敖包相会歌词

敖包相会歌词(集合17篇)。

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农历七月七日之夜，天气温暖，草木飘香，这就是人们俗称的七夕节，也有人称之为“乞巧节”或“女儿节”，这是中国传统节日中最具浪漫色彩的一个节日

“七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。”每当我读起这首古诗，就会想起一个美丽的传说。

从前有一个男孩名叫牛郎，他以放牛为生。有一天他骑着一头神牛路过一片森林，牛郎听到一阵嬉水声，突然他的神牛说：“那里是一群仙女，你悄悄地走过去，拿起那一件最小的衣服就能娶她为妻。”后来牛郎蹑手蹑脚地把衣服拿走了。过了一会儿仙女们出来找衣服，只有织女找不到，其他仙女都纷纷飞走了。织女走来走去还是找不到。牛郎就出来把衣服还给织女。织女见牛郎忠厚老实，就与他结为夫妻。

从此，他们男耕女织，过上幸福的生活。又过了几年，他们有了一个儿子和女儿。可是好景不长，这事被王母知道了，王母大发雷霆，决定叫天兵天将来把织女带回天庭，并罚她在银河的东边日夜织锦。

牛郎和他的孩子很伤心，只好去求王母。于是老牛使出浑身解数把他们送上天。牛郎求了王母一个月，铁石心肠的`王母还是不答应。这事被天上的众神知道，也向王母求情。最后王母终于答应了。允许他们每年农历七月七日相聚。可是牛郎是凡人，上不了漫漫的银河。侍女喜鹊想到办法，她就叫伙伴们搭成雀桥，他们终于相聚了。

七月七日那天晚上，你抬头望月，或许能看到他们相聚的美丽场面。

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在这特殊的日子里，我们迎来了一年一度的运动会。每年的这个时候，我们都会尽情发挥自己的能量，在运动场上尽情奔跑、奋斗。本次运动会呈现出了一个以改编歌词的形式来加油助威的场景，每个班级都精心准备了自己的加油稿，希望能为运动员们带来无穷的力量和支持。

第一站，是小一班的加油站。他们改编了《小苹果》这首歌，歌词中充满了朝气蓬勃的精神，寓意着运动员们无论在比赛场上或是人生之路上，都要以积极向上的态度去追求梦想。他们高呼着：“小朋友加油好团结，比赛中大家不退让！拼搏奋斗要勇敢，只要坚持就能成功！”这种鼓舞人心的加油方式，让全场观众都为他们燃起了希望的火焰。

跟着小一班的加油声，小二班也迅速加入到了热闹的队伍中。他们改编了《爱拼才会赢》这首歌，歌词中体现了他们对运动员们的坚定支持，而且鼓励大家要勇往直前，冲破自我，不断超越自己。他们高声唱道：“加油的心永不止，不断超越自己的尺寸！奋斗为了更美好，爱拼才会赢，我们一起闪亮！”这样劲爆的歌词，让人不禁想要站起来，为运动员们加油助威。

紧随其后的是小三班的表演，他们改编了《勇敢去追梦》这首歌。歌词中充满了对梦想的追求和坚持的信念。他们唱道：“放眼天下遥远的地方，勇敢起航去闯荡！坚持不懈，再继续，追梦的脚步永不停！谁说不行，我们一定，用汗水书写青春的事业！”这样积极向上的歌词，将梦想的火种传递给了每一位运动员，让他们更加坚定地迎接挑战。

经过小一班、小二班、小三班的热情呐喊声，小四班的加油轮到了。他们改编了《飞得更高》这首歌，歌词中充满了对自我突破和进步的期望。他们高声唱道：“飞翔的翅膀要够大，奋斗的脚步不会懈！梦想的花朵在心中，为了梦想，奋力前行！”这样助威歌词让运动员们仿佛感受到了飞翔的力量，更加坚定了实现梦想的决心。

最后一个加油班级是小五班，他们改编了《东方红》这首经典的励志歌曲。他们用激昂的旋律及歌词，表达了运动员们为了自己理想和梦想而奋斗的决心。他们高深唱道：“硬是走出一条路，为了梦想一切值！奋不顾身去突破，为了荣耀喊东方红！”这样沉稳有力的歌词，让每个人都为自己的梦想而努力，为自己的荣耀而拼搏。

这次运动会的加油改编歌曲给了每位运动员更多的动力和支持，将团队的凝聚力和向心力发挥到了极致。无论临场表现如何，运动员们都能感受到全校师生的支持和鼓励。每一次的加油声，都如同一把火炬，在运动场上燃烧着，照亮着各个角落。

这场运动会不仅仅是一个体育竞技的盛会，更是一次思想文化的盛宴。通过改编加油歌曲，每个班级用不同的方式传递了不同的力量和鼓励。在这个特殊的日子里，我们感受到了团结合作和个人努力的重要性，也懂得了助威和支持的魅力与深刻。无论结果如何，我们都已经成功了，因为我们坚定地为梦想而奋斗，为荣誉而拼搏。让我们一起高唱加油歌，为运动员们庆祝，为自己骄傲！

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美国2004年发表的一篇短篇小说《久远的昨日》中说，一名过50岁生日的男子，走进一个距他儿时的家不远的酒吧。在那里，他看见了从伦敦办公室回家的父亲，站在吧台前。父亲没认出他来。他异常高兴看见了父亲，特别是父亲已经死了十年，母亲过世也五年了。然后，他从放在吧台上报纸的日期，算出父亲这时的年龄只比现在的他大一岁。

于是，50岁的他和51岁的父亲，不是以父子却是以酒客的身份，在老家附近的酒吧里相遇，攀谈，并让他看见了从不为他所知的父亲欲望的另一面。

之后，父亲邀请这位才在酒吧结识的陌生男子，回家喝杯酒。他去了，回到过去的房子，看见了他的母亲。父亲和母亲在同一个屋檐下，却几乎没有什么交流。他看见了父亲的寂寞。他为父亲做了全身按摩。他们三个人，谈了很多很多。

作者在时间上做了手脚，令读者无比投入，这是一篇外国版的聊斋志异，充满真情实感。死亡在这里，不但富于想象力，也充满亲情。

意大利有一位基亚拉先生。他比我大近四十岁。我掀开先生的书，与他相遇。基亚拉告诉我，他一位富翁朋友A，出身卑贱，年轻时当过“催命鬼”。A把绞索套在犯人脖子上，临离开，伸脚一踢，将犯人脚下的凳子踹掉，只听见“咯噔”一声，完事，犯人像鹅一样被吊得滴里当郎！A头都没回，走下行刑台，扬长而去。剩下的勾当：验尸，卸下尸体，埋掉，由别的刽子手忙活。伙计们都佩服A：“这小子，真溜儿！”

后来，A为逃避这种生活，学会另一门手艺：裁缝。可是，每次给顾客量尺寸，量到脖颈，给顾客试新衣，整理到脖领处时，他就情不自禁地要勒死人家！

二战后，A成了富翁。有一次，A走进理发店，见到一位顾客，和他40年前绞死的第一个犯人长得一模一样。顾客的头上，垂下一根风扇电线。A忍不住本能地走过去，要抓住绞索似的电线……他蓦然惊醒了！

过去的生活，对他，对我们的压力，都太大了！

乡下，跟几位边地汉子唠嗑。他们认识我，告诉我：附近有个大青沟水库，依傍三北防护林带，是有名的风景旅游点。前几天，一位从城里来的女人，滑入水库。岸上的女伴急坏了，扯下自己的项链，叫道：“谁下去救她，我把金项链给他。”当时，旁边蹲着几个坐地炮，都会水，却没有动。姑娘挣扎着，沉下去了。

讲述这个遭遇的汉子们，抽着烟，过足瘾后，说：岸上那个女人，不叫喊给金项链，他们也许下水。她那么一吆喝，倒没人下去了。她敢拿钱使唤人！

你要我下水，要说妥给多少钱，在商品经济活跃的地方，能被气愤地理解。这个惊心动魄、匪夷所思的新闻，发生在偏远的辽西边地，是千真万确的事实，是在生与死的关头，两种观念畸形变态的激烈冲撞！

