五年级作文

五年级作文。

学生必须掌握写好作文的基本规范和格式，在写作的过程中我们可以表达出对某个问题的不同观察和反应。你会经常因为写作而发愁苦恼吗？在这篇文章里我们将探讨“五年级作文”的相关话题，只供您在工作和学习中参考切勿泄露或用于其他违法用途！

五年级作文 篇1

妈妈坐在阳光下整理她的宝贝，我在一旁就着充足的光线看书。说是看书，眼睛却瞟到妈妈手上，妈妈的“宝贝”会是些什么东西呢？

只见妈妈从盒子里拿出一本本相册，一张张纸片……我不禁失望起来：这些东西与我想象中“宝贝”的标准相去甚远。妈妈见我偷瞄她的“宝贝”，便微微一笑，把手中的东西递给我。

“哟，看看你以前的字，写得多丑。”妈妈一边指着，一边给我讲述沉淀在上面的故事。于是，我脑海中那模糊的记忆缓慢地拼接起来，渐渐鲜活。

“祝妈妈生日快乐！……”我一读就笑了，我那多年前的羞于示人的“墨宝”怎么就成了妈妈的“宝贝”？只见那张花花绿绿的纸上重重叠叠地画着几个小人儿，稚嫩青涩的字迹在时间的风化下有些模糊。阳光渗进了纸的纤维，字里行间笼罩着柔和的光晕。

妈妈微笑着，脸上现出不同于往日的幸福神态，接过我手里的卡片，轻轻地抚摸着，如同抚摸着幼时的我。那张我已经忘了是怀着怎样的心情写下的、饱含着当时对我来说已经是很优美的祝福语的卡片，妈妈竟然还留着！

阳光冲进屋来，被窗棂切割成一片片光影。我看见妈妈又从盒子里取出一张纸片来。不是卡片，也不是成绩单，像是一张医院开的证明。我忙接过来看。啊，果然，这是我小学时得急性阑尾炎的病历证明！妈妈一边看着，一边用满含深情的语调说：“还记得吗？那天做完手术后别人都是喊疼，只有你啊，一个劲地吵着肚子饿。”我怎么会不记得，手术那天，我跟着妈妈在暴雨中来回奔走检查，疼却不敢抱怨。刚进手术室时，我回头望见父母，便天真地以为这就是电视里的生离死别，于是号啕大哭，惹得医生也慌张起来。只是不曾想过，那个让我仿佛在鬼门关走了个来回的手术，妈妈也同样记忆犹新。

时间的洪流漫过低矮的河床，一转眼，我已不再是那个懵懂的孩子。青春不知不觉地降临到我身上，那些所谓的叛逆，所谓的代沟，将我与妈妈之间的感情冲撞出一个巨大的“黑洞”。而如今，那个时不时地闹别扭、顶嘴和不耐烦的我，去了哪里？

那些我记得，妈妈也记得，而那些我不记得的事，妈妈用饱经风霜的双手，小心翼翼地整理好，锁进她心里的盒子中。阳光照进她那比海棠花深一色的瞳孔里，似乎融了进去。

何时再为妈妈写一张贺卡？可是我的笔依旧如此拙钝，写不出她无私的爱意、也调不出阳光般的色彩，来描绘她暖阳般的微笑、承载她所给予我的感动。

成长跌跌撞撞，怎么会没有悲伤？那个我曾经认为永远也无法填满的.“黑洞”，现在已经慢慢愈合起来。我带着妈妈的盒子与重生的记忆，重新上路。

妈妈，其实我也很爱你的。

妈妈，我会努力，像你爱我那样地爱你。

阳光满地，寂静无声。

点评

本文题目新颖，语言细腻，可见作者文字功底较深厚。全文结构严谨，以时间的推移与“我”的思想感情的变化两条线索有序推进，最后表达了“我”对妈妈的感激和爱，升华了主旨。文章看似平淡，却饱含真情，没有矫揉造作，从字里行间透出母女情深。

五年级作文 篇2

有一天，我正在睡觉，忽然出现了一团光，他把我推了推说:“快起床了!"我睁开眼一看，我的天啊，孙悟空竟然在我的身边!我揉了揉眼睛，再看一下，孙悟空真的来到了我身边!

