学以致用作文

学以致用作文。

学以致用作文 篇1

窗外车辆的行驶声，有些嘈杂，时不时有马达加速的轰轰声。这着实让人听着很不舒服。

本着要理解的心态，也就让自己不要再在意，无奈，那一声声“轰呼呼”的声音实在过于恼人，心情也被整得烦躁不安起来。

然后走到窗边，把原本开了一些小缝的窗户直接关紧，一下子，那噪声便是小了许多。

原来，有些时候，别人并不一定能干扰到你，可能那只是你自己所允许的范围而已。

就像你觉得在家里做作业太吵，你可以直接把房门关紧，让客厅里玩手机看电视的人把声音稍微调小，再不然就在耳朵里塞团小棉花，这样大致来说就解释了噪音问题。

没必要因为一些原本可以立马就解决的事情而觉得心烦意乱，毕竟那也只是你的情绪，没有人会和你同样的感同身受。你的成就感属于你自己，你的挫败与颓废也只能是自己去承受。

学会在做事情时圆通，不刻板，别纠着一点小错误就得理不饶人，而是想着如何让事情更好地解决。有人说克制情绪的主要方法就是在想如何地解决，而不是一昧地忍受压抑。

道理懂得了，更重要的是在生活中能够立马致用起来。

学以致用作文 篇2

年初的一段时间，也跟风一起做短视频。

自己琢磨视频制作，也鼓捣出不少作品，虽算不上优质，但也得到了不少赞。

后来觉得没啥可拍的内容，也就渐渐地放弃了。

还想着当初花了不少时间研究学习制作作品的举动是不是有点浪费时间，尤其是没有变现，在他人眼中更属于玩物丧志的无所作为。

于是，渐渐地也就没有再去接触，与其说怕被别人嘲讽，应该说是自己没有底气和动力吧。

今天，恰好家庭聚餐，只是下意识地会想拍一些照片和视频，觉得很有意义。

等晚上回到家的时候，突发奇想，觉得是不是可以用之前学的已久不用的技术，做出一个视频来。

不为收益，只是单纯为了爱而记录。

尽管天色已晚，且还有不少事情要做，但还是花了大半小时剪辑。

当看到成品时，也许算不上完美，但也比普通视频要有趣的多。心里不由得很有成就感，也有满满地幸福感，这应该是学以致用的满足感，也可以是因为将所学用在自己喜欢且觉得的事情上，特别的开心！

学以致用作文 篇3

我想他们应该一直都是知道的吧，只是不愿意说出口，然后他们应该也知道一些事情？只是他们都不愿意说出来吧。因为越长越大，都不愿意说出来，都把这些事情搁在自己的心里面。

就好像很多时候矛盾就要来临了他，大家都把这些话放在心里，都保持沉默，也都不说出来，所以这样场面就会变得非常尴尬，也不知道该如何去处理，反正我遇到这种场面，我都会感觉非常难受。

如果有一天真的要面临这方面的选择的话，我真的是不知道该如何选择。关于这方面我也没有做好计划，也没有我以前要仔细认真，比较有深度的思考。

所以一直以来我都是觉得且行且珍惜，一边走一边看的态度去看的这些生活中的事情，可是很多事情也都是一边在解决一边在发生着，我们也是没有那么多万能的办法可以解决这件事情呢，所以只能具体问题具体分析等事情发生了之后再具体想出具体的方法吧。

所以现在你们学习到了东西应该都是有用的，可以运用到现实生活当中去。

学以致用作文 篇4

早上参与了课程的晨读，听了一些很不错的提升学习的方法以及提升自我的建议。

之后，我们每个人都开始写一些个人感悟。

我在写的时候，从那些方法建议中，突然想到了学以致用这个词。

毕竟，现在这个时代，讯息泛滥，只要你识字，有玩手机，你总会接收到各种各样的文章，包括很多鸡汤文，励志文。

可以说，当你阅读那些文字的那些时刻，是真的沉浸其中，被鸡汤所滋养，被励志所感动，然后起着自己应该学这个，应该模仿那个，总之在看的时候能及刚看完的那一小时间段，少则一小时，多则一两天，你也会鸡血满满，学得自己好像真得学到了精髓，立马就能做到跟人家一样成功。

但更多的现实告诉我们，鸡汤的时效并不长，如果你没有真正意义上去学以致用，那真的只是一时的兴奋剂而已。

想想自己之前其实学过不少课程，现在来看也还都是非常不错的，课程学习当中，也是积极上进，作业完成度及完美度都极高。然而，课程一结束，没有找到可以继续学以致用的动力，之后也就不了了之。

