差别读后感

差别读后感必备八篇。

以下是一些涉及“差别读后感”的资料供大家参考和研究，总会有对你有帮助的内容。我们一面要养成读书心细的习惯，一面要养成读书眼快的习惯，读完作品之后，心中久久不能平静。读后感能帮助我们抒发内心情感和感悟。

差别读后感【篇1】

微型小说《差别》读后感

《差别》是一部引人深思的微型小说，通过生动的故事情节和精准的文字描写，向读者展示了社会中存在的差别问题，并思考了人与人之间的关系和社会公平正义的重要性。

故事发生在一个小村庄中，主人公小明是一个善良而聪明的少年，他与父母在一所简陋的农舍中艰难生活。与此同时，小明的村庄正在发生着翻天覆地的改变。原本贫穷落后的村庄突然兴起了一家大型企业，带来了巨大的财富和机会。然而，由于资源的集中和利益的不均衡分配，村庄中的差别越来越大，富人越富，穷人越穷，贫富差距日益加大。

小明一直渴望改变自己的生活，他努力学习，通过勤工俭学赚取了一些钱。然而，当他与村庄的富人子弟接触时，他才发现自己跟他们相比，无论是物质还是社会地位都相差甚远。这让小明感到愤怒和绝望，他开始怀疑社会的公平性和正义性。

小明的好友小强看到了他的苦恼，他给小明讲了一个古老的故事。故事中，有一个国家被敌人入侵，国王命令全国人民都去战斗。战胜敌人后，国王非常感激勇士们的贡献，赏赐了他们丰厚的奖励。然而，有一位勇士因病无法参战，国王并没有给予他奖赏。这位无功而返的勇士感到失望和愤怒，他质问国王的公正性。然而，国王告诉他，虽然他没有参战，但他在国家建设中起到了积极的作用，国家的繁荣也是由每个人共同努力所得。

通过这个故事，小明明白了每个人都有自己的价值和作用，尽管差别存在，但并不代表公平和正义的缺失。他明白了社会的差异并不能限制人们的努力和奋斗，每个人只要拥有平等的机会和公正的法律环境，都能够追求自己的梦想并获得成功。

《差别》这个微型小说引发了我对社会公平正义的深思。在现实生活中，我们常常会面对巨大的差距和不公平。然而，正如小明最终所认识到的那样，这并不意味着我们就应该束手无策，而是应该更加努力地追求自己的目标，同时也要不断呼吁社会的公平正义。

在我看来，差距并不可怕，可怕的是差距造成的社会不公和不平等。我们应该倡导和追求一个公平正义的社会，通过教育、法律和制度等多个途径，减少差距，为每个人提供平等的机会和权利。

《差别》这个微型小说以生动的情节和深入的思考，给予了我很大的启示。无论在怎样的环境中，每个人都有发展和改变的机会，只要我们不放弃努力，并为社会公平正义付出努力，我们就能够实现自己的梦想，同时也为社会的进步和繁荣作出贡献。让我们共同努力，让社会的差别不再成为束缚我们的桎梏，而是成为激励我们前进的动力。

差别读后感【篇2】

老板永远都喜欢那些能够办事主动，考虑周全，具有创造性的员工。天才，就是主动性的爆发。一个受人赏识的人才，往往不是那种上司叫你做什么你就做什么的简单执行者，而是那种能够在老板下达任务后，能够考虑到做好这个事情的所有因素，并且提出相应解决方案的人。比起那种吩咐什么做什么，完全没有思想的简单执行者，难道你不会更喜欢那种考虑周全、办事主动的下属吗？所以，要得到老板的赏识，请先努力提高自己的办事能力，改善自己的处事方法吧，终日埋怨只会让你自己在工作中更加的被动。

反思自己，我自己又是怎样的呢？是严谨干练的阿诺德，还是丢三落四的布鲁诺？细想，自己也有丢三落四的时候，有时做事不够干练，考虑不够周全。

这是一个危险的信号，如果不加以改正，必将在日后的'工作生活中带给自己不良影响。时刻进行自我反省，这才是我不断进步的动力。不但要反思自己的对错，更要反思自己是否可以做得更好，虚心的向他人学习，不断的完善自己的办事能力，处事方法。认真做事只能把事情做对，用心做事才能把事情做好。布鲁诺针对老板吩咐的每件事情或许都很努力地去做了，但是他缺乏的是对事物的思考，没有用心去做，所以他的结果就是老板吩咐什么做什么，但这样是远远没办法满足老板要求的，因为他只是把事情做对了，却没有把事情做好。而阿诺德在接到老板的任务后，他是真的是用心在做事，他考虑到了老板想要知道的所有问题，并且做了合适的调查，所以他是把事情给做好了。这就是两人的差别。要做阿诺德，不是三天两头就可以做到的，这是长期不断完善自我的结果，需要时刻把心放在自己所从事的每件事上。所以，我仍需不断的努力，不断向阿诺德学习。

