他一样受别人异样的目光的孩子能够有一个关心他们的人，有一个人能真正地理解他……于是他开始为了自己的梦想而奋斗了。

经过一次次的求职失败，科恩从来没有放弃自己的梦想。在求职的时候他从来没有故意回避自己的缺陷，布拉德自己已经迈过了“自卑”这道坎，所以他可以面带微笑的介绍着自己的“残障”。但作为观众的我，看着他的笑却总是觉得很悲凉。

不敢想象如果自己经历了他的一切是否也能像他一样还总是面带微笑的应对一切，能做到他的一半就已经是奇迹了吧。

最后，科恩找到了一所可以接受他的学校。他教得很好。他和学生们交流很好。他没有放弃每一个学生，就像他永远不会放弃他的梦想一样。终于，他被评选为了年度最佳教师，在授奖讲台上，台下是他的家庭，爱人，学生，同事还有陌生人，他感谢了所有人，更感谢了他的伙伴——多动症，他说这个病一直是他的朋友，是它教会了科恩要永不放弃，永不放弃自己，不放弃自己的梦想，就算有再大的困难，他都不能妥协，生命里，就应该永不放弃。

看完影片，“永不放弃”四个字也在我脑海里留下了深刻的印象，对于我们每一个人来说，永久的信念是不可能被打败的，只要我们努力了，就不会留下任何的遗憾。同样对我们的学生来说，老师是他们生活的向导。我们不能用不同的眼光看不同的学生。特别是我们的中小学教师，面对的是正在萌芽和形成思想的孩子们。教师的思想、言行对这些孩子的成长至关重要。

很难想象，如果一个孩子受到一个自私和淫秽的老师的影响，他会变成什么样子。因此，每一位教师都应该把自己当作一作灯塔，为学生的成长指明方向。

【篇二：《叫我第一名》观后感】在前两个月的某个假日里，爸妈带着我到电影院看《叫我第一名》的影片，虽然过了有点久的时间，但影片的内容，仍在我的脑海里挥之不去……。

这部电影是在介绍一位真实人物叫bradcohen的美国男子，在六岁时便得了妥瑞氏症，他无法控制自己发出怪声，而且别人越排斥他时，症状就会越严重。因为这样的疾病，在就读小学时也换了好几所学校，最后是被一位有着爱心、包容心的校长让bradcohen继续就读，接受教育。

长大后，他想当一位老师，但是很多学校都不愿意录取他，原因只有一个－因为所患的妥瑞氏症会发出怪声。虽然被泼了一桶又一桶的冷水，但他想当老师的意愿还是没被浇熄。终于有一天，他被录取了。校长也是一个有爱心和宽容的人。最后，他凭藉独特的教学方法获得了年度优秀教师奖，这就是不吃苦的人！

“叫我第一名”这部影片不仅让我从中得到了许多启发，现在的社会中也有着很多类似bradcohen的社会人士，即使他们不愿意，但是还是他们罹患了一些疾病，我们应该包容他们，希望这个社会能多关怀他们。更重要的是，我可以证明当上帝为你关上这扇门时，他会为你打开另一扇门。”就如bradcohen一样，他虽然罹患了妥瑞氏症，但他的教书方式就跟别人不一样－很活泼多元，不会只用黑板，而是实际操作，开启教学的新世界。

叫我第一名观后感 篇7

尽管布莱德被人当做怪咖，但他自己却没有放弃，而是为了自己心中的那个小小梦想而不断努力。尽管嘲讽的多，听起来令人难过，可无论如何自己都不能轻易说放弃，如果自己都不充满希望了，那还有谁能帮得了你呢？在影片中，一次又一次的拒绝给了布拉德更多的动力。他想证明他能做别人能做的和别人不能做的。

我想，这就是主角最具有魅力的地方。正因为如此，让他也收获了爱情，收获了幸福。更重要的是，他心里无论何时何地都怀有梦想，没有什么可以阻止追寻梦想的脚步，于是，他一步步地，脚踏实地，向心中的梦想不断进发！

因此，作为一个健全的人，遇到挫折时放弃是不是意味着放弃？真的不好意思！！事实上，生活不需要那么富有，只要简淡快乐。

有爱的人和你在一起就足够了。最重要的是要乐观、乐观、积极向上，怀着平凡的梦想，实现自己应有的价值。就像多年后，再回看往路时，自己也能骄傲的说，自己这一生没有白白浪费过。

现在自己的路算刚开始，以后会有更大的风浪，但没关系，我知道自己的能力，更不会轻易说放弃。做你该做的，听你该听的，那小小的梦想终有一天会遇见你，绽放高贵的花朵！！

叫我第一名观后感 篇8

你好，妥瑞症

科恩说：“让我们来谈谈这间屋子里的大象吧，我的妥瑞症，我跟他们解释这是人脑的问题让我发出奇怪的声音，这就像打喷嚏一样控制不了，你想打喷嚏就非打不可……在课堂上从来不是问题，我只想要一个机会，让我面试，像他们证明我能胜任。”

