班主任日记

班主任日记模板。

我们听了一场关于“班主任日记”的演讲让我们思考了很多，写一篇好的范文有哪些要点？让脑子的知识充沛，阅读范文是很有必要的。高水平的范文，可以帮我们快速上手写作，经过阅读本页你的认识会更加全面！

班主任日记 篇1

我们得班主任是壹位40多岁得老师。她虽然40岁了，但她仍然是精神饱满地为我们上课。

班主任老师对我们可关心了。我们班有位同学叫王小红，她爸爸妈妈病了，生活上没人照顾。去年冬天，天气渐渐冷了，可王小红还穿着壹条薄薄得裤子。班主任看到后，就从自己家里拿了壹条厚厚得棉裤给王小红换上。王小红穿上暖和得裤子后，搂着班主任哭了。班主任还经常去王小红家帮她梳头，洗衣服，照顾她爸爸妈妈。

因为她常常关心我们，所以我们非常喜欢她。

班主任日记 篇2

今天王老师要去学习，请赵老师做我们的半天班主任。上午连续两节是语文课，还有一节是英语课。到了中午，王老师还没有回来，赵老师带我们去了食堂吃饭。我们到了教室不一会，王老师就回来了。陈好向王老师报告，说他们全去商店买玩具笔了。王老师大发雷霆，火冒三丈!王老师说接下来进教室的人都要罚站。好多玩具都交了上来，看他们下次还敢不敢买了。

班主任日记 篇3

我的班主任，有一副大大的眼镜，她的个性温和，常常面带笑容，看起来和蔼可亲。

教学非常认真，每次上课我们都会先预习，老师跟我们说：“如果有什么地方不会，或者是有问题都可以问我。”，她为了引起学习兴趣，都会把课用的有趣一点，所以大家都很喜欢上的课。

除了教我们读书以外，还教我们做人的道理。如果有人不听话，她一定会很温和的劝告他，就像我们班的妈妈一样。有一次我差一点跌下楼梯，是她接住我的，我好感谢她。

的爱心就像天使一样，真令人感动，我永远也忘不了。

班主任日记 篇4

我进教室听课或跟班的话，一直都是和xx坐的，我们班一共55个孩子，所以就多出来一个，据班主任老师讲，xx是主动要求自己坐的。这是一个很有思想的男孩子，笑起来两个眼睛弯弯的，每次我去他都会很主动地给收拾桌子。大多数时候，很想一个人，静静的，但是偶尔的时候，却感觉自己与周遭格格不入，很孤独，却执拗地想保持那种极致的平静，在很长一段时间里，我是这样的生活状态，而xx比这要好很多，性格很好，但是我还是能够感受到他偶尔流淌出来的孤独。有时候怀念的并不是过去的'一些人一些事，而是当年的自己。在班里的时候，会莫名的感到一种宁静。

早读完第一节是语文课，王老师是一位很有主见的老师，儿子今年念初三，据说还不会骑自行车，因为幼儿园、小学、初中都是在自家小区里上的。和她相处的这些天，我越发喜欢她了。岁月会毁灭绝世的容颜，却也会沉淀下广博的睿智，她对语文这门学科的理解是很深刻的，其教学的思想性、逻辑性、人文性，让我发现，于高二的学生而言，语文也可以是一位裙裾飘摇的妙龄少女，在峭壁巉岩间款步行走。每周的语文常规作业是练字、写随笔、摘抄，基本没有其他作业。但是，对学生的课外阅读有很高的

班主任日记 篇5

前些天，我翻阅了王桂芝老师的《班主任成长日记》，此书是以教育叙事的手法讲述一个个真实的教育情境。作者在对日常教学的点点滴滴与认真反思中，让我领略了人生，教育的极致境界，即“点点滴滴都是诗”。正所谓生活着是美丽的，和孩子们一起成长是温馨、感动、诗意的。

写教学日记、读书心得正是引导教师思考、反思、探索和解决教育教学过程中存在问题的有效途径。这是我读这本书最大的感受。通过写教学日记可以促使教师在实践中不断地反思自己的教育行为,及时调整教学策略，可以帮助教师积累教学资料,研究探讨创新教育的理论与经验，可以鞭策教师不断地进行总结,为形成自己的教学风格积累第一手材料。此书让我明白作为新教师的我来说，写教学日记是尤为重要的，是自己教育生涯的'真实写照,记录下我在小学岗位上的点点滴滴。它可以帮我梳理一天的工作，记录一事的过程，思考一日的得失，达到进行自我教育、自我评价、自我提高的目的，为我今后工作提供了素材，也是为自己以后的发展铺路。