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重逢

演唱：毛阿敏 孙楠

男:你漫漫走来走进我的视线

这样重逢像是梦

女:多少年过去深情已是曾经

如今重逢只是空

男:忘记你多么难你该知道

女:离开你多么苦你该明了

合:你有你我有我不同的路

为什么今天要这样重逢

合:当你和我随人群擦身而过

请你不要把思念写在脸上

男:慢慢走过

女:静静走开

合:我们都别说再见

男:你漫漫走来走进我的视线

这样重逢像是梦

女:多少年过去深情已是曾经

如今重逢只是空

男:忘记你多么难你该知道

女:离开你多么苦你该明了

合:你有你我有我不同的.路

为什么今天要这样重逢

合:当你和我随人群擦身而过

请你不要把思念写在脸上

男:慢慢走过

女:静静走开

合:我们都别说再见

合:当你和我随人群擦身而过

请你不要把思念写在脸上

男:慢慢走过

女:静静走开

合:我们都别说再见

男:慢慢走过

女:静静走开

合:我们都别说再见

英文版

Here We Meet Again

译文：杨振宁 翁帆

Mountains and seas

have set us apart

By Pearl River again we meet

Over hills messages fly

Across ocean dreams meet

It's hard today to bid goodbye

Eyes blue and brown

Skin dark and light

Victory, defeat and glory

Every essence of pride

Asia, where the sun has risen

Asia, where civilization were born

Ah, here is the most beautiful

Here is the most bright

英歌词对照

《重逢》

词：徐荣凯 曲：捞仔

万水千山

相隔多远

珠江弯弯伸手相牵

隔山遥望

跨海相约

绿茵赛场难说再见

眼睛和眼睛重逢（Fw76.COm 76范文网）

黑眼睛蓝眼睛

奔跑收获超越

把自豪举过头顶

Asia 太阳升起的地方

Asia 古文明的殿堂

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xx年后我们会干什么呢？也许会成为一名着名的科学家，有人也会成为一名作家

xx年后我成为了一名举世闻名[注: 全世界都知道。形容非常著名。]的科学家，为国家的建设事业做出了很大的贡献。

一天，我突然收到一封邮件，我打开一看原来是小学老师让我去她家做客。看到这我开上太阳能汽车赶到了老师家，在老师家楼下看到许多同学。到了老师家，看到有同学已经到了，见了老师发现老师比以前年轻、漂亮了许多，问候过老师后，和几个同学去准备饭菜。

很快饭菜就弄好了，在餐桌上，我先拿出了由我发明的美容产品送给老师，同学们也纷纷拿出了礼物送给老师。这时一个同学弹起了优美的钢琴曲，我们不由自主[注: 由不得自己，控制不住自己。]的跳起了舞。舞后老师问起我们现在都在做什么，有的说我现在是一名钢琴家、有的说是老师，有的是房地产商，有的是医生大家都说了自己的成就，老师感到很欣慰。老师说：祖国的建设需要你们，你们要努力工作，为祖国贡献自己的力量。我们异口同声[注: 不同的嘴说出相同的话。指大家说得都一样。]的说：我们一定会努力。我们还和老师谈论了许多

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坐在原子能客机的航窗前，我俯瞰着大西洋波光粼粼的洋面，“是它！”我几乎喊出声来：海面上出现了两排黑点，就如空中的雁行，形成一个巨大的“人”字。那就是海神群岛。当然，在地图上，人们找不到它，它是建立在墨西哥暖流之上，隶属于“国际和平开发利用能源联合会”的发电塔群。

飞机降落在群岛右翼的一个天然岛上，这里居住着来自各国的工程技术人员和他们的家属。走下飞机，我向四周张望，一位中国女同志吸引了我的目光，好熟悉的身影，难道是……我注视着她，她好像也发现了我。没错，是她！虽然那文静俊秀的脸上己爬上皱纹，虽然那油亮的头发己经透出几根银丝，但那双眼睛，那双放射着坚毅光芒的眼睛却依然和她当年一样。我们的目光碰在一起，几乎同时叫出声来：“梅莱”“倪秋！”两双手紧紧握到一起。

略事寒暄，梅莱就急不可耐地拉我走进气垫船，她边起动边打趣地说：“泥鳅，吐吐气泡！”哈，她还记得当年的玩笑话！我笑着说：“老同学们都祝贺梅博士大功告成呢！‘气泡’嘛，先吐几个你最关心的：于水在能源部生物能研究所当了主任，他的巨藻计划已接近尾声。高山的‘节能79’获得重大科技成果奖。沈毅的‘民用太阳能计划’己进入普及阶段……”“你呢，超导专家同志？”“我可自愧不如，我合成超导MB完成后就没什么可提的了。”

“说话间，我们的气垫船已经停在‘海神I号’样流发电塔的平台上。这里整齐的机房、宿舍，工作间都是绿色的，周围花树环抱。如果不是那高耸的塔架，你真会以为这是一个小绿岛呢！放眼北望，巨大的发电塔一个接一个，分两列伸展开。“那边是海神几号？”我问。“它们弟兄15个。”梅莱说话时，脸上露出只有母亲谈到孩子时才有的微笑。

走进工作间，只见十几位肤色不同的技术人员坐在隔音室里，监视着屏幕上的曲线变化。中央，几盏冷光灯下，是海神塔群的传真立体图。从图上可以看到，海神塔群雄踞在墨西哥湾外100多海里的洋面上，呈“人’字形横跨墨西哥湾暖流。奔腾的巨流冲入塔群，激起汹涌的浪花。梅莱指着发电塔入水口介绍说：“这种入口损失水流量很小，结构最坚固，外端直径长1000米，每个塔5个入水口，发电功率是两亿千瓦。15个塔就是30亿千瓦。国际能源联合会所属洋流发电塔群有3个，我的这个塔群负责向南北美洲和西欧供电。还有一个是‘黑潮’塔群，供应欧亚，一个是即将建成的‘狂飘’塔群在澳洲南端，投入使用后供应澳洲、南极洲，那时，南极的开发速度将大大提高。”

说着，梅莱按动一个电键，画面换成一个巨大的网络，“应该感谢你们超导研究室的同志们，提供了合成超导线MB，全部干线都是超导输电。”

“真了不起！”我赞叹道。她笑了笑。“不仅如此，我们还在出水口安装了滤氘系统，提取海水中氘，供应陆上的热核发电系统。如今我们再也不为能源发愁了。煤炭、石油充当能源主角的时代已成为历史的一页，它们正在作为化工原料发挥着真正的作用……”她滔滔不绝，为理想的实现而欢欣鼓舞。

我们回到自然岛上的寓所时，已是灯火点点了。一个白人孩子来迎接我们。梅莱深情地抚摸着孩子的头说：“这是斯特郎博士的孩子。”我知道斯特郎夫妇是在建塔过程中双双殉职的。国际能源联合会把最高荣誉勋章授予了他们。我走上前，紧紧握住孩子的手。

“任何事业都要付出代价的。”梅莱博士坚毅的目光在夜色中闪亮。我们默默地听着，听着“哗，哗”的涛声，那汹涌澎湃的涛声，顽强地、永不停息地冲击着礁石。

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暖场音乐：最炫民族风，套马杆，我要去西藏，火苗，someone like you

开场音乐：相亲相爱(有两个版本的都可以用)，美丽的心情，好日子，好运来

老总入场音乐：奥林匹克鼓号曲

抽奖背景音乐：喜洋洋

颁奖背景音乐：感恩的心，阳光总在风雨后

会间休息音乐：crazy ride，心肝宝贝，涛声依旧，你是我心内的一首歌，莲的心事

闭幕离场音乐：二十年后再相会。同一首歌。

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鹊桥相会代表数字七。鹊桥相会（打一数字）？

鹊桥相会（打一数字）是：6。社会人文 - 节假日

农历七月初七，汉族民间叫做“七夕”，也叫“乞巧节”。当天晚上，不光是传说中牛郎织女一年一度相会的日子，同时是妇女们向织女请教她那高超纺织技术(乞巧)的良好机会。那幺，“七夕”又是从何而来的呢?

据传，古代时有一位可怜的放牛郎，他的父母早死了，自小跟着哥哥过日。牛郎的嫂嫂还硬要同他分家。可分家时他们只给了牛郎一头老牛，便把他赶出了家门。

牛郎便在山坡上搭个草棚，依靠自己的双手来开垦荒地，勉强地维持生活。一天，一直都在他身边的老牛忽然对牛郎说起话来，原来这头老牛就是天上的金牛星下凡。它是由于偷偷地将五谷种子撒给人间，所以触犯了天规，让天帝罚到人间的。老牛告诉牛郎，再过几天，天上的仙女将会到天池里去洗澡，其中一个叫织女，她乃是天帝的孙女，很美丽，十分贤慧，也非常勤劳。当她们下池洗澡的时候，若趁机将织女的衣裳偷走，便可以得到她为妻子。牛郎听了老牛的话，悄悄地藏在天池边的芦苇丛中，等着仙女们来洗澡。很快儿，仙女们便来了。她们都脱下轻罗衣裳，下到了池里。牛郎赶紧从芦苇丛中跑了出来，在一堆花花绿绿的衣裳里拿走了织女的衣服。这一下将仙女们都吓坏了，她们都慌慌张张穿上了自己的衣裳，一个个全飞走了，仅剩下织女一个，由于没有衣服，便走不掉。织女便向牛郎讨还衣服，但放牛郎居然向她求婚，要她答应之后才愿还她衣裳。织女便答应了，成了牛郎的妻子。

他们结婚之后，男耕女织，相亲相爱。织女能养蚕，能缫丝，又可以织出很精美的绸缎，远近闻名。小两口的日子过得很美满。三年之后，织女便生下双胞胎，一男一女。男的名叫金哥，女的名叫玉妹，夫妻俩便决心今生今世永远相守，直到白头。

很快，帮助他们成家的那头老牛快死了，临死的时候，一再地叮嘱这对年轻夫妻：“我若死后，将我的皮留下，若遇到紧急事情，披上它，可以腾云登上天去。”老牛死了后，牛郎与织女忍痛地剥下了牛皮，细心地收藏了起来。

