写学生的作文

写学生的作文八篇。

作文能力对于学业职业都具有重要意义，写作像是一盏明灯照亮了我们在城市甚至是生活中所迷失的方向。好的作文是值得被人们长期阅读的。我们听了一场关于“写学生的作文”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！

写学生的作文 篇1

什么是坚持？坚持是失败了一句鼓励的话语；坚持是在危急时刻永不放弃的精神；坚持是黑暗中的点点微光……我经过的一件事，使我明白了坚持很重要。

在我八岁的时候，爸爸妈妈叫我学习骑自行车。我得意洋洋的向他们说：“我不是已经会了吗：”妈妈说：“你那是有辅助轮，我们要你学习的是没有辅助轮的自行车。”我惊讶的说：“不会吧，没有辅助轮叫我怎么骑啊！那我还不得经过很多次摔倒才行啊”妈妈说：“哪有那么夸张啊！顶多摔个三四次。”“三四次还算少啊”我说。“还算少吧！”妈妈说。

吃完午饭，妈妈拿出自行车。爸爸先把辅助轮给拆掉，然后把自行车拿到走廊上。爸爸先告诉我怎样才能骑好没有辅助轮的自行车说完便演示了一遍。爸爸骑完之后说：“看到了吧，你来试试。”我说：“好的。”说完我骑上了自行车看，第一次先由爸爸扶着车我开始骑。由于是第一次骑，我骑得东倒西歪，一会儿向这边倒，一会儿向那边倒。爸爸说：“你先把握好平衡，不要倒向一边，你先试一试。

说完便扶着车的后面让我骑，爸爸边说边扶着我骑说：“眼睛看着前面，不要看脚下。”我试了一试，可是车和身体好像不听使唤似的，不出五米就又向另一边倾斜了。还好爸爸扶住了我才没有摔了个底儿朝天。我说：“还好还好，我以为要撞墙了呢！”爸爸说：“有爸爸在，你不会撞墙的。我看你是眼冒金星才把握不住方向。要不休息一会吧！”我说：“好吧！”我回屋休息了一会又开始骑了起来。

我刚上自行车，骑了一会儿。不知什么时候爸爸把扶在车后的手给拿开了，让我自己一个人骑，害得我把握不了平衡，摔了个四脚朝天，更可气的是爸爸看见了我摔倒了还不来扶我，我心想：“真是的，我摔倒了也不来扶我。”我只好自己一个人起来了。开始继续学习骑自行车，一天过去了，我还算有点学会了，但是还不算好，需要多加练习，我每天学习着，过了一两天，我渐渐学会了，当爸爸妈妈看见我的进步之后说：“茜茜，你有进步了。”我说：“当然了，如果没有进步，那我这几天不就白练了。”

现在想起来，我觉得爸爸是想让我学会坚持，才不会扶我的，经过了这件事我懂得了做什么事都要学会坚持。

写学生的作文 篇2

愿有人陪你颠沛流离、若没有、愿你成为自己的太阳。

——题记

世界上有很多的事情、并不是你不愿意就可以不做、你不想就可以不面对、没有那一件事情会是十全十美的。很多时候、我们不仅仅要为自己而活、、我们需要考虑的事情很多、不能总是那么自私、单方面地为自己着想、我们应该多站在他因。从来就没有好好地认清过自己，总在用那所谓的牵强让自己装得什么也不在乎似的。

有时候人的角度看待问题。以前、我总是在抱怨老天爷的不公、是它狠心地夺走了我的一切、总在为自己的失败找理由。抱怨客观原、我也好像问问自己、我到底怎么了、怎么变成了这副鬼样子。是命运摧残了我吗？不、我也不知道、或许只是自己的虚荣心在作践罢了。敢情地问一下、别人没什么要对我好、你又是他的谁、他凭什么要在乎我、我只不过是寄人篱下、可怜兮兮地罢了。有时候、我也在想我活着的意义到底是什么、我就应该被嫌弃吗？每当我心灰意冷的时候、脑海里只有一个念头在支撑着我走下去——路是自己选的、不管对与错、都应该豪不犹豫地走下去。不枉费父母养了我一场。对、就算不为别的、至少也应该为那些爱我的人好好的活下去、活得出色、活得精彩。我坚信、只要愿意就没有什么事情是做不到的、我一定要加倍的努力、让那些看我笑话的人等些瞧。我一定要让你们明白、没有父母的陪伴、我一样能过得好、不管条件多艰苦、不管心里多么憋屈、我也一定要鼓足勇气走下去。

