硅藻泥方案
2026-05-23 硅藻泥方案硅藻泥方案(精选12篇)。
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我的朋友可是一个做橡皮泥的高手。他所做的橡皮艺术品可是十分精美的。
一天，我在朋友家里玩，看见在他家电视旁的几个橡皮泥，十分精美。我问朋友说：“这是谁做的啊！真好看。”朋友骄傲地指着自己。我眼中带着一点羡慕地对朋友说：“可以教我吗？”朋友同意了。他把我带到他的房间中，拿出了一些橡皮叫我做。然后，他就走开了。我在房间里拿起橡皮左按一下右按一下，左搓一下，右搓一下，做了许多的作品。但是，基本都是四不像，没一件好看的。
朋友走过来教我。他拿起了一块橡皮在手中，把那一个橡皮变成了两半。然后，他又把一片搓成一个球形，把另一半分成许多小块。慢慢的，他把小块分别变成像刺一样的东西，把宽的一端慢慢地放在那个小球上，并且把那个球拿下一部份。最后，他再拿出几种混合在一起的东西放在下面，一件艺术作品就做好了。
我随着朋友的脚步将几块橡皮拿出，拿出一块把它压得很扁，然后再拿出一块做成一个拱形，并放在那块被压得很扁的橡皮的正上方。我把几块橡皮搓在一起后，又拿起一块把它搓成了一个小圆点。我一个接着一个地把小方块放在那个被压的橡皮泥的边缘组合起来。那几个橡皮泥的组合就是一个飞行器。那个是我的第一件艺术成品，是经过那么多的努力而形成的东西，在我心里是那么的美丽。之后，我随着第一件成品的脚步又创造出了许多的东西，但也有四不像。
我第一件作品在我心里是那么美的，令我至今十分难忘。因为那是我用自己的汗水与努力而做出来的。（指导老师：何朝琼）
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第1篇 《泥泥的心灵城堡》读后感1200字<\/h2>
书房里漂浮着淡淡的墨香，月光透过窗洒在书桌上，书桌如被披上一层银纱……我坐在书桌前，点亮一盏小
台灯，听着窗外知了奏成的交响曲，专心地阅读着一本书。
书的封面正中间，用白色的字体写着七个漂亮的大字——《泥泥的心灵城堡》，在这七个大字下画着一颗枯
老的大树，在这大树的树杈上正坐着一位穿得如此破破烂烂的女孩，但是，她的头顶却戴着一顶闪闪发光的金色
皇冠。在树下，一位骑着白马的“小王子”向这位不伦不类的“公主”献出一朵鲜艳的玫瑰。我好奇地翻开这本
书，仔细阅读后我知道，这是一本写给12到15岁女孩的书。里面写的是一位叫孟泥泥的女孩的心灵成长记事。
泥泥长相一般，成绩也平平，她生长在一个再婚的家庭里，她父母十分重男轻女，她从小就要包揽许多家
务。更可怜的是，她刚出生就“克”死了自己的亲生爸爸，泥泥妈妈便很害怕，怕泥泥会把自己也“克”死，于
是不准泥泥叫自己“妈妈”，泥泥只能每天面对自己的亲生母亲叫“阿姨”。历经人生的重重考验，泥泥的身心
简直已是伤痕累累。但是，她知道，遇事一定要勇敢地面对，坚持下去！终于，她破除了自己身上的“魔咒”，
融化了妈妈对她的忽略之心，甚至使全校最有人气的男生也对她动了心，她成为了一个快乐开朗的公主。
到底什么是公主？读完后，我反复思考着这个问题。穿着长长地蓬蓬裙，留着一头金色的长发，有着比芭比
娃娃还精致的面孔，歌声比黄莺更动听，住在豪华的城堡中，国王和王后都非常疼爱她，即使她想要摘下天上的
星星国王也会尽一切力量去满足她的愿望。当她慢慢长大，许多男子会爱慕她，追求她，她注定会遇到一个帅气
的王子，和王子一起过着幸福美满的生活……公主的一生就是这样吗？如果是这样，也许我一辈子也不可能成为
公主。我和孟泥泥一样，长相平平，皮肤黑黑的，学习也一般，这，也能算是公主吗？我开始自卑，为什么，我
的皮肤不能再白一些？为什么，自己就没有别人优秀？但，我是不是也该问这样一个问题？“我只觉得自己比不
上别人，可想过自己的优点？”看，孟泥泥在这样的环境中，都挺过来了，都努力面对了，我又有什么资格说自
己哪里比不上别人？我的爸爸妈妈很爱我，从来把我当做他们的掌上明珠。虽然他们不能给予我很多物质上的财
富，但他们教我做人，辛辛苦苦哺育我，给我无限的关爱，这难道还不够吗？我能溜冰溜得很好，我能把心里所
想通过文章表露出来，我不比别人差！谁会是十全十美的呢？在每个父母心中，我们就是他们心里的公主或王
子，为什么要理会别人怎么想？走自己的路，让别人说去吧！
可见，只要有一颗善良、乐观、坚强、自信的心，每个女孩都是公主！谁的人生不会像柠檬一样呢？
无锡市北塘区吴桥实验小学六年级：王梦婷
第2篇 《泥泥的心灵城堡》读后感500字<\/h2>
书房里漂浮着淡淡的墨香，月光透过窗洒在书桌上，书桌如被披上一层银纱……我坐在书桌前，点亮一盏小
台灯，听着窗外知了奏成的交响曲，专心地阅读着一本书。
书的封面正中间，用白色的字体写着七个漂亮的大字——《泥泥的心灵城堡》，在这七个大字下画着一颗枯
老的大树，在这大树的树杈上正坐着一位穿得如此破破烂烂的女孩，但是，她的头顶却戴着一顶闪闪发光的金色
皇冠。在树下，一位骑着白马的“小王子”向这位不伦不类的“公主”献出一朵鲜艳的玫瑰。我好奇地翻开这本
书，仔细阅读后我知道，这是一本写给12到15岁女孩的书。里面写的是一位叫孟泥泥的女孩的心灵成长记事。
泥泥长相一般，成绩也平平，她生长在一个再婚的家庭里，她父母十分重男轻女，她从小就要包揽许多家
务。更可怜的是，她刚出生就“克”死了自己的亲生爸爸，泥泥妈妈便很害怕，怕泥泥会把自己也“克”死，于
是不准泥泥叫自己“妈妈”，泥泥只能每天面对自己的亲生母亲叫“阿姨”。历经人生的重重考验，泥泥的身心
简直已是伤痕累累。但是，她知道，遇事一定要勇敢地面对，坚持下去！终于，她破除了自己身上的“魔咒”，
融化了妈妈对她的忽略之心，甚至使全校最有人气的男生也对她动了心，她成为了一个快乐开朗的公主。
到底什么是公主？读完后，我反复思考着这个问题。穿着长长地蓬蓬裙，留着一头金色的长发，有着比芭比
娃娃还精致的面孔，歌声比黄莺更动听，住在豪华的城堡中，国王和王后都非常疼爱她，即使她想要摘下天上的
星星国王也会尽一切力量去满足她的愿望。当她慢慢长大，许多男子会爱慕她，追求她，她注定会遇到一个帅气