织女下凡到人间，而且和牛郎成亲的事情，最终被天帝与王母娘娘知道了。他们震怒。王母娘娘亲自带领天神把织女抓了回去。那天，牛郎自田间回家，见织布机上空空的，两个孩子边哭边说：“刚才有位老婆婆将妈妈带走了。于是他连忙披上牛皮，挑起一副担子，担子两端分别是儿子和女儿。顿时，他身轻若云，直飞上天。他追呀追呀，眼看就要追上了，王母娘娘听到后边孩子喊妈妈的喊声了。她便伸手自头上拔下了一根金簪，向身后一划，天空中出现了一条宽阔的大河，这便是天河。牛郎担着孩子，被隔绝于河对岸，仅能在河边啼哭哀号。那悲伤的哭声感动了天帝，所以，他允许这对硬被分离的夫妻，于每年的七月七日，让喜鹊来搭桥，在鹊桥上相会一次。

人家都说，七月七日这天，十分少见到喜鹊。这是由于它们全飞到天河给牛郎织女的会见搭桥去了。到第二天，喜鹊头都光秃秃的，那是它们的毛让牛郎织女踩秃了。甚至有人还说，七夕那天，姑娘要将端午节系在孩子们脖子上手臂上的五彩线绳给解下来，扔至屋顶上，由于喜鹊上天后互相咬着尾巴搭桥，还需要一些绳子。扔到屋顶上的彩绳，便是给喜鹊准备的。同样有人说，七夕那天夜里，等到满天星斗、夜深人静时，躲在葡萄架下、瓜棚豆架之下，若你是幸运者，还可以听到牛郎织女相会时说的一些悄悄话呢?这个很动人的爱情故事，便如此世世代代相传下来了。

1年前

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篇1：月亮上的相会作文<\/h2>

又是一年中秋夜，全中国的人们都在和自己的家人欢聚一堂，大街小巷也充满了欢笑声，我也不例外。我坐在院子里，边吃月饼边赏月。我看着那圆圆的月亮，不知不觉地飞了起来，飘飘欲仙地来到了月亮上。

我站在月亮上，十分惊奇，刚想往前走，一下就飞了起来，慢慢地在空中飞着，落地时，我竟然走了五十多米。

就在这时，我看见了前面有一位仙女，那不是嫦娥吗？我快速走了过去，谁知，我从嫦娥上面飞了过去，转过身，又走一大步才来到了她身边。我们俩开心的谈了起来……

我问嫦娥：“你住在哪儿？对了，我是从地球来的。”嫦娥说道：“我住在美丽的月宫里，那儿有许多美丽的玉树，还有我的伙伴玉兔呢！”嫦娥又问我：“今天地球真热闹啊！怎么回事？ ”“今天可是一年一度的中秋啊！人们在这一天都会团圆在一起，然后边吃月饼边赏月，即使远在他乡也要团圆在一起，正如诗中所说：海上升明月，天涯共此时，举杯邀明月，共贺中秋时。”嫦娥说：“这个节日的习俗可真妙啊！”

“那是当然，现在连吃的月饼也能做出许多花样呢！”

我开开心心地和嫦娥谈了好一阵子，嫦娥还邀请我到她的月宫里去坐一坐呢！我来到月宫看见了那雪白雪白的玉兔，还有那晶莹剔透的玉树，美丽极了，仿佛身在仙境。

我在嫦娥宫中玩了一段时间，开心极了。我在月宫中度过了一次最美好的中秋夜。

篇2：月亮上的人<\/h2>

地球上传说，在月亮上有华美的宫殿，还有绝美的仙子，仙子久居清宫只有一只玉兔和她相伴。这个传说古老而美丽，象征了人们对月亮的美好向往。

但其实，月亮上并没有仙子也没有什么玉兔，更别说华美的宫殿了。有的只是一个简陋的小木屋而已。

小木屋的主人是在混沌中诞生的宇宙人，不知道什么时候搬来月球的，总之有一阵了。他长着一个大大的脑袋，身子却是细细的，看起来非常可笑，除此外倒是和地球人没什么两样。

这个月球人独自一人待在月亮上也很无聊，每天的日常活动就是坐在窗子边遥望那个蓝色的星球。那个蓝色星球很美，在每天的不同时候会呈现出不同的模样，如果蓝星人能移居到月球他肯定会好好的照顾他们的，他这样想着。

有时候，那个星球上会发射很多飞行器。他记得上一次遇见的是一个黑头发黄皮肤的中年男人，上上一次却是一个金色头发，皮肤很白的男人。不过因为穿着厚重的宇航服，他没法判断他们的体型差异。

他很开心的想要接待来自蓝星的客人，拿出了自己最好看的椅子。但是他们似乎很怕他，而且并不能听懂他说的话，看见他就跑了，还用奇怪的仪器对着他不停的闪光。

那些人并没有停留很长的时间，很快就驾驶飞行器走了。他很失落，但是发射到月亮上的探测器越来越多，他觉得那是蓝星人送来陪伴他的，所以失落的情绪渐渐淡了。

他每天都和探测器聊天，讲述他所认知的宇宙，带着探测器去探索月亮上的每一个角落。

探测器的寿命并不长，没有几年就停止了运转，逐渐被风沙侵蚀。幸好，每隔一段时间，就会有新的探测器被发射上来。

他把所有老旧的探测器都埋葬在一个巨大的陨石坑里，然后带着新的探测器重复一遍又一遍的探索之旅。

他或许只是为了排遣孤寂，却不知道他的行为为蓝星的人带来了如何的科研进展，却也不知道，蓝星上的人曾经想过移居到月亮之上，却因为并不宜居而放弃了。

幸好月亮上的人什么都不知道。

作者：李牧

篇3：月亮上的足迹<\/h2>

张志峰

教学目标

1、 速读课文，概括文章主要内容。

2、 概括登月各阶段内容要点，了解人类第一次登上月球的伟大创举。

3、 激发学生探索科学的兴趣，培养自主探究的学习能力。

教学重点

概括登月各阶段内容要点，了解人类第一次登上月球的伟大创举。

教学难点

文章最后宇航员阿姆斯特朗的一句意味深长的话的理解。

教学过程

一、导入  新课

1、先看一段登月的'录象。

2、能在太空遨游，能飞到月亮上去，这是人类千百年来的幻想。随着空间技术的发展如今幻想正变成现实，1969年7月21日11时56分20秒，人类终于登上了月球，那惊心动魄的一幕，那成功的喜悦，在今天的课堂上，我们依然可以领略。让我们共同欣赏美文《月亮上的足迹》。

二、速读课文，概括大意

注意文中的人名、时间和术语。

三、自主学习，合作探究 ，完成以下问题

1、找出文中表达精确的时间，并概括出相应的事件。

2、整个登月过程可以分为几个阶段?

3、提出疑问 然后由学生各组代表发言，并由其他组的学生补充，发言后教师可以总结评点：本文真实地记录了美国宇航员阿姆斯特朗、科林斯、奥尔德林登月的全过程。登月全过程可分为四个阶段,登月准备、飞船升空、登月成功、登月归来。

4、出示有关图片，增强感性认识。

四、理解文章最后宇航员阿姆斯特朗的话

五、自由发言，说出自己的感受。

人类探索太空的勇气令人钦佩，但这个过程也充满艰辛，有时需要付出巨大的牺牲。登月成功是人类的一大壮举，是人类聪明智慧的结晶。这次登月已有三十多年，而我国航天技术到目前仍无法登上月球。但随着我国神州四号飞船的发射成功，五星红旗高插在月球上的日子已为期不远了。愿大家努力学习，长大能为我国航天事业的发展做出贡献.

六、延伸练习

假如你驾驶着宇宙飞船登月，你有什么感受?你会做些什么?展开想像，写一篇小短文。

准 备

月亮上的足迹 升 空 伟大的壮举

登 月 人类的智慧

返 航

篇4：月亮上的月饼<\/h2>

”“能教我吗？”“不用学，只要看着机器说‘动’就开始做月饼了，说个‘停’就不做了”我仔细一看，这个机器一端有一袋麦子不停地往下倒，可总也倒不完，另一端在做馅，月饼就从机器的中间一个一个流出来。

嫦娥说：“每一个月饼代表家家团聚。”嫦娥把好多好多月饼送给了我，说“吃一个会越来越漂亮，越来越聪明。”“谢谢嫦娥姐姐。”我迫不及待地吃了一口，好好吃哦，我又吃了一口，感觉飞了起来，我连忙道别，带着嫦娥的祝福飞了下来……

篇5：月亮上的足迹<\/h2>

一、素质教育目标

知识教学点

掌握下列词语的意思

畅谈    昂首挺立    遥遥在望    可望而不可即

能力训练点

1．训练学生的分析概括能力。

2．训练学生的想像力。

德育训练点

培养学生爱科学、学科学、用科学的品质。

二、重点、难点、疑点及解决办法

1．掌握词语。通过查工具书来掌握生词。

2．开启学生的想像，培养学生的想像力。通过写相关的短文来完成。

3．培养学生分析概括能力。让学生阅读课文，然后引导学生自己归纳登月的几个阶段。

三、课时安排

1课时

四、教学活动设计

结合课文，畅谈未来探索太空的梦想。

五、教学步骤

明确目标

1．掌握词语的意思。

2．引导学生自己归纳登月的几个阶段。

3．讨论数字在文中的'作用。

4．展开想像，写一篇二三百字的小短文。

5．结合课文，畅谈未来探索太空的梦想。

整体感知

让学生在规定的时间内快速阅读全文，把握课文的基本内容。

畅谈――尽情地谈。

昂首挺立――昂，仰。仰着头，直立着。

遥遥在望――遥遥，形容距离远。形容远远地望着。

可望而不可即――即，接近。可以望见，但不能接近。形容看来可以达到而实际难以达到。

2．在教师规定的时间内，快速阅读课文。

3．作者以什么为序来介绍人类登上月球的全过程?