人与人之间都有一定的差别，我们都应该避免自己成为布鲁诺，而要做阿诺德，只有不断的自省，不断完善自身。

差别读后感【篇3】

有一则短文叫《同学的差别》篇幅不长，现摘录如下：

阿诺德和布鲁诺是大学同学，两个同龄的年轻人同时受雇于一家店铺，并且拿同样的薪水。可是一段时间后，叫阿诺德的那个小伙子青云直上，而那个叫布鲁诺的小伙子却仍在原地踏步。布鲁诺很不满意老板的不公正待遇。终于有一天他到老板那儿发牢骚了。老板一边耐心地听着他的抱怨，一边在心里盘算着怎样向他解释清楚他和阿诺德之间的差别。

“布鲁诺先生，”老板开口说话了，“您现在到集市上去一下，看看今天早上有什么卖的。”布鲁诺从集市上回来向老板汇报说，今早集市上只有一个农民拉了一车土豆在卖。

“有多少？”老板问。

布鲁诺赶快戴上帽子又跑到集上，然后回来告诉老板一共40袋土豆。

“价格是多少？”布鲁诺又第三次跑到集上问来了价格。

“好吧，”老板对他说，“现在请您坐到这把椅子上一句话也不要说，看看别人怎么说。”

阿诺德很快就从集市上回来了，向老板汇报说到现在为止只有一个农民在卖土豆，一共40口袋，价格是多少多少；土豆质量很不错，他带回来一个让老板看看。这个农民一个钟头以后还会弄来几箱西红柿，据他看价格非常公道。昨天他们铺子的西红柿卖得很快，库存已经不多了。他想这么便宜的西红柿老板肯定会要进一些的，所以他不仅带回了一个西红柿做样品，而且还把那个农民也带来了，他现在正在外面等回话呢。

老板转向了布鲁诺，说：“现在您肯定知道为什么阿诺德的薪水比您高了吧？”

掩卷沉思，我们如何做一个优秀的员工，学生如何成为出类拔萃的学习者，都可以从中受到启发。

故事中农民拉一车土豆、土豆的价格、数量、质量，以及他打算一个钟头后弄几箱西红柿来买，都是客观存在，布鲁诺从公司到街上走了三次，问了三次，还没问出个头绪、章法。对于一个有商业头脑、有营销素质的业务骨干来说，这些都不是问来的，至少不是在老板的督促、启发下，不辞辛苦、往返奔波、大费口舌仍不知所以然式的问出来的。这些问题，阿诺德早就在听到老板指令前或看到卖土豆的老人后连续产生了，他不需要外部的提醒刺激，这正是所谓的做生意的料。

要把自己当成一块“料”，就得下工夫雕琢不成。这里面自然很少有天赋的成分，除领导、老师、老板精心训练，形成能力外，自身的学习总结、灵性、悟性至关重要。

员工也好，学生也好，凡是主动、自觉行动，事情就做得顺畅、漂亮；反之，被动、偷懒、拖欠，缺乏机敏，事情发展的趋势必然是僵化、停滞、退化，这样的集体也必然失去生机和灵动。

事实上，员工可以分成四等：一是有既定目标要求，却完不成任务，尽管是在能力范围之内：二是能保质保量完成任务；三是做好份内之事，能按习惯固定的办事程序想得周全，做得无缺漏的；四是更有创意、更完美、更卓越的。譬如文中阿诺德之流。

老板固然需要布鲁诺式的办事员，但更需要能独立扛起一片天的精英。人存在的价值取决你奉献社会、回报大众的价值。

当你掂量自己得到报酬的时候，是否也估价一下自己是哪一等的员工？

差别读后感【篇4】

最近，看了一些文章，给我留下深刻印象的是《差别》一文，它瞬时让我对学习有了另一种理解，那就是高效与低能的差别。

这是一篇富有哲理性的故事，故事中的主人公布鲁诺和阿诺德，他们有着同样年轻的生命和经历，他们的起点都是相同的，但结局和命运却有着很大的差别，老板是掌握他们命运的人，在那里老板就是他们所谓的神，一个是对工作对老板不满意，甚至发牢骚，不思进取；一个是对工作充满激情，工作认真负责且善于思考，干劲十足；我不否认阿诺德有讨好老板之嫌，但是阿诺德的对工作的高效态度是很值得我们学习的。这样我们才能在激烈的竞争中立于不败之地。

