围绕忙写作文

围绕忙写作文12篇。

作文能力对于学业职业都具有重要意义，写作像是一盏明灯照亮了我们在城市甚至是生活中所迷失的方向。怎么写出一片优秀的作文呢？我们听了一场关于“围绕忙写作文”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！

围绕忙写作文(篇1)

光阴似箭，日月如梭，转眼间我从一年级的“小豆包”变成六年级的“大豆包”了。

一到四年级还说得过去，五年级咬咬牙也就过去了，但是到了六年级就忙得很。即使今天没有学什么新知识，练习册也做完了，但是老师绝对不会让你白天睡大觉，就算掘地三尺也要给你布置出比天高，比地深的作业出来。

记得有一次，因为白天没学什么新东西，所以我很高兴，凭我多年行走江湖的经验，今天一定作业很少，太好了！太好了！我今天终于不用像愚公移山那样移又高又大的作业山了！我美滋滋地想着今天饭后做些什么呢？是去找小伙伴玩？还是去练一下我许久未练的围棋呢……

正当我想的高兴时，语文和数学老师走了进来，在黑板上写下了作业。语文：背晨诵、写三页同步；数学：一张试卷、写数学书50页至53页。

看着这么多的作业，我崩溃了，天啊，地啊，如来佛祖呀，为什么作业这么多呀？就在这时，英语老师走了进来说：“今天的作业很少，只有预习作业。”

“nice！”我们齐声欢呼起来。可是我们这时看见老师露出了笑容，接着又说：“作业虽然少，但是要写两篇作文。”“什么？什么！老师你坑人……”老师似乎很满意地笑了笑，迈着大步扬长而去。

等回到家里，我来不及和妈妈说几句话，就开始了移作业山，终于在我手脚并用的努力下，好不容易才完成了作业。当我写完最后一个数字，便迫不及待地把笔一丢，扑通一下，躺在了床上，过了一会儿，我看了看表，天呐，都十点了，我居然做这么慢。

唉！为什么我天天这么忙呢？天天忙得顾不上做家务。唉！是我跟作业有终身解不开的仇怨吗？唉！我真忙……

围绕忙写作文(篇2)

随着互联网的普及和社交网络的兴起，很多人对于写作文这种传统的文化活动产生了厌倦和反感。然而，既然我们已经来到这个世界上，就不能绝迹了文化承传的使命，而写作文，是我们积淀文化传统的重要方式。

坚持写作文有很多好处，不仅能够增强自身文化修养，同时还可以培养自我表达和思考能力，提高自我认知和分析能力，帮助自我成长和进步。

首先，写作文是一种良好的文化修养方式。写作需要的是优秀的文字表达和语言组织能力，良好的文化素养是这种能力的基础。坚持写作文，不仅可以培养自己的语言组织和表达能力，还可以提高自己的文化素养和阅读理解能力，尤其是读经典文化名著、名言警句、名句和典故，能够让人更好的了解历史发展和文化内涵。

其次，写作文可以培养自我表达和思考能力。写作不仅是文字表达，更是对事物的思考与理解，这需要我们有自己的独立思考和创造力。坚持写作文，可以让我们在表达的同时更好的理解和思考我们要表达的内容，不仅可以增强我们的思维能力，更可以提高我们的动手能力。

最后，写作文有助于提高自我认知和分析能力，并促进自我成长和进步。通过写作，我们可以更好地发现自己的问题和不足，从而积极的寻求解决方法，并进一步提高我们自己。写作还有助于我们理解沟通中的意义和技巧，从而更好地与他人交流。对于很多人来说，写作文是一种帮助自己成为更好的人的方式，是让自己产生积极价值的途径。

总之，坚持写作文是一种文化遗产的传承，同时也是一种使我们更好的方式。在写作中，我们能够收获到很多，也能够用这种方式促进自己的成长。因此，在这个时代，我们更应该关注这种传统、领略它的风貌，以它的魅力召唤我们肩负使命，为文化繁荣贡献自己的力量。

围绕忙写作文(篇3)

