感恩成长高二作文

感恩成长高二作文。

作文是锻炼学生思维能力和逻辑思考能力的途径之一，用作文记录自己的情感是非常有益的。如果我们的知识储备不够，那么完成一篇作文是很困难的。我们将从不同的角度来探究“感恩成长高二作文”，请注意这些信息仅供参考并非完全准确或权威！

感恩成长高二作文(篇1)

古语虽说：师者，以传道授业解惑也。而今，我们的老师做到的又何止这些。

您在我们生活困难时，为我们伸出援助之手，引领我们走出黑暗;在我们迷惘时，陪我们聊天谈心，助我们卓越成长;在我们为一次失败懊恼时，您总是微笑着轻轻拍着我们的肩膀说：孩子，没事，咱还有下次!每天，还未亮，我们还在睡梦中，而您早已出门，迎着清晨第一缕阳光来到我们身边;每天，夜已深，我们早已熟睡，而您才伴着月光，匆匆回到那一天仅呆7个小时的家。在人生的旅程上，您已赋予我们太多，您是严冬里的炭火，是酷暑里的浓荫，是湍流中的踏脚石，是雾海中的航标灯，是我们人生的向导。

做老师是辛苦的，可塑造灵魂是伟大的;红烛的燃烧是短暂的，可它那种燃烧自己照亮别人的精神却是永恒的。老师，是您教我们明白：在失败中汲取教训、在困难中积聚力量、在黑暗中寻找光明。您给我们勇气去开动脑筋，同时又要求我们胸襟坦荡。您将美丽的种子播种在我们心中，给我们教诲、见识和想象，由此营造我们的一生。不管我们建筑什么，您总是帮助我们稳固基础，您为我们的成长做到最好。在我们尝试时，您总是殷切关注着，即使结果是那么微不足道，也总是让我们明白您已看到我们的成绩。是您让我懂得生活能像纸一样薄，也可以像海一样深邃、像天空一样辽阔。您带领我们所经历的每个问题，每个发现，都令我们着迷，让我们看到了智慧在知识海洋中的闪烁。您不仅是我们学习上的导师，更是我们生活上的恩人，不顾自己的身体健康，仍对我们嘘寒问暖的神态，让我久久难忘。忘不了您和风细雨般的话语，荡涤着我心灵上的尘灰;忘不了您浩荡东风般的叮咛，鼓起我们前进的勇气;忘不了您如同春风荡漾般的照顾，坚定我们永恒的梦想。老师您的关怀，如这炉炭的通红，给我无限的温暖，我怎能不感恩。

您在我们的心中，是真的种子、善的信使、美的旗帜。老师我们爱您!

感恩成长高二作文(篇2)

《红楼梦》是中国封建社会末期的百科全书，写尽了人情世事。仕途、婚姻、官场黑暗、主仆、亲戚荣损、妯娌、欺压、家族内勾心斗角、人性的欲望弱点、命运的起伏等封建社会末期你能经历的一系列命题有血有肉、如同亲历般展现在你面前。《红楼梦》以贾、史、王、薛四大家族为背景，以围绕事关贾府家事利益的贾宝玉人生道路而开展的一场封建道路与叛逆者之间的激烈斗争为情节主线，以贾宝玉和林黛玉这对叛逆者的悲剧为主要内容，通过对以贾府为代表的封建家族没落过程的生动描述，而深刻地揭露和批判了封建社会种种黑暗和腐朽，进一步指出了封建社会已经到了"运终权尽"的末世，并走向覆灭的历史趋势。

宝玉身边钟灵毓秀的女孩子基本上都上了薄命司。林黛玉，泪尽而逝；薛宝钗，独守空房。元春，死在深宫；探春，远嫁他乡；史湘云，命运坎坷；妙玉主动遁入空门、带发修行，“欲洁何曾洁”，“到头来，依旧是风尘肮脏违心愿”；迎春误嫁“中山狼”，被折磨至死；惜春，出家为尼。王熙凤“机关算尽太聪明，反算了卿卿性命。

”巧姐虽然“巧得遇恩人”，却不再是富家千金，而是在“荒村野店”里“纺绩”；李纨虽然“带珠冠，披凤袄”，但仍摆脱不了终身守寡、“也只是虚名儿与后人钦敬”“枉与他人作笑谈”的悲剧；秦可卿“擅风情，秉月貌”、是贾府重孙媳妇中第一个得意之人，可最终“画梁春尽落香尘”、“悬梁自缢”。除金陵十二钗之外的其他女孩子也大抵是苦命的多。难道只有他们的苦命才能映衬贾府的腐败。“都说是金玉良缘，俺只念木石前盟。