但是众所周知，教师的工作是琐碎而又艰辛的，记教学日记一天容易，一周、一月……坚持就有难度，正如魏书生说的“记日记就是坚持道德长跑”。坚持写教学日记使魏书生更深入地研究自己、改变自己，引领其走向成功；王桂芝老师作为毕业班的班主任，在及其忙碌和疲惫中，依然遵守着“坚持”的承诺，坚持写教育心得，坚持“细数阳光”。认识是行动的先导，相信只要我坚持对教育行为的反思，坚持与孩子们一起成长的激情，那么他们能做到的，我也一定做得到、做得好。

教师带着爱心的教育不同于生硬的说教,教师的爱像撒向孩子心灵的阳光和雨露,滋润着孩子的内心世界,焕发出孩子内心蕴藏着的热情,让孩子体验着人与人之间美好的情感交流,启发着孩子们去热爱生活,引导着孩子们去追求光明。我想只要在工作中做到每天坚持一点点的行动，给孩子一点点的感动，那么就可以拉近与孩子之间的距离，跨越心理代沟，真正用爱去探索幼儿，走进他们的心里世界，从而促进他们健康成长。也感谢《班主任成长日记》，是它教我学会在工作中的坚持、反思、以孩子为本位，以孩子们的生命需要为本位。

班主任日记 篇6

来到轻校的第一天，我遇到了你。之后的每一天，都有你。是你把我们凝聚在一起，是你在我想家的时候陪伴我，是你在我累到撑不下去的时候鼓励我，是你在我迷茫的时候点醒我，是你，我的大家长。

那个牺牲午休时间，帮我们填报学籍信息的是你。

那个不怕晒黑，全程陪伴我们军训的是

那个课上严肃认真，课下温柔可亲的是你。

是驱赶了夏日的燥热;是你，带来了黑夜的暖光;是你，造就了一个全新的我。我们是被互相需要的

班主任日记 篇7

13、你是一个聪明。活泼的男孩。见到老师，你总是很有礼貌地向老师问好，对待同学，你也很真诚。你的作业一丝不苟，字迹端正，批阅你的作业也是一种美的享受。你爱清洁，讲卫生，小组长工作认真负责。在这里，老师送你一句话：智慧是宝石，如果用谦虚镶边，就会更加灿烂。

14、，你是个诚实。善良的孩子，同学之间友好相处，对人有礼貌。但由于你学习基础薄弱，再加之自己不够努力，导致你成绩不太理想，希望你今后好好学习，迈出新的一步。在老师的心目中，你是一个聪明调皮的孩子，课间，你很喜欢跟随同学玩耍，有时也喜欢捉弄同学。如果把你的聪明才智用到学习上去，你定会很优秀。老师相信你，加油！好吗？

15、你是一个机灵活泼的孩子，性格外向倔强，动手能力强，喜欢自由空间，不喜欢吃亏，对不公平的事情采取直接的方法回击，喜欢看书，对知识充满欲望，精力充沛，独立能力强，对他人意见有选择性的接受，思维开阔，语言表达能力强，上课能积极发言，回答问题声音响亮清脆，老师希望你在学习上也能独立自觉，自己管理自己！

16、具有朴素勤奋的品质，上课能专心听讲，注意力集中。基本上能按时做好老师布置的作业。乐于接受老师交给的任务。每次的值日工作都能出色完成。品行较好，缺乏一个能激励人心的目标，要知道它能给你前进的动力。

17、在班里，你能与同学和睦相处，同学们都喜欢和你交朋友。你不仅能认真完成各科作业，而且字迹端正。清楚。下课后，也能看到你活泼的身影。在这里，老师送你一句话：一份耕耘，一份收获，只要勤奋踏实，你会更加出色。

18、真人不露相这句话用在你身上最合适了，在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋，努力，上进的心。经历艰苦的磨砺时，你不失奋斗的勇气；享受荣誉的赞美时，你不沾沾自喜。你有很多优秀的品质，遵守纪律，认真学习，和同学相处时宽容大度。这学期，老师欣喜地发现，你更加融洽地和同学友好相处，互帮互助。主动和老师打招呼，更加开朗活跃一些了。你的日记写得非常有趣，可读性非常强，给老师和同学们留下了多么深刻的印象。继续努力，相信你一定会登上成功的彼岸。

班主任日记 篇8

班主任的日记

2022年1月1日

今天是新年的第一天，也是我作为班主任的第一天。早晨，我早早来到学校，迎接新的一年，新的挑战。虽然内心充满了一些紧张和激动，但我相信凭借着我的努力和经验，我一定能够胜任这个角色。