记忆是一片金色的海洋，你经历的每件事都是沙滩上的贝壳，五彩缤纷。我独自走在沙滩上，却找到了几个黑色的——那是后悔的贝壳。

记得有一次，爸爸让我去批发市场的书店买一些书，爸爸说批发市场的书便宜些。一到市场，我便东张西望，四处寻找卖书的地方，可是却连一个书店也没发现。正当我垂头丧气想要离开时，忽然，我像从沙漠里找到了绿洲的人一样，大喜过望，前面竟是一个书摊。我奔过去便仔细挑选起来，不一会儿就选出了两本。“小朋友，要这两本吗？”我抬头看去，是一位头发花白，大概五六十岁的老爷爷。我点点头，双手捧着书对他说：“爷爷，这书多少钱一本？”“五元一本，七元两本。”他回答。听了这话，我不禁眉头一皱。因为刚买完其他东西的我，口袋里只有三元了。老爷爷似乎看出了我的尴尬，说：“没关系，三元任拿一本。”我恋恋不舍地放下另一本。忽然我灵机一动，趁他忙得不亦乐乎的时候，偷偷摸走了另外一本。

怀揣着那两本书，一路上我的心都在剧烈地跳动着。回到家，我从怀里拿出书，放在书桌上，看着那本偷回来的书，我的内心更加不安了。我开始不断地责备自己：我怎么能这么做呢？老师和爸爸妈妈都说过，不能拿不属于自己的东西……我越想越后悔。后来，我决定马上把书还回去，并下定决心以后决不再做这种事。

还有一件事也让我悔青肠子。上四年级时，妈妈从店里带回来一盒巧克力，并叮嘱我不准偷吃。对她的话我左耳朵进右耳朵出，趁她没在迅速狼吞虎咽的干掉了一大半。妈妈回家，见巧克力只剩一点了，大声问我是谁把巧克力吃了，我一开始没承认，后来问得急了，我胡乱地说是表弟。当妈妈火冒三丈大声斥责刚来我家不久的表弟时，表弟哇哇大哭。看着表弟那委屈的样子，我心里难过极了，但妈妈正在气头上，我又不敢承认，只后悔当初自己怎么那么好吃。

这些事虽然已经过去了很久，但在我心中留下了不可磨灭的痕迹。如果能回到过去，我绝对会阻止当时的自己，这样，现在我就不会后悔了。

围绕忙写作文(篇4)

交作业！快点！快点！大清早，教室里就像赶集一般的热闹，我全然不能顾及组员的书包有没有收好，就扯开嗓子吼起来。但是四周像密封的罐子一样，根本没人搭理我。尝试无果后，我便放弃了这个目标，开始寻找下一个。教室里像假日疯狂抢购现场似的嘈杂鼎沸，或上蹿下跳，或手雷满天飞，就像是满屋的蚂蚱活蹦乱跳。

交作业，交作业，这声音，就像一道响雷劈下来。终于，好不容易收齐作业，交至课代表处。

课间时分，其他同学或独自发呆或悠闲畅谈，或串班叙旧，各种怡然自得。而我们的课代表呢？一本本密密麻麻的作业把课代表弄得头晕目眩，他们像上了发条的机器人，不断的重复着三个动作：翻开，检查，在表格上记录---

熟悉的铃声过后，一眨眼的功夫，教室里瞬间空荡荡了，只留几位上课睡着还未醒的，所有人迫不及待地冲了出去，拿了一份饭。

好不容易安静了，五分钟之后第一名就诞生了，他头也不回的冲出教室奔向了操场，犹如脱缰的野马，奔向自由。

终于到放学了，同学们鱼贯而出，回家去完成原本可以利用午休时一项一项完成的作业。而我呢，却可以去打一场痛快淋漓的篮球，不用担心回家晚完不成作业了，因为作业已经写完了。接下来的国庆假期我应该也会很愉快。

祝亲爱的祖国70年生日快乐，我们这一代的孩子更应该好好学习，将来为国争光。

围绕忙写作文(篇5)

我从一年级到六年级，教过我的老师有好几个，但最令我难忘的是六年级教我的语文老师：何丽。在我心中，她是最美的老师。

一张清秀的瓜子脸上长着两道细细的眉毛，一对炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁，一张能说会道的嘴巴。她，就是何丽。

她刚来的时候我才上二年级，她是我们的体育老师。三年级开学了，她成为了我的语文老师，我高兴极了。她教课的时候，很幽默。很受我们的欢迎。一下课，我们一窝蜂的以“光”的.速度冲向老师，唧唧喳喳的说起话来，像一窝小麻雀围着一只年轻的麻雀问东问西。什么“老师，您的生日是多少？”、“老师，您的电话号码是多少？”、“老师，您上什么大学？为什么不去别的学校，要来我们这儿呢？”老师不厌其烦，一一给我们讲。

