游戏周记

2024游戏周记范文。

我们在写周记时需要注意哪些方面呢？周记是一种很好的生命存在形式，我们在读书的时候或多或少都写过周记，记录周记可以帮助我们更好地认识自己的优势和不足。“游戏周记”是一个备受关注的话题小编也想发表一些见解，期望此内容对你有所帮助！

游戏周记【篇1】

今天下午，赏识作文的老师和同学们玩了一个游戏，这个游戏的名字叫做传乒乓球。

首先，老师把我们分成了两组，每组发一个个乒乓球和三双筷子。老师说：游戏的规则是这样的，第一个同学用筷子夹着乒乓球，然后传给第二个同学，再把筷子给后面的同学，第二个同学把乒乓球传给第三个同学，第三个同学就一直传到后面去，直到传到最后的同学就算赢。如果传到一半球掉了，就要再从第一个同学开始。

游戏开始了，第一位同学慢慢地夹起了球，再慢慢地传给第二位同学，然后把筷子给我。第二位同学也非常小心地夹起了球，传给了第三位同学，再把筷子给了我后面的同学。终于传到我了，我小心翼翼地夹起来，传给了我后面的同学。我们组很顺利地传到了最后一位同学，所有人都把希望放在了他的身上，目不转睛地盯着他，可是他把球给夹掉了。我们只好又重新传，这回我们成功了，那时，另一组还没有成功，我们这组高兴得欢呼起来：我们赢了。大家都很开心。

这个游戏真好玩。

游戏周记【篇2】

今天的体育课很有趣，老师把我们分成两组做游戏。第一组玩“老鹰捉鸡”第二组玩“贴鼻子。

第一组的同学选小力当老鹰，其余的同学当小鸡，他们拉着母鸡的衣角躲在母鸡的后面。老鹰开始捉小鸡，母鸡张开翅膀左跑右闪护着他的小鸡们，不让老鹰捉到。

第二组的“贴鼻子”游戏更加有趣。老师在一块板上画了一个人头，让同学轮流蒙上眼睛去贴人头上的鼻子。有的贴到了眼睛上，有的贴到了嘴巴上，还有的贴到了耳朵上……逗得同学们哈哈大笑。

今天的体育可真好玩，同学们玩得可开心了。

游戏周记【篇3】

自从，我上学学会了认字，就迷上了猜字谜游戏。经常自己编个小字谜，有时，把长辈们都难住了。

有一天，我编了一个“哈哈笑的鸟”。爸爸、妈妈觉得是“鸣”，我却反驳他们说是“鸽”，爸爸、妈妈信服的点点头，觉得我说得有道理。

还有一天，我又想了一个“爱科学的小虫子”，妈妈苦思冥想了好久，才想出是“蝌”，看到妈妈这样绞尽脑汁地想，我觉得很有趣儿。

星期天，到爷爷家。我出了一个字谜：“南边有条狗”，爷爷想了老半天也没有想出来。我就揭晓谜底，是个“献”字。爷爷说，小念儿知道的东西真不少！

多动脑筋，想字谜，不仅能把字记得更加牢固，而且还能和爷爷、奶奶、爸爸、妈妈……做游戏，真是一举两得呀！

游戏周记【篇4】

今天下午齐老师神秘兮兮的走进教室，不知道老师葫芦里卖的什么药。同学们今天不讲新课，我们做游戏吧平衡传球。顿时教室里像炸开了锅，还有的同学手舞足蹈。

老师拿出两个核桃大小的球，又讲了游戏规则，把全班同学分成两组、四列。游戏开始了，我们跃跃欲试，终于该我了，心想：我可以大显身手一次。我信心百倍，小心翼翼的接住书和球，两眼目不转睛的盯着球开始走起来，那球就滚来滚去，像个调皮的孩子，幸亏我眼疾手快，抖了一下书边，终于化除为夷，球总算没掉下来！我顺利转给我们组的最后一位同学连启硕，他可是我们队的最后一位关键人物，如果不出错，我们会胜利的，也许是太紧张，他接过书和球，手忙脚乱的，刚走一步，球就啪掉了！教室里响起了震耳欲聋的加油声音，他拾起球继续走，还没走一步，球又从书本滚落下来，顿时他脸红到了耳根，可把同学们笑的前俯后仰，同学们议论纷纷说我们队要输残了！唉！最后我队真输了！对方队员得意洋洋，个个笑的像开了花！

