晨雾二年级写景作文

晨雾二年级写景作文。

句怡美的编辑浏览了很多文章发现“晨雾二年级写景作文”最为惊艳，请深入了解本文的内涵。每个学生都应该注重自己的作文技巧提高，写作让我们感受到文字的魅力同时也更加深入地理解文字的内涵。如果我们的写作语言匮乏，完成作文会比较困难。

晨雾二年级写景作文 篇1

早晨，我推开窗户，呀，好大的雾!晨雾笼罩着大地，抬头望去，窗外的景色就像隔着一层薄薄的白纱，模模糊糊的，给人一种神秘感。

我走出家门，雾扑面而来，让人感到湿湿的。这雾又带有一种奇怪的黏性，闻也闻不出什么味道，反而像有团棉花堵在心头，感觉闷闷的。仔细一看，它好像又在飘动，宛如乳白色的轻纱。近处，汽车的灯光一闪一闪，车子时隐时现，伴随着“嘀嘀”的喇叭声——啊，堵车了。远处的房屋、树木等都若隐若现，再望向远处，真的是雾天相连，分不出哪儿是天，哪儿是雾。

我在外面只待了一会儿，睫毛上便挂满了亮晶晶的小水珠，轻轻地眨一下眼睛，湿湿的。呀，多么神奇，我想伸手去摸它，可它却又调皮地飞了，飞到我的脸上，沾到我的头发上，飘到我的衣服上，沁入我的心田里……

过了好一会儿，太阳慢慢升起来了。渐渐地，雾也散去了，只留下地上湿漉漉的泥土和树叶上、小草上无数颗晶莹透明的小珍珠，仿佛是那迷人的雾给大地留下的一份珍贵礼物。

晨雾二年级写景作文 篇2

小学作文频道小编[沐晴つ]今天给大家整理了《二年级写景作文:美妙的晨雾》的优秀作文，这篇二年级写景作文:美妙的晨雾共有400字，是一篇很优秀的原创作文，这篇二年级写景作文:美妙的晨雾很值得大家参考和学习。

清晨，从睡梦中醒过来的我睡眼惺忪地推开了窗户，只见眼前白茫茫的一片，晨雾把一切都遮蔽了，天、地、高楼、平房和远山都在朦胧中。

晨雾在天空无忧无虑地飘动着，或远或近，或聚或散，高楼在晨雾中若隐若现，似乎披上了一件雪白的披风；大树在晨雾中时远时近，仿佛穿上了一件洁白的衬衣；青山在晨雾中似高似矮，好像裹上了一件洁白的长外套；路上汽车打着闪光灯，那罩着神秘面纱的幽幽的灯光，排成了一条长龙，像甲虫一样缓缓前行。整个城市好像沉浸在仙境中。

我呆呆地望着这一切，默默地伫立在窗前，任大脑在美中陶醉，任心潮在美中起伏。我幻想着，大自然在创造这云雾时，一定是毫不犹豫地挥舞着最大的画笔，一抹深，一抹浅，一抹浓，一抹淡……尽情挥洒，才留下了这丝毫没有粉饰和雕琢的云雾。

太阳出来了，我背着书包去上学了，金灿灿的阳光在晨雾中镶了一层光亮的金边，阳光撒下了一个个亮晶晶的光斑。

梦幻般的晨雾，你给大家带来惊喜，带来快乐！

晨雾二年级写景作文 篇3

清晨，从睡梦中醒过来的我睡眼惺忪地推开了窗户，只见眼前白茫茫的一片，晨雾把一切都遮蔽了，天、地、高楼、平房和远山都在朦胧中。

晨雾在天空无忧无虑地飘动着，或远或近，或聚或散，高楼在晨雾中若隐若现，似乎披上了一件雪白的披风；大树在晨雾中时远时近，仿佛穿上了一件洁白的衬衣；青山在晨雾中似高似矮，好像裹上了一件洁白的长外套；路上汽车打着闪光灯，那罩着神秘面纱的幽幽的灯光，排成了一条长龙，像甲虫一样缓缓前行。整个城市好像沉浸在仙境中。

我呆呆地望着这一切，默默地伫立在窗前，任大脑在美中陶醉，任心潮在美中起伏。我幻想着，大自然在创造这云雾时，一定是毫不犹豫地挥舞着最大的画笔，一抹深，一抹浅，一抹浓，一抹淡……尽情挥洒，才留下了这丝毫没有粉饰和雕琢的云雾。

太阳出来了，我背着书包去上学了，金灿灿的阳光在晨雾中镶了一层光亮的金边，阳光撒下了一个个亮晶晶的光斑。

梦幻般的晨雾，你给大家带来惊喜，带来快乐！

晨雾二年级写景作文 篇4

早晨，我睁开两只睡意朦胧的眼睛，朝窗外望去，可看见的只有一大片挡住视野的云雾。

云雾它不给太阳留下太多的缝隙，自己霸占着天空的舞台。阳光，没有一点点的存在，雾的衣服是灰白色的，它像一个顽皮的孩子，到处走来走去。

森林里的大树上，原来都是可爱美丽的小鸟，静静地，可以听见鸟扑腾翅膀的声音和美妙的歌声，却不见鸟的踪影。穿过森林就是鱼塘了，原来的鱼塘一眼望去，不仅有一片片的荷叶，还有那美丽的水中芙蓉荷花。可是现在，满池的美景也被晨雾吞噬了。

在茫茫的云雾里，看不清人的影儿，每个人都成了独行大侠，在云雾里想着各自的事。而那原来忙碌的早晨就这样消失了。

早晨的太阳要从东方升起来了，雾气也渐渐散了，那轻轻的一阵风，一次又一次地把晨雾慢慢吹走，渐渐走远。

我爱这神奇的晨雾，它的色彩那么独特，它的威猛霸占了整个世界，我爱它的一切。

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