以时间为序来介绍人类登上月球的全过程。

4．登月全过程可分为几个阶段?并概括每个阶段的内容要点。

学生讨论后归纳：登月的全过程分为四个阶段。

第一阶段，飞船带着宇航员进入预定轨道。

第二阶段，飞船作登月准备。

第三阶段，宇航员登上月球。

第四阶段飞船带着宇航员顺利返回地球。

5．宇航员在月球上做了哪几件事?

学生讨论后归纳：宇航员在月球上做了七件事。具体为：①他们检查了登月器的情况，发现一切正常；②他们拿出铁锹，采集了月壤和月岩的样品；③他们从登月舱中取出一块纪念碑，把它树立在月球上；④奥尔德林从登月舱中取出电视摄像机，安装在了月球的表面；⑤他们又安装了一台太阳风测定装置，用来检测宇宙射线，还安装了用来精确测定月球和地球之间距离的激光仪、安装了测定月震的月震仪；⑥他们又取出了美国的星条旗，神色庄严地把它插在了月亮上；⑦他们跟美国总统尼克松接通了电话，进行了月亮和地球之间的第一次通话。总统热情地祝贺他们登月成功。

6．作者在文章中用了很多数字，这些数字起什么作用?

学生讨论后归纳：①用来表时间，如“这一年的7月16日”，“这一时刻的精确时间是1969年7月21日11点56分20秒”。②用来表飞船离地球的高度和飞行速度，如“当达到182公里高度时，第二级火箭自动脱落，速度达到每秒6．8公里”，“此时阿波罗11号飞船的高度为2650公里，速度每秒7．67公里”。③用来总结飞行的里程，如“这次伟大的探险来回共经过76万公里，历时195个小时，三位宇航员共同完成了一次到另一个星球的探险”。

总结、扩展

本文以平实的语言，真实地记录了1969年7月21日登月的全过程。人类登上了月球，迈出了人类探索太空的重要一步，树起了宇航事业的一块新的里程碑。

结合课文，畅谈未来探索太空的梦想。

布置作业

假设你此时正在远离地球的茫茫太空中旅行，透过舷舱，你看到了美丽的地球。请以此为触发点，展开想象，写一篇二三百字的小短文。

六、板书设计

篇6：月亮上的足迹<\/h2>

朱长超

第一阶段：飞船带着宇航员进入预定轨道。

第二阶段：飞船作登月准备。

第三阶段宇航员登上月球。

第四阶段飞船带着宇航员顺利返回地球。

人类的足迹第一次踏上了月球

树起了宇航事业一块新的里程碑

篇7：《月亮上的足迹》 A<\/h2>

一（1、2）交代时间、地点、人物和将要发生的事件。

二（3－9）写飞船离开地球，向月亮奔去。

准备、登机、检查、起飞、飞行。

三（10―15）写飞船登月成功并写宇航员在月球表面上的活动。

四（16――20）写登月归来。

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篇8：月亮上的足迹<\/h2>

张志峰

教学目标

1、 速读课文，概括文章主要内容。

2、 概括登月各阶段内容要点，了解人类第一次登上月球的伟大创举。

3、 激发学生探索科学的兴趣，培养自主探究的学习能力。

教学重点

概括登月各阶段内容要点，了解人类第一次登上月球的伟大创举。

教学难点

文章最后宇航员阿姆斯特朗的一句意味深长的话的理解。

教学过程

一、导入新课

1、先看一段登月的录象。

2、能在太空遨游，能飞到月亮上去，这是人类千百年来的幻想。随着空间技术的发展如今幻想正变成现实，1969年7月21日11时56分20秒，人类终于登上了月球，那惊心动魄的一幕，那成功的喜悦，在今天的课堂上，我们依然可以领略。让我们共同欣赏美文《月亮上的足迹》。

二、速读课文，概括大意

注意文中的人名、时间和术语。

三、自主学习，合作探究 ，完成以下问题

1、找出文中表达精确的时间，并概括出相应的事件。

2、整个登月过程可以分为几个阶段?

3、提出疑问 然后由学生各组代表发言，并由其他组的学生补充，发言后教师可以.总结评点：本文真实地记录了美国宇航员阿姆斯特朗、科林斯、奥尔德林登月的`全过程。登月全过程可分为四个阶段,登月准备、飞船升空、登月成功、登月归来。

4、出示有关图片，增强感性认识。

四、理解文章最后宇航员阿姆斯特朗的话

五、自由发言，说出自己的感受。

人类探索太空的勇气令人钦佩，但这个过程也充满艰辛，有时需要付出巨大的牺牲。登月成功是人类的一大壮举，是人类聪明智慧的结晶。这次登月已有三十多年，而我国航天技术到目前仍无法登上月球。但随着我国神州四号飞船的发射成功，五星红旗高插在月球上的日子已为期不远了。愿大家努力学习，长大能为我国航天事业的发展做出贡献.

六、延伸练习

假如你驾驶着宇宙飞船登月，你有什么感受?你会做些什么?展开想像，写一篇小短文。

准 备

月亮上的足迹 升 空 伟大的壮举

登 月 人类的智慧

返 航

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篇9：月亮上的足迹<\/h2>

月亮上的足迹

教学设想：

这是一篇记实报道。作者以平实的语言，真实地记录了人类首次登月的全过程。字里行间透露着作者对登月成功后所表现出的喜悦之情以及对于人类聪明才智的赞吧叹。这篇记叙文将记叙的要素和顺序交代得清清楚楚。训练学生的速读能力，准确地概括课文内容的要点是本文的学习重点。同时要通过对本文的教学，培养学生对太空探索的兴趣和爱科学、学科学、用科学的精神，这是本文的教学目的。

本课教学用一课时。前半节课进行常规教学，以学生自读为主，后半节课重点进行讨论（包括课文最后一句话），补充一些有关太关方面的知识，以培养兴趣、增长知识。特别是要以美对伊的战争为教育契机，教育学生要和平运用科技。

教学内容和步骤：

一．导语激趣，引入课题。

教师：你们知道这些珍贵的图片资料拍摄的是什么吗？对，是我们的宇航员探索外星球的图片。那么，你们想了解人类成功地踏上月球的全过程吗？让我们一起学习《月亮上的足迹》。

二．快速阅读课文，完成下列各题。

请同学们带着两个问题速读课文①登月的全过程可分为几个阶段？②宇航员登上月球后做了哪几件事？速读时要注意速读的要求。（用课件帧3演示速读要求）

1．教师：这是一篇记实报道，是记叙文的一种，请找出文章中所交代的时间、地点、人物、事情。

引导学生回答。

2．本文所叙之事是登月，那它是分几个部分描述登月的全过程的呢？教师根据学生的回答，择其要点板书。

登月的全过程可分为四个部分：

①升空准备（3、4）升空前的气氛、登机。

②飞向月球（5—9）检查、点火、升空、飞行。

③登月成功（10—15）登月、在月球上工作、登上飞船。

④返回地球（16—20）起飞、归航、回到地球、畅谈感受。

①检查登月器的着陆情况。

②采集月壤和月岩。

③树立登月纪念碑。

④安装电视摄像机、太阳风测定装置、激光仪和月震仪进行科学探测。

⑤插上美国的星条旗。

3．提问：从登月准备、飞向月球、成功登月到返回地面，文章是按什么顺序来报道这一过程的？

明确：按事情发展的时间顺序，将有关表示时间的短语在书上圈点。

三．组织讨论：

1．我这里有一组数字，它们是从本文中节选出来的，请大家看一看，有关于时间的，有关于速度的，也有关于高度的。（边展示帧6解说）作者在文章中用了这么多数字，有什么作用呢？（学生回答后切换课件至帧7

因为这是一篇太空探索的文章，而太空探索，对数字的精确度要求十分高，这些数字主要是体现本文的准确性、科学性、真实性，体现记实报道的特点。

2．文章最后写阿姆斯特朗谈到登月的意义时说：“这一小步，对于一个人来说，是小小的一步；对整个人类来说，是巨大的飞跃。”你是怎样理解的？

“一小步”是指宇航员们从飞般跨到月球表面的一小步，对一个人来讲确实很容易，毫不费力。但是这一步是人类向太空领域迈出的第一步，它显示了人类卓越的聪明才智，表明了人类高度发达的科技水平，开创了人类对宇宙探索的新纪元，这意义就非同小可，因此说这是巨大的飞跃。

人类向宇宙迈进的步伐从未停止过，不仅成功地登上了月球，拜访了火星，而且在金星、土星等行星上，也留有人类进驻的足迹。我国作为一个发展中国家，一只沉睡多年的东方雄狮，在航空航天方面的情况又是怎样的呢？请听介绍（学生介绍，）

