少年强则国强作文

少年强则国强作文。

少年强则国强作文 篇1

梁启超说过：“少年强则国强”。中流击楫少年应当自强不息，像高尔基说的那样，如海燕一样勇于面对险恶无常的海啸，不做遇难退缩的软弱海鸥。如尼摩船长一般在危急关头挺身而出，操纵鹦鹉螺号在黑暗湍急的海底中与大海做着殊死搏斗，不做在船中等死的懦夫。自强不息是敢于面对危险与困难，不放弃不退缩，而我也在这条路上上继续奔走。

冬天是不同于夏日汗流浃背的粘稠感，而是寒风刺骨的穿透感，像把利刃穿入骨髓的刺痛感。数学考试中。我望着那张深奥无比的试卷，抓耳挠腮。试卷上充斥着无端的疑惑，风吹的我的手发红，痛觉渗入心间，无一根针狠狠的猛扎入心脏，心顿顿的疼。我蜷起了握住笔的手，生冷而刺痛，试图演算出答案，未果。一种崩溃的心理如洪水般蔓延，冲垮了我内心的大堤。大水淹没了我心底最后一根防线。试卷像活过来了一样，像是恶魔的低喃“放弃吧，你不行!”嘲弄的语气让我不禁想放弃。

突然，窗外的小鸟在树上吟唱起了圣曲，高洁而富有活力，隐隐有一种坚韧的回声。我内心那道防线似乎被施了咒法。出了青春坚强奋斗的步伐。答案一个个呼之欲出，触手可及，我用舌尖用力的顶住上颚，满头大汗的思考着，一个个数字在我脑海浮动，让我怎么也抓不着，焦躁的心浮动着。

小鸟的高歌似乎提前送来了春暖花开，春间明媚的阳光射在试卷上。张试卷铺上了一层薄薄的暖意，橙色的阳光赋予了试卷别样的色彩。我没有放弃，继续演算着。终于答案出来了，犹记得刚才与这张凶恶的试卷做的殊死搏斗，手指已酸疼得僵硬不能伸直。一种自豪感油然而生，因为没有放弃，最终获得成功的自豪与骄傲。

神州大陆万里长，中流击楫的少年，我们应用自强不息的书写人生篇章。坚持努力，不放弃。学习秋瑾那样“四面歌残终破楚”的自信，如李白“直挂云帆济沧海”的乐观，和曾子所述“是不可以弘毅，任重而道远”的坚毅品格。迎来春和景明，日月同辉的万丈光芒。少年强则国强，只有心似骄阳，敢为人先，坚毅自强的中华儿郎才能担当得起祖国复兴的大任。

少年强则国强作文 篇2

我最喜爱的书是《兵器知识大百科》，它让我懂得了许多许多关于兵器的知识。

现代兵器实在太神奇了，那美国的“标枪”反坦克导弹，外形真的很像一支标枪；还有著名的B2隐形轰炸机就像一个扁扁的钙片。我发现有许多先进的武器是美国人发明和制造的，比如：M1A2主战坦克、F22“猛禽”隐形战斗机、还有那威力巨大、能装100多架飞机和5000多人的“林肯”号核动力航空母舰……

看着这些先进的武器，我知道了它们的巨大威力，我不禁想到了残酷的战争年代，那时中国非常落后，经常受人欺负，中国的武器也不先进，像日本使用坦克进攻我们中国，而中国没有坦克，为了对付横行霸道的日本坦克，中国军人只好抱着炸药包跟坦克同归于尽。那情景会怎样呢？迷漫的硝烟中血肉横飞，横尸遍野，真的是惨不忍睹！

现在不一样了，中国强大起来了，也有了很多先进的武器：歼—20隐形飞机，99式坦克，WM—80火箭弹等等，这些先进的武器都可以跟其他发达国家的先进武器抗衡了，我们中华民族不再受制于人了！

战争是多么恐怖，我渴望和平，但是世界风云变幻，如果战争真的不可避免的，战斗武器装备是决定战争胜负的关键之一，我长大以后一定要当一名科学家，为我们国家造出更强大、更多的武器装备，为国家出一份力。

少年强则国强作文 篇3

悲伤的同时，我也对许许多多抗震小英雄产生了无限的敬佩之情，尤其是年仅9岁的小林浩。

地震发生时，小林浩和其他同学一起迅速往教学楼外转移，还没来得及跑出，便被压在了废墟之下。这时，身为班长的小林浩表现出了与年龄所不相称的成熟，他在下面组织同学们唱歌，安慰因惊吓过度而哭泣的女同学。经过两个小时的艰难挣扎，身材矮小而灵活的小林浩终于自救成功，爬出了废墟。但此时，小林浩的班上还有数十名同学被埋在废墟之下，9岁的小林浩没有像其他孩子那样惊慌的逃离，而是又镇定的返回了废墟，将压在他旁边的两名同学救了出来，交给了校长。他说，我是班长。