”这一段金玉良缘与木石前盟却酿就了最凄美的爱情。黛玉得到了爱情却没得到人，宝钗得到了人却没得到了爱情，宝玉既得到了情又得到了人，只可惜情与人不搭配。这一个可惜不知道引来了多少人的叹息。娴静似娇花照水，行动如弱柳扶风，心较比干多一窍，病如西子胜三分作者通过贾宝玉的眼睛为我们描绘了一个聪明多才、美貌体弱的病态美人。

这么一个柔弱的女子，无视世俗的传统规律，反其道而行之。在经受了无数摧残之后，生命尽头到来之际，封建社会的狰狞面目加速了她的香消玉陨。看过《红楼梦》，我们不会忘记黛玉临死前的那个场景，病危之际，紫鹃四处求人，却没人肯帮。为避免晦气，贾母把宝玉的婚事也转到别处去办理。

一面是成亲的喜庆景象，一面是死前的哀怨凄婉，天尽头！何处有香丘？无怪乎黛玉的葬花吟诵。什么地方有一个干净的、理想的地方，究竟什么地方有我自己的理想的地方，是香丘呢，我现在所处的现实社会都是污浊不堪的，我要找一个自己的理想的地方，黛玉至死不放弃对自由的追求。我们为之揪心，为之愤懑，一对追求自由的.青年男女在封建的枷锁之下生离死别。一朝春尽红颜老，花落人亡两不知！黛玉就这样在宝玉的婚庆锣鼓声中离开了人世。

带着她的那份甜蜜走了。甜在何处？甜在这个人不接受世界，世界不接受人的世界上获得理解和亲爱，在孤独无依的世界上，宝玉是她心中永远的温暖；在情无傍的世界上，宝玉是她心中永远的伤痛。但我依旧是赞美宝黛的爱情的。也许，红楼的悲欢离合只有历史才能读懂！

感恩成长高二作文(篇3)

尽管我已经是高中生了，但是我在父母的眼里还是一个长不大的孩子，整天的玩乐，衣来伸手饭来张口，好像是天经地义的事情，而没有感觉到父母为我的付出和对我至深的爱。只从我读了《感恩父母》这本书后，感觉到我自己成长是在父母的呵护下，健康成长，我应该感恩父母对我的辛勤付出，我要学会在感恩中成长。我如饥似渴地阅读着这本书，这九十多个故事让我感动，更让我惭愧。书中的每一位父亲、母亲都像是自己的爸爸妈妈。我渐渐感觉到，母爱是一片阳光，即使在寒冷的冬天也能感受春天的温暖;母爱是一股凉爽的清泉，即使心灵岁月里风尘蒙沙，也能让你清澈澄净;母爱是一株树，即使季节轮回也固守家园，甘愿撑起一片绿荫。母爱是伟大的，母爱是纯朴的，母爱是世间最纯洁无私的爱。它就像一缕温暖的阳光照耀在我的心田;它就像雨天的一把伞，给了一方无雨的晴空;它就像深夜里的一盏灯，给了我一份独享的明亮……父爱是太阳，即使在乌云密布的日子里，我也能感受到他的光芒。父爱是高山，即使在最困难的时候，也鼓励我挺直脊梁。父爱是一棵大树，即使在烈日炎炎的夏日，也会为我撑起一片阴凉。父爱是一把大伞，即使在风雨交加的路上，

父母的一生可能是平凡的，平凡得让我们无法在别人面前谈起;父母的一生可能是清贫的，清贫得让我们不愿在众人面前夸赞炫耀;父母的一生可能是普通的，普通的就像一块随处可见的鹅卵石。可就是这样的双亲，在你跌倒的时候，扶你起来，教你站立，指引你一步步走向成功。母亲的爱，点燃了我们心中的希望，父亲的爱，鼓起我们远航的风帆。让我们铭记父母的恩情，感恩父母的养育。

感恩成长高二作文(篇4)