的王子，和王子一起过着幸福美满的生活……公主的一生就是这样吗？如果是这样，也许我一辈子也不可能成为
公主。我和孟泥泥一样，长相平平，皮肤黑黑的，学习也一般，这，也能算是公主吗？我开始自卑，为什么，我
的皮肤不能再白一些？为什么，自己就没有别人优秀？但，我是不是也该问这样一个问题？“我只觉得自己比不
上别人，可想过自己的优点？”看，孟泥泥在这样的环境中，都挺过来了，都努力面对了，我又有什么资格说自
己哪里比不上别人？我的爸爸妈妈很爱我，从来把我当做他们的掌上明珠。虽然他们不能给予我很多物质上的财
富，但他们教我做人，辛辛苦苦哺育我，给我无限的关爱，这难道还不够吗？我能溜冰溜得很好，我能把心里所
想通过文章表露出来，我不比别人差！谁会是十全十美的呢？在每个父母心中，我们就是他们心里的公主或王
子，为什么要理会别人怎么想？走自己的路，让别人说去吧！
可见，只要有一颗善良、乐观、坚强、自信的心，每个女孩都是公主！谁的人生不会像柠檬一样呢？
无锡市北塘区吴桥实验小学六年级：王梦婷
第3篇 泥巴造城堡500字<\/h2>
星期天，我吃饱了撑着闲着没事做，一个人蹲在后花园赏花，我抬起双眸，远处有一块土，料想是块好土，走进一看，果真如此，我想：既然没事干，不妨动手做做那电视里教的：用泥土造“城堡”。
说干就干，我立即起身，打来一盆水，抓起那块泥，砸在地上，将土块粉碎，再把它抹成一个小坑，在小坑内倒上一点水，再慢慢用手将水和土混合在一起，黑不溜秋的，粘粘的，真难受。
大概过了一小时，我不断地揉捏这泥土，搓成形，一遍又一遍拍打着地面，最终揉成了松软而又有弹性的泥。此时，我已经大汗淋漓！上气不接下气。
现在，开始“建城堡”了，由于我是新手，把地基打扁了，也不太牢固，但自以为满意。我建了个守望台，一层又一层的楼，一扇又一扇的窗，想想《喜羊羊与灰太狼》里的狼堡是这样的，我对我的作品表示满意，直起身，却已经腰酸背痛了。
可是，一阵风拂过，我的“城堡”瞬间倒塌，“我的妈呀。”我哭丧着脸，很快找到了问题的所在：地基不牢固。
于是，我不泄气地重新盖了起来，比原作还漂亮，功夫不负有心人，我成功了！
太阳公公咧开了嘴对我笑，“城堡”晒了四天，已经坚固无比，从中我也受到了启示：“城堡”的地基就如学习的基础一样，只有牢固的地基，才能取得成功！
初一:アイニー
第4篇 泥土情结——读《泥土》有感1200字<\/h2>
泥土情结
有这样一种味道：香香的，而又涩涩的，我们都很熟悉；有这样一种感觉：塌实温暖，而又平凡，我们都不曾离开；有这样一种情怀：魂牵梦萦，终生不舍，而又甜蜜美妙？？这一切，都源自泥土！
爱国赤子心
《亮剑》中，有一幕特别值得人深思的画面：在国共内战结束之际，国军首领楚云飞即将奔赴美国，在他上飞机之前，他什么都没有带，唯一带着的便是那一捧泥土！看了这幅画面，我动容了，他本可以选择其他珍贵的物品，但是在“珍珠”面前，他却选择了泥土，有人会觉得他很傻，做了一个错误的决定，但是在我看来，他是英明的，正是因为他对祖国爱的深沉，他才愿意放弃荣华富贵，甘愿捧一剖泥土！国共内战或许并不是他的错，只是由于他认为他所信仰的可以给百姓带来一个更好的生活！他还是爱国的！
艾青曾说：“为什么我的眼里常含着泪水？因为我对这土地爱的深沉！”泥土，他平凡，但是它又如此的伟大，它已成为所有赤子魂牵梦萦祖国的一种象征！
拳拳思乡情
家是什么？高秉涵说：“家就是这个曾经再怎么努力都回不来的地方，但我从没有放弃过努力！”对所有从各个港口逃至台湾的人来说，回家是最迫切的梦想，可他们中大部分人都未能踏上故土与亲人团聚。其中一人，甚至被高秉涵宣判了死刑。高秉涵哭得难以自已，他对这份即使拼掉性命也要回家的心情感同身受。他不愿下达那样的裁决，但是那不可能！思乡本没有错，只是由于所处的境况不同而带上了别样的色彩！也许正是这件事激起了他那隐藏在内心深处却又无法诉说的乡情，他暗暗下定：帮助每一个想回大陆家乡的人回家！“我答应过他们，只要还有一个人要回家，我就陪着他们一起回来。”对每一个希望魂归故里的乡亲，他都会亲手带上骨灰坛，站到菏泽老家的村头，完成骨灰主人生前的愿望。
将骨灰葬于家乡的泥土中，是所有远在天涯海角游子的心愿，他们渴望与泥土一起存在，一起幻灭，一起见证家乡的沧桑，沉浮与繁华，泥土已成为所有漂泊在外的游子的精神寄托！
微尘奉献情
慈善本应该是一件回馈社会的好事，但是随着社会的发展，越来越多的人开始以慈善之名作秀！然而，慈善从来都不是说出来的！也许你听说过“微尘”这个名字，但是却从未了解他的真实姓名，他是一个普通的群众，一直默默的做力所能及的事。他的事迹感染了许多平凡的人，他们渐渐的以“微尘”的名义捐款，做好事从未留名！“微尘”他来自人群，像一粒尘土，微薄、微细、微乎其微，寻找不到，又随处可见。他自认渺小，却塑造了伟大，这不是一个人的名字，这是一座城市的良心。当无数的尘土慢慢凝聚，变为泥土的时候，社会必然是一个充满爱的天堂！
泥土，他不张扬，默默的奉献着，甘愿给予着人们他所拥有的一切，无怨无悔。泥土，以它特有的秉性，奉献着自己！
与珍珠相比，泥土微不足道，他知道平凡不代表伟大，但是他了解平凡却可以创造伟大！他不高傲，不自恃，慢慢的散发出别样的味道，让珍珠自惭形秽！或许他一生最大的心愿便是“让众人踩成一条道路”！
高二:高琪
第5篇 心灵的城堡350字<\/h2>
你总说，总说我太内敛，内敛心灵深处的跫音，轻纱般的存在。
可是，你没有看到，我蠢蠢欲动的心，浮动在心灵的城堡，渴望着天空的蔚蓝。
很多时候，我就像一颗脱离轨道的小行星，找不到重心，抓不住方向。在诡谲的宇宙间苍白的旋转。
可是，我也想用五彩的丝线，编织我生活的花边，让心翕动起斑斓的双翼，感受阳光的旖旎，云朵的柔软。
你总说，总说我太贪恋，贪恋一颗心的孤寂，不愿意把心向世界坦白。
可是，你没有发现，我的心门一直虚掩着，我也想向外面的世界伸出触角，向你的窗子说最直白的问候。
只是，每当看到你泛出的流萤般温暖的光，我一次又一次的把自己掩埋，缄默着躲开你所辐射出的光线。
这样的我真的好矛盾，我不想把心搁浅在孤岛上了，也不想蜗居在心灵的狭隘角落。
