记叙文周记

记叙文周记五篇。

记叙文周记(篇1)

今天，我终于能亲手学做陶艺啦！

穿上褂衣，戴好帽子，我小心翼翼地将手放在了陶泥上，机器慢慢地转动起来，加了些水后，陶泥开始变得光滑柔顺。在工作人员的指导下，我很快就掌握了一些简单的技巧。我将两手的食指放在陶泥的正上方，轻轻往下一压，一个小口就被我开了出来。双手捧着往里挤，那陶泥的形状颇有几分观世音菩萨手中那个仙瓶的韵味；将手放入瓶口中，沿着瓶子的内壁往外一推，陶瓶瞬间变得又矮又胖，像一个胖娃娃，让人忍俊不禁……陶泥在我手中不停地变化着样子，我玩得不亦乐乎。

可是，沉浸其中的我浑然不觉陶泥已经摇摇晃晃，快要变成一摊烂泥了。这下糟了，我手忙脚乱地将它扶正，可那陶泥好像在和我较劲儿似的，我往左扶，它偏要往右倒；我往前推，它偏要往后靠。三番五次下来，我已经筋疲力尽，望着眼前这个已经没有了形状的陶瓶，我仿佛看到它正在朝我坏笑。正当我不知所措的时候，工作人员走了过来，他细心地用手重新将陶泥塑形，很快，陶泥又恢复了原本的样子。

我小心翼翼地捏着，最终，我将陶泥定型成了一个陶罐。随后，就到了雕刻的环节啦！我选了一把精细的小刀，开始画起属于我的“大作”来。

我小心地拿着刻刀，在陶罐上细心地刻画着，一点一线，都融入了我认真仔细的心。近处，几棵松柏正傲然挺立着，隐约可见几处民屋。远处，雄伟壮丽的瀑布正飞泻而下，形成了无数朵巨大的水花。而在那蓝天之上，几朵白云悠然自得地飘着。似乎还少了些什么，对呀，山水画怎么可以没有青山呢？我拿起小刮片，在那瀑布旁抹了几笔，一座座青山就显现在了我的眼前。

陶艺能陶冶情操，真是一种美的享受！

记叙文周记(篇2)

我最熟悉的人是奶奶，奶奶形体很小，个子不高，但是奶奶身体健康，我上幼儿园的时候奶奶每天晚上都陪我玩。

有一次，我和奶奶出去骑车，我们来到彤彤家，我要和彤彤玩。可是，一会儿工夫，奶奶就不见了。我又和彤彤骑车来到广场上，看见奶奶和一些老人在做操。奶奶就是爱锻炼身体。瞧！奶奶多投入，做的操真有趣。我们就把车子停在这里，跑到奶奶跟前和他们一起做操。弯下腰收腹，动作很难，做了一会，我和彤彤不想做了，还是骑车好。我对奶奶说：“您在这里做操，我们想到跑道去骑一会儿车，行吗？”奶奶笑着说：“那你们到那边玩去吧！”我和彤彤围转盘转了好几圈。奶奶她们还在做操。

这就是我的奶奶，阳光热烈，我爱她。

记叙文周记(篇3)

这几天，我有点感冒，有点咳嗽。妈妈给我泡了两个胖大海。

胖大海的外表很粗糙，像橄榄一样，两头尖尖的，中间鼓鼓的。胖大海的形状各异，有些大小不一样，有些长短不一样，还有些粗糙表面深浅不一样。泡进水里，胖大海两头涨开，好象海里的珊瑚。可不一样的是，胖大海涨开后，是软软的。我用一根吸管碰它，它就会有一个洞。

黑黑的胖大海，它的功效可以治咳嗽，可以化痰。老师上课有些渴的话，就是喝这个的。另外，咳嗽或者有痰的小朋友，每天喝两面三刀瓶这个泡的水，很快就会康复的哦！

记叙文周记(篇4)

晨起，我推开窗户，清新的空气渐渐地渗满了整个屋子。窗外，鸟儿在枝头欢唱，白云飘得老高，初升的红日把光芒洒向大地，暮年的人们在院子里散步。我坐在床上，品味着三国……清晨是一个读书的好时光，书让生活变得充实。科普书蕴藏着深厚的道理，历史书让我们观看古老的文化，儿童名著使我们身临其境，散文诗词灌溉着我们的心田……我捧着一本书，就像捧着一个面包，贪婪地咀嚼着，我似乎身在书海，当读到诸葛亮新官上任三把火，我不得不对他佩服得五体投地，可读到刘备惨败时，也不禁黯然神伤。