《读者》这份杂志的年龄，应该是比我还大的。记得我小学的班主任就常说起她的那本枕边书《读者》。编辑者之所以把它命名为读者，我想，是因为他觉得这份杂志是从读者的角度出发，它所包含的都真正是读者所需要的，亦或是这个名字让人觉得，在打开它阅读的同时，这本杂志本身也在阅读它自己。你会觉得它便是一位良师益友，陪伴在你左右。虽然并没有一期不落地读过，但感谢《读者》陪我度过的每一段充实的时光。

感谢《读者》对我说过的每一则笑话，画给我的每一则漫画。它们或通俗明了，会耐人寻味，在细细品读它们是，我也许释然一笑，也许一头雾水，也许莞尔不语，但我仍要感谢它们，因为我感谢一切带给我欢笑的事物。处于青春期的我们，像在生长槽牙的小兽，牙根痒痒却无法抓挠，只得让这股冲动化为莫名的心火，哭、笑、愤怒、悲伤，一切情感会变得更为鲜明，更具活力，而此时，用欢笑代替其它情感无疑是个很好的选择，这能使那些其它的过激情绪所能给我们带来的负面影响大大减少。两个好朋友意见有了分歧，讨论过后心情都有些郁闷，虽然也许一夜过后这段小小的不愉快就会被见面开朗的招呼赶走，但一首欢快悦耳、朗朗上口的歌儿，却能让他们带着好心情入睡。欢乐是世界上最珍贵的东西之一，如果你感激把它带给你的人，那么就请也用笑容回报。

我感谢《读者》给我讲的每一个真实感人的故事。这些故事中，有和我们同龄便步入社会打拼的青年，有为了家庭无私奉献到两鬓斑白的老母亲，有焚膏继晷、坚持不懈的科学家，有少不得志、大器晚成的音乐人……但最令我印象深刻的，是那些创造了一个又一个奇迹的身患残疾的普通人。应当感谢我的父母，我出生时是一个健康的婴儿，也许这对许多人来说只是一个再平常不过的启程，但如果有朝一日，你失去了身上的任何一些，失明失聪失声截肢换肾甚至年老时的脱发都会让你觉得难堪，更何况其它我想没有一个健康人会愿意选择白白失去什么，因为少了任何一样，你会发现生活发生天翻地覆的变化，令你无所适从。当你背着崭新的书包迈入校园，当你带着自信的微笑跨入公司，当你登上山顶，用双眼眺望城市和远洋，你应该想到，你所拥有的最大财富健康!那是世界上最宝贵的东西之一，如果你感恩你拥有它，那么就多给予那些失去或者从未拥有过的人一些关爱。

我感谢《读者》为我朗诵的每一首浪漫的意味深长的诗歌。它们短小、精炼、优雅，富有韵律，每每让我沉浸在文字的世界。我要感谢我那样亲近与世界上最富有魅力的文字汉字。相比于直白英文，简洁的日文，汉字以她无比的魅力征服了许许多多异国他乡的人们。而由此衍生出的书法艺术，更是当之无愧的国粹，在博大精生的中华文化面前，我们心怀崇敬与畏惧。如果你感激那些创造了这些的祖先，那就将绵延五千年不绝的中华文化传扬到世界的每个角落!

一一想来，要感恩的东西太多了，不禁觉得自己原来是世界上最幸福的人。人类之所以贪婪、邪恶，是因为它们不知道自己拥有多少，才会无止尽地去索取。当你拥有一颗懂得感恩的心，你会明白：

一花一世界，一草一天堂。

感恩成长高二作文(篇5)

座两层石屋的窗外，是一片了无生气的教堂墓地，墓地尽头是一望无际的长满石楠的荒原。窗前的姑娘正在奋笔疾书，用她的悲苦和怨愤、激情和想象，构建着一个既是内心也是外界、既是微观也是宏观的独特境界，叙述着一个朴实无华、真实感人的故事，塑造一个生而不幸、历尽艰辛、敢于奋力抗争和顽强追求的'倔犟少女。一年后的1847年10月，姑娘写的这本书问世了。自那以后，夏洛蒂·勃朗特的这部《简·爱》，从未受到过冷落，依然在世界各国盛行不衰，始终受到广大读者的热烈喜爱，成为世界文学宝库中的一本不朽之作。很显然，《简·爱》所以能经久盛行不衰，简·爱所以能一直活在人们心中，无疑有它的独到之处，必然有她的魅力所在。

我带着好奇打开了这本书，看了它之后我才明白人们为之疯狂的原因!主人公简·爱是个孤女，在盖茨海德府度过了悲苦的童年，又被凶狠的舅妈送进洛伍德义塾并在那里学习成长，几年后进入菲尔德府当家庭教师并邂逅了后来成为其丈夫的罗切斯特先生，其间虽经历很多波折，但有情人终成眷属。他们真挚的爱情在经历风雨洗礼之后，终于迎来了绚丽的彩虹，她用自己实际的行动完成了自己的目标与梦想!我看了这本书，最大的收获是明白人的价值=尊严+毅力+爱!