5．大家说得很好。众所周知，当前美英联军运用高科技对伊拉克实行的军事打击，向我们提出一个更具时代性的问题：我们不仅要进行科学技术的研究，而且要和平利用科研成果，不能让伊拉克灾难在历史上重演，不要让高新技术，破坏我们的生存环境，危害人类，甚至毁灭地球。

四．小结：

《月亮上的足迹》以平实的语言，真实地记录了人类首次登月的全过程。文章按照事情发展的时间顺序来记叙，条理十分清晰，记叙的要素交代得一目了然，且语言平实、准确，体现了新闻报道的准确性、真实性、科学性。（奏响歌曲《我的中国心》）希望大家通过今天的学习，立志成为明天学科学，爱科学，并和平利用科学的新型建设者。

篇10：月亮上的秘密<\/h2>

说到月亮，大家一定很熟悉吧。传说月亮上有美丽的嫦娥和她的玉兔，吴刚在砍桂花树。可根据卫星发回的图片，月亮并不象传说中那样美丽。

月亮是唯一围绕着地球转的行星，它的温差极大，白天有216度而晚上却只有－194度。这样的温差使得任何生物都无法生存。因此，可以说，月亮是一颗死气沉沉的星球。

月亮很轻，也很小：81个月亮才有一个地球重，4个月亮的`直径才有一个地球的直径长。其实，我们只能看到月亮的一面，因为月亮围绕地球转的同时，地球还在自转。

大家一定想知道月亮上的传说是不是真的？答案是：假的。之前已经向大家介绍了，死气沉沉的月亮上是不可能有生物的。但是不要伤心，科学家在月球上已经发现了冰，这可绝对是个好消息哦！

嘘……不要告诉别人哟，这可是月亮告诉我的！

说到月亮，大家一定很熟悉吧。传说月亮上有美丽的嫦娥和她的玉兔，吴刚在砍桂花树。可根据卫星发回的图片，月亮并不象传说中那样美丽。

月亮是唯一围绕着地球转的行星，它的温差极大，白天有216度而晚上却只有－194度。这样的温差使得任何生物都无法生存。因此，可以说，月亮是一颗死气沉沉的星球。

月亮很轻，也很小：81个月亮才有一个地球重，4个月亮的直径才有一个地球的直径长。其实，我们只能看到月亮的一面，因为月亮围绕地球转的同时，地球还在自转。

大家一定想知道月亮上的传说是不是真的？答案是：假的。之前已经向大家介绍了，死气沉沉的月亮上是不可能有生物的。但是不要伤心，科学家在月球上已经发现了冰，这可绝对是个好消息哦！

嘘……不要告诉别人哟，这可是月亮告诉我的！

篇11：月亮上的家作文<\/h2>

随着现代科学的不断发展，人们便有了第二个故乡—月球。许多人都搬到了那里去住，我也不例外。我在月球上建了一个新家，月球上大不份都是吃的。每天，大家都会挺着大肚子，在街上走来走去，有人因此都变成了小肥猪，为了减肥，自创了一种名叫“月肥球件”的减肥食品。只要吃了这种食品，在月球上吃东西就永远都不会变胖，人们走到哪里，都要带上自创的减肥食品。

月球的水果非常少，所以，我特地从地球上带来了水果种子。

我将它们种在我家的院子里，用一种我最新研制的奇妙药水—这种药水可以使植物迅速增长。我将奇妙药水倒在院子里，才过了几个月，水果树就开花结果了，我摘了几大篮，送给了邻居。

在月球上生活，会有一种全新的感觉。在地球上，我门都是搭车或是步行，可是在月球上就不一样了，我们上学或上班都是跳着去的，因为月球上的引力是地球上的六分之一，轻轻一跳，就可以跳三米多高，就是因为如此，月球上的车才会这么少，走在街上，一小时也看不见一辆车。

月球上的资源非常丰富，什么都是再生资源，用完了又可以开发出来。所以，人们一点儿也不节约。

自从月球有了水果，人们就常常忘记种树。自打以后科学家们研制出来了一种名叫“再生树药水”—倒在地上，就可以长出树来。科学家们将这种药水发给了居住在月球上的居民们，让我们将药水倒在自己家的院子里。才过了一个星期，月球上就有了天翻地覆地变化。

走到哪里，都能看见郁郁葱葱的大树。我经常坐着自己发明的宇宙飞船，在茫茫的宇宙中，看着那淡蓝色的星球，我的心中感到无比的激动，“地球母亲，我回来了。”

我有时在月球上生活，有时在地球上生活，浩瀚的宇宙任我遨游，这才是真正美妙的生活。

篇12：月亮上的家作文<\/h2>

昨天晚上，我做了一个梦，一个奇怪的梦，梦见我的家竟然在月亮上。

梦的开始是这样的：在我听广播的时候，我突然之间听到了这样一句话：地球即将爆炸，请……听到这里的时候，我大吃一惊。于是，我坐着宇宙飞船来到了月球的大厦上。

月球就像是一个玉盘，圆圆的，从高楼上往下望，深不可测，就像无底洞一样，又黑又深。我家的房顶是用月饼做的，窗户是用黄色的橡皮泥黏成的，床的用蛋糕做成的，厉害吧！

吃饭前，我去洗手，发现了自来水流出来的，居然黄色的，更不可思议的是，那些美食佳肴竟然也都是黄色的，吃上一口美味无比，好吃极了。

饭后，我在月球上面散步，看见了在月球上的万事万物都是黄色的，有黄色的树，黄色的河，有黄色的`……

晚上，到了睡觉的时间了，我来到我的房间，躺到床上睡着了，睡了很久很久，一直到了妈妈叫我起床我才起来，我看了看表，“现在才凌晨3点钟呢！”我气呼呼地对妈妈说，妈妈也跟我解释道：现在已经是下午1点钟了，这里是月球，不是地球。我才恍然大悟。

我来到了月球上的游乐园上，进入游乐园，我看见了许许多多的小朋友，有的在月球上做游戏，有的在月球上数星星，有的在月球上踢“月”球……我去那里荡秋千，那里的秋千真没意思，不管你用了多少力量，但是秋千还是总是荡不高，我们想了一个办法，让所有人一起推这个秋千，但是这个秋千还是荡不高。我们大家都还沉浸在游戏当中……

“起床了！起床了！”妈妈在大声地喊着，我虽然起了床，但是，我还是沉浸在梦中。

篇13：月亮上的家作文<\/h2>

我的家在月亮上，月亮能发出一束束光芒，白天不用开灯，夜晚窗帘是防光的，一拉，犹如一股黑暗的力量涌进来，感觉整个世界都安静下来。丝毫不用担心因光而睡不着了。

在月亮上不但美食与建筑一点不比地球差，而且月球里的人也很热情好客。

先说说美食吧。月球上最著名的就是各种萝卜。还记得月球上有一只小玉兔吗？兔子可最爱吃萝卜了。玉兔种得萝卜不但味美新鲜而且个子巨大。一个萝卜差不多都有玉兔一样大了，它可是要叫嫦娥姐姐帮它才能拔出来。其次是“循环食物”。循环食物不是种的，也不是工厂制造的，你们猜猜？其实是太空垃圾提取出来的。月球上有几座巨型提取机，提取机能提取太空垃圾的有益的精华，并分类。像一些废铁之类的也可以循环利用。提取机提取出来的精华加工后可以煮来吃了，吃了不但对人体有益而且也不会让太空垃圾在宇宙中随波逐流了。

建筑物是月球居民必不可少的，房子有一些高高的建筑在地面上，有些则在地低下生活。地低下生活？万一有些人走路不小心掉到坑里怎么办？哎，不用担心，地低下生活的房子都是小区式的。地低下的房子又叫地式生活。地式生活每一栋都有围栏，还有地式传送机。地式传送机有点像地球的电梯。地式生活一般都是给神秘人物或着逃避天敌的避难所。在地面上的房子也很奇特。地球的房子都是用砖瓦制作成的，而月球上都是又变异种子种出的房式蔬菜。

月球居民不多，所以每个人基本上都认识，就算你们不认识，你路过别人家，主人在家就会拉你来坐一坐，玩一玩，吃一吃。

月球居民团结友爱，一起把月球打造成有爱月球。听我讲完有没有一点心动呢，欢迎你来月球做一民热情居民吧！我们随时欢迎你。

篇14：月亮上的玉兔作文<\/h2>

在月亮上，住着一只兔子，他就是玉兔。玉兔有着一双千里眼，可以从月亮上看见地球上的一举一动。

有一天夜晚，玉兔看见一个年轻人走在回家的路上。天如此的'黑，使这个人迷失了方向。就在这时，一块石头将年轻人绊倒了，他怎么也爬不起来。玉兔很可怜这个人，于是撕了一块月亮，扔了下去。那一块月亮变成了许多小星星，落在了年轻人的旁边。年轻人站了起来，他现在又有了自信，因为他的眼睛和心里充满了光明。玉兔看了很高兴。

过了一会儿，玉兔又看见了一个小女孩，用手托着下巴，趴在窗口。玉兔很奇怪，为什么这个小女孩不开灯，趴在窗口，还闭着眼睛？这时，小女孩自言自语：“要是我不是盲人，而是正常人，那该多好啊！”玉兔听了，撕下了两块月亮，抛向那个小女孩。小女孩突然睁开了那水汪汪的大眼睛。她开起灯，欣赏着这个可爱的世界。玉兔看在眼里，喜在心头。