我想，我会重新整理我的心房，如你所愿，在太阳出来的时候，把所有孤单统统晾干。
我终于知道，原来摆脱孤寂的方式如此简单，只要将心化作一扇剔透的玻璃窗。
第6篇 《平凡的世界》读后感——泥土的记忆1500字<\/h2>
人生有太多的无奈，太多的不得已，一件事的存在只是为了去挤压另一件事。为了生存，我们必须要放弃些什么。
孙少安的一生经历的太多，他每天在人生的低潮高潮里来来回回。为了生存，为了改变艰苦的生活环境，他开始孜孜不倦地干活，成长让他失去了爱情，而值得庆幸的是，他和秀莲也算是“一见钟情”，婚姻美满的滋润让他尝到了爱情的美好，妻子对他的爱与支持让他大胆地去拼搏，去赢那属于自己的未来。就这样，潮起潮落。你听，风在哭泣，他在诉什么，有一位质朴的农民遭遇暴雨了；你听，风在欢笑，它为什么笑？那位质朴的农民又开始奋斗啦！幸福的生活永远不会太过长久，接踵而来的又是命运无情的打击。失去了什么，又得到了什么？在那么贫穷的生活里，一次又一次的打击冲垮了少年坚硬的脊背，而他却没有哭泣，一直强忍着，在那场风暴中，我听见他说：“让暴风雨来得更猛烈些吧。”的确，暴风雨更猛烈了，原以为赚了钱，一家人可以快乐的生活，妻子却没了。呵呵！是可笑，还是可悲。
美国石油大王洛克菲勒曾说过：“在这个世界上，永远没有穷富世袭之说，也永远没有成败之说，有的只是我奋斗我成功的真理。我坚信，我们的命运有我们的行为决定，而绝非完全由我们的出生决定。”古人也有云：“我命由我不由天。”
孙少安用他的一生书写了一个伟大的真理：除非你放弃，否则你就不会被打垮。二十一世纪的我们，在风雨来临之日是怎样的胆怯，更夸张的还有人去跳楼，这是对自己生命的不珍爱，当我们抱怨生活带来的忧愁，有可曾会记得那些淹没在历史的泥土中的那些传奇人物，他们的一生有很多值得我们去借鉴。所以，忘记一时的苦感，去寻找永恒的快乐吧！
孙少平和孙少安是两个世界的人，但是他们都想让生活过得幸福些。为了美好的明天，他只能去打工赚钱，他唯一的好处就是上过高中，闲暇之时，给身边的人讲讲书中的故事。每个人的成长背后，都有一段刻骨铭心的故事，而这个故事就是他和田晓霞的爱情。“海上生明月，天涯共此时。”可以命运之手一直在辗转反侧，又有谁能捉摸透呢？我很佩服田晓霞，他可以不在乎世俗的眼光，只为相爱之人能够相守，可惜“多情自古伤离别，好梦由来最易醒”。有人说：“为了救一个你不认识的人，而牺牲了自己，就一定是一个好人。”能够在有生之年痛痛快快的爱一场，已经足够了。
爱人的离去打碎了一场繁华的美梦，命运由着太多的替身，而我没却看不见。用一份乐观的心态去看待，就是过去的已经过去了，一段感情的结束意味着另一段感情的开始，人也不能总沉溺于过去，这样永远都走不到未来，我庆幸孙少平没有这样，田晓霞的出现是他一生中做美丽的时光，而失去了就是失去了。
在孙少平身上，我又看到了一句话：“事实的真实本不以我的意志为转移，哪怕我不情愿，却又能改变什么呢？”龙应台曾在《菩提本非树》中说过一句话：“人生就是一条线往前走，没有什么好遗憾的。”是啊，没有什么好遗憾的。
其实这本书我最关注的是李向前很田润叶。我很少见到像李向前这么痴情的人，而他的婚礼除了一张结婚证，什么都没有。没有田润叶的日子他度日初年，借酒消愁。后来，他残了，而此时润叶却回到了他身边，我想起了《锦瑟》里面的绝唱：“此情可待成追忆，只是当时已惘然。”当一个人终于盼到了守得云开见月明的那一天，又何尝不是一种幸福呢？
人生有太多的记忆，我们无法释怀，是上帝在创造人的时候给予人的一份特别的物。
愿我是一个平凡的人，却有一段不平凡的人生。
温州市任岩松中学高一:诸宸
第7篇 读《泥人的天堂之旅》有感650字<\/h2>
每个人都有心，但是你有一颗永不消逝的、金子般的心吗？
对于小泥人来说，河水就是苦难，那么，天堂在哪里？
一天，上帝宣旨说如果有哪个泥人能够走过它所指定的一条河流，那么，它就会赐给泥人一颗永不消逝的、金子般的心。
我看着看着，心里一片茫然，因为泥人怎么可能过河呢？难道它不知道肉体一点儿一点儿失去的感觉吗？
我知道，小泥人不想一辈子只做一个普普通通的泥人，它想拥有自己的天堂，但是，要到天堂，心得先过地狱。
“小泥人，你千万别过河，你不要做白日梦了，你将会成为鱼虾的美味，连一根头发都不会留下的。”我心里默默地呼唤着。
然而，小泥人来到河边，犹豫了片刻，就把双脚踏进了水中，一种撕心裂肺的痛楚覆盖了它，小泥人沉默着，双脚慢慢地往前挪动着。。。。。。
小泥人孤独而又倔强地走着。。。。。。
不知道过了多久——简直让小泥人绝望的时候，小泥人发现，自己终于上了岸。它低下头，开始打量起自己：它除了一颗金灿灿的心以外，什么也没有了，而它的眼睛就长在它的心上。
哦，我明白了：要去天堂就从来没有什么侥幸的捷径。花草的种子先要穿越沉重黑暗的泥土，才能得以在阳光下发芽微笑；小鸟要经过跌打，失去了无数根羽毛才能够锤炼出凌空的翅膀，就连上帝，也不过是曾经在地狱中走了最长的路，挣扎得最艰难的那个人。而作为一个小小的泥人，它只有一种奇迹般的勇气和毅力，才能够让生命的激流荡清灵魂的浊物，然后，照到自己本来就有的那颗金质的心。
与其等待命运的安排，不如自己主宰命运，前进的道路上虽然有风雨，但是不经历风雨，怎能见彩虹。
第8篇 读《泥人的天堂之旅》有感650字<\/h2>
每个人都有心，但是你有一颗永不消逝的、金子般的心吗？
对于小泥人来说，河水就是苦难，那么，天堂在哪里？
一天，上帝宣旨说如果有哪个泥人能够走过它所指定的一条河流，那么，它就会赐给泥人一颗永不消逝的、金子般的心。
我看着看着，心里一片茫然，因为泥人怎么可能过河呢？难道它不知道肉体一点儿一点儿失去的感觉吗？
我知道，小泥人不想一辈子只做一个普普通通的泥人，它想拥有自己的天堂，但是，要到天堂，心得先过地狱。
“小泥人，你千万别过河，你不要做白日梦了，你将会成为鱼虾的美味，连一根头发都不会留下的。”我心里默默地呼唤着。
然而，小泥人来到河边，犹豫了片刻，就把双脚踏进了水中，一种撕心裂肺的痛楚覆盖了它，小泥人沉默着，双脚慢慢地往前挪动着。。。。。。
小泥人孤独而又倔强地走着。。。。。。