一百五十多年来，《简·爱》之所以闻名，是因为这本书细腻的叙述了女主人公艰难的生存状态和复杂的心理活动，反对对人性的压抑和摧残，赞扬女性独立自主、自尊自强的精神!

也许还在于这本书的主旨是：一个小人物，依靠自己的正直品德和聪明才智，只要坚忍不拔地艰苦奋斗，勇往直前，心中充满爱与感恩，是有可能冲破重重险阻，达到自己的目的的!

看完这本书，不同的感受都涌上我的心头，它让我受益匪浅，它让我身临其境，与主人公一同尝尽这酸甜苦辣，感受她的坚强，它让我懂得了如何克服困难。“梅花香自苦寒来”，人们都常常抱怨人生中种种失败的不幸，但却不知是失败历练了你稚嫩的羽翼，让你展翅高翔;是失败磨炼了你的意志，让你更加坚强。当你站在成功的颠峰，回顾来时坎坷的人生之路时，才发现是失败令你的成功这样美丽。蓦然回首间，风吹雨打，险滩激流，成功失败，欢乐忧愁，顿时化作了一道彩虹，悬挂在广阔无垠的天空中!“失败是成功之母。”彩虹之所以如此美丽，是因为那是阳光在风雨之后洗尽铅华的真正本色!

我们心中要充满爱与感恩，用爱来灌溉饥渴的心，用爱来温暖人心，用爱来关怀世界。像简·爱那样心存着爱，这样世界就会永远光明。

让我们心怀感恩与博爱，自信勇敢的大步向前走，幸福的臂膀正向你挥来!

感恩成长高二作文(篇6)

今天在马老师的课堂上，老师给同学们讲了一堂特别有趣的课，叫做“断奶”随想。

“断奶”是什么呢?断奶就是人生中必须经历的过程，在这期间我们很伤心，妈妈也很痛苦。但人生必须要学会“断奶”，从第一次断奶开始，注定我要自己来。

马老师还给我们讲了中外教育的对比。老外说：“我是老外，我能行!”这是外国人的教育理念，德国以法律的形式要求孩子们做家务。日本的孩子不用家长接送上学，因为他们的书包里装着有安全设备来保护他们，这样会培养日本孩子的自立能力。中国娃说：“我是中国娃，我妈一定行!”从这里可以看出中外教育的对比，中国娃太依赖父母了，做什么事情都要靠父母帮着去为完成。

在我身上也有不自立的一面，比如：我在写作文的时候遇到不会的字，我就会问妈妈这个字怎么写，妈妈就会说：“你不会的字，可以查字典”，我就哀求妈妈，妈妈不同意，我就无可奈何的查了字典，这就是不自立的表现。

在我的生活里也有不自立的表现，早晨我起床的时候不叠被，直接背起书包就向学校跑去，晚上回家的时候我发现被已经叠好了，我问奶奶是不是她帮叠的，奶奶微微地笑了，这件事情本来应该我自己做，这样不自立的表现特别的不好。我以后的生活中自己的事情自己做，妈妈的事情帮着做，奶奶的事情抢着做。

在以后的学习和生活中，我要以“生活要自立，人生当自强”为座右铭，不断的约束自己，做一名优秀的少先队员。

有一句俗话说得好——活到老，学到老。所以说，学会学习将一个人受益不尽，将改变一个人的人生道路，可以说学会学习是人生的必修课。

现在的我们都还是学生学会学习是尤为重要。因为我们现在的首要任务，应该只有学习这一项。在学校里，有课堂，有老师来教给你知识，同时也教给你学习的技巧与方法，后者就是来教你学会学习的。令我惊奇的是小学时有一本《十个学会》学习手册，上面竟然没有学会学习这一项，真是令人吃惊，也许这不是一项劳动和生存技能。但也许这也是，为什么这么说呢?因为时代在变化，科技在发展与进步，人就要去学习，掌握新的东西，当然也包括书本知识。

