老师赞作文
老师赞作文。
作文是一种用语言表达内心世界的方式传达作者的思想和情感,写作提供了一个独特的空间让我们可以自由地思考和反思问题。写作文要多花心思,多训练才会写好,你印象最深刻的作文是什么呢?希望我的建议能够让您更加理性地看待问题。
老师赞作文(篇1)
深夜的窗口数你的灯光最亮,清晨的路上数你行的最早,三尺讲台上数你最风流。这就是你----一名光荣的人民教师!教室是你的家园,讲台是你的舞台,教科书是你领路的明灯,学生就是你可爱的孩子。每当新一年的学生来了,你会伸出双手欢迎,毕业了的学生会让你含泪相送。你把知识传授给了他们,才能使他们在知识的海洋里遨游,是你教给了他们怎样做人,才使他们对社会有更多的贡献。你是辛勤的园丁,盼望着鲜花满园,盼望着桃李芬芳!小小的教室里,是你教会了他们怎样写下自己的名字,是你把整个世界溶入他们的心灵。从零开始,从此出发,一批批的学生就是在你的搀扶下,挎上了奔驰的俊马!
小小的粉笔就是你的双手,描绘出了你心中的蓝图。上课的铃声就是你征程上的冲锋号角,一路走来把汗水抛在身后。你会为学生优异的成绩感到高兴,你也会为差等的学生耐心的讲解,这全都是你的孩子,你舍不得把哪一个拉下。为了孩子你废寝忘食,为了孩子你鞠躬尽瘁,为了孩子你把心都给了他们。就是这样,你把自己燃烧起来,就是这样你把光明留给大家,你无怨无悔,你甘心付出!
评语:
这篇文章作者赞美了老师这个行业,运用了大量的比喻,形象生动的写出了老师的辛苦。文章自始自终充满着对老师的尊敬与感激,写出教师职业的辛苦,感人肺腑,这正是本文的震撼力之所在。
老师赞作文(篇2)
今天非常的开心,看到学校的征文要求,心里自然而然想起老师为孩子们付出的的点点滴滴。有一种人生最为美丽,那就是老师;有一种魔棒最为神奇,那就是粉笔;有一种平台最为神圣,那就是讲台。他们用爱播撒出希望,给予孩子们一片广阔的天空。
老师是孩子的另一个父母,她是孩子人生当中的领路人,是教孩子学习、做人的启蒙者之
一。学校是孩子的另一个家,而老师便是孩子家中的父母,她或许有这样、那样的要求和标准,但她所做的一切都是为了孩子好。许多年后孩子们或成功,或失败,或贫穷,或富裕,但是孩子们心中永远会有一份最真挚的回忆——教室、黑板、粉笔、板擦和亲爱的老师(她)最美的容颜。
在我们平凡的生活之中,可以找到许多积极向上的精神力量。它们闪烁人性的光辉,质朴但持久,它们深藏在普通人的生活之中,随处可见,却总被忽视。就如同老师那样的职业,一位小人物,一位教师,面对生活,她拥有每个人都值得羡慕和追求的内心力量。走上讲台为人师表,每一个教师都有一个梦想,就是成为一名好教师,一名优秀的教师,学生心中最美的老师。这里我也要感谢教我的每一位老师,谢谢你们!请您原谅我的年幼与无知,您的工作在今朝,却建设着祖国的明天;您的教学在课堂,成就却是在祖国的四面八方。
怎样的老师最美?心中有学生的教师,是最美教师;把学生当成是自己的孩子的教师,是最美教师;一切为了学生的教师,是最美教师。他们不辞辛苦的为孩子批改作业,一遍又一遍的为孩子解说题目,给予孩子关切与抚慰,帮助孩子健康快乐的成长。
最美的老师在哪?我们班上都是“最美的老师”,特别是班主任,也是教授语文的刘老师, 对孩子严厉但不缺温柔和耐心,对每个孩子的学习情况都很关注,常常批改作业到很晚才下班,经常跟家长沟通交流,以便家长及时的了解孩子成长中的点点滴滴。同时他们用生动.具体.形象的比喻,通俗易懂的语言,把许多深奥的科学知识深入浅出的讲得一清二楚,像清甜的甘泉,以丰盛的佳肴,唤起了我们对科学知识的浓厚兴趣和积极的追求。是老师给我们叩开了智慧的心扉,让我们能在知识的海洋中遨游。记得孩子刚进小学的时候,回来说得最多都是在学校的事,如:某某老师教他学写字、算数、画画、游戏,还时不时演示给我们看。听着孩子的表述,心里默默的想着多亏有这些无私奉献的老师,带着小孩走向远方。
我们家是男孩子,胆子小,信心一直有待增强。原本我担心他不爱跟其他小朋友交流,语文课会学不好。但出乎意料的是,因为刘老师持续的鼓励,他对语文课的热情很高,每天回来都自己练习朗诵,刘老师知道后特意在课上表扬了他,给了他极大的自信心。周末,刘老师还特地发来了寄语:你是全班优秀的男孩!作为家长,真的很感谢班主任能看到他的这个闪光点。 愿每一位美丽善良的老师,生活美满,身体安康。
20xx年 6月23日
老师赞作文(篇3)
“唉一——”发出了一声长长的叹息,颤抖的手放在了那千钧重的成绩单上,凄凄惨惨戚戚……自诩“学霸”的我,居然落得了这般下场。
失魂落魄地走出教室,迎面碰上了雷厉风行的冯姐,我吓得浑身一哆嗦,低着头加快脚步想走弯路溜走。“站住!”背后的一声大喝让我的身体僵硬下来,我机械地转过了身,迎上的是冯姐“灿烂”的笑容:“我这回啊,可要往死里表扬你!”我一听势头不对,我赶忙低头认错:“我以后多背书,争取考得更好!”可惜这并没有什么用。“这次的选择题完全没有做出你的水平,以后每个星期多做四十道,拿给我看!”看着哭丧着脸的我,冯姐又换了温柔的口气“不过这次的非选有很大进步,回家让你妈抱抱你啊!”留下被这份温柔震呆了我,这刀子嘴豆腐心的冯姐怎能叫你不爱?