不知道过了多久——简直让小泥人绝望的时候，小泥人发现，自己终于上了岸。它低下头，开始打量起自己：它除了一颗金灿灿的心以外，什么也没有了，而它的眼睛就长在它的心上。
哦，我明白了：要去天堂就从来没有什么侥幸的捷径。花草的种子先要穿越沉重黑暗的泥土，才能得以在阳光下发芽微笑；小鸟要经过跌打，失去了无数根羽毛才能够锤炼出凌空的翅膀，就连上帝，也不过是曾经在地狱中走了最长的路，挣扎得最艰难的那个人。而作为一个小小的泥人，它只有一种奇迹般的勇气和毅力，才能够让生命的激流荡清灵魂的浊物，然后，照到自己本来就有的那颗金质的心。
与其等待命运的安排，不如自己主宰命运，前进的道路上虽然有风雨，但是不经历风雨，怎能见彩虹。
第9篇 孤独的城堡，吹过温暖的风——《在你的鼻尖跳舞》读后感900字<\/h2>
绿叶，在友情中不再枯萎；友谊，在绿叶里永远年轻！
——题记
友谊，是甘泉，醇美甘甜；友谊，是清茶，清香怡人；友谊，是美酒，愈沉愈香……友谊，是最朴实的情感。《在你的鼻尖跳舞》这本书中，邱佳与悠池的友谊就如同美酒、清茶和甘泉一样纯朴清新，深深地打动了我。
书中，悠池是个神秘的借读生，因为脸上的“麻麻”而备受歧视，被其他人拒绝做同桌。寂寞中，好心友善的邱佳“收留”了悲伤孤独的悠池。和悠池一样，邱佳在班里也是个“独行者”，以寂寞作伴。她觉得，周围喧嚣的人群、热闹的班级是一座座坚固的城堡，城堡内各有各的热闹，欢快的气氛弥漫其中，而她，却一个城堡都无法融入。这，也许就叫“人群中的孤独感”。不过，在悠池成为邱佳的同桌后，这两个“独行侠”建立起了一座友谊的桥梁：他们一起领略漫画的幽默与纯美，感受神奇的心灵之旅；悠池带领邱佳漫游美妙抒情的音乐世界，感受那芳香怡人的音韵。然而让我无法忘怀的，是悠池和邱佳对于“美”的讨论。邱佳，只是一个稚气未脱的小女孩，椰子头、矮胖是她最明显的外表特征；悠池，只是一个受人歧视、没人瞧得起的“麻麻脸”。在简单的外表美上，他们并不出众，对美的认识也各不相同。但是，他们却在这段友谊中，明白了美的真谛：美不止在外表，内心的丰富与个人的魅力比外表美更重要！而悠池与邱佳的友谊，就是由这种心灵美搭建的，也是外表的美丑无法阻隔的——邱佳不讨厌悠池的“麻麻”，感受到了悠池待人友善的个人魅力和内心的丰富；悠池不仅不讨厌邱佳的幼稚无知，反而感受到了邱佳的单纯可爱。
就像书中所描述，真正的友谊是什么也无法阻隔的最纯朴真挚的情感，简单却又坚韧不屈。有时，友谊只是一句遇到伤心事时简单的问候，但能让你如沐春风，温暖到心；有时，友谊只是一句在逆境中简短的鼓励，但能让你信心百倍，勇往直前；有时，友谊只是胜利时微不足道的祝福，但能让你备感温馨，欢欣鼓舞……友谊不须惊天动地，只须微笑着被感动。它，不止是美酒，不止是清茶，不止是甘泉，它，是一种令人温暖，令人坚强的力量！
孤独的城堡，吹过温暖的风，裹挟着单纯诚挚的清新味道，这是友谊的春风，这是友谊的味道……
安小五年级:心心妈ll
第10篇 读《不要拒绝泥泞的路》有感750字<\/h2>
人生需多磨砺
在日常生活中，有些人总是一遇困难和挫折就愁眉苦脸，唉声叹气，打不起一点精神来。其实，困难和挫折远非有些人所想象的那么可怕，只要我们正确面对，适当处置，它们非但不会给我们带来什么危害，反会给我们带来不少的益处呢。
困难和挫折可以使我们的意志品质得到很好的锤炼。徳国有位叫班纳德的老人，在风风雨雨的人生中共遭受了150次磨难的洗礼。在出生第13个月时，他便摔伤了后背，而后又跌断了一只脚，再后来爬树时伤了四肢；一次骑车时，忽然一阵大风不知从何而来，把他吹了个人仰车翻，膝盖受了重伤；14岁时，他掉进垃圾堆里差点窒息。他与汽车似乎还特别“有缘”，一次一辆汽车失控，把他的头撞了一个大洞，血如泉涌；一次一辆垃圾车倾倒垃圾时，不知怎么竟将他埋在了下面；还有一次，他在理发店中坐着，突然一辆飞驰的汽车驶了进来……在最为倒霉的一年中，他竟遇到了17次意外事故。然而，生活的磨难并没有击倒班纳德，反倒磨炼了他的意志品质，使他愈挫愈勇，愈发坚强，始终直面坎坷，笑对人生，变得更加达观与自信，更加快乐与幸福，也许谁都没有想到，困境竟让这个世界上最倒霉的人同时也成了世界上最坚忍不拔，最刚强不屈的人。
我曾经学过一篇课文，叫《厄运打不垮的信念》。主人公谈迁为了要编写一部详实可信的明史，他克服生活的艰难，经过多年的奋斗，50多岁的谈迁终于完成了明朝编年史《国槯》，但就在书稿付印前夜，小偷将《国槯》原稿偷走了。但厄运并没有打垮谈迁，他下决心从头撰写一部史书。功夫不负有心人，谈迁终于完成了一部新《国槯》。班纳德老人与谈迁同样不怕厄运打击，同样不怕高山般障碍。因为他们有着坚定的信念。
同学们，在漫长的人生旅途中，难免有崎岖和坎坷，但只要有厄运打不垮的信念，希望之光就会驱散绝望之云，带给我们更加灿烂的明天。
第11篇 《感动童心的心灵故事》读后感650字<\/h2>
正如美国教育家卡耐基所说：“永远要记住，你的心灵就是你一生的宝藏，你要不断地挖掘它。”在《感动童心的心》里有着二百多则动人的心灵故事，只要心灵能在这一刻放飞，就能在这一片蔚蓝的天空中自由自在地翱翔。
这本书告诉了我们：诚实是维系整个社会关系的基石。做事先做人，最珍贵的莫过于一诺千金。诚实代表着一个人的人格。如果人格出现了问题，既便是再有地位的人也会因为被人怀疑遭到藐视。
“爱产生爱，恨产生恨”，懂得用宽容的心，去看待仇恨自己的人；甚至能帮助对方摆脱危险，这样的人才是高尚的人。
不要让一些无谓的小事成为弄脏心灵的泥点，正所谓“大事化小，小事化了”。微笑和宽容是解决问题最好的方法。当我们学会了宽容，你就会觉得心像长了翅膀一样在天空中自由自在的翱翔，如果你不拥有一颗宽容的心，成天的乱发脾气，那么，在身心也是一种痛苦。与其生活在痛苦的阴影里，倒不如宽容别人，包容别人，自己也会觉得快乐，轻松。正因为这样，宽容才如此惊心动魄。
做一个勤劳的人，阳光每一天的第一吻，肯定是落在勤劳者的脸颊上的。
一个善于不地把时间分解整合并能持之以恒的人，离成功会越来越近。
有梦想就有可能。因为人为了实现自己的梦想，会付出巨大的努力。在心中树立一个梦想，为之不懈追求，生命才会闪耀动人的光辉。
