分书五年级小学作文

分书五年级小学作文汇集6篇。

作文能力对于学业职业都具有重要意义，写作像是一盏明灯照亮了我们在城市甚至是生活中所迷失的方向。怎么写出一片优秀的作文呢？我们听了一场关于“分书五年级小学作文”的演讲让我们思考了很多，经过阅读本页你的认识会更加全面！

分书五年级小学作文 篇1

一本好书蕴藏着丰富的知识和美好的情感，我的好朋友作文800字。阅读一本好书，就是跨越时间和空间，同睿智而高尚的人对话。我也有一套属于我的美好书刊—《小学生文摘》。

《小学生文摘》共分为这几个模块:感动阅读、成长驿站、社会课堂、求知对对碰、科技大世界、娱乐点击屏、家庭会客室和数学英语角几个模块。·

首先，映入眼帘的是那迷人的封面设计，打开第一页，走进那耐人寻味的佳作。每一次读其中的佳文，总是像春天拂过心田，像细雨滋润心灵，像轻柔的雪花在晚风中悄然绽放。虽然无声，却已是脉脉温情。诗海星光的每一首诗歌总让我感动不已。我最喜欢的两个模块是求知对对碰和娱乐点击屏。

每当我看到求知对对碰中别人写的优秀文章和童话的时候，我也忍不住想要写一篇精彩的文章或童话，然后发表上去，和大家一起分享我的喜怒哀乐。看到娱乐点击屏里有趣好玩的笑话，我学习的疲劳一下飞到了九霄云外去了。而文摘中的数学英语角、家庭会客室、科技大世界更是寓教于乐，让我在体验欢乐的同时学到了许多知识。还有里面的旅游故事，我看着看着不禁想入非非，如果我也能去看看那里的人文景观该多好啊！。

书里面美丽的故事陪着图画，诗歌伴着寓言，动物、自然、风景、童年的作文一应俱全。还有教写作的故事，让不爱读书的人读书，让读书的人爱到痴迷地读书。这就是《小学生文摘》的魅力所在，让我在体验欢乐的同时学到了许多知识。

《小学生文摘》像一位善解人意的小精灵，能在我需要的时候及时出现；《小学生文摘》像一杯清澈的泉水，浸透我无知的沙漠；《小学生文摘》像一阵温暖的和风，吹开我心灵上的尘埃。这就是《小学生文摘》，一本真实而善解人意的书刊，一本让人难以忘怀的书刊！··

《小学生文摘》是一个完完全全属于我们的文摘，属于我们的知识天地，让我们在这片知识的天地中自由翱翔。《小学生文摘》—我的第二任老师，我喜欢你！

分书五年级小学作文 篇2

大家好，我是一只猫，我专门帮人类抓老鼠。当然，猫粮就是女主人给的奖励啦！

哦，我忘了自我介绍了。你们好，我的名字叫做肥仔。我是公猫。我的体型很肥，所以我特别想减肥。但是，每一次我正在锻炼身体时，女主人就拿来了一大碗好吃的零食（可以说是晚饭）塞给我吃，而且我就忍不住的想吃，所以我很肥。

我的毛发是黄白色的。女主人的一些朋友总是说我是异国短毛猫，其实不是啦。我只有百分之三十异国短毛猫的血统还有百分之七十的家养猫。最神奇的是我的眼睛，在阳光下，眼睛眯成了一条缝，在夜里，发出绿绿的光，因此，老鼠的蛛丝马迹都难逃我的法眼。我的脚趾尖尖的，里面有一层厚厚的肉垫，走起来静悄悄的，宛如来无影，去无踪的隐身人。尾巴可以保持身体的平衡。即使我从高楼跳下去，也毫发无损，难怪主人们都说我有九条命。

我的性格冲动（激动），每次女主人回来，我就向火箭似的冲到女主人脚下，用我软绵绵的小肉垫摸摸女主人的脚，表示欢迎回家！我很喜欢女主人每次都用那个假老鼠逗我玩。我每次都能抓到那只老鼠，要不要我告诉你我的密技啊？我就叫你两段。第一段：蹲，小跳，蹲，小跳。很多人一定会以为这是在跳舞，跳舞就是我的密技啦！第二段：动动屁股，看准时机，准备起跳。呐，这就是我能交给你的两个绝招。我的性格总是让你们猜不透：只要女主人哄哄我就会下来，我生气时，只要女主人摸摸我的背：摸摸我的尾巴；摸摸我的四肢；摸摸我的头我就会马上扑到她怀里，因为她的怀中很温暖；很温馨；很舒服；很有妈妈的味道……

我的睡相和其他的猫一样,四肢紧紧地缩成一团，好像一个蓬松松的球。眼睛眯成了一条黑线。不过我爱打呼噜,而且打的非常响.嘻嘻,经常让女主人睡不好.嘻嘻.