正当她高兴时，玉兔又看见一个小男孩躺在病床上，他患了严重的疾病，马上就要动手术了。玉兔很同情他，于是又撤下了一片月亮，对着小男孩扔了下去。男孩的烧立刻退了，脸红润润的。医生要做手术了，可是看见小男孩脸色这么好，就给他做了个检查，其实小男孩的病已经全好了。玉兔看了，心里暖暖的。

每个夜晚，玉兔都过得很快乐，她帮助了很多人。可是初一时，月亮只剩下一点点了，她必须单脚站着才可以。玉兔开始祈祷，她希望月亮能像原来那样又大又圆。月亮被玉兔的真诚所感动，开始变大，到十五时，又变得又大又圆。如果你抬头，看到月亮变小，说明玉兔正在帮助别人。而那一轮满月，不正是玉兔美好心灵的象征吗？

篇15：月亮上的生机作文<\/h2>

作文网（zuowen.）原创作文 未经允许禁止

那颗想飞到很远很远的小豌豆，被小男孩儿打到了一片大草坪上，本来它想在这里住下了，但一想：“我的愿望还没完成呢，怎么能就在这里虚度年华呢？”

这时，一个给太空基地加工

终于，罐头被打开了，小豌豆看见了宇航员的血盆大口，要把它吃掉！它害怕极了，身体一晃， 漂了起来， 乘宇航员不注意，一闪，躲过了被吃掉的危险，在飞船中漫无目的地漂浮。

“xxx准备完毕， 请求登月！” 这个声音惊醒了小豌豆，它发现他正躲在宇航员的口袋中。 “同意！” 宇航员打开舱门，飞了出去。

小豌豆感觉自在极了，飞出了口袋，发现了一个像奶酪一样的大球，面对着地球，它想：“这一定是妈妈说的‘月球’吧！我想，五个兄弟中没有人比我飞得更远了吧！” 想到这儿，小豌豆就在月球上住下了，

小学生作文大全

一个月又一个月，一年又一年，小豌豆忍受着严寒的考验，酷热的磨练，但它丝毫没有放弃， 因为它的愿望完成了！

终于，另一个飞船经过，一个宇航员发现了生长在月球上的小豌豆，报告了总部，一时轰动了地球！

小豌豆被带回了地球，保护起来，每天都有人无微不至地给他浇水施肥。小豌豆不仅完成了自己的愿望，还得到了这么好的待遇，开心地笑了。

上海实验学校东校 五（4）班 江骁惟， 指导老师 沈文君

篇16：月亮上的一天作文<\/h2>

今天，我在月亮度过了一天。

我乘坐的是宇宙飞船，宇宙飞船飞起来太快了，弄得我两眼冒金星。我用了整整一天的时间才飞到了月亮上。我穿着宇航服，小心翼翼的走下了船舱，我在月球上喊了一声，声音很大很大，可惜的是，月球上没有空气，所以再大的声音也听不见，我继续往前走，发现了一个小孔，我一摸，就像摸了冰一样，特别特别的凉，我的手都快冻成冰块了。

继续往下走去，我看见了一个宫殿，走近一看，原来是广寒宫，我拿出给嫦娥姐姐准备的草莓月饼，还有给玉兔准备的萝卜和青菜。

我走进了广寒宫，嫦娥姐姐看见我，热情的走上前来，我也把好几个草莓月饼拿上过了，然后我把一个萝卜和一棵白菜给玉兔拿去，玉兔高兴的直蹦跳，别提我心里有多快活了。热情好客的嫦娥姐姐给我了一瓶饮料，是拿桂花做的，我一口气就喝完了，我高兴的跳了起来，我这一跳没事，可把嫦娥姐姐下了一跳，因为我一下蹦了三尺高，玉兔也吓的跳远了，然后嫦娥姐姐带我去看广寒宫，我看完了广寒宫，我又去看桂树，刚看到桂树，就香气扑鼻，看完了。

我也该走了，我跟嫦娥姐姐还有玉兔告别，说完，就离开了。

篇17：月亮上的一天作文<\/h2>

我乘着“嫦娥一号”宇宙飞船，经过十多个小时，到了月亮上。我带着食物、水和空气，因为月亮上没有这些东西。

我首先来到我国建在月亮上的基地“月亮站”，那里充满了空气，我可以正常呼吸。吃饭喝水要装在塑料袋里用吸管，不然就飞走了。我离开“月亮站”时，进入了一个特制的小屋子，紧紧地关上了站门，防止站里的空气外溢。然后再打开小屋通往外面的门，我走出了“月亮站”。我看天空时，大吃一惊，这里的星星比地球上看到的更多，更明亮。这些星星有的'比太阳还大，有的比太阳小，有的星星看上去只是个小光点。晚上有的星星还会眨眼，那是恒星。有的星星不会眨眼，那就是行星。恒星自己会发光，而行星不会，它只是反射恒星的光。月亮上的黑夜有两个星期长，黑夜过后，又是两个星期的白天。月亮上我感到轻多了，跨出一步就是三米多，把一块石头我用脚一踢，就飞的无影无踪了。地球上一百多千克重的物体，到月亮上只有十几千克了，因为月亮的引力比地球的引力小得多。

月亮上也有高山，我采集了一些月亮上的岩石，乘飞船返回了地球。这就是我在月亮上的一天。

篇18：我家住在月亮上作文<\/h2> 我家住在月亮上我的家搬上了遥远的月球。我的家一闪一闪很美丽，你们猜,是什么?对了就是流星.我们家是通过宇宙因子和宇宙光组成的,到了晚上9点,星星房就唱：“一闪一闪亮晶晶,满天都是小星星”,帮我入睡,到了早上7点半,星星房就会对我说:“小宝宝.太阳晒屁股了,快起来吧!”因为月球上没有电,所以科学家专门为我做了一双“发电鞋”,每跑一步可看上1分钟电视,看几分钟书,科学家还为我做了辆“电”自行车,只要骑一分钟，就可以跑上几公里。有一天，我去嫦娥阿姨家做客，我惊喜的发现，玉兔的毛是白云做的！它毛茸茸的，十分可爱。嫦娥阿姨见我喜欢，于是把玉兔子送给我，我可高兴了。为了好好的养，我问嫦娥阿姨，它爱吃的`，爱玩的。原来它爱吃月球上野生野长的五彩花，喜欢玩奇怪鸡生的蛋。你会问，蛋不会破吗？才不会呢，奇怪鸡吃的是太空饲料，生出的蛋里有变化星子，所以蛋象球一样，不但可以拍，还可以踢呢。啊，我爱我在月亮上的家。砂子塘小学 三七班 柳篁听雨我家住在月亮上作文350字

篇19：月亮上的嫦娥作文<\/h2>

月亮上的嫦娥

传说中，月亮上是有嫦娥的。

小时候，我非常想要去看一下嫦娥，我经常想：“嫦娥一个人在月亮上，是很寂寞的吧?”“月亮那么小，嫦娥还不给挤死了呦!”

长得大一点了，我就知道了：嫦娥在天上还有一只玉兔在陪着她呢!还有吴刚呢。虽然吴刚是讨厌了点，可是玉兔不会说话呀，没有吴刚，嫦娥一定觉得很无聊。时间长了，会得抑郁症的。

然后呢，我就很希望可以到月亮上去。我想要去看看嫦娥的玉兔呀，看看它和普通的兔子有没有区别呢;我还想要去看看嫦娥长得是什么样子啊，有多好看呢!有天，我终于见到了嫦娥了：

嫦娥眼神里充满了忧伤，她抚摸着玉兔，慢慢的、缓缓地，不知道在想些什么。吴刚一直在制造噪音，可是嫦娥似乎听不见了。

我走上前去：“嫦娥姐姐，你在干嘛啊?”一边拍了拍玉兔的头。嫦娥的眼睛一直在看着一个地方出神：人间。

哦，嫦娥姐姐想后羿了!我问嫦娥：“嫦娥姐姐，你是不是想后羿哥哥了啊?!”嫦娥姐姐激动道：“你知道后羿?你知道后羿!”我被她摇晕了：“嗯嗯嗯知道知道。”

嫦娥姐姐哭了：“那你帮我告诉他，……”后面的我还没听到就醒了。我很后悔。

当然，我现在已经知道了月亮上是没有嫦娥的，但这个美丽的神话这个美丽的梦一直在我心中。

月亮上的嫦娥，她一直在我的心中存在着。

篇20：月亮上的嫦娥作文<\/h2>

月亮上的嫦娥

在黑漆漆的夜空中，月亮妈妈在天上静静地观看着大地，一颗颗亮闪闪的星星在月亮妈妈身边。月亮上，我似乎看见了嫦娥捧着她的玉兔，静静的坐着。这，勾起了我的想象。

自从嫦娥上了月宫以后，她化成了不老之躯。“嫦娥，你在哪儿?”一声巨大的吼声打破了往日的宁静，嫦娥顺着这声大喊声往下看，原来是后羿十代在底下呼喊，后羿把事情告诉了他的子孙后代，为的就是找到他日思夜想的嫦娥，她看到后羿的十代在下面，看着他那万分焦急的眼神和样子，嫦娥的心一阵绞痛，恨不得立马飞下去和他会和，但她知道，自己很轻，下不去。她第一个想到了王母娘娘的变种树。变种树上有许多可以变重的丸子，吃了就能让一些人飞下凡间，但它5才结一次果，但吃了以后，自己会越来越老，最后和人一样死去，她想到了这点，又想：即便是死，也要和后羿在一起。他们的爱，永不变!