在漫漫人生路上，往往只有不留退路，才更容易赢得出路。
自尊、自信、毅力、勇气，它们是帮助我们穿破命运之茧、由蛹化蝶的生命之剑。
我们在最困难的时候战胜了自己，就能顶住外来的压力，成就自己。
飘落的花瓣融化在记忆深处，我们就这样被感动。
五年级:luying
第12篇 泥猫150字<\/h2>
我家里有一只可爱的泥猫。你看，它昂着头，挺着胸，多像一位神气的大将军。
它生着两只大耳朵眉毛下有一对炯炯有神的眼睛，发出绿光，机警地环视着四周。红红的小嘴巴翘得高高的，像在生气。它大概冷了，脖子上围着一条绿色的丝带，好象一啊小蝴蝶。长长的尾巴上，还有桔黄色的话纹。只要你碰它一下，它就会点起头来，活像一只真的猫。
第13篇 泥鳅300字<\/h2>
今天，妈妈买回了很多粗壮的泥鳅，它们的背上有几个小黑斑，腹部是黄色的，尖尖的头，嘴巴上有几根小胡须样子很古怪。特别是腹部有滑滑的液体，也许是它们游泳的武器吧！
我开始很怕它们，觉得它们象蛇。后来就慢慢地不怕了。我把蚊子离水一厘米，想逗逗鳅鱼玩，哪知道鳅鱼一跳，把蚊子吃掉了。它的弹跳力真高呀！
这时，弟弟看见了，也玩起来了。这时鳅鱼用尾巴一甩，溅得弟弟一身是水，还一摇一摆的。可以猜想到它在说：“活该，敬酒不吃吃罚酒。”
弟弟没有畏惧，拿起勺子一扔，吓得鳅鱼四处乱窜。
弟弟用手一抓，刚刚抓观察家鳅鱼，它就从手指缝里溜走了，弟弟又双手一抓，终于抓住了。
听说鳅鱼肉含有高蛋白，还可以治感冒呢！
晚上，奶奶煮了鳅鱼汤。我喝了一大碗，心里美滋滋的，高兴极了。
第14篇 我想让荷花感谢淤泥500字<\/h2>
踏着牛奶般的月色，我漫步在荷塘之畔，迎面吹来淡淡荷香。“荷叶似云香不断”我轻声低吟。忽地，猛然想起那句“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的名句，我不懂，为什么周先生非得说淤泥是污染荷花的呢？
我想让荷花感谢淤泥。是她为你提供养分，是她让你根有所任，清水出芙蓉的仙子，你怎能忘记生你养你呵护你，爱你护你包容你的淤泥？她虽脏，虽丑，甚至，背负骂名，可她依然毫无怨言，默默无闻，用自己的全部来释放你的美丽！
我想让荷花感谢淤泥。是她让你繁衍生根，是她为你装点美丽。当你在阳光下昂首展风姿时，她和你一同骄傲，当你在风雨中低头哭泣时，她为你打气加油，给你抬头的勇气，当你在月色里静静休息时，她还要为你提供充足的养分，滋润你稚嫩的根茎与绿叶。让你亭亭玉立，成为花中君子，十里飘香，与明月共舞，与鱼儿轻唱。
我想让荷花感谢淤泥。是她让你期待未来，面对一切，所以，请不要再伤害她，请给她最深挚的安慰，请给她最真诚的感激。面对已经承受了那么多压力与讥讽的亲人淤泥，荷花，请你安抚她受伤的心灵，给她生活的希望，给这个默默奉献的勇士，一些信心！
我想让荷花感谢淤泥。感谢，自己最亲最爱的人——淤泥。荷花，你听到了吗？请马上和淤泥说一声，谢谢您，辛苦了！感谢您对我多年的养育之恩及无微不至的照顾！
第15篇 《董存瑞舍身炸碉堡》读后感450字<\/h2>
今天我读了《董存瑞舍身炸碉堡》这个革命故事，让我深有感触。董存瑞用自己的生命炸毁了碉堡，解放了隆化。他那不怕牺牲的精神值得我们学习。
董存瑞那种精神让我震撼了。他当时只有19岁，却能为新中国的诞生献出自己宝贵的生命。当我读到“导火索‘哧哧’地冒着白烟，闪着火花。火光照亮了他那钢铸般的脸。一秒钟，两秒钟……他像巨人一样挺立着，两眼放射出坚毅的光芒。”这句话让我感觉到董存瑞好像是烈火里的战士。还有他喊得那句：“同志们，为了新中国，冲啊！”我从这句话深深的体会到了他那热爱祖国，舍生忘死，把生死置之度外的精神。
我们现在的幸福生活是战士们用鲜血换来的，如果没有那么多的革命烈士抛头颅，洒热血，我们能在宽敞明亮的教室里学习吗？能吃得饱、穿得暖吗？我们放学回来，爸爸妈妈已经把晚餐都做好了。而战士们整天风餐露宿，有时还吃不饱。
我们现在的幸福生活来之不易啊！生长在和平年代的少年儿童，绝不能忘记过去。我们要好好学习，长大成为一名有用的人，来报效祖国。
哈七十六中初一：刘思思
第16篇 《穿越天空的心灵》读后感550字<\/h2>
这个暑假，我读了一本名叫《穿越天空的心灵》的书。它的主要内容是：自从盛欣怡的妈妈病逝后，盛欣怡沉浸在孤独、无依无靠的恐惧中。一个偶然的机会，盛欣怡遇到了宁佳心和丸子军团。在宁佳心的影响下，盛欣怡开始接触以前几乎都不敢碰的动漫。她开始沉迷于宫崎骏的世界。
自从盛欣怡接触了漫画后，她从孤独无依的恐惧中变成了有爱、有真诚的孩子，这一切陪伴我们长大。动漫人物的纯洁，真诚都值得我们去学习。《风之谷》这部动漫教会了盛欣怡要保护地球，保护我们的家园。
在盛欣怡爸爸开年会时，张小伟的妈妈说要把南方山区的原始森林建起大片别墅，争取打造一个全国面积最大的生态富人居住区。但是，张小伟却非常反对妈妈的看法，因为破坏树木是可耻的，它让人类的天然净化层，被破坏。
最后，在狗仔队的带领下，盛欣怡和丸子军团等人来到了神秘的梅花巷，看见了战场上的英雄，传说中的“鬼面人”。
盛欣怡让心灵飞翔在美好和纯真的天空之城中，在成长中的又一次跨越和进步。
读完这本书，我的感受是：不论是动漫还是漫画，都有它的好处。正如盛欣怡，是动漫和漫画把她从孤独无依的恐惧中拉了出来，动漫中有爱、有乐、还有纯洁。
最后，我对人们倡议：不要再破坏我们的地球了因为：我们只有一个地球，我们要爱护我们的地球。
五年级:戴义杰
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共享祖国蓝天下绿水青山的梦想
——溪龙乡暑期第二期“春泥计划”
为使广大少年儿童度过一个安全、快乐、健康的暑假，溪龙乡以“两山”论断十周年为契机，借助“精神家园”文化礼堂，充分融合传统文化与社会主义核心价值观，积极开展形式多样，内容丰富的“春泥计划”，为孩子们搭建一个互相交流、互相学习、共同进步的平台，特开展主题为“共享祖国蓝天下绿水青山的梦想”的春泥活动。
时间：2015年7月28日上午8:00
地点：溪龙乡后河村文化馆
参加人员：每各村约50名儿童（主要是后河、新丰、徐村湾）