书不知带给我们多少欢乐，没有一件金心甲能比得上一本书，没有一道栅栏能挡得住我们阅读的道路。

还记得去年，妈妈送我一本 鲁迅先生所著的《狂人日记》。我欢喜地不得了，立刻捧着书“啃”了起来。可是，怎么读都读不懂，就在我百思不得其解的时候，妈妈告诉我：“这是鲁迅先生写的第一篇白话文，里面还夹杂着一些古文字，而且文中的‘我’还不是鲁迅先生呢……”妈妈便把写作的背景给我介绍了一番。这次，我一边品读，一边翻看古汉语词典。果然，我理解起来方便多了！

渐渐的，我从中国的四大名著看到了外国名著，接着又开始品味古文。古文难懂，但读起来有趣，语言简短，让人回味无穷……俗话说：“旧书不厌百回读，熟读深思子自知。”除了大量阅读，我还喜欢回味。特别是把书中最有趣的地方多次翻看，有时真的能悟出更多的道理……书，洗涤着我们的心灵，好似雨点打在幼苗身上，好似阳光撒在大地上，好似林中那优美的笛声，充实着我们的生活，清洁着我们的头脑……无穷无尽的书比万金还贵重。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”我像贪吃虫一样转进了书海里……我们扯起帆布，在生活中享受读书带给我们的无穷的乐趣，进入广阔无边、浩瀚的书海中，尽情地吮吸书中的知识，遨游在书海中……我喜欢早晨我坐在窗边，呼吸着新鲜的空气，捧着这文字宝库，走进书海中，用大脑开启这丰富的“黄金屋”，吮吸他那深不可测的知识……

记叙文周记(篇5)

去年的端午节放假，妈妈带我去了山东姥姥家，正好姥姥家刚收完麦子，正忙着播种玉米，我很高兴的跟着姥姥去种玉米。

因为大块的土地已经用机器播种完了，剩下的这一小块地要人工播种。这可是我第一次干农活种玉米，我可高兴了。

姥姥用铲头刨坑，我负责向坑里放玉米种子，姥姥让我一个小坑里放两到三粒玉米即可，我很仔细的放着，每个小坑里都放两粒。

我一边认真的放玉米种子一边问姥姥：“姥姥，一粒种子是不是就长一棵玉米啊?”姥姥说：“对啊，一粒种子长出一棵玉米，长大以后，每棵上面就长一个大棒子，上面全是金黄的玉米粒，到那时候就该秋收了，你再来给姥姥收玉米，好不好啊?”我高兴的说：“好啊姥姥，学校一放假我就来。”

我想：一个玉米粒可以长一棵玉米，如果我多放几粒，那就多长出玉米，姥姥家就大丰收了，到时候姥姥肯定高兴坏了，肯定会表扬我会种玉米。哈哈，想到这里，我不再按姥姥说的一个坑里只放两到三粒种子，我开始放十多粒种子，再后来，我就一个坑里放手抓的一大把。我一边放，一边美滋滋的对姥姥说：“姥姥，今年您家的玉米肯定收的多，因为有我放的玉米种子帮忙。”

姥姥说：“嗯，好啊，等姥姥的玉米丰收了，姥姥给你买礼物。”

一会儿功夫，玉米种子就种完了，我跟着姥姥回到了家里。

端午节假期结束后，我和妈妈就回北京了，没想到一个星期之后，姥姥给妈妈打来了电话，妈妈一边接电话，一边大笑。

挂断了姥姥的电话，妈妈叫我：“李振宇，来，妈妈给你说件事，端午节假期里你帮姥姥种的玉米已经全部发芽了……”

“是不是长的很好啊!姥姥家今年肯定收的玉米多，因为我多放了种子。”我抢着打断了妈妈的话。

没想到妈妈说：“这正是我要给你说的问题，因为你放的种子太多，一堆十几棵玉米它们不可能成长的，要全部拔掉，只能留下一棵长得最壮的苗，这样这棵苗才可以吸收更多的营养，长高长大并结出大大的玉米棒子。不是放的种子越多，收的玉米就越多，明白了吗?孩子。”

“啊?怎么是这样啊?我想错了。”我对妈妈说。

妈妈说：“这不怪你孩子，以后多了解农作物，要自己多体验多学习，慢慢的你就明白了，农村的土地，是我们国家最宝贵的资源，孕育着丰富的农作物，在那里你可以学到很多在学校书本上学不到的知识。”

听了妈妈的话，我拨通了姥姥的电话：“喂，姥姥，秋收时，我去帮您收玉米……”

我第一次种玉米的经历好玩吧。如果大家有机会在田地里种玉米，可别学我啊。

点评：“锄禾日当午,汗滴禾下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”农村的学问，不是课本所能尽表的。小作者的经历，如果是大多数中国城市孩子的经历，就好了。

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