一个中国孩子的呼声读后感(锦集十篇)。
我们在读书的过程中不仅仅是汲取书本中的知识,更重要的是进化自己的思想,在读过作品后,我被作者的文笔所惊叹。我们需要倾注笔尖来表达自己的感想,优秀的读后感都有哪些特点呢?我们为大家整理的“一个中国孩子的呼声读后感”或许能够为您带来新的启示,希望这些建议能够为您提供一些有用的洞察和方向!
一个中国孩子的呼声读后感 篇1
当我读到这篇课文时,心里充满了悲伤与同情,雷利的爸爸真是一个英勇的人,我相信他这位勇敢的观察员一定不会感到后悔,因为都害怕跟敌人交战,却要来当兵,这是不可能的。
当我看完这篇文章后,我感到了雷利先生对他爸爸的深深怀念,也感受到了他对爸爸地深深期盼,然而,命运却跟他开了一个巨大的“玩笑”,他的爸爸牺牲了。一切希望都落空了,再加上他的爸爸临走时的眼神,如果是我,我可能已经绝望了,而他却很坚强。
信中还提到了他对联合国秘书长加利先生地感谢,并对他说出了自己失去爸爸后的两年全家沉浸在巨大的悲痛中。最后,雷利向加利秘书长呼吁:要和平不要战争!(我知道为什么人们会和同类互相自相残杀,因为我们为有贪婪)。
我相信,他爸爸英勇的精神会一直流传下去,他英勇的事迹会一直在我们每个中国孩子的脑海中。
一个中国孩子的呼声读后感 篇2
《一个中国孩子的呼声》这篇课文讲了雷利的爸爸在执行任务的时候壮烈地牺牲了,雷利因此憎恨战争,渴望和平的一件事。我读完这篇课文,心情非常沉重,虽然我无法完全体会雷利失去爸爸的痛。
我想失去亲人肯定会很伤心的,可是战争却夺走了一个又一个人的生命。如果雷利的爸爸没有死,那在他下飞机的时候,雷利和妈妈把鲜花送给爸爸,他把鲜花编成花环,戴在雷利妈妈的头上,把蓝盔戴在雷利的头上,一家人其乐融融地走回家,那该多美好啊!又是那战争,那讨人厌的战争,雷利的爸爸再也回不来了!战争是多么可恶了,那罪恶的子弹,让多少人无家可归!我们都生活在同一个地球上,何必自相残杀呢?所有的世界儿童,都希望没有战争!
虽然我们中国孩子能快乐地长大,可是世界并不太平。三月底,美国正向叙利亚发动大规模的攻击。一枚又一枚的子弹投向大地,到处是大片大片的废墟,到处是血肉模糊的尸体,到处是叫喊,到处是哭声。手无寸铁的人们拼了命地逃跑,想逃过这炸弹的轰炸。
正在战争中的国家,我希望你们放下手中的武器。我希望你们以后没有战争。世界是美好的,让“和平之花”永远的绽放,让“和平之神”永驻人间!明天的世界会更好!
一个中国孩子的呼声读后感 篇3
不久前,老师给了我们一篇课文——《中国孩子的心声》。刚刚看完这段文字,就已经让我泪流满面,气愤不已。
这段文字主要讲的是一个中国孩子深情回忆父亲为维护世界和平而光荣牺牲的事迹。他向联合国秘书长高锐先生讲述了家人失去父亲的痛苦,并通过高锐先生代表中国儿童向全世界发出呼吁:“和平,不是战争,整个世界世界应该共同行动,维护和平,制止战争。”
他希望和平,这样他最好的爸爸就不会消失,他希望21世纪和平,让孩子们过上幸福的生活。但是现在,美国却盯上了叙利亚,已经向叙利亚发射了109枚导弹。繁华的'城市化为废墟,变得如此破败无人。繁华的商业街上没有人玩耍,路上随处可见炮弹和无家可归者留下的瓦砾。许多孩子失去了亲人,有的孩子失去了四肢,变成了残疾。他们生活在战争的硝烟中,他们忍受着战争带来的痛苦。他们的目光渴望和平,期盼着和平的早日到来。他们多么向往和平,多么想过上平静的生活,多么想享受和平带来的幸福与浪漫!
战争是残酷的,全世界人民必须共同行动起来维护和平,让战争不再发生。让战争消失吧!