活动内容：
一、来一场文化旅行。文化馆**展板，学习传承优秀家规家训，后河村大学生村官方亚丰讲解。
二、上一堂生态保护课。浙江工业大学两名志愿者进行生态知识讲座，穿插有奖问答，气氛活跃。
三、许一个绿色愿望。小小心愿卡，写下大祝福。参加活动的每个孩子都会有一张心愿卡，写下对祖国、对美丽家乡、对生态环境的祝愿和祝福。
四、绘一卷生态画。小手绘长卷，以“两山”论断十周年为契机，“保护地球母亲从我做起”为主题，由孩子们亲手绘画，准备10米长卷，让孩子自由发挥。
最后，孩子们的心愿卡贴在画卷的树上，合影留念。
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我有一条活泼好动的泥鳅，它的眼睛非常小也非常漂亮，像红玉盘上嵌着的一颗黑珍珠一样。
泥鳅非常滑。有一次，我洗好澡后也想顺便帮泥鳅洗个澡，我用手轻轻的碰了它一下，它马上在缸里面跳来跳去，水花溅到了我的身上。过了一会儿泥鳅用力一跳，一下子就跳到了地上，我怕它脱水，便不时地向泥鳅泼水，还不停地去抓它，可是每当我把它抓到手里，只要它一挣扎就从我手上溜走了。我只好找了一个盖子把它弄到盖子里……工夫不负有心人，终于在第24次的时候成功将泥鳅捕获了。正当我要把它放入鱼缸的时候，它又猛得一跳，又跳到了缸旁边的水盆里。这里不听话的泥鳅真是让我伤脑筋。
我的泥鳅在班里也成名了，让同学们见识了它跳高的本事。有一天正准备上课的时候，姚知易用笔捅了泥鳅一下，顿时泥鳅像发了疯似的一下就跳出了鱼缸，在课桌上又蹦又跳。我还没来得及抓它，几下就跳进了姚知易的书包里，藏在姚知易的书本里，怎么也找不到它，最后姚知易只好把书本一样一样从书包里拿出来才找到了它。
泥鳅是我可笑的宠物，你们也一定会喜欢它的。
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源出一脈的“尘”与“泥”有着不同的处世观……
一天，“尘”得意忘形且咄咄逼人地对“泥”说：“我能飞扬起来，盘翔于苍穹。而被水拖累的你则永远无法做到，委实遗憾啊！”
“你也太自以为是了吧？能飞扬又怎样？你最终还不是要投入大地的怀抱？”“泥”自豪地回答，“只有懂得涵养于水，才能让生命发展壮大！你认识不到这一点，才会自傲自负，游离于团体之外，可悲可叹也！”
“尘”立时愣住了，无语以对。
——诚然，只有学会了吸纳与融合，才能有作为有出路；而意识不到自身缺陷却对他人横加指责，往往会落得个贻笑大方的下场！
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书的封面正中间，用白色的字体写着七个漂亮的大字《泥泥的心灵城堡》，在这七个大字下画着一颗枯老的大树，在这大树的树杈上正坐着一位穿得如此破破烂烂的女孩，但是，她的头顶却戴着一顶闪闪发光的金色皇冠。在树下，一位骑着白马的“小王子”向这位不伦不类的“公主”献出一朵鲜艳的玫瑰。我好奇地打开这本书，仔细阅读后，我知道这是一本给12到15岁的女孩看的书。
里面写的是一位叫孟泥泥的女孩的心灵成长记事。
泥泥长相一般，成绩也平平，她生长在一个再婚的家庭里，她父母十分重男轻女，她从小就要包揽许多家务。更可怜的是，她刚出生就“克”死了自己的亲生爸爸，泥泥妈妈便很害怕，怕泥泥会把自己也“克”死，于是不准泥泥叫自己“妈妈”，泥泥只能每天面对自己的亲生母亲叫“阿姨”。历经人生的重重考验，泥泥的身心简直已是伤痕累累。
但是，她知道我们必须勇敢地面对现实，坚持下去！终于，她破除了自己身上的“魔咒”，融化了妈妈对她的忽略之心，甚至使全校最有人气的男生也对她动了心，她成为了一个快乐开朗的公主。
到底什么是公主？读完后，我反复考虑。穿着长长地蓬蓬裙，留着一头金色的长发，有着比芭比娃娃还精致的面孔，歌声比黄莺更动听，住在豪华的城堡中，国王和王后都非常疼爱她，即使她想要摘下天上的星星国王也会尽一切力量去满足她的愿望。
当她慢慢长大，许多男子会爱慕她，追求她，她注定会遇到一个帅气的王子，和王子一起过着幸福美满的生活……公主的一生就是这样吗？如果是的话，也许我永远不会成为公主。我和孟泥泥一样，长相平平，**黑黑的，学习也一般，这，也能算是公主吗？
我开始感到自卑。为什么我的**不能更白？为什么，自己就没有别人优秀？但我应该问同样的问题吗？
“我只觉得自己比不上别人，可想过自己的优点？”看，孟泥泥在这样的环境中，都挺过来了，都努力面对了，我又有什么资格说自己**比不上别人？我的爸爸妈妈很爱我，从来把我当做他们的掌上明珠。
虽然他们不能给我很多物质财富，但他们教会了我做人，用心呵护我，给我无限的爱，这还不够吗？我能溜冰溜得很好，我能把心里所想通过文章表露出来，我不比别人差！谁会是十全十美的呢？
在每个父母的心中，我们都是他们心中的公主或王子。为什么我们要在乎别人的想法？走自己的路，让别人说去吧！
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根据《威宁自治县教育局进一步强化中小学“五心”教育工作目标管理实施方案》的精神，以及“五心”教育具有“学以立德”，“以德修身”的功效，为我校开展“五心”教育活动具有更明确的指导思想。为了使《五心教育》地方课程的顺利实施，为了全面科学地开展“五心”教育活动，根据我校实际，特制定“五心”教育工作目标实施方案：
一、指导思想
以马列主义、XXX思想和中国特色社会主义理论体系为指导，以科学发展观为统领，以“学以立德、学以增智、学以创业”为宗旨，以“五个五”为总体工作思路和目标，以力避空泛说教，重在德性养成为重点，以课堂有效教学为保证，以培养德、智、体、美、劳，全面发展的社会主义新人为落脚点，强化德育工作措施，创新“五心”教育工作模式，不断提高素质教育教学质量，有力促进社会主义精神文明建设。
二、成立组织机构
黑泥小学“五心”教育工作领导小组：
组长：赵英国
副组长：袁洪娄赵丽余卜智蔡朝晖曹诗云官波
成员：各班班主任
三、“五心教育”的内容
“五心”教育的具体内容是：把“忠心献给祖国”、把“爱心献给社会”，把“诚心献给他人”，把“孝心献给父母”，把“信心留给自己”。