这就是我的自述.请你们永远的记住,我叫肥仔!我和主人的关系是那么的和谐。我爱和人类交朋友。

分书五年级小学作文 篇3

它，长着四边形，周围配齿轮，内部故事多，外部图案美。你知道它是谁吗？告诉你吧，它们是我的好友邮票。

两年前的一天，我认识了它们，从此，它们便成了我的好友，我们之间的感情怎么会割得断呢？

它们曾经让我高兴，也曾经让我伤心。

去年我生日的时候，同学送给我一些邮票，它们好象在向我招手：你好！快把我们介绍给你那些跟我们同一个族系的好友吧！我十分高兴，脸上露出的，是那么甜的笑容。

但它们也让我伤心。有一次，我在与它们玩耍时，不小心把彩陶瓶那一张给弄在地上，我找不到它，眼泪不禁夺眶而出了，难道它就这样离开我了吗？

我的邮票们，让我开阔眼界，让我博得不少丰富的知识。

它们让我了解了中国五十六个民族的风格、习俗、服装、样貌；又让我知道了中国古代的一些乐器轧琴、二胡、板胡、萨它尔、马头琴。它们让我了解了中国重点保护的一、二级野生动物，动物们的可爱、凶猛、幼小、高大都深深刻在我的脑海中；又让我知道了中国许多美丽的植物，有麻粟坡兜兰、长瓣兜兰、垂笑君子兰、金丝君子兰这些植物形态各异、五颜六色。它们让我了解了中国的历史游湖借伞、仙山盗草、水漫金山；又让我知道了中国的科技文化6000米水下机器人、2.16米天文望远镜、迎春图、木偶。

它们让我了解了中国一些民居、历史人物，游览了一些旅游景点，甚至还把我带到国外，让我了解更新鲜的事物。

我要感谢你们邮票，是你们让我充满更多的知识！

它，长着四边形，周围配齿轮，内部故事多，外部图案美。你知道它是谁吗？告诉你吧，它们是我的好友邮票。

两年前的一天，我认识了它们，从此，它们便成了我的好友，我们之间的感情怎么会割得断呢？

它们曾经让我高兴，也曾经让我伤心。

去年我生日的时候，同学送给我一些邮票，它们好象在向我招手：你好！快把我们介绍给你那些跟我们同一个族系的好友吧！我十分高兴，脸上露出的，是那么甜的笑容。

但它们也让我伤心。有一次，我在与它们玩耍时，不小心把彩陶瓶那一张给弄在地上，我找不到它，眼泪不禁夺眶而出了，难道它就这样离开我了吗？

我的邮票们，让我开阔眼界，让我博得不少丰富的知识。

它们让我了解了中国五十六个民族的风格、习俗、服装、样貌；又让我知道了中国古代的一些乐器轧琴、二胡、板胡、萨它尔、马头琴。它们让我了解了中国重点保护的一、二级野生动物，动物们的可爱、凶猛、幼小、高大都深深刻在我的脑海中；又让我知道了中国许多美丽的植物，有麻粟坡兜兰、长瓣兜兰、垂笑君子兰、金丝君子兰这些植物形态各异、五颜六色。它们让我了解了中国的历史游湖借伞、仙山盗草、水漫金山；又让我知道了中国的科技文化6000米水下机器人、2.16米天文望远镜、迎春图、木偶。

它们让我了解了中国一些民居、历史人物，游览了一些旅游景点，甚至还把我带到国外，让我了解更新鲜的事物。

我要感谢你们邮票，是你们让我充满更多的知识！

我与我的好友邮票，即使是藕断，我们的丝也会连在一起！

分书五年级小学作文 篇4

我变成了一粒种子，被人们所遗忘。但是我又渴望征服自然，茁壮成长。

那一日，我被一位大意的果农遗弃在了石缝里。我知道，自己瘦弱的肩膀根本就扛不起狂风暴雨的打击。可是，软弱的只是我不堪一击的外表，坚强的却是我的心。我不甘心就这样慢慢地腐烂成泥，我要在阳光的哺育下开花结果，用绿油油的叶子去迎接朝露和晚霞……