不仅林浩，其他抗震小英雄也一样。在灾难来临的生死瞬间，他们没有被灾难和悲伤压倒，而是沉着、冷静的面对，用他们稚嫩的肩膀抗起了巨大的责任。面对家园的破碎、面对亲人的离去，他们有坚强、勇敢、乐观和善良与灾难搏斗，与死亡较量。他们那种舍己为人、临危不惧、沉着镇定与乐观向上的精神让我无比钦佩。那种对死亡的藐视，对险境的淡定，对他人的无私，对逆境的坚强，对生活的热情，对关爱的感恩，令人对他们刮目相看，肃然起敬。

自古英雄出少年。在这些新时代的小英雄身上，反映了中华民族坚强不屈的品格。他们在巨大灾难来临时所表现出的意志坚强，让我们钦佩和骄傲。看到这些小英雄们，我仿佛就看到了祖国的未来，民族的希望。

“少年智则国智，少年强则国强，少年独立则国独立，少年进步则国进步，少年雄于地球，则国雄于地球……”梁启超先生这段脍炙人口的文字，在这次抗震救灾中得到了崭新的诠释。

少年强则国强作文 篇4

少年强，那中国一定也很棒。

炎黄子孙，是我们共同的名字。泱泱中华五千年的传统文化却在慢慢的消逝在时间的长河中。那些为外国人所称道的中国功夫，饮食文化，绮丽的建筑，留在我们这一代的脑海里的还剩下多少?人们常说，少年强则国强。但是，不停学习各类知识的我们都不清楚的文化，还谈什么复兴中华。

学校里请来了一个外教，谈起中华文化头头是道，而我们这些地道的中国人显得那么的孤陋寡闻。外教用他不太标准的普通话说：“中国功夫是很好的东西，但是你们都不去学，以后会不会都没有中国人会功夫了?”

这句话深深地钉在了我的脑海里，外国人都为我们惋惜了。中华的文化的未来很是渺茫啊。

我只彷徨了那么一会儿，就恢复了原来的我。有心而力不足，时间都没有，怎么学功夫，我这么安慰着自己。然后打开了电脑。

视频主页上的一个标题吸引了我，戴上耳机就细细地看了起来，画面上是一个画着脸谱的男孩，卖力的表演着京剧。说实话，他的表演不怎么样，甚至可以说是漏洞百出。但是他脸上的那种认真的神情吸引了我，我记住了这个男孩的名字，赵辉辉。

果不其然，他的表现并没有得到评委的青睐。后台采访的时候，他说：“我只是希望更多的人去了解京剧去喜欢京剧，想通过我的力量让京剧发扬光大。”听着他的话，我蓦地感觉到了愧疚。

特地上网查了他的资料，可是却少之又少。节目里也只提到了他很热爱京剧而已。果然，当代的孩子对传统文化都没有什么好感。想到这里，我又莫名的觉得悲伤了。

做为新时代的少年，我们有义务去传承，去发扬传统文化。而赵辉辉就是一个很好的例子，少年强则国强，在他身上体现的淋漓尽致。

但是，这样的事，现实中很少有人去做。比如我，我的身边传统文化的气息很浓重，可是我并没有把自己融入那种气氛之中。古筝，书法，国画，雕刻。每一样，都有它们独特的魅力，我视而不见，也难怪觉得它们索然无味。我喜欢音乐，但是欣赏不来京剧;我喜欢绘画，但是看不出国画的韵味;我喜欢练字，却觉得西方发明的钢笔写出来的字好看……

中国的人，总是到了老年，才会去欣赏这些他们以前不理解的文化，才会发现文化的独特和闪光点。作为新生代的主力军，我们应该主动去了解传统文化，去理解并发现它们的魅力然后才能传播它们。我们要在这忙碌的现代生活中，传播这些可以平心静气、修身养性的国之精粹。

我们是国家的未来和希望，我们身上有着五千年文明。正如歌词里所说：“少年强那中国一定也很棒，传承五千年的磁场，习惯了后发制人，赢了还说承让。”文化不仅是物质，还有无形的精神。传承了它们，我们才算是真正继承了中国精神。只有继承了中国的精神，我们才能在未来把中华传统发扬光大。

少年强则国强，那些独特的传统文化，是开在时间长河里的花朵，需要我们一代一代的浇灌新的内容。复兴中华文化不只是成年人的任务，更是我们的责任。祖先五千年的心血，中华民族的智慧的复兴，都由我们，新一代的少年们来完成!

