乡下的孩子作文。
乡下的孩子作文 篇1
乡下孩子
江苏省江苏沭阳实小双语部二(4)班马小雪
是奶奶怀里
欢唱的蝈蝈
是爷爷腿上
跳舞的山雀
溜进池塘
抓一串活蹦乱跳的小鱼
钻进树林
掏几个黑不溜湫的鸟窝
渴了
喝一口凉丝丝的泉水
饿了
摘几个芒刺刺的野果
冷了
穿上芦花做的毛窝
热了
扑进村前面的小河
甩一串响鞭
赶跑一群咩咩的羊儿
吹一声口哨
唤来一群听话的白鹅
哦
乡下孩子
是蓝天上快乐的小鸟
是大地上盛开的花朵指导教师:刘悦
乡下的孩子作文 篇2
昨晚我和妈妈在家无意中看到,电视里放的。一个乡下女孩的故事,我便不由自主地也问起了妈妈小时候的童年趣事。妈妈就和我说:她童年是在乡下长大的,那就说乡下的事吧!儿子问?妈妈,你也是乡下孩子,一定也很开心啰?
妈妈:那当然!那时的孩子虽然没什么吃的,可是生活很有趣。
儿子:好妈妈,赶紧说给我听听吧!
妈妈:有趣的事多着呢?掏马蜂窝、采桑子、挖泥鳅……数也数不清哦!
儿子:那就讲一件最好笑的吧!
妈妈:让我想一想啊!嗯……那就说说那次历险记吧!
儿子:好啊,好啊!
妈妈:那年我才六岁,是个瘦瘦小小的女孩。那是一个黄梅天,家人都干活去了,只有我一个人在家玩。忽然间,太阳就不见了,天黑下来,狂风刮起来,雷声轰隆隆地响着,眼看着就要下暴雨。怎么办呢?家人都在田里,没带伞淋雨会生病的呀!于是我急着满屋子地找伞。
儿子:准备送伞?你就不怕暴风雨?
妈妈:怕,当然怕,可当时顾不了那么多了。我扛起黄油布伞,好沉!我咬着牙,摇摇晃晃地出了门。刚到村口,就发现路边的水沟涨水了,直漫到路上,像是一条小河。风更猛了,伞就像长了翅膀要飞走,我就拼命地拽着。你猜怎么着?
儿子:怎么了?飞走没?
妈妈:呵呵,飞走了,把你妈妈也带起来飞走了。飞过了水沟,掉在水田里,摔了一身的泥,黄布伞变成了黑布伞。最后,还是过路人把我送回了家,等你外婆回来时,以为来了只花脸猫呢!
儿子:哈哈哈哈!真好笑,外婆打你没?
妈妈:当然没有,还表扬我懂事呢!
乡下的孩子作文 篇3
我已经十三岁了,但是没有进过几次城。就是进城,也是逢暑假和春节,和爸爸妈妈去买一些东西。匆匆而去,匆匆而回,没有专门在城里玩儿过。
城市,在我的心中就如是童话中的宫殿,很美,很圣洁;城在我心中就如蓝色的海洋,很广阔,很丰富;城在我心中就如大森林,很神秘,很生动……
我对城里的一切充满了热爱和敬畏。
我想,假如我能在城里度过我的童年,那是多么的幸福啊!我甚至这样幻想过,我是城里的一对男女当年无奈的弃子,如今回来寻亲了……要是能在城里成长,我一定是美貌与智慧双全。
一日,跟妈妈来到宜昌市夷陵广场,一下子,我就被那绿色的草坪和五颜六色的花给迷住了。要是在这里坐着、躺着晒太阳,打几个滚,那是多么的惬意呀!我的双脚情不自禁的往如茵的草坪迈去。
“回来!”妈妈惊恐地叫道,而且非常迅速的将我拉住。
“这里面进去不得,要罚款的。再说,你这个举动,别人一看,不是个乡巴佬,就是不文明的人。”妈妈责备道。
我吓懵了,傻傻地看着妈妈。“不相信怎的,你瞧,那么小一点就不能进去,更何况你呀!”
顺着妈妈的指向,我见到一个大约一岁多的小女孩,正被一个穿制服的人从草坪间提了出来,一个年轻的妇女接过孩子的同时,面带讨好的笑意,看样子,在求宽恕。
这时候,我的心不知被什么东西给深深的震撼了。天啦,不就是一块绿草么。我家院子里、道路边、山林里,田野里,只要有草的地方,什么时候都可以去呀!我可以在草丛里捉虫子、捕蝴蝶,甚至可以大背篓、大提篮地割回来给牛吃。而且,山上的各种花都可以采回来插在瓶子里。唉!城市里的孩子真可怜,连随意走在草上的惬意都没有,那么捉鱼摸虾、攀岩爬树、到处交通、东家西家玩乐等乐趣,更是难得。看来,做乡下孩子是多么的自由与快乐呀!