文章中的老板是个很睿智的人物，为了说服布鲁诺的烦躁不安自暴自弃的工作态度，叫他去探听市场行情，实质是考察他的工作能力，结果他先后去了三次，来来回回担误的时间不说，来去的车费也不说，单单是日理万机的老板从心底里面也会觉得他很烦，脑袋不够灵光，甚至老板还有将他炒鱿鱼的可能。老板怎么会放心用一个这样的人呢，老板又怎么会把薪水加到他的头上呢？相反阿诺德去探听市场行情去了一次就将老板所要的信息和可能带回来了，这就等于阿诺德的工作效率是布鲁诺的三倍还有多，老板付给他三倍的薪水都愿意！

难怪平时妈妈总是教育我，做任何事情都要动脑筋，想办法，不管是在生活中，还是在学习上，都要努力主动，不做无用功，不要怨天尤人，天下没有免费的午餐。我以前看老师偏爱那些表现好的同学，就会妒忌别人，看了《差别》这篇文章后，我终于明白：应该从自己身上找原因，看看自己是不是做得很棒：我为班级争光了？我每天都有进步吗？做事情是否开动脑筋了？有没有把学习效率提高最高？通过这样的扪心自问，我的心情忽然开朗，我将在学习上追求高效率，做一个有思想、有能力的新时代学生。

差别读后感【篇5】

如果你认为这个世界很悲惨，别人也认为糟糕透了，只要你的心里有一丝的乐观，那便不是悲惨，你会从悲惨中找到乐趣。相反，身在锦衣玉食之中，心中却感到很哀苦，那可就真的很悲惨喽。

关于《悲惨世界》，大文豪雨果的经典之作，年少者必读之书。

生活之悲苦，贫困到无法糊口的地步，而偷取一个面包的孩子，却在牢狱中度过了19年的苦役生活，刑满后又有过偷窃的行为，但受仁慈的主教米里哀的感化，转变成为一个舍己为人的人，冉阿让化名马德兰当了企业家，并被推为市长。又因暴露身份而下狱，后来，一直遭到警探的追缉。冉阿让一生充满着坐牢，苦役和颠沛流离的痛苦。（M.Jym1.com 句怡美）

生活本身就是苦中作乐，至于读书，要体会其意境，进入其中才会感悟。体会书中的角色是自己，设身处地的为角色着想，才会体会书中之真意。书与现实是有很大差别的。进入书中而体会现实才是读书的真正用意。不然书读的多了却是害处。对于写作而言，创造的源泉来自生活，生活本身便是最好的教材。想写出好的东西来，就要借鉴别人的东西。读书便要了解时代背景，了解不同时代，不同地域，不同的风土人情，不同人物的性格，心理、习惯。分析与现实中的人或事的差别。这样才会学到真知而写出东西来。

对于《悲惨世界》一书，雨果的真意是反映仁爱万能的人道主义思想。就现实而言悲惨与幸福之差别来自于不同人的不同想法。对于孩子而然，读此书的好处在于知道什么是苦，才会体会现实生活的种种幸福之所在，才会倍感珍惜生活之甜美，遇到挫折而不会放弃希望。针对现实中的逃课，出走，犯罪的年轻化问题，承受不了生活，学业而轻生的人，是很好的教科书。

差别读后感【篇6】

今天，我读了一篇文章——《差别》。

这篇文章讲两个小伙子：阿诺德和布鲁诺同样受雇于一家店铺，拿同样的薪水，阿诺德“青云直上”，而布鲁诺则“原地踏步”，布鲁诺不满老板的不公平待遇，跑到老板那里发牢骚，老板听后让两人分头去了解集市情况。结果，布鲁诺跑了三次去获取信息，阿诺德得到了一次，并带来了很多有利的信息。

这篇文章告诉我们要多思考，要灵活，不要走到死胡同。只有动动脑筋，才能在这个社会站稳脚跟，有所作为；相反，没有脑筋，就永远无法前进。这也让我想起我的一件事。

那时我二年级，老师不让用改正带。我正做作业，突然遇到了一只“拦路虎”——“澜”不会写了。我翻了一下字典，呀！

它在这里！我还没写到纸上，就把字典合上了。啊，怎么想不起来了？

算了，我还能想起来它的字样，就不用再查看字典了。可我没记清楚，写错了。唉，划掉吧！

我又重写。可是又写错了。哼，再划！

再写一遍。呀！不仅写得不对，而且因为每次我写一些奇怪的东西，我的记忆就变得越来越少。

没办法，只好再查一次字典。因为一个小小的“澜”字，我竟写了五分钟！试想一下，如果我第一次查出来时就照着写上，也就不会有一个个黑圈了，也不会让这五分钟付诸东流了。

我们的生活离不开多思考。多思考一下，就会向前迈进一大步。可见，思考多么重要！阿诺德在这篇文章中，因为他思考得更多，所以受到老板的爱戴，征得钱也比布鲁诺多。可见，多思考多么重要！