早晨的大会上，我向学生们介绍了自己，并表达了对他们的期望和希望。我告诉他们，我们将形成一个团队，共同努力，取得优异的成绩。在课堂上，我以身作则，用我的热情和耐心激发学生们的学习兴趣，让他们对知识充满渴望。

下午的班会上，我对每个学生进行了初步了解。我记录了他们的个性特征、兴趣爱好和学习情况，并制定了个性化的学习计划。我希望通过这种方式，能更好地与学生们建立起亲密的关系，了解他们的需求，并针对问题进行解决。

201年1月5日

今天，我召开了第一次家长会。我向家长们介绍了学校的教育理念和学生的学习情况，还提供了一些学习建议和辅导方案。家长们对我的工作表示了肯定，并提出了一些宝贵的意见和建议。

下午，我召开了一个小组讨论会，讨论了学生的学习情况和思想表达能力的提升。在讨论中，我发现了学生们的一些问题和困惑，我坚信只有肯定问题，才能找到解决的办法。我鼓励他们勇敢发表自己的观点，并对他们的独特之处给予肯定。通过这次讨论，学生们的学习兴趣得到了激发，对知识的理解也更加深入。

2022年1月15日

今天，我组织了班级活动，以增强学生之间的团结和合作精神。我们一起参观了博物馆，学习了很多有趣的知识。大家积极参与，相互帮助，形成了良好的学习氛围。在晚上的集会上，我向学生们介绍了博物馆的特点和意义，并鼓励他们去探索世界，开拓视野。

2022年2月1日

今天，我收到了部分家长的来信，表达了对我的感谢和支持。他们说我的教学方法独特而富有创意，使学生在课堂上积极参与，并取得了很好的成绩。我非常感动，也深感责任重大。我会更加努力，为学生们提供更好的教育环境和教学内容。

2022年6月30日

今天是学年的最后一天，也是我作为班主任的最后一天。回想整个学年，我不禁感慨万分。经过与学生们的共同努力，整个班级在各方面都取得了很大的进步。学生们的成绩有了显著的提高，他们也更加独立自主，有自己的思考和见解。

在这一年里，我深深地爱上了我的工作。作为班主任，我不仅是学生的引路人，更是他们的朋友和倾听者。和他们一起成长、一起进步的过程中，我体验到了无比的快乐和成就感。我深深地感谢学生们的信任和支持，也感谢他们带给我的快乐和启发。

写下这篇日记，不仅是为了记录自己的点滴成长，更是为了铭记这个特殊的一年。我对自己说：“再见，亲爱的学生们！我深深地爱着你们，祝你们前程似锦！”

班主任日记 篇9

初中三年已经结束了，想起每一年都有一个班主任，带领你所在班级吧！今天，我就来说一说我初中三年的班主任们。

首先是七年级的邹老师，班主任兼生物老师。她有着长长的头发。对我们很严厉，在生物课上我们不敢说话。因为一说话就会被她叫起来回答问题。她对待每一位学生都勤勤恳恳，对待我们也很严厉。她会平等的对待每一位学生，不会因为一个学生成绩好而包庇了她。在生物课上，她总是喜欢叫人回答问题，我就是其中一个。

其次是八年级的杨老师，班主任兼物理老师。他戴着一副眼镜，两手总是喜欢扣着，让人熟悉的动作，一眼就能看出来，还有他那严厉而又慈祥的面孔。遇到好事时，他总是笑眯眯的拍着学生的肩膀，遇到不好的事实，他会把学生叫到办公室来，非常严厉的教导。面对每一位学生，他也不会有包容之心，但对每一位学生都有宽容之心。他是我见过最好的班主任了，他会在上课铃声响后站在教室门口逮那些迟到的同学。还会在上课的时候悄咪咪的站在门口，不动声色地望着教室里的一举一动。他还可以通过监控默默的关注我们。他真的很称职。不仅如此，物理还教的很好，虽然说对于一些人真的听不懂，但对于我来说真的可以领悟。

最后就是九年级的陈老师，班主任兼英语老师。在还没升九年级之前，我们的班主任还不是他，如果不出意外的话，我们的班主任就是化学老师。但是呢，就是出了意外，化学老师做了级长，很忙。刚开始吧，我觉得陈老师也挺好的，她会在开学前打扫教室，让我们踏进教室就感觉踏进家一样。后来呢，同学们都觉得她很不好刚开始我还没那么觉得但是后来，我也有这么一种感觉。说不上来吧，就是在做决定这方面，她不会考虑全班人的感受。她也不会体谅我们。记得有一次教室里装了空调，那天中午，我们开了空调在睡觉，陈老师就跑过来说，才37度，开什么空调？开空调是让你们睡觉的吗？是让你们学习的！虽然我知道她是为了我们好，但是天气真的很热，不开空调受得了吗？这也导致了班上99。9%的人都觉得她不好。我不敢保证100%，因为毕竟有些人还是比较沉默不语的。