一次,在学校的橱窗的报纸上看见这样一幅新闻图片:一群中学生围在一个教师的周围,拿着饭盒兴高采烈的吃饭。图片下面的文字内容大意为:市某中学的孩子野炊时吃到自己亲手做的饭菜是多么的愉快呀。当时我感到很不可思议,这些孩子这么大了,怎么还没吃过自己做的饭菜呢?据我了解,我们班的大部分同学都有几年的做饭洗衣史了,而且相当一部分能独自招待客人。有的还是插秧挖苕的好手。想想他们宛如绣花枕头,一种能干而又强悍地自我欣赏涌上心头。
又一回,坐100路到宜昌去,邻座是两位中年妇女,听口音是小溪塔人。其中一位问另一位:“你儿子成绩还可以吧?”“还可以?最近他迷上网,一搞躲在网吧几天不回家,都快急死我了。还是你生姑娘好管些。”另一位说。“不是一样的,我的姑娘我稍不留神,就溜出去蹦迪、上网,也让我没法。”一路,她们时而互相“控诉”她们的孩子,时而又互相出点子。
听她们一路闲聊,透过车窗,看一闪而过的街景,壮丽而缤纷。然而,也就是这种色彩,不知不觉地腐蚀着一些年轻的生命。原来,既是生长在美丽的都市,如果经不起诱惑,仍然无法健康地成长。相比之下,农村倒显得单纯些,受都市“垃圾文化”侵害的机会也少一些。从这个角度来说,乡下孩子又是多么地幸运呀!
不再为自己是个乡下少年而忧伤,做个自由、能干、快乐而又健康成长的乡下孩子也很好。
乡下的孩子作文 篇4
我想做一个乡下孩子!虽然那儿没有高楼大厦巍峨的身影,也没有宽阔的柏油马路画出的优美曲线……但我喜欢那些一望无际的稻田,四季常青的杂草地,那荡漾着碧波的小河。今天又要去乡下郊游了,刚到达目的地,我就跳下了车,奔跑到了一条乡间小道上。
每次在陕窄的乡间小道上漫步,便会看见许多小朋友在杂草丛中嬉戏,肆无忌惮地追逐着、奔跑着。偶尔,他们不小心跌倒了,脸上全是湿漉的泥土,活像一个泥菩萨,泥衣服更是让人觉得可笑。瞧!那边又有几个同伴在钓鱼呢,看得出,他们是偶尔消遣的,那根竹头棒子,上面一根茅草纤维打结而成的鱼线,虽然是随处可见的废物,但在它们手里却是一个灵巧的娱乐工具。呵!那边一群人在斗蛐蛐呢!斗得真激烈,两员虎将不相上下,你咬着它的腿,它咬着你的头,可是第二只虽咬着第一只的重要部位,但第二只的腿被咬残疾。这时,一颗似圆形的球跑过来,像是劝架,正好撞在两只蛐蛐的头部。突然旁边跑来一个男孩开心的喊道:“我赢了!我赢了!”原来他们在打弹珠。又一个男孩的声音响起,像是十分沮丧:“不行!我要把那粒珠子赢回来!继续!”“好啊!不怕输就来吧!”刚才那个男孩得意地说。
“盛盛,该回家了!明天还要上学呢!”爸爸的声音又在耳边响起了。哎!这次郊游在不经意间又结束了!我想:要是我能当个乡下孩子多好啊!无论何时、无论何地,只要忆及那爽朗的笑声、欢乐的追逐,我的心境与梦境就立刻变得有声有色。
乡下的孩子作文 篇5
今天学校组织我们到乡下的小学去互访。老师先让我做好心理准备,因为乡下的条件很艰苦,教室很简陋,远远没有大城市的繁华与奢靡,甚至可能乡下的条件会远超出我们的想象。我们之间谁都没有到过乡下,谁都不知道乡下究竟什么样。可是听了老师的描述,我们也做好了几分心理准备。
车子在盘山公路上七拐八拐地地缓慢爬行,山路很崎岖,翻过了七沟八钢后终于停了下来。眼前的景象更是使我们大吃了一惊,一排排低矮简陋的房屋,狭窄的羊肠小道。我们首先到了乡下的学校里上第一节课,这也是令我终身难忘的一节课。教室的面积并不大,黑板是用木板一块一块的拼起来,课桌高低不平,四个人才共用一个凳子。即使是在这样简陋破烂的环境下,我却依然看到了乡下的孩子们对知识深深的渴望与依恋。他们专注的眼神对我是一种无形的鼓励。
回到家后,我把自己不穿的衣服和书籍,统统寄到了乡下,我要让哪里的小朋友也能感受到祖国家庭的温暖,从这件事后,我也清楚地知道了我们今天幸福生活的来之不易
乡下的孩子作文 篇6
来自乡下的孩子
跳过水池的身影,至今仍未消散。
虽说他来自乡下,但并不意味着他父母的工作是种地。没有转来我们学校时他一样每天上学,只不过学校在乡下那带。和他一同转来的还有一人,非要形容的话是个可爱的男生,之所以这么说是因为这人明明很瘦却很喜欢猪,总是扮猪,于是立刻就赢得了同学的好评。他却黑着张黑脸,一副谁惹我就揍谁的样子,所以被孤立了好长时间。我和他的第一次交谈是通过拳头进行的。随着打架的次数增多,我和他建立起了牢固的友谊,和别的同学玩时,我总是叫上他,慢慢的他露出了笑容,和同学们也相处融洽,就是偶尔还摆下江湖老大的架子。都说乡下的孩子学习刻苦努力,他就不,玩的时候总少不了他。