我说:"你真的是孙大圣？”“那当然了俺老孙还能有假!"孙悟空说。我说:“你来这里干什么?”孙悟空说:“来和你玩呀!不过要上学了，快走吧!”他打了一个响指，我就瞬间穿好了衣服。我跑下楼，吃好了饭，孙悟空就在门口等我。他问我:"你怎么去学校啊?”“走路呀。”我说。他说:“太土了吧!"他吹了一声口哨，突然，出现了筋斗云!我说:“坐这个不会掉下来吗?"孙悟空说:“不会，坐在上面那可是稳如泰山的稳。"我坐着筋斗云来到了学校。别人看见我身边有一个孙悟空!他们大声说:“孙悟空是真的吗?走，过去看看。”他们走过来，问我:“你身边的孙悟空是真的吗?”还没等我回答，孙悟空说:“那当然的啦!我孙大圣还能有假吗?"“那倒是，我们能和你合张影吗?”一些同学说。孙悟空说:“当然，不过我可以和她跟你们合张影吗?”他指了指我。我吃惊地说:“我?”他点了点头。他们说:”当然可以了!"我们摆好了姿势。“来说１２３茄子”孙大圣说。“茄子!”我们和好了影，也正好上课了。孙大圣隐身坐在我的身边听课，终于下课了。我对他说:“你能听懂吗?”孙大圣:“当然了!"我说:“这道题你会做吗?"孙大圣说:“你看，这道题…”

放学了，我和他坐了筋斗云回到了我的家。他说:“再见了，我要回去了，希望下次还能一起和你玩!我依依不舍地说:“再见了孙大圣。”我一说，完他就消失了，我真的希望，他下次还能陪我一起玩。

五年级作文 篇3

教学目标:

1、让学生把自己秋游中观察到的植物叶子的颜色与形状以“秋天的树叶”为题写一篇习作。

2、通过习作，培养学生热爱自然，热爱生活的思想感情。

教学重点:

让学生把自己秋游中观察到的植物叶子的颜色与形状以“秋天的树叶”为题写一篇习作。习作中要体现观察顺序和写作顺序相结合。

教学难点:

习作要体现观察顺序和写作顺序相结合。

教学过程:

一、激趣导入

出示部分树叶照片。

1.同学们，你认识这些树叶吗?能叫出它们的名字吗?

1.请用一两句话来描述其中的一片树叶。(提示：从颜色和形状两方面来说)

二、观察交流

1.请同学们拿出自己秋游时搜集的各种树叶，仔细观察它们的颜色、形状，并用几句话说一说。

(1)自己练说。

(2)说给同桌听，互提补充意见。

(3)在四人小组里交流。

2.同学们，关于这些树叶，你还了解哪些知识呢?比如它们的特性，有关的典故(传说或故事)等等。

(1)四人小组交流讨论。

(2)大组汇报交流，互提补充意见。

三、剪剪拼拼

每片叶子都是一幅精美的图画，如果我们把这些叶子按照一定的构想组合在一起，那么它们展现给我们的又将是一幅怎样绚丽多姿的自然画卷呢?同学们，用你浪漫的情怀，智慧的心灵和灵巧的双手去创造出一幅叶的世界。

1.以四人小组为单位，合作制作一幅叶贴画，并给这幅画取一个贴切的名字。

2.以四人小组为单位，说说创作的意图、过程以及名字的由来。

2.大组交流，师生互提修改意见。

四、学生练习写作

1、今天，我们就以“秋天的树叶”为题写一篇习作。同学们你准备按怎样的

思路完成这篇习作呢?说说自己的想法。

(1)四人小组交流讨论。

(2)大组汇报交流，师生评议。

2、学生练习写提纲。

3、交流、评议。

3、学生写习作

五、交流习作，指导修改

⒈指导学生读习作，师生共同评议。⒉小结提出修改意见。⒊学生修改。五、佳作欣赏。

板书设计:

秋天的树叶

形状

颜色

五年级作文 篇4

看了这个题目，你一定觉得很奇怪：怎么写这样奇怪的作文呢？试问，有誰不爱自己的呢？只有自卑的人不爱自己，只有觉得自己平庸一无是处的人不爱自己，不珍惜自己的生命，不珍惜自己的生活时光，不珍惜自己的点点滴滴的微笑。