下面我来举个反例，是真实的：

在一个精英云集的学校里，有这么一位学生。他学习的做法非同一般。默写不订正，错的永远是错的。考试卷发下来句进书包，把书包当废纸篓使用，自然也是从来不订正。作业也一样，对也好，错也好，无所谓。用现在的话形容一下：精神颓废，不思进取。果然考出了不一般的成绩，他考得极差，无一门好，也就是人们说得差等生吧。正好证明了，富人越富，穷人越穷的道理。他的成绩一次比一次差，一次比一次退步的明显。看见了吧，这就是不会学习的后果，这也真是活该呀!

不会学习，其实在现在激烈的竞争中，你还没起步，就已经落后于别人了，这将会影响你的人生道路啊!不会开车，车就会撞上树;不会骑自行车，就会摔下车;不会游泳，就会淹死。不会学习，也是这种类似后果，学会学习，上面的一切也许都不会发生。

可以说，学会学习是人生的必修课。学习，学习，学会了他，将使你受益终身。告诉大家，现在的成绩是好是坏，不重要。重要的是，你学会学习了吗?

古人云：“人谁无过，过而能改，善莫大焉”。意思是：谁能没有错误，如果知错就改，就没有比这更好的了。有一次，我就犯了一个错误。

有一天，我独自在家，看着电视，突然，我想到厨房中还有一袋薯片。说干就干，我飞速到达厨房，但在我拿薯片之时，手腕碰了厨房边上的一个碗，“啪”!的一声，碗碎了!我心急如焚，心想：完了，如果被爸爸妈妈看见了，一定会训我的，怎么办?我心中又慌又乱，心“砰砰”地跳着。

土壤，有一个声音对我说：“怕什么，拿个塑料袋扔了算了!那么多碗，一定不会被发现的。又有一个声音对我说，你忘了?错误不可怕，可怕的是错误地面对错误，你只要勇于承认，爸爸妈妈是不会批评你的!”我用力摇摇头，心想：算了，还是扔了吧，我拿起扫把，“哗哗哗”地把碎片扫入塑料袋。若无其事的继续看电视。

时光飞逝，转眼间爸爸妈妈就回来了。妈妈走进厨房，我的心“砰”的一下，面上装作无事的我开始稍有些紧张起来。心想：会不会被妈妈发现呢?妈妈突然说：“咦，怎么少了一个碗?”我顿时惊慌失措。我心中好像有一只小兔似的，“砰砰”乱跳，妈妈又发话了：“是你干的吗?儿子?”我吞吞吐吐地说：“是……是我干的。”妈妈微笑着对我说：“错误一点也不可怕，卡莱尔也曾说过，最大的失败是失败了不觉悟。”你只要主动认错，爸爸妈妈是不会训你的”。我羞愧的点了点头。

以后，我不再会犯这种错误了。因为，每当我不自觉地想吃东西时，我就会想起妈妈的话来鞭策自己。

我们要勇于面对错误。错误，是人生的必修课，只要你读懂它，你才会成熟!

烈日炎炎，四十几个人挤在一间不满三十平米的教室里上课。空调坏了，连电风扇都没有一个。高高的墙把仅存的一丝凉风也给挡住了。所有的同学都汗流浃背，有些同学的背上，甚至有一块块白色的盐津。

我身体湿气比较重，因此出汗更多，浑身上下，都是黏糊糊的汗液。衣服紧贴着我的皮肤，被夹在两个胖子中间，感觉呼吸也困难。一滴汗水顺着额头滴到了眼角，又是一阵刺人的疼痛……趁着擦汗的间隙，看到我右边的A已经趴在桌子上，左边的B虽然看似“奋笔疾书”，眼皮子却已搭了下来。我顿时也产生了“歇一会儿”的念头。

趴在课桌上，感觉舒服多了，但我始终感到不安——老师严厉，被看到就麻烦了。我抬起头，突然，一个坐得笔直，如松树一般的身姿震撼到了我：蓝色的T恤，短短的头发。那是C，他虽然被挤在墙角落，却依旧挺着背，认真记着笔记。前面的D来回晃动，C却依然不厌其烦的探出脑袋，仔细地盯着黑板上的板书。他也一定很热——汗水顺着垂下去的头发不停滴下，脖子上也挂满了汗珠。我有些疑惑：他何必这么辛苦，用本子扇扇，会更舒服些。坐在最后面，开开小差又有何妨?但我又马上意识到：是我太懒了!这已经是他的一种不可改变的习惯，他在忍耐，而忍耐，已是他不变的品质!