“五心”是中华民族的传统美德。其“忠心、孝心、爱心、诚心、信心”等关键词深动的诠释了现代中华文明的核心价值。
把忠心献给祖国。就是要紧密团结在以***同志为XXX的党**周围，把忠于祖国、忠于党和人民统一起来，服务于经济建设这个中心，服从于和谐发展这个大局。
把孝心献给父母。中国有句古话“百善孝为先”，其意是孝敬父母是各种美德中占第一的。孝敬父母是中华民族的传统美德，“把孝心献给父母”就是要在全社会形成尊老爱幼的良好社会氛围，让其老有所养，老有所乐。
把爱心献给社会。就是要在全社会营造扶贫济困、礼让宽容的人际关系，树立热爱劳动人民、为人民服务的思想，不断增强服务社会、奉献社会的责任意识。
把诚心献给他人。他人才引你为真心的朋友。“把诚心献给他人”就是要不断增强全社会诚实守信意识，做到言必行，行必果，老实做人，诚实待人，遵守诺言，恪守信用。
把信心留给自己。信心是事业成功的奠基石。“把信心留给自己”就是要在全社会形成全民创新、全民创业、勇于创造的良好氛围。
四、进一步明确“五心”教育总体工作思路和目标“五个五”：“五进”：进教材、进课堂、进课题、进头脑、进生活。
“五强”强认识到位，强机构建设，强业务落实，强全员参与，强实践创新；
“五重”重教材过关，重校本研修，重统考竞赛，重课间展示，重专题活动；
“五抓”抓校本管理，抓养成实效，抓督导考评，抓总结推广，抓表彰奖励；
“五出”出优秀领导，出骨干教师，出工作典型，出教化氛围，出“五心”人才。
五、活动要求：
1、开展一次以“五心”教育为主题的升旗仪式，使“五心教育”的内容为广大学生所了解，为“五心”教育的开展作先期的宣传准备工作。
2、以学校的名义，在学校宣传橱窗刊出一期以“五心教育”为主题的校刊，作为宣传阵地，掀起“五心教育”的热潮。
3、各班级以“五心教育”为主题如开一次班会课，让学生在班级中畅谈自己在“五心”方面做得如何。
4、结合社区，宣传“五心”教育的内容，争得社区的支持，以取得实效。
5、设计“五心教育”情况跟踪调查表，了解学生对“五心”的理解，以及在具体的生活中是如何表现的，如何做到的。通过调查表，了解“五心教育”的效果。
黑泥小学
2012年3月19日
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硅藻泥方案：构建时尚舒适的生活环境在当今的家居装修行业中，硅藻泥已经成为一种非常流行的材料。硅藻泥作为一种新型的环保材料，不仅具有吸附甲醛、放射性物质、异味等有害物质的功能，还可以调节室内湿度，增强室内环境的健康性和生态性。因此，硅藻泥已经成为了人们追求时尚舒适的生活环境的第一选择。
硅藻泥不仅在环保方面具有很大的优势，其外观款式和细腻度也是其他材料难以匹敌的。在硅藻泥方案中，设计师们通常会将硅藻泥和其他材料进行混搭，从而达到更好的装修效果。比如，在客厅区域中，硅藻泥可以搭配木饰面材料，从而呈现出一种自然、舒适的感觉。在卧室区域中，硅藻泥可以与深色材料或者木质材料搭配，从而营造出一种简约、温馨的氛围。在厨房区域中，硅藻泥可以与瓷砖或者马赛克拼贴一起使用，从而呈现出一种生机勃勃的气息。总而言之，不同区域的装修设计需要根据不同的需求进行搭配，才能达到最佳的效果。
硅藻泥方案的另一个优点是其施工方便性。硅藻泥可以直接涂刷在墙面上，因此不需要预防施工，施工现场也没有粉尘产生，非常适合像家居装修这样对施工质量和施工时间有极高要求的领域。同时，硅藻泥的施工还要注意一些细节问题：比如在施工之前需要对墙面进行清洁处理，避免灰尘粉碎影响施工效果。施工过程中需要加强设备的保养，严格按照施工要求进行施工，以保证施工效果的质量和可持续性。
在硅藻泥方案中，颜色的选择也是非常重要的。不同的颜色可以营造出不同的氛围和感觉，如：白色硅藻泥非常适合营造简约、干净的感觉，而深色硅藻泥则可以让人感到安静、舒适。在选择颜色时，还需要注意硅藻泥的质量问题，选择高质量的硅藻泥可以保证装修效果的质量和持久性，并且不会对环境产生过多的污染。
总之，硅藻泥方案不仅是一种装修方式，更是一种健康、可持续发展的生活方式的体现。硅藻泥的环保性和装修效果已经深受人们的喜爱，它将会是未来家居装修的主流趋势。
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这个星期，一种叫“鼻涕泥”的东西突然在我们班流行起来。它又湿又滑，黏黏糊糊的，很像鼻涕。但奇怪的是，不管是上课、下课，还是看书、走路，大家都会拿着鼻涕泥，放在手心里，时不时地捏一下，搓一下，一副很享受的模样。更恶心的是，有人上厕所时，也会搓鼻涕泥，然后手一滑，鼻涕泥就“跳”进了马桶里。怎么样，呕死你了吧！
一些同学还用这种令人作呕的东西来吓唬别人。他们会买来一两盒血红色的鼻涕泥，找来一些小冰块，然后乘人不注意，轻手轻脚地把鼻涕泥放在他裸露的手、手臂或者脚上，再用小冰块突然冰他一下。突然被“攻击”的人就会敏感地看向被冰到的地方，当看到一团“血”时，接着就一声惊叫。看着他被吓得半死的样子，你的任务就是——爆笑！
鼻涕泥掉在地上，被人一踩就很脏，实在是太恶心了！所以老师知道后，就对我们下令：“从今以后，谁都不准带鼻涕泥到学校。否则，后果自负！”但几个胆大又调皮的同学，还是一如既往地带着鼻涕泥，因为他们要捉弄人。哎呀！好悲剧啊，被他们捉弄过的同学都在逃，“别再拿我当靶子啦！”
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我有一盒大橡皮泥。我懂事的那个时候起，我就开始喜欢玩橡皮泥。这一盒橡皮泥是我保存下来的，它是我最心爱的东西。
小的时候，我不知道我捏过多少次橡皮泥，买过多少盒橡皮泥。我每次玩的时候，都把它捏来捏去的，刚开始，我不知道怎么玩，就把它一顿胡捏，还把它搓成面条，玩炒面条呢！现在想起来真好玩。后来慢慢的长大了，也学会玩了，可以照着书上的图案捏，捏出有图形的东西，再也不玩炒面了。
