吃牛头作文

吃牛头作文。

我们自己怎么写好作文呢？作文能力是测试学生综合素养的主要方式之一，通过写作文学生与老师可以更好的进行交流。好的作文一定要具备有自己的中心思想，今天小编给大家整理的是一篇关于“吃牛头作文”的文章，请将这篇文章收藏起来将来再读！

吃牛头作文(篇1)

十几年前，曾发表过一篇散文：《花儿为什么这样红》，讲述了1984年凭吊麻栗坡烈士陵园的情形。距当年凭吊战友已经过去28年了，多年来，我的愿望就是能够再次踏上这片红色的土地，凭吊把鲜和生命留在了这片土地的战友们。这次终于如愿以偿。

28年前的陵园始建时约有700多名烈士，现在有1000余名英魂长眠于此，看上去更加气势恢宏，格外壮观。放眼望去，已经找不到当年的记忆。烈士陵园的左侧是“老山战役纪念馆”，大门在纪念馆的右侧，拾级而上，半山腰的麻栗坡烈士陵园纪念碑高高耸立，正面是“人民英雄应垂不朽”的毛泽东手书，两边苍松翠柏，将烈士陵园衬托的庄严肃穆。在烈士陵园，遇见深圳参加老山战役的老兵集体前来凭吊战友，纪念碑前摆放着参战老兵们送的花圈。

这次来麻栗坡烈士陵园，想再次凭吊一下这位在烈士陵园长眠了28年的战友。面对密密麻麻的墓碑，我已记不清具体的方位，只记得是在半山腰的某个地方。我从纪念碑左侧开始寻找，没有找到，于是又从纪念碑右侧开始搜寻，一直找了大半个墓地，还是没有找到。随行的麻栗坡朋友说，烈士陵园建成后，这些年进行了几次整修，变化很大，也许是家人将烈士遗骸迁回老家了。我觉得这也符合中国人入乡土为安的心理。便来到纪念碑的右下方，如再找不到就算了，我坚信烈士的在天之灵能感受到我的真诚。

就在我准备离开的时候，突然在上方一排的墓碑中看见了一行大字：党建明烈士之墓。这一刻，我的第一个感受就是，一定是我的诚意感动了上苍，没有让我带着遗憾离开。我急忙来到烈士的墓碑前，准备凭吊党建明烈士。却再次意外发现了党建明的父母、姊妹送的花圈。这说明党建明的家人曾经来这里凭吊过党建明，根据时间判断应该是在清明节。父母的花圈挽联上写着：“英雄的儿子党建明永垂不朽!父亲党庆祝、母亲马玉素敬。”姊妹的花圈上的挽联上写着：“英雄的弟弟党建明永垂不朽!大姐党静霞、二姐党素霞、妹妹党云霞敬。”

在今天的人们看来，18岁的年龄应该还是个孩子，他们希望能够在父母身边撒娇……可他们没有，因为他们已经成为一名战士。尽管他们脸上的稚气未褪，肩上却背负起沉甸甸的责任，在硝烟弥漫的战场，容不得他们有丝毫的犹豫。我有时在想，世上的事情，难道除了战争，就没有其他的解决问题的手段吗?有人说，战争是流的政治，但作为参加过那场战争的军人，我不赞同用流的政治手段来解决本可以在谈判桌上解决的问题。因为战争的任何一方，都可能因为战争，会有母亲失去18岁的儿子。这种代价的最终结果却是因为政治家们博弈的需要。换句话说，对政客而言，士兵的生命只是一个统计数字，但却是一个母亲生命中的一部分，甚至全部。

吃牛头作文(篇2)

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你有了解过作文吗？以下是小编收集整理的初中英语作文：我学会了做“牛头”，欢迎大家分享。

When I came on a Thursday afternoon, the teacher said that there was an important thing to announce an important thing. All students erect their ears listened carefully.

It turns out that the wall behind the classroom, too u0026 “ clean u0026 ”, the teacher let the students go home to make a work, then choose a few good stickers on the wall, let the classroom become Look better.

Back home, I suddenly remembered the first few days of the art teacher taught me to do "Niu He", I told my thorns, the teacher decided to taught me to me.

First, I draw a cattle on a red 8 card paper, and use a pencil to draw eyes and patterns on the paper, and then use the regature to gently, then use the scissors along the scissors. Round edge cuts.