所以，我在想，不管你学的是怎么简单或者高深莫测的课程，最最重要的，就是要学以致用。

学以致用作文 篇5

细细想来，这一年多，也报了好几门的课程，费用上来说，并不低。

可是当自己静下心想的时候，还是发现自己竟是没学到多少东西。

是人家课不好？被忽悠了？

我知道不是的。

是我自己没有用心，是我自己的三心二意，是我自己习惯性地半途而废。

原以为，交了昂贵的学费，起码是一种推动力，能让自己专心致志的学习。

事实上，我是学了，连作业也不曾落下，也攒够足于再深造的学分。

可我明白，我真的没有学到些什么，因为所谓的听课与作业，我基本是在敷衍了事，并没有多加思考，只是形式化的完成了而已，只是做了最基本的作业而已。

所以当班级里面优秀的学员在讨论的时候，我总是默默的围观，因为我不知道想说什么，因为我没有去深究那些问题，就像上学的时候问问题一样，不是没有人让你问，而是你压根就不知道想问什么？这才是最可怕的。

同样的时间，同样的课程，同样一群人在学习，有的人能学有所成，有的人只是浪费了时间，浪费了财，没有收获，这是为什么呢？

我想就是应该要学以致用吧，你应该知道学这门课程你是想做什么？你是为什么学这门课程，如果你有目的的去学习门课程，那进步肯定会特别的大。

关于学以致用的问题，我想我得好好考虑一下。M.Jym1.COM

学以致用作文 篇6

学以致用

在去上海参加我爸公司（SIEMENS公司）“西家NOW新春”活动的路上，我爸跟我讲到：“今天一定会遇见我的老板，他是荷兰人，你知道该怎么跟老外打招呼吗？”我一头雾水，大脑突然短路，忙问“哪怎么说啊？”他说：“你傻啊，你遇见他就说nicetomeetyou！难道这句话你都没有学过”我恍然大悟，说：“哦～～，学过的，您突然问我，我有点蒙住了”我爸还加上一句：“你看，闭门造车是没有用的，只有学以致用，才算是真正学到了。另外，我老板有1米97高！”我接着说：“那是不是要说：“howtallyouare！”我爸高兴地说：“聪明。准备迎战！”

我们在餐厅用餐的时候，我爸的老板Richardvankasteel过来了，我爸赶忙给我们介绍，我赶紧抛出我的台词，可我见他人高马大，被吓了一跳，紧张得很，信心失去了一半说：“he...hello，Richard，ni...nicetomeetyou！”他马上说：“nicetomeetyou，Iamyourfather’sboss.”我居然连下一句台词都忘了！接下来他说的什么我都不记得了，一半是紧张，一半是听不懂。真是名副其实的“泰囧”啊！

书到用时方恨少，知识必须要学以致用。而且，闭门造车也不能学到本领，只有在真实的场景中灵活的使用，才算是真正的学到。同学们，让我们把课堂上学到的知识运用到实际的生活学习中去，学以致用，成为一个有本事的人。

学以致用作文 篇7

今天下午，我和爸爸一起看了场精彩的足球比赛。赛后，爸爸看了看手表对我说：“嘉悦，就这场足球赛，我出一道题给你做，考考你聪明不聪明。”我不服气地说：“做就做，你可难不倒我。”爸爸说：“那听好了，足球比赛分上、下半场，每半场45分钟，中场休息15分钟，16∶20分，这场足球比赛结束，如果上、下半场各补时5分钟，你能算出这场足球赛是什么时候开始的吗？”“妈呀那么多的数字，那么复杂？”我一听题就直犯晕，这该怎么办？不过，抬头看见爸爸“不怀好意”的笑容，我可不能输。

我要求爸爸把这题写下来，然后我开始认真读题，啊，原来是时间问题啊。这学期我已经学习了“24时计时法”，想起了黄老师对我们说过的：要求“开始时间”，不管多复杂、多难，都是用“结束时间－经过的时间=开始时间”来做。我开始认真思考起题来。嗯，结束时间是16∶20分，要求开始时间，那么我只要先算出这场足球赛用的时间喽，哈哈！这题目看起来复杂，原来这么简单。爸爸这回输啦。我兴奋地拿起笔算了起来。

足球比赛时间是多少？让我想想，一场足球比赛一般是这样组成的：上半场+补时+中场休息+下半场+补时。那么这场足球比赛时间是：

45+5+15+45+5=115分=1小时55分。那比赛开始时间就是：

16时20分－1时55分=14时25分。“这场足球比赛是14时25分开始的”。我风风火火地跑去告诉爸爸，爸爸夸我说：“哇，你真棒！完全正确！”

通过这道题，我想做数学题不要怕烦，只要认真读题，用对方法，难题也会变得容易了。在生活中能把课堂上学到的知识学以致用，一定能收到意想不到的快乐！

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