难怪他平时如此优秀，平日里只觉得他比别人多下了点功夫。但支持他坚持下去的，还有他忍耐的品质。“忍”：心上一把刀，忍耐，固然不好受。但它却是我们成功的必要条件，是我们人生的必修课。天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。会忍耐的人，在艰难的环境下，选择了坚持。在空荡的教室里，选择了努力。在各种娱乐的诱惑前，选择了拒绝。

“忍”是一生的修行。忍耐的过程或许痛苦，但结果令人惊喜。不论是对逆境，对烦恼，都要忍。忍耐是一种以退为进的智慧，一种高尚的哲学。忍耐不是软弱，不是逃避，而是一种不凡的品质。忍耐是人生的必修课，上好这节课，人生将会变得更充实而富有力量。

诚信是清晨里的第一抹阳光;诚信是迷雾中的指南针;诚信是黑暗中的刹那光明。

而我，通过最近经历的事，才明白诚信是有多重要。

那天，趁着爸爸妈妈去上班晚晚才会回家，我就偷跑去同学家玩。将近六点的时候，才依依不舍地“打道回府”。在回家的路上，我看见了这样一幕：一个小女孩捡到了一个鼓鼓的钱包，她快速地打开钱包，居然有若千元人民币!她赶忙拿着钱包问过路人，寻找失主。大颗大颗汗水从她的额头渗出，沿这脸颊一直滚到下巴，直到落到地面。终于，小女孩在人海茫茫中找到了失主，亲手把钱包还给了他。自己却连个名字都没留下，便离开了。我望着小女孩的背影，被她的光芒刺痛了眼，心里油然生出一种敬佩之情。

天，早已黑的不成样了。我蹭手蹭脚地拿出钥匙，轻轻地打开门，把头往里一探，长舒了一口气：还好爸妈没比我早回到家。我忐忑不安地坐在沙发上等待着，直到听到开门声。爸妈回来了，问我的一句话就是：志梅，今天有没有偷跑出去玩呐。我心想：果然，知我者莫若爸妈也。“没有，我很乖的呆在家里看电视。”我向他们挤出一个大笑脸，卖起萌来。后来我做了一个很长很长的梦。梦中我在仙境里，以为穿着白色仙女裙的女孩向我走来，我定睛一看，原来是傍晚那个小女孩，她踱着小碎步向我缓缓走来说：“你怎么可以瞒着你的父母偷。出去玩了一整天还说谎骗他们?你这样对得起养你的父母吗?”我低下头，吞吞吐吐地回答道：“我……我错了。”“那就对了，大姐姐，去承认你的错误吧!”

第二天，我早早的便起床了。在爸妈上班之前，把所有真相全部向爸妈阐明：“爸爸妈妈，对不起，我骗了你们……”“志梅，快别哭了。既然你知道错，及时改，就足够了，可以了 。”爸妈轻轻地摸着我的头，拍拍我的肩，温柔地说道。

爸妈告诉我，学会诚信不仅是人生的必修课，而且是做人的第一准则。所以我要修好这一课，让自己有成为一个有诚信的人!

感恩成长高二作文(篇7)

我读书越多，书籍就使我和世界越接近，生活对我也变得越加光明和有意义。

——题记

书中的世界丰富而奇妙。你可以看到那采菊东篱下，悠然见南山的悠闲，品味那花谢花飞花满天的无奈，感受那好风凭借力，送我上青云的豪迈。

书是万能之物，充饥之粮救命之水，拥有他，我们就永不息，生命就永不老，动力就永不停。

读书中成长，成长中飞扬。儿时的我热爱读书，刚开始识字时，读的是幼儿启蒙书。第一次看到书，心中充满惊讶与新奇。翻开一页，上面五颜六色的插画便映入眼帘，旁边还有一些不知名的黑色小蝌蚪（只因我当时还一字不识），这些插画真是太好看了，我心中充满了欢喜。日后，每当我看到有插画的书便抱住不放，或许是因为当初的热爱读书，我识字特别快，也懂得了一些道理与知识，儿时的读书，让我懂得正义感与高尚的品质。