多么有趣的游戏啊！虽然我们输了，但我们玩的很开心！

传球游戏作文250字

今天下午，我在赏识作文班和同学玩了一个有趣的传乒乓球游戏。

游戏规则是：老师把我们分成两组，每组三双筷子和一个乒乓球，不能用手碰球，如果球掉到了地上就要重新来过。

游戏开始了，开头我们就很顺利，不知不觉就传到了最后一个同学。眼看胜利在望，他居然笑场了，我们全部人围过来，目不转睛地盯着最后的同学，他很紧张，一夹，乒乓球就掉在地下，跳来跳去。

第二次，开头第一个同学把乒乓球夹稳了，传到第二个同学，他没接稳，只夹到了边边，就很用力地夹着，球一下就掉到了地上。一个同学以为他故意的，生气地说：你干嘛？那个同学就说：对不起，我不小心夹到了边边上。那个同学又说：好吧，我错怪你了。

接着第三次开始了，一传到我，我还没接稳那个同学就放手了，球就像个调皮的孩子，又溜走了，只好又来了一次。一轮又一轮，我们终于成功了，另一组还在慢吞吞地传着呢！

通过这个游戏，我收获了很多，比赛不能只想着赢，这个游戏太好玩了，回家我得多加练习筷子神功。

游戏周记【篇5】

今天我们班举行了二十一世纪第一届抢凳子游戏比赛，同学梦跃跃欲试，想一展身手，有的高兴得一蹦三尺高，有的信心满满，有的十分紧张。

随着锣鼓声敲响，比赛开始了，同学们全神贯注，小何同学眼睛盯着凳子，脚慢慢移，屁股正对着凳子，时刻准备着锣鼓声一停，马上坐上去，小翔腿一直靠着凳子走，一副很有策略的样子，等锣鼓声一停，就飞快的坐上去，像一个火箭似的。

终于轮到我上场了，我怀着既紧张又兴奋的心情开始比赛。我耳朵时刻关注锣鼓声，眼睛盯着凳子目不转睛。锣鼓声一停，没想到，还是被其他同学占了先机，我暗自下定决心，等下一届比赛我一定要拿冠军。

这一届比赛结束了，让我们期待下一届比赛。

游戏周记【篇6】

童年是人生中最美好的时光，它载满了无穷美好记忆和甜蜜感受。

近日，我读了《阅读年选》中《童年的游戏》，作者充满童真的文字，使我的眼前浮现出文中令人回味的一幕幕:作者的童年没有高科技的玩具，只有自做的简洁朴实的小玩意儿，他们却是“自找乐趣，乐无穷。”男孩们热衷于滚铁环和玩陀螺，他们大大咧咧的，在每个晨昏，使其飞速旋转，如转瞬即逝的童年;踢毽子和跳箱皮筋则成了女孩们的拿手绝活，他们跳跃着，像一群快乐的小鹿......总之，童年的.快乐，说不尽，也道不完。

我的童年也另有一番风情。低年级时，每每放学归来，我就迅速做完作业，随后奔向楼下与小伙伴玩。我们在一起有说有笑，酣畅淋漓，心中的烦恼顿时化为乌有。记得当时，我们热衷于骑那微不足道的儿童自行车，放眼望去，一条断断续续的自行车队似条活泼的小龙。时而，我们也会拿出家中的珍宝——玩具，出来互相炫耀。身为大姐姐的我还组织大家开展“活动”，小到吹泡泡.画画，大到表演故事.做手工制作。我们虽然经常会为小事而争吵，但理解后的快乐还是无穷无尽。

而现在，我已经是高年级的学生了，繁重的功课挤去了我游戏的时间。但我细细回味，心中还是浮过许多欢乐和安慰。

作者的最后一句话让我深有感触，童年是难再重拾和拥有的。我觉得，古今中外，无论是质朴的过去，还是蓬勃发展的21世纪，丰富多彩的童年都让无数人追忆。我们的童年只有短暂的一次，就应该格外珍惜。

啊，如梦如幻的童年，我要拥抱你，让你常在。

游戏周记【篇7】

你玩过夹卡片游戏吗？这可不是用手夹，而是戴上那又大又粘的手套夹，卡片不可放在凳子边上，放到下面的小鹏子里去。老师叫我们分成5队，谁是第1个第3个完成，就可以得到一个小贴画。刚开始的时候我又兴奋又紧张，好像心都快出来了，我还冒着冷汗。轮到我的好朋友廖明希的时候，只见它小巧玲珑的手一下就夹住放到小卡片们的家了，她的速度惊人。我心想连廖明希都夹得过去，我也一定行。我的信心一直在说：加油，李丹彤。就这样，我把小卡片送到它温暖的家里。我放进去之后，就跑后面排队去了。我还和廖明希在后面玩了一会儿龙卷风，可开心了。前面的是练习，真正的比赛开始了。