作为一名妥瑞症患者，科恩果然能够如他所言，胜任为人师表的教师角色吗？

可以！所有看过《叫我第一名》的人都可以斩钉截铁地说：“没错，他可以胜任！

他甚至是最优秀的一个！”但是换做现实生活，我想这是一个很难发生的小概率事件。残疾人就是残疾人。人们会远离他，给他一个生存和死亡的角落。

这是这世上最常见到的凉薄的善良，人们习以为常。要是谁倾心帮助一个异类，这倒反而是不正常的了。

但是他超乎寻常的固执，不当老师不罢休，不管失去多少次都不放弃。是他没有自知之明吗？不，他很聪明，成绩单上全是优秀。

他也很英俊，绿眼睛里总是焕发着天使的笑意。但是，正如他经常向人们解释的那样，有一个可怕的朋友一直反对他：妥瑞综合症。

图雷特病，一个在中国闻所未闻的名字，曾经成为英雄和正常人之间不可逾越的鸿沟。幸运的是，在尝试了所有小学之后，终于有人宽容地接受了他。签约仅一年，山景小学老校长伸出援手，试探性地给了他一个证明的机会。

但是新的问题来了，有学生家长因为这位二年级老师时不时的“狗叫”，强行让自己的女儿转班。歧视仍然存在，有些问题不会因为科恩的优秀而自动解决。就连科恩自己也担心不能永远和女友在一起。

无论如何，生活洪流一往无前。科恩熬过了最艰难的一年，更何况，他利用这难的的机会大放异彩，让大家看到了他是一块闪亮的金子——科恩荣获年度教师奖。科恩在颁奖仪式上说：

“我今天站在这里，是因为有很多人的爱与支持。我的家人，我学校的大家庭，我的学生和我所有的好朋友，我欠他们这个奖。”科恩的家庭环境养成了他乐观的个性，而真正决定他一生道路选择的是他小时候转校校长的一番话。

这位新校长没有像之前的老师那样，遇到“捣乱”“不听话”且“屡教不改”的学生之后，只会粗暴地命令，用自己作为教师的威压胁迫年幼的孩子听话、听话！他教会科恩直面自己的恐惧，并且在“绝境”中找到最终的解决方案：当取得了所有人的谅解之后，妥瑞症不会继续影响科恩的生活。

不得不说，如果科恩的生活中没有新的校长，我恐怕科恩会像其他图雷特病人一样躲起来。

科恩的演讲词里还有：“但我也要感谢我这辈子最难搞、也最执着的老师。我多年的同伴，也就是妥瑞症。

”新校长教会科恩的勇气，让他接纳了自己残疾，并自信一定能过正常人的生活。如果教师教育只停留在当前的教学内容上，没有人格的培养，那么科恩就永远不是我们今天看到的科恩。真正的勇士，敢于面对凄凉的生活，敢于面对滴血。

但真正成熟的勇士，是敢于接受自己的缺点，像科恩一样。

他敢于向自己的缺陷说：“你好，伙伴。你好妥瑞症！”

叫我第一名观后感 篇9

《叫我第一名》是一部真实电影，讲的是主人公在六岁之际得了一种无药可救的病——妥瑞症。这种病是会让患者不由自主地狗吠和抽搐，因此，主人公总被人排斥，问了很多医生，但医生都无从下手，之后主人公凭自己坚强的意志战胜了妥瑞症，像正常人一样读书、上班、结婚。当然，在他的生活中有很多人对他不满，但是界上也有很多好人。他们不怕英雄科恩的图雷特综合症，但喜欢和科恩在一齐，因为科恩很幽默。

会逗他身边的人笑。

虽然科恩因图雷特病而屡遭冷漠无情的打击，但他对此并不气馁，而是敢于正视。当然，每个成功人士的背后都有支持他的人。科恩能这样坚定不移，如他的弟弟，他的父母，他的小学校长和他的妻子。

但是，更重要的是科恩自己有坚定的毅力。倘若他十分懦弱败给了妥瑞症，那无论谁劝导都无济于事。科恩曾屡次因病而做不成事，即使他十分想实现他的梦想，但因妥瑞症也都前功尽弃。

我看见他那么难过，都替他悲哀，但他在失败后又重新振作起来，继续锲而不舍地完成他梦寐以求的愿望。

即使无法**这种疾病，科恩也会努力适应它，并视之为自己最大的对手。这种精神真值得我们学习，不是吗？就像雨后都会有彩虹，没有失败就没有成功，所以朋友们请相信，世界上没有什么不可能的，“世上无难事，只怕有心人。