“叮零零……”下课铃响了,一张答题卡甩在了我的桌面上,“连胜哥哥”迅速霸占了同桌的座位,对我说道,“跟你说过多次,不要浮躁、眼高手低,多注意错题,你总不听,现在好了吧,你看这题,这道题咋又错了呢?……一句句如电流般在我体内穿梭,没想到一向温柔的胜哥也会发如此的火。我站在原地不敢出声,听取着教诲。他的失望如强电压般使我惊醒,暗暗下定决心以后一定不让他失望!
下着楼梯,撞见了抱着卷子的静姐,一副恨铁不成钢的语气:你的政治啊做一道错一道,完美地避过了所有正确答案。我情知激将法”的厉害之处,连忙拍着胸脯保证:“老师我以后一定更认真做题!”听了我的话,她叹了口气:你一向就是积极认错,坚决不改,放学来我这,给你讲讲题吧!”我喜滋滋地跑上楼,有了老师的亲自辅导我的政治必然能一飞冲天。
考试失利、焉知非福,在这场考试的背后,我感受到老师们高尚无私的爱以及那令人感动的谆谆师情。
是你们带领我在知识的世界里遨游,闪烁着迷人的光华。
老师!在我跌跌撞撞的人生道路上是您为我指明了方向,您是黑夜的启明星,您是白昼里的晴空,您是骄阳下的清风,您,是大海,您,是山川,您,是投入,您,是付出!那灯光中可掬的笑容,将会永远定格在我的心中!
感谢您们——我敬爱的老师!
老师赞作文(篇4)
老师,您是春天的迎春花,
最先报告春的消息。
给了我知识的启迪,
使我迈出了人生的第一步。
老师,您是夏天的荷花,
冰清玉洁,亭亭玉立。
教给我做人的道理,
使我辨别了人生道路上的是非美丑。
老师,您是秋天的菊花,
傲霜挺立,独占秋色。
给了我优秀的品格,
使我懂得了怎样做一个高尚的人。
老师,您是冬天的腊梅,
傲霜斗雪,不畏严寒。
给了我坚韧不拔的意志,
使我有勇气战胜人生道路上的每一道难题。
啊!老师,
您是我心中永开不败的四季之花。
您的一言一行,一颦一笑,
永远是我心中一道最亮丽的风景!
老师赞作文(篇5)
老师,您像蜡烛一样燃烧着自己,点亮着我们的前程。
老师,您细心地照顾着我们,让我们全面发展,让我们快乐成长,让我们幸福生活。
老师,您是世界上最勤劳的园丁,每天我们到学校的时候,您却早在办公室里伏案工作了。每天放学时,我们回到家里时,您却还在学校里批改作业……
课堂上,您用嘶哑的声音培育着纯洁可爱的花朵;引着我们饥渴的目光;您不是歌唱家,却让知识的清泉叮咚作响,唱出迷人的歌曲;您不是雕塑家,却塑造着一批批学生们的灵魂……
课外活动时,有同学受伤了,是您,带着、扶着、背着同学去医务室擦药;有同学家里环境不好,是您,带着同学去您的家里去学习……
老师,您这么细心地照顾我们,为的是什么?为的是自己出名吗?为的是使小树茁壮成长,又使树枝上挂满丰硕的果实,……不,这一切都是为我们有美好的前途,我们有快乐的童年啊。噢!还不只这些,还为了我们健康成长,成为建设祖国的栋梁……
加减乘除,算不尽您作出的奉献!诗词歌赋,颂不完对您的崇敬!您用知识甘露,浇开我们理想的花朵;您用心灵清泉,润育我们情操的美果。啊,老师――人类灵魂的工程师,唯有这光辉的名字,才有着像大海一样丰富、蓝天一样深湛的内涵!老师,您既是美的播种者,又是美的耕耘者!是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦!您为花的盛开,果的成熟忙碌着,默默地垂着叶的绿荫!啊,老师,您的精神,永记我心!