这就是、所谓的人穷志不能短。相信我、一定可以有一番大的作为！

写学生的作文 篇3

王老师今天在作文课的时候微微一笑，就拿出一个小盒子，从里面拿出了几张照片，微笑着说：“这是我的学生，他们有的是二十年之后的团委书记，三十年之后的山东省省长，甚至有的是国务院总理，现在请大家一个一个上来看看他们现在的样子。”

在老师刚说完之后，下面就议论起来。我们也在想：王老师葫芦里卖的什么药？他从哪弄来的照片？

王老师又说：“要约法三章：有秩序的看照片，看看有没有你们认识的人。不要笑话照片上的人丑俊，更不要笑，不要把你看到的人是谁告诉别人，绝对保密。”

同学们从前面开始，第一个同学看过后面无表情，可是下去后，他却用手捂住了嘴，偷偷笑。

第二个同学上来后也是面无表情，但他下去后却笑得前仰后合。最后是我和王润峰，我先上去的，我去的时候没有笑，但我下来却笑了。小盒子里的东西是个秘密。

其实，我看到的是一面小镜子。镜子里是我自己。我明白了：几十年后，我也许是团委书记……

通过这节课之后，我明白了一个道理：要相信自己，自己是最棒的！王老师我不会让你失望！

写学生的作文 篇4

有些人崇拜明星，有些人崇拜伟人，我可不同。我最崇拜的是父亲。他没有明星的风采，也没有伟人的伟大，但他有一双奇特的眼睛。

快乐的眼睛

记得我上三年级时，语文测试得了一百分，我看着鲜红的分数，心里美滋滋的，爸爸见了，眼睛里射出了快乐的光芒，仿佛在说：“真棒！下次继续努力！”。

焦虑的眼睛

夏天的一个非常热的晚上，连小虫子都热地还在枝头没完没了地叫着。我把衣服脱了个精光，爸爸立刻用焦虑的目光看着我，对我说：“快点穿上！着凉了怎么办啊！”爸爸说话时虽然很严肃，但我能体会到他对我的爱。

鼓励的眼睛

上一次我去参加由嘉福。尚江尊品房地产承办的“红孩子”主持、歌唱比赛，没有在第二轮中晋级，我很失望。爸爸用鼓励的目光注视着我，我不再那么伤心了，我那颗冰冷的心重新燃烧起来了。

爸爸的眼睛千变万化，时而给我带来快乐，时而给我带来温暖。我爱爸爸，更是喜爱他这双奇特的眼睛！

写学生的作文 篇5

梦想，它是人类内心深处的一处神秘的大陆；那么，执着便是指引我们这些水手找到新大陆的天星。——题记

当天空失去引导星时，水手们便失去了方向正如当人们失去执着的信念时，无法成就梦想一样。

正是因为居里夫人执着于科学事业才发现了镭和钋；正是因为哥白尼执着于真理才以死证明了“日心说”；正是因为罗丹执着于艺术事业他的作品“巴尔扎克”才得一世人的认可；正是因为中国革命先驱执着于解放事业，后人才重获自由……

我不渴望集万千宠爱于一身，但万千智慧却为我所向往。我渴望成为鲁迅那样的一代文豪；我渴望成为数学王子高斯那样的智者；我渴望成为王羲之、吴道子，梵高那样的艺术大师：我渴望成为贝多芬、莫扎特那样的音乐大师……这都是我的梦想，虽然很遥远或者说可望而不可即但是他们却真的在为我这航海冒险的水手导航。也许我需要一份执着，这样我便会实现一个小小的梦想。