”只要你愿意，只要你坚信，那梦想必须会实现，无论你与梦想多么遥远，无论你有多少人在唾弃你，但请相信，努力终究能换回甜美的成果！

叫我第一名观后感（三）

这是一个普通的梦想——成为一名小学教师。

然而，对于这个患有图雷特病的男孩来说，这可以说是不可能的。

妥瑞症是种罕见并且至今无任何医治手段的精神控制失调疾病。

片中的主角就是妥瑞症里的声音痉挛患者，从6岁开始，无法抑制地反**出巨大的“bibo”响声，从此被周围的人群另眼相待。在餐馆里，在教室里，在会议上，在任何他必须安静的地方，他都被厌恶和困惑的眼睛包围着。

他和周围的人一样厌恶自己和疾病。不愿出此刻任何需要安静的场所。直到有一天，他所在小学的校长邀请他参加学校的**会议，在他无助地破坏了整个**会议的气氛后，邀请他上台，让他有机会向所有人解释自己的身体状况。

他胆战心惊地说到“如果你们能够像正常人一样地看待我，我的症状反而会缓和一些。”于是同学们掌声四起，理解万岁，男孩充满幸福地走**。我想正是这种掌声给了他一辈子追求老师梦想的勇气。

从此励志成为一名教师。充满了热忱与关爱。

每次看见单纯如他，***取笑与辱骂，并总是包容地一笑而过。心中就隐隐作痛。甚至和弟弟去打高尔夫球，却被工作人员赶出，都只是理解地笑笑作罢，还阻止要为他打抱不平的弟弟。

谁能理解，布莱恩是怎样的心态去包容现实中的种种不公。

一次又一次地对各种规模的学校进行面试，一次又一次地期待这一回音，最终以失败告终。他的教师梦总是在世俗的既定概念里被冷酷地驳回。他只能去找对他从不乐观的父亲，在工地上做临时工。

父亲，母亲，这两个人同是在爱着布莱恩，却用着截然不同的方式。我父亲只是现实地劝他放弃当老师，不想看到他受伤。妈妈说，我相信你可以，你不能输给它。

对于质疑自己梦想的父亲，温和的布莱恩显得那么暴躁易怒，是的，那个梦想，让所有人看着都心疼的梦想，是他不容置疑的信仰。

最后，经过一次诙谐幽默的面试，布莱恩终于有了在小学教书的机会。那份激动!让荧幕前的我都一齐欢呼雀跃着!

开课前，教室布置得像个小花园，从门到窗台，每个角落，每个细节，每件事。用心做了每个孩子的名字卡片，并放着孩子们的**，一张一张整齐排好。把自己的宠物，兔子“姜饼”也一齐带去教室。

多可爱的班主任啊!

最后，兴奋地等到了开学的那天，站在教室门口看着孩子们蹦蹦跳跳进来，门口贴着他亲手绘制的标语“欢迎来到布莱恩老师的班”。这是他梦想的起点。

上课了，他让孩子们提问，关于新老师的“怪异特点”，孩子们充满了好奇，但布莱恩有问必答，即使孩子们会取笑，甚至被骂了“怪胎”。他只是一个幽默的回答，一个微笑，和悉心的引导，是非让孩子们从心里体会。而并不是强迫他们理解任何既定概念。

允许他们保留自己的特点，鼓励和启发。

对于这样一位用心教书、用心呵护的老师，无辜的孩子们很快就爱上了他。他说，因为孩子们的眼睛不一样，他们认为你什么都做不了，他们想看，你必须做什么。

他的心是肥沃的土壤，他的耐心是温暖的阳光，他的灵感是灌溉的雨水。在这样的环境下，无论幼苗多小，都能以最快、最健壮的方式生长。

所以，在他正式的一年里，他获得了年度最佳新教师奖。然而，当他上台领奖时，由于情绪激动，他开始一次又一次地发出奇怪的声音。台下的母亲开始担心起来。这时，这位从未料理过儿子教书梦想的父亲，拉着母亲的手，用坚定的母光和微笑说

影片讲述了一个患有图雷特病的人——科恩，在与疾病的斗争中，最终实现了自己的梦想，成为一名教师。

在剧中，我看到科恩因为面试失败而痛苦地打方向盘。那种梦想实现不了，还被人嘲笑的感觉实在是很难受。但是我们怎么能不经历风雨就看到彩虹呢？科恩终于遇到了他的伯乐，一所可以容纳他的小学。

在**他遇到了各种各样的孩子，孩子们为这样的老师欢呼。

其实，梦是这样的，他让你不顾一切地追求他。在这个过程中，你可能会跌倒，但是，跌到了并不要着急爬起来你只要觉得休息够了。你再向前追寻你的梦想也不迟!