那天他和我来到了学校里的小花园,那里有个小水池,里面养着几条鱼,周围种着几棵小柳树,风吹过水面,荡起层层波纹,他的倒影也飘忽不定。他问我敢不敢跳过这条水池,我可不敢,曾有人被推入水池,结果感冒了,感冒的滋味可不好受。我正要劝他,他已一跃而起,砰,稳稳的站在了水池的对面。我不禁感叹。果然,体育期末考试他满分通过。
他很倔强,认为没做错的事,绝不认错,所以和老师有不少冲突,每次也就我能劝他改邪归正。但就是这样强势如硬汉的他也在同学们的面前流下过眼泪,我也通过那件事更进一步了解了他。
今天是周日,为了让我们提高成绩,老师在别的活动场所租了教室,让学生自愿报名,除了在这段时间有别的课要上和个别不开眼的钉子生没去以外,剩下的都去了,他自然也无法逃脱升天。上课的老师是全年级轮流的,这次教课的是二班班主任,我们班的学生都和她很熟,老师的样子很奇怪,不知为什么时不时去看他一眼,有些同学注意到了,也去看他,而当事者却在玩着一个金属陀螺。老师很生气,放下了书本,走上了讲台对大家说:那个新来的你们也认识很久了。喂,别玩了。他终于察觉气氛不对,立刻收了起来,老师接着说,你们知道吗,他的妈妈是在龙翔桥摆地摊的,我那天看到他妈妈在那么冷的天还在卖东西,就过去和她谈话。你们知道他妈妈为什么要受这个苦吗,就是为了挣钱让他儿子来这里玩陀螺吗!
那天放学后,老师和其他同学都走了,他一个人坐在教室里,黄昏的斜阳落在他的脸上,面对发亮的看板,默默地流着泪。察觉到我在门外望着他,他忍住了眼泪。黑板上的我早会了,才玩了下陀螺,用得着拿老妈和钱来压我吗,干嘛要让大家都知道我妈妈在龙翔桥摆地摊啊。他断断续续的说了很多,主要就是这个意思,我想了半天只憋出一句:可是你玩陀螺是不对啊,被老师发现也是没办法的。他深深得看了我一眼。离开了黄昏的教室,我沉默地跟去,他却不见了。一路上我在想那一眼的含义,那意味着他知错了吗?还是他怨恨我不帮他说话吗?还是在为自己的悲哀。
答案我不知道,或许一生都没办法知道了。那周日是我最后一次见到他。我时不时在想,如果我当时安慰他一下是不是会更好,那时的他需要理解,错误可以纠正,心里的伤口却很难愈合。
不知道他还认不认可我这个朋友,但我却会一直记着跳过水池的他的身影。
初二:陈钰华
乡下的孩子作文 篇7
暑假我到乡下的奶奶家住了几天。
清晨,天还没有亮,奶奶家的大公鸡就把我叫醒了。我穿好衣服走到院子里,深深地吸了一口气,啊,早晨的空气真清新啊!我朝已不再鸣叫的大公鸡看了一眼,发现大公鸡那黑眼珠儿正看着我,似乎在对我说:你真是一个勤快的好孩子,我一叫,你就起来了。
天渐渐亮了。我走出院门,闻到了一股泥土和青草的味儿。我在乡间小道上慢慢走着,不时地眺望远方。我看见了在遥远的前方,有几座小山,连绵起伏;不远处的山脚下,家家户户的烟囱里都飘出了缕缕青烟。
吃过早饭,我和哥哥、妹妹一起去河边玩耍。我们拿了鱼杆,在潮湿肥沃的泥土里挖到了许多蚯蚓,然后把它们全都装在了袋子里。我们挑水深鱼多的地方下钩,在鱼钩的起作文起落落中度过了美好时光。
到了吃午饭的时间了,我和哥哥、妹妹都拿着装着不少小鱼的篓子走回了奶奶家。我突发奇想,顺手拿出一条小鱼去逗奶奶家的小白猫。我拎着鱼,在离小白猫的不远处摇晃着,它慢慢地走了过来,刚要吃时,我突然把鱼往上一拎,小白猫的眼睛一直盯着那一条小鱼,也跟着往上跳。我把鱼举到头顶,小白猫恼羞成怒,凶狠地叫了几声。我觉得它那样儿可真够滑稽的,于是笑着把鱼放到了它前面。小白猫叼着鱼儿,一溜烟似地跑开了。
到了夜晚,星星在天上一闪一闪地眨着眼睛。大家都入睡了,乡间的田野非常热闹,有虫鸣声、蛙声,还有星星在天上追逐、玩耍。
啊!乡间孩子,生在阳光下,长在旷野里,过着愉快的生活。我真想做一个乡间的孩子!
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