Next, then connect the place with white latex to connect to the middle, press it to the middle, a three-dimensional cattle head is done.

Then, be a horn. I painted two pointed corners with 16 open red card, and painted on top of the ripple, screwd by a conjunction, so that two uneven horn do it.

Next, be a bovine ear. The method is similar to the horn, drawing two ears like an impelled, one shears, two sides, the middle, the two牛耳will do it.

Finally, combined them, attached to the yellow 4 card paper, then write u0026 “ bovine sky u0026 ” four words, one u0026 “ Bull Head u0026 ” talked!

The next day, the teacher received a lot of work: fan, drawing, handwritten newspaper u0026 … u0026 … all look. The teacher looked at my work, his eyes were shining, and quickly sticked on the wall.

At this time, I understand u0026 “ one point hard, a harvest u0026 ”

吃牛头作文(篇3)

初冬的牛头山，就象沉睡在黎明时分。米的样子，门高约有一米五左右，门洞大约有六七十厘米宽。那些石头却不是绿色的，干硬尖小，横平竖直砌码得很严实。我近距离看见象是有铁丝样的东西垂挂在门框上，我喊同行地看，问那是不是铁丝箍门用的？都说不是，是干枯的藤蔓。我再细看可不是吗？还真是干枯的藤蔓。我想这要是在夏天上来，这门不都是在绿叶层层的包裹之中，那一定比现在望上去好看多了。在当年这门一定是寨上所设的第一道关卡，上山寨顶的人一定要在这通过检查才可往上去。就象电视里放的土匪山大王的第一道关卡。

过了石门到了一个瀑布滩头边，因为初冬，只有细细的白色的水流从高处冲下来。不过与我看来也是不错的了，有山的地方能沿路有水都是美景。站在浅滩前的大石头上回望左右两山象两副彩色大屏，未凋谢的枫叶如花般点缀其间。因才下过一场初雪，越往山的高处看积雪越多，薄薄地一层铺在丛林的脚底下遮盖了落叶透出一股纯净来。（M.ZUOwEN101.COM 高分作文网）

又踩着石阶往上行的时候，路面就要陡峭些。有时是从布满青苔的山涧石路走过，有时是抓住藤条枯干跨过，往下看的时候才惊异若一不小心就会顺着山泉流向滚下山去。当到山顶时，就看到了老虎寨上的楚城墙。据说当年就在这城墙掩护下，楚人在这抵御秦人入侵。我极目望去西边是花果黄龙区域段的鳞次栉比的楼房，暗想秦人攻打楚人的时候肯定是从今属陕西的白河县城（不知两千多年前地界咋划哈）那边过来吧？

吃牛头作文(篇4)

我爸爸是地道的武义人，那里的牛头山风光小有名气。可是我长这么大，还没有好好领略那里的风情。今年大年初一，爸爸带着我和妈妈、约上几个朋友一起去游玩了有浙江九寨沟之称的武义牛头山。

汽车在茫茫山野中穿行，蜿蜒的山路在高低起伏的丘陵中盘旋而上。道路两旁，可以望见绿色的山林和如画般的风景。快了，快到了。经过一路的颠簸，我们终于到达了目地的：牛头山风景区。

景区门口，一座巨大的雕塑矗立在眼前：一个老人叼着烟斗，悠然自得地坐在牛背上。旁边的石碑上面，红漆写的牛头山三个大字特别醒目。

往里走，我们便置身于了大自然的怀抱之中了。空气是那么清鲜，天空是那么晴朗，阳光照在身上特别温暖。许多的参天大树我都叫不出名字，枝叶繁茂，遮天蔽日，生机勃勃。一路上大家有说有笑，美丽的风景让我们如痴如醉。小溪流叮叮咚咚地唱着，鸟儿的叫声特别清脆，竹林里还有笋芽儿从地里探出头来。

走着走着，我们便大汗淋漓了，大口呼吸氧吧空气。

终于到了山顶，放眼望去，一座接一座的山峰表面盖着绿毯，连绵不断。森林郁郁葱葱，翠色欲流。我禁不住大喊几声，大山好像答应我似的，传来一阵又一阵的回声。

武义牛头山，真是风光无限美啊！

吃牛头作文(篇5)