岁月如光，时间似水。转眼间，四年级了。而教我们的却不是何丽老师。我们都失望了，在学校中到处寻找着老师的身影，但怎么也没找到。后来，不知是谁说：“何丽老师去中学了！”我们大惊，这句话就似晴天霹雳，让我们难以承受；这句话又如一根针，深深地扎在我们心中。从此，我们就再也没有见过我们何丽老师。但我们的心里都记得六年级的那段时光。我们不敢想，怕一想心里就会一阵阵痛。

老师，我们什么时候才能见到您？我们都很想您，但不敢说，怕一说出来，我们就会想起那段三年级的时光。

老师，您让我们多么难忘！

老师，您还好吗？希望在某一天的人山人海中看到您……

围绕忙写作文(篇6)

累

今天是周末，天没有下雨，没有白云，就只是一片瓦蓝瓦蓝的天空。我睡得正香呢，只听见旁边那无情的闹钟大闹天宫，我从睡梦中醒了。我非常的不解，为什么周末还有闹钟呢！我一咕噜起了床，才想起今天爸爸出差了。唉，今天又是一个累的日子了！

于是我就开始尝试第一个累洗衣服。我抓起肥皂，像妈妈一样将衣服改造起来。可肥皂不同意，滋溜一下就从手中滑了下去，连续了好几次，还是没有抓住，而且捡的时候，它竟然在地上滑来滑去，我咬着牙，小心地搓着。过了半小时，才把这关给过了。于是我拿着衣架，左右摇摆地挂了起来，一不小心，我被肥皂滚过的地板摔了个四脚朝天，好痛呀！

接着，烧中饭，我用水淘了米，特意多淘了几次，我心想道：多淘几下可能好吃点呢！接着到了第二个累烧菜！对烧菜我是一窍不通的，肯定烧得不好，这让我很难下手。我准备做炒鸡蛋。我先把鸡蛋打好，再用小刀来切葱，听说烧菜加一点葱好吃呢！于是到了主戏炒鸡蛋，我小心翼翼的倒了些油，然后尽量离得远一些，怕油点溅到脸上，于是我心里数了三秒后，瞬间把打好的蛋液倒进去，我拿着又大又重的铲子来左右翻炒，让蛋均匀受热，等我觉得好了的时候，发现底面已经快糊了，我赶快翻了个面，加上葱和调料。出锅后，我尝了一口，嗯，味道有点咸，可能做菜时一不小心手抖了吧！唉，我的厨技要多练呀！

到了晚上，我天真的认为终于可以休息了，于是我张开身子，扑到床上。突然，一个咕咕的声音才让我想起晚饭还没吃，于是准备做晚饭了，我把早上剩下的饭热了热，再拿出肉和土豆后，就开工了。看手机上说，要先把土豆给削好，这可不是一个简单的活，而且还要弄得干干净净呢！我艰难的削好后，才发现土豆皮有一厘米厚，哎呀，真是太困难啦！第二步就是把它切成条，整整切了有十分钟，我倒进了像书本般厚的土豆。好了后，我把一些猪肉放了进去，因为想来点大厨的感觉，又把一些调料加了进去，再左右炒了几遍，一盘香喷喷的土豆丝烧好啦！我吃了一口，噗！水放太多了，有点太软了，但还是有那么一点点好吃的！

最后，我开始收衣服了，这可是个绝活，因为爸爸说衣服叠得要像整整齐齐的方块一样，让人越看越舒服。我却弄了个七零八乱的，但我已经很尽力了！

今天让我印象深刻体会到了累，但我相信只要我努力认真的去对待每件事情，一定会做得越来越好的，加油！

围绕忙写作文(篇7)

我在迪迪龙英语学校只有100分分值，只能买一个稚拙的礼物送给妈妈，我在迪迪龙英语学校里精挑细选，终于决定了买只用贝壳做的小乌龟，回到家里，妈妈打开门，我就说：“妈妈，母亲节快乐！”把礼物送给妈妈。妈妈脸上带着微笑，把我抱进她的怀里。对我说：“谢谢你。”这时我的心情很高兴。

有人要问了：为什么要读经典？其一，经典质量高，相对于快餐文字而言，阅读经典不仅仅可以产生更多的阅读快感，尤其可以增长见识；其二，经典在文化交流和文化生活中运用得最多，读经典本身意味着掌握来更为有效的交际工具；其三，对于正在求学的人而言，考试的题目往往要触及经典。对于写作的人而言，读经典则意味着可以从中汲取更多的养分！