我，最爱我自己。这又有誰规定我不能爱我自己的呢？找找法律的有关书籍，没有这条规定吧？我平凡，但是我爱自己，我把自己当成一个有名气的人，让我更爱我自己，让自己天天都微笑着。让别人看到一个虽然平凡但天天开心的自己，让别人看到一个虽然平凡但可爱的自己，让别人看到无忧无虑的自己。

微笑，虽然是很微不足道的，可是它袒露着你内心的欢喜和对你自己的心声。

在一天一天过去的日子里，试问：有誰不是在一样的时间渡过？我快乐地度过每一天美好的时刻，我更爱我自己，爱快乐的我自己。可是有的人，他们的态度并不坦然，为了一件不好的事情茶不思饭不想地忧伤，态度并不客观。试问：这样又能怎么样呢？忧伤还不是一样的无济于事？甚至有的时候还会伤害到身体和身心的健康。对于快乐而讲，应该的，是保持自己的快乐，然后再想去怎样解决这件事。忧伤只会让人增加生活的烦恼和摧残身心的健康。哪样更值点呢？我快乐，所以我爱我自己，爱一个天天快乐的自己。

在失败到来的时候，尽管忧伤的我还是强迫自己快乐，强迫自己忘记烦恼，多想想快乐的事情。有时候想着想着我还会忍不住“扑哧”一声笑了起来，烦恼立刻飞到九霄云外，然后烟消云散了。我爱我自己，爱一个尽管失败然而依然保持快乐的我自己。

我爱我自己，爱一个虽然平凡但内心快乐的我自己；我爱我自己，爱一个永远没有忧愁的自己；我爱我自己，爱一个永远拥有快乐的自己。我爱我，这是一个奇怪的逻辑；我爱我，这是一个少有的事情；我爱我，这是一件多么奇妙的事情！

五年级作文 篇5

合上《我爱我的祖国》一书，望望祖国的大好河山，心中的感触油然而生，祖国——多么神圣的一词！

回味祖国以前的破败，再看看今日的辉煌，那辉煌，不都是祖国奋斗的结果吗？

祖国，多么神圣的一词。是它，给我了前进的道路，是它给我了美好的环境！是它，注定了未来的美好！

多么神圣一词：它包含了人民为了建立新中国而流出的汗水，它包含了一代代国家的领导人为创造新中国而呕心沥血，它包含了中华儿女勤劳的心，它包含了我们不屈的秉性！

祖国，新中国！多少汗水，多少鲜血，多少生命，多少辛劳，多少坚强，多少事件，多少悲伤，多少英雄换来的中国！

知道1949年的开国大典吗？那是多少血和泪换来的欢乐？当五星红旗升起来时，人们那激动的，对神圣祖国感激的心情，谁体会得到？苦苦奋战，换来了1949年这一天！换来了新中国，换来了自由！换来了未来祖国花朵的美好天地！

那国旗，那国歌，代表着祖国！也如祖国那样神圣！

国旗，四颗星围着一颗星，象征着一个神圣的意义：中国的胜利，是在共产党的带领下，召集各个阶级的人民，共同得来的，体现了中华儿女的团结！

国歌。当你唱到：“起来！不愿做奴隶的人们”时，是否感觉到了神圣的呼唤？是的！是因为，它神圣！

祖国！神圣的二字！它代表了人民为祖国的建设和发展到了不顾生命的地步：为建设大部分路段经过“生命禁区”的青藏铁路，挑战了生命极限，破解了多年冻土，寒冷缺氧，生态脆弱这三大世界难题，在外国专家“几乎不可能”的断言下，创下了一个奇迹。造了长达111公里“片石通风路基”，总长156。7公里的“以桥代路”堪称世界奇观的铁路。这一建设，使西藏解决了不通铁路的问题。并使其促进了西藏和各地文化交流。

神圣的祖国！神圣的人民！

还记得前年的5。12大地震吧？它使许多人无家可归。伟大，神圣的中国人民，纷纷解囊相助，最后成功的完成了重建，这都归功于神圣的祖国。地震区，还出现了许多感人的画面……。（中学范文网 f215.CoM）

这都是因为我们生活在这神圣的土地里——祖国！

祖国！多么神圣的一词！

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