一到放假的时候，几乎每天晚饭过后，我父母都会去散步。而我是不怎么喜欢散步的，躲在家很少陪父母一起出门，即使出了门，大多数也是我一个人散步。

这一回，我又破了一次例，陪父母散步。顺便也到新修的牛头山公园去瞧一瞧。

来到大门前，那是一道仿古的大门，站在门前，仿佛站在秦始皇时代，气势宏伟。进了门，便是一处较大的院子。正中间立一尊石柱，石柱雕有盘旋的巨龙。在白天，那巨龙边看得更清楚，栩栩如生。石柱周围有一环绕的绿化带似的水池。大院四周有长凳，供行人稍加歇息。

在往前走，便是一只大山顶的石梯。石梯两旁的扶手，均刻有栩栩如生图案，有云彩，有花朵，也与鸟兽。刚走完一半，我便觉得有几分累意了。这可是锻炼的最佳方法。到了山顶，迎面便有一道较大的石门，就像神话传说中的南天门一样。

我记得这里曾经是诗圣杜甫住过一段时间的地方，牛头山也因此而闻名。所以山顶的规划是以诗圣为主的。过了石门，便又是开阔的院子。因工程仍在继续，所以只有这么个平院供欣赏。面对石门的院子的两侧，地上砌有大理石板，共六处，有的刻有诗圣在此居住以及身世的简洁，有的是他的千古名句。正对石门，再往里走，便塑有一座巨大石雕像。石雕刻的是一位傲然挺立的古人像。他的左手背在身后，右手向上弯曲，他的衣服被风吹得浮起。仿佛正在思考这又一首千古佳句，此人正是诗圣杜甫。

吃牛头作文(篇6)

这个暑假，我随同妈妈游玩了武义牛头山。那天一大早我们就出发了，刚开始我还很新鲜，坐在车上东张张，西望望。过了一小时，我就懒得动了，整个人昏昏欲睡。也不知过了多久，我在周围惊喜的欢叫声中睁开了眼睛。哇，好美呀！一大片一大片的树木，源源不断的溪流，令人心旷神怡。

我立刻冲进这美丽的“森林公园”。五月的太阳居然也是火辣辣的，但还是压不住我爬山的兴致，我迫不及待地向山顶进军。在一处有吊桥的地方我停住了脚步，因为在不远处悬挂着一道瀑布，阳光照射在上面，形成了一道七彩的彩虹，简直太美了！我站在吊桥上，把手伸向彩虹，我的手上立刻汇集了红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色……我们一边欣赏沿途的景色，一边随时用相机记录下来。今天，我又用文字记录下来，作为永远的美好回忆。

吃牛头作文(篇7)

牛头山，位于浙江金华武义县境内，是国家级的森林公园，以清泉流水，云峰吊桥闻名于外。

今天，我们一家前往牛头山。一路上，我们看到了许多美丽的风景：有绿毯似的草坪，拼成各种图案的花坛，还有连绵起伏的群山，这样美丽的风景使我更企盼牛头山了。我盼啊！盼啊！终于到了牛头山的门口。沿着一排排的石阶，我终于爬到了牛头山的半山腰了，前面就是吊桥，吊桥用两根铁索固定在两座高山之间，有100米长，中间铺上木板，在山风的吹拂下，吊桥也随着左右晃荡，走在上面的游客便发出阵阵的惊叫。我站在桥头两腿发软，我看了看桥上的人们，还有那晃动的桥面，我想沿着刚才上山的路返回，可是妈妈说：“孩子，山顶的风景比这里更美丽！你是想看到美丽的风景，还是呆在这里呢？”我只好鼓起勇气走上吊桥，慢慢地挪动，每走一步我都感觉到心的狂跳。

我终于走过了吊桥，顺利地爬上了山顶，我望着四周茫茫的大山，心想：大自然多美啊！指导老师：陈艳

吃牛头作文(篇8)