老师一吹口哨的眨眼之间，全班火热进行。轮到我了，我紧张的戴上那手套，开始夹。我夹了一次，又一次，一直没夹上，老师用温柔的眼光看着我们，好像在说：坚持就是胜利。我马上镇静下来，结果夹上了，我开心极了！就这样，这好像让我知道在哪里摔倒，就要从那里爬上来。这句话一直给我勇气。我们队得了第二名，老师给了我们一个贴画。我拿着自己努力后的贴画，去写作文了。

这个游戏真好玩！

游戏周记【篇8】

最近，我们都迷上了一种叫踩脚的课间游戏。规则是：通过石头剪刀布或者黑白配定输赢，赢的人踩任意一个人的脚，被踩者可以躲闪，如果被踩到就没命了(也有算丢半条命的)。

一下课，我就叫上莫天炀、方高杭一起去玩踩脚。我们三人围成一个小圈，稍稍活动了一下脚，就开始了。黑白配!赢家方高杭出招。他瞟了我一眼，身体慢慢下蹲，突然，他嗖地伸出腿，再重重地踩下，整个动作干净利落，快捷迅猛。还好我及时发现他的企图，左脚轻轻一闪，哈哈，他踩空了。

第二轮由我踩，为了报仇，我先慢慢地抬起脚假装要踩莫天炀，然后趁方高杭不注意，以迅雷不及掩耳之势踩向他，结果，方高杭躲闪不及，被我踩个正着，他死了半条命。第三轮方高杭又幸运地赢了。他大发雄威，做出一副随时准备出脚的样子，我们都紧张地绷紧神经，随时准备躲闪。突然，方高杭对着我啊地大叫一声，我以为他要踩过来了，连忙后退躲闪，结果他在这个瞬间踩向了莫天炀，这下子战果辉煌：吓死了我(吓后退也算死)，还踩了莫天炀半条命。第四轮莫天炀终于等到了出脚机会，他得意洋洋，摩拳揷掌，正准备一显身手。这时，突然有人喊上课了。莫天炀趁方高杭分神，迅速把方高杭干掉了，然后就奔回了教室。方高杭气急败坏，紧追不舍，大叫偷袭不算，下次再一决高下。

踩脚真有趣，怪不得会成为风靡全校，经久不衰的校园游戏。

游戏周记【篇9】

今天我们班举行了二十一世纪第xx届抢凳子游戏比赛，同学梦跃跃欲试，想一展身手，有的高兴得一蹦三尺高，有的信心满满，有的十分紧张。

随着锣鼓声敲响，比赛开始了，同学们全神贯注，小何同学眼睛盯着凳子，脚慢慢移，*正对着凳子，时刻准备着锣鼓声一停，马上坐上去，小翔腿一直靠着凳子走，一副很有策略的样子，等锣鼓声一停，就飞快的坐上去，像一个火箭似的。

终于轮到我上场了，我怀着既紧张又兴奋的心情开始比赛。我耳朵时刻关注锣鼓声，眼睛盯着凳子目不转睛。锣鼓声一停，没想到，还是被其他同学占了先机，我暗自下定决心，等下xx届比赛我一定要拿冠军。

这xx届比赛结束了，让我们期待下xx届比赛。

游戏周记【篇10】

时间一溜烟儿的走了，眨眼间，一个星期已经过去了，我们或多或少都学到了一些新东西，是时候静下心来好好写写周记了。什么样的周记才是好的周记呢？以下是小编精心整理的24点游戏周记，仅供参考，大家一起来看看吧。

今天，我和徐欣怡一起玩24点游戏。游戏规则很简单：每人分别抽四张牌，然后用“+、—、×、÷”这四个运算符号把它们的得数为24就行了。

游戏开始了，我俩各自抽了四张牌。“唉，我的.牌怎么这么差啊！你看，四张全是A。”这时，只听徐欣怡说：“我可以了，你看，5+5=10，10×2=20，20+4=24。”第一轮，我输了，但我并没有灰心丧气，因为后面还有机会，我一定要把握好机会，好好赢一把。

第二轮比赛开始了，我又抽了“6、5、8、3。”。我激动得马上说：“6—5=1，8×3=24，24÷1=24。”现在的局势是1比1平了。

徐欣怡说：“有什么好得意的，我一定会在下一回合胜过你的！”第三轮比赛开始了，我有抽了4张牌“10、9、6、10”。我一看傻眼了。突然，只听徐欣怡说：“6×4=24，24+1—1=24。2比1，我赢了！”我看着她那得意的样子，无计可施。

虽然这次比赛我输了，但是我觉得24点游戏很有趣，同时也感觉到了数学的奇妙。今后我一定努力学好数学，灵活的运用“+、—、×、÷”这四个运算符号，在下一次的24点游戏中，一定要用得得心应手，当个高手！

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