一个中国孩子的呼声读后感 篇4
今天,我读了《一个中国孩子的呼声》这篇课文,让我泪流满面。
《一个中国孩子的呼声》这篇课文主要讲一个中国孩子,他的父亲为了维护世界和平而壮烈牺牲。为此,这位中国孩子向联合国秘书长加利先生写了一封信,并通过他向整个国际社会呼吁:救救孩子们,要和平不要战争。
我不禁为雷利感到惋惜和伤心,本来他有一个爱他的爸爸,还有一个完完整整的家庭,可是,战争让雷利失去了爸爸,他再也不能和爸爸一起散步,再也不能和爸爸一起下象棋,再也不能和爸爸一起玩游戏了。
至今世界的不和平或战争事件,让全世界的孩子不断受着罪恶的子弹的威胁,虽然,世界看起来很太平,但不少地区还弥漫着战争的硝烟。唉!为什么世界不能太平?那是人与人之间不愿和睦相处而造成的。他们难道没有想过,小孩子是怎么过的吗?在战争中的孩子,不是死,就是残,要不然就是无家可归,而且,每天都要受罪恶的子弹的威胁。在战争中的孩子,都是没好日子过啊!
人们啊!醒醒吧!我们需要的不是战争,而是和平!孩子们是祖国的未来,孩子们也是无辜的,大家一起为制止战争,维护世界和平而奋斗吧!
一个中国孩子的呼声读后感 篇5
《一个中国孩子的呼声》是我四年级时学过的一篇课文,可至今仍记忆犹新。这篇文章深深地触动着我,我为失去亲人的孩子感到悲伤,为世界上仍存在不和平而愤慨。
文章的作者是一个失去父亲的孩子,他写了一封给联合国秘书长加利先生的信,这封信里回忆了他的爸爸为维护世界和平而光荣牺牲的事,向联合国秘书长陈述了战争的危害及自己对和平的渴望。小作者为自己有这样的父亲而感到自豪。
虽然我们中国孩子现在生活在和平环境中,但世界并不太平,许多国家还弥漫着战争的硝烟,摧残着和平之花。那些活在战争中的孩子,每天都生活在恐惧中,他们怕失去家园,怕失去生命,怕失去校园,怕失去。
“救救孩子们吧,要和平不要战争!”这是我们所有少年儿童的共同心声。我们拥有同一片天空,同在一片土地,同住一个地球,我们要珍视每一条生命,珍视我们美丽的家园,珍视这来之不易的和平!我们希望,我们相信,只要人人都维护和平,那么和平之花就能永驻人间!
一个中国孩子的呼声读后感 篇6
下课铃响了,我轻轻地合上课本,心,却久久没有平静,今天上的《一个中国孩子的呼声》,谈起了战争与和平。和平,自然是每个人都憧憬的,但是,在利益的诱惑面前,和平,却变得无比渺小!罪恶的子弹,就像一个个残忍的刽子手!无所不杀,无所不刮!小作者亲爱的爸爸,一位伟大的联合国军事观察员,在执行维和行动中,倒在了迷漫的硝烟里。死时,他的嘴张着,仿佛在呼唤着什么。他呼唤的是:和平!和平!和平!读到这里,我的心被振碎了!这是我无法想象的!生,不忘和平!死,还对和平念念不忘!他的死重于泰山,他所去的地方子弹如冰雹,炮弹如大雷,但,他有勇气,敢于和战争作斗争!
课文沉痛悼念了他的父亲,又通过加利先生向全世界发出呼吁:救救孩子们!要和平不要战争!我不,我们,只是一群小孩,我们无法阻止战争,不过,只要我们人人都拥有一颗祈盼和平的心,就力大无穷。壮大了和平的力量,离战争的末日就不远了!
从书籍、资料里,我了解到,还有美伊战争、阿富汗战争、朝鲜之战等。我不明白,我不懂,为什么劳民伤财的事,也有这么多!我真希望所有的孩子都可以在阳光的沐浴下生活!现在是个愿望,说不定以后就是个现实了。
一个中国孩子的呼声读后感 篇7
今天,读了《小马过河》的故事。我思考了很久,其中小马的做法让我受益匪浅。
有一天,马妈妈让小马过河给朋友送东西。过了一会儿,小马开心的来到了河边,可是有了一道难题――小马面对着一条小河,他不知道小河的深浅。于是小马询问到小松鼠,小松鼠说:不要过河!不要过河!这水很深,我的朋友也是在这淹死的!小马就不敢过河了。牛大伯说:这水很浅,还不到我的膝盖。小马拿不定主意,就跑回去问妈妈,妈妈让它自己去试一试,最后,小马,平安的渡过了河。
小马它不听取别人的意见,应该自己去试一试,才知道小河的深浅。
还有一则故事也和这个差不多,就是《爷孙进城》。有一次,一位爷爷和他的孙子带了一头驴进城吃饭,在进程过程中,爷爷坐在驴上,孙子牵着驴走。过路人看见了便说:你也太不爱幼了吧!于是爷爷就让孙子上去坐,爷爷就牵着驴走。又过了一会儿,一位路人说:你为什么不让你爷爷坐?于是,爷爷和孙子两人都坐了上来。一位青年看见了说:你们就不怕驴死了吗?爷爷没有办法了,就把驴抬着进了城。
这两则故事都讲述了一个道理:对别人的话要做具体分析,切不可轻信盲从,能扬长避短,有益于自身水平的提高。
一个中国孩子的呼声读后感 篇8
有一个孩子,他的爸爸很是伟大,为了和平,不惜献出了自己宝贵的生命。有一个孩子,他的爸爸被战争夺去了生命,所以,他渴望和平,他憎恨战争。因为战争毁了他那原本幸福美满的家庭。在这其中,又蕴含着什么样的故事呢?