梦想，她告诉我们要去做什么，那么执着就是告诉我们怎么去做。面对这遥远的梦想我们有三种作法：一种是胆怯的放弃，一种是半途而废，最后一种便是执着追求，三种不同的选择为你定格处三条人生道路，你将会选择哪一条去涉足呢？

"古之立大事者，不唯有超世之才，亦必有执着之信念。”这便是我的选择。自古有云：“前师之事，后世之师。”放眼上古风流人物，唐宗宋祖何人不有执着之信念成为一代明君：放眼世界达尔文、牛顿何人不执着于梦想的真谛成为万人敬仰的科学巨人。我愿在此扬帆起航，像水手那样执着追寻梦中的新大陆。

当天空失去引导星时，水手们便失去了方向正如当人们失去执着的信念时，无法远航。

写学生的作文 篇6

老王坐在大门口吧嗒吧嗒的抽着旱烟，烟管呼呼作响。他一句话也不说，只是偶尔长长地吐出一口烟，接着一声叹息，顿时一大团白烟将老王包裹住，熏得在一旁躺着晒太阳的老黄狗打个滚，趴到一边去了。老王伸出蒲扇一样的手在这烟中乱搅和了一阵，扇得那烟上下纷飞，却还是不能散开，正如此刻老王的思绪——剪不断，理还乱。

老王又抓起烟杆凑到嘴边，满口黄牙紧咬着烟嘴，干涩的嘴唇吸着那叶子烟，可那烟杆被烟油堵住了，任他怎么敲，就是不通。

烟袋不通，老王更是想不通，那老吉咋就这么抠门呢？想想都三十年邻居了，一百元钱都不肯借，老王的娃儿还等着交学费呢！老王朝老吉家那刚漆过的大门望了一眼，狠狠吐了一口唾沫：“铁公鸡，呸！”

虽说是秋天，太阳并不如夏日般毒辣，老王头上却有了细密的汗珠。他踱到屋里，躺到床上，透过残缺不全玻璃窗望着那老吉家的小洋楼出神。

想当年，他和老吉还年轻时，都住在破土屋里，老吉三天两头找老王借米。说是借，可那米压根儿就没还过。老吉一要，老王就给，谁叫老王心眼好。老吉从不提还米的事，可每次照样还借，老王也觉得不好意思开口拒绝。老王仔细想了想，依稀记得有时好像老吉家顿顿米饭飘香，自己家的灶却时不时被蜘蛛给查封了。

老王家的牛在牛栏旁“哞——”的一声长叹，似乎在提醒老王，当年老吉家犁地时它可被折磨得够呛，老吉让牛拼命干活，又不给喂东西，牛皮都磨破了一块，老王的心，那才叫痛啊！

老王想不下去了，一翻身就下床找老吉。

老吉开门见老王那架势，知道肯定是又来借钱了，不等他开口便抢先道：“老王，你还好意思来啊？这几十年的账也该算算了，你借我一张桌子、两把椅子、三个凳子、四斤猪肉……”

老王忙大叫：“伙计啊，干嘛计较，你不也拿了我好几十斤米，还有那牛……”

老吉抢回话头：“你还好意思说你的牛，那我家的狗呢？那年你借我家的黑子去打野猪，结果野猪没打着，一铳打死了我的猎狗，你赔了吗？”

“你简直就是小偷，前天还在我的菜园里私摘了四根黄瓜！”

“你大前天不是也摘了我三个茄子吗？……”

一时口水四溅，天昏地暗，鸡犬不宁。

直到黄昏，乡亲们才把这对多年的老伙计给扯开，架回各自的屋里。

老黄狗怪了，多年的邻居，怎么就这样反目了呢？

写学生的作文 篇7

唉，提起现在我的那个班，简直不敢恭围。听说这一次考试，我们学校拿了个第一，当然这不是光彩的第一，因为是倒数的。可想而知，他们之前的纪律是怎样的，他们的基础是怎样的。不过，这倒在我的意料之中。对于他们，我从来不敢抱太多的希望。尽管我不想要这样的结果，可是最终无法改变现实。有时候，管着他们，真让人生气，骂了不少他们，可还是老样子……