读书中成长，成长中翱翔。上了小学的我更加热爱读书，却不是因为插画，而是因为由那一个个方块字所拼凑成的一篇篇优美而生动的文章。捧起《安徒生童话》，我为那善良的小人鱼所心疼，对那爱好换装的愚蠢的皇帝所不屑，也为那丑小鸭最终蜕变为天鹅而喜悦，那一个个生灵活泼的文字，使我感觉到你的人间的真、善、美、丑，初次读四大名著，只能说是一知半解，通篇读下来也只是懵懂的.知道那几个妇孺皆知的故事，再读一遍，似乎有了一些新的体悟，就这样读着读着，我似乎把它们读懂了，也懂得了更多。

读书中成长，成长中放飞。现在已经升入初中的我依然喜爱读书。读冰心的散文，故事虽平常，但描写的非常细腻，好似春风柔柔的一吹，在你的心里留下一圈涟漪。又一次拿起四大名著，我似乎有了更深刻的感悟，体会到了林黛玉对生活的绝望，体会到了鲁达的豪迈洒脱，为刘备的三顾茅庐而赞叹，也为悟空的调皮所无奈。

读书是一种养分，在甜与酸中我收获了知识，在笑与泪中我学会了成长。在读书中成长，成长中分享。

感恩成长高二作文(篇8)

感恩的心感谢有你，伴我一生让我有勇气做我自己，感恩的心感谢命运，花开花落我一样会珍惜……

悠扬的旋律再一次在耳畔想起，而感恩这一温馨的词语又一次映入眼帘。感谢父母，给了我们温暖的家庭;感谢老师，给了我们渊博的知识;感谢朋友，给了我们欢笑与鼓励……在感恩中成长，我们青春飞扬;在感恩中成长，我们蓬勃向上;在感恩中成长……

记得小时候读过一本书，叫《爱的教育》。它介绍了意大利小孩安利柯在一个学年十个月中所记的日记,包含了同学之间的爱,姐弟之间的爱,子女与父母间的爱,师生之间的爱,对祖国的爱……各种各样的爱伴随他度过难忘的童年时代。和他一样，我们的童年也被爱所包围着。

十几年过去了，如今重温这部处处洋溢着爱的小说，我们除了懂得爱，认识爱，更多的我们知道了要去回报爱感恩!感谢父母已不记得多少个清晨你们带着倦意为我们准备早饭，已不记得多少午后你们顶着太阳送我们上学，已不记得多少个黄昏你们在门外焦急的守候……日复一日，年复一年，你们无怨无悔地付出着你们的一切。时光如梭，当皱纹爬上你们的面颊，当你们的额头出现缕缕白发，你们的儿子女儿长大了，真的长大了，他们懂得你们的良苦用心，他们理解你们的句;失败时，老师会给我们鼓励，给我们希望。老师，让我们的学生时代更加充实更有意义;老师，让我们在儿时就树立目标，追寻梦想。

又想起那感动的瞬间，高考考场外你们用微笑祝福着高三的学子，你们用微笑给他们加油助威!老师啊，真的要说声谢谢。也许平时我们会惹你们生气，会给你门带来麻烦，但在心里我们真的很爱你们，真的很感谢你们。你们常说，我们优异的成绩是对你们最好的回报，那我就对您说一句：我会努力!感谢朋友朋友一生一起走我想陪伴我们时间最长的，就是朋友了。儿时小伙伴们淘气的场景还记忆犹新，儿时那欢声笑语还不时在耳畔响起，虽然现在我们已不常见面，但这份友情我必会铭记在心。

后来，我们长大了，我们有了烦恼有了心事总是向朋友倾诉，有了快乐也总是和朋友分享。朋友之间相互帮助相互鼓励，朋友之间无话不说无所不谈……

真的要好好感谢身边的朋友，感谢你们的每一次帮助，感谢你们的每次句祝福!生活中，要感谢的真的很多很多：感谢苦难，让我学会了坚强;感谢阳光，伴随我成长;感谢大地，给了我展示自己的舞台;感谢天空，让我放飞梦想……

在爱的教育中学会感恩，在感恩中茁壮成长，带着一颗感恩的心，扬帆，起航!再次唱响那一句：感恩的心感谢有你，伴我一生让我有勇气做我自己，感恩的心感谢命运，花开花落我一样会珍惜……