孩子的爸爸是一位出色的经济学硕士,同时还身为联合国的一名军事观察员。他原本可以为人类做出更伟大的贡献,却再一次执行联合国维护和平行动中壮烈牺牲了。
孩子永远也不会忘记,爸爸临上飞机前那不舍而又深情的的目光。孩子永远也不会忘记爸爸对他说过的话:孩子,等爸爸回来,一定会送你一顶蓝盔!
如今爸爸实现了他的诺言,但是,蓝盔是钉在爸爸的灵柩上回来的。当捧着鲜花的孩子准备迎接爸爸的凯旋时,接到的却是爸爸的遗体!他张着嘴,好似在呼唤着什么。;啊!我听到了,别人也听到了,全世界的人都听到了。他在呼唤着:和平!和平!和平!我要和平!我希望和平啊!
他的呼喊,也喊出了我的心声。是啊!谁都想要和平,谁都希望和平啊!
失去家园的痛苦,失去爸爸的痛苦,足以击垮一个人,足以毁掉一个人!
我在此呼吁:和平!和平!我们不要战争,我们想要和平!所以,请还给我们一个家,还给我们一个幸福美满的家庭吧!请让和平之花永驻人间,让战争永远停止吧!
一个中国孩子的呼声读后感 篇9
《一个中国孩子的呼声》是我四年级时学过的一篇课文,可至今仍记忆犹新。这篇文章深深地触动着我,我为失去亲人的孩子感到悲伤,为世界上仍存在不和平而愤慨。
文章的作者是一个失去父亲的孩子,他写了一封给联合国秘书长加利先生的信,这封信里回忆了他的爸爸为维护世界和平而光荣牺牲的事,向联合国秘书长陈述了战争的危害及自己对和平的渴望。小作者为自己有这样的父亲而感到自豪。
虽然我们中国孩子现在生活在和平环境中,但世界并不太平,许多国家还弥漫着战争的硝烟,摧残着和平之花。那些活在战争中的孩子,每天都生活在恐惧中,他们怕失去家园,怕失去生命,怕失去校园,怕失去......
救救孩子们吧,要和平不要战争!这是我们所有少年儿童的共同心声。我们拥有同一片天空,同在一片土地,同住一个地球,我们要珍视每一条生命,珍视我们美丽的家园,珍视这来之不易的和平!我们希望,我们相信,只要人人都维护和平,那么和平之花就能永驻人间!
家长评语:
佳欣是第二次写《一个中国孩子的呼声》的读后感,她读四年级时写过一次,再一次写时她仍然感受深刻,看来这篇文章对她的影响不小,时隔这么久,在她的记忆里还如此清晰。希望孩子渴望和平的愿望能得到保护。
一个中国孩子的呼声读后感 篇10
《一个中国孩子的呼声》是四年级下册语文书上的一篇课文,我读了以后,不禁感慨万千。
这篇课文是一个中国孩子写给当时的联合国秘书长加利的一封信。呼吁国际社会一致行动起来,维护和平,制止战争。小作者的爸爸是一名军事观察员,在执行维护和平的行动中壮烈牺牲了。小作者一家几年来都沉浸在失去亲人的巨大悲痛中。我想,如果没有战争,小作者一家人现在一定快乐地生活在一起;如果没有战争,小作者的爸爸一定已经成为著名的经济学家,为国家、为社会做出更大的贡献;如果没有战争,小作者一定会有一个幸福的、没有缺憾的童年。可是,罪恶的战争摧毁了一切,战争夺去了小作者的爸爸宝贵的生命,战争给小作者一家带来了难以弥补的心灵创伤。
读了这篇课文,我的心也随着小作者的呼声在颤抖。我深深地体会到了战争的残酷和罪恶,我们一定要团结起来,反对战争,争取和平的生活环境,让小作者的悲剧不再重演,让“和平之花”永驻人间!
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