看到这里相信大家已经猜到了吧！

杨老师第一，邹老师第二，陈老师第三。

无论如何，我还是要感谢你们这三年来，对我们的关心和照顾，你们辛苦了！

班主任日记 篇10

上三年级了，我们班换了一个新班主任——姜老师，她教我们语文。

瞧!姜老师长着一张圆圆的脸，一双炯炯有神的大眼睛十分明亮。她的鼻子上架着一副粉红色的眼镜，显得很有学问。她那张能说会道的嘴巴教给我们许多知识。她还有一对小水饺似的耳朵，十分可爱。姜老师经常梳着一条长长的马尾辫，显得十分精神。她爱穿粉色的衣服和蓝色的裤子，给人的感觉是那样的朝气蓬勃!

姜老师对我们要求十分严格。上下楼梯不能跑、课间不能打闹……老师为了我们的安全，每天都不厌其烦地告诫我们。当我们的作业写得不工整时，她总会让我们重写，虽然我们觉得重写会有一点儿累，但是我们知道老师的良苦用心。我们写字时，老师会细心地纠正每个人的写字姿势。她会走到我们身旁，拿起我们的钢笔，耐心地教我们正确使用钢笔写字。老师这样做，都是为了我们能写一手干净、漂亮的钢笔字。

姜老师的课堂生动有趣。上语文课时，她总能让我们在轻松愉快中学到知识，有时候她让我们表演课本上的内容，有时候我们一起欣赏美丽的画面，有时候我们自己当小老师……姜老师读课文的声音十分好听，同学们都喜欢上她的课。

姜老师十分关心爱护我们。下课时，她就像一个和蔼可亲的大姐姐，和我们一起擦黑板、打扫卫生区。她还自己花钱买了好多书，成立了一个班级图书角，无偿地将书借给我们看。班级图书角里满满的书，承载着老师对我们无私的爱和美好的希望。

我喜欢这位既严厉又和蔼可亲的姜老师。

班主任日记 篇11

7、在老师眼里，你是一个非常可爱的女孩。见到老师你总能很有礼貌地向老师问好。对待同学，你也很真诚。不过，老师觉得你学习的目的不明确。在这里，老师送你一句话：学习如逆水行舟，不进则退，要想达到自己的理想境界，必须持之以恒，不懈努力才行。

8、你总是默默无闻，勤勤恳恳地学习。生活。你善解人意，朴实无华，勤奋学习，严于律已，积极上进，是老师心目中最好的学生，工作上的帮手。继续努力吧，我相信，成功的花朵在汗水的浇灌中会更加鲜艳。本来，你是个很认真的学生，每一次的作业都做得很清楚而且仔细。上课，每回老师都能看到你端正的坐姿，老师非常高兴。但最近，你却交了个坏朋友，那就是贪玩和懒惰。记住，玩是可以的，但是贪玩，就不对了。好好表现，老师期待你更好的成绩！

9、每当我望着你瞪着亮晶晶的大眼睛，认认真真听讲的可爱模样，看着你工工整整写作业的专注表情，我心里就有说不出的高兴。希望今后你在学习中能大胆表现自己的能力，使自己更加出色！

10、王__你是一个活泼聪明的男孩子，虽然有些小调皮，但是品行良好，从不迟到早退；有很强的集体荣誉感，热爱同学，能够积极参与学校组织的各项活动；尊敬师长，每次碰到老师都会主动问好，老师也因此对你印象深刻。不过，也正因为活泼，你比较好动，纪律性还有待加强。希望在新的学期，你能够改正自己的小缺点，努力使成绩稳定下来，并更上一层楼，老师期待你的表现！

11、你是个勤奋。好学的孩子。同学之间友好相处，热爱集体，作业认真，学习成绩有了明显的进步，但上课发言不太热烈，希今后多动脑，争取更大的进步。

12、熊__你是一个好学生，综合素质优秀，数学是你的专长。你从不迟到不早退。上课积极发言，课后能按时认真完成作业。你有很强的集体荣誉感，能够积极参与学校组织的各项活动；你是一个礼貌懂事的孩子，尊敬师长，热爱同学。你很聪明但也好动，如果上课专心听讲，不懂就问，少跟同学咬耳朵，老师相信：你一定更棒！

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