于是，我在贫瘠的石缝中努力地去吮吸那仅有的一点水分，暴雨使我不再干渴，狂风使我的根须更加牢固。日子一天天过去，我终于露出了嫩黄的芽儿，温和的阳光照耀着我柔弱的身躯，我笑了，开心地笑了，虽然前面还有更多未知的危险，虽然我微不足道，但我相信，我也能用自己的光亮，照出一片属于自己的天空！

日复一日，温和的阳光变成了无情的烈日，干渴使我无可奈何地垂下了头，但我决不认输，既然得不到水，就让我挺胸抬头，吸收更多的阳光，让叶子更绿些吧！于是，我艰难地抬起了头，面对刺眼的太阳，任它把金灿灿的阳光撒在我的肩头。苦尽甘来，一场暴雨在烈日过后倾盆而下，我在暴雨中尽情地摆动身躯，让身上的每一个细胞都畅快地呼吸。我不怕暴雨冲走那维持我生命的一方泥土，因为，它早已对我低头臣服，被我的根须紧紧地包裹着。狂风暴雨、烈日严寒让我受尽磨难，也使我懂得坚强，一次次的打击，使我懂得如何面对困难。苦难只对软弱的人才有威胁，而我相信我是坚强的！

破蛹而出的花蝴蝶虽然只能绚烂一时，却能留下永世的芳华！同样，我虽然只是一粒种子，却拥有一颗坚强的心……

分书五年级小学作文 篇5

同桌

两个星期了,又换座位了,我真倒霉,又和赵洋同桌了。

说起这个赵洋呀:身上穿得又脏又破,学习成绩特别差,有好几次考试还的鸭蛋呢!我们在背地里叫他圈圈王。跟这样的人做同桌，哼！我才懒得理他呢！为了和他划清界限，我在桌的中央清楚地画了一道三八线。

过了几天，我们语文测试，试卷发下来了，嗨，我一看真简单，就拿起笔唰唰刷地写了起来，写着写着，我的钢笔就没墨水了，哎呀！糟了！这可咋办呀！看看周围的同学都在写着，急得我抓耳挠腮。忽然，我把视线投降了同桌，正好他也看我，我像触电似的，忙侧过头。只见他小心翼翼夺过我的钢笔，把他并不多的墨水挤给我一半

下课了，同学们都出去了，只有我还做在坐位上，狠狠地擦着三八线m.jYm1.com

分书五年级小学作文 篇6

今天，我们举行了一场不正规的听写大赛，姜老师报词语，我们把它写出来，结果却令我们大跌眼镜，赢家竟是姜老师！不明白了吧？还是让我一一道来吧！

激动人心的比赛开始了。姜老师说：注意……注意……注意什么呀？同学们不满了。时间到！不会吧？词语还没报呢！词语就是‘注意’呀！什么？结果，我们班只有5位同学胜出。

第二局开始了，姜老师说：下面请用左手写，准备好了吗？我知道，准备好了吗？就是我们要写的词语，可是用左手怎么写呀？我只好硬着头皮，用左手写字，可笔哪肯听我的话！结果可想而知，我写的就像鬼画符。同样，我们班上，没有一个人写的起来，于是，这一局我们得了0分。

最后一局开始啦，这局是看拼音写词语，不像前两局，只给10秒，而是给足30秒！我们胸有成竹地笑了，美滋滋地看着黑板，老师写下了chī mèi wǎng liǎng班里顿时炸开了锅，一阵小小的骚动过后，结果出来了：有人写吃魅网两，有人写吃妹往两……姜老师笑了，说：这要出人命啦!还要吃掉两个妹妹呢！同学们笑得前仰后合，我也笑的喘不过气来了。最终，我们班也没有一位同学写出正确答案，真正的答案应该是魑魅魍魉，不会吧？这都行！同学们大眼瞪小眼。所以，今天的赢家是我！姜老师说。我们就像一个个被霜打了的茄子一样，蔫了下来。

虽然这次比赛我得了一个大鸭蛋—0分，但我还是很开心。走喽，回家吃鸭蛋去喽！

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