少年强则国强作文 篇5

青春是美好的，没有感的青春便是贫血的青春。青年是祖国的未来，是民族的希望。在任何一个时代，青年都是上最富有朝气最富有创造性，最富有生命力的群体。我们要怎样才能实践自己肩负的历史，怎么样才能使自己的青春光彩照人呢作为新世纪的我们，要树立远大的理想，人的一生只能享受一次青春，当一个人在年轻是就把自己的人生与的事业紧紧相连，他所创造的就是的青春。我们要勤奋学习，立志成才。二十一世纪，信息交流日益广泛，知识更新大大加快。形势逼人自强。

催人奋进。我们要跟上时代步伐，更好的为现代化建设贡献力量就必须学习学习再学习，打下的知识功底。在学习中，还要善于创新，善于实践，善于把所学的知识运用到主观世界客观世界活动中去，不断成才。同时我们应树立正确的世界观，人生观，价值观，努力培养良好的品德，提高综合素质，完善人格品质。做有益于祖国个的人。生命对每个人只有一次，而青春则是这仅有的一次生命中易逝的一段。我：流星虽然短暂，但在它划过夜空的一刹那，已经点燃了最美的青春。

这让我们肩负起历史的，让身体里流淌的血液迸发出!让我们都做夜空下那颗闪亮的星星!同学们：少年强则国强，少年则国之，振兴国家，匹夫有责，赶快行动起来吧!

少年强则国强作文 篇6

鸟儿鸣，红花开，又是一年清明到。我们虹路小学五六年级代表全校师生，一起去了金华革命烈士纪念碑扫墓。

纪念碑两侧有一排排挺拔青翠的松柏，笔直挺立着，就像烈士们永垂不朽的革命精神。

“全体立正!出旗，少先队员敬队礼。”随着金老师那响亮的口号声，我怀着对革命烈士的敬意，右手高举过头顶，敬队礼，目视着前方。

出旗结束后，我们全体师生默哀三分钟。在那三分钟里，我想了许许多多，我们的祖国是由无数个革命先辈为我们创造出来的。也是用鲜血换来的新中国。所以我们要发奋学习，继承先辈的遗志。长大以后要建设祖国，保卫祖国。

我们集体朗诵了《请英烈们放心》，嘹亮的声音久久在烈士碑前回荡，队员们为烈士献上了亲手制作的菊花，向烈士们表达深深的哀悼和敬意!

再见了，烈士们!，少年富则国富，少年强则国强。我们会珍惜这来之不易的幸福生活，做一个积极向上，热爱学习，热爱祖国的好少年。长大以后一定为祖国添砖加瓦，使祖国的明天更加美好!

全文没有太多华丽的语言，却处处透露出对革命烈士的崇敬与缅怀之情。作者善于用心理描写来表达对革命烈士的哀悼和自己立志建设祖国的决心!

少年强则国强作文 篇7

“五星红旗迎风飘扬，胜利歌声多么响亮。歌唱我们亲爱的祖国，从今走向繁荣富强……”每当我听到这首《歌唱祖国》，便想起我们曾经经受磨难，如今蒸蒸日上的祖国。以前中国政府腐败不堪，无法为人民做主，受到帝国主义的侵略，今天的中国繁荣复兴，经济迅速发展，人民安居乐业，生活幸福。

五星红旗是一个国家的象征，是一个国家的名片。每周一，我们学校都会有升旗仪式。每次升旗仪式的时候，我都会回想起去年暑假，我和爸爸妈妈在北京天安门广场观看升国旗的场景。

那天，天微微亮，我带上红领巾，和爸爸妈妈早早地来到了天安门广场。找了一个适宜看升旗仪式的位置，眼睛远远地望向那高耸入云的旗杆方向。和周围一起前来看升旗仪式的人们静静地等候。天阳从天边渐渐升起，两列全副武装的国旗护卫队护卫着国旗，迈着整齐划一的步伐从天安门走出，迈上金水桥，跨过长安街，走到升旗台。我坐在爸爸的肩上，眼睛一眨都不敢眨，生怕错过了最精彩的瞬间。随着国歌声响起，五星红旗映衬着东方旭旭升起的红日，冉冉升起！解放军战士敬军礼，我高高举起右手行少先队礼，和周围的群众一起高声唱起国歌。国旗在晨风中迎风飘扬，雄壮的国歌在我心中久久激荡，我为自己是一个中国人而感到无比的自豪。

我想起梁启超《少年中国说》中的话：“少年强则国强，少年智则国智，少年富则国富，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。”现在，我要为振兴中华而勤奋学习，勇于探索，今后，为创造祖国辉煌未来贡献自己的力量！

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