剧中的科恩他永远说着

国庆节前，潘校长向全校老师推荐**一部电影《叫我第一名》。很疑惑，怎样电影的名字叫这个，看完电影我才真正明白这个题目的好处。电影确实不错，很令人感动和深思。

在片中，感动于母亲的支持和信任。当同学、老师甚至是科恩的父亲都认为科恩是个有问题的孩子时，母亲却支持他，帮他找医生，而医生也误解科恩时她自己去图书馆研究，帮科恩找出真正的**，并想办法**他的病；当科恩找不到教师的工作而气馁时，母亲跟他说，相信他必须行，相信他是最棒的

感动于校长的魅力。虽然没有多长的镜头，但是作为同行的我感触是深刻的。他没有向父亲一个批评他的学生，而让布莱克参加一向不敢参加的**会，他想让布莱克意识到，人们能理解他像正常孩子一样学***法，他也想让全校学生能接纳这个有点不一样的学生。

正是这样的老师，教会了布莱克坚持，正是这样的老师，给了布莱克待在学校的机会，正是这样的老师，让布莱克有了当上教师的愿望

感动于科恩的乐观和坚持。他从不在乎别人的目光，做自己梦想着的事情。长大后的科恩正在找老师的工作，但是几乎所有的学校都对他说不，因为他有多动症，他们认为多动症会影响教育孩子，认为他不可能胜任，但是科恩幷没有放下，父亲还是不理解他叫他到自己的单位去工作，但是科恩是不会放下自己的梦想的，最后他找到了一家能够理解自己的学校，他教得异常出色，跟自己的学生沟通得很好。

他不放下每一个学生，就像他永远不会放下自己的梦想一样。最后，他被评选为了年度最佳教师。

感动一向伴随我看完电影。电影中科恩的病虽然没有治好，但是他拥有正常人一要的生活，他喜爱的教师事业，他知心的爱人，他亲爱的家人，他可爱的学生他用自己的经历告诉学生，不放下，战胜疾病。他让我懂得了永不放下，永不放下这四个字要用一生去诠释，才有好处。

看完这部电影后，让我感到一位好老师能影响学生的一生，影片男主角就是被校长的宽容所感动，犹如一只大手拨开了乌云，使得小布莱恩之后的学生生涯，充满了阳光，并最终坚定地走向了教育事业。而我们的现实生活中，很多老师却都是带着有色眼镜看学生，对于调皮捣蛋的学生总是严喝厉教，甚至于以为学生没办法教，没救了。这会让很多学生这样会深受打击，自卑好久，甚至蹉跎改变一生的命运也只因老师有意或无意的一句话或一个动作。

因此，我们要把包容和关爱的情怀内化为工作的动力，把自己的日常教学工作做好做细做到位，为祖国的教育事业贡献自己的一份力量。

叫我第一名观后感（七）

叫我第一名观后感 篇10

这部影片给我留下深刻的印象的场景很多，比如科恩小时候因为不知道原因的失控行为被爸爸误解，被同学老师误解，在大家的嘲笑和不理解中的委屈。为了不知道原因的病情，他自己也想要控制自己的行为，他很努力的尝试但是还是无法控制自己的行为。科恩有个好妈妈，还遇到了有一位好校长，是这两个人对他的一身起到了很大的影响。妈妈一直坚持在寻找病因并鼓励她，所以说：家长是孩子的第一位教师。校长：当科恩因不时发出怪叫声，科恩以为会被校长大骂一顿，但是校长却问他：“你认为来学校做什么的?”“是来教育学生的?对吗?我们要用知识来打败无知。”然后让科恩去参加学校的乐团汇演，在会上科恩理所当然的发生怪叫。汇演结束后校长请科恩上台来问了科恩几个问题，让大家知道科恩并不是上课喜欢怪叫，而是他得了一种病，这种病是无法自我控制的发出怪叫，当科恩放松时，这种怪叫就会少一些。请大家不要用异样的眼光看他。这一次的上台使科恩得到同学们和老师们的认可。科恩也从此找到了自信。

科恩的毕生梦想是想当一名老师，但是他的症状却让他屡试屡败，他面试了很多家学校都因为他这个症状而拒绝了他。失败过太多次的他也很困惑自信心收到了严重的打击。他的妈妈一直支持他，对他说你能行!科恩很快重拾了信心，他要克服自身的症状，不向病魔屈服。最终在第25次面试的学校决定聘用他，他也向其他人证明了他能行。并获得了年度最佳优秀教师奖。在追求事业的同事，科恩也收获了爱情，他也害怕也迷茫，怕另一半接受不了这样的他，害怕自己受伤也害怕伤害了别人，但最终还是得到了爱情。相信只要坚持努力，就能让事情往好的方面发展。

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