她找到了王母娘娘，百般哀求下，王母娘娘也没有动摇，虽然没有说服，但王母娘娘有个条件：看守变重树7天，任何人不得入内。如果嫦娥做到了，就让她下凡，她毫不犹豫，一口就答应了。职岗的第一天，许多士兵想进去，她当然不肯，但士兵们却不领情，只想往里冲，她无奈，只好讲起来她和后羿的故事，士兵们动情了。在这7天内，一直重复着这事。7天后，王母娘娘兑现了她的承诺，嫦娥吃了变重药，径直飞下去。后羿十代见了，很是吃惊，连忙接住了她，两人在一起，过上了美好幸福的生活。

咦，周围怎么是小花小草，头顶上怎么是一望无际的星空嫦娥和后羿呢?哦!我原来在幻想啊!我望着漆黑的夜空，心想：这会是真的吗?

篇21：月亮上的足迹作文<\/h2>

月亮上的足迹

愿月球上留下更多人类的足迹。

前几天，我们学习了《月亮上的足迹》一课。

人类早就有登上月球的愿望，并因此产生了很多神话传说。如：嫦娥奔月、吴刚砍树。他们把月亮当作本体，用无数的喻体尽情描述。可是月球离地球大约有38万公里，遥远的距离使人类在月球上留下足迹十分艰难。1969年7月，“阿波罗11号”飞船终于把人类的这一梦想变成了现实。《月亮上的足迹》写了美国宇航员阿姆斯特朗，科林斯，奥尔德林登月的全过程，指出人类第一次登月的重大意义。

结尾写了阿姆斯特朗评论他踏上月球的一小步：“这一小步，对一个人来说，是小小的一步;对整个人类来说，是巨大的飞跃。”这句话说明了此次登月的意义，这一小步凝聚着汗水和梦想。现代科学技术可以向外层空间发展，人类未来是美好的。这篇课文使我想到许多。我国以古代神话人物命名的嫦娥工程，将开发月球资源，建立月球基地。9月25日发射的神舟七号，代表我国航空航天科技登上了一个新台阶。长大后，我也要当一名宇航员，登上月球、火星、木星……，乘着宇宙飞船，在茫茫的宇宙中遨游。

愿月球上留下更多人类的足迹。

篇22：月亮上的文物作文<\/h2>

这一天，风和日丽，看！天很蓝，云很白，风很爽……

今天晚上，我一边吃晚饭一边在想一件事情：我长大后登月的.时候，到月球上该拿哪些东西送给爸爸妈妈做礼物呢？听说月球上有好多好多的“文物”呢！比如：苏联特制的8枚六边形金质纪念章、美国的“阿波罗”号登月后遗留下的登月舱、奥尔德林献给“月球人”的一只盛满美酒的“圣杯”、美国12名宇航员的照相机、靴子和钢笔等个人物品……

我真想马上长大去登月啊！

篇23：七夕相会作文<\/h2>

农历七月七日之夜，天气温暖，草木飘香，这就是人们俗称的七夕节，也有人称之为“乞巧节”或“女儿节”，这是中国传统节日中最具浪漫色彩的一个节日

“七夕今宵看碧霄，牵牛织女渡河桥。家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条。”每当我读起这首古诗，就会想起一个美丽的传说。

从前有一个男孩名叫牛郎，他以放牛为生。有一天他骑着一头神牛路过一片森林，牛郎听到一阵嬉水声，突然他的神牛说：“那里是一群仙女，你悄悄地走过去，拿起那一件最小的衣服就能娶她为妻。”后来牛郎蹑手蹑脚地把衣服拿走了。过了一会儿仙女们出来找衣服，只有织女找不到，其他仙女都纷纷飞走了。织女走来走去还是找不到。牛郎就出来把衣服还给织女。织女见牛郎忠厚老实，就与他结为夫妻。

从此，他们男耕女织，过上幸福的生活。又过了几年，他们有了一个儿子和女儿。可是好景不长，这事被王母知道了，王母大发雷霆，决定叫天兵天将来把织女带回天庭，并罚她在银河的东边日夜织锦。

牛郎和他的孩子很伤心，只好去求王母。于是老牛使出浑身解数把他们送上天。牛郎求了王母一个月，铁石心肠的`王母还是不答应。这事被天上的众神知道，也向王母求情。最后王母终于答应了。允许他们每年农历七月七日相聚。可是牛郎是凡人，上不了漫漫的银河。侍女喜鹊想到办法，她就叫伙伴们搭成雀桥，他们终于相聚了。

七月七日那天晚上，你抬头望月，或许能看到他们相聚的美丽场面。

篇24：七夕相会作文<\/h2>

又是一年一度的七夕节了，牛郎想到了明天就是七夕了，可以和织女相见了，便在床上翻来覆去，兴奋得睡不着觉。第二天到了，天刚刚露出鱼肚白，牛郎就迫不及待地把儿女装进竹篓，披上牛皮飞往天空。而织女呢？她已早早地在河对岸等候多时了。牛郎终于来到了天河边，他们深情的互望着，恨不得立刻长出一对翅膀飞到对方的身边。吱吱喳喳！一群又一群的喜鹊跳着欢快的舞蹈飞来，他们肩并着肩，翅膀叠着翅膀，飞架在汹涌的天河上，牛郎和织女小心翼翼地走上天桥，怕踩疼了这些小家伙。牛郎终于见到了织女，无时不刻在思念的织女，他激动的冲了过去，抱住织女。过了良久，牛郎挑起放在一旁的扁担说；“你看，孩子们都长大了。他们很想见到你。”那几个儿女们见到了妈妈高兴极了。嘴里直叫：‘妈妈，妈妈。’牛郎说：“看来王母并未泯灭人性，竟然让我们一年一次相见。织女，你可知道，这漫长的一年我度日如年，一年一次还是太少了。’’织女激动的泪水溢满眼眶，她说：‘‘我何尝不是这样的，天天茶饭不思，夜不能寐啊，”星星眨着小小的眼睛点亮了闪闪的星光。月亮发出柔和的光芒包裹着他们，喜鹊也被此情此景感动了,叫了几声来配乐。织女和儿女们一起玩耍着，玩累的时候，就和牛郎一起聊起了家常。

就这样，一个晚上快要过去了，牛郎对织女说:“这一别又要到明年才能相见，以前的每一天过的如此漫长，而今日一天过的却犹如5分钟一样，不知道什么时候才能永远在一起啊！”织女边向岸边走去，边不舍地说：‘‘总有一天，没有刻薄的天规，我们就能永远在一起了，让我们一起期待那天的到来！.”

不知不觉，月亮躲进了乌云，想到牛郎织女相见的情形，多希望天规能成全这对有情人，让他们永远生活在一起！

篇25： 月亮上的一天作文400字<\/h2>

月亮上的一天作文400字

夜晚静悄悄地来到了，我躺在床上看着那无限的天空和那闪着光的星星。那最亮的不是星星而是那一个像镰刀的月亮，我看着那蓝色的`夜空轻轻的闭上了眼睛。慢慢地、慢慢地我进入了那甜美的梦乡……

当我睁开眼时，我正穿着太空服在月球上漫步。哇！好漂亮！我从来都没见过这么美的星球，和我们的地球简直是一摸一样。有高高的山脉也有深深的峡谷，我想：这里可以建一个自然公园让人们参观。我继续向前走，看见了一块凹凸不平的空地，那里可以建一个大型游乐园，供我们玩耍。

这里建摩天大厦，那里建医院；这里建公安局；那里建一个观光电视台……好像我就是这一个星球的统治者。

月球可不能再像地球一样了，我们要好好的利用，多种树，少开垦。把月球上的矿产保护好，省的万亿地球上的矿产能源耗尽，我们好把月球上的矿产利用好。如果世界末日来临，我们也有一个临时住所。

突然一个陨石砸向我，砰！我猛的睁开了眼睛。当时，我没有反应过来，过了一会儿我才知道，原来是一场梦呀！这个梦看似是个梦，但是又好似不是梦。

篇26：月亮上的玉兔初二作文<\/h2>

有一只兔子叫玉兔。

在一个离地球很远很远的地方，有一个月亮国，在这个国家里，有一个叫做银河村的小村子，这个地方有很多可爱的小动物，有小鸡、小鸭子、小白鹅、小狗、小猪、小牛、小马、小羊、小兔子等一切地球上的小动物。在这个充满着欢乐与和平的村子里，有一栋房子，说起来你也许不相信，因为这栋房子的主人竟然是一只兔子！

这个家里有一只小兔子，她的名字叫玉兔，小名叫兔兔。她白白的脸上有着两颗红宝石（白兔的眼睛是红色的）一样的`大眼睛，长长的耳朵美丽而柔软，小小的嘴巴非常小巧，整个身体非常洁白、可爱。