每当我生气的时候，把它捏的很难看，乱七八糟的，而且还把颜色混合到一起胡捏。每当我高兴的时候，我就把它捏出各种各样好玩的动物我记得我有一次和妈妈比赛捏橡皮泥呢，我要是赢了的话，能得到一盒大一点的橡皮泥。哇！这把我高兴的合不拢嘴。我就拿我平时学得真功夫跟妈妈比。我捏出的杰作比妈妈的好看多了，我高兴极了，得到了一盒大橡皮泥。这盒橡皮泥对我来说，是我很宝贵的，我都舍不得用它，我只把它捏过几次，就藏起来了。可是到现在，橡皮泥都硬了，再也不能玩了，但是，我还是很爱它，因为这里面装满了我童年的快乐和童年的记忆。
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白泥中学“花样跳绳”
特色课外活动实施方案
一、指导思想：
以《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和邓小平理论、****重要思想为指针，坚持学生为本，健全学生人格，锻炼学生体质，与时俱进，培养学生健康的体魄和良好的锻炼习惯，培养全体学生的创新、创优意识，体现青少年学生朝气蓬勃的精神风貌，丰富校园文化生活，推动学校阳光体育活动的持续开展，展示白泥中学学生奋发向上，朝气蓬勃的精神风貌，经学校研究决定，特制定本次特色学校创建活动方案。
二、创建理念：
通过实践活动和理论研究，发现跳绳对青少年身心健康和智力发展有以下好处
1跳绳能加速胃肠蠕动和血液循环，促进人体新陈代谢，有利于健康成长；
2、能确立青少年的数字概念，跳绳时自跳自数，有助于他们把抽象的数字与实际事物联系起来，使其初步理解数字的实际含义与概念；
3、能提高青少年的记忆能力，由于在跳绳过程中不断地数数，使其大脑皮层处于兴奋状态，有助于其将抽象记忆转化为形象记忆；
4、能促进青少年的心灵手巧，人的机体在运动时会把信息反馈给大脑，从而刺激大脑进行积极思维，跳绳时自跳自数，可以提高大脑的思维灵敏度和判断力，有助于体力、智力和应变能力的协调发展；
5、能培养青少年的平衡感和节奏感，跳绳时的动作可谓左右开弓，上下齐动，有助于左脑和右脑平衡、协调地发展，还可以培养的节奏感；
6、能帮助确立方位感和培养其整体意识，在跳绳过程中，有时是单人跳，有时是双人跳，有时是多人数，这有利于形成准确的方位感。
7在跳绳活动中，能自觉形成组织纪律，培养团结协作、集体主义精神。
三、校情分析：
跳绳是一项中学生普遍容易接受和深受喜爱的运动，不太受场地和器材的限制，普及面广，可操作性强。在体育活动、大课间和课外活动中，是我校的特色项目，体育教师在这方面的**实施过程中已初步形成了自己的教学特色，学校的很多教师在课余休息也常常把跳绳作为锻炼休整的方式。因此，经过学校领导的研究和讨论，我们决定在我校开展课外跳绳活动。
四、创建目标：
推广跳绳运动，形成学校体育文化特色；要加强对创建学校跳绳特色的领导，完善工作机制和工作制度；开展课外跳绳活动，形成课程体系并得到有效实施；加强学生专业队伍建设，开展丰富多彩的跳绳活动。加强与兄弟学校、民间艺人的联系，广泛吸收外部优质资源，形成强大教育合力，全面提升训练质量，推动学校花样跳绳运动快速发展，让跳绳运动精神渗透到其他学科和领域，促进学生综合素质的提高。
五、组织领导
1、学校花样跳绳队实施组：
组长：杨武刚
副组长：岳勇李永贵
组员：刘荣、李应丽、余艳、叶会、贾颖、谌文菊、刘芳、龙羽、李红英
主要任务：组建校级和班级团队，指导和开展团队训练和竞赛活动。学校跳绳队执行组下设三个小组，负责一周的工作
二、星期
3、 周四课外活动的正常教学和教学活动中突发事件的处理。小组具体名单如下：
第一组：
组长：杨武刚
成员：李应丽、余艳、叶会
第二组：
组长：李永贵
成员：贾颖、谌文菊、刘芳
第三组：
组长：岳勇
成员：龙羽、李红英、刘荣
六、具体措施
1制定并实施学校跳绳特色方案；
2组织学生组建校级、班级跳绳队，规范各级运动队建设。
三。成立跳绳课程教学实施小组，制定跳绳训练方案。每周有三次跳绳的课外活动。
4、结合阳光体育（跳绳）、体育课、兴趣小组活动等开展跳绳活动，学校师生共同参与，人人学跳绳，人人爱跳绳。以课课外活动为起点，结合每天的阳光体育坚持每天一练，把跳绳活动的开展工作带入体育课，分年级、分阶段进行教学，确定每一位学生应达到的水平，确保体育活动可持续开展。
5、初步形成以“绳舞飞扬，健身益智”为核心的学校体育文化特色。
黔西县白坭中学
2014年9月18日
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1、呼吸调湿 说起此类材料有呼吸调湿的功能，还有许多用户不相信。事实上，它是真的具有呼吸调湿功能的，当室内潮湿时硅藻泥的微孔会将空气中的水分吸进去储备起来，当空气干燥的时候，硅藻泥会再将水分释放出来，所以硅藻泥又称为“会呼吸的墙壁”。有了硅藻泥，不用加湿器、不用电源、不用操控，就可以让室内舒适度保持在40-70度之间，是人体最舒适的湿度。另外，它也可以保证衣物不会潮湿和墙体的发霉现象发生。 2、净化空气 有了硅藻泥，我们室内环境也可以变得清新干净起来。它的使用，可以有效的将室内异味去除，可以时刻保持室内的空气清新。硅藻泥能起到杀菌消毒的作用，可以有效的杀死空气中的各种流感和传染病病菌；硅藻泥可以分散甲醛等有害物质，还可以释放负离子和远红外线，其中远红外线的功效有利于调节人体微循环，提高人们的睡眠质量。 3、吸音降噪 其实它还有降低室内噪音的作用，这是因为它有无数个微小的空，可以吸收、阻隔噪音，它的效果相当于同等厚度的水泥砂浆和石板的2倍以上。例如街道的杂音、汽车的鸣笛声、宠物的叫声等等都会降低我们的睡眠质量，对于睡眠质量差的人来说，这是很烦恼的，如果选择硅藻泥做室内壁板，就能大大降低室内噪音，为我们营造一个安静的休息环境。 4、隔热节能 这种材料的防火性好，它没有燃点，只有熔点，即使是遇到明火，它也不会出现燃烧着火的现象，也不会产生任何有毒的烟雾。硅藻泥的热传导率很低，保温隔热性能非常好，比水泥和砂浆高6倍以上，大大的节约了电能和采暖费用。 我们精彩推荐硅藻泥方案专题，静候访问专题：硅藻泥方案
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