差别读后感【篇7】

有一则短文叫《同学的差别》篇幅不长，现摘录如下：

阿诺德和布鲁诺是大学生。两个同龄的年轻人同时受雇于一家商店，得到同样的薪水。可是一段时间后，叫阿诺德的那个小伙子青云直上，而那个叫布鲁诺的小伙子却仍在原地踏步。布鲁诺很不满意老板的不公正待遇。

终于有一天他到老板那儿发牢骚了。老板耐心地倾听他的抱怨，同时考虑如何向他解释他和阿诺德之间的区别。

布鲁诺先生，老板说了。现在去市场看看你今天早上能卖些什么。布鲁诺从市场回来向老板报告说，今天早上只有一个农民拉了一车土豆**。

有多少？老板问。

布鲁诺很快戴上帽子跑向片场，然后回来告诉老板有40袋土豆。

**是多少？布鲁诺又第三次跑到集上问来了**。

好吧，老板对他说，现在请坐在这把椅子上，一句话也不要说，看看别人怎么说。

阿诺德很快从市场回来，向老板汇报说，到目前为止，只有一个农民在卖土豆，总共40袋，多少钱**；土豆质量很好，所以他带了一带回来给老板看。这个农民一个钟头以后还会弄来几箱西红柿，据他看**非常公道。他们店里的西红柿昨天卖得很快，库存也不多。

他以为这么便宜的西红柿老板肯定会买一些，所以他不仅带回了一个西红柿做样品，还带了农民。现在他在外面等答案。

老板转向布鲁诺说：现在你必须知道为什么阿诺德的薪水比你的高，对吧？

掩卷沉思，我们如何做一个优秀的员工，学生如何成为出类拔萃的学习者，都可以从中受到启发。

在故事中，农夫拉了一车土豆，土豆的数量和质量，他计划在一个小时内买几盒西红柿。布鲁诺从公司走到街上三次，问了三次，但没有得到任何线索或规则。对于一个有商业头脑和营销素质的企业骨干来说，这些都不是问题，至少不在老板的监督和激励下，煞费苦心，来来回回，浪费了很多话。这些问题，阿诺德早在听到老板的指示或看到老人卖土豆后，就不需要外界的提醒和刺激，这就是所谓的商业素材。

要把自己当成一块料，就得下工夫雕琢不成。这里面自然很少有天赋的成分，除领导、老师、老板精心训练，形成能力外，自身的学习总结、灵性、悟性至关重要。

员工也好，学生也好，凡是主动、自觉行动，事情就做得顺畅、漂亮；反之，被动、偷懒、拖欠，缺乏机敏，事情发展的趋势必然是僵化、停滞、退化，这样的集体也必然失去生机和灵动。

事实上，员工可以分成四等：一是有既定目标要求，却完不成任务，尽管是在能力范围之内：二是能保质保量完成任务；三是做好份内之事，能按习惯固定的办事程序想得周全，做得无缺漏的；四是更有创意、更完美、更卓越的。

譬如文中阿诺德之流。

虽然老板需要布鲁诺式的职员，但他也需要能独立扛天的精英。人类生存的价值取决于你对社会的奉献和对公众的回报。

差别读后感【篇8】

今天，我读了一篇*——《差别》。

*大约有两个年轻人：布鲁诺（bruno）和阿诺德（arnold），他们被老板雇佣并获得相同的收入。作为 一 结果, 这个 老板 问 阿诺德 和 布鲁诺 到 去 到 这个 市场 到 询问。 他们 做 不同的 东西。 布鲁诺 跑 几个 时代, 和 没有't型 得到 许多的 从 阿诺德。

这篇*告诉我们要多动脑筋，要变通，不能一条死路走下去。只有动脑筋才能在这个社会中有所作为和改变。反之，不动脑筋就始终前进不了一步。这也让我想起我的一件事。

那时，当我在二年级时，老师没有让我使用修正带。我正做作业，突然遇到了一只“拦路虎”——“澜”不会写了。我翻了一下字典，呀！

它在这里！我还没写到纸上，就把字典合上了。啊，怎么想不起来了？

算了，我还能想起来它的字样，就不用再查看字典了。可我没记清楚，写错了。唉，划掉吧！

我又重写。可是又写错了。哼，再划！

再写一遍。呀！不仅写得不正确，而且因为每次我写一些奇怪的东西时，我的记忆越来越少。

没办法，只好再查一次字典。因为一个小小的“澜”字，我竟写了五分钟！试想一下，如果我第一次查出来时就照着写上，也就不会有一个个黑圈了，也不会让这五分钟付诸东流了。

我们的生活离不开多思考。多思考一下，就会向前迈进一大步。可见，思考多么重要！文中的阿诺德因为多思考，所以征得了老板的喜爱，挣得钱也比布鲁诺多。可见，多思考多么重要！

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