围绕忙写作文(篇8)

一看见“悔”这个字，就会让我情不自禁的想到我的奶奶。

那是一个宁静的夜晚，我在一个小村庄里，此时此刻，在我眼前的是一副棺材，里面是我奶奶的遗体，我心里突然一阵冰冷，让我不时想起奶奶还在时的情景。

奶奶还在时非常的喜欢我，每一次我去她家的时候，就会把好吃的给我，有时还会给我零花钱。可是，奶奶却很啰嗦，每次去的时候，都会说一大堆的话语。

有一次，我去奶奶家，看见奶奶坐在那里看电视。奶奶一看见我，既高兴又兴奋地对我说：“哟！我的宝贝小孙女来啦！”说罢，立马去拿玩具来给我玩。过了一会儿，爸爸妈妈就走了，只见奶奶又跑进屋里，手里捧着一大堆零食，我连忙接过零食吃起来。奶奶看着我吃，又开启了她的啰嗦大法，你听她又说她小时候的事了。“你看你们现在生活的多么的好啊，要吃的有吃的，要什么有什么，再看看我们那小时候，要什么没什么。吃什么呢？就吃一些馒头，玩什么呢？就天天在地上玩泥巴，我们那时候跟现在比啊，相差的实在太远了……”我听不下去了，不耐烦的插了一句：“哎呀！你别说了，烦不烦呀！真是的，老了话怎么这么多呀！”奶奶不说话了，默默地去做饭了。奶奶走了，我的嘴里还是不停的嘟囔着。

而现在我永远也听不见奶奶的声音了，我多么希望奶奶能在我身边，还能继续听她的唠叨呀！我多么的后悔，多么的希望时光能够倒流啊！

想着想着眼泪不由自主的流出来了，这个“悔”刻在我的心中，时时刻刻都在提醒着我要珍惜身边的人。

围绕忙写作文(篇9)

暖是什么，是暖和，也是温暖人心。在我的生活中，常常能遇到关于“暖”的事情，可是那一件事永远刻在我的内心深处。

那是一个风雨交加的夜晚，我刚放学，通常妈妈早已举着伞在门口等我走出去，可是这一次，她没来。我望着茫茫的人海，眼神迷茫了，看着一棵棵东摇西摆的银杏树，我顿时觉得心一阵凉，难道她忘了接我吗？还是在路上遇到什么麻烦了？我只好独自一人走在小巷上，旁边的孩子都是有父母带着，走在路上，一路欢声笑语。

我不想再看下去，便加快了步伐。走在泥泞的路上，隐隐约约看见前面有一个焦急的身影，是妈妈！她高擎着伞，找到我说：“对不起，店里突然来人……”我说：“不，妈妈，我觉得我可以自己回家的，只是觉得头有点晕。”说完妈妈便着急地把我送到了医院。

那一夜我发烧了，看着妈妈湿漉漉的头发，脸上全是水，冷的是雨水，热的是汗水跟泪水。妈妈嘴巴张了张，想要说些什么，可又说不出来，我看着妈妈的脸似乎一瞬间苍老了许多。

我顿时觉得一阵暖意涌上心头，妈妈我想说：“我爱您。”

围绕忙写作文(篇10)

寻春

郑贺文

“春天在哪里呀？春天在哪里？春天在那清澈的河水里……”春天又一次到来了。

当春风吹拂着你的脸颊时，当阳光明媚地照在大地上时，当河水从冰融化成水时，当柳树再一次发芽时，当燕子又从南方飞回来时，当春姑娘在向你招手时，春天便来到了。

春天的雨是算不准的，像一个顽皮的小孩子，一会儿下，一会儿又停了，喜怒无常。俗语道“春雨贵如油，下的满街流”。它说的是春天的细雨比油都贵，因为春雨十分稀缺，十分重要。一年之计在于春，春天是生发的季节，农作物最需要的便是一场春雨的浇灌。

风筝也是春天的一大景观。每逢春天，就到了放风筝的好时节。到公园一看，哇，风筝的样式多了去：有蝴蝶的，有飞机的，有蜈蚣的……五颜六色，各式各样。它们飞的高度也有所不同：有的在高空飞翔，有的低飞盘旋，差一点儿就要掉下来。