“湖光秋月两相合，潭面无风镜未磨。”这是唐朝诗人刘禹锡描写洞庭湖的诗，不知我这次秋游的目的地牛头山水库风景怎么样？

早上八点多，我们乘着车子，走上了开往牛头山的路。一路上，我们有说有笑，车厢里飘荡着我们清脆又甜美的歌声。

过了一会儿，牛头山已呈现在我们眼前了，我们争先恐后地下了车，跑着去观赏风景。不远处“牛头山水库”这五个大字在阳光的照耀下，闪闪发光，大坝中间还镶嵌着两条石级呢？

沿着傍山公路，我们来到了大坝上，坝下景色尽收眼底。往左看，大坝下面有一个六边形的湖，湖中心还有个小凉亭，就像一朵盛开的美丽鲜花，十分美丽。远处是一片片金灿灿的稻田和桔园，我不禁念起了宋代诗人苏轼的诗：一年好景君须记，最是橙黄桔绿时。往右看，就是一座巨大的水库，湖面静得像一面镜子，绿得仿佛是一块碧绿的翡翠，清澈见底的水，慢慢地流淌着，不时地冒出小鱼儿吐的小泡泡，在阳光地照耀下，波光粼粼，真像是仙女撒下的碎金子。我想：要是诗人刘禹锡到这里，不知又会留下什么优美的诗句呢？

告别了雄伟的大坝，我们又来到了风景如画的度假村，这可不是个普通的村子，而是被群山环绕的好地方。门口有两头牛，活灵活现的，它们好像在对你说：“欢迎来到牛头山度假村！”沿着石级，我们来到了山顶上，站在山顶上往下望，整个牛头山的景色尽收眼底。那连绵起伏的群山；郁郁葱葱的树林……

牛头山的景色说也说不尽，希望你有机会去细细游赏。

吃牛头作文(篇9)

今天老师给我们上了一节有趣的语文课，我到现在还记忆犹新。老师给我们做了一个叫牛头不对马嘴的游戏，老师拿来了一张神秘的卡片，然后请来了我们班上最壮实的同学------小瑞瑞。老师让他面对着黑板，用一个夹子把卡片夹在了他的红领巾上，游戏开始了。

只见卡片上印着一头怒气冲天的牛，那只牛的两只犄角就像两把尖刀。眼睛虎视眈眈地瞪着我们，好像随时都要喷出火来。鼻孔怒张，嘴巴歪斜着，就像动画片里发怒的牛魔王。

老师对小瑞瑞提出了三个问题。第一个问题是：你家里有这样东西吗？小瑞瑞毫不犹豫的说：有，到处都是。我想：他家是养牛的吗？那他家不是早就要被牛拆了吗？天天都要玩斗牛游戏吗？他不是早就要被牛顶上天了吗？我迫不及待的把自己想法说了出来，惹得大家哈哈大笑起来。第二个问题是：你爱吃它吗？小瑞瑞犹豫了一会儿，说：爱吃，一顿还吃不够呢！听到他的回答后，同学们笑得更欢了。同学们的笑声还没结束，老师又问了下一个问题。第三个问题是：那是什么东西？小瑞瑞本来想说这是钥匙，可是口齿不清楚，听上去既像要屎又像要死。这次，班里像炸开了锅一样。同学们有的仰天大笑；有的一边上蹿下跳，一边笑着；有的捂住嘴巴偷偷笑；有的笑得直拍桌子......老师被我们感染了，也哈哈大笑起来。老师从小瑞瑞的背上取下了卡片，他一看，也不好意思地笑了。

做了这个有趣的游戏，我们明白了一个道理：人做什么事情都要认真，否则就会犯像牛头不对马嘴一样的错误。

五年级:王淇乐

吃牛头作文(篇10)

去年暑假，我和爸爸、妈妈、表姐、大姨、姨夫等人一起去牛头山漂流。

到了漂流的地方，管理人员给我们每人一顶头盔和一件救生衣，我们穿戴好就下船了。我和妈妈在一起划船，划呀划，来到了一个45度左右的斜坡，我是背对着下游的，滑下去的时候给人一种从高空落下来的感觉。每一次滑下去的时候我的心都是悬着的。在一个又长又斜的斜坡，这么一滑，充气船里一下子冲进来很多水，水花四溅。这一段的水特别清凉，我和妈妈把头盔拿下来，把充气船里的水用头盔盛出去。太阳金灿灿的暖色调与清蓝之水和绿叶的冷色调形成了鲜明的对比。这一段的水流很慢，许多人拿船桨去划水，可是因为两边的用力不一定，只能在原地转圈圈。我看看他们，于是跳下水，在船的后面推着前进。又快到一个下坡了，我想马上爬上船，却一次次的失败了，我心想：心急吃不了热豆腐，不能心急！相信自己一定能成功的！最后我在妈妈的帮助下爬上了船，又到了一个斜坡，我们滑了下去。前面不远就是收船的地方，我们干脆下船步行回到了出发时的水上乐园玩......

我第一次去牛头山玩漂流，真开心。

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