兔兔非常活泼，也非常聪明，她最喜欢和她的小伙伴一起玩了。“兔兔，你在干什么呢？快点过来一起玩吧！”小猪噜噜说。“来了，来了！你们等等我！”兔兔回答道。“兔兔，你来挖一些小坑，等一会儿我们打球用。我们比赛打球，看谁打的分数多！”小狗球球说。“好，没问题！”兔兔说。

不一会儿，一场激烈的打球比赛就开始了。小猪噜噜，兔兔，小狮子卡勃一组，

小狗球球，小羊咩咩和小鸡可可一组。

兔兔首先发球，她把球打上起跳板，“嗖”的一声，球飞了起来，又滚上三号滑道，正巧落在了小羊咩咩的球洞里，兔兔得了一分！又该小鸡可可发球了，小鸡可可使出全力，把球打到了一号据点，又打上五号滑道，五号滑道上有一个起跳板，球从滑道上滚下来，以最快的速度冲向起跳板，腾空跃起，球在空中七百二十度大转体外加三个后空翻又来五圈大旋转，最后落在了兔兔的球洞里。根据银河村小孩子们的规则算起来，一个后空翻五乘五翻（翻数×底分=总分）分数，七百二十度大转体十乘五翻分数，一圈大旋转十五乘五翻分数，小鸡可可总共打了二百翻分数！！！这是史无前例的分数！每超过十翻就再加一分，这样小鸡可可就是二百二十分（这里小鸡可可的底分为一分）了！别的小伙伴一看小鸡可可打了这么高的分数，都乖乖认输了。

篇27：月亮上的孩子中学作文<\/h2>

都说月亮上没有生命，可是，谁都没想到，在月亮的上面，竟然住着一个可爱的女孩。在女孩小的时候，就失去了母亲，而父亲也离开了她。

成了孤儿的女孩那时刚刚满月，就被父亲扔在了大街上，无助的孩子哭闹着，但是，幸运的是她被一位老爷爷收留了，起名叫“可可”。可可在老爷爷家里幸福的生活着，每天夜晚，她都望着天上的月亮，心想：“月亮上有什么呢？我好想去那看看呀！要是妈妈在那就好了！”可可冲出屋子，大喊：“我好想到月亮上啊！”正在这时，门后出现了一个身影，那个身影张开翅膀，飞入月亮，消失了……

一天夜里，可可正在熟睡中，一个身穿粉袍的女孩来到可可床边。啊！这正是那晚留下身影的那个人。她把可可抱了起来，张开翅膀，飞向月亮。过了一会，可可醒了，发现自己在一个粉红色的房间里，一个美丽的.女孩走了过来，那双水汪汪的大眼睛笑得像弯弯的月亮：“欢迎来到月光城堡，我是这的女王柔柔。听说你想到月亮上，我就把你抱来了！哦！对了！以后你就叫我柔柔姐姐吧！”可可瞪大眼睛，揉揉脑袋，发现她没有做梦，她真的在月亮上，心想：“我不是在做梦，我真的在月亮上。啊！那个叫柔柔的姐姐长得真美。”可可甜甜的笑笑，对柔柔甜甜的说：“你好！柔柔姐姐！”可可在月亮上无忧无虑的生活，每天钓云朵、吃云朵棉花糖……

生活很甜蜜。一天，可可仍然在钓云朵，突然，一个东西上钩了，可可把它拉上来，只见是一只小京巴狗。它“咚”的一声坐在地上，“哇”的一声哭了起来：“呜——呜——这是哪啊？我要妈妈！”这下可可着急了：“小狗不怕，你叫什么呀？家住在哪？”我叫皮皮，在地球生活。今天我正和妈妈睡觉，突然一道金光划过，我就在这了！呜——呜——”皮皮哭着说。“你叫皮皮，你来自地球！哦！我也是，你能做我的好朋友吗？我会好好照顾你的！”可可笑眯眯的说。“真的？好耶！”皮皮睁大眼睛，展开了笑脸。可可和皮皮有一个共同的愿望，那就是来到柔柔常说的“月亮之城”。柔柔常常陶醉的说：“我好想去月亮之城，可是以我的能力根本到不了那！那有蜜糖般的云朵、最美的月光……

那是月亮上最最美的地方！一天，可可和皮皮他们正在玩耍，一不小心掉进了一个漩涡。只听“咚”的一声，可可和她怀中的皮皮一同掉在了一片云朵上。淘气的皮皮举起它的小爪子，抓起了一块云，放在嘴里：“嗯！好甜好甜的云！”可可听了，连忙扒开云朵，只见一道银光划破天空，美丽的月光洒落满地。可可喜出望外的喊道：“皮皮，我们到月亮之城了！”在月亮之城，他们遇到了一只神奇的“鹅蛋”，它会说话，有四肢，有五官，也有感情。可可轻声问：“你是谁？”“我叫可米，我和我的好朋友在这里走散了，他们是毛毛和珍珠，我好害怕，真怕他们出什么事！”可米说。可可很同情它，便对它说：“那就和我们一起冒险吧！”一天中午，可可他们正在吃饭，正在这时，一个黑影冲了过去，把他们装在了一个麻袋里。过了不久，可可他们到了一个山洞中，被放了出来。“啊！是你！钻石大盗——格列特，你不是死了吗？”可米失声的叫了出来。“可米，又见面了，你的朋友“猫大侠”呢？不会是逃了吧？真好！你身边这两个小鬼够我饱餐一顿了！至于你呢——我一会再处置！”说完，便拿起刀刺向皮皮。“不要！”可可绝望的喊。这时，可米扑向格列特，打掉了他的刀，把他推出山洞，洞外是万丈悬崖。可米和格列特展开了一场激烈的战斗，可米向前一跃，格列特没站稳，惨叫一声掉下悬崖。这时，远处传来一阵呼唤声：“可米，你在哪？可米！”可米向远处望去，兴奋的喊：“毛毛，珍珠！快来呀可可，我的伙伴来了！”可可抱着皮皮走了出来，看见可米和两只猫幸福的抱在一起，她笑了。可可走向前去，可米兴高采烈的介绍：“这是我的新朋友，可可和皮皮！”可可笑着说：“你们一定就是毛毛和珍珠吧！让我们一起冒险吧！”大家的手叠在了一起，大声喊道：“团结就是力量！”可可他们一直在快乐的生活，他们自信满满的期待着下一次的神奇之旅……

篇28：《月亮上的足迹》读后感作文<\/h2>

春来几时有?我今停杯一问之.这是出自李白的《把酒问月》一诗.这是我们学过《月亮上的足迹》之后所发的感想.

月球离地球大约有三十八万公里，这如此遥远的月球而我们人类竞能在月球上留下足迹，我们人类的伟大也可想而知.这篇课文主要写了1969年7月宇航员阿姆斯特郎，科林斯，奥尔德林代表人类拜访了月球，迈开了人类在月球上留下了第一只脚印.

阿姆斯特郎说的：“这一小步对一个人来说是小小的一步，对全人类来说是巨大的飞跃.”这句话说明了此次登月的意义，这一小步凝聚着人类梦想的一小步蝉精竭虑地工作，各行各业团结一心为之奋斗，这一步不正是整个人类的梦想吗?人类终于走出了地球进入了太空，去探索月球这个美丽而又神奇的星球.这一小步让人类的梦想成为现实人类开始走向地球以外的星球.说明现代科学技术已经达到了向外层空间发展的水平，人类不会局限于地球，人类的未来是美好的.

我还收集了一些赏月佳对：月月月明，八月月明明分外;山山山秀，巫山山秀秀非常.天上月圆，人间月半，月月月圆逢月半;今宵年尾，明日年头，年年年尾接年头.北斗七星水低连天十四点;南楼一雁月中带影一双飞.

学习《月亮上的足迹》这篇课文使我收获很大，明白了登月的意义，又积累了很多赏月佳对.

篇29：《月亮上的足迹》读后感作文<\/h2>

前几天，我们学习了《月亮上的足迹》一课。

人类早就有登上月球的愿望，并因此产生了很多神话传说。如：嫦娥奔月、吴刚砍树。他们把月亮当作本体，用无数的喻体尽情描述。可是月球离地球大约有38万公里，遥远的距离使人类在月球上留下足迹十分艰难。1969年7月，“阿波罗11号”飞船终于把人类的这一梦想变成了现实。《月亮上的`足迹》写了美国宇航员阿姆斯特朗，科林斯，奥尔德林登月的全过程，指出人类第一次登月的重大意义。

结尾写了阿姆斯特朗评论他踏上月球的一小步：“这一小步，对一个人来说，是小小的一步;对整个人类来说，是巨大的飞跃。”这句话说明了此次登月的意义，这一小步凝聚着汗水和梦想。现代科学技术可以向外层空间发展，人类未来是美好的。这篇课文使我想到许多。我国以古代神话人物命名的嫦娥工程，将开发月球资源，建立月球基地。2008年9月25日发射的神舟七号，代表我国航空航天科技登上了一个新台阶。长大后，我也要当一名宇航员，登上月球、火星、木星……，乘着宇宙飞船，在茫茫的宇宙中遨游。

愿月球上留下更多人类的足迹。