春天最明显的特征无非是柳树了。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。柳树刚刚发芽，嫩绿的柳枝在微风中浮动，像一个害羞的小女孩梳着自己的长辫子，又像似一个小仙女在空中翩翩起舞，十分动人。每一颗柳树都亭亭玉立，无不显得到处都山清水秀，春意盎然。

春姑娘悄悄地来，又悄悄地去，我们要留住这万紫千红的春天。

围绕忙写作文(篇11)

如果没有那次崖边的攀爬，我就不会看到那西边最美的天空，也不会悟到攀登的真谛。

暑假的一天，我与父亲来到海边攀崖。在更衣室换好登山服后，我便迫不及待地摩擦手上那双厚重的手套。

来到崖边，父亲先走到崖底，将悬挂在崖边的麻绳系在腰间。双脚在崖上试探着，双手像锋利的钩子一样牢牢地固定在岩石间，等脚上踩踏实后，便向上攀爬。父亲在崖边左右摆动着身子，犹如一只灵活的猴子在跳跃，很快就到了崖顶。

轮到我了，父亲在崖顶上又将绳子抛下来。我也学着父亲的样子将绳子绑在腰上，双脚在岩石上试探着，双手紧紧地抓住岩石间的缝隙，生怕自己会失手而摔落下去。我在崖边扭动着身子，开始了攀爬。

爬到大约八丈高时，我下意识地看了一眼下面。崖底黑压压的礁石犹如一个无形的黑洞，要将我吸引下去；扑面而来的海风，仿佛要将我席卷下去；就连灰尘也顿时有了千斤的重力一般，要将我压到崖底。我的额头开始渗出滴滴豆大的汗珠，双脚仿佛系着两颗铅球，怎么也抬不动腿，只觉得身上很沉重。我不禁产生了想要放弃的念头，停下了攀登。

我抬头看了一眼崖边，不经意间看到了一股绿光，仔细一看，原来是一株蒲公英！这株蒲公英被海风吹到了崖缝间，经受着烈日的炙烤和狂风骤雨的袭击，依然茁壮地生长着，将枝条分布到岩石间，向上攀爬，只为寻求更多的养分与阳光，不断地磨练自身，绽放出自己生命中最美的那一刻。我恍然大悟，记起某位名人说过的，如果你眼里只有困难和危险，你就会停滞不前；如果你眼里只有目标，你就会坚定地走下去。脑海中闪过的话语让我定住了神，我又鼓起勇气开始艰难的攀爬。

历尽千辛万苦，终于攀到了崖顶。我挺直身子面向夕阳，沐浴在它的余晖中，思虑着，也许自己找到了最美的生命姿态。

那次崖边上的攀爬，让我悟到了生命的坚忍不拔，找回了勇气与信念，学会了向着人生的顶峰勇敢地继续攀登！

围绕忙写作文(篇12)

快乐就像影子一样，天天跟着你；快乐就像阳光一样，天天粘着着你。

在举行帮助学习成绩不好的同学的活动时，我手把手地教龚华钰英语，当他说他懂了的那一刻，我十分快乐！

当我在公交车上给老爷爷让座时，老爷爷说：“小红领巾真有礼貌。”让我的脸刷地一下红了，这时我十分快乐。！

当我们全家人一起出游去木兰草原玩时，我们一起坐短索，一起抓田螺，一起荡秋千，一起吃冰激凌，我很快乐。

当我们研学时，和好朋友一起聊心事，一起玩抓人，一起吃零食，一起斗地主，一起睡帐篷时，我十分快乐！

但让我最快乐是期中考试我考进了前十名。那是一节风平浪静的语文课，大家都在写作业。这时，语文老师拿着点名册走了进来。我想这还用问，一定是要公布这次期中考试前十名的学生名单。我满不在乎地写着作业，漫不经心地听着语文老师念名字。因为我确信没有自己，所以老师念名字时我一个也没听进去。直到同桌拍了拍我的肩膀说：“唉，龚陈阳老师念的有你。”听完我简直不敢相信自己的耳朵，但又耐不住激动而又兴奋的心情差点没从座位上跳起来。我心想：功夫不负有心人，又一个前十，下次争取前七吧。

我的脸上写满了喜悦，不过也不知妈妈知道了会不会也很高兴。我沉浸在幸福，快乐的世界里。这次期中考了前十名我真高兴！

每天都有太阳，每天都有阳光，所以快乐每天都在我身边。

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