老师,您辛苦了!年年岁岁的辛苦都为了我们,您是伟大的,您是无私的!我们爱您!
老师赞作文(篇6)
您就是一位辛勤的园丁。
您悉心地培育我们,爱护我们,
使我们在爱的环境下茁壮成长。
当我们离开了这个小小的花圃,
奔向那个大花园,
您会流下爱的泪……
假如我们是一只只蜜蜂,
您就是一朵朵美丽的花朵。
您毫不犹豫地把那花粉给了我们,
我们吸收着那甜蜜的花粉,
慢慢地成长起来。
当我们为人们作出贡献,
您会会意地笑了起来,
但您却没有发现自己的精华早已没了。
老师,您给我们的知识和温暖,
实在太多太多了。
我们多么想报答您啊,
可您却说,
我们长大了,
就是对您最好最好的回报……
老师赞作文(篇7)
说起老师,许多人也许会说:“老师最痛快了,想泄气就可以骂学生!”
起初,我的观点和大家一样:老师太可恶了。我们老师做出了种种可恶的事:已根本没有发生过的事,来罚我们写总统演讲稿,真是无理取闹!还有,无端地让我们罚站,随便撕作业本,天天背好词好段……可就在老师可恶的事中,我逐渐发现老师的良苦用心。
每天放学,总有几个调皮蛋背不好书,被老师留下来,可他们不好好背,有的玩玩具;有的则泰然自若地在教室里做作业;还有的干脆直接逃走,可老师却一直在办公室里等他们来背书,殊不知她的学生早已逃走了。宁可不去接自己还在读幼儿园的儿子,也要等他们把书背好,这是何等的无私啊!
还有,老师骂我们时,你们难道没发现老师的眼眶湿润了吗?在老师以根本没有的事情来罚总统演讲稿那一次,在后来的考试中却意外地考到了。
其实老师做的每一件“可恶”的事,都是有原因的,都是为了我们好。请大家仔细想想,自己对老师的偏见是不是正确的。
老师赞作文(篇8)
在我们的身边有许多值得我们爱的老师,而我最爱的是知识渊博,教学经验丰富的班主任林老师。
她,又高又瘦,读书时的声音婉转而动听,富有情感,常常告诉我们许多知识,为我们无私奉献着,她的谆谆教导让我难以忘怀,上课时,严肃的她,偶尔也会蹦出几句笑话,惹得我们哄堂大笑;下课时,她也会像小孩子似的,与我们说说笑笑,笑得像秋天盛开的菊花般灿烂。
冬天,天气最寒冷的时候,我们就把冰冷的小手放进兜兜里取暖,都不想拿出来。而林老师,却用那冰冷的双手拿着沉甸甸的语文书专心致志地为我们讲课,那双手被严寒冻得通红,都快僵了,可是林老师还是一丝不苟地为我们讲课。林老师就是这样为我们无私的奉献着,悉心的教导着。
林老师为了能给我们上课,让我们学到更多知识,就连自己受伤了也不顾,还来给我们讲课,而且从来没跟我们说。那是发生在三年级的一件事。那一次,我们发现老师上课走路一瘸一拐,显得比较吃力,可老师却好像不在意似的,还是专心致志为我们讲课。后来才知道,原来是林老师是在做事不小心把脚给扭了。林老师的脚伤得比较严重,被包起来了,可她还是带伤上课。
林老师就像一只只红烛,一点一滴的融化我们心灵的冰川,老师,你对我们是多么的辛苦,却从来不求回报。林老师就是这样一位值得我敬爱的一个人。
老师赞作文(篇9)
是您,又在深夜里批改着我们的作业;是您,又在风雨里护送着学生放学回家;是您,又在操场上为学生寻找丢失的钥匙。这就是我的班主任梁红娟老师。
是您啊,把我们从一个个天真无知的儿童,教育成一个个学习优秀、品德崇高的少年;是您啊,既关心着我们的学习成绩,又关注着我们的身心健康;是您啊,鼓励我们参与各种文体活动,锻炼我们的勇气,磨练我们的意志。您对自己的学生,像对自己的孩子一样好,甚至更好。佳欣一定向您抱怨过!您别摇头,说:没有。我们大家都猜过,佳欣一定向您抱怨过。
同学们的一点一滴您都看在眼中,记在心里。不管成绩是落后、一般、还是良好,优秀。
落后,你因责任不放弃;
一般,你因耐心不斥责;
良好,你因信心给予鼓励;
优秀,你因满意给予奖励。
墙上的小红花属于我们的只有一行,满墙的小红花都是属于您的心血与汗水。
面对沮丧,你给予鼓励;
面对伤心,你给予安慰;
面对逃避,你给予纠正;
面对骄傲,你给予指正。
有人问过我:就要离开学校了,你认为6年生活中什么值得你最怀念?我不假思索的对他们说:我永远记着并感谢我的梁老师!
花,馥郁的芳香报答茎;
叶,夺目的光彩回报根;
果,丰硕的果实报效雨;
我,优异的成绩献给您。
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