感恩成长高二作文(篇9)

意大利作家亚米契斯有本书《爱的教育》，人我不熟，不过书倒是读过故事很简单，情节很直接。不过书中潜移默化所表达的精神确实让我们受益良多。书中都是一些平凡的人物：小石匠、卖炭人、父亲的老师、我的老师、铁匠的儿子、盲童等等，依然浮现在我眼前。《爱的教育》是以最朴实的语言，讲述着100个与孩子有关的故事：《扫烟囱的孩子》、《班长》、《穷人》、《虚荣心》、《感恩》、《嫉妒》、《争吵》、《告别》等等，歌颂了儿童应该具备的纯真感情。同时书中也表露了从家庭、学校到整个社会，都在营造一种良好的环境，潜移默化地培养塑造着儿童爱祖国、爱人民的感情。书中的少年，充满活力,积极要求上进,如阳光般灿烂。他们有的家庭贫困,有的身有残疾,当然也有一些是沐浴在幸福中的。他们从出身到性格都有迥异之外,但他们身上却都有着一种共同的东西对自己的祖国意大利的深深的爱,对亲友的真挚之情。这里面不能忽视的是每个月老师读给那群少年听的精神讲话。这一个个小故事,不仅使书中的人物受到熏陶,同样让我这个外国读者也被其中所体现出的强烈的情感所震撼。而面对我们的教育,爱应该是教育力量的源泉,是教育成功的基础

有人问;爱是什么我想,爱是什么不会有明确的答案,但我知道爱是没有限制的,从一个善意的微笑、一次公交车的让座、一次无偿的鲜血、甚至一次见义勇为的英雄事迹......社会充满了爱、我们呢我们要有一个感恩的心、一颗有爱的心我们每个人都有权利去爱、去拥有和给予别人爱是啊，我们有爱的权利，我们同时也有了感恩的义务被爱的人才懂得爱人，爱给人力量，给人温馨，也给人美丽的心灵和情感。让孩子们心中拥有爱，很多问题都可能在爱的暖流里溶解。这就是《爱的教育》给我的启示：在感恩中成长，在成长中感恩。

感恩成长高二作文(篇10)

书是人类进步的阶梯。从书中，我们获得启示，获得成长。

记忆中最难忘的那本书是《假如给我三天光明》。这本书对我的意义重大。它是我所看的第一本书，我所写的第一“看会书吧，你不是很喜欢《假如给我三天光明》吗？”说完完便将书轻轻放在书桌上。

我没有闲心看书，把笔“啪”地摔在桌上，准备去整理书包。这时，书摔到地上，打开了。我慢慢蹲下来，抚摸着白纸黑字，发现这一页讲的是海伦因分辨不出两种单词，而十分烦躁，甚至对莎莉文老师大发脾气。我静静地翻阅着，海伦的一言一行和我如此相像。或许是灯光太过耀眼，晶莹的泪珠一滴滴划过脸颊，我也说不出为什么哭。但我从书中看到，海伦最后冷静了下来，战胜了心魔。

或许这几天我的脾气真的太暴躁了，在无形中伤害了那么多关心我的人，那么多爱我的人。海伦在书中静静与我对视。仿佛在说，在说什么呢？她的眼中有鼓励和期望，是对我的吗？泪珠断了线似的涌了出来。我仿佛听到了一个强有力的声音在安慰鼓励我，“孩子，不要哭啊，要勇敢面对一切挫折和困难！”那声音时时回响在我耳边。

我轻轻地合上书本，抬起头，望着深邃的夜空，那深蓝色的夜空怀抱着熟睡的星星，宁静而又唯美。海伦能看到吗？哦，一定能的。在她心里就有那么一片宁静星海，汇流到每个人的心中。

我再一次拿起笔，平静了心，一笔一画地描摹着临写着……我知道，我战胜了我自己。海伦有一句话：“只要向着阳光，便不会看见阴影。”不，我绝不会跟着光跑，也不会逃避阴影。我要成为一束光，像海伦一样耀眼、夺目、炽热的光，去照亮阴暗的角落，去将光洒向每个人心中。

海伦·凯勒不屈不挠，从未惧怕过什么坎坷挫折，你就像我人生中的启明星，永远照亮我前行！

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