老天为什么总是爱欺负我，总喜欢让坎坷捉弄我呢？让我一路走来好辛苦啊！对于他们，我总是在思考，总是在寻找其中的原因。难道我真的无法做一个好老师吗？可是，我觉得自己已经尽力了，好累好憔悴！我在反思自我，想寻求进步。站在讲台上，我问台下的他们好多个为什么，可回答让我吃惊！有学生说，我们班太大了，无法管理……有的说，老师你不够凶……可我仔细想想，其实我不可怜，真正可怜的是他们。因为他们在农村的教育上成为了牺牲品。这里的人上语文课是用本土话，因此很多学生不太会讲普通话。还有有些老师上语文课，只是先让学生读一遍课文，然后再出点作业，就算完成了教学任务。唉……可怜的一代！

尽管他们如此调皮，如此顽皮，可是作为他们的老师，我实在不想让这样的做法再继续下去了。有时候很不想去到教室，可是还是去了；有时候不想骂他们，可还是骂了；有时候不想讲纪律，可还是得讲……觉得自己好像也变了一些。现在好了，终于分班了，也许新的开始，我会有新的希望。

听说很快可以搬到新教室了，真是大快人心！分班了，人数少了点，也许我也就不会那么累了吧！

与他们相处了两个月，虽然快乐不多，但却有了收获。今天，他们做了一件让我感动的事。下午有劳动的任务，我分好了任务：让一部分同学拿铲，一部分同学拿簸箕和扁担，将我们校园里的一大堆碎石子填平坑坑洼洼的地方。时间在第六节！我首先集中好他们，准备好分配任务。可是，有一部分男同学总是叫不来。我一看原来，他们几个在我帮我弄个小阶梯，让我的车能顺利开到楼梯底下放好。因为车子的底盘太低了，每次我的车都开不上去，幸好我们班的同学看见了，主动过来帮忙！真是感谢他们了！现在又自发弄个小斜坡，为了我！看着他们弄得那么认真和那么好，心底里有一丝丝的感动。可惜后来校长又命令铲掉了，因为走的路线要变了。我的心有点惋惜，可是还是很高兴的。

写学生的作文 篇8

一提起我们班的学生，大部分都很背叛。只需他犯了过错，教师一批判他，他就给教师顶嘴，搞得教师无法持续讲课。

一个星期五的上午，语文教师像往日相同笑容满面地走进教室，开端他的讲课。这时，教室里有几个同学在下面交头接耳，教师停下讲课，把目光投向说话人，那几个同学仍然视无忌惮地说着，教师看他们还在说，就狠狠地瞪了他们一眼，没用。所以，教师走到他们跟前，用书轻轻地敲打他一下，看得出教师底子就没用力，仅仅暗示他别说话了，谁知他用手一挡，立马站起来辩驳教师：“你干什么？！你假如要打我，我就吿你。”教师听他这么一说，解释道：“我是对你担任才管你的，想让你将来有碗饭吃。”“不稀罕！”那个同学没好气的答复，神色令人讨厌。教师没再说什么。仅仅眼泪在眼里打转转，教师强忍着泪水，用呜咽的声响持续讲下去，可因为太悲伤，她真实讲不下去了，只好停下来。此刻班里的学生开端又说话了，底子不去介意教师的感触。

看到这一幕，我心里很伤心。现在教师的位置太低了，没一点主动权。好不好学生就给他顶嘴，假如遇上正确的家长还好过，不正确的家长就上校园捣乱，更有甚者向上面告教师。教师还怎样教学生？学生还怎样会遭到好的教育呢？

我主张教育局还教师一个公正，让教师放开手脚去斗胆的教育学生，只要这样学生才干学到常识。只要这样，社会才有前进，国家才有期望。

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